3.写一篇优秀的作文需要有清晰的思路和有力的论据支撑。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，通过阅读它们，我们可以学到很多写作的技巧和方法。
三年级快乐的冬天作文：冬天带给我们欢乐
一年四季，最美丽的是冬季，一到冬天，天上就下着雪花，雪花像千万只白蝴蝶，漫天飞舞，又像一个个穿着六角形白色裙的小精灵来到了人间。
冬天的雪花纷纷扬扬地飘落下来，非常好看，美丽极了，它给大自然披上了一层层新装大树白了房屋上也白了，到处白的耀眼，冬天的雪盖得严严实实，它就像一幅美丽的图画，也给我们带来了很多快乐，人们可以用雪来做雪娃娃，也可以打雪仗，所以冬天是最美丽的。
上述，是一篇紧扣主题的佳作。
300字三年级考后反思：有效率的学习 。
欢乐的冬天作文
冬天，北风吹着口哨呼呼地跑来了，雪花迈着轻快的步伐赶来了，天上下起了小雪。
我跑出家门，呵！地上的雪就像我们的语文书一样，厚厚的一层铺在地上。
我一屁股坐在雪地上，就像坐在棉花上一样舒服。
小雪下得更欢了，好像在说：“小朋友们，快来打雪仗！”
初一描述冬天的作文：欢乐的冬天
这年冬天特别的冷，很久没下过大雪的南昌竟然下了有十几厘米厚的大雪。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，整整下了两天，整个英雄城变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”树枝上开满了“梨花”，柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如白玉雕成的朵朵棉桃晶莹发亮。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。在这个充满诗情画意的冬天，我们全家到八一公园打雪仗。
公园里，已经有许多人正在堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们也立刻玩起了打雪仗的游戏。
大战开始了，我以最快的速度做好了几个雪球，向最厉害的爸爸发起了进攻。我轻轻地向爸爸身后摸过去，爸爸好象有预感一样，立刻警觉了起来，正当我向爸爸逼进时，爸爸手中的又大又圆的雪球向我飞来，那雪球就象长了眼睛一样，不偏不正，正好在我脑袋上开了花。这时，爸爸得意洋洋得哈哈大笑起来，我见爸爸放松了警惕，拿起雪球，向爸爸投去，雪球“嗖、嗖、嗖”地象炮弹一样向爸爸飞去，他想躲开已经来不及了，想跑，忽然，爸爸脚下一滑，摔倒了，但雪球正好在他脖子上“爆炸”了，给了爸爸一个透心凉!我幸灾乐祸地对爸爸说：“这就是骄傲的下场”。
打败了爸爸，接着的目标就是妈妈了。我这次并没有采取偷袭的办法，直接从远处打，雪球一掷，唉，真可惜，打偏了，这时，我已经弹尽粮绝了，我赶紧地往回撤，做子弹。妈妈趁这个机会向我穷追猛打，雪球象雨点落在我身上，我多处挂彩，不一会儿，就全身银白，像个雪人似的。
这场雪中之战真是太激烈了，雪团在我们身上飞舞，打在脸上，落在身上，钻到脖子里，我们全然不顾，尽情地享受雪给我们带来的乐趣。
我爱冬天抒情文：欢乐的天堂
秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。请看下文。
随着春、夏、秋的不断更替，冬天————这个银装素裹的季节来到了。我特别喜欢下雪，所以早就期盼冬天的到来。
早晨，打开窗户，张开朦胧的双眼，才发现，啊!下雪了。于是，我迅速穿好衣服投入到冬的怀抱中。天空中还纷纷扬扬的下着雪，雪花一片一片的落到了山坡上，田野上，房屋上，像给世界万物盖上了一层羽绒被。
我们这些调皮蛋最爱玩的就是堆雪人了。我约了几个伙伴拿上工具就开始动工了，我们先在雪地上堆着一个小小雪球，然后把雪球放在地上滚，小雪球就越滚越大，最终成了一个很大的雪球，我们把它当做雪人的身体。我和其中一个小伙伴又合堆了一个中等的雪球当脑袋，最后我拿了两颗黑豆作眼睛，胡萝卜当鼻子。不一会，一个憨厚可爱的雪人就笑盈盈地站在大家面前了，我们手拉手围着雪人又唱又跳。
当然，冬天必不可少的内容还得数打雪仗，这次的对手不是别人，恰是我的老爸。爸爸首先向我发起了攻击，我挡都挡不住，咋办呢?我眼珠一转，有了：大声喊叫道：“妈妈来了!”爸爸回头去看，我趁此机会把手里拽了好久的雪球砸向爸爸，爸爸一惊，顿时跑开，爸爸被我打的落花流水，还愤愤地说了一句：“女儿骑到老爸头上来了!”接着也拿起雪球扔向我，我隐隐听见有脚步声，是妈妈，我大喊：“妈妈来了!”可爸爸现在已经不信这一套了，“啪”只见爸爸的雪球砸中了妈妈的新大衣，妈妈的脸骤然绿了，爸爸后悔莫及，只好溜之大吉了。我则在一旁幸灾乐祸，大笑不已。
到这里就结束了，希望对你有帮助噢!
关于思念的抒情文500字：那年我们相识 。
感悟冬天的作文：欢乐的冬天
我爱冬天，虽然没有春天的鸟语花香、夏天的热情奔放、秋天的果实累累，但冬天给我带来了许多欢乐。
