2023年妈妈老师我想对你说范文（14篇）

优秀作文从细节入手，通过生动的描写和精准的表达，将读者带入一个真实而饱满的世界。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。

xx,我想对你说老师爸爸妈妈奶奶

我想对您说：“老师，现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气，我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制，让我把您心爱的玻璃杯给打碎。事后您没有怪我，但冷静下来后想想自己，觉得做的很过分。对不起，老师！”

每当我想到您的时候，一股幸福的暖流就涌上心头，有一种幸福的感觉。

有人说老师像园丁，培育着花朵；有人说老师像蜡烛，点亮别人，燃烧自己；有人说老师像春蚕，把最后的丝贡献给我们。不过，我觉得老师您像一股春风，把我们送到知识的海洋。

赵老师，我敬佩您的才华，您写的文章非常棒；您更是多才多艺，随便跳一段舞，就可以给众人表演。您每天辛苦的给我们讲课，天天给我们传授知识，只要我们有问题，您总会耐心地给我们讲解，从不感到累，说明您是一个工作上的强者；我们也逐渐从幼稚不知的小孩子，成长为知识丰富的小学生，我也成为优秀的四好少年，说明您是一位智者。每天晚上您还要给我们点评博客，不管有多累，多辛苦，总是把一句句温暖贴心的话儿写到博文留言中。

还记得我一年级的时候开通了校讯通博客，一开始感觉很新奇，写了很多的文章，可后来就坚持不下来了，是您时常鼓励我，让我把写文章当成一件快乐的事。现在我写博客已经十分轻松，在很短的时间内就能完成一篇博文，很多文章还获奖，并被校讯通彩信和《家长会》录用。在我和妈妈的共同努力下，我们的博客获得了博腕，现在已经成为博客中的教育达人。赵老师，这里面有您的不断激励，忠心的对您说声：赵老师，谢谢您！赵老师，我建议您以后要早睡早起，不要熬夜，这样您才能更美丽，更年轻。

我要是以后成了一位军事科学家，别人问起我的老师的时候，我会自豪的说我的老师是赵瑛老师。我以后会报答您的，我会开着豪华的车请您去吃饭，我不会忘记您。

焦老师，您好！这几天我有太多的心里话想对您说，就让我在这里一吐为快吧！

前几天我和我的好朋友崔在教室里打了一架，这是我在班里第一次打架。事情是这样的，数学老师让我负责记每天早上没写完作业的同学。崔连着好几天都没完成，那天我记上他的名字，他再三自己划掉，还口口声声地说要撕了本子。

“君子动口不动手”，我冷静下来后在反思，为什么当时会冲动？为什么要和他打架？为什么不去多劝说他？为什么不想个合适的办法，如：和他讲道理呀……这都是为什么啊！打架是处理问题极不好的一种手段，这件事明明可以用自己的语言和行动来解决，虽然是他先动手，但是我作为中队长，应先和他讲道理，说服他认真写作业，并帮助他改掉这个毛病。何况他还是我的好朋友，我也应该让他一步，退一步海阔天空，不能在班里大打出手，用武力来解决问题。这件事也让我知道了无论遇到什么事情都要静下心来，多思考是的解决问题的最好办法，不能一时冲昏了头脑，那后果将不堪设想呀！

多一个朋友多一条路，多一个仇人多一堵墙。焦老师你说的“君子不记仇”我也铭记在心了，下午我们就和好如初了。现在这封信就算我的一份检查吧。在生活中我有时做的真的不很好，如带头采竹叶等等，希望以后老师多指点我，使我变得更好，也请老师相信我，我会努力的！我会和您一起带动咱们班同学共同进步的！

亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说，从小就羡慕那些有人接、送的同学，从小就盼望有一个雨天能送伞的爸爸和一个雪天能送棉衣的妈妈。因为，我觉得那样的确很幸福、很幸福。

