作文是一种表达思想、交流思想的重要方式，优秀作文更是能够打动人心。赶快来看看下面这些优秀作文范文，相信会对你的写作有所启发。
回忆初中三年的作文
飞回到初一：什么？苗苗..居然有英语作业，我怎么不知道？快点帮我一起抄。。我抄左边，你抄右边。苗苗：“可是我们字迹不一样等一下被老师发现就惨了。”没事，你抄难看一点就行了，快点抄啦..”初一时常常晕晕的。。都不知道自己在干吗来到初二：和宣大，矮子，企鹅等人做在我周围，最记得的1事就是！第一：企鹅同学他们故意整我，把我椅子藏在窗帘旁边，我总是找不到。。特别郁闷结果英语老师走进来上课，伴随着“起立。坐下”等声音，我仍然站着。。英语老师问我xx你怎么不做下，我说：我椅子不见了。”然后老师知道是同学恶整我，就让我在教室里找，我走了一圈都没找到，丢脸死了。。结果老师把讲台上的椅子拿给我做。。。下课后，我被人狂笑..................
回忆初中三年的作文
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。
记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。
初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。
下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花，但是面颊还是挂着不变的笑容;我们调皮、淘气，当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时，我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去，娄老师不甘示弱，乘胜追击，于是女生统一战线，纷纷抓起地上的雪，追着“娄婶”跑。他便回头双手举起，说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑，栽在了地上。我们捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。
欢笑与泪水，幸福与痛苦，我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识，再从相识到相知，我们彼此了解，彼此分担。
这些断断续续的琐碎片段，连接成一幅幅美丽动人的画面，连接成我初中三年来最美好的回忆。四班，我爱你。
作文二：告别了——记忆里的三年。
不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。
记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了!“初中的春游又有什么不同呢?”我们怀着这问题来到了东湖磨山。
令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了!”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力!那是多么美好的时光啊。
“二班，加油，二班，加油……”这是在哪?对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊!第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。
在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭转败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质!
曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。
三年过去，也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形，好像是发生在昨天的事。
初一、总是对一切事物充满好奇，总是充满稚气。刚步入初中，一切事物都是新的。向新生的婴儿，用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时，见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的，你呢?”人后就一起牵着手，走在陌生的新学校里。初一的课程很丰富，也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一，就像是一张白纸，没有好，差生之分。没有钩心斗角，也没有老师的另眼相看。那时的我们很天真。
初二、初中生活的转折点。每个都暗暗的定下了学习目标，准备一鸣惊人。那时，已经找到了与自己志趣相投的人，也有了自己的生活圈。下课时，我们总会在走廊上高谈阔论。“我要比比尔。盖茨更有钱。”“我会比刘亦菲更漂亮。”“我要让布什当我佣人”……虽然我们知道，我们的这些梦想就像肥皂泡，终究会破灭，但我们也因有过这些大胆的想法而快乐。初二的我们已在自己的蓝图上添上了梦想。那时的我们很懵懂。
初三，一个紧张激烈的冲刺时期。每个人都埋头再进题海中。没有人去欣赏学校，也没有人聊天。两点一线的生活压得我们喘不过气来。在高压下，我们挑灯战题直到天明。可是生活似乎变得充实起来，因为我们离我们的理想越来越近。就像别人说的一样，没有经过初三的少年不算完整。初三，我们的生活一杯中考占据，那时的我们很努力。
初中三年，就像个青苹果，很青涩，不算完美，但却最值得回味。
时光匆匆，转眼间初中的时间已经过去一段时间了。而毕业的典礼，师生的离别，这一幕幕还残留在我的脑海里。
很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。
也许，人的一生中最值得回忆的就是初中。往往没事的时候总是偷偷跑到初中的校门口望着那曾经最喜欢的学校“罗山中学”，这个大概会在我心里存留一辈子的名字，也应该是我最快乐的读书生涯的日子吧!
