优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
写校园的桂花树小学四年级作文
我的校园风景诱人。校园里有高耸的旗杆直插云霄；有高大的教学楼，白色的瓷砖，在太阳下闪闪发光；还有翠绿的黄杨树和小草，在太阳下显得非常可爱、漂亮……校园里有很多值得我观赏赞美的景物，可是我却喜欢那不起眼的桂花树。
春天，百花盛开，桂花树吐出嫩芽，翠绿翠绿的，枝丫重重叠叠，阳光只能从枝叶间极其细密的缝隙中射进去，许多小小的光斑在地上织出一片摇动的“光网”。
夏天，烈日炎炎，可桂花树依然那么精神，枝叶茂盛，叶子也渐渐变成深绿色，一片掩盖着另一片，层层叠叠，仿佛在窃窃私语，像同学们在一起讨论问题。在课间，去桂花树下乘凉，凉凉的，感到十分惬意。
秋天，落叶纷飞，一片片落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。这时，桂花却开了，密密细细的淡黄色小花。一阵微风吹过，一股清香扑面而来，使人神清气爽。
冬天，北风呼啸，雪花飞舞，桂花树的叶子上堆满了厚厚的积雪，远看就像一朵朵盛开的菊花，婀娜多姿。
桂花树，我爱你的高尚！你默默无闻的为我们遮荫，为我们送来清香，而你毫无怨言。你这种只讲奉献，不求回报的的精神值得我们学习。
我爱我们的校园，更爱校园的桂花树！
5我看到的桂花树。
学校门口有几棵桂花树，在公园里，花园里也有桂花树。
远处看，桂花树有的像穿着绿色服装的威武勇士，守卫着校园。桂花树的树干跟碗口一样大小，摸上去树皮像老人的粗糙的皮肤，真刺人。桂花树枝繁叶茂，枝上长细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上长出了密密麻麻的叶子，叶子翠绿翠绿的在阳光的照耀下耀眼夺目，一阵风吹过，叶子漾起波纹，好看得很。
人们长说“八月丹桂满枝黄”，远看满眼是金黄色。开放的桂花有四片花瓣，有三根像蚂蚁触角的花蕊。没开的花骨朵，和米粒般大小。桂花有的像沉睡的小孩，进入了梦香。有的像害羞的小姑娘，躲进了妈妈的怀抱，还有的掉到地上像跑出家的小孩，要出去看美丽的世界。在树下闻到一股浓浓的香气，在学校门口的小卖部就能闻到学校的桂花香，从鼻子一直到心里。
小学生四年级作文：又到桂花飘香时
金秋九月，正是桂花盛开之际。我正在和鼻尖那缕若有若无的桂花香嬉戏，脑海中的回忆却也不停歇。
自从那日，桂花的影子就再也无法从我的记忆中抹去。
那是九月中旬，正是满园桂花飘香之际。那年也不知怎的，入秋了，也异常多雨。我与母亲去桂花林中游玩，正值日中，可已入秋了不但不炎热，加上几日多雨，空中犹带着几丝泥土香与不入世俗的桂花香。我却像是中了咒一般，痴迷的往桂花深处跑去。该死的天气，此时却下起了雨，颗颗雨珠滴落在躯体上，我猛然惊醒，天空全是乌云，黑沉沉的，周围的游人也不见了踪影，加上衣物湿漉漉的缠连，终于哭了出来。幽静的林中，我的哭声异常清晰。
她如一个不染世俗的神女，出现在我面前。我的哭声越来越小，泪与雨早已糊了我的眼睛。可是当我感觉到了那个怀抱的时刻——是母亲!泪水再次不成器的涌出，可是这次我的心却是出奇的安静。
一抹雕栏，喷清香桂花初绽。而我，便是那初绽的嫩芽。
苏教版小学四年级语文《桂花雨》教案【】
学习目标：
1、有感情朗读课文；
2、读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念；
3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用；
