想象六年级(通用18篇)

时间:2023-11-11 23:10:59 作者:影墨 想象六年级(通用18篇)

优秀作文不仅要有鲜明的观点,还需要有充分的论据支撑。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来启发和灵感。

六年级想象作文

七色花可以帮助我许下愿望,自从听了这篇故事,我就想拥有一朵。

假如我有朵七色花,我将取下红色的花瓣,我希望世界永运充满爱,我想要更美好的友情,我希望,我能和朋友快乐地度过初中的三年,尽管初中非常枯燥。但是,该开心的时候就不要哭丧着脸,希望我们能多宽容朋友,少一点争吵,多一欢笑,我希望中国和日本永远停止战争,不要来伤害我们一些无辜的百姓。

我取下橙色的花瓣,我希望每个人的心都是温暖的,连家庭也是温暖的,我的妈身体很虚弱,表面上看上去精神的很,可一回到家都喊这不舒服,那不舒服,连我都在无奈地说:“你还没到那把年龄呢!怎么身体比老人还要弱啊!”其实,是因为妈妈太累了,整个家务活和我的事情都由她来解决,爸爸常常出差不在家,家中的事当然由妈妈来承担了。而且,我希望爸爸也多注意身体,不要被工作给累挎了,这样妈妈也不会太担心。我希望妈妈能感受到轻松人的舒适,愿爸爸也能感受到家的温暖。

我取下黄色的花瓣,它灿烂的像金子一样发光,我把安埋在泥土里,希望闭上眼再睁开,大地开满了“金子花”,她的种子飘散在各个穷苦的国家,帮助一些无法上学的孩子,一些就业困难的青年,一些不顺利的人们,让他们也过上幸福的生活,也希望我家也变得富欲有花不完的钱。

假如我有一朵七色花,我再取下绿色的花瓣,他的绿是小草的绿,又是苍松的绿色,在阳光折射下,我把它扔向空中,愿和平鸟接住,叼着它飞过每一年枯萎的树林,从林,让荒地再也不孤独,每当飞过哪里,哪里便再创一片绿色的绸段,恢复那一切寂寞而又干裂的土地。这样,大家又能呼吸到更新鲜的空气,让我们的后一代多一点健康。

取下青色花瓣,这是一种奇特的颜色,它是蓝色与绿色混在一起的色彩,我希望时间能倒流,我能再与童年相伴,再与小时候的玩具欢乐,再回到游乐园,我把闹钟定在暑假,深圳旅游的日子里,永远是在那,也永远不要长大。

取下蓝色的花瓣,我希望中国能改变这种死板的教育方式,像国外一样,灵活一点,不要让同学们光在一种稀薄的死读书的环境下读书,希望能多关注户外实践活动,让中国孩子在快乐中找到学习的兴趣,在轻松的氛围中学习。

只差最后一片紫色的花瓣了,我只能希望玛雅最后一条预言永远不要实现,大家少用点资源,树木再茂盛一点,河水再丰富一点,在几亿年后,世界末日也不要出现,让人类永远平安。让这一条预言变成地球上永恒的遥言。

其实,我犹豫了,我希望在最后一个愿望许下,我每天都能许下一个愿望并能霎时间实现。

我希望我有无数的豪宅,有花不完的金钱,有穿不完的衣服,但是,不可以太贪心,一切都取决于“如果”。

现在,未来掌握在我们手中,我只能用现在的科技来持续生活。

但愿,一觉醒来,七色花便在我的手中。

六年级想象作文

小蜗牛开了一家快递公司,这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺,森林里像过节一样热闹非凡。

小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说:“小蜗牛,我给小狗写了一封信,请他到我这里来赏桃花,请你把信送给他吧1”

小蜗牛拿着小猴的信,上路了。

也不知过了多久,这天,小猴正在家里玩,小狗来了,他说:“今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了,请你带我去看桃花吧!”

小猴和小狗来到桃林,哪还能看到桃花,只见满园都是桃子,他们干脆大吃起来……。

小熊在山下找到一棵树苗,把它栽倒一个大花盆里,请小蜗牛交给妈妈,小蜗牛高兴地出发了。

也不知过了多久,小蜗牛来到了熊妈妈家,熊妈妈来到车上取树苗,没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。

“我的儿子真好!送我这么多苹果,我就不用买苹果了。”

小蜗牛在路上看见了毛毛虫,毛毛虫说:“小蜗牛,你可以帮我一个忙吗?”小蜗牛毫不犹豫的说:“没问题。”毛毛虫说:“你带我去外婆家吧!”不知过了几个月,小蜗牛到了。当他把车门打开时,却没看见毛毛虫,小蜗牛急了,四处寻找,也不见人影。小蜗牛沮丧地呆在车旁,突然车里飞出一只蝴蝶。小蝴蝶说:“小蜗牛,你别找我了,我就是毛毛虫。”

小朋友,你们看,小蜗牛的快递公司成了“慢递”公司了!如果你上了小蜗牛的快递车,恐怕你下车的时候,都成大人了!