班主任王芬曾对我们说过，她为自己曾经教过的学生而感到自豪，我坚信，肯定是的。她对我们严格，我以前只是怨恨，不满，以及讨厌。但是现在也明白了，她是个好老师，真的是个好老师。我不曾看到哪个老师可以为了学生而操心的喉咙沙哑，常常生病。我不曾看到哪个老师抛弃掉自己的休息时间来帮助学生复习。所以，她是我尊重的老师，非常敬重的老师!
初中的校园，一直都是那么美丽。虽然不是很大，但是非常完整。罗中的八景每个都显示出不同的特色，每当路过时，我只是感叹这美好的事物，而如今走过，我内心只有惋惜，现在只是曾经这个校园的一个学生而已!
日新月异的学校，年年更换的学生。多少老师的心血，多少老师的期望。过去已经成为过去，可以回忆，但失去的回忆却已悄悄的逝去。
回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。
回忆初中三年的作文
时光匆匆，转眼间初中的时间已经过去一段时间了。而毕业的典礼，师生的离别，这一幕幕还残留在我的脑海里。
很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。
也许，人的一生中最值得回忆的就是初中。往往没事的时候总是偷偷跑到初中的校门口望着那曾经最喜欢的学校“罗山中学”，这个大概会在我心里存留一辈子的名字，也应该是我最快乐的读书生涯的日子吧!
班主任王芬曾对我们说过，她为自己曾经教过的学生而感到自豪，我坚信，肯定是的。她对我们严格，我以前只是怨恨，不满，以及讨厌。但是现在也明白了，她是个好老师，真的是个好老师。我不曾看到哪个老师可以为了学生而操心的喉咙沙哑，常常生病。我不曾看到哪个老师抛弃掉自己的休息时间来帮助学生复习。所以，她是我尊重的老师，非常敬重的老师!
初中的校园，一直都是那么美丽。虽然不是很大，但是非常完整。罗中的八景每个都显示出不同的特色，每当路过时，我只是感叹这美好的事物，而如今走过，我内心只有惋惜，现在只是曾经这个校园的一个学生而已!
日新月异的`学校，年年更换的学生。多少老师的心血，多少老师的期望。过去已经成为过去，可以回忆，但失去的回忆却已悄悄的逝去。
回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。
遇见推倒我的挫折，我能站起；碰见相同的误会，我能解开。我看见从前的故我蜕变成新我。
从前，呼啸的东风如怨懑的咒骂，现在，则化为和煦的春风拂过脸颊；从前，我陷落于人生的泥沼，现在，我坚定踏上迈往未来的道路。
从前的我，在课业上面对他人的嘲讽与讥笑时，我总会不服输的处处和别人比较，但一次次的失败使我愈来愈对自己失望，对自己的苛责与要求堆叠成一座无法跨越的峻岭，攀不过，便愤怒自己的不够努力，生活中充满了比较、竞争，使信心也渐渐消逝于无止尽的挫折。但过了几年回头一望，其实并不需和别人比较，而该看自己有没有比之前更进步了，该征服的不是别人而是自己，当我的眼光总绕着别人打转，我看见的便只有我所缺乏的而不是我该如何再向前迈进一步，自信的堡垒并不是被别人的讥讽压垮的，而是我自己拆毁的，现在的我，和自己赛跑，原本躁动不安的我找回自己该走的路，原本波涛汹涌的心湖也渐渐平静下来，慢慢精敏我的耳目，寻索我内心细微的鼓声，我不再紧追着别人留下的脚步，而是转身欣赏我走过的那段旅程。
从前的我，畏惧去碰触人与人相处的那块角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的视线，恐惧再一次被伤害或伤害别人，一要碰触那解不开的误会，我的心便痛得让我不愿面对。但渐渐的我却发现，时间并不会替我将伤害的痕迹_淡，不断自我压抑的情绪反而在爆发时变得更加危险，紧闭的心门反而将别人的关心阻隔在门外。但慢慢的，我能看见自己的转变，原本冷漠的眼神，我愿用更加真诚的心去改变，原本的恐惧，化为去解开误会的涌现，顿时，我发现泪水也能成为一泓洗涤生命的清泉，笑容也能是阴晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一条河流，我愿意努力沃灌我所经过的每一寸土地；假如我是天际的一颗小行星，我愿意找到自己人生的座标，形塑属于我的高度与亮度！蓦然回首走过的初中三年，时间的齿轮使我的眼光看得更远更广，挫折的锻使我坚定自己将展翅的天空，当我愿意向前迈步，我的未来便由我走出。
回忆初中三年的生活作文
很多人说，初中三年流逝极快。但是，它给我留下了深刻的回忆。三年不长也不短，留下的不仅是我们的曾经还有我们的快乐。
