优秀作文应该具备良好的结构和组织,使读者能够清晰地理解作者的观点和意图。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。
秋天落叶作文
在小区宅院里,我找到了许许多多五颜六色的单个大叶子。有边际带刺的绿色樱花叶,有外表布满斑驳的绿色杏树叶,有像树相同的绿色桑树叶,有金灿灿的法国梧桐叶……。其间我最喜欢又宽又大的柿子叶。它外表油滑极了,叶脉如盆清水清澈见底;它厚厚的,摸起来让人感觉很结壮,似乎它是一个地地道道的庄稼人,老实朴素,值得信赖。
有一串儿一串儿的紫藤叶,有一串儿一串儿的冬枣叶,有一串儿一串儿的石榴叶,还有一串儿一串儿金光灿灿的白腊叶。细长的身躯,细直轻柔的头发,这少女满面红光地在秋日中悠悠飘下,让我心中荡起仰慕的涟漪。
不只大的、成串儿的精巧耐看,那一片片菲薄单弱的小叶子,也精巧得让人啧啧赞赏。苍耳、竹叶、杨树叶、柳叶、冬青、桃树叶、榆树叶、木槿、杏树叶……就连那最常见的小梧桐都让人心动:它厚厚的,嫩嫩的,超脆,如同不小心一碰,它就断;叶脉明晰,像那单纯、纯真的小孩子,对国际的一切一切都充满了猎奇,就东跑跑,西串串,真是初生牛犊不怕虎呀!看到这些小家伙,听到那些赞美声,真让人不得不敬服它们的魅力。
姑娘乘着凉快的秋风向咱们走来了。你看,树梢在轻轻地摇晃,秋已从那里走过;你看湖面泛起了涟漪,秋已从那里走过……秋天是多么的有魅力啊,使我情不自禁的爱上了它,但其间我最喜欢的便是那些随风飘动的落叶了。
我俯身捡起一片银杏树叶细细的打量起来。这片银杏树叶是金黄色的,只要叶子的边际才仅仅有一点点的咖啡色;银杏叶像一个扇子相同,叶脉并不是很清楚了,银杏叶不论正面仍是不和都十分柔软光滑,像一条金黄色的丝绸,闻起来还掺杂着淡淡的幽香。
秋天确实很美,但,秋天的落叶比秋更美!
秋天的落叶中考语文作文
一首诗道:“秋风扫落叶,清泉扰尘埃。阳光金色箭,白露珍珠泪。”秋天,是沉甸甸的稻穗,是晶莹的汗珠,是灿烂的笑容,更是金色的落叶。
走在林间的小路上,一片片落叶随着自己的步伐落下,每片落叶,就好像一个音符,谱写成了优美的乐章,我好想陶醉在这“落叶雨”中,漫漫落叶,有着一种大自然的味道,于是,我躺在草地上,仰望着一片片落叶往下坠落,我不禁赞叹道:“好浪漫的秋景!“秋,是让自己自由的季节,好想出去走走看看。走往学校的路上,旁边的大树上,飘下一片片的落叶,让你感觉自己好像是一位公主或者是一位王子,很潇洒,留下的身影都是那么英姿飒爽,落叶以你为中心,围绕着你,落在你的头上,肩上,脚下,真想掀起衣裙,踏着这美丽的落叶,转上一圈又一圈,我才很开心、满足。我们学校的前门那里,有这一排排的柿子树,看着火红的柿子叶随着秋风,伴着阳光,那火红的颜色让我的心沉醉了,一大片火红的颜色,心里就好像燃烧一把秋的火焰,我相信,每一个人都会沉醉的吧!
叶子,给我带来了美感;给农民伯伯带来了丰收的喜悦;给秋天带来了一道绚丽。用一颗热烈的心寻找秋天的叶,它便无处不在,你就会发现,其实,不起眼的叶子,也是有着属于它们的美丽,属于它们的快乐,让我们一起与秋天的叶共舞,陶醉在秋天的叶之中吧,心也会随着秋天的叶慢慢沉醉!
秋天的落叶中考语文作文
爱叶,亦爱落叶。
打开柜底一本尘封多年的书,在一阵尘烟后,我看到了夹在扉页一枚小小的银杏叶。
枯黄,薄脆,就是它的写照。
我早已忘记它怎样存在我的书中。拿起它,本就处理不完美的枯叶,轻轻地弯折过去,“咔”,一桌的碎叶。
“唉……”我起身,走到秋风徐徐的花园前,看空中软弱飘落的叶子散在地上,像只只折翼的枯叶蝶。我突然好想哭,是触景伤情吧,叶子的掉落不就是为了母体枝干储存新养料不被叶子分解,度过冬天吗?生是为树,死亦是吧。
叶片,此刻的它是甘愿化为泥土还是愿变成欣赏品呢?