六年级想象作文

光阴似箭,日月如梭,转眼已经到了20xx年,此时的我,已经是赫赫有名的.汽车设计师了,人们都爱买我的车,知道为什么吗?请让我慢慢道来。

我设计的汽车不仅环保,而且还有许多令你想不到的功能呢!

我设计的车不需要用油,只需要几滴自来水就能行二万五千里的路程,它的颜色是随着季节的变化而变化,形状更是千奇百怪,有苹果形状的,有香蕉形状的,还有菠萝形状的……车里面共有4个按钮,分别是蓝色,绿色,黄色和紫色。别小看这小小的按钮,它的作用可大着呢!当你正常行驶时,只要按一下蓝色的按钮;每当你想跳过交通堵塞时,只要按一下绿色的按钮;每当你想去旅游时,只要按一下黄色的按钮,它会迅速地到达目的地;每当你遇到泥石流、沙尘暴、龙卷风等自然灾害时,只要按一下紫色按钮,它便会立即启动自我保护功能,不仅如此,它还会帮你“消灭”它们。

这汽车里,有电脑,有电视,想要吃什么,喝什么,只要对它说一声,便可以立刻见到。最重要的是,如果你长途开车感到累时,它还可以自动开车,不需要人力,这时还会出现一张床,你可以无忧无虑地睡在上面,可舒服啦!

瞧!我设计的汽车多好呀!既方便,又环保,还有多功能呢!

六年级想象作文

想象中的车,是未来我们可以开发发明的车,它比皮鲁的幻影号功能还多呢!

未来的人们,偶然发现了一辆外太空的车,于是仿造了多功能车,多功能车是按照人的意念来驾驶的。车轮连接着路面,不会被撞飞。而且,这种车可是一个水陆空三用车呢!阻车的问题不就解决了?这种车还能放大和缩小,小到肉眼下的一粒颗子,大到一幢楼房可以住人,车子简直是人们的家了。

人们在车里可以吃以新鲜的食物,喝到各种饮料,还可以观看电影。车里是科技技术的结晶,幻影号里的写作业这种车也有,不过它会让人完全理解后再写,一举两得,不用说,孩子们非常喜欢它,更有趣的是,它里面包含了全世界所有的书籍,人们想什么时候读就什么时候读,可方便了!

新型车是一辆光辉的历史,是一段难念的菜肴,是无数人的梦想!

六年级想象作文

亲爱的土星人麦克:

你好!

上次见面是四年级把?嗯,两年不见,你一定又长高了。我也六年级了呢,再有个半年就要小学毕业了。时间过的真快啊!

自从你上次来了之后,一定见到不少风景名胜吧,不过自从老师为我们讲了一堂环境卫生课后,我才了解了地球的“生命危机”。

我相信夜晚你们的天空繁星点点,而我们却只能看到乌黑的夜空。白天,你们尽情呼吸新鲜的“空气”,而我们却一整天被乌烟瘴气所围绕。虽然地球已“危在旦夕”,不过好在人类已经觉悟,开始采取环保措施:

比如水力发电:它是利用河流、湖泊等位于高处的水源凝聚地,利用“水往低处流”的原理,将其中所含之位能转换成水轮机的动能,再以水轮机为原动力,推动发动机产生必须的电能。利用水力推动水水轮机转动,将水能巧妙的转变为机械能,如果在水轮机上接上发电机随着水轮机转动便可发出电来,这时机械能又转变为电能。因为水力发电厂所发出的电力电压较低,要输送给比较远的用户,就必须将电压经过变压器增高,再由空架输入电线输送到离社区近的变电所,最后降低为适合家庭用户、工厂用电设备的电压,并由配电线输送到各个工厂及家庭。嘿嘿,很神气吧!