学习重难点：
引导学生自己读懂课文内容，陪阿姨能够自读能力，并是学生感到劳动是快乐的。
学习时间：
1~2课时。
学习准备：
1、学生自己读熟课文，利用查字典的方法学习词语，并提出疑问；
2、教师准备学习网站；
学习过程：
一、引导认识略读课文，略知学习方法；
1、从“_”认识略读课文。
2、略知学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文。
二、引导自己读懂课文。
1、默读课文，借助拼音和字典认识生字，了解重点词语意思；
2、再读课文。思考：
（1）课文主要讲了什么事？
（2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写重体会到的？
（3）自己还有什么不动的地方？记下来，和同桌讨论一下；
三、利用网站，交流反馈：
1、打开网站：
（1）积累词语；
（2）在网站提示下理解：满载而归、耷拉。
（3）利用网站学习解疑，然后组内交流；
2、反馈学习情况：
从课文词句体会课文内容：槐乡孩子的可爱体现在：勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐；
3、读出劳动的欢快、轻松、活泼。
四、巩固练习。
1、完成网上练习：交流学习体会。
2、积累自己喜欢的句子；
3、说说自己课余所从事过的劳动内容；
课后记：
语文园地一。
谢家湾小学。
知识目标：
1、完成习作。
2、准确区别区别的不同读音。
3、交流自己前一阶段的课余生活。
情感目标：
熟练背诵古诗。
能力目标：
发现和运用识字方法。
教学过程：
一、口语交际我们的课余生活。
1、导入：
通过这一组课文的学习，我们了解了小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形，我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而有乐趣，许多同学都想把乐趣与大家分享。
2、生分四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活。
3、全班交流。
每组推选一位优秀代表进行全班交流。
4、评议。
（1）看学生他们的课作生活安排有何不同？（注意内容充实）。
（2）选拔优秀，颁发小奖品。
（3）生谈交流后自己的打算。
二、习作指导。
1、导入。
2、生选择写作题材。
游戏娱乐生活：踢毽子、跳皮筋、跳绳……。
课余辅导训练：网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛……。
个人爱好：小收集、小饲养、小种植、小演奏家……。
家务劳动家庭帮手：洗衣服、餐具、打扫卫生……。
3、写法指导：
这篇文章只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事。
4、生拟定提纲、评议。
5、生起草。
6、生交流，师生共同评议。
7、生各自修改。
8、誊写文章。
三、日积月累。
1、生自由轻声读词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现？
2、指名横着诚。
3、揭示发现：
每一行两个词语中带点字字形相同，读音不同，意思也不同。
4、齐读巩固。
四、读读认认。
1、生各自轻声读本题中的各组字，读不准的借助注意拼读。
