期末总结是对整个学期的一个回顾和总结,也是为了更好地迎接新的挑战。期末考试是对学生知识掌握和能力发展的一次检验,也是学生们展示自己的机会。如何高效备考期末考试是让很多同学头疼的问题。以下是小编为大家整理的期末考试范文,帮助大家更好地理解和学习知识点。
幼儿园期末汇报方案
20xx年6月30日
大班教室
大班全体幼儿、教师及家长
毕业典礼、教学汇报
1、举行大班毕业典礼。
2、向家长展示幼儿本期学习成果。
3、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
音乐、日历、课件、头饰、彩笔、纸、幼儿
8:00----8:10幼儿入园,教师晨间接待
8:10----8:30幼儿吃早餐
8:40----9:40举行大班毕业典礼
9:40----9:50幼儿喝水、如厕
9:50----10:30第一节教学汇报课
10:30----10:40幼儿如厕
10:40----11:10第二节教学汇报课
一、大班毕业典礼
1.歌表演《老师再见了》(全体幼儿)
2.幼儿代表发言(殷千又)
3.舞蹈《阳光宝贝》书、记录表等。
4.打击乐表演《小乐队》
5.小合唱《虫儿飞》
6.诗歌朗诵《毕业诗》
7.为幼儿发毕业册和小礼物
8.合影留恋
二、班主任做学期总结
各位家长朋友们,转眼间我们的孩子们就要毕业了,非常感谢大家在能抽出时间来参加我们的开放日活动,也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次开展家长开放日活动的只要目的是向家长展示幼儿本期学习成果。也让家长进一步了解幼儿在园的学习和生活状态。在此,我代表本班三位老师向平时对我们工作支持和配合的各位家长表示衷心的感谢,谢谢你们!。下面由我和李老师向你们小结汇报一下本学期教学内容。
三、教学汇报:语言、音乐、科学三科
1.以集体或分组的形式进行歌表演《夏天的雷雨》、《造飞机》、《爱护小树苗》、《钓鱼》、《小鱼的梦》。
2.分组儿歌串烧:以游戏儿歌接龙或击鼓传花的形式对语言活动的《高高山上一根藤》、《小雨点》、《六一到》、《四季歌》、《大自然的语言》。
3.游戏:《荷花荷花几时开》
4.科学知识有奖问答:教师提问幼儿抢答《中国茶》、《雨对人类生活的影响》、《指纹的秘密》、《怎样使自己凉快》、《人们的生活离不开水》等知识向家长做以汇报。
5.角色表演故事《小蝌蚪找妈妈》、《小螃蟹找工作》。
6.集体舞蹈《礼貌歌》。
四、教学汇报:数学、健康与社会、美工三科
1.通过游戏、操作的形式进行数学活动:《认识日历》、《10以内的分解组成》、《统计》、《朋友的电话号码我知道》。
2.通过知识问答的方式完成健康与社会活动:《保护眼睛》、《怎样使自己凉快》、《没有斑马线的马路》、《铅笔不能咬》、《认识消防器材》。
3.拍手游戏《我来问你来答》。
4.美工活动分组同时进行:折纸《青蛙》、《送给幼儿园的礼物》;绘画《我们的幼儿园》、《大丰收》、《创意彩条》。
幼儿园期末汇报方案
一:活动目标:
1:向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2:为每个孩子提供展示自己的舞台,增强孩子的自信心。
3:发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4:培养幼儿勇敢、活泼的个性。
二、活动时间:20__年1月20日。
三、活动地点:本班教室。
四、活动准备。
1、提前通知家长,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员:
1、小班家长。
2幼儿园领导。
4、小班幼儿小朋友。
六、活动过程:
开场白:亲爱的各位家长,你们好!首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢,感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”,感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助,时间过得很快,转眼本学期即将结束了,宝贝们学会了不少本领,在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲:
《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》。
谢谢可爱的宝贝们,把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲:
《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》。
谢谢可爱的宝贝们,把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌。
《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》。
谢谢可爱的宝贝们,把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌。
《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》。
五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧,请用你们热烈的掌声告诉他们。
接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》。
六、请所有幼儿出来解便洗手喝水。
七、奥尔夫是我园的特色课程,它能让孩子爱上音乐,懂得音乐,享受音乐,音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。
《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》。
八、解便洗手。
九、数学与我们的生活息息相关,我们的生活离不开数学,这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数,当然还有简单的汉字认识。