我不由得陷入了沉思。我缺少的正是这种关怀。可我却也一天天地长大。曾记得学骑车的时候您看到我摔倒，没有把我扶起，却微笑说：“再试试，孩子。”在您的鼓励下我终于学会了骑自行车，还记得第一次下厨就把菜烧焦了，妈妈您并没有责怪我，在您的耐心指导下，我又学会了做菜。我终于悟透了你们对我异样的关怀。

爸爸、妈妈，我现在只想对你们说：“是你们让我在无人送雨衣的日子里懂得如何面对生活的风雨；是你们让我在无人接送的日子里学会怎样去走那崎岖的人生之路。

习作点评：

小作者用对比的手法叙述生活中的小事，终于悟透了父母对自己异样的关爱，结论水到渠成，折射出小作者活跃思想的光芒，善于观察，长于思考，富有哲理。尤其突出的是用词准确，精炼，有感染力。

亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年多了，我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。奶奶，今天我借写。

作文。

的机会，把憋在心里的话告诉您。

奶奶，我知道您上了年纪，喜欢安静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学习，是为我好，可您对他们也不必那么凶呀。我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。我也经常到同学家，可别人的奶奶总是轻声细语、和蔼可亲，您为什么就那么凶呢？奶奶，我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿，成为一位和蔼可亲的好奶奶。

亲爱的奶奶，您能答应吗?

爸爸妈妈，我想对你们说，每次放学回家的时候，能不能像其他同学的爸爸妈妈一样，我一回家就能看见你们。可是，我知道这只是我的奢望，每次回家，家里都是冷冷清清，一个人也没有，我想都不用想就知道你们又去打麻将了。你们知道吗，我是多么不想回家呀！到哪里找个温暖的家多好。

爸爸妈妈，我多么希望晚上睡觉时，你们能陪陪我，给我整整被子。可是，每天晚上，你们都在麻将桌上昏天暗地的……都是我独自一人在冷清清的屋里，睡在冰冷的床上，你们知道吗，有多少次泪水打湿了我的枕巾。

爸爸妈妈，我真的想对你们说，请你们不要再打麻将了，多留一点时间好好陪陪我吧！

习作点评：

习作情真意切诉说，真的让人感到很辛酸。这是一个乖巧懂事的女孩，爸妈从来不管她。但她总是默默地学习、生活。从这些习作中，我也深刻的感受到了农村家庭教育的缺失！我们呼唤家庭教育，可又感觉多么的无力、无奈……对嗜赌的人，孩子的哭声很多时候是听不到的。麻将已抓获了他们的心，他们根本不认为这是什么“赌”，而是田间劳作后的“娱乐”。

我的话向谁说。

夜深了，一本又一本的书，一份又一份的作业，使我倦眼朦胧，烦恼满腹。有谁了解我想些什么？哦，小白，我可爱的小瓷兔，你夜夜站在书桌上望着我，陪伴着我，你了解我吗？唉，让我说给你听吧，也许你能为我分担忧和愁。

小白，你知道我是很爱妈妈的。可妈妈“望女成才”心切，总是要我念书到很晚很晚。功课负担这么重，苦死了。唉，也许妈妈是为了我好，可是她太不了解我了。

小白，今天我的英语考坏了，回到家里实在没有勇气对妈妈讲。晚上当妈妈知道分数后，她铁青着脸，倒没多说什么，对我的惩罚则是剥夺了我星期六晚上看电视的权利。小白，我悄悄告诉你，我最近都有点不想回家了。

唉，我多么希望分数不再在老师、家长们的心目中占统治地位，多么希望有一天我可以自由地支配我自己!