2、比赛：谁读得正确、流利。
3、谈谈这一题中每一组字的共同之处。
4、齐读巩固。
5、单独指读横线条中的生字。
五、读读背背。
1、师范读古诗。
2、师引导。
3、生模仿读。
4、比赛读。
5、师生合作、表演。
6、竞赛背诵。
六、展示台。
1、小组交流各自展示什么内容，以什么形式展示。
2、了解展示准备。
3、举行展示会，各组轮流介绍，然后参观学习。
4、评选优秀展示组。
小学四年级作文：校园的桂花树
歌声，读书声，声声入耳；书香，桂花香，阵阵扑鼻。
我刚走进校门，就被一阵清香深深迷住了。我顺着香气走过去—瞧。哟，桂花树开花了。
桂花树不高，三四米左右。它的叶子在阳光的照耀下闪着墨绿的光辉，油光光的。绿叶在枝干的支撑下，撑起了一顶巨大的绿伞。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的小花，都在风中点头微笑，好像在欢迎我们呢！
桂花树上那金色的小花，像是在绿色的锦缎上点缀着的一粒粒金子，又好像是一个个小娃娃，从绿叶丛中探出头，笑眯眯地往外瞧。桂花的颜色也不少。银桂，淡黄色的，使你感到纯洁无比；金桂，金灿灿的，就像漫天的金星。每当你匆匆路过时，每当你急急忙忙往家赶时，每当你迈进校门时，每当你……桂花那浓郁的花香，在清新的空气回荡，一阵阵沁入人的肺腑。这时，你就会一边情不自禁地吸上几口，一边赞叹不已地说：“好香啊，好香！”
桂树之所以能香飘千里，是因为每朵花都尽心尽力地散发这清香，我也要向桂花学习，尽责地做好没一点，让校园这棵大桂花树变得芬芳无比。
小学四年级作文：桂花
从我记事开始，便是奶奶伴在身旁，大手牵小手，带我走遍家乡的每一寸土地。
奶奶的文化水平并不高，可是在我上学前，所有简单的汉字都是奶奶教我的。
记忆中小院里有股熟悉的藤木香。中午吃过饭奶奶就坐在石桌的椅子上，一本书，一个字的教我念。我恨顽皮，不爱读书写字，可是唯独喜欢奶奶院前的一棵桂花树。奶奶知道后，便摘下一片花，说，乖，我们认完字后，把它放在你的书本里好不好？那你以后每天都可以见到它了。从此我的每一本书里多了一片桂花。
那一年，奶奶的桂花开了，开得特别好，满树的桂花开得黄灿灿的，十里飘香。那年午后，阳光也特别和煦，慵懒地照在小院里，小鸡咯咯地满院乱跑，奶奶正坐在院中的藤椅上休息，“奶奶，您别睡了，快起来吧，太阳都晒到屁股哩！”“好好好，奶奶不睡了，奶奶今天教你写什么呢？写奶奶的名字好不好啊？”说着，奶奶饱经沧桑的脸庞上露出了笑容，第一次，我发现，奶奶真的很美丽。
重新翻开尘封的书本，桂花早已变黑了，可空气中我分明闻到了桂花的清香。
小学生四年级作文：桂花依旧飘香
小作者传神地写出了“金秋十月，桂花飘香，我们每年快乐赏花的情景”语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“桂花”的美。带给大家，希望大家喜欢。
桂花飘香的季节，喜欢道路两旁浓浓的桂花香，特别是在夜里，开车缓缓经过，摇下车窗，打开cd，放上一段轻音乐，于是整个车厢弥漫着音乐声，充斥着甜甜的桂香。此时觉得自己是最浪漫和幸福的。也喜欢徜徉在花丛中，驻足停留，鼻子轻吻着桂花，闭上眼睛，猛吸一口气，那香味，可以让你忘掉一切，只缘身在桂花中。
于是每年的金秋十月，就早早地期待和关注着桂花是否已经飘香。年年岁岁花相似，岁岁年年人却不同，赏花人的心境和赏花的人当然也各不同。
安地赏花已有三年的历史。只是每年一起去赏花的人和赏花的方式却不一样，结果却同样的，就是带来了快乐，留下了美好的回忆。