还有呢,风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。风很早就被人们利用——主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电,进而代替不可再生的能源——煤。

麦克,欢迎你有空再来我们地球作客,到那时你会看到我们地球的改观。

六年级想象作文

酣然入梦固然甜美,小睡也别具风味。多少年来,许多名人志士先后游历了祖国的江山大川,名胜古迹,挥笔写下了自己对祖国壮丽山河的无限热爱、赞美之情。我,却想用这支平凡的笔,默默地记下那无名的小花园。

小花园两面临街,面积虽不大,设计却甚是精巧。从喧闹、繁华的街市突然步入这幽静、清新的处所,顿使人觉得耳目一新,我简直怀疑自己是否已经置身于“世外桃源”之中了。

踏进椭圆形的北门,靠花园的西侧,是一条南北走向的'长廊,上面密密地爬着许多弯曲的古藤,远远望去,似一条绿色的长龙横卧于此。炎热的夏季,从炙热的阳光下走进这怡人的绿荫,能不感到心旷神怡、署意顿消吗?长廊有许多出口,可以通入下面的草地,地上的小草纤细而顽长,毛绒绒的如一层绿色的毛毯,看一眼就好象感受到了它的柔软、舒适。园中长着各种各样的树木。四季常青的松树,杆短而粗,树冠却很宽大,象一个个巨大的蘑菇蹲在绿茵茵的草地上。敢与松树比美的柏树却长得秀丽、挺拔。还有许多叫不出名字的树木,挂着红艳艳的小果实,象玛瑙一般晶莹、剔透,虽说为了人们休息、乘凉,草地上已经设置了一只只石桌、石凳,可是有些人却偏偏喜欢坐在草地上。我挺好奇,走上去试了试,怪不得:好美呀!身下是青青嫩草,背靠苍劲的古树,头顶着悠悠的蓝天,好惬意,好自在!

长廊的尽头是一座堆叠精巧的小假山。它多是用土黄的石块堆积而成。上面已经被风雨侵蚀得留下了许许多多深浅不一的小坑儿,恰恰是这些,更加增添了假山的魅力。

整个花园的正中,是一座圆形的大花坛,正中是红色,四周是桔红色,象一把熊熊燃烧的火炬,给人信心,给人力量。

六年级想象作文

“艳艳,你在干吗呢?再不出来,我就一个人去拉!”妈妈在门外叫道。

“哦就来了!”艳艳一边尖叫着,一边把写着的信纸揉成一团,仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的,不过艳艳从不这样认为。

艳艳打开衣厨,像在书架上找书一样一条一条地翻着自己的裙子——那都是款式几乎一样的颜色不同的连衣裙。最后拿出了天蓝色的带着还浪花纹的那一条。

妈妈似乎有些等不及了,打开房门走了进去。

“没看见人家在换衣服吗?”艳艳有写不高兴的嘟哝着。

摸过每一条裙子,然后让它们在里面来回摆荡,又摸着艳艳的头说:“想必你每一条都试过了吧,我的小宝贝?不就是上街吗?这么隆重干吗?”

“不是,这次是去买很重要的东西”艳艳很认真的说。

妈妈的目光有落到墙角的纸篓上,皱着眉头说“丫头,你到底要把它装到多满?”

“可以倒的时候我一定会倒掉的”艳艳有写焦急地拉着妈妈的手,然后指着墙上的中说“再不去,都关门了。”

妈妈摇摇头跟在后面。

“这孩子,怪怪的。”

十点三十分,4月20日,星期六,谷雨。

“泉水泉水,你到哪里去?

“我要流进小溪里;

“溪水溪水你到哪里去?

“我要流进江河里;

“江水河水,你们要到哪里去?

“我们都要流进海洋里。”

艳艳一个人在房间自言自语似的背着那篇小学的课文,然后静静地把头靠在桌面凉凉的玻璃上,留下一个水雾迷蒙的印子。

问起水来,它们都知道自己到哪里去,但艳艳恐怕要想上半天才能回答,哪怕是在上学或放学的路上。艳艳从不直接上学或回家,而是要骑着或推着心爱的自行车在外面走上半天,都是去墙角、河边、工地之类说不出名字的地方。

艳艳出神地看着缸里的鱼,那缸上个月从外面买来的很平凡很普通的热带海洋鱼,老板特地从老家带回来准备给自己看的。它们啊加盐的纯净水里自由自在地游着,偶尔相互追逐,偶尔几只排成一列地游着,好象是在聊天或谈心。它们也会到缸底的石头或沙子上看一看,停一停,好象在欣赏什么国宝——那是艳艳去工地捡回来的。

晚餐吃的是蚌和小蟹。

艳艳取了几个比较漂亮的,吃了肉,洗了油,放到缸里,让它们沉到水底,随着鱼儿的游动带起的波浪一起漂移。

“那用乌黑的螃壳铺成的屋顶,可以跟着说流一张一合——海底的人就住在这里。”艳艳想起故事里的童话,双眼凝视着水底的蚌壳,希望可以找到水底的人儿。

“海水应该是蓝色的,”艳艳对自己说,“不是因为有盐有水,而是因为有阳光。”于是她把缸放到阳台的地上,打开紧闭的铝合金窗,深深地吸了一口窗外的空气,她希望明天它们能沐浴到阳光。

