城市的角落初中(通用18篇)

时间:2023-12-12 09:44:16 作者:碧墨

优秀作文是在对所写主题进行深入思考和研究之后,能够准确表达出作者独特的见解和观点。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。

角落初中作文

城市的“背后”

城市,一些人向往的地方。一些人想要努力脱离的地方。对于城市,我持一种冷漠的态度。从小到大,我一直居住在这里,城市对于我,并不陌生。更多的时候,我会害怕。寂静的夜晚,每当我一个人走在回家的路上,我都会感觉到一种微微的凉,即使是在夏季。城市的生活,总是那么的匆忙,它那急促有紧张的节律,使我在其中喘不过气来,我像一个小丑,天天游走在这个巨大的“马戏团”,只有。无奈。

城市,隔离

一个城市的我们,那么陌生。身居两个不同的城市,又会如何?

去年冬天,姐姐去了另一个城市,这是姐姐第一次离开这里,她的突然离开,使我不适应了。我望着姐姐离开的背影,落下眼泪。姐姐再次回来的时候,我已经找不到以前的影子,看到的是陌生的人,姐姐说,那里的生活还不错,或者可能比这里好。

我想到,城市可以隔开我们之间的距离,三年,五年,那距离将是个未知数。

城市,思念蔓延

生活在这个城市,我就不得不适应这里的生活。我感觉,我们处于不同的城市之中,然而那份思念终无法抵达彼岸。我在这里静思念,却不知道,你在那里暗牵挂,于是思念就继续在原点,蔓延。蔓延。像没有尽头。

城市,与无奈中习惯

其实有时我很想大声喊;“我不要这样的生活。”但是我最终无法开口。于不经意中,一种叫做习惯的东西慢慢注如我的大脑,在后来,我便被其无情的俘虏了。无从反抗,就像现在:

我习惯了一个人骑着单车穿越无止境的马路,却从不留意过往的路人。

习惯了黑夜里插上耳机,一个人独自想念。

习惯了这个城市孤独的生活,却不在无奈。

在城市的另一个角落作文

如何发展个人与城市的私关系:

1)寻找喜欢的城市角落。

2)思考如何从个人的角度为城市增添活力,解你所生活的城市的发展历史和生活质量。

衡量城市生活是否有质量的重要标准:“一个城市的生活是否有质量,并不是看它街道上有多少高楼,路上开着多少车、走着多少人,而是看,城市中有多少人愿意在街头驻足停留,喝点咖啡、聊会儿天、或者只是静静地坐着,欣赏路上的风景与人。”

角落初中作文

走着,拉下一道黑色的长影。抬头,明亮的路灯刺痛了我的眼,跑着,直到身后的黑影已不见。

站在湖畔,一边是草地,一边是河,对岸灯火通明,但夜空,繁星满天,攀着栏杆,早已进角落。数着、寻着北斗七星,一滴泪,砸在栏杆上,湿了心灵的角落,卷起千堆雪。

汽车轰鸣着,向前进,我透过人群,望着蓝天,朵朵白云飘然而过,眼盯着,脑袋瓜高速转动,用那仅剩的想象力,捏造着一个个童话故事,轻摇同行的伙伴:“嘿,看那朵云,像不像圣诞老人。”她们笑着,抬头,撇了一眼,眸中带着惊讶,掺杂几分不已屑,少许轻蔑,其中一人开口道:“喂,你都几岁了,还看着天,幼不幼稚啊!”

幼时,躲在妈妈的臂弯,数着她的头发,“妈妈,月亮上有什么?”“嫦娥啊”。“那星星上呢?”“那我也不知道喽!等你长大后,再去寻找好不好?”“好——”拖了长音的回答,在夜空中回响。

没有陶渊明不与世俗同流合污的情怀,我愿守着童趣,生活在那繁星满天的角落,那里承载幼时我与母亲的约定。即使没有光明,但它有满星繁星,虽只有一点微弱的光却可点缀夜空的满天的星星,满天的夜空,守着那份童趣,与他人不同。颤抖着的那苍老的手牵起孩稚嫩的手,讲着月亮与星星的故事,只因我生活在繁星满天的角落。

角落初中作文

母校操场旁边的一个角落里生长着一棵柳树,它垂垂老矣,弯下的腰被铁架支撑着。路过它身旁,似乎能听到它沉重的叹息。

还记得那天,我得到一个很丢人的数学成绩——72分,老师“请”我到办公室谈话。听了老师语重心长的叮嘱和轻轻的叹息,我一句话也说不出,泪水滴落下来,溅出无望的水花。我是不是真的不适合学习数学呢?为什么那么努力了,还是得不到好的成绩呢?我不知道。