记得第一年是和小姐妹去的，就两人，趁午休的时间。第一次看到那么多的桂花，分辨着金桂，银桂，心情是激动得笑着，叫着，感慨着，只是下午还上班，不得不相约过两天周末了再来。但周末了因为其他的琐事没去成。有些许的遗憾，只有待来年补上。
去年赏花，是带着一份浪漫的心境。走在花丛中，欣赏着哪株是最美的，开得最旺的，走进桂花地，摆个pose，拍几张和桂花亲密接触的照片。拍夕阳下的桂花，拍赏桂的十里长廊。桂花边清澈的小溪水，看看自己的倒影，边上觅食的农家大公鸡……夕阳西下，留恋忘返。相约来年再赏桂。
桂花作文说明文小学四年级作文
一转眼又到了凉爽的秋天，此时，美丽的，芬芳的桂花竞相开放，整个校园瞬间变得五彩斑斓、芬芳四溢。
走进大门，一阵阵清香扑鼻而来，原来是篮球场边上的桂花在向你招手呢！它的气味非常得香，十里以内都闻得到。
站在走廊上看，好像桂花树上镶满了金黄的戒子，看它那样子，好像在说：“看我多气派。”
走近瞧一瞧，看它挺拔的树干，它坚强的身影，就像高大的士兵守护着我们的校园。仔细闻一闻，香气中还带有一些甜味呢。看着它们，闻着它们一种无法表达的舒适便油然升起，所有烦恼都便抛到了九霄云外。闻闻这簇，摸摸那簇，甚至摘一些放进嘴里细细咀嚼，这种感觉妙不可言。
秋高气爽，金桂飘香，整个校园都“浸”在桂花的香气中。我爱你，校园的桂花。
小学四年级作文：桂花
钟声响起，清风徐徐的吹来，凉到了心里。
不知不觉，走在校园里，低着头，突然，眼前出现了一片金灿，抬起头来，眼里满是诧异，原来，桂花开了。
单看样子，它就属于在百花丛中最不起眼的那一朵，常常只闻其香，不见其影。她就仿佛是哪邻家的小姑娘，从不说话，却总能通过她的眼睛看出一切。
桂花的开花时期只有2~3天，时间很短，可却没有昙花一现那么出名。她就待在那儿，不争又不吵，默默地开放，默默的凋零，当人们总算意识到她的存在时，回过头看已只剩下满目的空枝。
可能，她并不美，她不够香，她不出名，而且还经常被人们忽视。可是她就是她，她就是混沌当中的那抹清香;她不需要世人的评价，她不需要世人那欣赏的目光，或许有人会说她孤芳自赏，可这就是属于她的骄傲。
生命总会走到尽头，在一生中有时很长久，有时又很短暂，她的一生就只有两天，可是她觉得够了，那是她一生的璀璨，或许太过短暂，但也曾经存在。
曾经开放，何管时光。
小学四年级作文：桂花
它身旁种过牡丹留过玫瑰，添过桅子，栽过茉莉。但在这金秋时节，只有它会准时吐露芬芳。无事在家的奶奶就像对待自己孩子一样，培育着这棵桂花树。有时老风湿犯了，还特意叫我去给桂花树浇水，当然一向听奶奶话的我也照着做了。
走进家中，一切仿佛还在我眼前，却又突然消失不见，只是我的幻觉罢了。虽然阴阳两隔，但那真挚的眼神，似乎在告诉我——我想你了。
夕阳下的背影是你永恒的形象。
写校园的桂花树小学四年级作文
我们的学校是一个环境优美，充满绿色生机的学校。
在校园里，几乎处处都有绿化。那盛开在每幢教学楼之间的鲜花，围绕着操场的广玉兰、樱花树，还有那一排排矮矮的冬青，把学校装点得四季如春。
还有我们，我们是校园里最动人的一丛新绿，在教室里吸吮着知识的泉水，承受着辛勤的园丁的照顾，天天向上，茁壮成长。正因为有了我们，校园才更生机勃勃，处处芬芳。
校园一角。
我们学校的花园比不上祖国的名胜风景，却也有一番别致的景色。
每天早晨当我跑过学校的'花园时，我总会悄悄的望上一眼。不知什么时候，春姑娘已经绿色若隐若现带着春风春雨来到花园。看吧，嫩绿的小草被春风一吹偷偷地从松软的泥土里挤了出来，舒展着腰身。远看，那绿色若隐若现。我似乎明白什么叫“草色遥看近却无”这句话了。