5月20日,星期二,小满。

表姐来信了,叫艳艳到家里去。

天就在房间里画画。不过墙上贴的几乎都是姐姐的,每次艳艳画完,都要把话揉成一团,仍到墙边的纸篓里。她嫌自己画是雨不够鲜艳,还有渔船不够漂亮。不管姐姐把纸篓放到多远,他都是往后随手一扔就进去的——这就是艳艳的“第六感”。

就这样,艳艳和姐姐几乎天天在一起,直到后来姐姐到了上学的年龄,艳艳也被爸爸妈妈拉着拽着去上一年级。从那以后,每年只有寒假或暑假,姐姐才到艳艳家或是艳艳去姐姐家去。

不过今年艳艳不想去了,好象有很多东西放不下,比如鱼儿,比如纸篓。

表姐又来信了,叫艳艳到家里去。说现在沙滩上漂亮了很多,还多了冲浪的活动。

艳艳在房间里呆了一天,把桌上每一件东西都摸过了很多次地检查了小柜子上的锁。

艳艳把所有漂亮的裙子都装进袋子,依依不舍似的走到大门。

“放心吧,我的小宝贝,我会给它们换水喂食,对了,我会先把换的水在太阳下晒了,然后加给它们盐,还有不弄丢你的那些宝贝小石子。”

妈妈打开门,艳艳一步三回头地走了出去。

“不就是几条小鱼吗啊?用得着这样吗?”

7月7日,小暑。

开学的时候到了,艳艳还是没有回来。一天,两天,三天……。

直到第七天,表界才哭着跑回来,说,“我把艳艳弄丢了,

“那天我们去冲浪,艳艳穿者她最喜欢的裙子,站在白色的帆板上。

“但是一回头就不见了,经理和救生员派了所有的渔船去找,都没有有找到……”表姐哭得断断续续的,用手抓着自己的头发。

“都是我不好,不该这样,我不应该带艳艳去冲浪,不该不看着她……”

屋里静静的,出来缀哭泣的声音什么也没有。妈妈哭得晕了过去。

妈妈走进们房间,用锤子轻轻敲开上面的锁头,一件一件地把里面的东西拿出来。里面都是一些很精致的摆设、火柴、雨伞、笔记本,还有那艳艳一直爱得像宝贝一样的纸篓。

妈妈打开一个蓝色的纸团,上面写着:

“我想有一缸鱼,很漂亮很普通的热带海洋鱼。我可以看到他们在水里自由的游冬,不像人一样永远离不开地面,也不像鸟儿那样停下就会摔跤。”后来妈妈同意买了。

还有的写着:

“我想要一盒彩色头儿的火柴,我可以和故事中的小姐姐那样看到黑夜里美丽的梦幻。”后来她藏在小柜子里。

“我想有一把七瓣儿的雨伞,涂上不同的颜色,变成一朵七色花”她天天上学都用着。

……。

原来,里面写的都是那些小小的很美丽的愿望,后来一个一个都实现了。那不是一个废纸篓,而是一个——许愿池。

其实,里面还有这么一张纸条,上面写着:

“我希望自己变成一条鱼,很漂亮很自由的鱼。在水里一个人游着,偶尔和别的鱼儿招呼,轻轻地隔着清凉的水,在那儿听水说的童话”

艳艳所有的愿望都实现了,这是她实现的最后一个。

妈妈和表姐抱着纸篓来到山下的小溪边。月亮出来了,把大地照得白得发亮。路边的小草在风中吟唱着“兼葭苍苍,白露为霜”

妈妈把里面的纸团一个一个放进水里让它们随着溪水慢慢的流去。偶尔有几条鱼随着纸团追逐一下,以为是什么食物。

它们和纸团一起流过小溪,流进江河,有从江河流进海洋里。

家里的鱼也是那样静静地游着。快,没有人追;慢,没有人赶。

她变成了一条鱼。

六年级想象作文

未来的世界在不断的发展、进步,科技化、智能化在不断的进入每个人家庭,影响着每个人的生活了!

先说说衣服吧!有一种衣服可以充电,它形式很怪,一般衣服后居然有一根线,样子很难看,但它的用处可大啦!当你出差在外或旅途中时,手提电脑如果没电了,可以把线接到这种衣服的充电处,就可以边上电脑边充电了,当然!这种衣服也可以穿在身上,只要你不嫌它丑就ok啦!还有一种免费的美食衣,这种衣服里有微型快速制食器和微型运输机,只要你点一下衣服上的美食单,美食照片就显示出来,你看中哪个就点图片,半分钟一到,一盘香喷喷的饭菜就在饭桌上了!

