制定活动方案也是对活动策划人员的一个能力和素质的要求，需要有全面的思考和细致的安排。接下来是一些经典活动方案的分享，希望能给大家带来一些灵感。
体育艺术节活动方案
一、活动宗旨：
为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。
二、活动口号：让艺术在校园里流淌。
三、活动时间：12月12号到12月30。
四、活动安排及相关负责人安排：
总策划：
(一)校级活动。
1、作品展览。
a.师生书画作品展(z)。
请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。
b.迎新主题黑板报评比。
各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报。
2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)。
乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。
3、“迎新“文明办公室评比(z校长)。
4、工会组织爬山活动(z)。
1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)。
大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。(年段副主任负责)。
低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。
五、活动思路。
1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。
2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。
3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。
4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。
六、活动要求。
2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。
体育艺术节活动方案
校内操场。
团体赛规则：
1、七年级每班选派男、女各5人参加，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后，比赛场地两端相距20米。发令后，甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将铁环交给乙队的'第一位同学，然后站到乙队的排尾，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此依次进行。先通过终点的班队为胜，道次由抽签决定。
2、场上队员不得干扰他人（队）比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。
3、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序，否则发现一人次加班总成绩10秒。
个人赛规则：
1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛，如出现乱道干扰其他参赛队员现象，取消比赛成绩。
2、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
3、赛道长度60米，每班男女限报1人。
团体赛：每班按完成比赛所需的时间进行排序，少者居前。
个人赛：男女各取前三名。
陈驰。
比赛时间为一节半课。
体育艺术节活动方案
为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水平，促进我校精神文明建设的和谐发展。
本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
组织委员会。
主任：伍广津（体健院院长）。
副主任：黄河（体健院党总支书记）。
李荣源（体健院副院长）。
曲长富（体健院副院长）。
黄建团（体健院副院长）。
黄飞（体健院办公室主任）。
韦宁飞（体健院分团委书记）。
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
仲裁委员会。
主任：覃同金（体健院分团委副书记）。
江海生（体健院学生会主席）。
副主任：何永春（体健院学生会常务副主席）。
何家海（体健院学生会副主席）。
邓文静（体健院学生会副主席）。
张健（体健院学生会副主席）。
陈桂成（体健院学生会副主席）。
谭斌强（体健院学生会副主席）。
黎富军（体健院学生会体育部长）。
委员：体健院全体分团委学生会委员与理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。
（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。
11月28日——12月5日。
1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8—16人为一组，限报15队）。
（一）健身健美。
裁判长:伍广津。
裁判员:分团委学生会全体委员与理事。
比赛时间:待定通知。
比赛地点:新球馆。
比赛项目:健美先生、健美小姐。
比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则。
奖励办法:奖励前6名。
（二）健美操。
裁判长:杨放。
裁判员:分团委学生会全体委员与理事。
比赛时间:待定通知。
比赛地点:新球馆。
比赛项目:三级――六级大众健美操。
比赛方法:采用三级——六级大众健美操最新竞赛规则。
奖励办法:奖励前8名。
（三）乒乓球。
裁判长：蒋心萍。
裁判员：体健院兵乓球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：新球馆乒乓球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双。
比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（四）网球。
裁判长：王徵。
裁判员：体健院网球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：学校3坡网球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双。
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（五）羽毛球。
裁判长：何卫东。
裁判员：体健院羽毛球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：新球馆羽毛球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双。
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）。
裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事。
比赛地点：篮球馆。
比赛时间：待定通知。
比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。
技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。
奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名。
在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。
本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会。
未尽事宜，另行通知。
艺术节美术活动方案
活动目的：树立环保理念，丰富学生校园文化生活，以创造“书香校园”的氛围，提升我校学生动手动脑的能力，促进学生全面发展。
活动对象：1―6年级学生
作品要求：
倡导“低碳、低消耗，高环保”，利用废旧材料重新焕发了夺目的光彩，一起动手变废为宝，“diy”的小制作。
具体安排：
一、绘画类手工类:
低年级（一、二年级），以瓷砖画为主要形式，“美丽的热带鱼”为主题，采用丙烯颜料（学校提供）在学校走廊瓷砖上作画，每个班级选派2人参加。另外，低年级每个班级再上交2个diy手工作品（如：创意小制作、在小盆栽上作画等等，如图1）
高年级（五、六年级），用丙烯颜料（学校提供）在垃圾桶的外壳上作画，主题不限（主题画、装饰画、抽象画都可以），要求颜色丰富，画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。另外，高年级每班再选5人，分别在木质立方体模型的六个面上用丙烯颜料作画。每班一个立方体，每人负责一个面，画一张脸谱。