当春雨像薄纱一样轻轻放下，小草的叶子上沾着晶莹的雨珠越来越大，越来越沉，小草被压弯了腰，雨珠就像调皮的孩子在玩着滑滑梯。草丛中不知名的小花在春姑娘的召唤下，也开始展现他那多彩的笑脸，沉寂了一冬天的花园终于热闹起来了。
明亮的阳光轻快的在池塘跳跃，轻绵的白云在池塘里追逐、嬉戏，给平静的池塘增添了无数的乐趣。
这就是我的校园，美丽的校园。
我们班的桂花趣事小学四年级作文
班级就像一个五彩缤纷的调色盘，有橙色，有蓝色，有粉色，我们每天就在这五彩的班级里度过，生活多姿多彩。
橙色，热情开朗，这是班级里每一位同学身上浓浓的一笔色彩。在大课间，有同学因为太过于活泼，在去做操的路上直接来了个“平地摔”，她不但没有哭，反而嘲笑起自己来：“我是怎么摔倒的？都怪这个地不好！”原本很担心她的同学，听了这么一番话，都哈哈大笑起来。
蓝色，冷静淡定，这是我们班很多优秀同学的特质。班级里总有几个同学在考试时从容不迫，考完了嘴上却说着“考砸了，考砸了”，结果成绩一公布，依然名列前茅。能在有限的时间内，不慌不忙地完成一张有难度的试卷并取得优异成绩，当然非常优秀，我们要向这样的同学看齐，更加努力。
粉色，活泼可爱，象征着小孩子的顽皮心性。“叮铃铃”，上课铃响了，五分钟过去了，老师迟迟没有出现，同学们带着疑惑的心情讨论起来，教室瞬间炸开了锅，有的在讨论老师为什么来晚了，有的在闲聊，还有的在认真写作业。此时，会有几个调皮的男生溜到教室门口，探出脑袋小心观察，只要视线中出现了老师的身影，他们便大喊一声“老师来啦”，刹那间，教室格外安静，仿佛之前的一切都没有发生过一样。当老师走上讲台，还会夸赞我们几句：“今天不错，纪律很好，要继续保持！”我们表面上不动声色，其实大家心里都在偷着乐呢。
橙色、蓝色、粉色，各种美丽的颜色组成了一个温馨、有爱、充满乐趣的大家庭，我们在这里学习，在这里打闹，在这里成长，在这里飞翔。这些细微的小事，都是我们青春的见证，都是我们与学校、老师和同伴们一起走过的难忘的旅途。
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美丽的桂花小学四年级作文
秋天到了，这正是丹桂飘香的金秋季节。校园的桂花们像赶集似的，争先恐后地开放了。金黄的桂花树开满了一树，远远望去，像金色的海洋。走近一看，淡淡的清香扑鼻而来，使我的心情格外舒畅。
你看，米粒般大小的桂花，嫩黄嫩黄的，被茂密的枝叶遮住了，像跟我们捉迷藏似的。如果你不仔细看，很难看清楚它们。小小的花朵有四个花瓣，它们一小簇一小簇地挨在随圆形的绿叶底下，显得更加美丽。
下课了，我们小朋友欢呼着跑到桂花树底下，大声叫着“真香呀”。一阵微风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。几粒桂花轻轻地飘落下来，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散发出阵阵芳香，喜得小朋友跳起了舞蹈。
啊，桂花，你真是一个小天使。我爱你桂花，更爱你沁人心脾的幽香。
桂花树四年级作文
九月刚至，学校里的桂花树渐渐开花了，有一次下课，我们的语文老师林老师叫我们去观察桂花树。
