作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。这是一些经典的优秀作文，通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。
爱如春风小学生作文
看！花儿虽然并不是非常鲜艳，可是却带着几分朴素与俏丽。在暖暖的春风中，它们有节奏地“挤来挤去”，似乎是在庆贺春天的到来。
小草们也随着一阵阵微风摆动起来，它们用自己嫩绿的手搭在对方的肩膀上，从远处看，就像春姐姐绿色的裙摆，同时也象征着小草的团结精神。
老树伯伯微笑着向春姐姐打招呼。小树枝已长出了黄黄的嫩叶，舒展着刚抽出的枝叶，就像春姐姐婀娜多姿的腰枝。
多美的春景！在这风和日丽的春天，我们应该有一种对于新一年的向往与憧憬。
爱如春风小学生作文
生活中的往事就像沙滩上的贝壳，数也数不完。有些是令我慢慢忘记，但有一件事仍另我记忆忧心。
记得那是一个寒冷的晚上，我在家里倒开水，一不小心，我的手滑了，开水壶掉到地上，滚烫滚烫的开水溅到我的'脚上，妈妈看到后非常心疼，一口气把我抱到医院。在医生给我上药时，我才发现妈妈坐在椅子上大口喘气，他的汗珠就像断了线的珍珠一样，一颗一颗掉下来，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
回到家以后，我的脚一碰被子就很疼，于是妈妈便把我抱在怀里，轻轻哼起我小时爱听的催眠曲，不一会我便进入了梦乡，第二天早晨我睁开眼睛，发现我依然在妈妈的怀抱里。天哪！妈妈竟然为了我而一夜未眠。妈妈呀！你怎么这么“傻”，刹那间，泪水模糊了我的双眼。这时候，我才发现妈妈的脸更加苍白了......
每当想起那件事，它让我明白了，真爱其实真爱就像春风一样无私奉献，却不求回报。
爱如春风小学作文
岁月，如这砂卵，越是抓握，越是滑落指尖。爱情，如这城市，越是绚烂，越是孤寂冷清。
并非因为陌生而喜欢，而是因为喜欢而陌生。因为有爱，更因为爱一个人，来到这陌生的城市。因为有情，更因为不渝忠贞，只是想守护这迹痕。
影焯斑驳的城市每一角落，洒落漫天飘摇的思恋种子，等候来年春风细雨的滋润，期待着潜滋暗长的细密情意。
看这陌生，如车水马龙般熟悉；看这熟悉，如人来人往般陌生。不是喜欢，而是原本就漫无目的，随意徜徉游走，只为寻找那一方属于自己的.净土。一如在这单薄生硬的文字流水声中，希冀寻求触碰到一丝感动。
爱，不是占有，不是拥有，更不是束缚；爱，是一种希冀，一种期盼，一份挂牵，一份思恋，一个眼神，一个动作，是一种无言的幸福。
若说是因为爱而喜欢了这陌生，却因为唯美而让人忘记了彼此的悲伤；若说因为陌生而喜欢了这城市，却因为忙碌烦忧而忽视了爱情的感受。
若说这世间真有一种蛊毒，那么这爱便是种在心田的蛊，而渗入骨髓的便是这情爱的毒。一念起处，轮回三生，一如这指尖沉沦的沙粒无数。
在这烟火迷茫的人世间，与这无数沙粒擦肩，有缘无份的是因为未能擦出火焰，有份无缘的只是因为心贪，有缘有份的是属于那种不仅擦出火焰而且相依相融的砂卵。即或是缘份已尽，却也彼此烙刻下历经岁月沧桑的印记，虽去离千万里之遥，纠缠彼此的却是那永恒的思念。
既已离开彼此的诚，何故要缠绻这繁华的城？
拾起一粒一粒砂卵，放逐一份一份情感。这文字便是这砂卵，这砂卵便是这文字，任我怎样抓拿揉捏，却总是悄悄滑落指缝间。
缱绻如尘，随着记忆的年轮或深或浅地刻划在这城市中每一个的角落；渴望放飞，努力地要拽住，却又害怕成了断线风筝。
越是要抓紧，越是要失去，最终流浪街头碾落成泥。
越是繁花似锦，越是荒芜苍夷，彼此终究难以启齿。
爱如春风小学生作文
在我心中，母爱就像一阵风，不是冬天的寒风凌厉，不是夏天的狂风暴雨，而是如二月的春风，润物无声，于细微处，精心裁剪着我的人生。
