九年级论友谊教案（精选14篇）

教学工作计划可以帮助教师合理安排教学内容和教学进度，确保教学的系统性和连贯性。下面是一份全面、系统的教学工作计划范文，供大家参考。

是友谊九年级作文

认识我和她的人，将我们戏称为连体婴儿，我们真的很要好。

摩擦得太久，像是曝晒在太阳光下生锈的锁链一样，友谊——那么脆弱的断裂开来。

我们吵架了，争执不下中，我们都愤怒了，赌气似的背离了原定轨迹。我们已经不再是好朋友了。

像是待在悬崖上的荆棘里，疼的想哭。

接下来的几天，我们不约而同的沉默着，冷战着。她不爱笑了，就算笑，也异常的怪。我，也是。没有了彼此的陪伴，我们都不习惯极了，仿佛如小孩子一般，努力的适应着，适应着这少了一个人的熟悉的陌生世界。

秋天，如约而至。没有了夏季的燥热，更多了属于秋的气息——沉着而冷静。

我们将近一个多月没有交谈了，如受伤的小兽，舔着伤口，小心翼翼的隐匿在自己的世界里，终不愿别人去触碰友谊这块疤。

从花园两端走入的两人，在最后一片落叶落定的时候，明了的看清了彼此，一同向花园的出口走去，这——是我们引以为傲的默契。

无意当中再次注视对方的眼睛，没有了倔强和执拗，是真真切切的笑意外露，牵着的手宣誓着，友谊地久天长。

秋千上，两个爽朗的笑声愈传愈远，久久飘荡在上空。

风舞乱了发丝，微笑在脸上逐渐放大，明眸皓齿的她，笑颊粲然;大声的笑已使她两颊彤红，银铃般的清脆嬉笑声，真实的从女孩嘴里流泄出来，眼睛大大的，梨涡有偷偷跑出来了。

微笑是友情的润滑剂。微笑?友谊，让生活更美好。

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收获了友谊九年级作文

友谊是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气;友谊是一坛陈放的老酒，时间越是长久，越是芳香扑鼻。

想要得到真正的友谊，就必须学会宽容，宽容是做人的基本。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。我的好朋友就曾经用一颗宽容的心去包容我。

记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性，爱闹。自从和她成为了朋友，我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了，她很是不好意思。

我想也没想，拿起她的书包往地上扔。生气的说道：“我们绝交!”她的眼睛里充满着委屈的泪水，她慢慢蹲下来，帮我小心地拾起碎片，转身起来递给我。我生气的把它们抛在地上，便转身跑了，我边跑边哭。不久，跑到了我表姐家，表姐见我狼狈的模样，很是惊讶。我走进院子里，见到那大大小小盛开的花儿，纯洁高贵。

我决心要忘了她。便天天给花儿浇水。每一朵花儿都是那么的美丽i，柔软的花瓣上海点缀着几滴水珠。在阳光的照耀下，如宝石般美丽。有一盆花，我忘了给它浇水，我紧张的跑去看。只见她拿着洒水壶正温柔地给它们洒水，帮他们松土。她哽咽地说道：“花儿呀，你们要长得漂漂亮亮的，让妞高兴点吧!”

她的眼泪滴在花瓣上，原来那些水珠都是她的泪水啊。那泪水中饱含了多少委屈啊!但她却宽容的忘记……第二天，听说她要搬走了。我竟在花园中遇见了她，她见到我时，热泪盈眶。“我……我……”她的眼睛里闪烁着开心的泪光。

她忽然从背后拿出一条用草编的花朵，开心的说道：‘’那次，不小心把那个给弄坏了，这个，这个送给你。‘’我接过这朵花，它几乎和我原来的那个吊坠一模一样。我顿时想到：我是多么的傻啊!友情远比吊坠重要啊!她能给予我宽容，我不行吗?我我走上前去给了她一个拥抱，小声的说：“谢谢你——我的好朋友。”她从此便搬走了。我很庆幸，我能在友谊之花即将凋零之时，让她受到甘露的滋润，又重新开放。变得更加美丽。

看着那些花儿，个个含苞待放，百花争艳。由此我们可以想到：友谊不就是一朵即将盛开的花朵吗?宽容和理解就是滋润她的甘露啊!友谊虽如花般脆弱，但她也能如花般坚强啊!