我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的士兵，守卫着学校。走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大，走近一摸，桂花树的皮肤，像老人长满老茧的双手。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了密密麻麻的叶子，一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很。
人们常说：“八月丹桂满枝黄”，远远望去，整个校园，满眼都是黄色。走进一看，桂花有四片花瓣。有三根像蚂蚁触角的花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用树叶遮住自己的脸，有的像调皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，还有的正在酣睡。在树下闻到的是一种浓浓的香气。还能在十里外面都能闻到香气，所以人们常说：八月桂花，十里飘香。
桂花还可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋节那天一边赏月，一边吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜欢桂花树，我也喜欢桂花的香，我更喜欢桂花对人的好处。
桂花树四年级作文
我姥姥家门口有好多桂花树，它们一年四季都是绿的，我非常喜欢它们。
桂花树虽然长得不太高大，但它的枝叶繁茂，它们的叶子总是绿绿的，到了冬天别的树叶都掉了，而它呢树叶还是那么绿。春天到了，还会结出一些绿绿的，小小的果子呢！好像是它的孩子一样。太阳公公出来后，桂花树好像更美丽了，它摇摇树叶仿佛在说：“谢谢你太阳公公，把我照得这么暖和，太阳公公笑了。
春雨姐姐来了，下起了蒙蒙细雨，桂花树好像又在说：“谢谢你春雨姐姐，帮我洗了一个痛快的澡。”春雨姐姐说：“不用谢，这是我应该做的！”它们的叶子更绿了。
夏天到了，人们都不想出门，街上的人也少了，小朋友都在家里吹空调，一阵风吹过，桂花树好像在对小朋友们说：“小朋友们快来吧！在我的树底下会更凉快。”爷爷们还会在桂花树下下棋，还有的奶奶在树下聊家常，多好呀！
小朋友们，你们喜欢桂花树吗？
四年级桂花作文
我喜欢桂花，因为它香气迷人，每年8月份，多是桂花开放的季节，所以我也喜欢桂花飘香的8月份。
我们校园里有很多美飘香丽的桂花树。每天清晨走进校园就会有一股股桂花香迎面飘来，沁人心脾，让我们有一种神清气爽的感觉。抬头向桂花树上观望，你会发现桂花长的十分可爱，一簇簇掩映在茂密的绿叶中，散发出淡淡。
晚上7点中下了晚自习，走出教室你就可以闻到桂花独特的香味。让你在学习中遇到一些不顺心的事，全部放在脑后，也带来了一丝丝温馨。
桂花不仅香气迷人，还可以做成许多美食，比如；桂花糕、桂花糖等等很多美食。
这就是桂花，既美丽又可爱！
桂花树四年级作文
在学校，有的同学喜欢宽大的操场，有的喜欢花坛，还有的喜欢很有科技技术的电脑室，而我却喜欢校花——桂花。
八月的早晨，走进学校大门，就有一股香气扑向鼻子，寻着香气走，原来是一棵桂树散发出来的。远望桂花树，它像一位婷婷玉立的少女，头上戴着金黄色的花环，站立在操场中间。桂花有的'全开了，好像在争论谁开的花更美，有的半开，正羞答答的向我们挥着手呢！还有的含苞待放，好像一个小姑娘躲在花苞里，和我们玩捉迷藏。
每当我不开心时，我到桂树下，它就会发出“沙沙”声，好像在安慰我。当我开心时，我到桂树下，它发“沙沙”声好像在和我一起分享快乐。