那天，回家后我发现家里没人，“哈！我终于逮着机会可以看看电视了。”我兴奋地打开电视机，正好播放着我最喜爱的《神橱小富贵》。我津津有味地看起来。突然，妈妈推门进来了，如一阵风把我刮个措手不及。在这阵风的关注下，我只好乖乖做作业，心里却一百个不情愿。妈妈看着我嘟着嘴，便语重心长地和我说：“琦琦你现在还小，想看电视、打羽毛球都是正常的，可现在的你正处在念书的关键阶段，一定要保持充足的睡眠，让身体健康的成长。以后只要时间允许，我都会和你去切磋切磋球技的。而且，你还记得前段时间自己写的作文--《看电视的利与弊》么？其中你不是也写到了电视是把双刃剑吗?一直以来，妈妈都觉得你是个懂事又听话的孩子，可对于这次的行为，你自己仔细想想，觉得正确吗？……”看着妈妈这么严肃认真的'态度优秀作文，我突然明白：妈妈都是为了我好，妈妈无微不至地照顾着我的衣食住行，还要操心我的学习，妈妈的爱是不求回报的……我惭愧地低下了头，轻轻地对母亲说：“我知道错了，以后一定会做完作业并复习功课的，到星期天再看我喜欢的书、电视剧……”
母爱，就像这样的风，这样的春风，时刻吹拂着我，不管什么时候都陪伴着我，绵长深远。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
石梅小学三（4）班赵悦琦。
爱如春风小学作文
那是一个寒冷的清晨，空中飘着毛毛雨。真冷啊！我被那冰冷的空气冻的瑟瑟发抖，牙齿“dede”的发作响，今天只有度啊！我只带羽绒服了，我只穿了一条长裤，一件长袖衣和一件薄薄的毛衣。“怎么办”我心想，现在回家就要迟到了，谁知，这时，爸爸出现了。
爸爸向我走来，在我的视线中由模糊慢慢地变成清晰。真的是爸爸！
看到爸爸那高大的身影我的寒冷一下全被一扫而光，爸爸像一团火焰将周围的冷空气变成一股热流向吹去。爸爸走到我跟前把件带着体温的`羽绒递给我，说道：“这么冷的天，就穿这么点，感冒了怎么办”我一边笑着说：“以后不会了”一边穿上羽绒衣。突然，爸爸打了一个喷嚏。我才发现爸爸原来也穿的很少。我关心地问爸爸：“您穿这么点，不冷吗？”他轻轻地说：“没事”又严肃的说“快去上学！要迟到了”说完，爸爸转身离去。
我身学校跑去，我发现口袋里有爸爸留给我的一片薄荷味的口香糖……。
爱如薄荷香！
爱如春风小学生作文
吕文俊。
比大地广阔的是海洋，比海洋广阔的是蓝蓝的天空，比天空广阔的是父母的爱。
在我很小的时候，爸爸妈妈带我一起去桂林玩。在一个景点前面，我们要排很长时间的队。景区里面更是人山人海。我个子很小，别人似乎看不到我，因为他们都挤我。妈妈就走在我的前面，让我跟在她的.后面。这样，别人就挤不到我了。可是妈妈却别挤得东倒西歪。我说：“妈妈，你不用挡着我了。”妈妈却说：“不行，他们看不到你，撞到你了会踩在你身上的。”听了妈妈的话，想到妈妈宁可自己被挤也要为我留下一个安全的空间。我非常感动。
去年十月份，我们一家去云南石林旅游。那天正好下雨，所有的伞都打开了，有的伞有时会扎我一下。妈妈见此情景就走到我前面，用身体挡住扎向我的伞。我看见伞尖有时会扎到妈妈，但她也不喊疼，脸上没有一点痛苦的表情。妈妈一定在想：我一定要保护好我的孩子。想到这里，一股暖流浸没了我的心。
在平常的日子里，妈妈给了我无数幸福和快乐的时光，我感觉妈妈的爱就像春风一样无处不在。我爱妈妈！我会努力学习来回报妈妈！
爱如春风小学生作文
父母对孩子的爱，并不是像泰山一样，高得惊天动地，也不是像蚂蚁一样，小得几乎看不到，它是像一枝枝平淡无奇却芳香怡人的茉莉。
五岁那年，我得了肺炎，住进了儿童医院。当针扎入我手上时，爸爸闭上眼，扭过脸去，似乎针并没有扎到我手上而是爸爸的心上。晚上，爸爸蹑手蹑脚地把妈妈拉到一旁，小声说：“你和女儿睡一张床，我打地铺。”当爸爸躺在泡沫板上，为了不让我心疼，只好说：“啊，好舒服呀！”半夜，他又悄悄地起床拿来湿布，在我身上来回地擦拭。第二天，我睁开双眼，看到爸爸的'眼睛布满了血丝。当我不需要打针时，趁爸爸不注意，躺在泡沫板上。“不，没有我想象得舒服。冰凉，硬，爸爸怎么说很舒服呀？”我想，“哦，这是爸爸善意的谎言。”从我住院到出院，爸爸憔悴了许多，胡子长了满脸，头发也不那么有光泽了。
我们搬到了新家，离学校较远，但爸爸上班更忙，只得我与妈妈骑车而行。这天，妈妈对我说：“上午爸爸不回家了，我必须早些回家。你自己骑车来行吗？”“嗯，行吧。”我心头一紧，但还是答应了。到分离时，妈妈一再叮嘱我，我大声喊：“知道，知道了。”放学后，我像出了笼子的小鸟，缓慢地悠闲地骑车回家，路上，又买了些东西吃，所以比平时晚到家十多分钟。我把车子停在车库里，倒退着往家走，自言自语：“我不是顺利回来了吗？”而我一进门，就被妈妈抱得喘不过气来，妈妈问：“刚才你倒着走，关车库门，对吗？”“对呀”，我迷惑地回答。“怎么才回来，急死我了。”原来，妈妈担心我，一会儿跑到楼下，一会儿在阳台观望，正好看到我。