房子也有特别装置,门上、窗上、床上、桌上都有机器。门可以辨认来人是不是小偷,如果是,就会发出有人的声音来警告小偷,假如小偷还不放弃,门上的自动机器装置就会自动报警;窗可以看有没有人爬,有就会自动把窗迅速加上防盗网;床可以根据气温高低自动为主人选择是否盖上被子;桌子可以在开饭前做饭前准备;房子下有地震探测器,只要测到会有地震发生,地震探测器就会叫起来,并立即带家里的人离开危险地区。

在未来的世界人们的生活日渐智能化,科技化。我相信这不是梦想,在很快的将来我们生活就会实现的!

六年级想象作文

学完柳宗元的《小石潭记》后,突然一阵眩晕,便倒下了。

当我醒来时,便发现自己躺在河边地上,周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来,却发现前面有一个身影,我疑惑地问:“你是谁啊?”身影回过头说,“我是柳宗元,你好小妹妹,你怎么会来这?”“什么?你就是那个有文采十分好的柳宗元吗?你好你好”我立刻站定身姿,向他问号道。“柳宗元叔叔,您刚作的那首词很好听,不愧是‘唐宋八大家’之一呀!您知道吗,我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂’这句话,说得十分形象,十分优美呢!”柳宗元微愣了一下,笑“嗯”了一下,便转头看向小石潭的周围景色,眼神里十分黯淡、凄凉。

我歪歪头说:“柳宗元叔叔,你在悲伤吗?作用这首词,来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗?”柳宗元身形呆滞了一般后,便转头苦笑道,“没想到小妹妹你,竟如此聪明,一眼便看透我柳某内心的悲伤,柳某实在佩服!”我尴尬地摆摆手说,“没什么,没什么啦!”心里却排腹道,不知道才怪,老师上课有讲的呀。

我尴尬地笑笑,说:“其实柳宗元叔叔不必悲伤的,俗话说开心是一天,不开心也是一天,何必如此纠结呢,把自己的痛苦建立在他人身上呢?”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道,我打掉他的话说:“可能我说的不太对,但即使您已经来到这了,您可以尽自己的一份小心意,帮助贫苦人。即使一份绵薄之力,但对于他人来说,却是十分的感激,解决了燃眉之急。‘落红不是无情物,化作春泥更护花’说得不正是这意思吗?”我十分认真道。

柳宗元听完后,低头沉思了片刻,周围的景色,十分的寂静。片刻之后,柳宗元笑着抬头说:“这道理我怎么现在才明白呢,谢谢你,小妹妹!”“不用不用,叔叔你要加油哦!”说完,便又昏倒了,柳宗元着急的喊道。

当我再次醒来时,发现自己正在上课,老师生气地说:“叶微微,你胆子不小啊,竟无视老师上课,还在课上睡觉,你给我站后面去!”我“啊”了一声,“还啊什么,站后面去,快点!”我无语地及委屈地站在后面,继续听老师讲课。

我在后面委屈的在心里排腹道:“柳宗元,都怪你!”

六年级想象作文

“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃,睁开眼睛一看,什么?现在已经22世纪了!我推开门,一个踩着轮子的机器人向我走了过来,对我说:“欢迎来到22世纪,现在是7点整,您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服,要背上书包的时候,突然发现书包不见了。机器人又过来催了:“主人,我们得赶紧走了!”我不耐烦的跟他说:“再等会儿,我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了:“主人,您的书包不是在手上吗?”我看看手上,“这不就是块表吗,只是大了一点而已嘛。”机器人解释道:“主人,你可别忘了现在是22世纪,您手上这块表可不一般,你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示,打开了盖子。没想到,手表的屏幕上不仅显示了时间,还显示了语文,数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块,屏幕上立即显示了语文书的目录,我又点到《伯牙绝弦》这课书,屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文,旁边还有注释,赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上,手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里,按“音乐”这个版块,屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌,我们的耳边又传来悦耳的音乐声。

“那我们总不能拿着手表上课吧?”我问。

“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕,只要在手表和课桌的屏幕上操作,把手表和课桌上的屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”

“那我们怎么写作业呢?”我又问道。

“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好,然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外,这个手表还能打电话,看视频,上qq……”

“哇!这么厉害!”我惊叹。

“那当然了,这可是22世纪了”机器人说“哎呀,你上学快迟到了,赶紧走吧!”

