读后感是阅读的一个重要环节，通过它我们可以更好地消化和吸收所读内容。以下是一些写得很有深度和洞察力的读后感作品，希望对大家的写作有所帮助。
读书读后感
星期天，妈妈给我买了一本《格林童话》书，我爱不释手，里面的《白雪公主》这篇故事更是让我喜欢的不得了，让我很感动。
美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生却没有了妈妈，父亲给她找了继母，邪恶的继嫉妒白雪公主的.美丽，让猎人去杀白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫，因祸得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，继母更是虎吼了，就给了白雪公主一个毒苹果，白雪公主吃了后昏过去了一位老奶奶谁只有得到一个王子的吻才能醒了，最后王子出现了，公主的救了，继母掉下了悬崖，从此王子和公主过上了幸福的生活。
善有善报，恶有恶报，我们从小应该做好事，害人之心不可有，做一个好人！
读书读后感
我看了《爱读书的小高尔基》这篇文章，我觉得小高尔基特别爱读书，也很同情他。
高尔基很小，就去帮别人家做工。有一次，高尔基烧水时看书，太入神了，没注意水烧开了，结果把水壶烧坏了。这下惨了，女主人抄起松木棍就往小高尔基身上打，打得遍体鳞伤。
所以请了医生来，医生叫高尔基告发女主人，女主人害怕了，只好答应了高尔基，干完活后可以看一会儿书。
让我们珍惜现在的幸福生活，要执着求知，不怕困难持之以恒，以积极的态度面对学习和生活。
读书读后感
读了《为你自己读书》之后才发现，原来那么多勤奋刻苦的人哪！
毛主席真的`非常值得我们学习，无论何时何地只要有空就要看书，甚至连上厕所都要看。他的房间，已可称为图书馆，在桌面上，茶几下，杯子上全都是书，而且特别整洁。
奥斯特洛夫斯基也很勤奋，可是姐姐不肯教他读，所以每天都凑着姐姐，听姐姐怎么读，自己再拿姐姐的书照着读。他是最爱看姐姐的书了，有一次他去买咸鱼，却三更半夜都还没回来，妈妈非常着急，就直冲到咸鱼店，她又不识字，发现奥斯卡奥斯特洛夫斯基在咸鱼店里看报纸，看得完全忘记了回家了。
这种精神多么值得我们学习啊！如果是我们可能连一眼也不看了呢。人生离不开书，人们在读书中成长，在读书中成熟。这正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也曾经说过：书籍是人类的营养品。我们能够从书中获取源源不断的知识，所以我们要爱上读书，让我们的精神富有，树立正确的人生观和价值观。
读书读后感
一拿到《阅读年选》，我的心情就激动起来，心中燃烧起了一份火热，急忙放下手中的事儿，轻轻翻开扉页，生怕糟蹋了这本书，走马观花地浏览了目录，眼球突然被一个题目深深吸引《被嘲笑的梦想》，脑海中问题不断：
这是谁的梦想?为什么会被嘲笑?这个梦想实现了吗?有是怎么实现的?带着疑问，我小心翼翼地翻开书，聚精会神地看了起来，内容是这样的：刘谦7岁那年，便对魔术深深着迷，却遭到了同学的冷落，邻居的嘲笑，父母的反对。但他没有放弃，没有退缩，只是默默地努力着，为的是向大家证明，他的梦想没有错!
2019年他再次大获成功。
看完这篇文章，我感悟颇深：“人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。
只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。”(西·切威廉斯)面对困难与挫折，刘谦并没有甘于向困难下跪，成为挫折的奴隶，而是紧紧握住航舵，用坚强的信念和坚韧的精神，“扼住了命运的咽喉”，成为了命运的主人。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起来”，失败了再来，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就会冲破乌云，展翅高飞，风雨后的彩虹异常美丽!
不是从嗓音里发出来的，而是，一个人发自内心的宽容和爱;读了《一秒钟的浪漫》，我明白了爱不需要有奢华的外表，只要心是踏实的，爱是可靠的，幸福是在手掌心里的;读了《活出自己的风采》，我懂得了做人，要活出自己的风采;读了《倾斜的翅膀也能飞翔》，我领悟了只要心中有梦想，倾斜的翅膀也能飞翔!