哦，爱如茉莉，平淡无奇，却芳香怡人。
春风小学作文
春风一吹，好舒服啊!
春风姑娘来到桃花面前，桃花羞红了脸;她来到迎春花、梨花、樱花面前，她们笑开了花;她来到柳树面前，柳树长出了绿头发。
春风姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的小动物们，他们都出来活动了，森林里变得热闹起来了。
春风姑娘还请来了她的朋友：春雷、春雨。他们唤醒了高山、小河、冰雪。
春风姑娘吹到我们脸上，提醒我们：脱下冬天那厚重的棉袄。
春天真是个生机勃勃、万象更新、花红柳绿、春色满园、百花齐放的季节呀!
爱如春风小学生作文
20xx年7月7日天气阴雨。
考试分数不好，这让我的心情十分糟糕，而且我幻想中美好的暑假计划就这样全部泡汤了。昏昏沉沉的我简直可以用凄凄惨惨戚戚来形容了。不仅如此，我还“收获了一大堆作业，看来又该加班加点了。老妈就好了，每天下班后什么也不用做，甚至还能抽出空来到处旅游，果然是白天不懂夜的黑呀！夜深了，妈妈送过来一盘饼干和牛奶，我没有注意，随手不知将它们放在何处。
20xx年7月15日天气多云。
月中了，作业还是老样子，没见它消瘦多少，只求别长胖就好。妈妈还是老样子，每天唠唠叨叨是家常菜，配菜是每晚的饼干和牛奶，然后附赠的就是一个默默无声的背影。
20xx年7月31日天气晴。
作业君已经瘦成十几页了，而我终于开始渐渐关注到桌边的`食物，我终于开始放下心来品尝这些奢侈的美味。坐在沙发上闲聊的时候无意中问道：“你为什么每晚都给我送这些东西啊！当然是怕你饿了，万一饿傻了怎么办？妈妈半开玩笑地说。
会不会饿傻我不知道，但我知道能被人时时嘘寒问暖是一件多么幸福的事情。
那一刻，我知道深爱从来不用到处找寻，它就隐藏在我们的身边，甚至还伪装成“邪恶的模样，对着你唠唠叨叨。而我们已经错过了多少那些伪装的爱啊！
爱如榴莲，臭，却美味香甜。有一种爱变换了模样，也许最开始是难以理解，但最终却是让我难以抗拒！
春风小学作文
春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，花朵舒展开笑容，使人感到春风的烂漫可爱。
晨曦洒满大地春风用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂过孩童的面颊使人感到泥土的湿润。春风在公园中欣赏着鹤发童颜的老人们的剑术。
午后春风来到街上，姑娘们任凭春风吹拂着他们的秀发。小树向春风点头问候，可春风却向小树捉迷藏弄的小树头晕目眩。
暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹响一天的尾声。人们感到凉爽多了心中自然愉快。晚风在脸庞上拂过，让人惬意。
第二天清晨，我无意在花盆中发现一颗小嫩芽钻出土来争着给春风增添风采！
爱如春风小学作文
不知不觉，春天来了，小鸟在枝头鸣叫着，山脉又穿上了绿色的外衣，可我的外公，却生活中一片模糊的世界里，不久后，他将动手术，恢复视力。
三月的一天，外公住院了，我们全家去探望他，他戴着厚重的眼镜，感慨道：“我戴着这副眼镜，已经度过了几十个春夏秋冬，我多么希望，能看到清晰的花草树木，清晰的春天啊。”我回望了四周，只见妈妈坚定地点了点头。
此后的几天，妈妈总是很晚才回家，勉强的笑容，怎么也掩饰不住脸上的疲惫，我缠着她的胳膊，央求道：“以后别再那么晚回来，行吗？”妈妈只是淡淡地一笑：“为了实现你外公平生的心愿，我要付出很多呀！”
当我们再次去看外公时，才揭开了妈妈那几天迟迟不归的谜底，原来，在外公住院期间，妈妈每天都要为外公端茶送水，悉心照料，外公的眼睛虽然包着纱布，但却掩饰不住他异常激动的心情：“这段时间多亏了你妈妈，我虽然眼睛看不清，但你妈妈对我的关心就像春天的阳光，照进了我的.心房，我已经感觉到了春天的温暖。”原来妈妈终日的早出晚归，就是为了早日实现外公的夙愿，我这个做外孙女的真是无地自容呀。妈妈的爱就像一缕无私的春光，融化寒冷的冰雪，让所有人心中洋溢着春天的温馨。