六年级想象作文

这时,门外传出了一阵窸窸窣窣的响声,令人心惊胆战。

沫巧巧惊叫一声,躲在了银烁的身后,紧紧拽住他的袖子“喂,很痛的说,你掐到我的肉了,轻点呀你。”

就在银烁抱怨的同时,只听见嘎吱的一声,门裂开了一条小缝儿。

银烁兴奋地叫道:“终于可以离开这个恐怖的地方了,我都要闷死了。”

“可是……”沫巧巧的身体瑟瑟发抖着,哆哆嗦嗦的说:“你……有没有看到……门外有……”她一只手指向门外,眼中噙满了晶莹的泪珠。

“又怎么啦,女孩子就是爱哭。”银烁漫不经心地答道。

向后一转头,他也被门外的那个东西吓蒙了……在门外,竟然有一双暗红色的眼睛在默默注视着他们。

那双眼睛忽隐忽现,似乎在嘲笑他们的愚笨,是永远不可能逃出去的,将永远被囚禁在这里。

银烁被惹怒了,“该死,这到底是个什么怪东西。”

银烁四处张望着,捡起了一块巴掌大的石片,向那双暗红色的眼睛狠狠扔去,只听见咚的一声闷响,像是命中了目标。

银烁的嘴角向上弯去,好像是很得意的样子。

不过在下一秒,他却怎么也笑不出来了………。

六年级想象作文

在未来的20年里,科技更加发达了,那住宅会是怎样的呢?让我带你去看看吧!

刚到门口,会出现一个正方形的指纹扫描仪,只要用手指头轻轻按一下,扫描仪经过鉴别,就能判断这个是不是主人的指纹。如果确认你是主人,那么大门就会自动向你敞开。也许你会说这个很普通,现在早就有了,但是20年后,这个可是家家户户都普及了呢。

进入大门,你会看到地上金灿灿的,因为铺满了美丽的地毯,踏上去可舒服了。但你可别小瞧它了,它可是用记忆金属做的,有控制温度的功能。有它在,便能做到这间房子里一年的温度都保持不变,这就是恒温状态。

厨房在楼上,那里备有一台炒菜机,无论什么菜它都会做得香喷喷的。如果你想到别的地方去,你就到第二间房间,你会发现有一个方向盘和一个红色按钮,你只要轻轻一按,整座房子就会飞上天。方向盘中间也有一个按钮,按一下房子就会按照你的意念移动。这时,你只要把握住方向盘,像开车一样指挥着自己的房子前进了。卧室是第三间房间,那里有电视机,可以语音遥控。你只要说出自己想看的节目,它就会自动为你调整画面。这台电视机可不一般,它播放的.动画片什么的都不伤眼睛,让我们可以尽情地享受看电视的乐趣。

这就是21世纪的住宅,你喜欢吗?

六年级想象作文

假如我会变,我要变成一阵风,因为风吹过的地方,是美好的地方。

在春天的时候,我来到花园,这时的我,只敢吹轻柔的春风。在花园里,我看到了美丽的花朵,我听见了一群人在议论着什么,走过一听,他们在说我是轻柔的微风,我开心极了。

到了夏天,我到了树林。这时的我,已经变淘气了。我拂动着树木,如万缕青丝在飘卷。小鸟也来玩了,叽叽的叫,他们说我是凉爽的风。

到了秋天,我来到农村我欢蹦乱跳地走过田野,田野里的一切都变成了金黄色的。农民伯伯开始了丰收,他们的汗大滴大滴往下流,为了不让他们那么辛苦,我用风吹着他们,人们说我是萧瑟的风。

到了冬天,我来到一座大城市。但四周都覆盖了雪。我一吹,树木轻轻摇,玉屑的雪末儿随风荡下。

假如如我变成了一阵风,我想在春天里吹轻柔的风;夏天吹凉爽的风;秋天吹萧瑟的风;冬天不会刮寒风,只慢慢地走过大地,只想把美好的一切吹到人间。

六年级想象作文

我从学校回家的时候,一到家,我就打开厕所的门。一个黑洞在马桶吸着我,我想:我要结束生命了!

云上学校

等我睁开眼,我竟然躺在一朵白云上,我看见一所学校,我走进里面,看见很多学生在上课,我问过了一名路过的老师:“这里是哪儿?”老师回答:“这里是云上学校。”我惊讶地问:“今天是几年几月几日?”老师说:“20xx年8月23日。”

我想:这不是过去了30年了吗?我是穿越时空吗?老师问:“你怎么不上课?”我说:“我是穿越时空了吧。”老师问:“你叫什么?”我说:“我叫郑景瀚。”老师说:“你不是我小时候吗?”我说:“我长大当老师啦?”老师说:“没错!”我又接着问:“为什么学校在云上呢?”老师说:“因为有陨石炸了我们房子,我们就只能在天上建学校了。”

树屋餐厅

我睁开眼,到了一个陌生的地方,我看见一个树屋,以为那是个屋子,没想到是个餐厅,我点了一个面包,老板从面包树摘了一个面包,我想:面包是从树上拿的,真好玩啊!