开始的开始，我们都是孩子，最初来到这个地方我们彼此不相识。对我而言，在这间学校有的只是一种陌生一种孤独无奈的感觉。看着这一个个生疏的面孔，我感觉到惶恐。开始自己独立地生活，离开了父母的陪伴，抛弃以前所谓的任性，树立顽强的意志来到这里。
刚开始，并不看好这里，觉得这里根本比不上家里的好，但渐渐会发现，其实并没有那么的差。光阴似箭，没有多少年轮可以再让我们如此的疯狂，多少的眼泪多少的笑声多少的回忆全都凝固在我们的岁月里。以前的`我，只会撒娇只会吵闹，根本不懂什么人情世故！在这里，我慢慢学会坚强，没有什么绝对的事，也没有什么不可能的事，所谓的难，所谓的败，只是我们不去努力不去奋斗才会造成的！
初中三年，我们曾用过多少的细胞多少的精力多少的努力去一张张试卷一本本书。凝聚了彼此的友谊汇聚了我们的知识结下了大家的努力，让我们到了不可分割，感情到了深度的时候，七张试卷，一份毕业证把我们曾经的点点滴滴都抛开了，把我们分开了！在学校里的每一个角落都隐藏着我们的所有，笑声呐喊声尖叫声哭声种种声音回荡在四周。当我们站在校门回瞬时，我们总不禁想起以前，幻想着前方，是我们年少时的风景。经历了多少风霜让我们学会了坚强；经历了多少的挫折让我们学会了勇敢；经历了多少风雨让我们学会了站起来！
三年真的不短也不长，学会了珍惜，才会明白很多时候很多东西都来之不易，都需要我们去珍惜品味。
文档为doc格式。
回忆初中三年的作文
遇见推倒我的挫折，我能站起；碰见相同的误会，我能解开。我看见从前的故我成新我。
从前，呼啸的东风如怨懑的，现在，则化为和煦的春风拂过脸颊；从前，我陷落于人生的泥沼，现在，我坚定踏上迈往未来的道。
从前的我，在课业对他人的与时，我总会不服输的处处和别人比较，但一次次的失败使我愈来愈对自己失望，对自己的苛责与要求堆叠成一座无法跨越的峻岭，攀不过，便自己的不够努力，生活中充满了比较、竞争，使信心也渐渐消逝于无止尽的挫折。但过了几年回头一望，其实并不需和别人比较，而该看自己有没有比之前更进步了，该征服的不是别人而是自己，当我的眼光总绕着别人打转，我看见的便只有我所缺乏的而不是我该如何再向前迈进一步，自信的堡垒并不是被别人的讥讽压垮的，而是我自己拆毁的，现在的我，和自己赛跑，原本躁动不安的我找回自己该走的，原本波涛汹涌的心湖也渐渐平静下来，慢慢精敏我的耳目，寻索我内心细微的鼓声，我不再紧追着别人留下的脚步，而是转身欣赏我走过的那段旅程。
从前的我，去碰触人与人相处的那块角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的视线，恐惧再一次被或别人，一要碰触那解不开的误会，我的心便痛得让我不愿面对。但渐渐的我却发现，时间并不会替我将的痕迹_淡，不断压抑的情绪反而在爆发时变得更加，紧闭的心门反而将别人的关心阻隔在门外。但慢慢的，我能看见自己的转变，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真诚的心去改变，原本的恐惧，化为去解开误会的涌现，顿时，我发现泪水也能成为一泓洗涤生命的清泉，笑容也能是阴晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一条河流，我愿意努力沃灌我所经过的每一寸土地；假如我是天际的一颗小，我愿意找到自己人生的座标，形塑属于我的高度与亮度！蓦然回首走过的初中三年，时间的齿轮使我的眼光看得更远更广，挫折的锻使我坚定自己将展翅的天空，当我愿意向前迈步，我的未来便由我走出。
回忆初中三年的生活作文
那是个风雨飘飘的时节。天上下这绵绵丝雨，风儿轻轻的吹，就连石头也像棉花一样柔软，金黄色的枫叶在风雨中飘舞，那就是风雨飘飘的时节。
在那个风雨飘飘的时节。一个女孩打着一把白色的小伞朝着风雨走来，另一个女孩从一座浅蓝色的大楼里跑了出来，她没有打伞，打着白色伞的`女孩走到她面前，对她笑了一下，把伞给她，自己朝着远方飞奔，那就是风雨飘飘的时节。
在风雨飘飘的时节。盲人叔叔轻轻的走着，前面就是一个大坑，忽然，不只从什么地方走出来一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔走到安全的地方，那就是风雨飘飘的时节。
又一个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群小学生给交警叔叔送来毛巾、咖啡和微笑，那就是风雨飘飘的时节。
在风雨飘飘中的时节。李奶奶却要开始烦恼，因为她已经住了五十年的房子……“当当当”，一群中学生来到李奶奶家，他们冒着飘飘风雨，爬上李奶奶家的屋顶，左敲敲，右敲敲，终于，雨不漏了，李奶奶拿着毛巾走到院子里，院子里和以前一个样，只有风雨飘飘的声音，那就是风雨飘飘的时节。