《阅读年选》着实是一本好书!一本让人终生受益的书。
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢。
读书读后感
我是越秀读书郎。在这个暑期里我读过很多书，比如《笨狼的故事》，《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、等等。其中《长袜子皮皮》最吸引我。
我仔细阅读时，仿佛我和皮皮过着幸福快乐的生活，是如此的美妙啊！这本书中讲的是皮皮的妈妈去世了，皮皮跟着当船长的爸爸过着漂泊的生活。在一次暴雨中皮皮的爸爸被卷进了大海失踪了，没有爸爸的皮皮只好一个人回到家里生活，她从船里带走了两样东西，是一名叫尼尔松的小猴和一个装满金币的大手提包，这是她爸爸留下给她的.所有家产。他有两个小伙伴一个是男孩叫杜米，另一个是女孩子名叫阿妮卡。每天放学皮皮都会和他们玩。虽然生活中的皮皮气力过人、调皮捣蛋，但是皮皮却机智勇敢，乐于助人。这就是皮皮简单而快活的生活。
读了这本书我明白，人生不管多大的困苦我们要坚强快乐的活着。
读书读后感
前几天，我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华中，任意破坏、销毁时，我心中万分憎恨；当在课外书上读到了??时，我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤：当英法联军侵入时，士兵们竟各个跪在城门前，打开大门让他们进去，龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。
丽。这里有各类历史文物，如：十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。
可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流，我愿走进那个时代，当一名将军，领兵打仗，在战场上我决不临阵脱逃，我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军，毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在，我决不懦弱，一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻，我也要与他们同归于尽。
但是，历史终归是历史，时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力，让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟，“只有民强，才有国富。”
“落后才会挨打”的历史，时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来，我们现在能做的就是好好学习，如果人人献出一份力，祖国的未来将一片光明。
读书读后感
在刚刚过去的里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个“书虫”。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。说这叫“秀才不出门，便知天下事”。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为的“阅读之星”后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于们羡慕的眼光，来自于的'笑容和的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！
直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！
读书读后感
“生活就是读书，读书就是生活。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”……古往今来，有许多文人赞美书，宣起读书的热潮。在我看来，这些话一点不假。