放学了,我却不敢回家,满脑子都是父母知道我成绩时的失望与愤怒。我感觉背上装着试卷的书包有千斤重。

漫无目的地走在操场边,我来到那个生长着柳树的角落里。近看才更清楚地发现它的衰老,它的树干几乎变成空的了,露出大洞小洞。几个大些的树洞,被填充上了水泥,小些的洞被一些调皮的孩子塞进了垃圾。树上,挂着一口大钟,听说是原来上课下课打钟用的。大钟在它身上留下了深深的印记。它的腰身被铁架支撑着,枝桠被锯掉了,光秃秃的,完全失去了柳树的风范。真不知它为何还可以活下去!我心疼地帮它拿出树洞里的垃圾,扔到垃圾桶里。也许柳树快要死了吧,为何学校还要留着它呢?我不禁胡思乱想起来。

这时,打扫完教室的同学小朱发现了我,她跑过来问我:“你怎么还没回家?”我不说话,只是看着那满脸褶皱的老柳树。她似乎猜出了几分:“嗨!不就是数学成绩差了点吗?你是我们班的英语奇才,脑子这么聪明,还怕搞不定小小的数学吗?”小朱随即拍了拍我的肩膀,指着高处的树梢说,“你看!”我抬起头,顺着她指的方向,忽然看见几株绿色的树枝。虽然树枝短,短的没法飘舞自由,但它好像利刃一般指着天空,绽放着生命的力量。那一刻,我的心莫名地被触动了。

回家的路上我不断思考着,一棵老树尚且如此坚强,那何况我呢?从那以后我坚持啃数学这块硬骨头,在教室的角落里我在演草纸上一遍又一遍地计算、画图,厚厚的一摞演草纸上密密麻麻。我知道,校园的那个角落柳树也正这样默默地扎根。

终于我的数学成绩有了起色。我小学毕业时,我拿着满分的数学试卷,欣慰地笑了。

又一次路过那个角落,老柳树不知何时已生出飘逸的秀发,在风中轻轻地向我挥手。我站在它面前,轻声道:“谢谢你!小小的角落!谢谢你!老柳树!”

角落初中作文

一场不知名的缘聚,一番“无意”的慰藉,让那朵痴守在寂寞角落里的心花儿,绽放了回魂的笑容。

——题记。

曾经,我在茫茫人海中痴寻——渴望找到真正的自我。十多年来,我一直以一种“漠视观”看待自己的人生,用“失魂之锁”封闭了我那与世交接的心门。直到那一抹阳光照进了这片寂寞的角落里,这朵与世隔绝的心花儿,终于绽放了笑容。

“若需要或能够帮助你处理某些生活琐事,我愿意!”

很少,更准确地说——这是第一次,第一次我听到了如此令自己欣慰的话。

这是苏老师在我周记后边的留言,我将我的一些生活烦恼和心理感受倾诉在了周记中,“烦恼时多与人沟通,阳光终将扫去乌云!”……苏老师的每一句鼓励,都烙印在我的脑海中:

“积极地生活,用心地学习,会忘掉许多的烦恼。发现,阳光依旧灿烂!”

“加油,雨霏!也许以后,回顾这一段往事,你会发现——其实没什么!这就是‘成长’!”

“我一直坚信你想做好,并且能够做好的!你有很大的潜力,加油吧!”

……。

一句句扣人心弦的留言,不仅给予我心灵上莫大的宽慰,更给予我学习上强大的动力。渐渐地,我将老师视为朋友,我的知心朋友。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——与你共勉!”这是苏老师赠我的结业留言,从此它便成为我的座右铭。

初三上学期期末考试我把语文科考砸了,当时心里很压抑,于是我把我的情况告诉了苏老师,她回应我说:

“既然都考过去了,就不必太放在心上,一次失败并不代表永远。假如你能够从中领会到些什么,那又有何不值?失败并不代表你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始……加油,雨霏是很棒的哦!”

在我看来,苏老师的每一句话都是哲理恩言,因为她不仅教给了我知识,更让我寻回了那颗在寂寞中惘失的灵魂。从前的我总以为,教师的职责莫过于教书;如今我才明白,身为教师的他们,更兼具着如此难能可贵的精神——让学生的心灵有一个快乐的栖息之所,让他们的心态永远乐观向上。

初中这三年的学习生活,我不仅学会了如何学习,更学会了如何为人处事。是苏老师改变了我,改变了以往内向的我;是她让我学会坦然面对生活,是她让我变得活泼、懂得了微笑。

感谢缘分,成就了我与苏老师的这一场相遇;感谢苏老师,让那朵寂寞的心花儿,终于绽放了笑容。

角落尘埃初中作文

她,一个悲哀的学生啊!