它静静待在清水中,看盘中的水珠一点点将它埋灭,好挺拔的纹络,这样一片肥大的叶,做成书签会很美吧。这样一片叶,让我突然想到了一句诗:叶的离开是因为风的追求还是树的不挽留。如果这叶子是因树没有挽留而掉落,它会伤心吧。
门外又是妈妈的唠叨,即便不想去听又怎样。那是“树”对“叶”的在乎。即便外面的“风”吹的再唯美,那又怎样,我一片“叶”宁愿待在“树”上,这温暖的家里。
秋天,我最欣赏的季节,它漫天秋叶更是可以牵动我心弦。我欣赏落叶的品质,随遇而安,舍己为他。
秋天,我最在乎的季节,没有花香,只有那一份清香幽远的叶香。爱叶盛爱花,即便叶的存在只是衬托花的美。
期待每一个秋天,可以让我与我爱的落叶相遇。
秋天的落叶
记忆中的那天,风起,背着书包,提着棉被。校道,落叶纷飞。
那一刻,枯黄的落叶从枝头滑落,像极了断线的风筝,东仄西落。初秋,还不算凉,却因为他们,有了第一缕凄凉。落叶在空中翻转着,舞动着,透着欢快,有的折射着阳光而刺得耀眼;有的随着风向仿佛追逐梦想;还有的零散得好像流年落在草地上,小路里,被来往的同学踩在脚底下,风雨不停的吹打,叶无尽地落,行在其中,仿佛旅途,是的,高中,是个新的路途。源于落叶,我竟爱上了这个本陌生和彷徨的地方。
或许初秋总是离不开细雨。天空灰雾蒙蒙的,细雨如同丝丝细线不断的滑落,又是幽雨天,却不是从前。没有他们的雨天,一个人的雨天。想想心中就悲凉,仿佛老天也明白。瞥向窗外,那小小的叶仍在落着,却不能旋转,也无法飘零,透着无奈,任由雨点压向地面。
在新的环境面对新的规则,总是会不知所措,只好时常告诫自己,青春有时只能靠自己摸索。自习课上,作业早已完成,总感觉在这里自己被孤立了,渺小的如沙粒般的存在,任何暇光都不会顾及于此。正幽幽地想着,忽然一片熟悉的东西在窗外摇摇曳曳,一支叶落在课桌的一隅。那黄黄的躯体历经这不变的沧桑,是落叶!乍一看窗外,惊奇不已。
也许,落叶是伟大的。它们牺牲了自己,却成就另一种人生。它们在一角独自演绎着秋季,诠释着生命。纵使也没人会关心、心疼它,但它却自己做着自己,作为落叶的不卑不亢。
突然想起自己不也如这落叶般渺小平凡么?落叶尚可做到不卑不亢,我又为何不可呢?
轻轻地捡起桌角的落叶,黄黄的叶脉雕刻着它的一生。狂风又将它带回空中,它也去追寻它的归宿了。收回思绪,想想自己也应该做些有用的事,复习吧。
今天,落叶依旧,不知他还能飘飞多久,也许是今天,也许只是这个秋天,但不管用多少时日,我会一直守候着他,直到我也像他般找到自己命中的归宿。落叶,舞动着我的情思。
于落叶的旋转中,我看见了生命,也看见了自己的影子,又是一个孤独的秋天。
秋天的落叶中考语文作文
深秋,一个万物衰败的季节,丰收的硕果已经收藏,瑟瑟的秋风无情的把树叶吹黄,就连青蛙也在为准备冬眠忙碌着,望着这毫无生机天地,我思绪万千。一阵飒飒的秋风吹来,吹乱了我的头发,满树的黄叶在风中飘散,一阵寒意涌上我的心头,我赶紧拉上了上衣的锁链。心情也变得如同这秋一样荒凉失落。外清风拂过,一片树叶悄然落下,在半空中划出迷人的弧影。这落叶,让我陷入了深深地思考。
落叶归根,万事万物都会有一个归宿,人也是如此。从无形中来,也将会回到无形中去……·这是一个深秋的时节,是有些生命结束的时候。我竟然有些不舍和眷恋。看着那翩翩落叶,随风消失在枝头,我竟然有一种冲动。
真的很想伸手抓住它,去用我的情我的爱把它挽留。但是,我却不能。是我无能为力,还是我根本就不忍心打破它逝去时的那份和谐,那种安静。最终,它还是落下了,消失在我充满渴望的视线里。
看着落叶那饱经风霜的样子,我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详,也看到了经历风吹雨打时的'泰然。是啊!这就像人短暂的一生,既有顺畅也不会缺少坎坷,这才使得我们的生命更丰富、更精彩。看这它我突然明白了:生命虽然短暂,而在这仅有的一次生命,最重要不在结果如何;而是看你如何去点缀它。我拾起那刚才的树叶,它已经奄奄一息,但它会微笑着死去,因为它已经让自己这短短的一生充满精彩。它的逝去,让我看到了奉献的精神。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这也许是它一生的追求,落叶归根,它终于找到了自己最好的归宿。它是把自己化作养料;化作爱;化作雨露;去滋润新的生命。我不再为树叶而感伤,我仿佛看到了它那虽短暂而又精彩的一生。