书，和我有过很久的交往。可以说，书籍和我已经是老朋友了，而且这位老朋友给我带来了无尽的知识，给我的生活带来了无尽的喜悦。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。
自一二年级以来，我看过许多书，现在，我最爱看的是“感恩书系”。没错，这部书是写感恩的，从这部书中，我收获了许多。这部书是由一篇篇感人至深的文章组成。
它，教会了我善待朋友。我读过一篇朋友，是一种别样的温柔，其中有这样一句话：“朋友如淳酒，朋友如花香，朋友是秋天的雨，朋友是十二月的梅。”是的，朋友如花香般芬芳，淳酒般味浓，秋雨般细腻，梅子般纯洁。它，丰富多彩，五彩斑斓，它象一块糖，永远香甜，水火都不会把它溶解。我从书本中的许多文章都感受到了朋友的暖，只要朋友在，再枯燥的生活也会变得有趣。这些，使我更珍惜友谊。
它，教会了我感恩父母和兄弟姐妹。“人生有三情，亲情为首。”亲情，是最珍贵的，在书中，我看到了人间最大的温暖。我看了一篇文章我为弟弟哭六次，这篇文章讲述了姐弟之间的六个感人故事。一个弟弟，为了姐姐而拼命挣钱，承担姐姐的错误，并且放弃读书。在弟弟的婚礼上，主持人问他最敬爱的人是谁，他却说：“我姐。”这篇文章让我不由得泪流满面，在感动之余，我感受到了亲情的伟大。
它，还教会了我写作。书中的'文章为何让我如此感动，就是因为语言美。这是我的感悟，在细读文章的过程中，我不知不觉地汇集了灵感，使我在写作中挥笔自如。
在图书馆里，我还交到了这样一个朋友少年文摘。这是一本好书，也是青少年的知心朋友。
我喜欢“异国风情”这一栏目。从中，我了解到了许多外国习俗、风格，并收获到了许多人生哲理。我看过一篇节俭行动在加拿大，它讲述了一位留学生在加拿大的故事。这位留学生因为穷，没钱买冰箱。一位朋友推荐他去拣一个。他原先以为很荒唐，后来才得知，加拿大人不像中国人那样把没用的东西卖掉，他们把旧家具都放在门口，供穷人使用。看了这篇文章，不仅使我大开眼界，还使我懂得：节俭，并不单是“不浪费”，还要顾及他人。
这本书里还有许多简短的文章使我获益匪浅。其中有一篇第一名，很使我难忘。一个女孩每天第一个到校，为什么呢？原来，她是喜欢第一名的滋味，“第一名”成了她喜悦。生活中也如此，只要另起一行，每个人都是第一名。
读书读后感
我学了一篇课文，叫《读书再读书》，这让我感受很深。课文开头讲述了一个故事：一位商人在路上捡了几块石头，第二天，石头全变成了宝石。他非常懊悔，为什么不多捡点儿呢？作者借此告诉我们：我们今天学习的东西，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大了，便会懊悔读书读得太少了。
读书的好处有很多，可以不为写作文发愁，考大学语文可以得高分，可以更好地选择职业，还可以尝试写作……这些，都是读书的好处。是的，读书可以让我们视野开阔，让我们领略没有去过的地方的风土人情；读书使我们美丽，使书卷气印在脸上。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”只要读书，读好书，读对书，什么都会得到。
正所谓学无止境，学习只是一种形式。人无时无刻不在学习，学习别人，学习自己。有人认为，我考上大学就攀上巅峰了，才不是，大学之后有硕士，硕士之后有博士，之后还有博士后。就算找了工作，还分员工、经理、董事、ceo……学习，是一条无尽的路，是一片无涯的海，也是一个圈，没有终点。
世上爱书的人很多，像亚米契斯《爱的教育》中的斯塔迪，他爱看书，把书视作珍宝，家中只有书；像诗人朱熹，爱读书还写出了《读书有三到》，让后人学习正确的读书方法，拒绝错误的禁忌。
总而言之，读书，不断读书，才是人生的目标。
读书读后感
读书，好像是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？读书，似乎是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不睡觉、不吃饭，却不可以不读书呢？而我之所以爱读书，是因为它带给了我无穷的乐趣。
