庆祝元旦的教案内容(专业15篇)

时间:2023-12-08 19:25:03 作者:飞雪

教学工作计划是教师根据教学大纲和学生特点,制定的一份详细的教学活动计划。教学工作计划是指教师在一定时间内针对学科知识和教育教学目标,制定出来的一种组织安排,它可以帮助教师更好地预测和解决可能出现的问题,提前做好应对准备。为了编写一个完美的教学工作计划,首先要明确教学目标,确保学生的学习效果。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,希望能对大家的教学工作有所帮助。

小班庆祝元旦教案

1、新年到了,知道自己长大了一岁。

2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

1、教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。

2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书《新年的祝福》。

3、教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

1、教师出示大礼盒。

师:猜猜里面有什么?(贺卡)。

2、幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。

3、教师打开礼物盒,展示贺卡。

师:猜猜这些贺卡是送给谁的?

1、给幼儿送祝福。

师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!

师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。

2、给同班教师送祝福。

师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?

师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。

师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?

幼儿学说。

师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。

幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。

师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的',可以回家再送,先和大家说一说。)。

师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。

庆祝元旦的手抄报内容

1、一夜连双岁;五更分两年。

2、一年春作首;万事公为先。

3、天心随律转;人事逐年新。

4、天开新岁月;人改旧乾坤。

5、天开新岁月;人改旧乾坤。

6、元旦人同乐;神州地共春。

7、四化宏图展;九州春意添。

8、四海皆淑气;九州尽春晖。

9、风正民心顺;人和国自安。

10、节日人共乐;神州地皆春。

庆祝元旦大班教案

这个星期五就是元旦了,小朋友们是不是很期待呢,刚刚过了圣诞节又迎来了元旦,相信许多的小朋友都很开心,以下就让我们一起来看看有关庆元旦的活动项目吧,希望小朋友们都能够踊跃的报名参加!

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者: 幼儿园全体教职员工

活动地点: 幼儿园内及园外操场

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动 )

1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏 区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的.游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

庆祝元旦教案

在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在元旦许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。

1、歌、舞、朗诵、小品等节目。

2、布置教室。

出旗、唱队歌。

一、开场白。

甲:亲爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:大家好。

甲:光阴似箭。

乙:日月如梭。

合:转眼间,就到了xx年的最后一天。

甲:在这辞旧迎新的时刻。

乙:我们感到无比快乐!

合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。

二、金色童年篇。

甲:我们是快乐的天使。

乙:我们是幸福的一代。

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长。

乙:老师用爱教育我们成长。

甲:下面请欣赏小品《我的家》。

乙:我们的生活多么幸福。

甲:我们的父母多么慈爱。

乙:我们应用最好的成绩来报答他们。

甲:四年来,在老师的辛勤培育下。

乙:我们学会了a、o、e……。

甲:我们学会了1、2、3……。

乙:我们学会了a、b、c……。

合:让我们用最最动听的声音向老师道谢。

甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》。

三、热爱科学篇。

甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学。

乙:团结友爱,互相帮助。

甲:刻苦学习,勇于创新。

乙:比学习,比进步。

合:下面请欣赏小品《我的作业本》。

甲:作业本是展示学习态度的窗口。

乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧。

甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖。

四、热爱劳动篇。

甲:我们在一天天长大。

乙:我们在一天天进步。

甲:今天,我们努力学习。

乙:明天,我们将是祖国的栋梁。

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力。

乙:镇小创文明,校园变花园。

甲:是我们的使命!是我们的心愿。

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量。

合:下面请听小组唱《劳动最光荣》。

甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯。

乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》。

乙:元旦是希望的开始。

甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标。

六、结束篇。

甲:xx年,新的一年即将来到。

乙:美好的春天,就要眼前。

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然。

甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》。

乙:最后,让我们齐唱《元旦好》。

甲:祝老师元旦快乐,工作顺利。

乙:祝同学们学习进步,天天快乐。

合:“庆元旦”主题班会到此结束。

庆祝元旦教案

1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝教学,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体教学的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。

1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与教学的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。

5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子教学营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)。

7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)。

8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)。

庆祝元旦班会教案

让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题,,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

庆祝元旦的手抄报内容

1.即将散场,扬帆远航,新年必有新的气象,新春定能万事吉祥,烦恼忧愁远走他乡,幸福好运相伴身旁。元旦快乐!