我们应该庆幸的是,没有白白地走这一遭。时间的长河上会留下了我们的足迹。轻轻地走,正如轻轻的来,不带走任何东西,只是把自己奉献个这个世界,为它增资添彩。
一片落叶,触动了我的心灵,打开了我被秋霜尘封的心扉。我愿意化作一片落叶,奉献自己。因为奉献的生命是美丽的。只要有一份心,出一份力,落叶就可以在你心中,生命就可以经久不息。
这是一篇寓情于景的习作。小作者采用了以小见大的手法,以落叶来写秋,可谓是匠心独运,构思巧妙,选材典型。景物描写过程中,作者善于抓住特点进行描写,并采用了多种修辞手法,使得行文摇曳多姿,意境轻灵动人。
秋天的落叶
走在上下班常走的路上,一阵有些凉意的风吹过,几片金黄的落叶飘零,点缀在黑色路面上,我方知秋天真正来临了。
凝视随风缓缓飘动的落叶,它是那样的无拘无束,悠然自在,又是那样的不加修饰,真诚坦荡。或许它飘落的不情愿和无奈,给人以凄凉和悲伤之感,但它的无私无畏奉献毋庸置疑,秋天也因它装点得更加美丽。
拾起一片落叶,轻轻擦去上面的尘埃,透过亮光,金色里夹杂着淡淡橘红,丝丝叶脉清晰可见,它的深层记忆让我惊讶,它的生命演绎让我惊讶,那是一部精彩华章。绿色盛年它热切而积极地取得,黄色晚年它潇洒而飘逸地舍弃。曾经是它,才得以母体壮实,年轮增加;曾经是它,才得以果实成熟,盘中美餐。从春的萌芽到夏的繁茂到秋的凋零,又以“化作春泥更护花”而成为最终归宿,也许时光过于短暂,生命过于平淡。然而,短暂却不无生命的闪光点,平淡正是生命的意义所在。我欣赏,因为它的无比美丽和崇高伟大。
感悟人生,就像是走过春秋的一片叶,生命是短暂的、平淡的。少年时,在呵护中成长;青壮年时,奋力打拼,成就事业;老年时,力不从心,仍不忘义务。留意周遭,许许多多人在平凡岗位上忙碌着,默默奉献着,不张扬,不图虚名,不计得失,无怨无悔地走完人生之路,也许不可思议,也许不被理解,他们却赢得了生活的宁适、生命的延续。许许多多人拥有着一颗平常心,眉头舒展,心灵放松,云淡风轻,得意时淡然,失意时坦然,用爱自己的心去爱一切,丰富着本不灿烂的人生。
生活是复杂的,岁月是泥泞的,我们无需责怪自己,无需责怪他人,无需责怪社会。戴着面具去应付会很累,费尽心机去争夺会很累,殊不知勾心斗角得到的会从此失去更加重要的`。一生走过的日子有太多沉重,过多的眼泪只能使自己更加迷茫,何不将那些不顺心的事统统忘掉,将那些酸楚和伤痛倒进杯中一饮而尽,给自己一个新的起点,一个平和的心态,坦诚地面对生活。
风又起了,更多的落叶在飘零,秋的脚步更近。秋天是美丽的,更加美丽,请不要为它兴悲!
秋天的落叶
在一个深秋的早晨,我独自一人漫步在林间的小路上,映入我眼帘的是一片金色,我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话,而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
见眼前无路可走,我索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,在那光秃秃的枝头上,似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物,化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。它想:既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾。
第二篇。
转眼间秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野,丰收的果园……然而,最出众的就要属秋天的树叶了!