小白，你实在可爱，特别是你那雪白的瓷衣裳。我真想也变成你一样的一只小瓷兔，没有烦恼，没有忧愁。唉，夜深了，我该去睡了，明儿再见。

习作点评：忧愁烦恼何处诉？诉于可爱小瓷兔。这构思本身就颇能说明问题的严重性。文中用了五个“唉”，加重了情绪的郁闷感。

妈妈,我想对你说

记得有一次，母亲节到了，我早早的把作业写完，然后对您说：“今天是母亲节，我来打扫卫生和做晚饭！”您听后却说：“把你自己的房间打扫好就可以了，做饭这种事情叫妈妈来，万一你烧到手怎么办？打扫完你的房间就不用管了。”

“妈妈我已经九岁了！是一名小学生了！”我说道，“不行就是不行！”您断然拒绝。“今天是母亲节，就让我打扫一次卫生，做一次饭吧！”在我的强烈要求下您终于同意了。

鱼儿会游泳，小猫能捉老鼠，请您放开我生活的线，让我自己去面对人生中的风风雨雨吧！

妈妈我想对你说

在广阔的世界里，有太多令人看不透的东西，我是多么向往了解这世界。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！

写

作文。

时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇的文章。却始终没有优秀的然而我现在却突然发现了写不好的原因是我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边在为我付出。

我依然记得您给我说我小时的故事，尤其是您生我时的艰辛：那是十月份，我降生到了这个充满爱的三维世界我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”……在转眼间我成了女孩，您在我睡觉时哼起儿歌，风雨中，您给我撑起了一把伞。

妈妈,我想对你说

我已经忘记了我对你说过多少次，我想自己回家。可是，每次都被你的冷言冷语给拒绝了。你知道么？那时，我的心有多冷，我只是想锻炼一下自己，可是......

你总是以"现在外面骗小孩的太多了"，"你这么小，我怎么放心？"可你是否知道，你的不放心，使我的小伙伴都嘲笑我："你看你，都那么大了，还要你奶奶送（每天是我奶奶送我的）。羞不羞啊？"委屈的我只好哑巴吃黄连———有苦说不清啊！

一次，奶奶生病了，我欣喜的发现，我有机会一个人走了。我跑到您的的面前，说："奶奶生病了，我一个人回家吧？！"谁知，你瞪了我一眼，说："你别起哄了！"我这是起哄吗？我自己问自己。您走了，留下我一人呆站在那里。您这样的溺爱，会怎样，您知道吗？如今，我已经是六年纪的学生了，但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我。我的心中什么滋味都有......

妈妈，请你放下你的不放心，让我做一只风雨中的海燕，不断地成长吧！

妈妈我想对你说

妈妈，我想对你说，谢谢您，把我生到这个世界上，让我拥有这个幸福的家。

妈妈，我要对你说，我知道，我有的时候会犯错误，就因为这些错误而惹您生气，我也知道，我学习不认真的时候，您会打我，我考试考低分时，您也会打我。其实您可舍不得打我，就为了让我有个好成绩，让我好好学习，而不像您和爸爸一样，每天都要去给别人打工，等晚上回来的时候，都累得没劲。可是您还是坚持做饭。我每次挨打的时候，我也想要好好学习，不让您再操心了。

妈妈，您什么时候能陪我玩呢？

老师爸爸妈妈我想对你说作文

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

我好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不出对你们的感恩之心。今天，我要用我的笔写出对你们的爱与感激。

首先，我要感谢亲爱的妈妈。妈妈，是您把我带到了这个美丽的世界上，还不辞辛劳地把我养大。记得去年我过生日时，我邀请了几个同学来家里庆祝，您烧了一桌子的饭菜，还买了我最喜爱的蛋糕。我们开始吃饭时，您却忙得顾不上吃饭，等同学走了以后，您才随便吃了几口蛋糕。看着您疲倦的身影，我的心里莫名的难受。我出生后，您为了陪伴我，不再去工作，成为了一名全职妈妈，无微不至地照顾着我。您经常教育我如何做个好孩子，让我懂得了什么事该做，什么事不该做。在您的精心呵护下，我快乐地成长着。我想对您说：妈妈，您辛苦了！