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是友谊九年级作文

你曾说，我们的友情就像常青藤，抵得住风沙，耐得住严寒，经得起考验。

我也是这样认为的。至少曾经是。

“轩，”你倚着走廊的柱子，拉着我的手，轻轻晃荡，“你是我最好的朋友，没有之一。”我也任由你晃，轻柔地笑了笑，轻声说：“嗯，你也是我最好的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。

曾经温馨的一幕还残留着余温，敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡：“她说你老是缠着她，浪费她的时间。”“她说要不是你聪明，会帮她解题，她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”

停……停下，不要再说了……。

“为什么不等我?轩?我们不是好朋友吗?你难道忘了吗?……”我默默地听着，这近乎指责的质问，心里也平静得出奇。待你终于说累了，我才开口：“我妈在外面等我，我以后就不等你了，你自己走吧。”说完，也不管背后的人如何惊愕，抬步就走了。

从那以后，我们就疏远了。

常青藤四季都是一片生命的绿色。只是，我们怎么忘了，生命力再顽强的常青藤，如果不好好照料、护理，也是会枯萎的。

临近。

毕业。

所有人都在为小学最后的那场考试做着准备也忙着互相写同学录。你在同学录里写了留言给我：“轩期末了我们就只有最后的这段时光了。一起走吧真的是最后了。”好我在心底轻轻地说。

那天，常青藤悄然成长。

九年级教案

教学目标：

1.培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。

2.学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。

教学重点：

1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。

2.通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。

教学过程：

第一课时。

一、板书课题，作者，简介作者与作品提示。

白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”反对“嘲风月，弄花草”，作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗，继承了汉乐府叙事诗的传统，是初唐以来七言歌行的代表作，带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合，白居易的长篇叙事诗优美动人，可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰，在诗人生前，就被广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日，千百年过去了，但仍然感人肺腑。

二、教师引导学生对诗的内容作整体把握。

三、串讲小序，讲前布置两个思考题要求学生边听边思考，串讲后提问。

1.小序有什么作用?

明确：交代了时间、地点、人物和故事概况，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。

2.小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢?

明确：写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。

四、分析第一段“浔阳江边闻琵琶”。

1.“枫叶荻花秋瑟瑟”。

叙述秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉情感的意象，叠加在一起，令人顿觉秋凉袭来，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。

2.“别时茫茫江浸月”。

叙述别时的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。

板书。

“浔阳江边闻琵琶”。

秋瑟瑟忘归。

无管弦悲凉，奠下基调忽闻水上琵琶声(惊喜)。

惨将别不发。

五、第二段是“江心聆听琵琶曲”。我们知道，音乐是一种抽象的艺术，我们平常只是听，要描写它十分困难，然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功，历来为人们所称道。

1.要求学生齐读第二段，体会作者高超的音乐描写方法。

2.要求学生找出比喻音乐的句子，并指明形容了什么样的乐声。(下一个定语，表状态)。

板书：

比喻句音乐。

大弦嘈嘈如急雨繁密(粗重)。

小弦切切如私语幽细。

大珠小珠落玉盘清脆圆润。

间关莺语花底滑宛转流利。

幽咽泉流冰下难低沉入微。

银瓶乍破水浆迸激越雄壮。

铁骑突出刀枪鸣激越雄壮。

四弦一声如裂帛戛然而止。

3.朗读这些句子，师生总结运用比喻写音乐的艺术效果。

一连串精妙的比喻，写出音乐的变化，用这些具体的现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声，把抽象无形的音乐刻划成有形可感的实体。读者不仅仿佛听到了那或轻或重，或快或慢，或高亢激扬，或低回鸣咽的应接不暇的乐音，而且仔细欣赏起来，还可以听出这一声和那一声又有明显的音色、音调上的区别，热闹而不紊乱，复杂而有层次。听了这一系列巧妙的比喻，就像听完一支完整的乐曲：先从轻徐悠长开始，仿佛从沉思中唤起记忆;接着众音繁会，像波涛起伏;马上又转到幽细甚至听不见，宛似悲恸抽泣;最后以短促刚劲的音响终曲，犹如急雷破山，崩岩走石。读者从这连珠式的具体可感的乐声中还能体会出弹奏者的“有情”、“不得意”以至难以明白的“无限事”，从而出色地完成了对主题的表达。