有一个位置,老师上课最注意不到的位置,那里是许多坏学生梦寐以求的“天堂”她就是那个位置的主人,一直坐在教室那个不起眼的角落里。

她,总是一个人。   太阳在最高角度时,也照不到那个的位置,她向来不喜欢有光的地方,没有朋友,老师同学和她在一个班上一学期了还不认识她,就这样的,她在孤独的阴影中越陷越深。

她是一个差生,一个毫不起眼的差生。

一次上物理课,老师给同学们出了一道难题,班里的.优生早拿起本子在做了,她,对这种题目最没兴趣了,可是不知什么力量使她拿起笔在草稿纸上写下了密密麻麻的数字,她,竟然做出来了!她看了满纸的天文数字,突然笑开了,这是她第一次笑啊!不过一会,老师发话了;“同学们,有谁做出来了啊?”班上突然变的鸦雀无声,没有一个人举手,她悻悻的举起手,但很快就放下了,老师并没有看见,她觉得自己的手像灌了铅一样,怎么举也举不起来,老师见没人会便自己讲起来了。

她,听出了老师明显讲错的地方,一种莫名的动力使她举起手来,老师看到了,极不情愿的叫她上来;”老师,你刚讲的那。。。”

“你没听懂吗?你是怎么上课的啊?以后认真点,坐下”

城市的角落初中作文

从小生活在城市里,早已厌倦了那里的喧哗,看腻了那里的景物,讨厌那里的不安分。

一个秋日的午后,有心来感受秋天的气息,却无意闯进城市的角落。一路东走,发现不远处矗立着一排灰白色的形式一样的三层泥石个世俗的地方,我不禁得惊讶了。

三层楼房的屋梁织满了蜘蛛网,悬挂着几件寒酸的衣物。一扇窗只有一半玻璃孤伶伶地在忍风吹雨打,而别一边的玻璃早逃得无影无踪了,只用厚布奖其封裹住的。我禁不住打了个寒颤。

一棵老榕树在城市角落的角落,犹如一个年老体衰的士兵在守护着自己的家园,却力不从心。几只乌鸦在枝头上发出几声惨淡的鸣叫,声音很嘶哑很悲哀——秋风拂过,叶子簌簌地作响,几片了无生气的叶子飘落在地,为地上的脚印铺了一番。榕树顶有一节枝干折了,光秃秃的,很是可怜。树干的皮脱落了很多,形如一笔一画,似乎是某个字的象征。

城市角落的主人回来了,有的是低级民工,有的是拾荒者,衣衫褴褛。从他们报来的目光中,我看到了惊奇、羡慕,同时还有怨恨。我苦笑着,匆匆离开这个城市的角落。

又回来了那个始终喧嚣的城市,心中的惆怅始终挥之不去。那个城市的角落不会被我遗失已久的宁静和和平。空闲时我会重游那个角落。城市是时候清醒了,也该去注意一下那个角落,它真的很孤独,很彷徨。

在城市角落找到归属感

早上,我来到马路边,天空一片湛蓝,云朵一片雪白,草地绿得发亮,花儿在草地上露出笑容,一切是那么美好。

这时,我听见了婴儿的哭声,哭声很大也很沙哑,我四处望了望,四处都没人,我顺着哭声找着,发现一个小小的婴儿在草地的一个角落哭着,很多人都围着他,却没有一个人过去帮助他,他看起来是一个弃婴,这时,远方走来一个拾荒老人,他快又轻地走到婴儿边上,写满沧桑和不满皱纹地脸上满是怜爱。

一位围观的小伙子问道:“你认识他吗”?老人轻轻地摇了摇头,随后又轻轻地用苍老的手微微抖动地抱起了婴儿,那一瞬间,我惊呆了。就在老人要抱起婴儿的时候,小伙子忍不住追问老人:“你干什么把他抱去呀”?老人平静地回答:“我要把他交给孤儿院,不然他要么被冻死,要么被饿死”。

说完,老人便向孤儿院缓缓的走去,我看着老人的背影和对婴儿置之不理的大人们,不禁感叹道,一个贫穷的拾荒老人都愿意尽自己的力量去帮助别人,而那观看的大人们却无动于衷,这时一阵风吹来,树叶随风沙沙地响着,好像在赞美老人,一层金黄的光照在老人和婴儿身上,好像给老人披上一件新衣。