“爱如春天，春天如爱”，几天后，外公的眼科手术成功了，他终于如愿以偿，看到了告别已久的春天，露出了久违的笑容。红花绿柳间，一个老人在妈妈的搀扶下，走向了全新的世界。
有时，一个人的爱有如一缕春光，一丝春雨，虽然微不足道，但却使每一个人的心田享受着春天般的温暖。
爱如春风小学生作文
惊蛰过后，天气转暖，周末的早晨，小区里的小鸟放开歌喉，用清脆的声音告诉我：“快起来！外面的景色可美了。”
在这个暖洋洋的上午，爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子，映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧，刚刚还是静的，这会儿，一阵轻风吹过，湖面上荡漾起一道道水纹，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，闪烁着耀眼的光泽。
我们骑着三人自行车，一路欣赏沿途的风景，凉亭、木栈桥倒映在湖水中，别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上，稍大的孩子们，有的在打羽毛球，有的在玩飞盘，有的津津有味的看着书。较小的孩子呢？有的跑来跑去，有的玩弄着手里的玩具，有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来，四处张望，给绿草坪增添了更多的春意。
我拿起手机，“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来，春风吹绿了东钱湖的每一个角落，我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。
春风小学作文
春风，来到了人间，它像个剪裁师，日夜为大地操劳。他看，它把大地变绿了，春风剪出了柳树的“长头发”，剪出了杨树的“小辫子”，还剪出了桃花那粉红的笑脸……真是“二月春风似剪刀”。
春风里，我看到了漫山遍野的绿色，山上独木成林，远远望去，就像树的海洋。沉睡了一冬的田野也苏醒过来了。绿绿的，翻起了绿色的海浪。公园里的小草探出了脑袋，尖尖的，嫩绿嫩绿的，真像诗集里的春风又绿江南岸。
走在春风里，我闻到了花的香味，桃花绽开了粉红的朝霞。油菜花开了，还没到地里，远远地闻到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶紧追不舍，也许是我身上太香了吧！
春风里，我听到了风的笑声，小朋友在公园里放风筝。天空中出现了“老鹰”，它那气势汹汹的爪子，可威武了。小朋友奔跑着，风筝越飞越高，小朋友大声喊：“风筝，看，飞得多高。”小朋友咯咯直笑。
春风，带着沁人的湿润，勃勃生机，诱人的香味，真是二月春风似剪刀。
春风小学作文
小草说：“春风是绿色的，我就是被吹绿的。”
野菊花说：“不，春风是黄色的，我就是被染黄的。”
桃花说：“不，春风是粉红色的.，我开的花就是证据。”
春风摇了摇头说：“如果我只属于一种颜色，那不是很单调吗？”
春风小学作文
春天的风是轻柔的，是温暖的。
春风——春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。
春风像一个慈祥的母亲，扶着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
爱如春风拂面作文
冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。
不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。
夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗?”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。”
我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。