2.新年伊始元,送你一枝梅,纯洁意志坚,生活无限美。笑颜似花朵,新福花儿綻,人生美如画,阳光更灿烂。祝朋友:新年多快乐!就像寒梅花,漂亮又善良,幸福花香飘。

3.元旦当空照,幸福对你笑,财运点点头,福运扭扭腰,开心拍拍脸,顺利跺跺脚,平安握握手,吉祥微微笑。元旦快乐哦。

4.元旦,意味着一个新的起点,一个新的开始。让我们一起把伤心的记忆清零,把失败的记录刷新,把珍贵的纪念传递。祝你元旦快乐,万象更新,万事圆满!

5.雪花舞,红梅俏,一年伊始元旦到;东风吹,花儿笑,景色明媚春光好;爆竹响,新年到,吉祥话儿都送到。愿你元旦心情好,事业顺利步步高!

6.思念的心绪,是飞舞的音符,以问候的话语谱成优美的乐章,用祝福心声奏出幸福的期盼,托明月遥寄你,欢欢乐乐开怀每一天,幸幸福福美满每一年!

7.时间向前,又是一年,酸甜苦辣咸,样样都俱全。新年新气象,事业勇敢闯,亲朋在身旁,人气旺旺旺。愿新一年里的你,事事顺心如意,元旦快乐哦。

8.元旦好心情,祝福送不停,一祝快乐滋润青春常在;二祝婚姻美满幸福家庭;三祝福运财运雷声正隆,四祝四季平安展翅鹏程。元旦快乐哦。

9.元旦到,手机响,信息报道来请安;好运绕,快乐跑,愿你天天展笑颜;迎新年,庆团圆,祝你事事总如愿,一生幸福永平安!

10.畅饮元旦这杯酒,醉了回忆醉拥有,亲朋好友齐庆祝,甜美幸福绕心头,妻贤子孝事业火,开心快乐好生活。祝你元旦愉快。

庆祝元旦的教案

为了让感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节,为大家分享了认识元旦节的教案,一起来看看吧!

让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题,,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的.快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。

本次活动安排教师不是导演,而是体验幼儿需要的支持者,活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏,又满足了幼儿活动的需要,又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

在主题中,由于家长的积极配合,孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子活动如:放鞭炮,剥橘子,运彩球,开火车……孩子们感性经验得到了丰富,并且积累了许多活动经验,为今后活动奠定了良好的基础。

在活动中,孩子们玩得开开心心欢欢喜喜,尝到了游戏活动的乐趣,从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。

孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛,中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣,对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

庆祝元旦的教案内容

1.使学生通过交流讨论,形成班级元旦活动计划,从而感受口语交际的实用性。

2.使学生明白,只有尊重别人,赞同别人合理的建议,不固执己见,才会达成共识,自己才能成为别人喜欢的交际对象。

3.使学生明白,交际是生活的需要,要学会倾听别人的话,要大胆发表自己的意见。

1.小游戏:快速问答。

老师问学生:我是老师,你们是?我是大人,你们是?我是高的,你们是?我是高的,你们是?我是中国人,你们是?对,我们都是中国人。

2.我们中国有许多节日,今天是公历2005年12月16日,即将到来的是哪一个节日?(2006年元旦)诗人雪莱说过:“冬天已经到来,春天还会远吗?”元旦是一个辞旧迎新的日子,是一个值得祝贺的日子。大家回忆一下2005年的元旦我们是怎么度过的?想一想明年的元旦对于我们这些五年级的学生来讲有何不同寻常的意义?这是我们在小学阶段度过的最后一个元旦了,为了让它过得有意义,让我们难忘,今天这节课我们就来讨论一下:怎样庆祝即将到来的元旦,制定出一个班级活动计划。(板书课题:怎样庆祝元旦)。

2.抽生说自己的想法及理由。

3.每个同学的想法都不一样,可是我们的计划只能有一个。下面我们以小组为单位讨论,选出小组内最好的三个建议,并推选1——2名代表,呆会上台讲出你们小组的建议及理由。但是在小组讨论前先说一说,在小组活动中应注意什么?(大胆发表自己的意见,把自己的建议讲清楚;注意倾听别人的发言;尊重别人合理的建议,不固执己见;分工合作,选一个记录人和1——2名代表。)。