秋天的树叶各有千秋,有的坚韧不拔,挺立枝头;有的翩翩起舞,叶落归根;有的形如串珠,排列整齐;有的五彩缤纷……给我印象最深刻的就是南京的主要的绿化植物——法国梧桐。法国梧桐树的叶子像人的手掌一样有五个角,它春天呈嫩绿色,夏天呈深绿色,而秋天就变成了褐黄色。秋天的梧桐树叶十分脆弱,好像一碰就会碎似的。法国梧桐的品质更值得我们去回味——盛夏时节,它撑开绿色的大伞为我们留下了一片清凉的绿阴;寒冬腊月,它又脱下了绿色的大衣,让阳光给予我们温暖……它,默默地奉献了自己,却不要任何回报。这就是它的高贵品质所在!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫叶更是引人注目!枫叶与梧桐一样,也是五个角,叶茎酷似人的血脉一样。爸爸曾经从栖霞山给我带回来枫叶标本和照片。栖霞山那漫山遍野的枫叶远看像似一团团燃烧的火!这与大街小巷里“老和尚的脑袋——光秃秃”的景致截然不同!难怪当年大诗人杜牧也会“停车坐爱枫林晚”了。
与梧桐和枫叶相比,爬山虎那小小的叶片显得有些微不足道。在炎炎夏日,微风一吹,它像绿色的波涛一样随风摇摆。秋风吹过它却变成淡紫色,高贵而典雅。
虽然梧桐树大有“秋风扫落叶——一吹一大片”之势,但是我仍然喜爱它。无论是枫叶的引人注目,还是爬山虎的微不足道。在这金风送爽的秋天,我最喜爱的就是秋天的树叶!
落叶的秋天的落叶作文
在秋天里,随手拾起一片落叶,叶子上泛者土黄色的光彩,是那样的自然。叶面上分散着一条一条的叶脉,清晰可见;叶边上的小锯齿像无数个“人”字,十分整齐;叶柄是深黄色的,略微有一点点泛红。将落叶轻轻揉碎了放在鼻子下面闻一闻,就会闻到一股泥土的清香。
落叶是一个迎秋的使者,秋天一来,叶子就会从大树上飞舞下来,身献泥土,滋养大地。它早已看绿了白菜、看黄了玉米、看红了高...田野里全是它的足迹,它把丰收的喜讯告诉了农民伯伯们!
桔秋末冬初,路旁、沟边到处微满了金黄的秋叶,它们成了孩子的玩具。有的小孩到草地上去拾几十片叶子拿回家,用这些叶子当七巧板,拼出许多的小动物或者是-些数字:还有的拾几片叶子做成标本,或是压平后当书签用。这些落叶不和大树争养分,也不给大树添烦恼,宁愿自己掉落下来,和大地融为一体,也不到处张扬。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶,我爱你,是你点缀了秋的颜色,是你带来了丰收的喜悦,是你滋养了大地!
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秋天的落叶
秋深了,秋姑娘带着她的助手秋风来给树叶穿新衣。红色的新衣洒下来成了火红的枫叶;黄色的成了好似扇子的银杏叶……只有香樟树的树叶有红有黄。
看,好大一棵香樟树!它的树叶发出淡淡的清香,树下都是它落的树叶,红色的水分较多,摸着很光滑;黄色的水分较少,放在阳光下会反射出刺眼的光,用手措着比较干硬;色彩再深一点香味就更重,摸着也得粗糙,如果你不小心的话,它就会破碎,那时的香味会特别刺鼻但,我更喜欢红色叶子的香樟味。
为了给我看病,落得满身是雨……这是多么无私呀!当然,大地不会辜负它们,它们在土地里一段时间,就会变成肥料,再回到大树的身体里,春天再长出来,这就是它们送给自然的礼物。
秋天美的不是菊,是叶,是无私的叶。它们如父母,爱自然、爱世界、爱我们……。
秋天的落叶
我最喜欢,特别是那像把小扇子一样的银杏叶,看到她,总感觉很清凉。
今天一个人在家,也没什么事做,无意中我看到了窗外的一颗树,忽然想到,为什么不去看看落叶呢?我来到小区附近的一个小公园内,公园里的树叶千姿百态,有的大,有的小……我随便在公园中走了走,竟没发现一个人,这样也好,安安静静地,也挺舒服。我往前走着,看到一棵梧桐树,地下有着许多梧桐叶,我找了一个靠着树干的地方坐了下来,想着学校里发生的事,在我们学校后操场内有几棵梧桐树,她们很结实,我们经常在树下捉迷藏、玩游戏。说起来,这几棵梧桐树已经陪伴我们五年了,或许也陪伴已经毕业的大哥哥大姐姐们许多年了,每当夏天炎热时,我们会在下休息,有的时候还会坐在树旁聊聊天,现在回想起来很是温馨。我站起来,拍拍身上的灰尘,继续向前走着,低头看看地上,咦,这不是枫叶吗?我拿起一片,放进我随手带着的一本书内,就当做书签吧!