这时我才真正的发现,这个世界多么缺少爱心,让我们向老人学习,伸出自己的双手,关爱别人,让世界充满爱!这就是那美丽的角落。

那一个角落初中作文

一个人的角落,是落寞的;我在角落里偷偷地哭泣。

我,是大千世界中的一粒小小的尘埃,没有人清除我的踪迹。因为我在一人小小的角落里,静静地呆着。那是我一个人的角落。我的角落只为我一个人而开,因为角落里只有我一个人。我便是角落里的一切,我的一切也便是角落,有我便有角落的存在,有角落便有我的存在。

我的角落,是寂静的。因为只有我一个人。或许,是因为我喜欢寂静。于是,角落里是安静。喜欢一个人呆在角落里-,静静的没有任何的打扰,那种感觉觉真的很好很好。也喜欢一个人呆在角落里静静地望着天空。天空很蓝很蓝,白云是那样的纯洁,偶尔有一两只飞鸟路过。我喜欢这样,因为蓝色和白色很美很美。我渴望自己是天空中的白云,静静地呆在天空,静静地漂浮着,享受着天空的安详。

喜欢安详,因为安详的感觉很好很好。就像我喜欢一个人呆在角落里静静地听着音乐一样。对于音乐,我没有太多的选择。喜欢伤感抒情的慢歌,因为角落里回荡这那沧桑的音乐,让我的心也在飘荡:也喜欢摇滚,因为它撞击这我的心灵,让我十分清醒。或许,音乐是我释放心灵的源泉。

在我的角落里,即寂寞是我放入忠实陪伴者。我不知道为何自己喜欢寂寞。在我的记忆里好像小时候的我并不是这样的。下时候我和别人一样,同样拥有欢乐,同样拥有笑容,同样又有喧闹。可是,不知从何开始,孤寂代表了一切,但自己却非常喜欢这样的孤寂。或许,一切从我呱呱落地那一刻起便注定了。

我喜欢一个人永远地呆在角落里,但一个人的出现却改变了这一切。

依,是我六年级的同桌。那时,她刚从乡下转过来,因为她的母亲希望她可以考上重点中学。依,是一个非常活泼的女孩,笑容是他的诠释。她不像别人,开朗的她和我成了好朋友。

因为依的影响,我不禁对小时候怀念起来,自己也渐渐地接受了阳光。从此,我的角落里就成了依和我两个人的角落。依和我喜欢呆在角落里看天空、听音乐、畅谈大江南北,享受这友情。依和我都坚信我们俩是永远都不会分开的。

可是,一切都不是十全十美。

我和依报了同一所中学,但依却在那次升中落榜了。她要走了,回到乡下,读一所普通的中学。

在成绩公布的第三天。我害怕依这一走,便会永远地离开我,让我重新回到一个人的角落里。我想起了小考前我们为对方加油打气的情景。可是,如今依却考不上我们共同报的这所中学。我哭了,泪水从我的脸颊上留下来,一滴一滴,滴在了依送给我的香囊里,香囊湿了。

我终于去了车站。可是,在我到达车站时,依乘坐的那辆汽车已经开走了。我望着汽车离开,就像依一步一步地离开我。我没有追,因为一切都来不及了。

一位同学交给了我一张纸条,那是依的联系方式。我没有看。,我把它给撕开了,一撒。霎时间纸屑满空飞舞。从此,我的世界不再出现一个叫依的女孩,他走了,永远地走了,离开了我,让我在一个人的角落里偷偷地哭泣。

一个人的角落里又恢复了过往的寂静,一切都还是如此,可角落里却不再出现一个叫依的女孩。角落里只有我,一个人静静地呆着,在静静地哭着。

在城市角落找到归属感

在周休二日,有的人忙着去购物,有的是在篮球场上斗牛,有的人则是在家里悠闲的吹着冷气,看电视。而我,喜欢在图书馆看书、在家里上上网、帮忙做些家事......但我最喜欢在我的“故事屋”里,享受在书中的浪漫滋味。

故事屋不是说故事的地方,而是我在家中的小书房。这个地方,有一个大书柜,第一层是小说区,第二层是故事区,最后一层是励志区。就像一个小型图书馆一样,旁边有一张小圆桌及一张椅子,上面有一个小书架。每当我心情不好或难过委屈时,都会到这儿做下来,喝一杯热腾腾的奶茶,看一本好书,就可以减缓发泄情绪。这里的安静舒适,让我的心情一点一滴的平缓下来。如果在这里听一首美妙的音乐,闭目养神,享受寂静的美好,也是不错的。