那是风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家行车方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，听说，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，那就是风雨飘飘的时节。
在这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明着自己，证明着这是一个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。
回忆三年初中生活的作文
书上说“天下没有不散的'筵席。”害怕离别吗？不要怕，书上还说“人生何处不相逢。”
春天来了，路上的花草纷纷绽放，柳树上的嫩尖也在微风中起舞。我们在学校认真上着课，一抬头，黑板上的倒数日格外扎眼。
初中的三年，我们遇到形形色色的人，但有些人和事却是永远也忘不掉的。
七年级时，我们还在老校区，那个早晨，我和她们三四点钟就起了床。走在去教室的路上，天还没有很亮，只有旁边的小路灯，发着暗沉的光。走在教学楼楼梯，忽亮忽灭的声控灯吓到我们了，赶忙大声跺脚，一阵忙活才爬上了教学楼。
到了教室，几个人坐在一块儿写作业、聊天儿，一会儿还有几个男生也跺脚进来，我们相视一笑。那时刚上初中，大家还不是很熟，教室里没有任何人说话的声音，只听得见笔尖与纸的摩擦声和呼吸的声音。但初识的每一天，总有那么一个人挑起了话题，打破了沉寂。那些个清晨，那些个清晨，太阳泛着微弱的光，悄悄爬上万安山山头，慢慢儿照亮了那个开着灯的教室。
八年级时，学校组织了一次国庆歌唱比赛，一群女生大晚上在宿舍叽叽喳喳。那是比赛前一天。通过长时间的“鸟语”交流，终于商定了！当然，我们是被宿舍阿姨吼上床睡觉的……我的床铺挨着窗户，躺在床上，拉开窗帘，只记得那晚星星在唱歌，月亮在伴舞。
一大早，又是三四点钟，一群女生跑到教室开始做发型。那个清晨，窗外有红旗猎猎飘扬，窗内有响遍整个教学楼的笑声。
九年级了，最后一年，就像孔子所说的那样：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，两年前的闲适已经不复存在：天天跑步，大汗淋漓；热切讨论，左问右问；伤心难过了，互相安慰；疲惫不堪了，强撑瞌睡；精力不济了，依然咬牙坚持。
我们一起经历体育考试，我们一起走过实验考试，最终，我们跨过了中招考试——喜也喜，忧也忧，在这个苦乐交织的世界，每个人可以是每个人，但彼此的经历却大有不同。
已是盛夏，树木继续萌生嫩绿的枝叶，路旁盛开着各色的花朵，这时每天似乎都是热辣辣的大晴天，炽热的太阳旁若无人地高挂在天上。
老师说得没错，三年真的很短。毕业了，我们有对未来的期待，也有对离别的忧伤。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
回忆初中三年的作文
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。
记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。
初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。
下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花，但是面颊还是挂着不变的笑容；我们调皮、淘气，当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时，我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去，娄老师不甘示弱，乘胜追击，于是女生统一战线，纷纷抓起地上的雪，追着“娄婶”跑。他便回头双手举起，说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑，栽在了地上。我们捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。
欢笑与泪水，幸福与痛苦，我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识，再从相识到相知，我们彼此了解，彼此分担。