接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字。
接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20。
接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌。
《imacat》《appleiloveyou》《helloteddy》。
十一、我们的小朋友是不是很棒呢?刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分,现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。
十二、时间过得真快,我们的活动接近尾声,最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉,祝小朋友们天天开心。
幼儿园期末汇报方案
学期教学成果及特色展示。
2018-1-31下午3:00。
小班教室。
xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
幼儿:本期新园服;老师:园服。
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
1、奥尔夫音乐活动。
2、题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器。
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。
1、集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)。
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。
3、亲子游戏:击鼓传花。
我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。
小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园期末测评方案
为了加强幼儿园管理,提高教师的教学水平,使幼儿在我园受到更好的教育,得到更好的发展。
小班级组幼儿。
1月20日(周二)------小一班(时间统一为8:50—11:20)。
1月21日(周三)------小二班。
1月22日(周四)------小三班。
1月23日(周五)------小四班。
负责人:孙丽君。
成员:彭杰连、刘丹媚、孙丽君、牛洁、骆国兰。
1、测评教师根据幼儿园制定的测评标准对每位幼儿进行全面测评,幼儿发展评估小结。
2、由小班级组每个班的班主任组成测评小组,对级组每个班幼儿全面测评。测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评。
1、幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位组员能够认真做好评估工作。等测评结束后,对评估结果进行分析与总结,为下学期开展教学工作提供依据。
2、测评小组要采用客观公正的态度,严格、细致地进行测评,给孩子一个宽松的环境,全面分析幼儿的发展状况,对班级的发展情况有一个正确的评价。
3、发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、问答测试等方式,全面考察小班年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
1、本学期所授整合课程。
2、各领域的综合知识考察。
(1)语言领域:倾听与表达能力。
(2)健康领域:身心健康、生活习惯与生活能力。
(3)社会领域:人际交往能力、基本的行为规范。
(4)科学领域:科学探究、数学认知。
(5)艺术领域:欣赏、表现与创造。
1、各班教师首先在本班开展集体学期知识汇报展示。
2、测评人员将依据教材及班级目标对各班采取不同形式的提问。
幼儿园期末汇报方案
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点:
(一)英语方面(集体或个人)肖老师(时间9:00――9:10)。
1、所学的英语单词。
2、所学的英语儿歌歌曲。
(二)音乐方面(集体或个人)许老师肖老师(时间9:10――9:20)。
1、节奏表演。
(三)珠心算(集体或个人)珠心算老师(时间9:25――9:45)。
(四)数学方面(作业单操作、个人或小组):(时间9:50――10:15)。
1、数字认读――100以内的数字。
2、听写数字――听写20以内数。
3、分解组成――6以内的分解组成。
4、添数――10以内的添数。
5、我会算――5以内的加减法。
6、唱数。
(五)语言方面(集体或个人)(时间10:15――10:30)。
1、小小邮递员――所有汉字,
短句、短文阅读比赛――所认识汉字。
本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词。
2、识字宝宝儿歌背诵。
3、互动分享故事讲述。
(六)素质教育方面民:(健康、安全、文明礼貌):(时间穿插其中)。
老师提问:
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!
3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)。
4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要看红绿灯、要走斑马等)。
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座,以防中毒和被电到。
(七)自信表现。
1、自我介绍。
2、介绍家人情况。
3、表演展现。
4、走秀展现。
(八)家长会。
活动小结及家长工作的相关事项。总结本学期班务工作。全园集中开总结大会,发放荣誉证书.