我喜欢书,也很喜欢阅读、亲近他们。看到他们,我不会像别人一样害怕或逃避。因为我的直觉告诉我:他们也喜欢我。书,可以带我们去认识世界,发现世界的美好;也可以进入一串又一串的谜题之中,学习去破解;也可以带我看到他人对生命的执着和热情。一切事物,书都可以告诉我,只有不能让我去体会、亲身经历。

相信每个人都有自己的小角落,丰富自己的人生,也让自己孤独时,有地方可容身。人生不是事事皆如意,当自己无法突破眼前的困境时,不如找个地方,清静一下,让自己的心灵休息,养足精神后,继续为人生奋斗。我的故事屋不就是这样吗?希望你也可以有个秘密的角落,不会受外在影响,无忧无虑。

角落里的爱初中作文

我挽起袖子,抿着嘴唇,竭力表现出一副稳重的样子,这是我一贯的风格,但也许是太兴奋的缘故,我还是没镇住自己,竟破天荒地喊道:“放假了,放假了,明天就可以回家了!”班长可不耐烦了:“喂,你站在桌上乱吼什么呀!今天就放假了,没见公告啊!”

“什么,今……今天?”我感觉我的心在猛烈地跳动,像被什么猛击了一下。我可跟妈妈说好了明天来接我,可现在……算了,还是去小卖部打电话更正吧。打一次要一元,我下意识地在口袋里寻找那张蜷缩的五元人民币。可空空的口袋给我的心脏一次不小的撞击,也许比上一次更加猛烈。我一时没了思想,脑袋和口袋一样空空的。

好一阵子,我才清醒过来。周围的人都在谈论着暑假的打算,似乎都很高兴。我生硬地向一位同学走过去,等她开始注意我的时候,我才开始说着一些我自己都听不懂的话:“我没钱了,我要钱有急用,你能不能借我一元?你不借就算了,我不会乱用。”我选择她有两个原因:一,她为人正直;二,她零用钱超多。她似乎没听懂,皱着眉头,思索着什么,刚要张开嘴说什么,又闭上了。大约三十秒的时间,她才向窗口一探,顿时眼睛一亮,高兴地对我说:“等下我就借给你。”我还没说谢谢,她就拉着我向小卖部奔去,似乎比我还急。她在门口停了一下,对我说:“你就在这儿站着。”又向一位刚从小卖部出来的男生挥手,走过去与他嘟囔着什么。

过了一会儿,她拿着一元钱给我:“怎么样,我有本事吗?”

我拿着钱径直走进小卖部,一番折腾,耳畔响起了熟悉的声音。

事情结束了,我高兴得要飞奔起来,感觉无比轻松。咦,眼前似乎有个熟悉的身影,快速走过去,原来是那个男孩,他似乎很高兴,声音有些颤抖:“她终于肯把那件东西卖给我了,还便宜,我真高兴。”

我的心又像被什么东西撞了一下,愣在那里,一声不吭。

角落作文初中

一切似乎是那么完美清静,但,当你将脚步放快时,你也似乎显得有些格格不入了。是呀,当你在认为快才是真正的王道时,你就不会发现身边一些安静、静默着的事物为何景物了呀!而且,当你在追求“去无踪”的快时,你更不会发现身边环境、事物的点点滴滴了。所以,与其“去无踪”的快,我们还不如安静地享受“细嚼慢咽”的生活。

在城市的另一个角落作文

放眼望去,一片绿色。

突然,好像出现了一团紫色的球。我朝它慢慢走去,它被一团白雾紧紧缠绕着,里面沁透着几丝紫色。我总感觉这神秘的雾团后面,一定藏了一个巨大的秘密。

我离树越来越近,雾的颜色也在变化。先是淡淡的紫色,再是酒红色,当我走到树下时,这棵树已经变成了深红色。这是多么神奇的事,但还有更神奇的事即将发生。

抬头仰望,叶子不是红的,也不是绿的,而是红绿相间的。外围一圈是深红色的,像一簇簇熊熊燃烧的火焰。越往里,颜色越淡。最后竟然变成了一团绿色。这种绿说它像翡翠一样绿,但又比翡翠的绿更加透明,更加纯洁;说它像刚出土的小草一样绿,但又比小草的绿更深更美。这是一种无法用语言来描绘的绿。