爸爸，我也要感谢您。虽然您不是我的亲生父亲，但您却把我当成亲生女儿一样对待，对我有求必应。每个周六，您都会送我去上课，风雨无阻。星期五我要去民乐团，您知道我又背书包，又背琴，很累，您就会提早下班，接我回家。我想对您说：爸爸，谢谢您对我的爱！

爸爸妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习，用美好的未来回报你们！

爱你们的女儿胥佳怡。

2021年10月17日。

妈妈我想对你说

妈妈我想对你说

2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。

3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。

教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。

教学时间：二课时。

第一课时。

引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。

教学过程：

一、我们之间有一条沟吗。

1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。

2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。

3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？

4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？

（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。

二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。

1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。

2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。

（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。

3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？

4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。

5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。

三、情感激发。

1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。

2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？

3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！

（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。

4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？

5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。

第二课时。

1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。

2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。

教学过程：

一、沟通无极限，我们是朋友。

二、共商锦囊妙计。

方法一：鸿雁传书。

1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。

2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？

3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。

方法二：情感面对面。

1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。

2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？

3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！

方法三：换位体验。

1、 小组合作演一演书上的生活情景。

2、 说一说表演中你的体会。

3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。

4、 教师小结。

三、沟通无极限。

2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。

爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。

四、课后活动。

小组合作策划“家长学校”活动。

教学后记：

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈：

您好!

不知从何时起，我与您之间有了一条深深的代沟。我不再是那个喜欢抱着你睡觉,那个每天晚上赖着你要您讲故事，那个喜欢哭鼻子的小女孩了。一晃，我已长大，看得多了，懂的也多了。但也许是正处青春期加学习压力大吧，又或许这都是借口，我们之间变得没有话题可聊，连一个简单的微笑都是如此的困难。我们虽近在咫尺，却有堵无形的墙横在中间。那种感觉异常压抑，在小小的房子里总是没有其他家的那种温馨气氛，有的只是一股浓浓的火药味。

我慢慢不喜欢说话，你的脾气也慢慢在恶劣化。每天都要跟你吵架，而理由却是小小的几件事情罢了，我总是说你小题大做，你却总是说我什么都不会做。我一直都在想，那你为什么还要生下我呢?而我的出生就是一个错误吗?妈妈，这到底是谁的错呢?我真的很讨厌跟你吵架，我好累，我也知道你很累。可能我们都是好强的吧，每次吵总得争个输赢才罢休。我也经常后悔，后悔我太冲动太不懂事了。您终究会老去的啊!我知道，每个孩子都有叛逆期，而我真处于这个阶段。我真是很迷茫，很无措。每一次提到别家孩子多么多么好的时候，我总是会很烦，我不喜欢比较，我更不喜欢的是你脸上对我有着无尽失望的表情。妈妈，你可知，我也一直都在努力，一直在努力压制我那颗叛逆烦躁无奈渴望自由的心啊!我也在努力让学习住进我的心，在哪里让我们之间的隔阂渐渐消融。但请原谅我不善言谈，我努力做了，但你却没有发现。

对您，我有憎恨，在您当别人面前提起我时的表情，在您总是骂我天天玩不务正业，在您不支持我喜欢做的事情时。对您，我也有后悔，在每次看到你两鬓已慢慢爬上些白发时，在我的身体渐渐长大时，在看到你的背影日渐沧桑时。

妈妈，我真是对您又爱又恨啊!但也逐渐随着年龄的增长，我对您的恨也在渐渐减少了，其实我长大了，不是吗?叛逆期正在慢慢过去，我与您的关系也慢慢好了起来。少了争吵，多了温馨，嗯嗯，这才是我想要的家。