4.要学生找出通过写演奏者动作神态描写音乐的词句，体会这样写的好处。

明确：“转轴拨弦”是弹奏前试弦调音的动作。“低眉信手续续弹”是弹奏的神态。“拢”、“捻”、“抹”、“挑”和“收拨”、“画”是弹奏时的指法，如此细腻地描写动作神态，交代了音乐的层次，从而更好地引导读者领会音乐，也表现了歌女技艺的熟练高超和作者高度的音乐修养。

六、小结本课内容。

九年级的教案

收获了友谊九年级作文

我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦!

“吱呀——”门被推开了，进来的却不是妈妈，而是我的好友小郑。我愣了一下，随即惊讶地张大了嘴巴，小郑怎么会这个时侯来看望我呢?我惊讶也是有理由的，事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前，我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是，我们不再像以前那样形影不离，而是开始了冷战。其实，我心里是多么想和小郑和好如初，但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子，说出一句句如尖刀划过心上的话语，这个念头就被立刻打消了，小郑现在应该是非常憎恨我的吧!

可是……可是小郑现在居然出现在我的面前，这真是不可思议!而且手里还拿着送给我的花束，这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗?一瞬间，空气似乎凝固了，气氛显得有些尴尬。

“嗨，好久不见，你还好吗?”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边，把手中的鲜花递给我。

见小郑变得如此亲切，我激动万分，边把鲜花放到床头柜上，边回答：“很好，谢谢!”。我犹豫了一会儿，又说“对了，那件事是我不对，我要向你道歉，对不起……”

希望我们之间的友谊能够天长地久，友谊之花永不凋零!”

“嗯!”我欢快地接过浇花的容器，开心地浇起了花。浇完花后，我推着轮椅，与小郑一起将花束拿到阳台上。

阳光下，花儿开得可灿烂了，我和小郑看着生机勃勃的百合花，都不约而同地露出了笑脸。

那神圣纯洁的百合花，象征着我和小郑之间纯真的友谊，也代表着我们之间共同的愿望。

友谊花开，友谊万岁!

九年级《论友谊》教案

引用:本文《初中化学九年级下册教案（人教版）》来源于师库网，由师库网博客摘录整理，以下是的详细内容：溶质的质量分数(第二课...《生活中常见的盐》教案人类重要的`营养物质（b...人类重要的营养物质（a...课题2金属的化学性质课题2酸和碱之间会发...课题2溶解度（第一课...课题2溶解度（第二课...引用:师库网温馨提示本篇内容来源于师库网，旨在用于课件制作交流，非盈利性质，仅供参考，针对本文的问题如需了解更详细，可留言或者联系客服tags：教案、课件、师库网、教案网、课件网

友谊的魅力九年级作文

暑假的一天，我和我的老同学约好在学校大门口集合。

天气炎热，刚刚下楼，汗就像下雨般落下，衣服也很快被沾湿，浑身特别难受，尤其是后背，因为有汗的缘故，有点黏黏的，很不自在，手臂热的发疼，头发更是热的烧手，我当时就在想：算了吧,还是回家吧，天气这么热，想着他也不会来。

回到家，我痛痛快快的洗了个凉水澡，打开了空调，享受家中的凉爽，却早已把去集合的事情抛之脑后了，甚至电话都没有打。

在家中，看会儿电视，觉得无聊，又玩了一会电脑，反正没什么事干，玩了一会，也是有点困了，起身打算去房间睡觉，看到房间一片狼藉，特别是床上，简直不忍直视，我突然想到，昨天好像我的堂弟来了，一定是他做的，嗨，只能收拾收拾了。