下雨时，一朵朵米黄的桂花散落在地上，好像铺了一张黄澄澄的地毯。同学们轻轻的走在上面，生怕踩坏了“地毯。”有的同学捡了起来，轻轻的放在鼻子前闻了又闻，像在沉思着什么。有的带回家，像呵护婴儿一样，还有的女同学用花瓣做作花环戴在手上。有的同学把它带回了教室，放在讲桌上，老师笑了。整个校园里弥漫着芬芳的香味，让人陶醉，让人难以忘记。
这就是我学校的桂花，你喜欢它吗？我非常喜欢它。它给我们带来了欢乐，带来了芳香，真让我难以忘记。
桂花的作文四年级
这一天，我和我的伙伴在玩游戏。休息时，我们来到院子里最大的桂花树旁，散发着迷人的桂花香味，像被“施了魔法”。我们忍不住凑到桂花面前，用鼻子嗅了嗅。他立刻进入了梦乡。
睁开眼睛，许多金色的小桂花出现在我眼前。桂花“妈妈”（桂花）用粗壮的树干和茂密的枝叶保护它们，保护它们不受风雨侵袭。
桂花树的树干几乎有一根大水管那么粗。不同形状的树枝从高处延伸出来。
最引人注目的是桂花。绿色的枝叶上点缀着金色的桂花。这些颜色非常相配。
桂花只有一粒米那么大，四瓣。树上藏着很多，密密麻麻，随处可见。这一幕让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”
我们站在树下，一阵微风吹过，许多桂花落在我们身上，就像桂花的雨。我刚要说话，两朵桂花跑进我嘴里，差点又跳到我肚子里。
我爱桂花，爱桂花树！
四年级作文桂花树
我家屋顶是一个种满各种花草树木的花园，桂花树种在花园的正中央，它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。
桂花树八岁了，是我上一年级时和妈妈一起栽的，买来的时候已有五年的树龄，现在快三米高了。它的主干笔直，像爸爸的胳膊那么粗，主干一米往上生出大小不一的`许多枝干，上面长满了密密麻麻的椭圆形小叶子，整棵树冠就像一把墨绿色的大伞，在烈日炎夏的时候，我喜欢躲藏在下面乘凉。
桂花树四季常青，生长缓慢，只有在春季才能看见它长出新叶新芽，也不过半尺左右，然后就默默无闻地迎接季节的交替变化。
秋天是属于桂花的季节，在习习秋风中，不知何时绿叶与枝之间长满了细细的黄色小花朵，总是在中秋时节花香满园。偶尔一阵秋雨，冲刷掉了沉积在树上的城市污垢，也稀释了浓郁的花香。
四年级桂花作文
我的今天，是在香味的世界里面度过的，我深深的迷恋上了这里。
还没有看见桂花，先闻到桂花的香气，那香味清新、淡雅，让我想起了唱着歌儿的小风铃，发出那像百灵鸟一般的歌声。
终于看到桂花了。这个地方的桂花颜色极多，有的白银银的、有的半黄半白、有的半橙半红、银白、柠檬黄，这些颜色的桂花都有。还有一些见也没有见过，说也说不出来的颜色。那桂花小巧玲珑，一共有四片米粒似的小花瓣，藏在一片片的绿色的叶子中，像在和人们玩捉迷藏，好奇的我立马爆发了，这小小的桂花为什么能发出浓浓的清香呢？我充满了疑惑。
桂花的种类很多，金桂、银桂、丹桂和四季桂等。爱花的我立刻就编了一首诗：“桂丛绕园似天堂，编绕花丛日渐斜。不是花中偏爱桂，只因桂香甲天下。”
美丽的桂花之乡，香味怡人的桂花之乡，明年的秋天再来看你。
桂花树四年级作文
桂花树是我最喜欢的树木，因为它有与一般树木不一样的特性，所以我对它有特殊的感情。
春天到了，万物复苏，桂花树长出绿芽，刚刚抽出来的枝干上，一对对小小的新叶探出了头，仿佛在说：“这里的春天真美啊！我一定要好好地看一看”。
夏天时，桂花树长得更加茂盛了，人们都喜欢在下面乘凉，微风吹来，树上的叶子沙沙作响，好像在开一场盛大的音乐会，让人听了肯定会入迷的。