一阵风吹来,一片叶子落了下来,在半空中,我仿佛看见它在流泪。它舍不得离开树妈妈,但叶子终究有归根的那一天。它含着泪,将自己短暂而又宝贵的一生,重新还给了大自然。

这棵树是完美的,美到让人窒息,特别是太阳照过来时,它更美。

树像被施了魔法一样,又开始变色了。树叶开始变得透明。刚开始,只是变得淡了一点,没有原来的那么明亮。但渐渐地,颜色越来越淡,最后变成了半透明的。整棵树基本上只能看见粗壮的树干,深深插进泥土里,一根一根挨在一起的树枝。树枝很细,跟我的手指差不多粗。真是难以想象,这瘦弱的树枝怎能承受那么多叶子的重量。

隐隐约约,还能从半透明的叶子里看见外面的世界。虽然,我不知道这棵树叫什么,但现在的我,已经被这棵树的美丽和神奇给深深吸引住了。

该走了,它又变回了原来神奇的样子。

那一个角落初中作文

爱是每个人都需要的,只要在这个社会生活,爱是唯一不可缺少的。其实不管是人还是动物,就连植物也需要爱。他们离不开爱。

我在网上看到这么一个报告:

由中宣部、教育部、中共重庆市委联合组织的重庆开县优秀教师群体事迹报告会,3月13日在广州举行。广州、深圳、佛山、东莞、中山等市的中小学教师代表和广州地区部分师范院校的师生代表共1500多人参加了报告会。广东省委常委、组织部长胡泽君出席会议并作讲话,副省长许德立主持了报告会。

报告团成员讲述了在“12.23”井喷和“9.4”特大洪水灾难两次抢险救灾中,开县教师舍生忘死、把学生安危放在第一位的感人事迹,在危急时刻,教师们两次组织数千名学生大转移,两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。

报告会现场气氛感人,与会教师和学生反响强烈。可歌可泣的英雄壮举使许多与会的干部、师生热泪盈眶,一个多小时的报告会先后激起了数次的掌声。与会者被开县优秀教师群体的事迹深深感动。师生们说,在灾难面前,重庆开县的教师们挺身而出,舍生忘死;在危险面前,他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢,他们真的让人感动,令人敬佩,他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。

报告会后,胡泽君在讲话中说,要培养优秀的人才,首先要有品德兼优的教师队伍,所以提高师德建设水平对广东未来的发展十分重要。她要求全省教育系统要以这次报告会为契机,全面推进全省师德建设,努力提高全省师德建设水平,要把学习开县优秀教师群体先进事迹作为全省教育系统保持共产党员先进性教育活动的深入开展;要学习开县教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

像报告所说的那种人在这个社会还有很多很多,不过并非每个人,依旧还有一些人还是不会挺身而出。如果社会上的每个人都是在危机时刻可以挺身而出的人了,那这个社会就是爱的社会,也不会因为一个人做了一件挺身而出的事而在报纸、电视、网上都在宣传。现在只要有这么一件事就这样是说明现在做好事的人还是不多,所以物以稀为贵,有一个人做了就很了不起了。

只要人人献出一点爱,世界将更美好。我们要把“爱在某个角落”改写成为“爱在每个角落”。我相信世界将更美好。我期待着它的到来。

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往往在某一场暴风雨过后,白色细小的花瓣散落一地,花朵里的汁液和雨水混在一起,在空气中慢慢蒸腾着生命的余味。

人生不如意之事十有八九。从1995到,有时的挫折也演变成了趣味盎然从的冒险比如:比赛,比如,考试。

期末考试完,真有一把火把书全烧了冲动。现在,唯一发泄的途径就是买书,买书。疯狂地买书。

坐在落地窗前,空气中荡漾着纸张的气息。读着容若的词,觉得自己快被悲伤吞没。“你也喜欢纳兰容若?”一个声音响起。我仰头,看见一个好不像是的女孩笑容满面地站在我面前。“只不过随意翻开一下罢了。谈不上喜欢。”“纳兰容若,写的多是悼亡词,看着很辛苦的。”女孩无所谓地小道,“特别是心情不好的时候,更觉得沉痛。”我惊讶地张了张嘴,竟吐不出一个字来。

“容若英年早逝,知道为什么吗?”她大方地坐到我对面,“积郁成疾。”我点了点头,“他是性情中人,很容易感时伤怀。”“我倒不觉得。他太年轻了,试图太过品顺,所以一遇到小小的挫折就‘泪如丝’、‘泪纵横’。若他能把心放开些,或许结局就不会这样了。说回来,这仍是他自身的问题。”我哑然。隐隐觉得她的话中隐含着什么。