绕过枫树,我来到一棵银杏树的面前,我抬头望着树上的每一片树叶,微微笑着,说了一声你们好!这时的银杏叶已经稍稍发黄,在秋风中翩翩起舞。忽然,一片银杏叶俏皮的飞到我的头上,我拿着她细细观察着,发现这片银杏叶的上缘是不规则波状弯曲的,再看看地上,也是如此,而且都是有些皱折,有的.中间凹入。我拿起手中的百科书,上面说:银杏叶是我国最“古老”的书中,而且还是“神奇的医疗之树”,2亿5千多年前侏罗纪恐龙时代掌控地球时,银杏已经是最繁盛的植物之一了,连第四世纪冰川覆盖之后,它仍然保持它最原始的面貌,在生物演化史上被称作“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值,其药理作用不断被认识,临床应用范围也在不断扩大。看到这里,我也深深被她所吸引住了,因为我知道了叶子的美不仅没在外表,还没在她的作用上,这使我更爱。
同学们,你们喜欢秋天么?如果喜欢就去看看那些落在地上的那一片片落叶吧!细细观察她们,因为,有着许许多多的秘密等着你去发现,我今天观察并了解了银杏叶,下次一定去观察更多不起眼的树叶!
秋天的落叶
人人都知道春天是美丽的,所以比作“春姑娘”,其实秋天也非常美,秋天的美丽更加迷人。
我走在大街上寻找秋天的美。秋天的树叶真是各有各的色彩,各有各的姿态,她们都在尽情地展示着自己秋天迷人的风采和魅力。忽然,一阵“呼呼”声传到我的耳边,接着又有一阵“哗哗”声,我转身一看,原来是樟树啊!风刚一掠过,大片的叶子掉到树下,融入泥土,将化作养料,这是什么?这是生命的轮回!远处的枫树红得像一个大火把,大火把上又有一个个小火把掉下来,我知道,那是枫叶落下了,她也会为枫树做出贡献。
在秋天,许多叶子会掉落,但松树、冬青树这些树却四季常青,松树的叶子是一个个小刺,远远看去像一座宝塔,无论春去冬又来,松树始终顽强的保持着她墨绿色的身姿,她不仅给秋天增添了一道美丽的风景线,而且将给冬天的人们也带来了美的享受。
啊!我找到了秋天的美,秋天的美在那落叶和不怕冷的树木身上,是她们衬托出了秋天的美,如果没有她们,秋天会变得单调、乏味。秋天的树叶,你们为秋天平添色彩,在我心中你们比二月的花朵更美!
秋天的落叶
凉凉的秋意送走丝丝炎热秋已降临。蔚蓝的天空似果冻般香甜的气息清香扑鼻的桂花满天飞舞的枫叶一切都是如此的富有诗意。
小时候自己就特别喜欢秋天。盼望着金色的阳光淡蓝的天空还有似蝴蝶般翻飞的片片落叶。而我则穿着一条淡紫色的印花连衣裙载着满满的希望不停地旋转着。但愿秋风能把我和整个世界融为一体。风起时金黄的叶子能与我在一起它们在我的发丝上踮着脚跳舞停息在我的小裙子上优雅地欣赏着那一朵朵淡雅芬芳的紫罗兰。那一刻我知道我已是一只飞扬的彩蝶将万物的奇美印在自己微微扇动的翅膀上。
沧桑的轮廓我还能把它比作斑斓的彩蝶吗?学着童年幼稚的我仍然旋转着可是却没有那种欢悦的幸福感。同样的'阳光同样的地方同样的季节甚至连空气的香味也是同样的难道是自己的日渐成熟的心不一样吗?或者是……我仍然仔细地端详着粗细不同的脉纹还有我掌心中的三条生命线直到那一刻我读懂了它的语言读懂了它的故事。我知道了它们深藏不露的情感……慢慢地我放下了它当指尖离开叶尖的一瞬间我忽然想到:也许人生就是落叶如此的平凡为大地铺写完美丽还未尝到它真正的快乐而自身却已叶落归根。
秋季当诗人把它与浪漫联系起来时当叶片用尽全力跳完最后一支舞留下最后一段美丽时你可曾想起过它也许是世间最无奈最凄凉的美丽。正当我感受着落叶的凄美时我的眼前忽然闪现出了一道金色光芒放眼望去地上撒满了落叶金黄火红。哦那不是无奈不是凄凉那是成熟是收获是奉献更是希望……“落红不是无情物化作春泥更护花”在片片金黄的落叶中我眼前似乎出现了无限的翠绿那样富有生气充满了勃勃的生机!
我释然了——春天的希望!
秋天的落叶
夏天过去了,秋妈妈正忙着给树木披上金装,登高望远,犹如一片金色的海洋。
俗话说:落叶如秋。看,那落叶多像秋天里的顽童,他们在秋的怀抱中奔跑着,飞舞着,原野里到处都是他们的足迹。
地上的落叶越来越多,我的眼睛应接不暇,简直不知道该拾起那一片好了!