说干就干，开始对屋中进行大扫除，从地板，到柜子，甚至是墙壁都要打扫干净。在打扫的过程，发现了尘封很久的盒子，我不禁楞住了，盒子中，一张张熟悉的笑脸在我眼前重放，想起了之前在一起的快乐时光，我的嘴角露出了笑容，可眼泪控制不住的流了下来，心很痛，对于我来说，手机和电脑已经在我心中占据了很重要的地位。这时我同学打来电话问：“你是不是有事，如果有事，那就不用就不等你了，不过，还是要谢谢你。"我回答说：“我是有事，对不起，挂了吧。”说完我挂断电话，我不想让他为我操心，我想追回我那些被忽略的友情。

我擦干了眼泪，拿上钥匙，夺门而去，我只想重获友情，不想再麻木的重复的玩着手机，完全沉浸在电脑游戏之中，我要改变，我要追求，我要创新，我要努力。

我也希望大家可以放下手机，放下鼠标，去寻找那些被忽略的友情，不能被手机电脑所取代。希望我们的友谊天长地久，也谢谢我的同学给我的深厚情谊，从此加倍珍惜我们在一起的开心快乐!这些真实的情感是手机电脑换不来的`!

那些被忽略的友情，才是最珍贵的!

以友谊长久九年级

友谊是关心;友谊是互助;友谊是春风;友谊是暖流;友谊是一个人成功的动力。在我与颜舒晴的交往中，品位到了真诚的友谊。

记得，那是一次“爱国”诗文朗诵比赛。初赛时，她作为主持人。负责掌管时间。我在一旁悄悄地告诉她，让她手下留情，多给我一些时间，毕竟我朗诵的内容太多了。但她没动声色，我以为她已经默认了，便自信稳拿第一。

对她的所作所为我感到很愤怒，因为她让我在众目睽睽之下出丑、难堪。因此我没有给她任何解释的机会，就下定决心跟她绝交。在以后的那几天里，我一直对她不理不睬，她好几次想来跟我解释，可我总是不屑一顾，扬长而去。虽然我已经认为我们的友谊已经不存在了，但总得给她一次解释的机会啊!

”我气愤的说到：“你还只我们的友谊啊，朋友请你帮忙你却见死不救，更何况我事先就已经跟你打过招呼了啊。你让我当众出洋相，我有多难堪你知道吗?”她歉意的说：“对不起，我……我也不想!形势所逼!如果说你在我这里过了关，却不能提升自己的水平，那只是我害了你，而且你更是自欺欺人，到头来你将一无所获。倒不如让我来帮你。”顿时我恍然大悟，并且原谅了她，又和她和好如初了。

在接下来的几天里，她帮我修稿子，还每天都陪我一起练习。帮我出点子，指出我不足的地方。每天都坚持不懈的督促着我，我们常常练得满头大汗，筋疲力尽。就是这样，我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人”在我们两个的共同努力之下，那次朗诵大赛我取得了一等奖!我有说不尽的开心，她也感到很欣慰!

这件事使我茅塞顿开。友谊应建立在同志中，巩固在真诚中，发展在批评中。不然就会断送在奉承中。

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友谊在身边九年级

岁月是一去不复返的逝川，它带走了昨日，给我们留下深情的回忆。在我心中，友情是无价的，永远珍藏在你我的心灵深处。

李方成是我的同桌，一开始我们本没什么交情，但自从那件事后，我深刻领会到友情的珍贵。记得那是一个冬天，我和老爸到一个池塘去钓鱼。正好在池塘附近碰到李方成，原来他家就在附近，我就邀请他和我们一起垂钓。他高兴地跑回家拿来一根渔竿。

我从爸爸的车厢里拿出一根旧渔竿，系上钓线的时候，李方成来到我的身边。他瞅了瞅我的钓竿，掂量了一下，对我说：“信林，把你的渔竿给我用吧，我俩交换一下。”我不满地瞥了他一眼说：“不，我习惯用自己的钓竿，你钓你自己的吧。”我心里想，邀你来钓鱼就够看得起你了，看我渔竿好，还想打我渔竿的主意，没门!他见我这样，讪讪地笑了笑，就在离我不远的地方开始钓鱼。