无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。
文档为doc格式。
春风小学作文
春风姑娘来了，她迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。
春风姑娘骑上了绿色的脚踏车，来到了小草的身边，吹醒了小草，小草探出了嫩绿的小脑袋，调皮地望着春天的一派生机勃勃的景象。你看它们有的才刚刚破土，深深地呼吸着散发泥土的芳香的新鲜空气。它虽然身小力薄，但它那生命力是那样顽强，我不禁想起了唐代诗人白居易的诗句来“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你快看，在那片绿色的草坪上，孩子们在玩耍着，欢笑着;大哥哥捧着书读着，绿色的风在为他们鼓掌。小草见了，也快乐极了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美丽的舞姿，是那么优雅、可爱。
春风姑娘吹醒了柳树，柳树吐出了鹅黄色的嫩叶，就像一只刚刚破壳而出的毛茸茸的小雏鸡。“沙沙沙……”柳树仿佛在为美丽的春天歌唱，唱起了春天第一支绿色的赞歌，动听极了。
我融情于景，仿佛看到了农民伯伯在播着希望的种子，他们在盼，盼望着种子快点长大，快点成熟。
春风小学作文
春风是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿绿的小草露出它那细细的身子，春风一吹，它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花，小花像小朋友的`小嘴巴，张开了笑脸，真有趣。蓝色是给清澈的小溪，小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了，有白色的，绿色的，还有很多很多你数都数不完。
春风，藏着非常好闻的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春风吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来，小鸟也从南方飞回来了，它们都在迎接春姑娘的带来。
春风，带给大地的是一首美妙的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
爱如春风作文600初三
母爱就像一首田园诗，幽远亲近，和雅清淡;母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
记得在二年级春游的前一天，早上，妈妈在送我上学的路上，我们在高架上和一辆运混凝土的车相撞了。当时，我的头磕在车前面的挡板上，破了个很大很深的口子，血一直在流。妈妈见此情景，吓坏了，大哭起来，抱着我，用手捂着我头部的伤口。对方的司机立刻报了120救护车。不一会，救护车就来了，妈妈和我坐上了救护车，我没有哭，可是妈妈已经泪流满面，还不停地问我：“还好吗?疼吗?”用面纸给我捂着伤口，摸摸我的头看看还有没有别的伤口。“都是我不好，不应该让你坐在副驾驶座位的。”妈妈自责地说。其实，不是妈妈的错，是我自己要坐副驾驶座位的。
到了医院，家人们收到妈妈发出的消息后，都赶来了。都抢着问妈妈我的病情。医生说我必须要缝针，口子太大了。妈妈听后吓得脸都白了。我的奶奶是名退休医生，是她陪我进了手术室。爸爸告诉我，妈妈没敢进来，她一直在内疚，希望受伤的是她自己，在门外来回走着，就像热锅上的蚂蚁——团团转。缝好针后我出来，妈妈都没敢看我，离我远远的。我走过去抱着妈妈说：“妈妈，我缝好了，你别怕，以后会好的，我不疼，你可别责怪自己了。”妈妈哭得说不出话来，后来几天里，妈妈带我早上挂水，下午在家服侍我，晚上还总是醒，怕我睡了会压到伤口，会痛。为了不让我吃药苦的难以下咽，随身还会给我带着糖果。吃颗糖就不会苦也不会疼，在妈妈无微不至的照顾下，我的伤口好的很快。
又是一个春天来了，和煦的春风吻上了我的脸，如同妈妈温暖的手。爱如春风，给我温暖，让我舒心!