梧桐树上的落叶不断飘下,它究竟经过了一个怎样的生命旅程,又何去何从呢?
没有一股神奇的力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,嫩绿如初。但这是一个新生命的轮回,是它自身的超越,也是一片落叶美丽一瞬间的永恒。
秋天的落叶
我捡起了几片落叶。它的颜色不同,形状也各异:有的像手掌;有的像心脏;有的像狭长的一把利剑;有的像钢针。我仔细观察菊花的.叶片。叶片边上排着八字形的边,叶脉清晰可见,叶片是绿色的,底上呈现暗红色,好看极了。
我轻轻的摸着叶片,啊!好软,好柔和。
我把叶片放在鼻子上,啊!一股清香扑鼻而来,真爽!
我捧起一把叶片撒向天空,这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞,好一幅百叶闹秋图。好可爱呀!
树叶的精神可佳。每到秋天,它用力挣脱妈妈的手,从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分,安稳过冬,而小叶片却回归大地,成了养料,渗进泥土里,去供养曾经哺育过它的妈妈。
啊!我爱秋天。我更爱,爱她颜色美,爱她形状美,更爱她无私奉献的精神。
秋天的落叶
春天他太娇嫩,我不喜欢他。夏天她太火辣,我不喜欢她。冬天他太冷漠,我不喜欢他。惟有落叶纷纷的秋天才是我的至爱。
银杏树的叶子春天是碧绿的,像把绿色的小扇子。秋天银杏树叶子的颜色变成了黄褐色的。叶子的宽约5厘米左右,长8厘米左右。它的正面有一条条叶脉像奶奶脸上的皱纹。反面有许多棕黑色的小点。叶脉连着他修长的叶柄。碧绿的银杏树叶不易碎。而在秋天的叶子轻轻一碰就列出了一道口子。它的叶脉像一条条线缝在叶子里。凑近一闻叶子发出了淡淡的清香,如果你再仔细一闻里面还掺杂着泥土的芬芳呢。
秋姑娘给枫叶送去了红袄。枫叶火红火红的。我走在火红的枫树林里,看见一个红色的小精灵在风中嬉戏玩耍。枫叶有5片叶子像一个巴掌都拍红了。在叶子上有清晰看见一根根叶脉,叶子的叶尖红得好像你一碰它红色就奔涌出来了。叶面上可以看见有许多许多小小的“毛孔”。枫树林从远处看去一片壮观的景象,枫叶的红色盖住了小草的绿色。枫叶叶长8cm左右.宽约6cm左右。
广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子长长的,叶子尖尖的。e而广玉兰的叶子短短的成椭圆形。广玉兰的叶子是墨绿色是。它和别的叶子与众不同,背面是黄褐色的,墨绿色的广玉兰绿得发出了油亮油亮的光泽。广玉兰的叶子有些小圆点。叶子的正面光滑,反面粗糙。叶子想把勺子,四周都有点卷边。
桂花树的叶子是墨绿色的。在阳光的映照下可以很清楚的看见叶子里有许许多多、纵横交错的叶脉。闻一闻还有桂花一种很淡很淡的香气,不仔细闻还真闻不出来。再用手在正面摸一下有点光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的叶脉摸上去不像正面那么光滑。桂花树的叶子长约10厘米左右。桂花树叶正面和反面的颜色不同,正面是偏深一些的墨绿色,反面而是平常的绿色,在叶子的反面还有许多黄色的小圆点,再在背上仔细观察,叶子的边上有一个金黄色的边框。它有一根最长的叶脉是暗黄色的,还带着许许绿色,桂花树叶的旁边有锯齿一样的叶边,保护自己的秘密武器。
枇杷树的叶子尖细,从空中飘落下来,像一个个身材苗条的姑娘跳着美丽动、人婀娜多姿的舞蹈从天空中落下去。枇杷树的叶子是墨绿色的,尖细尖细的叶尖。它的叶长15厘米左右,宽5厘米左右。闻上去有一点泥土的香气。枇杷树的叶子奇怪的是它的根部也长着叶子。摸上去有些软软的,边缘有些粗糙。正面是深绿色,反面而是浅绿色的。它的叶脉镶嵌在绿油油的树叶里。
我爱秋天,但我不是爱秋天果园的丰收,而是爱。
秋天的落叶