我和爸爸、妈妈、妹妹一起来到雪地上打雪仗，我和爸爸一组，妹妹和妈妈一组。打雪仗开始了，我和爸爸迅速抓起一团雪朝妹妹和妈妈射去。果然不出我所料，妹妹和妈妈四处逃散，我和爸爸开怀大笑!没想到妈妈乘我不备，以迅雷不及掩耳之势向我射了一个小雪球，正好射进了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。还没来得及吐出来，冰凉的雪球就在我嘴里开始融化了，我的舌头一下失去了知觉，一股淡淡的清凉直冲进鼻子里去，我不禁打了两个寒颤。冬天真冷啊!
我爱纯洁的冬天!
欢乐的冬天六年级作文
冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。
校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来！那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声！晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。
人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃！看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢！特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕！听，它们仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧！”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。
教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着！早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。
办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本！他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师！
啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长！寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。
冬天只要你用心去体会，就会温暖无限！
冬天里的欢乐作文
许多人都喜欢冬天，我也非常喜欢，那刺骨的寒风，纷飞的雪花，厚厚的冰层，美丽的窗花……都给我们带来了无限的欢乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
欢乐的歌
今天，我起得很早。一打开窗户，火红的太阳已经升起来了，万里无云，一丝风也没有，感到很热。尽管很热，我还是坚持到公园里煅练身体。
“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里来的鸟叫声？我抬头一看，松树上有许多小鸟飞来飞去。它们在忙什么呢？于是，我的眼睛跟着鸟儿们看过去。哦！原来它们在搬家，喜鹊和黄莺也来帮忙了。团结就是力量。不一会，它们的家就搬好了。鸟儿们在新家里唱起了欢乐的歌。我出神地看着它们，好像也在和它们一起唱着欢乐的歌。
冬天里的欢乐作文
小学六年级作文：
许多人都喜欢冬天，我也非常喜欢，那刺骨的寒风，纷飞的雪花，厚厚的冰层，美丽的窗花……都给我们带来了无限的欢乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
欢乐的春天
不知是谁给小草捎了一封信，小草看了，马上穿上鲜绿的衣服从土地里钻了出来。小花看见小草穿着衣服出来玩耍了也不甘示弱，穿起鲜丽的衣裳，也从土里钻了出来。蝴蝶看见小花和小草出来比美，自己也穿上五彩缤纷的礼服飞了出来，在花丛中飞舞，好像在显示自己礼服呢！
我喜欢春天，相信许多朋友也喜欢春天！
春天是温暖的，春天是欢乐，春天是一幅画！
希望大家可以珍惜在春天度过的时光，我们的手可以让春天更加美丽！
作者：李玲艳。
欢乐的冬天作文
呀!一片、两片，无数片，雪花如同一个个身着洁白纱裙的小天使，如飘似飞，纷纷扬扬，终于如约而至。哈，我的心也瞬间乐开了花!看那漫天的雪花像无暇的玉蝴蝶在蹁跹起舞，忽上忽下、忽聚忽散;又仿佛千树万树的梨花开满枝头，轻轻盈盈、团团簇簇，真不愧是大自然的杰作。
“玩雪啦，玩雪啦!”楼下小区广场传来了小伙伴们的欢呼声。此时的我再也按捺不住，一个箭步冲下楼，猫腰搂起一团雪，嚯!透心凉!快乐的感觉随着这股子冰爽顿时涌遍了全身。
雪，你来自塞北，飞过千山万水来到江南。你是我们冬天最好的伙伴，有了你，寒假才够完美;有了你，过年才够滋味;有了你，冬天才够欢乐。期待每一个冬季与你相逢!