爱如春风拂面作文
满分则收获鲜花和热吻，低了几分便是拳头和巴掌。另一边，截然相异的态度唯一的.决定原因也只是一根“及格线”。看似夸张的漫画背后，折射出的是现代某些家庭中教育思想的僵化和病态。“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育。
“让教育如春风拂面”，是近年来一位女教育家提出的教育理念。“春风化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的凶恶外表，让孩子们看见“天下父母心”、“殷殷师长情”。美国著名的“n1”教育也近似如此。比如对漫画中拿了98分满脸沮丧的孩子说“你已经很棒了，再多2分就十分完美。”这样的教育效果定远胜于的“巴掌言情”。
就连言辞犀利、冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人，遇到虔诚的学子，也一改往日严肃面容，掏出一片赤诚之心来。鲁迅的文学，温暖了多少“在灯下扑火”的“花心精致的英雄雄们”。木心的关切之语，也让学子真正感受“春风化雨”的温暖细腻。教育，不是靠一时的恐吓暴力，而是长期的温暖陪伴、轻柔抚摩，让人真正感到教化的力量。
宋词研究领域的泰斗，叶嘉莹女士，也同样是一个温和的教育者。她的学生们回忆：“叶生生字迹隽秀工整，谈吐温和，气度不凡。和她争论问题，她也是总是不急不徐，慢慢回答。让人虚而往，满而归。”“春风”一如叶先生本人，给人莫大的心灵鼓励，予人莫大的思想启迪。
当今社会，看上去波澜不惊，内部却杂草纷芜。教育这块净土，难免良莠不齐，而让每个孩子生活在春风之下，享受“风乎舞雩”的温暖教育，是太重要的话题。但若要施行，也并非难事。父母在家中，不是紧盯着卷面分数、学校排名，而是睁大眼睛找找孩子的优缺点，共同帮助孩子进步、进步有奖励，犯错有劝诫。如此，便是“尽父母之德，行仁义之事。”克尔凯郭尔般的教育，也会在家中徐行。
三毛有诗言：“种桃种李种春风”。愿父母种下的种子，在春风之下，破土而出，抽枝发条，茁壮成树。
春风小学作文
春风，就像妈妈的手，慈爱地抚摸我的脸，让我感到温暖和舒适。
春天，我们来到草坪上，和春风捉迷藏。可我总是赢不了它，因为它总是神神秘秘的，来无影去无踪，我们谁也看不到它，谁也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戏了。有一次，我叫上了班里跑步最快的两个同学，去和春风一争高下。一开始，我们不甘示弱，尽全力奔跑，可后来，我们慢慢地体力不支，到最后难以坚持，只能逃之夭夭，自找乐趣去了。春风在我们身后吐吐舌头，说：“怎么样，还敢来比一比吗？”
春风有时那么调皮，有时又是那么温柔。虽然，它有时会耍小聪明，但我还是喜欢乖巧的它。四月的太阳有时也是炽热的，我们站在学校的操场上，被太阳晒得满头大汗，这时，只要春风一吹，就会无比凉爽，让人精神大振。
春风，有时是那么调皮，我喜欢它；有时，是那么天真，我喜欢它；有时，是那么温柔，我喜欢它；有时，又是那么聪明，我也喜欢它……说起风，春风胜过其他任何一种风！
春风小学作文
是春风。春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏。它让小草从地里钻出来，它让百花绽放笑脸，它让小燕子从南方赶回来了。春风是暖暖的，带着泥土的芬芳，拂过脸颊时，就像一直温柔的手在扶着你。
春风来了，春天也就来了。一切都是美的，新生的嫩草慵懒地躺在地上享受阳光。娇美的迎春花露出笑脸，吐着芬芳，遍地的五颜六色的野花眨着眼睛，大自然刹时充满了生机。就连人们也在家待不住了，纷纷出来踏青，欣赏春的.妩媚。小孩子们都忙着放风筝，奔跑着，叫喊着，一只只精巧的风筝随着快乐的春风飞上了蓝天。那天多蓝呀，那种蓝，就像是把大海揉碎了染成的一样。
阳光洒下来，带着暖暖的香甜，让人忍不住眯起眼睛，沉醉在春风温柔的怀抱中。
爱如春风拂面作文
我长期的躲在自己的角落，我想，就算有春天，温暖的春风也顾及不到我的世界;我才就算有春风，拂面而来的，也只能感受大春风过后那残留的寒冷，料峭。
教室的后排长期坐着一些“特别生”，所谓“特别”，便是那些上课要么睡觉，要么睡醒了打闹的学生，老师看向后排的学生永远带着一种无奈何轻视，眼神，凛冽似寒风。而我，则因为长期的沉默而被老师大手一指，划进了黑暗的阴影，成为“特别”之一，慢慢沉沦，不再挣扎。
直到某个严冬的过去，初春的到来，带来了一抹靓丽的身影，她走向讲台，落落大方的自我介绍：“大家好，我姓白，叫白明，倒过来就是明白。也就是每位同学我都能了解的明明白白……”没等说完，身旁的同学开始发挥本色的起哄，我则不屑的趴下身去，心中暗想：“她能知道我不愿坐在后排吗?她会知道我有近视吗?她根本不会注意我吧!”