“他人的因素也是有点吧。毕竟,真正了解他的人并不多。”我忖道。“那你呢?”她突然将话题一转,将矛头指向了我。“什么?我?”“我看你挺抑郁的。是没人了解你呢,还是遇到挫折,无法面对了?”对于一位陌生人如此直白的、热情的询问,我无所适从。

“就连平凡的花儿开至荼靡都仍饱含希望,绽放蓬勃的.热情。即使将归于尘土,它们也没有忧伤,消沉,更何况人?”她顿了顿,“话的生命要比人的生命脆弱得多,既然它们都能挺过来,你也一定行的吧?”她笑着拿过我手中的书,翻到68页。“葬花铭”三个大字刺痛了我的双眼。

失败了,固然悲伤,一天足矣!时光太浅,我浪费不起。

等我回过神来,再度寻她时,女孩早已堙没在人海里。

一束阳光安静地躺在角落里,金色的光束流动着耀眼的星点。我轻轻地走过去,说:刚才是你吗?谢谢你。

角落的阳光,很温暖。

诗歌城市角落

我又来到你的窗外。

等候从窗口出来欣赏晚霞的你。

我,依旧躲在一个角落里。

看着熟悉的.面孔。

陌生的你。

在夕阳下。

你的目光透露着黄昏中的一缕温情。

我静静地看着你。

看着你。

看着在落日的余光中。

你那诱人的模样。

这一刻。

我被你的美丽陶醉。

沉醉你温柔。纯真的目光中。

你就如同一杯酒。

每一滴都融入到我的灵魂。

牵动我的心弦。

让我舍不得移开停留在你身上的目光。

阳台边是那么的幽静。

风景是那么迷人。

可是我却偷偷的躲在角落里。

看着阳台。

看着梦中的人儿。

这一刻。

我不选择追求你。

不选择与你相见。

因为我只奢求可以在角落里静静地——想你……。

诗歌城市角落

寒露刚过,中秋节已近在咫尺。

浓厚的秋意浓浓、喜气的气场一瞬间铺满了全部气体。我摇下车窗玻璃,秋風拂来,冷飕飕的,拂起了我心中的迫不及待。此时,我恨不能插优势的羽翼飞舞,奔向城市的一个角落里,奔向她身旁,奔向那颗孤独的心。她是爸爸的姥姥,是个土生土长的裹小脚、老式的童养媳。老婆婆一手把子孙们带大,老来晚景却甚为苍凉。好在也有爸爸牵挂着她,时常去探望,好像变成了她的精神寄托。初遇她那时候我还小,是在爸爸为她开设的大寿上。亲朋好友们从四方赶到祝寿,宴上愿得沟通交流热情,不外是股票市场跌涨、哪家小孩刻苦、房地产变化这些,听得我恍恍惚惚。妈妈拉了拉我,沿着妈妈的视野我觉得向了哪个“主人公”,她身穿红棉袄,静静的坐着上台,双眼迷惘地看见正前方,对周边的一切好像想入菲菲,就好像是个被敬奉着的佛龛。见到这一场景,我的心里不免有些儿薄薄苍凉。“馨怡,我们去陪伴她。”随妈妈来到她眼前,简易干了详细介绍,一谈及爸爸的姓名,她那一双暗如死灰的眸忽地闪烁。全部宴席,大家都陪着她闲聊,她一直牢牢地地握着我手,好疼好疼,却又觉得好溫暖好溫暖。记忆深处她总是不断和我讲,要聪明,要一家和谐,好像她对自身被家人抛下一点也不在乎,一味地拜佛庇佑大家。之后因课业日紧,慢慢地我基本上忘了她。多年后,我已经是高中学生。此次中秋节,妈妈建议去看看她,藏在心灵深处的追忆再次不断涌现,我一口同意,心里开心却也愧疚。车慢慢驶进了住宅小区最深处,周边格外清静,释放着高冷的气场。我伴随着父母迈向一栋矮楼。院子里,老大家零散地坐下来,都抬了头看,好像惊讶这儿来啦客。赶到三楼,爸爸拉开了一间房间。里边静静地,五张宿舍床空落落的,角落,一位饱经沧桑的老年人缩在桌椅里。“姥姥,大家看来你呢。”她睁大浑浊的眼,紧握着爸爸的手,又打又哭。我心猛然翻江搅海,双眼猛然红了。“老婆婆……”我操纵着心态,颤抖着问好,等候着她下一刻像过去一样抓着我手。殊不知她却不知不觉中,仅仅潜心地望着爸爸。然后拉着父母往宿舍床内挪了挪,慢下了声讲话,好像我是一个路人。外边的秋風免不了使我打个发抖,情绪也逐渐静下心来。她不记得我了!她忘掉我了!抬起头,望着枯叶飞旋而下,孤零零地落地式。心里一瞬间泛起了一种被抛弃的挫败感,“馨怡!馨怡!”多么的熟悉的声音!回身,我的手臂已被牢牢地攥住,依然是哪个了解的力度,了解的溫暖。老婆婆的眼圈此时红通通,摇着我的手臂。“老老实实,你长大以后,出峻工姑娘了!我认不出来你呢,认不出来你呢……”我回握紧她的手,万语千言堵在咽喉口,不知道是憋屈還是愧疚,眼泪泪如雨下。