最近天气很好,秋高气爽的,我们每天午饭后都会带孩子们去外面散步,有时候我们会带孩子们去小学校园里去逛逛。今天也是,我们刚走到小学教学楼的边上,就听见孩子们在喊:“哇!好多树叶啊!好漂亮,都是黄色的。”(因为带孩子们出去我一般都是倒着走路的,我没有看到地上的落叶)听到孩子们一喊我就朝我身后的地上一看,果然有很多银杏树的树叶在地上。这时,轩轩跑出队伍从地上捡起一张银杏叶,我正想批评他离开队伍,他正好跑到我这边来问我:“老师,这个树叶好像一把扇子啊!”我心想:这正好是教育孩子认识落叶的好机会,于是我也从地上捡起一片树叶,对孩子们说:“这是银杏树的树叶,它是扇形的,很像我们夏天用的`扇子。银杏树的树叶到了秋天就会变成黄色慢慢从树上落下来。”轩轩在边上听得非常投入,他听完我的讲述又开始问我了:“除了黄色的树叶,秋天还有什么颜色的树叶?”我就跟他说:“秋天还有红色和绿色的树叶,我们幼儿园里都有,现在我们就去找找红色的树叶和绿色的树叶,好吗?”轩轩和其他小朋友都大声地说:“好。”
于是我们回到了幼儿园的校园里,在食堂后面的柏油路上,我们找到了红色和绿色的叶子,我就跟孩子们介绍红色的是枫叶,绿色的是桂花叶,轩轩看到了这两种叶子非常兴奋,伸手就去采了枫叶和桂花叶。我马上教育了他,对他说:“树叶也是有生命的,不可以采树叶,要爱护花草树木。”轩轩马上点点头说:“轩轩以后不采树叶了。”
轩轩是个很爱动脑筋的孩子,今天的散步活动中因为有了轩轩的主动观察“老师,这个树叶好像一把扇子啊!”我和其他孩子们才开始了对落叶树进行观察。轩轩还主动探索提问:“秋天还有什么颜色的树叶?”通过他的提问我们才开始有了对秋天其他落叶的探索。我觉得科学常识活动,不一定要在教室进行,幼儿园的一日生活中都可以渗透科学常识的内容。
秋天的落叶
天气渐渐凉了,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,正忙着为树叶披上一件件五彩的秋装。一阵凉爽的秋风吹过,片片秋叶,像一位位顽童,毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱,在空中奔跑着,飞舞着。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一群自由玩耍的精灵。有的树叶失去了水分,变得干枯了,脆了,脆的像吃妙脆角一样,连边都卷了起来,人们用手一捏,它就粉身脆骨了。有的秋叶落在了地上,层叠在一起,好像为大地铺上了一层厚厚的金色的地毯,人们走上去软软和和的,还不时的发出响声;有的秋叶落在了水面上,小蚂蚁把它当做龙舟来赛,小鱼把树叶当做藏身的处所,正开心的玩着捉迷藏的游戏;有的秋叶落在了草地上,蛐蛐把它当做了房子,在落叶里说起了悄悄话;还有的秋叶落在了院子里,小朋友们把它捡起来,有的做成了叶贴画,有的放到了书本里做成了标本!
落叶归根!枯黄的落叶片片飘落,落在了大树母亲的周围,全都化为肥料进入土壤,被树根所吸收,这样来年的树木就会长得更加枝繁叶茂!秋天也像一位魔法师,他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看,原来生机勃勃、绿意盎然的树叶,现在全被魔法师变了颜色。树叶有红有黄、有绿还有紫色。有些树叶更奇怪,有的是黄中带绿,绿中有褐,黄绿相间;有的是紫中透红;有的是中间是绿色,外面又镶上了一层黄色的金边;还有的是半绿半红,像一个大的调色盘,令人眼花缭乱,真是有趣!
不知不觉中,窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的光芒。秋风中,每一片树叶都在摇曳着,“沙沙沙,沙沙沙”地响着,仿佛唱着一支支欢快的歌儿。我情不自禁放下手中的书本,走向这一片金色。看,那棵银杏,已经绿中透黄,黄中透绿。我捡起刚落在脚前的一片银杏树叶,瞧,它行状似折扇,又如鹅掌,深黄色的叶脉连着细细的叶柄。我越看越像折扇,仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把黄色的小金扇落在了人间。我顺手拾起一片落叶,叶上鹅黄色的底儿泛着淡黄色的光彩,色调是那样的自然、和谐.叶面上脉络清晰,有条不紊,宛如整齐的图案.叶边的小锯齿,排列的十分整齐别致.我凑上去闻了闻,还真闻到了叶子上的阵阵清香。再看那棵枫树,红得似火的树叶如手掌一样立在枝头,层层叠叠,密密麻麻。仿佛像熊熊燃烧的烈火。一阵风吹来,那一树的红叶儿仿佛都在向我招手,好像在欢迎我的到来!
可真美啊!我爱!