当天的语文课，做练习时我翻开空空的练习册，照例对着大片大片空白发呆，陪了我一学期的练习册，每天都被我草草翻过，只有那些天马行空类似造句的问题，才被我一笔一划的认真填满。忽然，我感到一只手扶上了我的头，伴着轻柔的语气：“小脑瓜想什么呢?”然后便俯下身来，我瞬间被一个温暖的气氛裹挟。直到那只手抽走了我的练习册，我的心一下揪起，本以为头上的雷霆怒吼会撕裂我阳光般的面容重重向我砸下，却没想到来一句好生的赞叹：“这些句子都是你造的吗?真有想象力!”说着向讲台快步走去，带起一阵吹散我碎发的风。接下来的二十分钟，白老师举着我的练习册，讲解了我每一张留下笔记的书页，心也跟着碎发一起，微微颤抖，这风散后竟会留了这久违温暖，让我有了些许的期待，希望离那春天近一点，在近一点，或许，就会再次感受到春风。
晚上，翻开册子，上面沾上了那指尖黄绿绿的粉笔灰，我突然觉得，这颜色，黄的暖人，绿的清新，像那被阳光撒过的春风，我不忍抹掉，那个也忘，我挑灯夜战，把我的空缺，补得满满当当。
后来的课堂，我悄悄地抬起了身子，心里默默地希望，能收到更多飘散过来的温暖。
一节数学公开课上，白老师坐在我身旁，和我合着同一本数学书，抄课堂笔记时，她一直在我身旁略显焦急的小声念叨：“不是零，是吧，这个一，是七……你怎么抄错了那么多啊?”我默默低下头，让泪水淤积在眼眶，不敢流下。
突然，身旁的语气变得温柔：“你不会是近视把?”豆大的泪珠终是滑下脸庞。
第二天的作文课，白老师说：“今天的作文大家努力，写得好有奖励了!”我竟满心期待起来，认真落笔，发布结果那天，她又欢乐的踏上讲台，带来了我的春天。
“这次的作文有很多写的不错，特别是……坐在后排视力不好却学习的非常努力……”我怔在那里。
我被调到了第二排靠窗的位置——作为奖励，春意已没了，风吹进来，慢慢地，不再有料峭阳光赶走所有阴霾。
她无约的到来，死春天般温暖，它给予我的关怀，似春风般拂面而来。我相信，我的春天如今也带着春风把我裹挟，我坑定，春天再次拂面，会带着暖暖的爱意，迎接我的未来。
春风小学作文
“我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的春雨，但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声，在我心里，也在想假如我是春风。
假如我是春风，我就要在冬去春来的时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻快的脚步，悄悄来到人间。
假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔，在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的`小草。看，小草便悄悄地钻出大地，它对我点点头，然后欢乐地跳起舞来，多美地绿毯呀！是我给大地妈妈铺上的。
假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈的殷切希望，像小树苗一样，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大参天大树，成为有用之才。
“我爱春风，春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带我们快乐和希望，催促我们奋发向上，我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。