这些断断续续的琐碎片段，连接成一幅幅美丽动人的画面，连接成我初中三年来最美好的回忆。四班，我爱你。
作文二：告别了——记忆里的三年。
不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。
记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了！“初中的春游又有什么不同呢？”我们怀着这问题来到了东湖磨山。
令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了！”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力！那是多么美好的时光啊。
“二班，加油，二班，加油……”这是在哪？对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊！第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。
在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭转败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质！
曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。
三年的初中生活作文
马上就要毕业了，我的心情充满了不舍，回想起我三年的初中生活，我的'心情非常的复杂。
初二的时候，渐渐明白真与假是什么东西，即使现在还不太清楚，可是至少知道自己去哪里。
不知道是以前班主任还是谁，我的成绩真的奇迹般上升。想到现在鸡皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老师就像是我铁轨上深深的一点。很小却又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要谢谢他，在心里谢谢他一万次还不够。
初二下学期分班。那是最难过的时候，与好好的朋友分开，然后从好好变成一般，有的甚至不说话了，不相同的路怎么可以不分开呢?我是这样想的。
理科一直是我的死敌，谁也不知道为什么，就不爱理科。
还有我的宿舍307、301、402，还有一个305吧?好像是。最喜欢在402了……没有可恶的人啊，心都凉快些，晚上可以在宿舍狂吼。想起这些真开心啊……以后真的没机会了。
还有许多帮助过我的人，也有许多看扁我的人，这又让我想起很多了。感谢在初中帮助过我的人，看扁我的等着瞧!哼!特别是那个戴眼镜的老师。还有那个volleyball。
还有我许多关心的人，也许有人认为我虚伪我也认为他臭屁的人，这是个人的看法吧…。
不过现在，三年的初中生活就要离我而去，此刻的我，将鼓起用去，去面对和毕业的不舍。
回忆初中三年的生活作文
过去听过如此一句话：“只不过想更好一点，让我们的努力没白费”，是啊，倘若你拼尽全力后，即便结果不那样尽人意，可是还会开心，不为其他，只由于自己付出了；倘若你偷工减料，最后看到结果还不认可，那样只能说你不切实质，没付出肯定的努力如何得到相应的回报。
胡适的《不朽论》中曾有如此一句话：“流芳百世可以不朽，遗臭万年照样可以不朽。”是啊，寥寥一生数十载，不求其他，只期望这一生不会碌碌无为，平凡而终。
“梦想是好的，万一见了鬼呢？”从同学口中听过如此一句话，考穷这句话了真实性。不能说否定，也不能说确定。据调查，有的人认可这句话，那是由于好似这句所说，那梦想永远是遥不可及；有的人不认可这句话，没做不到的，只有想不到的，只须付出足够的努力，即便未达到期许的'目的也是开怀的。是的，何必为了我们的不努力找借口呢，大家都不想平凡一生碌碌无为，可哪个也不想“自己动手，丰衣足食”。这就是生活，可能有人感觉可笑，可是事实就是如此。
对于目前的自己而已，只不过一粒平凡的沙子，可若当经过风雨的洗礼，哪个能保证沙砾不会变成钻石，我不想夸大其词，也不想沉默不语，人都有梦想，也有志向。我想说，不要想我们的利益有多大，要想自己如何面对生活，当你处于顶峰时期，你也会必不可少一丝孤独，真想和我们的朋友一块生活。
装比吧！叫你朋友如你一般开高兴心，假如让我和我朋友选一个的话，在危机时刻，我必然会选我朋友。由于我相信，本人重义，会说会唱，朋友会不少，不能放弃每一次可以得到的机会。
回忆初中三年生活的作文
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!