秋天时，许多植物都披上了黄色的皮大衣，可是桂花树可不一样，它显得更绿了，桂花像一个淘气的小娃娃，探出了一个小小的脑袋，香飘万里，让人闻得是心旷神怡，人们常常把它采下来，制成又香又甜的桂花酒。
冬天时，其它树木的叶子落光了，就像大家都知道的“光头强”一样，可它仍然站在风雨中，长得郁郁葱葱，显得非常精神。
我爱桂花树，因为它有强大的生命力！我爱桂花树，因为它有无私的芬芳味道！
四年级桂花作文
前几天，我下楼玩游戏，被一阵阵清香吸引住了。我跑了过去一看，原来是一棵桂花树。
这棵桂花树的枝杆很多，它的枝杆很细也很长，像一个婷婷玉立的小姑娘，一阵微风吹过，小姑娘婆娑起舞，显得柔美极了。
桂花树的叶子是眉眼形状的，像一个个月儿挂在树上似的。这时，我用手摸了摸她的叶子，像涂上了润滑油似的。
往旁边一看，桂花树的小花是淡黄色的，我闻了闻小花的味道，它散漫着浓郁的香味。清风拂过，阵阵扑鼻。我仔细一看，小花的形状像一个个正在演奏的喇叭、。
桂花树远看像一棵挂满钻石的树，近看像一张小小的笑脸，吸引着我驻足观看。
今天，我下楼又看了看桂花树，桂花树上的黄色小花已经完全变成了一团团蔫了的枯花，就像一只只灰色的蝴蝶和上了翅膀。
我爱桂花树，因为它美丽，它让我神清气爽！
桂花的作文四年级
在校园操场的西北角，有几棵桂花树。这些桂花树一年四季都在向我们展示它们的魅力，成为我们校园的一道风景。
春天，绿色的桂花树发芽成紫色。如果你不仔细看，你会认为它们是紫色的花。你看，芽这么多。他们用两种颜色装饰桂花树。
夏天，的树叶郁郁葱葱，生机勃勃。一场大雨过后，桂花树被洗得干干净净，每一片叶子都显得晶莹剔透，形成一把绿色的大伞。在体育课上，学生们总是暴露在烈日下，汗水顺着脸颊流下来，把衣服弄湿了。而桂花树，则成了太阳的天敌，不遗余力地撑开它的大伞。每次上体育课玩累了，同学们就会三五成群的来到桂花树旁长谈，那一阵笑声在校园里回荡。
秋天是桂花树最吸引人的时候。花开谢了，桂花树非凡，金黄的桂花在绿油油的枝叶间一簇簇绽放。你轻轻地吸一口气。好香！花香浓浓弥漫整个校园，让你的压力和烦恼一扫而光。
冬天，北风吹来，桂花树上结满了冰花，发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏一首动人的歌。这声音就像催眠曲，让你安心度过漫漫长夜。
这就是桂花树，校园里一道美丽的风景线！
四年级桂花作文
妈妈单位的停车场里有一棵茂盛的桂花树。
今天，爸爸看我在树底下，摇了摇树。桂花纷纷落下，一颗颗金黄色的流星从天空落下，又似一片片金黄色的雪花舒展开那金黄的羽翼飞翔着从天而降。我大叫着，欢笑着，花朵似乎围绕着我跳起了优美地舞蹈。我立刻被香气包围着，金黄色的花朵源源不断地从天而降，我心情地享受着桂花澡的沐浴。
我不知不觉地捡起一片金黄色的花朵。它的花竟这么小，四片只有半颗米粒大的花瓣守护着中间的花蕊。风拂过。几朵小花落在身上。我抬起头，只见几朵未掉落的小花拉开厚厚的似玉片的翠叶，顽皮地吐出黄色的舌头，好像在嘲笑我：“哈哈，你没有把我摇下来！你快摇啊，摇啊！你胆子原来这么小啊！你一定不敢摸那粗糙的树皮？”
你也太得意了吧，我心想。我走向树干，抱住它，我用力摇晃树干，树叶只是“沙沙”地响了几下，桂花依旧紧贴着，没有落下来的意思。这时一阵“沙沙”的嘲笑和讽刺声又传入我耳朵，那是树叶的声音：“沙沙，她连一朵桂花都没摇下来，力气可真小呀！”我心中燃起了怒火，抱紧树干，用尽全身力气，一场桂花雨又开始下起来。
我仔细地看着桂花，它们真是千姿百态，有的躲在树叶丛中和大家捉迷藏，有的含苞欲放，有的已经怒放了，桂花可真美啊！