在爸爸的指导下，我钓了几条鱼，心里那个高兴啊!偷瞄了一眼，李方成还没什么收获呢。一会儿，爸爸接了个电话，有事先离开了。鱼塘边就我和李方成俩人在钓鱼。我感觉到他时不时地向我这边看来，哈哈，是在眼红我钓的鱼比他多吧!这时，一条大鱼上钩了，我猛地一拉，没想到我的渔竿太陈旧，一下子折断了。

一心拉鱼的我没留意，一个重心不稳，向旁边一斜，滚进池塘成了另一条大鱼。可我还不会。

游泳。

呢!我急得手忙脚乱地扑腾，边大声地呼救。这时候，李方成第一时间赶过来，连衣服都顾不上脱就跳进水里救我。要知道这可是在寒风刺骨的冬天啊!在他的帮助下，我有惊无险地上岸了。

李方成迅速拉着我，飞快地跑到他家里，给我换上他的干净衣服，我们一起烤着火取暖。这时候，我感觉，他对我的友情就像这冬天的火一样温暖。

事后我才明白，一开始他就看到我的渔竿太陈旧，而且竿身有一点损伤，而正是这处破损让我虚惊一场。他当时就担心会出现后面的情形，想把我的渔竿换去，可我倒好，把“好心当成驴肝肺”。

有了这一段刻骨铭心的难忘经历，我深深体验到，友情是无价的。

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珍贵的友谊九年级作文

每个人的一生都会有很多快乐的，高兴的，难过的，伤心的……事情，可是烙印在我骨血里磨不掉的，在我脑海里挥之不去的就是---友情，友情给了我快乐，友情给了我帮助，友情给了我丰富多彩的生活。

友情是人间最可贵的情感之一。

记得有一次，我和我的好朋友一起去溜冰，因为我不是很会滑，还总是怕摔倒，就一直踌躇不前，可是我的好朋友却拉着我，慢慢的教我。果然，不一会儿我就学会了，正在我和我的朋友得意地比赛时，发生了意料之外的事情，我突然摔倒了。

我的腿摔流血了，我疼的蹲在地上哭了起来，我的好朋友来到我跟前，问我：“你没事吧?你先起来让我看看”。我听了她的话便小心翼翼的起来了。这时我的腿流出了鲜红的血液，我很害怕。她立马说：“走，先去我家，我家离这近”。于是，她就扶着我去了她家。

到了之后，她把我安置到沙发上，去拿了碘伏、纱布和棉签。她帮我简单的包扎了一下。还把我送回了家。我对她说：“谢谢”。她却说：“不客气，我们是朋友嘛!”

-还有好几次在我无聊伤心的时候，我都会去找朋友们倾诉，她们都会安慰我，每次不管她们有事没事都会陪着我。

我非常感谢她们给了我这么多快乐，我们风风雨雨都在一起度过，结识她们是我这一生最快乐的事，认识她们，了解她们，是我这一生最幸福的事。友情在我心目中占有重要的位置。

往事可以重提，旧书可以重翻，电影可以回放。人生的。

故事。

却不可以返回，就像就过去的河水，却不可以倒流，时光一去不复返，但友情却可以天长地久!

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友谊的魅力九年级

“啪”!一声清脆的声音从地面传来，我就意识到不妙的事情发生了，当我底下头一看，便慌了手脚。

这是亮在学校作文大赛上获得的一等奖，上面刻着一只展翅翱翔的雄鹰。亮眼角里挂着泪水，说以后不想和我做朋友了。我理解他，那支钢笔不仅很贵，而且是一份荣誉的象征，被他视若珍宝。但他今天一反常态，竟然为此翻脸，亏得我们还是好朋友。

晚上放学，我走出了校门口，我心里很不是滋味，毕竟是因为我的错误造成的矛盾。我该怎么办呢?对!和他道歉。我想他应该不会这样斤斤计较的。我大步地走回学校，正巧在操场上看见了他。他也看到了我。

我鼓起勇气，上去一把拉住了他的手，“对不起，我……”话还没说完，他却掰开了我的手，大步地走出了校门，只留下了我和月光照耀下的影子。

我仰望着天空，想以此来缓解我悲伤地心情。可我看到的却是一大片乌云遮住了天空。天下起了小雨，我的心情像李煜的`词里写的“剪不断，理还乱”。他对我的置之不理深深地刺痛了我的心。