冬天里的欢乐作文
刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里。但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然。她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露，无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”而受了几处伤。
诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿。可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。
可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨炼，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲。所以，不才的我想借用一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
我爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。
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冬天的欢乐作文
今天的最低气温是零下9度，我把卖报纸的.计划推迟了，孩子们却不算完。望着一双双充满期待的眼睛，我随性地改变了原计划，大声宣布，带他们走出去，去感受冬天的大海！
欢呼声淹没了一切，从他们那兴奋的表情上，我又一次知道，这就是孩子。
在这个美丽的诱惑下，他们很认真地完成了第一节课的内容，9点多，我让孩子们穿上棉衣，戴上帽子手套，浩浩荡荡的伍开始向海边进发。
夏天的大海孩子们很熟悉，但近距离感受冬天的大海，怕是他们很少经历过。
十点钟返回教室，短暂的休息之后，教室里异常安静，孩子们在认真完成自己的习作。
因为是临时决定，没带像机，没能为孩子们留下一些精彩瞬间。
欢乐的曲线
有益的活动经验:。
结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣.
培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.
活动准备:。
彩带(人手一份),画笔若干,代表天空,陆地,海洋的画纸三张。
活动与指导:。
(一)让彩带跳舞。
与幼儿一起手持彩带,随音乐有节奏的舞动.在游戏中感受曲线.
引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线.
引导幼儿自由舞动彩带,从不同方向感受不同形态的曲线.
1,提问:(1)跳舞的彩带象什么?(小虫,蛇,水……)。
(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?
教师记下幼儿画出的彩带的样子.
(三)作画:。
出示挂图,找一找画面上少什么?(气球少线绳,蝌蚪少尾巴,小鸡少虫吃)。
分三组,自由绘画,巡回指导.
组合画,并点评.
(四)游戏:。
反思与建议。
小一班:邢星。
首先在选材方面,非常适合小班幼儿,尤其是我班幼儿,活泼好动,喜欢发表自己的观点.而此活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了曲线美.同时让幼儿大胆表现自己的情感体验.这也正好符合了《大纲》中艺术领域的目标要求.
其次,此活动给幼儿创造了宽松的环境,让幼儿充分发挥了其想象力,让其自由创造想象.本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,效果也很好.
其不足之处,就是在让幼儿想象"曲线"象什么的时候,如教师引导方式再生动一些,让幼儿的想象更丰富,效果会更好!