下午走出了树屋餐厅,继续我的旅程。

六年级想象作文

让人类不再捉鸟。

有翅膀真好!

假如我有一双翅膀。

假如我有一双翅膀。

我会像蜜蜂一样。

飞进花丛里采集花粉。

酿成香甜好喝的蜂蜜。

假如我有一双翅膀。

我会像信鸽一样。

飞到遥远的地方。

给人们送去问候和祝福。

假如我有一双翅膀。

我会像小鸟一样。

在天空自由飞翔。

拥抱祖国的大好河山。

假如我有一双翅膀。

我会飞向干旱的沙漠。

撒下一粒粒神奇的种子。

长成一棵棵参天大树。

让沙漠变成绿洲。

假如我有一双翅膀。

我会飞到非洲。

给那里的孩子送去衣服和食物。

让他们过上幸福的生活。

假如我有一双翅膀……。

假如我有一双翅膀。

自从我听说了南极的神奇景象后,便天天在电视上看有关南极的影片,果然南极好美呀!一座座耸立的冰山像一个个雪白雪白的小山丘。还有成群结队的一道黑一道白的企鹅,正在缓缓的一摇一摆地走着,像一个个不倒翁一样。水面旁边,冰川下边,有两三只北极熊在打闹嬉戏。并且,美丽的南极温度一年四季都在零度以下。还有许多珍奇的稀有物质。

啊!假如我有一双结实的翅膀。我一定会第一个飞到南极,亲自感受一下那里的温度,跟企鹅一起竞走,和北极熊一起玩耍,那该多好呀!

六年级想象作文

我一直以为这一生只要有梦,为它奋斗过、努力过就不妄在我的生命中留下过最好的印记。可惜,现实是残酷的,你会遇到许多许多你不曾爱过、恨过的事亦或者人。在学习面前,我是个不服输的人。别人比我努力,我就会比他们更努力,或许是我的学习方法和他们不一样,所以我总是追赶不上他们。亦或者我是累的爬不起来,我依然还是那个开心面对失败的我,鼓励自己重新开始。在生活中,我像是一只愤怒的小鸟。我总是永无止境的一头栽进同一个地方,即使被骗、被骂我也心甘情愿。因为我还在天真的以为他们不是故意的,相互理解一下矛盾就化解了。但是,事实证明他们就是认为我傻,天真好欺负。直到最后我明白了,可惜都好晚了!发现我身边连个知心朋友都没有,偶尔的几个关系好一点的只是在有急事的时候才想到我。我笑着对自己说没关系,重新来一次。在家中,我是一个开心果。我对爸妈说的事情永远都是我好的事,不好的事从来不说,因为我不想让他们担心,可惜!我没想到的是老师会给爸妈打电话,他们知道后怪我。我呆呆的站在那里听他们对我的责骂。我不懂他们为什么不能先稍微理解我一下,甚至把我最爱的文章全部收走。只是一句让我好好学习,别写这些乱七八糟的东西。我再一次对自己说,嘻嘻!重新再来一次,我一定会让爸妈认可我。

一次次失败,一次次绝望。我都相信只要乐观面对我人生,即使那前方一片荆棘,我也不放弃。但是,我还是太天真。

在一个清晨,我开心的来到学校。到了班里,放下书包去做值日。结果我做完了值日她还没来,我就想帮她做完。刚要帮她做值日的时候,只见她望了望地面。接着就跑到我面前,扇了我一巴掌,我顿时就蒙了。我忍住眼泪,问道:”为什么?“她怒气地说道:“你为什么不帮我做值日?都几点了?都要检查卫生了,你就是想让老师说我是吗?”我刚要开口解释,她像发了疯一样打我,班里的同学都来劝架。但是,她还是一不小心推翻了桌子,结果压到了她身上。去医院的时候,我心里满满的内疚。所有人,包括我的父母。他们都不理解我,责怪着我。父母怕事情惹大,所以帮我办了转学。走的那天一天,我拿着检讨当着全校师生的面向她道了歉。只是因为我真的很内疚!因为那天她的父母要离婚,她心情也不好。

因为她,我明白。无论我努力多少次、重来多少次,已经经历的、破碎的事和东西都改变不了,拼凑不来。完美的东西不会参杂一丝污秽,就像是我经历的这么多,早已把从前的`我变得那么不堪。心痛吗?累吗?这有能怎样,你只能咬着牙一步一步奋力向前奔跑。一旦停下来,你将输的一塌糊涂。梦还未停,人生还将继续。

六年级想象作文

下午第二节课,我们在上体育课。突然,天上掉下来一个“球”,我们好奇地跑去一看,呀!原来是个孙悟空。

大家疑神疑鬼,这不会是个仿真版的玩具吧?于是,我们捏了捏他的脸。没想到,孙悟空却生气地跳了起来:“你们才仿真的猕猴呢!俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子!”于是,孙悟空往耳朵里掏了掏,可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语:“奇怪了,难道金箍棒被人拿去掏耳屎了?哼,我还有别的办法呢!”