苦
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
辣
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样，岂不是两全其美吗?”
回忆初中三年的作文
时间不停留,烦恼就如中毒般的不断在蔓延。曾经的我,是多么渴望长大,多么想拥有自己的思想。可长大后才知道,成长让人整天笼罩在忧郁中,从而就让人不断在期间转变。
初一时,我是那么孤独。刚踏进新的学校,对于一切都是那么陌生,却没有一丝恐惧,而是对这一切都充满了好奇。熟悉了班级,熟悉了同学,就开始了新的旅程。可是,由于贪玩我闯下了不少祸。当时我被逼到教师楼住宿,由我哥看管我,玩的时间对我来说是如此的少!而且在那里没有朋友的陪伴,天天都是自己一个人。直到某天,我恋上了qq聊天,就开始疯狂地玩起来了。我总在凌晨时起床玩玩qq或玩玩游戏,一到了上学时间就关上电脑走人。久而久之,我晚上都开始玩起来了,跟着朋友们尽情地聊,天天如此。没想到,被发现了。那天晚上,我清楚的记得,我根本无法入睡,第二天早上发现枕头湿了。被训话了一顿能睡好吗?带着红肿的眼睛回教室,又被班主任叫到办公室报道,还好班主任总信任我,没有骂我,只是跟我说了很多道理,还叫我努力,把成绩提上去,进班的前二名。可我却对自己失去了信心,因为我不想在这里再住下去了。
初二时,我是那么叛逆。由于教师楼调动关系,我不用再躲在这孤独气息超强的房间了。我可以天天回家,可以天天与父母谈心,可这都是我过于天真而已。每天回家,他们就在唠叨,吵得我心都烦了,更别说谈心了。不久,朋友有事,我居然傻里傻气地去帮朋友。当时,我只想着把心中的不满全发泄出来,没有想过任何后果。那天中午,我们聚集在一起,却等不了那个人来,只能回去上课。下午一放学,我们便去截住她。朋友们都动手了,我走近她,就随手给了她一巴掌。就这一巴掌,给我引来了多少**?一回到家,就让家人骂个痛快,为什么我没有想到他们这么快就知道?他们骂的骂,怪的怪,问的问,我都快要疯了。我为什么变成这样怎么他们不好好想想呢?有没有真正关心过我?我隐约听见他们对我说,如果那个人回来找我算账,要告诉他们。其实,记得当时,他们根本就没有骂我,只是好好跟我说,不知道为什么我当时会认为是骂。那天我冲着回房间,静静地,一瞬间,桌上的东西全被我一手扫下地面,什么都扔下地面。因为我恨,真的很恨,我恨我自己为什么要这么笨,这么傻要去打架。我恨不得一头撞墙算了,这个永远的污点要我怎么去面对?那天晚上,我对自己说,以后我再也不会打架了,重新做回搞怪的自己。还好,家人、老师们都原谅了我。
初中就快三年了,三年里我究竟变了多少回?时间在走,人在变,能不变吗?成长阶段有多少烦恼是无法表达得出来?总而言之,一句话:“物是人非事事休,欲语泪先流”!