4分小组讨论,教师巡回参与。

1.哪一个小组代表先上台说说你们组的建议呢?看谁的建议有吸引力,能赢的大家的支持?看谁介绍的方法独特新颖,能让大家耳目一新?看谁的举止大方得体,谈吐有礼貌,能给大家带来美的享受?其余学生认真倾听。

2.底下的同学,你支持他们的建议吗,为什么?哪个同学不支持,又为什么?(鼓励台上同学与其辩论。)再来评说他们的言谈举止,有什么值得学习的地方?还对他们有什么建议?台上的同学听了大家的评议,有什么话说?(教师及时板书好的建议)。

3.其余小组代表上台依次发言,方法同上。

2.请获奖同学发表获奖感言,说说自己的窍门或秘诀,为什么可以表现这么好?

同学们,经过我们大家的集思广义形成了一个健康向上、非常有意义的元旦活动计划。要实现它,还需在课下做许多准备工作,班委会成员课下商讨一下具体的分工、节目的顺序等等,把元旦庆祝活动搞起来,把口语交际活动落到实处。

大家度过一个愉快而难忘的元旦,最后老师送给大家一个新年礼物,这个礼物是一副春联,上联是“载歌载舞庆元旦”,下联是“一心一意学本领”,横批是“更上一层楼”。

庆祝元旦教案

1、知道每年的一月一日是元旦,是元旦的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的`字,了解一月一日是元旦就是元旦的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

庆祝元旦教案

1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份。

音乐“元旦快乐”

1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?

对了,再过几天,2010年就过完了,新的一年2011就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)。

对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。

1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p25)元旦到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)。

3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种元旦愿望。

4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!

1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望,刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)。

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧!

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。

1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)。

2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。

1、元旦就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“元旦快乐”舞吧!

2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。

庆祝年元旦手抄报内容资料

1.一个灿烂的微笑一缕淡淡的春风一声亲切的问候一个衷心的祝福都在这个温馨的日子里来到你的身边。元旦快乐!

2.亲爱的老师,我想通过这条短信,来表达元旦我对你的祝愿,让它带给你暖暖的爱意丝丝的甜蜜甜甜的笑脸深深的期盼,愿老师你元旦快乐!

3.元旦当空照,幸福对你笑,财运点点头,福运扭扭腰,开心拍拍脸,顺利跺跺脚,平安握握手,吉祥微微笑。元旦快乐哦。

4.[__],收获很多。酸甜苦辣咸调不尽我这一年的成长,赤橙黄绿青蓝紫,绘不尽这一年我事业的腾飞,宫商角徵羽,奏不尽我情感的丰富。[__],我希望依然可以像今年这样充实的生活。

5.元旦快乐!合家幸福!在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

6.元旦转眼过,快乐的心情永不减缩。日历又翻开新一年,锁定目标早实现。真诚的问候将你念,疲倦烦恼抛一边,愿你节前节后一样开心无限!

7.弯一轮明月,拨一缕清风,发一条短信,送一声祝福,愿友谊陪伴我们永远,元旦快乐!

8.元旦来临送温暖,我把祝福连一连,愿好运连连财气多,福气连连幸运多,喜气连连顺心多,快乐连连欢乐多。祝元旦快乐!

9.新出炉的短信,带着热腾腾的福气,滚烫烫的好运,香喷喷的吉祥,作为你团圆饭上的一道佳肴,吃了身体棒棒的,心里暖暖的。元旦快乐!

10.手的温度,被元旦的气氛烘暖;心的距离,被贴心的问候拉近。除去旧岁,迎来新年。愿你:少一份烦忧愁苦,多一份惬意心情;少一点失意,多一点快乐!

11.爆竹声中辞旧岁,短信往来送祝福,新的一年,新的征程;新的一岁,新的希望。在这新年到来之际真诚的祝福你:家人健康,万事如意。元旦快乐。

12.年货大拜年,红枣祝你早日成功,香蕉祝你交上好运,甘蔗祝你年头甜到年尾,橙子祝你梦想成真,苹果祝你平安顺利,芋头祝你年年有余!新年快乐!

13.愿新年不仅是你欢笑的时刻,更是你欣喜的日子。祝福你。

14.褪去你一年疲惫的外衣,到我们友情的天空下沐浴,抖去奔波的尘埃,卸下心头的倦意,祝福你的明天万事如意,在新的一年里大展鸿图!