幼儿园期末测评方案
为了全面的掌握本学期全体幼儿的综合素质,为下学期各项计划制度的制定提供有力的依据,综合考察本学期的各项工作,特组织本次期末测评。
本次测评共分为四部分:艺术领域,语言领域,健康领域,基础知识。
艺术领域:手工一件、绘画一幅。
语言领域:朗读课文、歌曲一首。
健康领域:走·跑·跳·爬各10米。
基础知识:本学期基础知识测试题。
艺术领域:规定时间制作手工一件,绘画一幅。
语言领域:规定时间朗读课文,歌曲一首。
健康领域:塑胶场地现场测试。
基础知识:规定时间测试。
1、级部由高到低。
2、艺术、语言、健康、基础知识。
1、每领域25分,总分100分。
2、评分方法由评分小组制定。
艺术领域8月6、7、8日。
语言领域8月13、14、15日。
健康领域8月20、21、22日。
基础知识8月24日。
组长:朱法微。
副组长:张义伟、马世存。
成员:张海英、陈洪凤、崔雪、周贝贝、徐佳欣。
幼儿园学期末的汇报方案
活动目标:
1、家园共育,总结本期的学期情况;
2、给幼儿创造更多表现自我的机会,提供展示自我的舞台;
3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想:本次的学期末汇报活动分为三大部分:表演部分、竞赛部分、游戏部分。活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容,让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学:
第一,表演部分:英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗;
第二,竞赛部分:英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛;
第三,游戏部分:亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备:
1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、sitker。
3、礼物:学习用具、小型玩具。
活动过程:
一、主持人介绍活动目的。(附:家长欢迎词)
二、介绍活动规则(排号)及节目内容。
大班学期末汇报展示活动
节目单
三、结语,幼儿创意画。
活动延伸:
一、蒋、吴分别总结本期各方面内容,总结幼小衔接工作中的'问题、误区;
二、张老师总结学期珠心算学习情况;
三、杨老师总结学期美术活动;
四、园长总结;
五、个别交流。
幼儿园学期末活动方案
xx-1-31下午3:00。
小班教室。
xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
幼儿:本期新园服;老师:园服。
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
1、奥尔夫音乐活动。
2、题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器。
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。
1、集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)。
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。
3、亲子游戏:击鼓传花。
我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。
附幼儿节目单。
小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的`孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园期末寒假工作方案
充分认识疫情防控的严峻复杂形势,按照教育部和北京市有关防控工作方案、北京教育系统20xx—20xx学年寒假期间疫情防控工作指引、xx区教委关于寒假前后疫情防控工作方案等指导文件,继续严格落实落细各项防控措施,精准有效地抓好常态化疫情防控工作,守住今冬明春疫情防控的关键期。认真做好20xx—20xx学年寒假前后各项工作,坚持人物同防、多病共防,打好疫情防控主动仗。
组长:
副组长:
成员:
主要职责:负责制订本园工作方案,具体组织实施寒假前后疫情防控及春季开学准备等各项工作。
把师幼员工身体健康和生命安全放在放假前各项工作第一位,统筹做好疫情防控、收退费及家长工作,确保平稳有序放假,杜绝产生不良舆情。
根据本学期工作计划,高质量做好放假前保育教育各项工作,依法维护好家长、幼儿合法权益;研究制订假期工作安排,有序推进幼儿离校后各项工作开展。