妈妈，最后，想跟你说一句对不起。还有哦，以后也要这样下去，好吗?你永远是我的妈妈，而我，永远是妈妈的孩子。

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈：

您现在好吗？

那一次，我正在写作业，您没有活了，已经非常的累了，正好您来看看我写作业，您看了看，说，孩子，你写的字太小了，还东倒西歪，而且不整齐，看见我的拿笔姿势不对，对我说，拿笔不是这样拿的，妈妈帮我摆好的正确的那笔姿势，可是不一会儿，我又变回原来的姿势了，于是，妈妈握着我的笔，灯光在照耀着，这个时候，天已经很黑了，妈妈撕了我原来的作业，又握着我的手，把我的作业，一字一划的写上了，然后，又死掉了，当时，我很不开心，可是没有办法，我只好拿起了笔，开始写了起来，我按找刚才妈妈交我的形式写上了，字写得工工整整，那时候，妈妈看着我，已经是晚上9点了。夜已经很黑暗了。

这件事情为我带来了很大的帮助，受到了这一件事的启发，我的字提高了不少，终于，我在三年级的所有能打书写分的考试中都加了。所以我很感谢我的妈妈。

祝您。

身体健康。

您的儿子。

20xx年1月6日星期三。

妈妈我想对你说

妈妈，我爱你。记得小时候，在福建省石狮市上幼儿园的时候。有一次，我等了许久许久爸爸还是不来接我。结果您回家后看见家里没有我的踪影，您去质问爸爸，爸爸这才想起来还没有去接我。您连饭也顾不上吃，风驰电挚地来接我。我抱着亲爱的妈妈，不争气的眼泪如同瀑布一样流了下来。

妈妈，我有时会稍稍同讨厌你。自从妹妹出生后，您总是顾着她。好吃的、好玩的您总是给妹妹买。一次，我气愤地去质问您，您却说：“圆方，你应该让着妹妹，她还小。”您这一句话，让我无言以对。

妈妈，我想养一只小狗，可您却迟迟不给我买。我七岁生日时，我向您道出了这个心愿。您却说：“圆方，妈妈可以给你买小狗，可是要等你十二岁时才能买，因为你和妹妹现在都还很小，小狗身上会有寄生虫和细菌，会让你和妹妹生病。”“噢。”我似懂非懂地点了点头。

妈妈，您辛苦了。我的作文在班上常常被老师表扬，大多是您的功劳。每一次我写完作文，您都要细细检查，提醒我把一些不当的语句、不通顺的句子、不佳的词或错别字改正，亲切地给我鼓励和帮助。

妈妈，我爱您，您也爱我，您的爱、我的爱，无边无际、永不消散！

妈妈我想对你说

老师告诉我，先安心养伤，康复后再补也不迟。可是我不愿意，并不是因为怕以后补不完，而是现在是关键阶段，考试的题目，也许就在其中呢，现在不做，以后错了就追悔莫及了。就在我呆坐在书桌前，一筹莫展、手无足措时，妈妈已经轻轻地过来了，她慈爱地抚摸着我的头，拿起笔，温和地说：“既然已经发生了，抱怨也没有用啦，你报，我来写，怎么样？”我听到这话，皱起的眉终于舒展开来，迫不及待地点点头。虽然，我看见妈妈因一天的劳苦工作，脸上已有了倦色。按拼音写词语，组词题目，她总会让我把字的结构讲出来，害怕我是蒙混过关。查资料的题目，她总会让我告诉她，这么做的原因，以为我是自欺欺人。遇到难题，妈妈便会停下来，和我一起静静地思考，一点儿也没有催促。一题，一题，又一题，作业很多，月亮已经爬上了半空，黑色的幕布也代替了蓝色的。可妈妈没有抱怨过什么，哪怕她明天还要继续工作呢！而我呢。却一点也不懂得感恩，妈妈学历不高，中专而已，而且她们的老师当时都不是正规师范毕业的，字都教错了很多，因而我报问答题的时候，她的字常常写错。我看到整洁的作业被贴上一个个“小方块"，心情逐渐变得暴躁，当她错了十个的时候，我不禁气愤地说：“怎么错这么多啊！得不到满分了。同学们会笑死我的。”妈妈竟有些惭愧，答题的时候，便经常将不确定的字问我，准确率也渐渐提高了。想当初，我还真是不懂事，白天上班，中午和晚上还要写作业，要是我，早就受不了了吧。再加上我的女儿还对我不满意，我早就不会对她好言相劝了，直接拂袖离去，管她怎么交差啊！而我的妈妈呢，这样的情况下，还不动怒，让人佩服！也许，这就是母爱的力量，原来它是如此的伟大，如此的无私，如此的崇高。