15.愿你天天天快快乐乐;小时时时开开心心;分分分甜甜蜜蜜;秒秒秒精彩缤纷!

16.用春天般的温暖团结同志,用夏天般的火热认真工作,用秋天里的成功回馈企业,用冬天里的童话犒赏自己。记住以上四句话,让我们一起共勉,为个人成功,企业发展贡献力量。

17.辞旧迎新元旦到,祝福赶忙报个到,快乐进入人生道,幸福惬意心里倒,事业登上好运岛,生活舞出吉祥蹈,元旦到,愿你福到,运到,开心到,元旦快乐!

18.开门迎喜,微信送福,元旦到了,愿君好运,岁岁平安,年年如意,幸福快乐,健康开心,无忧无虑,心情愉悦,心想事成,吉星高照!

19.日历一页一页就要扯完,日子一天一天匆匆向前,牵挂把距离缩短,问候将冬天变暖,祝福从心中飞出一串一串:祝你元旦快乐,新年美满。

20.元旦到,在辞旧迎新的日子里,我愿为你送走烦恼迎来开心,送走压力迎来健康,送走失意迎来顺利,送走意外迎来平安,并希望你快快乐乐过个元旦节。

21.让元旦欢乐驱走你生活疲惫,让你的心灵跟随节日一起陶醉,愿假期的休息带给你精力充沛,节后上班信心百倍!祝一切如意!

22.新年新开端,首选是元旦。立志好人缘,天天露笑脸。健康常相伴,饮食加锻炼。好运在牛年,快乐过元旦。祝:元旦快乐!

23.不知不觉间又到了一年的寒冬了,在过年时,送上祝福是每个人都会做的,当你面对好朋友送来的问候,回复祝福是必须的,看完了上面的内容后,你是否马上记住了上面的内容,这样你就不会为今年的问候语而发愁。

24.您是经霜的枫树,愈老愈红。虽历尽悲欢,却愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。祝新年快乐!

25.天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。三羊开泰送吉祥,五福临门财源茂。恭祝新春快乐,幸福安康!!

26.每一次的真诚,我们不需要寻找,只需要感受;每一份的祝福,我们不需要怀疑,只需要接受。元旦到,愿你感受到我的真诚,接受我的祝福,开心幸福到永远。

27.圣诞狂欢,元旦小憩。挥手过往,尘埃落定。迎接新年,快乐无敌。放松心情,能量积蓄。共盼美好,祝福真切。闪亮人生,精彩同行。祝节后愉快!

28.有一抹色彩叫做阳光,有一种味道叫做温馨,有一款装饰叫做心意,有一份祝福叫做平安,朋友,元旦快乐,健康幸福。

29.一声声贴心的问候,一串串真挚的祝福。一片片深厚的情意,乘着爱心的短息。穿越千山万水,飘进你的心坎。祝你元旦快乐!

30.新年翩翩而至,旧岁渐渐而逝。元旦的到来,伴随着我的祝福,满怀憧憬望眼幸福,携手快乐欢度新年,让我们大声喊出元旦快乐!

31.收集春花绽放的喜悦,采集夏日普照的热情,搜集秋果垂落的智慧,归集冬雪飘舞的欢喜,只为在元旦到来的时候,一股脑儿送给你,祝你顺心如意,大吉大利。

32.新年的钟声即将敲响,新年的焰火即将点燃,新年的祝福迎着曙光,喜气洋洋地走进你心房。愿快乐对你过目不忘,愿你的幸福地久天长!元旦快乐!

33.我的祝福游过东海,跨过长江,横过黄河,环绕过五岳,挤进繁华的闹市,终于钻进你手机里!祝元旦快乐,新年快乐!

34.一声问好,一声祝福,新的开始,新的希望,新的一年里将带来欢乐。让我们共同分享,让我们迈开大步,去迎接未来。

35.新年新开端,首选是元旦。立志好人缘,天天露笑脸。健康常相伴,饮食加锻炼。好运在蛇年,快乐过元旦。祝:元旦快乐!

36.一片绿叶,饱含着对根的情谊;一句问候,浓缩了所有的祝愿。新年将到,又是一个美好的开始,祝成功和快乐永远伴随着你。

37.年是一颗颗甜蜜的糖果,年是一朵朵缤纷的烟火,年是我们与父母的团圆的时刻,年是我们对家庭的难舍难割,又逢新年,祝福你和家人幸福安康岁岁年年!