一个大书架塞满了书，古今中外，天文地理，无所不有，看哪本都可以，不用着急，一本一本看。那么多古圣先贤在默默地等着你，你可以向诸葛亮去请教兵法，和司马迁讨论古往今来，可以跟孔子学习做人的道理。书里面有引人入胜、一波三折的故事情节，有意味深长、发人深思的深刻哲理，还有很多的寓言童话也在等着你，可以与凶恶的大灰狼斗智斗勇，和可爱的小白兔一起做游戏，跟农夫一起耕地。在书的世界里，我学到了课堂上无法学到的东西，这就是读书的乐趣之一。
读书给我带来的乐趣还不止这些。比如说，寒假中，我与弟弟进行了一场辩论赛。一开始，我侃侃而谈，弟弟也不甘示弱，高谈阔论。比赛进入了高潮，书中的好词妙句一个劲地向外跳，我越说越有劲，而弟弟却几次被逼得无言以对。结果当然是我赢了，我心里高兴极了，心想，这可是我平时读书多的功劳啊！
在课堂上，我一次又一次地从容应付老师的“突然袭击”；在课后，同学们有什么课外难题都来找我；在填古诗比赛中，我获得了100分的好成绩……这些也是读书给我带来的乐趣。
如果把一本书比作一棵树，那么读书的乐趣就是树上的果实；如果把一本书比作一片大海，那么读书的乐趣就是里面游动的条条鱼儿；如果把读书比作一片夜空，那么读书的乐趣就是那一颗颗闪烁的星星。
读书有这么多的乐趣，你是不是手也觉得痒呢？是不是也想翻开一本书瞧瞧呢？那么，就让我们都来读书吧！因为读书的乐趣是无穷的。
读书读后感
每次下雨，我都会躺在角落里观察小蚂蚁的移动，为小蜗牛做房子。夏天静静地坐在树下，听着知道的叫声。经常在公园的阴凉道路上发现一只金龟子绿色的外壳上覆盖着金色的光，舒适地停下来。在夜空中，树木和夜晚隐约闪烁着一道细绿色的光，这是夜晚提着灯笼的精灵。我很高兴，因为这是我第一次看到这只可爱的萤火虫。
当我轻轻地打开法布尔的《昆虫》时，我被里面美丽的文字和精致的描绘深深吸引。它似乎把我带进了童话世界和虫人世界。他们每天都在看自己的电影。他们的生活是如此的有趣和新奇。法布尔花了十年时间记录昆虫的习惯、偏好和本能，珍惜它们的生命。作者和他珍爱的小精灵住在荒石园里。打开这本书就像走进一个多彩的`昆虫世界！你可以听蝉在阳光下长时间唱歌；你可以和萤火虫一起在草地上飞行，拿着它不朽的灯，上下玩耍，在夏夜玩耍。你也可以欣赏舍腰蜜蜂和矿蜂精湛的建筑技艺，狼蛛凶猛的捕食方式，花园蜘蛛无与伦比的织网水平，蝎子至死不渝的爱情……热爱一切生命，他们都是精灵。
在作家法布尔的作品中，小动物是如此可爱。有些是巨大的，有些是软弱的，有些是聪明的，有些是残忍的。但他们都有一颗善良的心。
法布尔的昆虫世界是如此美妙，每天都充满了新奇。我在作者的作品中感受到了这种幸福和幸福。
读书读后感
这几天，我看了一篇动物小说《梅里山鹰》。
这篇小说讲的是梅里山鹰的生活方式。梅里山鹰一般只生两只蛋，当雏鹰出壳十几天后便为了单独霸占妈妈的'宠爱面大战一场：用嘴啄、用身子挤、用脚爪蹭，总之会用尽一切办法将自己的手足同胞推下几十丈高的深渊。
一只叫金墙微的山鹰妈妈为了同窝养两只雏鹰，用一打架就去拔挑起事端者的羽毛。它们俩终于不打架了。金墙微终于成功同窝养了两只雏鹰！
这让我们想到了：我们也要谦让，不要打架，才会有友谊！
读书读后感
随着我们的年纪慢慢增长，年级也越来越高，总会产生这样那样的学习问题，而最最根本的问题就是：我们为了什么而读书？最近我读了周舒予的一本书，她也对此提出了疑问：孩子，你在为谁读书？为父母，为老师，还是为你自己？但很快这个问题就被书名回答了，这本书就叫做《孩子，你是在为自己读书》。
书本开头就用了龙应台的一段话告诉我：读书不是为了与人攀比，而是让自己掌握更多选择的权利，做更多有意义的事，从而获得成就感与尊严，最后快乐便不请自来。这是我第一次阅读这类书籍，本来害怕阅读起来会枯燥乏味，好在作者把这本书分成了十四个章节，每个章节都有好几个学习的观点，而且每个观点都会给我列举许多名人的故事，她用最普通的语言和有趣简短的故事教给我平时根本听不进去的道理，让我受益匪浅。