比赛时间：暂定第七周
比赛地点：学校小操场
提示：所有作品都是现场完成，除了低年级的diy手工制作。
本次活动每项都设有一、二、三等奖，请班主任老师尽早选好学生，提早做好准备。
二、剪纸类:
2―6年级于3月14日前将剪纸作品上交美术组。(每班不超过2幅)
三、篆刻类：
2―6年级于3月14日前将篆刻作品上交美术组。（每班不超过1个）
四、书法类：
1―6年级于3月14日前将书法作品上交美术组。（每班不超过3个）
五、摄影类：
每班选出1名学生，自备数码相机，在第一类绘画比赛现场进行拍摄。时间暂定第七周。
体育艺术节活动方案
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。
二、组织形式：
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
三、活动时间：6月1日。
四、评分标准：
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)。
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。(2分)。
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分)。
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。(3分)。
五、本次活动的评委：
一、二年级(2)班的辅导员教师，三、四、五年级(1)班的辅导员教师，六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
体育艺术节活动方案
本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大师生积极参与体育锻炼，不断增强身体素质，培养健康身心。通过体育节，鼓励英才学子在享受运动的快乐中展现特长，鼓励英才学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，全面展现我校学生的本色与精英气质。
我运动，我健康，我快乐。
生活因体育更美好，体育让生活更精彩！
全体师生。
室外运动场。
第11周—第14周（3月4日至3月29日），第11周升旗仪式为体育节开幕式。利用体育课时间进行练习。
由校办公室、教育处、总务处、体育组、年级组联合组成体育节组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
组委会主任：
副主任：
组委会成员：
1、召开体育节工作协调会。
2、在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好动员报名工作。
3、体育组负责汇总报名表，并制定比赛规程，及时下发规程和组织比赛。
4、总务处和体育组准备好体育节活动所需器材。
（一）开幕式：
（1）升国旗，唱国歌。
（2）校长致体育节开幕词。
（3）运动员、裁判员代表宣誓。
（4）赛场文明承诺宣誓仪式。
（二）体育节项目：
学生组：
（1）班级“8”字跳绳比赛。
参赛对象：3-7年级时间：第11周周二1分钟跳绳团体赛。
参赛对象：低年级学生时间：第11周周二。
（2）全校学生拔河比赛。
参赛对象：1-7年级时间：第12周周二周四。
规则：见附件一。
（3）绑腿跑接力比赛。
参赛对象：3-7年级时间：第13周周二“春种秋收”
参赛对象：低年级学生时间：第13周周二。
（4）昌乐一中英才实验学校春季田径运动会。
参赛对象：全校师生时间：第14周。
教师组：全体教师。
（1）女教师传递呼啦圈比赛，男教师篮球1分钟投篮比赛。
参赛对象：全校教职工时间：第11周周四。
（2）教职工“流水线”、教职工跳大绳比赛。
参赛对象：全校教职工时间：第13周周四。
（三）活动规程：
为保证各项比赛规范进行，各项活动的规程将单独制定，并以附件形式呈现，各班级和年级处室及时按照规程要求进行报名和组织练习，以保证比赛过程精彩。
（四）活动组织：
所有比赛的组织工作以体育组为主，同时在相关年级处室的大力支持下，保证各项比赛的顺利进行，保证比赛公平、公正。
（五）闭幕式：宣布比赛结果、各项目颁奖，时间另定。
注意事项：
1、所有参赛项目的报名表，须在2月27日（周三）中午交至体育组办公室，未按时上交的班级视作自动弃权。
2、请所有参赛队注意比赛时间，比赛当日如果有迟到、缺席，一律按弃权处理。
体育艺术节活动方案
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，特制定以下方案。
为了更好有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，使幼儿积极主动的参与体育活动。
1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
3．敢于克服困难不怕寒冷坚持体育活动，。
1．分年龄组进行体育活动，每班级自定集体项目内容。
2．要求每个孩子都参与体育运动项目，体育运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
1．活动形式要求大胆创新、健康向上、欢快热烈，符合虚拟情景能够激发幼儿参与兴趣。
2．幼儿、教师服饰要求适合运动。
3．活动教具具要求色彩鲜艳、醒目大气、卫生、安全的特点。
组长：马亚丽。
后勤保障：谢平。
安全保障：各班年级组长、保健医生。
（一）宣传发动阶段（9月3日—9月7日）。
利用幼儿园多种形式宣传开展的体育活动，提高幼儿参与兴趣，激发幼儿锻炼身体的积极性，从而为体育活动起到铺垫及发起作用。
（二）各班开展丰富多彩的体育活动。
9月10日—12月30日，以班级为单位，利用早间户外活动和日常户外活动时间组织幼儿开展“快乐阳光体育锻炼”活动，例如：跳绳、跳皮筋、情景游戏、集体操等可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃幼儿园生活，增强幼儿体质，使幼儿充分享受运动带来的乐趣。
小学艺术节体育手抄报比赛活动方案
一至六年级全体学生。
1、表现题材，表现手法不限;。
2、画面大小：四开画纸(或彩色卡纸)。
1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。
2、本届体育。
手抄报。
比赛的作品采取征集的方式。
3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。
4、上交地点：
5、负责老师：
展览工作人员：美术科，体育科全体成员。
展览地点：
1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1)，请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。
2、由班主任在班内收集手抄报作品，每班上交3份作品。
3、地年段的学生由于识字量不多，绘画纸张较大，绘画能力有限，所以在本次比赛中，可以家长与学生一起完成。
xx小学。
美术科、体育科。
20xx年3月26日。
表1是填写模板。
表2。
校园文化体育艺术节活动方案
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
与健康结伴与艺术同行。
主办单位：应城市教育局。
协办单位：应城市各中小学。
参加对象：2010年度全市义务教育阶段在籍中小学生。
分组：分小学组、初中组。
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞。
（2）田径。
（3）篮球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）广播体操。
（6）拔河。
（7）跳绳。
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术。
（2）书法。
（3）声乐。
（4）舞蹈。
（5）器乐。
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于2010年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段。
2010年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
2010年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。
2010年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。
学校体育文化艺术节活动方案
一、目的：
结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。