38.不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。哺育学子慈祥心,师恩难忘刻骨铭,深深祝福谢师情:健康长寿福如海!

39.元旦马上来到,提前将你骚扰;微信祝福开道,扫除一切烦恼;新的一年安康,心情绽放美好;工作轻松无恼,工资愈涨愈高。祝你元旦欢笑,福星高照!

40.我把新年的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳,新年快乐!祝您新年快乐,新年快乐!

41.在新年的扉页上,写满了无数美好的憧憬。当你追寻幸福的方向,奔赴成功的港湾,请记住,我的祝福,是灿烂的阳光,在新的一年里伴随你快乐前行。

42.敬爱的老师,您的引领,使我从小插上理想的翅膀。从心底说声:谢谢您对我的培养和关怀!祝您元旦快乐,新年快乐!

43.嗨,我的兄弟!因为距离,难以相聚,思念在心头堆积。因不富裕,未送厚礼,发条短信慰藉。元旦将至,辞旧迎新,道声平安,恭贺万事如意!

44.无悔的路,我们一起走,无悔的__,我们一起乐,无悔的生活,我们一起笑,无悔的付出,我们一起拼搏,无悔的未来,我们让__再次放出光彩,愿我们的幸福再次豪迈!

45.快乐张口笑,开心把扇摇;吉祥献祥瑞,好运转不停;平安保安宁,健康赐福寿;幸福享不尽,财气冲云霄;朋友来祝福,锦上更添花:祝元旦快乐,福寿更安康!

46.在新的一年里,希望我的父母能健健康康,平平安按,快快乐乐的!

47.好运是邮差,财神是信使,幸福是信笺,快乐是信纸,机会是邮票,平安是邮包,真心是邮戳,友谊是笔迹,快乐老家是地址,收件人是的你。元旦快乐!

48.致我最好的朋友,开心时你是我第一个想要分享的人;忧伤时你是我第一个想要依靠的人;节日里你是我第一个想祝福的人,元旦快乐,要幸福哦!

49.平安夜快到了,祝你生活甜蜜蜜,圣诞节快到了,祝你日子美滋滋,元旦快到了,祝你天天乐融融。提前祝节日快乐!

50.让我把这一整季的祝福包装起来,呈献给你,愿你欢度这个佳节,并愉悦地迈入充满希望的一年!

51.人生好比一次旅行,在乎的不只是目的地,还有沿途的风景以及看风景的心情。愿您封帧旧岁,开启新年新梦想!快乐元旦,每一天!

52.年年岁岁又年年,新的一年又起航。将所有的苦辣留在昨天,用所有的快乐和幸福畅享新的一年。愿你在新的一年里万事顺心如意!

53.送走旧年的时候,也送走一年的阴郁,迎来新春的时候,也迎来新的希望。给您拜年啦!祝蛇年新年快乐!

54.元旦到,祝福到,祝福到了笑一笑,首先祝你身体好,健康平安每一秒;再祝你财神围绕,兜里装满钞票;最后祝你工作步步高,生活顺利乐逍遥!

55.如果感到幸福你就挥挥手,如果感到幸福你就甩甩头新年快乐,疯子!

56.今天是元旦,祝你兜里装满欧元,手里数着美元。祝福你在元旦全家团圆,快乐永远,天天好心情,天天吃水饺(大元宝)肚子鼓得圆圆。

57.第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在元旦来临之际,送上真挚的祝福:新年快乐!

58.一份喜悦在心底,将快乐传送,一份甜蜜在心底,将幸福传递,元旦来临,愿您好运不断,健康平安,事事如意,潇洒快乐!

59.圣诞老爷爷刚走,我就来了,你肯定猜不到吧,我是来排队祝你元旦快乐的!排队祝你新年快乐的人太多了,这年头赶个第一我容易嘛我!

60.把最美的花送给你,把最暖和的阳光送给你。把你最灿烂的笑脸送给你遇见的每个人,所有的人就和你一样快乐开心!愿新的一年里每一天的每一缕阳光都带给你平安幸福开心快乐。祝你新年快乐!

61.元旦礼花绽放,温馨祝福悠长:笑容荡漾脸上,好运罩在身上;平安走在路上,幸福印在心上;事业握在手上,祝福连在线上;开心幸福至上,元旦快乐无上!