其中让我印象最深刻的，就是她教会我“把学习变成一种享受”。相信很多人包括我自己，都觉得读书是一件苦差事，但书中说要看得到读书的苦，才能品尝到它带来的甜，这就是人们常说的“苦尽甘来”。就拿我自己来说吧，从前我把读书当做任务，不完成的话爸妈和老师都会批评，所以我不得不去完成。但有一次在课外作文班里，我发现别的'同学有无穷无尽的想象去写作文，而我翻来覆去就这么几个词语，为什么我和他们有这么大的差距？我百思不得其解。后来我请教了同桌，她告诉我，她平时总是自主学习，有时候出去采风，有时候看课外阅读，都是在积累知识，要自己真正投入其中，才能看到不一样的奥妙。我想这大概和书中告诉我的是一个道理吧，不管做什么事，都是一个学习的过程，要先学会去享受这个过程，才能从中收获些什么，而不是先埋怨然后当做任务完成，这样不仅自己痛苦，还得不到任何结果。
“读书能够让人变得智慧、谦虚、有学识，最终让你成为一个优雅且出色的人。”读书真正还在于自己，所以为了自己，认真享受读书的过程吧！
读书读后感
一提起“悬梁刺股”，大家一定会想到战国时代的苏秦。最近，我读了一篇文章《刺股读书的苏秦》讲的就是战国时东周洛阳人苏秦刺股读书由失败走向成功的故事。
他早年的时候勤奋好学，取得了一定得成绩。后来，他骄傲了。当他去秦国谋职时，在那里等了一年多都没有得到秦国的.重用，只好回家了。回到家中，家人见他衣衫褴褛、面色如土、皮包骨头，都很看不起他。读到这里，我想起了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言，做人一定要学会谦虚，才能学到更多的东西。
从此以后他刻苦学习，经常读书到深夜，困了的时候就用锥子次自己的膝盖，接着读书。最终得到了六国国君的重用，他成功了。
读了他的故事以后，我被他刻苦学习的精神深深感动了，我觉得自己学习不是很刻苦，遇到一点困难就不愿意去思考，以后我要刻苦学习，认真思考，争取考个好成绩。
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今天，我又读了《草房子》这本书，对它的内容和意义有了更深的理解。
《草屋》是围绕桑桑在小学六年里遇到的一系列看似平凡却催人泪下、感人的故事展开的。其中，有不幸青少年在与厄运作斗争时的悲伤与优雅，有残疾男孩在尊严面前的执着与坚持，有暮光之城老人在最后一刻闪耀的人格光彩，对死亡经历中生活的深刻而美好及成年人之间复杂的情感纠葛……这一切都清晰而朦胧地展现在少年桑桑面前……第一次看的时候，我只看到了这个故事，但我没有意识到故事的意义；直到第二次和第三次，我才开始意识到它真正想传达给我的'东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。
我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一个是像纸月，另一个是描述非常美丽和详细。我认为纸月是一个有点可怜和幸运的女孩，可怜的是在板仓小学经常欺负她；幸运的是，在转到油麻小学后，没有人欺负她，她的许多优势慢慢显现出来，如：写得好，不傲慢或冲动，会背诵很多古代诗歌，体面等等。
当然，这里的许多句子也让我喜欢。例如，柳树像小猫一样从床上爬了过来和然而，雪仍然很厚，很猛烈，这些句子使用隐喻、拟人化、夸张的技巧，非常有画面感，仿佛身临其境。我很高兴我买了这本书，这本书让我受益了很多。
读书读后感
寒假，我读了一本书，这本书叫《为你自己读书》，是肖卫编着的。
这本书通过十四个章节为我们明确了“书是为自己读”的，通过很多着名人物写给儿子的信向我们说明读书的.重要性，并且为我们讲述了读书和学习的很多方法。
读过这本书我对“为谁读书”有了明确的认识——我不是在为老师读书，也不是在为爸爸妈妈读书，书是为自己读的，习是为自己学的。人生需要智慧，智慧来自书籍。我们必须要通过读书和学习来掌握知识，这样才能为我们日后的成功打下坚实的基础。现在我端正了读书的态度，以后就不会再把读书看做是枯燥乏味的事情，我要对读书和学习充满兴趣，这样我就能掌握更多的知识，不断地进步。以后我在学习的过程中要“专心学习、及时复习、认真思考”，用良好的习惯指导我的学习。
读书读后感