一瞬间,我好像搞清楚一种觉得,那类当爱被遗弃在角落里的觉得,那类迷失与无奈!夕阳余晖,车辆好像被镶上了一层金。“爸爸,比不上大家留下陪夫人过完中秋节,晚些再回去吧。”来到车之前的那一刻,我忽然缓解,父母相视而笑。那一晚,在城市的某一角落里,一轮小孩满月。

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在城市的另一个角落作文

在角落看花开花谢,让世之风尘吹染我身。

——题记。

也许,这是追求诗中的境界也许,无形中我环顾四壁也装点了别人的梦。但心之憧憬,又岂是心灵涅磐的超脱?是高出世俗的沉淀还是如梦如幻的飘忽?曾经内心燃烧的烈焰在奔袭的寒气面前濒于消逝,恍惚间,静心归于自我,又不知是现实的沉沦让人心不再纯善,或是患得患失的躁动掩盖了原本的安宁静谧。

诚然,怵惕在角落的灵魂用冰冷来冻结繁花烂漫,如梦游离间用心灵诠释着静躁不同的感慨。于是,角落成了窥探人性的`窗口,它归于天地万物,却有游弋与生命的梦魇,回荡在岁月的轮回。

曾几何时,当歌声也飞扬起纯善的音符,在蔚蓝天幕下,或许角落之念,也似被摒弃的欢愁,随风飘,随水流,在山间深谷中徘徊,云雾缭绕下散尽,似梦非梦,却在心之旅程上留下一段足迹然而,角落不曾被时光冲洗掉记忆的裂痕,上天冥冥之中也注定了机缘造化,我感叹角落的魔咒禁锢了凡人的横冲直撞,却又为心灵在那一方净土的升华而欢欣鼓舞。一切源于此,即便是那角落超乎了悲喜的界限,却默默的,谙达人世。

那一个角落初中作文

日子就像走迷宫,没有那么多的垂直大路。有些岔路,不得不挑选;有些角落,不得不走过。

“今日是第一天上课,你千万要专注,别给教师留下坏形象。过马路的时分左右看看,还有,路上不要磨蹭……”妈妈把我的书和用具仔仔细细地查看了一遍,不断对我想念着。“知道了,知道了!”每年都是这样,我对妈妈的烦琐很不耐心。拿上少年宫的告诉,我上路了。

“踏,踏,踏!”我寻着告诉上的地址,走上了二楼。“奥数班,奥数班在哪里?”我在走廊上来回踱着步――这一楼只要一个教室,里边正在上课呢,怎样办?要不要去问问?可是打扰了人家又欠好……好在正在上课的教师发现了我,温顺地对我说:“哎,那位同学,你有什么事吗?”我把我的告诉递给她,诺诺地说:“教师,我的课是?”她看了之后,立马大笑起来:“哦,是这个教室,可是你是明日的课啊!”“什么?什么?”我急速把告诉接过来,看到上面确实写着硕大的三个字――“周日”!教室里的同学的眼光像尖刀似的向我袭来,他们谈论起来,不知是谁说了一句:“蠢货!”登时捧腹大笑。我瞬时间慌了手脚,如同全身的血液都涌到头上去了,像个逃兵似的离开了这儿。

回到家里,我把书包往沙发上一摔,冲正在洗菜的妈妈大吼道:“是星期天,不是星期六!你怎样都欠好好看看,害得我被他人笑话了!”“啊?怎样回事?”她接走了我手上的告诉,仔仔细细地看了一遍,确实是周日。她一副不安的姿态,然后强颜欢笑道:“正午烧糖醋排骨,吃不吃?”我没有理她。

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