二、原则：
2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加；
3、趣味性：体现竞技与娱乐特点；
4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；
5、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成）。
6、创新性：鼓励原创、自编、自演。
1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天）。
2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天）。
3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式）。
4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天）。
5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天）。
6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天——第四天）。
8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天）。
9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天）。
10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天）。
11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天）。
（第七天）。
（一）《胥城大厦企业文化手册》发布会：
（二）文艺演出（计划时长1小时30分）：
根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈）。
2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；
3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识）。
4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工）。
5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟）。
1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：
（1）组织奖；（一个）；
（3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。
（四）庆功宴或团圆饭：
其中穿插游戏：
1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖）。
2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖）。
3、抽奖：
五、备注：
1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）；
2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门；
3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。
4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。
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艺术节美术活动方案设计
为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区2009年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办2009年校园艺术节。
健康，和谐；爱校，创新。
1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。
2、作品规格：四开素描纸。
（一）组织发动：4月；
（二）开展活动：4月－5月；
（三）学校选拔赛：5月份；
（四）区级各项活动时间安排：5月份；
自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于2009年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
评审组于2009年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。
上交作品不予退还，请作者自留底稿。
艺术节策划活动方案美术
值此南山区首届艺术节之际，在学校各级领导的关怀下和各界同仁的帮助下，美术学科进行了学生的美术创作活动，同时也对以往学生的作品进行了展示。
指导思想：
为了丰富学生的学习生活，展现学生美术特长，培养和提高学生的审美意识，及表现能力，动手能力。小学部教学处，德育处和综合科，美术组筹备了北大附中深圳南山分校小学部艺术节美术书法作品展示。
活动时间：
此次展示活动于5月27日在小学部一楼大空间拉开帷幕。
活动计划：
活动成效：
经过师生们的精心筹备，一次规模宏大，创作水平较高、具有明显的`专业特色和主题特点的学生作品展隆重推出。这次展览充分展示出小学美术教学成绩。
美术组师生并在“飞跃星空”艺术表演现场会进行了美术现场展示活动。
此次展出的作品有书法、儿童画、水墨画及手工制作四大类，共十余个主题。同时展出的还有百米美术画卷，作品更注重形象、线条、色彩、肌理、质感、及空间视觉直观性的再现。学生所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，表现手法细致，极具儿童趣味性。
体育艺术节活动策划方案范文
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
与健康结伴与艺术同行。
主办单位：应城市教育局。
协办单位：应城市各中小学。
参加对象：20**年度全市义务教育阶段在籍中小学生。
分组：分小学组、初中组。
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞。
（2）田径。
（3）篮球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）广播体操。
（6）拔河。
（7）跳绳。
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术。
（2）书法。
（3）声乐。
（4）舞蹈。
（5）器乐。
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的。
活动方案。
做到目标明确、主题突出班班开展人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20**年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段。
20**年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
20**年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。
20**年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。
中小学生体育艺术节活动方案
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
主办单位：应城市教育局。
协办单位：应城市各中小学。
参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生。
分组：分小学组、初中组。
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞。
（2）田径。
（3）篮球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）广播体操。
（6）拔河。
（7）跳绳。
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术。
（2）书法。
（3）声乐。
（4）舞蹈。
（5）器乐。
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的'活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段。