回家的路上，我一步步慢慢地走着，我无法忍受自己内心的谴责，便不顾一切地跑向他的家，按响了门铃。

亮听到门铃声，便出来开门。一见是我，立马就把门关上了，任凭我怎么敲门都不再开了。我又陷入了深深的自责中，做错了事，却没有办法挽回，只好怏怏地回了家。

一连三天，他都没有理我。我每次想要和他道歉，他都和别人大声说话来掩盖我的声音。我慌了，但他丝毫没有与我和好的意思。我想换一种沟通方式试一试，给他写了一封信，悄悄地放在了他的书桌里。

两天后，我在收拾书包的时候，在书桌里发现了一封信，是亮给我的来信吗?我顾不上收拾书包了，书桌里的书本散落了一地，我也没有理睬，只是飞快地拆开了他给我的信。上面写着：“物质是暂时的，而友情是永恒的，我们还是好朋友。”看到这句话，我知道努力没有白费，因为我挽回了我们的友情。

我收拾起书包，哼着小曲，走在回家的路上，晚霞的余晖印红了天边的云朵，像是朵乐开的花。

珍贵的友谊九年级作文

同学们，如果你们问我：“什么东西最珍贵呢？”我会肯定地说：“是友谊，友谊最珍贵，能给人带来温馨和甜蜜，”

我有一个好朋友，不仅是同班而且同住一个花园。下课时我们俩经常一起做游戏、讲故事。她不会做的作业我会耐心地教她，我不会做的事她也会帮我做。

有一次，我们女生在花园里和另外一群可恶的男生吵起来了，原因是：男生认为我们闯进了他们的地盘，向我们吐口水。一吵起来真是没完没了，我想阻止都不行，她在这时站出来大声说：“对，这地盘是你们先找到的，但是这花园不是你们家开的，请你们可以让一让嘛，这个花园是大家共同拥有的，我们住在一起应该和睦相处。”吵架这才停了下来。

可是在。

每每想起她的时候，我就会把她送给我的八音盒拿出来，上满发条，听着八音盒。

六年级:青青绿萝蔓。

友谊在身边九年级作文

有一句话曾经说过：“能力越大，责任越大”，我认为每一个人都有属于自己的责任，就连乞丐他也有自己的责任那就是活着，富人的责任是经营好自己的产业。那我们现在的责任就是好好学习，好好照顾自己，那有人说：“我不去承担自己的责任，那怎么会过的好呢”?因为一个乞丐不去承担责任他便会挨饿;一个富人不去承担责任;他便会一穷二白;我们做为学生不去承担责任;那便会学业下滑，所以我们要学会承担责任。

就拿我来说例吧，我是教室的保管员，我的责任是锁好门。我深感责任重大。我不但要锁好门，保管好教室同学们的财务，我还要留意班里串门的同学动态。还要提醒同学们放学了，不要把书遗留在教室，免的来回奔波。要是谁不小心弄坏了课桌椅，我也会及时的提醒同学们。每次吃饭时，同学们一窝蜂一样的冲出教室，我不能跟着冲，我要等大家都走了，把门锁上才放心的离去。假如我不去承担这个责任，那么教室就有可能因此丢失财物，这就是我的责任。

还是为了将来承担责任做好基础;记得有一次妈妈又要我做家务，可我十分累不想做，但妈妈告诉我这是你的责任你不能逃避，否则有了第一次就有第二次，渐渐的我就会忘记这个责任，那就可怕了。当时的我似懂非懂的点点头，但不明白。直到现在我才明白妈妈的深刻用意;现在我有一个十分重要的责任努力读书，考上一个好高中，不让家人为我操心，也许达成它很困难但我相信只要我努力我一定会成功，因为它是我人生中最重要的责任之一!

最我想说的是责任是随着年龄的增长而增长，随着能力的增长而增长，但我们要勇敢地去面对，去承担，只要一个人学会承担，成功的大门才会为他而打开!

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