今年，我受命担任江苏省第二届中小学网络读书活动征文（初评）评比评审工作。这次读书征文要求参加读书活动的同学自选书目，阅读后以“我和我的祖国”为主题（标题可另立）写出读后感，文体不限。作品应主题鲜明，感情真实，议论深刻，联系紧密，文笔流畅。小学组的要求是字数在500字左右，可对原文进行适当概括或摘录，根据原作内容，写出自己的感受或启示。中心明确，情感真实，文字通顺。
本次读书活动，连云港市小学组共上传稿件20626篇，初中组7303篇，高中组（含职高）2413篇，共计30342篇，灌南县共上传稿件2万多篇，居本市县区之冠。
小学组共有评委12人，每位评委承担1718篇（入围为1718×7%=121篇），从10月21日起，到11月10日止，共计20个工作日，平均每天评选出78篇（入围为78×7%=6篇），且不能占用白天的工作时间，工作量之大，工作时间之紧，可想而知。面对如此多的作品，如何做到快速，高效地工作，这是工作的关键。经过反复的.摸索，用排除法是首选。对照征文评比要求，首先剔除不符合要求的作品。然后，对初步合格的作品进行细读，评出优秀的文章。
对于下列作品，首先剔除：1。字数低于450字的作品；2。不是写读书活动的作品（有的写游记、故事、演讲比赛、演讲稿等）；3。凭空抒发感情，没有实际内容的作品；4。大段摘抄原文的作品（超过文章字数一半的）；5。对原著进行评论的作品；6。介绍书内容的作品；7。未能联系自己的生活实际谈体会的作品；8。过于冗长的作品；9。有成人代笔痕迹的作品；10。老师写的论文及读教育经典后写的读后感；11。网上下载拼凑的作品。通过首轮筛选，发现在我评选的这一组作品中，写得最长的一篇文章字数超过了4700字，最短的文章字数仅17字。大部分作品都属于以上十一种类型的，只有300多篇文章进入了第二轮。
对进入第二轮筛选的作品，进一步对照征文书写要求，进行评比，把主题鲜明，感情真实，议论深刻，联系紧密，文笔流畅的文章选拔出来，推荐到省里参加第二轮复赛。
由此，我们可以看出，学生写的文章很多，但对征文的要求没能够把握，因此，文章普遍质量不高。
读书读后感
当我第一次听到这句话时，想这肯定是一位有抱负的伟人。但这句话是周恩来总理13、14岁时说的话。
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，周恩来总理从此而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！
少年强则国强，少年智则国智。是的，周恩来总理在小时候就有了这样伟大的志向，何况我们呢？从现在做起，让我们为中华之崛起而读书吧！
读书读后感
关于第一个问题，你们也许会说：“我不知道为谁读书，爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......
关于第二个问题，你们也许会说：“学习一点也不快乐，很苦很累！
有的人，为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕，这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。
有的人是被人逼着学习的，他的父母对他的要求很严格，考试不好，到家要被揍一顿，受皮肉之苦，他是在为父母学习。
有的人不思进取，这种学生不知道自己为什么学习，每天得过且过，学习成绩对他们影响不大。
其实，你应该为自己读书，你应该快乐的读书，想读就读，被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。
一个人将来所取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦，他在念小学和中学时，功课很平常。由于他的举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶，曾经公开骂他，而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出学校。
绝不为老师和父母读书，记住这句话吧！
读书读后感