作业这个大难题就这样被我和妈妈攻破了，那生活呢，右手对它是何其重要，你能找出什么不需要右手办的事情吗？最基本的穿衣服、穿裤子、洗脸、刷牙、吃饭，你都不能呀！而妈妈，却又做到了。起床时，她总是提前二十分钟，大约6：30的样子，就找好衣服，轻轻地伺候我，生怕把我弄疼了。接着，又要去为我准备刷牙的和洗脸的水以及早餐，等我洗漱好了，吃饱了，她再为我穿上鞋，送我走出家门。中间，从无一丝间断，都是如此顺畅地连接在一起，她的忙碌也这时才能停下，她呢，还要去忙自己的事情呀！去上班的时候，她就已经筋疲力尽了吧。这么说，她上班归来的笑容也都是假的了，我亲爱的妈妈呀，你又何苦伪装地这么累！

亲爱的妈妈，您放心，我不会再那么幼稚和不懂事了，等我长大了，我一定要用尽我毕生的时间去孝敬您！

妈妈我想对你说作文：妈妈我想对你说

我们拥有一个美丽又纯洁的一样东西，那就是爱!有人问我什么是爱啊?爱有很多种：你对同学的友爱、对老师的敬爱……但是，有一种爱最为可贵，那就是父母之爱。

爱是透明的，是我和你之间互相创造的。爱无处不在!

有一次，您为了我帮我买了一大堆书。我毫不珍惜的玩着电脑，你立刻就把电脑关了说：“你快点去看书”。我生气的躺在床上。妈妈转过身偷偷的擦去眼睛边的眼泪说：“孩子，妈妈是为了你好才骂你的。孩子，妈妈没有读过什么书，所以我不敢教你，把教坏你。孩子，你要好好的管好自己，妈妈要去上班了。”我看了看妈妈，翻开妈妈为我买的书看见了一首诗叫母爱：“母亲是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇……”，眼前妈妈为我做过的无限事件渐渐浮现出来了，鼻子一酸，珍珠般的眼泪便流了出来。妈妈，我不是不想看书，而是想让您给我一点休息的时间。您知道吗?妈妈，我的压力好大啊!妈妈，我诚心诚意的请教我不会的作业您却说：“自己做”。不会就骂我。妈妈，您每次都说我不好，请您相信我我会更好的，好吗?妈妈，你的女儿正在想成功迈进。你知道吗?妈妈，也许我可能很调皮，固执，也爱自作主张。但是，妈妈在我的心里是十分的爱您的!

妈妈我想对你说

您在外面过得好吧，我心里有很多很多的话想对您说。

您知道吗？以前很长一段时间我都在刻意的回避您，感觉和您之间有这一层厚厚的隔膜，我故意的排斥您的亲近，其实在我的心灵深处，我渴望和你交流，可是不知道为什么，我就和你亲不起来。

那个星期，您打电话说您想回家，您想回来像个小孩子一样，我说：“那，就回来吧……”

我一直认为我是个可怜的孩子，没有人关心我，也没有人懂我，我只是一个人孤单的生活，可就在这平淡的时光中，我猛然发现，您一直在陪着我……我却没有感觉到，是女儿的粗心，我现在终于明白您的爱，真正的读懂了您的爱。

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