冬天的欢乐作文
如果问我最喜欢的季节是什么？我会毫不犹豫的回答："是银装素裹的冬天。"。
早晨，我刚刚睡醒，就发现窗外多了一种纯洁美丽的东西___雪。
冬爷爷不仅把这个世界装扮得这么美丽还给我们带来了无穷的快乐。
上午，我叫了几个小伙伴，兴冲冲的开始了打雪仗。最初，我们先占据有利地形，把那些被人踩过还很脏的雪留给敌方。接着，我们开始战斗了，因为我们人多，很快打赢了一仗。我们把敌人打得落花流水，不禁大笑起来。敌方气极了，一颗"鱼雷"飞来，把我们老家毁了，敌方一看这种情况一个个破涕为笑。
冬天真好，不仅把大地装扮得十分美丽，还给我们带来很多快乐，我喜欢冬天！
小学五年级欢乐冬天的作文：冬天里的欢乐
许多人都喜欢冬天，我也非常喜欢，那刺骨的寒风，纷飞的雪花，厚厚的冰层，美丽的窗花……都给我们带来了无限的欢乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
记得有一次，是我在整个冬天过的最快乐的一次，是在一个星期三的时候，每个人都踏着银白的雪花来到学校，我到教室里，那窗户上的窗花千姿百态，有的像原始森林一样，有的像艳丽的花朵，还有的想各种各样的动物。一下课，同学们一窝蜂似的拥出教室你也可以投稿，校园里顿时变成了一个欢天喜地的世界。你看，有的本站同学正在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学在滑冰……等到上课，我们的贾老师给了我们一个惊喜，说要带我们一起去南湖公园玩，我们顿时喜出望外。
我们到了南湖公园，那路旁的两排树，仿佛是在欢迎我们。我们一起三五成群地来到公园广场，分成两队，一队是女生，她们和张老师、杨老师一起堆雪人,而我们男生则和贾老师一起打雪仗。一开始，我们男生就把贾老师打的狼狈而逃，贾老师就找了几个女生当援兵，可我们男生是越战越勇，最终她们还是被我们男生打的丢盔弃甲。那边，女生们也堆好了雪人，我们纷纷跑过去，贾老师说：“来，我们给张老师和杨老师给点礼物吧。”我们都知这句话是含意，于是，我们男生纷纷从地上拿起“炸弹”，向张老师和杨老师扔了过去，把张老师和杨老师打的直喊饶命，我们都哈哈大笑起来。我们都玩的非常高兴，可时间一转眼就过去了，我们又该回学校了，我们真舍不得离开这里，那怕再玩一分钟也行呀，在回校的路上，我的心里非常留恋在公园玩耍的那一刻。假如，我有一台时空机那该有多好啊!要是我有一个像小叮当的机器猫也行呀!就这样，我们边唱着歌边回到了校园。
冬天的欢乐作文
大家都说冬是最冷酷无情的，我就偏说冬是欢乐美丽的。
不信？那你看那地上，不正是一些洁白亮丽的雪吗？是不是很美啊？大地一片白色，看在眼里，化在心里，比吃了超凉薄荷糖还凉爽、轻快，这一点就超过了夏天。
你看那雪，正被太阳照耀着，像千万个镜子碴和玻璃球一样，反着灿烂的银光。光芒要是被风吹起来、移动起来，那就好似春的潺潺流水了。
“呼——呼——”……。
要是这时我有一个巨大的“mp3”的话，我真想把它摁在操场上，听冬的演唱会。欢乐（乐器的乐读音）就在此了。
听！风吹起了雄壮的号角：忽强，忽弱；忽长，忽短；忽低，忽高。台下的观众——雪也站起来，为风呐喊助威。
风的声音更大了，到处都是号角声，大号、小号、圆号、长号、短号、冲锋号，吹得雪漫天飞扬，几乎形成了旋风！
演奏到了高潮，树木相互碰撞，发出了锣的“啪啪”声；有的地方发出了“轰轰”声，那是铁发出的；台下各个演员穿着杂色服装也上来表演，重一点的在地上跳舞，轻的就在空中表演飞“人”特技。
风声渐渐弱了，运动也都慢慢停下来了，大地恢复了平静，而雪和其他“演员”，正叠着罗汉在台上谢幕。
看，是不是欢乐美丽的冬天啊？