(二)明确教职工寒假时间安排及幼儿离校后重点工作。
教职工放假时间:
幼儿放假后至教职工放假前,坚持教职工正常履职,根据家长需求妥善提供必要的服务;组织教师开展线上家访、家长会等,主动增进家园沟通,做好教职工分层分类培训,提升专业素养。
根据园所实际,结合家长需求,讨论拟定开学时间及春季开学工作计划,做好春季开学的部分准备工作,并及时向家长公布。
(三)收退费管理。
严格执行收退费办理办法,合理收入保育教育费,促进园所健康规范发展。1月和2月出勤的幼儿,按实际出勤天数收取保育教育费和伙食费;全部缺勤的幼儿,不收取任何费用。
(四)疫情防控工作。
1、压实“四方责任”。落实主体责任,加强组织领导,进一步修订完善“两案九制”,加强人员培训和应急演练,做到“三防”“四早”“九严格”,制度明确,责任到人,确保假期疫情防控常态化管理。坚决克服侥幸心理,防松劲、补漏洞、强管理,坚持“外防输入、内防反弹”,为筑牢织密教育系统疫情防控底线贡献力量。
2、密切关注疫情形势变化,主动排查关联人员,落实核酸检测和隔离观察等管控措施;密切家园沟通,通过线上家访、家长会、自媒体、微信群等形式,加强政策宣传解读和健康教育,把各项防控措施和要求落实到每一名师幼员工和家长。
3、适度从严从紧落实各项疫情防控措施。做好幼儿园环境卫生消杀,园内教职工科学佩戴口罩,保持社交距离,强化公共区域、重点部位、重要人员管理,建好台账备查。
4、落实食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测。教育引导师幼员工坚持“非必要不出区、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区”,确需离京、出境的须严格履行审批报告程序。建立“一人一档”制订离园师幼员工信息台账并每日更新动态,准确掌握行动轨迹;坚持全员每日健康监测,落实“日报告”“零报告”制度。
5、强化封闭管理,严禁无关人员出入幼儿园,严格落实入园人员身份核验、体温检测、来访登记等措施,必要时查看核酸检测报告。
6、做好疫苗接种信息统计和各项准备工作,严格按照教委要求,应种尽种。
(五)园所安全管理工作。
1、加强安全管理工作。全面落实安全工作主体责任,强化安全工作措施,放假前、放假后、开学前全面排查各类安全隐患,必要时由专业部门进行全园消杀,以零安全事故发生的标准,确保安全稳定和师幼生命、财产安全;落实假期网络和信息系统安全防护措施,强化综合防控和巡逻看护;加强教职工思想教育引导,积极稳妥做好正面宣传和舆论引导工作。
2、做好假期安全教育。以《致家长一封信》等形式,针对疫情防控、交通出行、饮食卫生、用电安全、防煤气中毒、防滑冰溺水、防拥挤踩踏、远离烟花爆竹、遇突发事件自护自救技能等,督促提醒幼儿家长落实安全教育和监护责任;开学前聘请安全专家开展安全培训,提高教职工安全防范意识和应急处置能力。
(六)春季开学准备工作。
1、结合园所实际,明确开学时间,科学制订20xx年工作计划;结合疫情防控形势,及时进行调整、部署和通知。
2、结合园所发展目标,利用假期改善办学条件(如增加软硬件设施、改善环创等),做好教育教学物资采购计划(如活动用品、玩具等),调整或增加人员保障(如根据班级和幼儿在园人数选聘优质教师),做好应急物资采购(如防疫物资、除雪物资等)。
3、加强自查自评,随时做好督导检查。开学前,按照教委的要求认真做好自查自评,全面开展园所安全检查,排查整治安全隐患。随时做好区教委督导检查,确保园所疫情防控到位、保育教育措施完善等各项工作符合开学标准,确保20xx春季顺利开学。
(七)应急值守及值班工作。
1、非不要不离京、不离区、不离属地。坚持园长带头在京过节,非不要不离京,不离xx区,严格执行必要时离京请假报备制度。
2、加强值班值守,强化应急意识。制订假期值班表,严格落实24小时值班及主要领导带班制度,选派政治素质好、责任心强、业务熟练的教职工承担值班任务,坚决杜绝值班人员擅离职守、非正式人员顶岗替班现象,确保值班人员在岗在位、履职尽责和24小时应急准备。
(八)请示报告。
建立教职工及幼儿假期离校台账,及时报教委备案;做好各类信息的收集、研判、共享和存档,确保信息渠道畅通,如遇紧急情况,迅速请示报告,妥善应急处置,不得出现迟报、漏报、瞒报等情况。
(一)提高思想认识,加强组织领导。
成立幼儿园工作领导小组,明确职责分工,确保责任到人,所有人员务必高度重视、认真负责,坚决杜绝麻痹思想、侥幸心理和松劲心态,把疫情防控工作抓实、抓细、抓到位。一旦遇到突发事件,确保第一时间按规定及时报告和科学应急处置,将影响降到最低。
(二)坚持科学防疫,常态化管理。