62.元旦将至,你始终代表中国靓仔的发展方向,始终代表中国男性智慧和气质的前进方向,始终代表中国最广大女生的梦中情人。天天快乐!

63.你小时候总爱许愿,生日许愿,过年许愿,国庆许愿,甚至周末也喜欢许愿,太喜欢许愿了!于是大家叫你愿蛋(元旦),新的一年!(愿蛋)元旦快乐!

64.喜悦,在心中荡漾;笑容,在脸颊洋溢;歌声,在悠扬回荡;舞步,在惬意游走;礼花,在尽情绽放;祝福,在频频发送。朋友,元旦快乐!祝你幸福,阖家欢乐!

65.送金送银不足以表达我的心意,那我送你整个宇宙,世界末日来了,你就开着诺亚方舟搬到其他星球去,到时候别忘了捎上我哦!预祝元旦快乐!

66.新年礼花绽放,温馨祝福悠长:笑容荡漾脸上,好运罩在身上;平安走在路上,幸福印在心上;事业握在手上,祝福连在线上;开心幸福至上,元旦快乐无上!

67.新年新开端,首选是元旦。立志好人缘,天天露笑脸。健康常相伴,饮食加锻炼。好运在蛇年,快乐过元旦。祝:元旦快乐!

68.有些事并不因时光流逝而褪去,有些人不因不常见面而忘记,记忆里你是我永远的朋友。迎新之际,恭祝事业蒸蒸日上。

69.个日出,付出__的辛苦;个祝福,迎接__的幸福;个新鲜,给你最美好的祝愿,祝福贵友新的一年里好梦成真,大吉大利,事事顺心,元旦快乐哦。

70.轻轻的思念,很纯很深;淡淡的问候,最真最诚;默默的牵挂,难舍难分;热热的祝福,暖心暖身。元旦至,愿你:身体健康,心想事成,生活美满!

庆祝元旦晚会主持词详细内容

合:大家下午好!

马嘉敏:20__年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的痕迹。

王远哲:伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至。

马嘉敏:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息,这是我们每个人的春天,更是我们五(2)班这个大家庭的春天。

王远哲:过去的一年,我们有欢乐也有泪水,

马嘉敏:有汗水也有掌声。

王远哲:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;。

马嘉敏:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。

王远哲:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育。

马嘉敏:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

王远哲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

马嘉敏:我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

合:20__年元旦联欢会现在开始!

马嘉敏:首先,请欣赏任月婷等人表演的《白雪公主之隔》。

王远哲:接下来请欣赏王泽坤的魔术《消失的笔》。

马嘉敏:下面请观看刘志杰和王越表演的小品《拾黄金》。

王远哲:请欣赏顾佳乐等人表演的《青春修炼手册》。

马嘉敏:接下来请欣赏马欣祎带来的舞蹈《打水的姑娘》。

王远哲:下面请欣赏花子安和闻振宇表演的《缤纷的糖果》。

马嘉敏:请欣赏张子旋带来的《小牧童》。

王远哲:下面请欣赏马思钰等人的《国家》。

马嘉敏:接下来请欣赏马欣祎等人带来的《爱在人间》。

王远哲:下面请欣赏陆艺凡等人表演的《酸酸甜甜就是我》。

马嘉敏:下面请欣赏柳格格、王梓钰等人带来的拉丁舞。

结束语:

王远哲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。马嘉敏:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体合:

王远哲:今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐。因为,我们始终相信:明天会更好!乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

庆祝元旦幼儿园教案

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的.社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

五、延伸活动:

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。主题评述:教师能利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。

从教学过程来看,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力得到了培养。

庆祝元旦手抄报内容

今天是2016年的最后一天,请将痛苦、烦恼和晦气遗忘在2016年,让它们从此离你很远很远。请将幸福、快乐和好运领进2017年,让它们伴你左右到永远。请将问候、关怀和祝福融入每一天,让它们告诉你:那是我对你的挂念!预祝元旦快乐!

元旦快到了!我把收藏好的一月的喜庆,二月的春风,三月的花开,四月的快乐,五月的温馨,六月的纯真,七月的热情,八月的桂香,九月的骄阳,十月的收获,十一月的感恩,十二月的纯洁装进诚意的盒子里,用关怀的蝴蝶结装饰送给你,元旦快乐!

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