秋天的落叶
在丹桂飘香的美丽季节里,参加了镇骨干教师课堂展示研讨活动,听到了一节富有诗意的作文指导课《》,不由得为教者匠心独特的设计而折服,我们对它的讨论也像现在越来越浓烈的秋意慢慢拓展,绵延不绝,从课堂到课下,现将办公室老师(曹宇萍、陆向前、瞿芳)评课的一点小浪花采撷于此,奉献给大家。
陆:所以,我觉得徐老师在课堂的一开始,舍得时间让孩子们去欣赏各种各样的落叶,并且还介绍了几句关于落叶的诗句,这个做法的目的就是拉近孩子们和落叶之间的距离,在孩子们在欣赏中感受落叶的美,产生表达的冲动。
瞿:但是,我觉得诗句的介绍,一定要是孩子们平时有所积累的,否则,孩子们仍然是无动于衷的,徐老师出示的诗句中,只有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花“孩子们是比较熟悉的,还有的估计孩子们连意思都不太懂的,这需要我们语文老师帮助孩子们平时去积累啊!
曹:在我们班上,我就改成了平时积累的一些诗句,比如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。反正让孩子们感觉到落叶是秋的使者,让孩子们喜欢上秋叶就好。
陆:喜欢是一回事,但是用文字表达出来就是另一回事了,所以作文课还是要教给孩子们表达的方式。在课堂上,徐老师能从范文入手,引导孩子们明白,写文章时,要详略结合,中间还要巧妙过渡,既要对事物进行静态描写,也要进行动态描写。
瞿:这是第二段范文的目的,其实第一段范文也在引导孩子们要学会运用一些修辞手法,比如:拟人、比喻、排比等等,这样就能多角度地写出落叶的美。
曹:所以说,这两段范文是徐老师精心设计的,可以说是恰到好处地教给了孩子写作的方法。
陆:但是,不知道你们有没有注意到,我们每篇作文似乎都在讲这些表达上的注意点,可是孩子们做得怎么样呢?感觉作文水平也没有很大的提高,是不是需要让孩子们一作一得呢?就是说提醒孩子们,老师在批改的时候会特别在乎他这篇文章中的某个点,让孩子们下意识地在某个点上下工夫,从而强化训练,以后运用时就得心应手了。
曹:我完全同意你的观点,可能老师上公开课时不好有这样的要求,平时我们作文训练时完全可以这样提的。
……。
“美对于我们的眼睛,不是缺少,而是缺少发现。”让学生深入生活,仔细观察,即使是几片普通的树叶,也会在学生们的眼里飘逸成一道风景,美丽、超然、充满想像而富有诗情。让我们都做一片美的叶子吧!
秋天落叶教案
2、雪花片5个(2个红色、3个黄色)
一、雪花片
1、师:"今天老师发现我们大三班的小朋友都非常听话,老师给小朋友们带来了漂亮的雪花片。"
2、师:"我们怎样把这5个雪花片按颜色分成两组?红色雪花片有多少个?"
3、师:"5个雪花片去掉2个红色雪花片,还剩几个黄色雪花片?"(小结:将总数分为两部分,去掉其中的一部分,得到另一部分,去掉总数中的一部分用"一"来表示(出示符号卡)。)
二:排队
1、师:"老师请5个小朋友来前面站成一排,请你们按顺序报数。"
3、师:"请小朋友们回家后和爸爸、妈妈一起完成课本上的作业。小朋友们再见!"数学《秋天的落叶》活动反思这节课我主要是以游戏为中心,以玩游戏的方式上的,在游戏中让孩子了解去掉可以用"-"号表示。从孩子的特征和性别之分利用符号玩游戏,从而让孩子学习分合型减法和掌握这符号的意思。整体来说自我感觉还算不错,流程比较顺;从孩子的操作上来看,大部分孩子都能掌握5的减法。
虽说这一节课从传统的方式上说,我的目标是达到了;但是我也有疑问,以游戏这种方式上5的减法会不会太简单了,我是不是还没跳出传统的说教的方式?目的性太强呢?还有什么更好的方法呢?这是我上完课之后的第一想法。后来我想,让孩子从游戏中理解"去掉"的意思,按自己的意愿设计这个"去掉"的符号,可能会让孩子对"-"这个符号的理解更深刻。
但在这个活动中有一点值得我反思的就是:活动中我虽然有与孩子一起实践再操作,不过整个活动的过程都是我说的比较多,我牵着孩子的杯子一步一步解说为什么,如讲解为什么要用减法。整个过程孩子缺少自由探索的空间。另外,因为活动中要完成算式的计算,在这个过程中不知道运用什么形式让孩子探索会更好,让孩子探索操作的过程理解分合型减法、消去型减法。不断的反思能最快的提升我们自己的教学水平,是一件值得做的事。