回忆初中生活的作文:我在汇才的那三年
时光斗转星移，转眼间我已经从汇才中学毕业十年了。回首想起当年那个青涩又“中二”的我，既有一丝好笑，也多了几分怀念和无奈，大概这就是一位90后大叔的感慨吧。初中的三年在我的脑海里虽有几分模糊，但是这三年接触的人、事、物所带给我的经历和收获我至今也不会忘却，希望通过我这过来人的一点回顾，给学弟学妹们带来一点启发吧。
我当年的班主任是侯荣燕老师，教授语文课。还记得当年上课时侯老师的循循善诱，对于解释一篇文章的中心思想，通过提出一个个层层递进的问题，让我们学生一步步的解答，最终得到一个完善的答案。也正是这种方式方法培养了我自己建立思路，独立思考的一种能力。还有教授数学的马老师、教授英语的任老师等等，他们都十分认真负责。所谓“师者，传道授业解惑”，他们不仅在课业上做到这些，在他们的教学方式上也影响了我后来对于问题的思考模式以及看待问题的角度。当年的我只认为学习到了基础的学业知识，但是在后来的教育经历中，我才逐渐体会到。例如马老师讲解数学题时，总会多问一句：“大家有没有其他解法?”对于学生来说，只要能解对题就够了，当然如果能够思考出多种解法作为学生也十分有成就感。但是老师的这一句话，不仅是为了利用巩固更多的基础知识去解题，也一直提醒着我在后来处理实际问题时，是否有“其他解法”，能够换一种角度去思考和解决问题。真的十分感谢在我初中时期能够遇到这些优秀的老师，也是我一生的财富。
由于这些优秀老师的授课以及生活上的关心，我的成绩一直是保持在上游的。但是当时的我也有一种疑虑，虽说成绩是学生的“命根”，但是它只是代表着你是否有高效学习的标准，成绩高了到底有什么用呢，难道只是为了升学?经过这十年，我才发现当年的成绩虽然与升学直接挂钩，但是也只是表象，最终它给自己提供了一种选择的权利，也许初中升高中不能体现出来，但当经历完高考，选择大学以及专业时，对于自己喜欢的专业则可以任性的报考更好的大学，把人生把握在自己的手中，而不是被迫选择。当然这只是看待成绩的一个角度，并不意味着学生的生活里只有学习，在学习过程中所获取的思维方式，形成的价值观念会影响自己的一生。读书学习不是为了爸妈的理想，老师的要求，而是为了自己在未来能够把握自己的人生。
在汇才的三年，当时的自己认为过得十分的乏味，每天两点一线的生活，上课学习，游戏玩乐也无暇顾虑，唯一的压力也只有成绩所给的压力。越长大以后就越觉得那时候简简单单的生活是幸福的。也许我与现在的你们有了不小的代沟，但是对于马上参加工作的我来说，学生时代真的很幸福，可以有着自己天马行空的想法，可以和三两知己好友外出游玩，可以有一个坚定地理想并付诸实践。所以我想说希望学弟学妹们能够把握当下的时光，学习时就专心地学，玩乐时就尽情的享受，让自己这三年的生活，以及在未来回忆起这三年时不留遗憾。
作者|赵宝琦。
公众号：济南汇才语文组。
文档为doc格式。
回忆初中三年的语文学习中考
一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。
——题记。
邂逅《赤壁》。
作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。
思考《石壕吏》。
后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。
大悟《三国》。
随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。
后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。
初中三年的学习生活感悟在初中三年
时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。
三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。
现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣!