暑假里读了一本书，书名是《杰出青少年的七个习惯》，正如一开始作者在书里写的那样：”不知你是怎么得到它的，是妈妈望子成龙给你买的，还是书名的诱惑让你破费。不管是什么原因，很高兴它到了你手里。”我获得这本书完全是父母为了培养我的品格而买的，先开始，我也只是象征性的读了那么几页，不过渐渐的我被作者那略带幽默的口吻而吸引住了。
作者肖恩的父亲写过《高效能人士的七个习惯》这本书，这本书是写给成年人的，肖恩为了写一本适合于青少年的书，而写了《杰出青少年的七个习惯》这本书。写这本书时虽然他已不和我们一样是一个青少年了，但他却真真实实地让我们从书中了解到一个青少年要往杰出前进的方向，表现出与我们一样的孩子的稚气。
习惯不是造就你，就是毁掉你，这是肖恩所认为的习惯的作用。没错，好习惯让人受用一生，坏习惯让人堕落，最后陷入死亡的沼泽，而青春期是培养习惯的最好时期，我们正处于青春期，这个人生的黄金时代。肖恩的这本书，就像是一份养料，给处在青春期的我们提供思想觉悟上的养分。
肖恩认为杰出青少年所需要养成的第一个习惯是积极处世。对自己的生活负责。人生在世会遇到许多让自己不开心、不顺心的事情，就拿学生来说，考试的失利就会让我心情变得糟糕，对待生活的态度会变得消极，从而学习成绩下降的越来越快，这点我深有体会。但是如果我们一直沉浸在悲观之中，抱怨自己丢失的那几分，而浪费了大量的学习时间，那不就是因小失大了吗，这不就是对自己的一种不负责任吗？还有一些同学，遇到学习上的挫折，竟然采取极端，轻易放弃了自己的生命，这是一种对自己的不负责任，也是对家人的不负责任，要知道，对于一个家庭来说，孩子比什么都珍贵，这第一个习惯，我希望每个同学都能养成。
习惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。有很多人，当然这很多人当中也包括我，喜欢常立志，而不喜欢立长志，总想着自己要怎么样，却从不付出行动，这对成长来说没有好处。肖恩说青少年要有目标，学生的'目标是什么？学习。这个回答并不完全对，对学生来说掌握知识固然重要，更重要的是要有良好的品质，所以学习知识、学习品质就构成了学生的目标。为了这个目标，我们可以开始付出行动。
读书读后感
国际大奖小说作品《爱上读书的妖怪》，初见文章题目，觉得可能与绘本《吃书的狐狸》、《爱书的孩子》之类相仿。可是一旦翻开，便爱不释手，一气读完才罢休。故事讲述了以柜子精为首的三个妖怪怎么从捣蛋鬼变成读书郎的故事。这本书的精彩之处我概括为三个词语：画外音、快节奏、多重对比。
本书画外音的运用在文字排版上用加重的橘色字体标出，与蝴蝶页的橘色保持一致，视觉上的温暖不由得让小读者对作者亲近了许多。本书的画外音有的是作者代小读者发声的。如："这个家伙肯定是连夜行窃的小偷","狗鼻子果然名不虚传","妖怪也有签字笔？"这些画外音是不是让小读者有"你懂我"的感觉呢？还有的画外音起着对话的作用："原来是一群老鼠","那里人太多了".怎么样，读起来好像小孩子们叽叽喳喳热闹地讨论的样子吧。最后，还有的画外音有提示阅读思考，如："‘一直宝贝儿似的供奉着的钱，现在却成了一堆废纸’是什么意思呢？""能猜出来这个阁楼是留给谁的.吗？"作者就是这样，用孩子的语言不知不觉走进了小读者们的心，继而启发引导他们思考。
文章的快节奏是指其情节跌宕起伏，一波三折，神秘感十足。从开头柜子精偷偷摸摸的出场，到他偷吝啬鬼老头儿家的钱，气得老头儿抓不到干着急，再到狗嗅出这些妖怪，逼得他们举家迁徙，结果还是被圆咕噜嗅出，再到他们破坏人家风水宝地，与学者打赌……总共才101页的故事一个包袱接一个包袱地抖出，叫人欲罢不能，也符合当下孩子们活泼好动的特点。
读罢此书，不由得叫读者们思考其中的多重对比：妖怪们的前后样貌对比、行为举止对比，以及之前的恶搞和之后的拿钱帮学者盖图书馆……这一系列的对比不禁叫人思考：妖怪们之前和谁在一起，其性情习惯就和谁相似。柜子精的小贪婪就是吝啬鬼老头儿的翻版；扫帚精的洁癖和他之前的生活环境有关。后来他们碰到了学者，继而认识了世宗大王，最后和书交上了朋友，成了知书达理的小妖怪。哈哈，书不仅是人类进步的阶梯，也是让妖怪天天向上的爬梯。