我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛,本以为会有一群小猴子要出现,可是孙悟空用力一吹,猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰,孙悟空傻眼了:“我的法力哪去了?”

天上掉下孙悟空,在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢?他的法力又怎么消失的呢?原来,唐僧师徒四人从西天取经回来,孙悟空误入了降魔道,穿越错了年代,就降临在了20xx年,穿越到我们学校来了。

孙悟空没有住处,也失去了法力。但是,孙悟空体力充沛,活力四射,校长决定让他当学校的体育老师。

孙悟空上任不久,就弄坏了学校的许多物品,还教会了我们不少坏毛病。校长无奈,就叫他当了学校的保安。

有一天,一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙,又不是人类,那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。

孙悟空有法力的时候都使用筋斗云,可现在,只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮,成为他的交通工具。

从此以后,我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影,他埋头在实验室里发明。不久后,他凝聚心血的“风火轮”便问世了,这一发明还受到大家的青睐,许多厂家都来谈生产协议。

孙悟空在科学界立了功,成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯,还对科学发明产生了浓厚的兴趣,开始从事科学创作。

有一天,他心血来潮,发明了一台时光机,带着自己的至上荣誉,回到了属于自己的世界。

六年级想象作文

小主人亮亮的笔筒里有两枝笔,一枝是鲜艳的水彩笔,一枝是不起眼的黑杆钢笔。骄傲的水彩笔一直瞧不起钢笔,常常奚落它。

“你敢碰我吗?黑胖子!”水彩笔傲慢地问道。

“不敢,水彩笔兄弟。”钢笔友好地答道。

“哼!我就知道你不敢,低贱的东西!你也不瞧瞧你那又黑又胖的样子,真难看,哪配得上我这高贵的身姿?也不知道主人是怎么想的,竟然把我们放在一起?”水彩笔很不耐烦地说,脸上充满了对钢笔轻蔑的神情。

“我确实不敢碰你,但我并不低贱。”钢笔不卑不亢地争辩道,“我们生来就是写字、画画用的,并不是用来吵架的,说到写字,我的作用不见得比你差,虽然……”

“住嘴!你这个蠢东西!”水彩笔恼怒了,气急败坏地说:“你怎么敢与我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会被主人扔进垃圾桶,消失得无影无踪,我却将永远待在这里,主人会越来越喜欢我!”说完水彩笔放肆地大笑起来。

“何必这样说呢?我又没有惹你。”钢笔诚恳地说,“我们和睦相处,做一对好朋友,不好吗?”

“什么什么?和你做朋友?我没听错吧?”水彩笔惊讶地说,“你也不看看你那个丑样子,竟然还不知羞耻地提出要和我做朋友,我才不要和你做朋友呢!丢不起那个人。”

听了这话,钢笔伤心极了,默默地待在一边不再说话。

几个月过去了,亮亮的身上发生了许多事。亮亮用这枝钢笔在语数考试中获得双百,而水彩笔却几乎没有派上用场,它撅起嘴气急败坏地说:“主人偏心眼!太偏心了,我上也可以的。”钢笔笑呵呵地安慰起水彩笔,“这不是我的功劳,是因为主人这段时间很用功,你也不要急呀,后面会有你上场表现的机会。”后来又在校级钢笔字比赛中亮亮荣获一等奖,钢笔再一次成为比赛的“主将”,亮亮对这枝钢笔更加珍爱,并且把它摆放在文具盒的中间一层,气得水彩笔咬牙切齿。

水彩笔的机会终于来了,亮亮要参加画画比赛,赛场上亮亮已经勾画好了城堡轮廓,自信地拿起水彩笔进行涂色,水彩笔也想在这时大显神威,突然它没水了。亮亮气得直跺脚,狠狠地把它扔在了地上,“啪”地一声,水彩笔的身子裂开了长长的口子。不久,伤痕累累的水彩笔被送到了垃圾场与其他垃圾做伴。它一边挣扎一边喊叫着:“我要出去!我要离开这!”可是根本没人搭理它,看来可怜的它这下半辈子就只能待在这与垃圾为伍了。

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