回忆初中三年的语文学习中考
由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。
第一次见黄老师，是在我小学。
毕业。
时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的。
故事。
从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。
时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们。
军训。
的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。
一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。
“以前苏轼被贬时……”
“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”
我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”
总结。
方法。
写作指导。
审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累因此她发了很多关于古代诗人当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗村上春树的。
名言。
不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。
疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的。
随笔。
作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事。
热点。
的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。
黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”
茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。
黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事。
教育。
事业。
吾爱吾师。
初中三年的回忆
遇见推倒我的挫折，我能站起；碰见相同的误会，我能解开。我看见从前的故我蜕变成新我。
从前，呼啸的东风如怨懑的咒骂，现在，则化为和煦的春风拂过脸颊；从前，我陷落于人生的泥沼，现在，我坚定踏上迈往未来的道路。
从前的我，在课业上面对他人的嘲讽与讥笑时，我总会不服输的处处和别人比较，但一次次的失败使我愈来愈对自己失望，对自己的苛责与要求堆叠成一座无法跨越的峻岭，攀不过，便愤怒自己的不够努力，生活中充满了比较、竞争，使信心也渐渐消逝于无止尽的挫折。但过了几年回头一望，其实并不需和别人比较，而该看自己有没有比之前更进步了，该征服的不是别人而是自己，当我的眼光总绕着别人打转，我看见的便只有我所缺乏的而不是我该如何再向前迈进一步，自信的堡垒并不是被别人的讥讽压垮的，而是我自己拆毁的，现在的我，和自己赛跑，原本躁动不安的我找回自己该走的路，原本波涛汹涌的心湖也渐渐平静下来，慢慢精敏我的耳目，寻索我内心细微的鼓声，我不再紧追着别人留下的脚步，而是转身欣赏我走过的那段旅程。
从前的我，畏惧去碰触人与人相处的那块角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的视线，恐惧再一次被伤害或伤害别人，一要碰触那解不开的误会，我的心便痛得让我不愿面对。但渐渐的我却发现，时间并不会替我将伤害的痕迹沖淡，不断自我压抑的情绪反而在爆发时变得更加危险，紧闭的心门反而将别人的关心阻隔在门外。但慢慢的，我能看见自己的转变，原本冷漠的眼神，我愿用更加真诚的心去改变，原本的恐惧，化为去解开误会的涌现，顿时，我发现泪水也能成为一泓洗涤生命的清泉，笑容也能是阴晦雨天中的一道彩虹。
回忆初中三年生活作文
如果这只是一场梦，那么，我愿永不清醒。
——题记。
往事如风，划过夜空。
很多时候，我都在想：这三年之中，我收获了什么，又失去了什么，也许有些事永远不会有答案，但是我知道在这三年中，我收获的远远比失去的多。
我只身一人来到教室，这个我完全不了解的小世界。说实话，我很害怕，我只能一个人窝在自己的小角落里，观察着他们的一举一动。他们说说笑笑、大声议论，可是，我只能远远看着，因为我并不是这个环境里的，我无法适应从小学到初中的过渡。
那段时间里，我一个人来去，不和任何人说话，虽然我很想认识他们，但是我没有勇气，我其实只是一个孩子，我很懦弱。
一年的相处，我已经大概了解他们。每个人都有自己的特征，扮演着自己的角色，而我也终于适应了，加入他们的行列之中。现在回想起，那个时候，我们会经常在上课时窃窃私语，会做一些很搞笑的小动作，也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩，那个时候的美好是不可言喻的`。
15岁的年华，我们都步入了青春期，对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许，那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星，而是关于某某和某某谈恋爱了，谁和谁很暧昧，心中对于爱情这个新名词既惊喜，又是向往，少女情怀总是这么纠结而又青涩。
我是一个青少年，我有自己的闺蜜，也有自己心中的小秘密，还有自己不想被别人发现的角落。
天下没有不散的宴席。
曲终人散，每个人都即将踏上自己的征程，分道扬镳，不知何日再见。
中考也将来临，我们都在奋力拼搏，想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜，然后我就会戴上耳机，旋律流淌在心中，这是一种淡淡的幸福。以前总是觉得作业太多，恨不得一下就到毕业，可是现在到了，却又想回到过去，人就是这样一种纠结的动物。
每当看到黑板上一天一天减小的数字时，心中总觉得会很悲伤，如果时光可以倒流就好了，我是说如果。每个人都小心翼翼的，刻意忘却离别的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，总会把自己关到自己的小世界里，回味着三年的点滴。
可以不要分开吗?
虽然和同学、老师分开很不舍，但是人生道路上，我们会邂逅很多人。进入高中后，我们又会认识很多人，又会有自己的新闺蜜，所有的一切又重新开始，那又是一个新起点。
请不要为现在暂时的分离而感到悲伤。
和过去道离别，和现在相牵。
了无牵挂。