结合工作方案,要求全员放假前后科学佩戴口罩;实行24小时封闭式管理,参观人员在确保健康的情况下,由专人带领进校,谢绝一切非公来访;全体人员非不要出京、不离区,严禁出入境;不参加大型聚会,减少聚集;放假前后持续做好每日疫情防控记录,建好台账。
(三)强化监督检查,落实四方责任。
教职工和家长、园所和家庭要统一思想、压实责任,家园共同履行责任;与各部门协同配合,联防联控,全力做好寒假前后期疫情防控及春季开学前各项准备工作。对于由于玩忽职守,疏于管理,漏报瞒报、失职行为、重大过错等造成安全事故或因违法行为、散布谣言造成舆情舆论,影响园所形象的,将视情节轻重,追究相关人员责任,情节严重者解除劳动合同,并追究其法律责任。
幼儿园小班期末汇报方案
大家好,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年素质汇报会活动,时间飞逝,我们本学期即将结束,我们将迎来虎年20xx年,今天我们特意举办这场汇报会来和家长们、孩子们一起欢庆节日。在这提前预祝小朋友们,家长朋友们节日快乐!万事如意!我们本次活动的目的是为了让家长都能看到自己孩子的一些学习生活状况、以及各位孩子在本学期取得的点滴进步。
一、本学期孩子的优势表现在以下几个方面,我简单的说一下。
1、孩子们喜欢上幼儿园了,对各类活动的积极性都比较高。
2、生活自理能力有了很大的提高,能独立进餐、盥洗、喝水,在自我服务和为他人服务上有了很大的进步,如:排椅子分碗筷、分发玩具等。例如:刚开学我们班霍梓丹,崔朋宇、陈昱彤、王丙男、还有几个小朋友都不能独立进餐,每次我和马老师都喂孩子们饭吃,可是经过一段时间的努力,这些孩子们都有了很大进步,不管是进餐还是和老师交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼儿园集体生活以及礼貌用语方面:愿意与老师和同伴交流,同同伴间的冲突明显减少了,并且能自己运用正确的方法解决问题,例如遇到问题会寻求老师的帮助而不是哭闹,会初步使用礼貌用语,如来园时和老师问好,“您好,再见!朋友间冲突时会说对不起、没关系。谢谢、不客气等等。在这方面进步最明显的就是侯玉江,岳思雨、田嘉乐、有刚进园时的闹情绪到现在的彬彬有礼,乐于助人,而且跟其他小朋友很合得来,每天都是高高兴兴的入园,高高兴兴的离园,各方面进步都很快。还有很多的小朋友每天每时每刻都在进步着,在这儿我就不一一说明了。咱们作为家长老师,不要只盯着孩子的缺点不放,要善于发现孩子的优点,发现孩子的点滴进步,我们就要用扩大镜把它的优点进步扩大到极点,给与孩子及时的肯定,鼓励,表扬,这样坚持下来,我们会发现,孩子会朝着我们的期望走下去,发展下去。一个全新的好孩子就会这样的诞生。
二、教育教学活动:
我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动,增强幼儿的体质,并结合幼儿的实际发展水平开展的,使幼儿养成良好的行为习惯,增强自我保护的意识,帮助幼儿树立自信心、自尊心,培养幼儿独立意识,并能积极参加各类活动,同时激发幼儿爱亲人、爱祖国、爱家乡的情感。我们共开设了语言、数学、科学、社会、艺术、健康等课程,艺术包含唱歌、跳舞、画画、手工制作、音乐游戏等活动,通过本学期的教学,孩子们的各项能力都得到了很好的发展。
咱们小班更多的还是应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成以及对事物的兴趣的培养。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等。同时,我们要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。而且久而久之孩子就会向着你的唠叨那样往下发展。
任何的事物要想孩子学的精学的透,那么我们还是以先培养孩子的兴趣为切入点,孩子只有对某件事物感兴趣了,他的生活学习就不用发愁了。
另一方面,我们还要培养孩子良好的卫生习惯和安全意识,我们班每周都会为孩子上一节健康安全教育课,来提高孩子的安全意识。希望家长也要多给孩子讲解一些安全小常识,让孩子多了解并可以运用到实际生活当中,学会自我保护。
三、现在我们的活动开始进行,在这我说明一下。
我们这学期除了书本上的知识以外,还学习了很多的儿歌,古诗、手指游戏等等。下面让孩子们一一展示给大家。希望家长们在展示的过程中能够给予孩子肯定,能够给予孩子热烈的掌声,谢谢大家!
1、请家长们欣赏古诗连背,这学期我们班共学了六首古诗《静夜思》,《悯农》,《春晓》,《一望二三里》,《登鹳雀楼》,《相思》。
4、字宝宝《小汽车》《东公公》《上学校》《爬山歌》。
5、数学数数1――20,倒数10――1。
6、亲子游戏《拉个圆圈走走》。
本次活动到此结束,谢谢,咱们各位家长的满意是我们的心愿,也是我们努力的方向,在以后的工作中我们会尽自己最大的努力,把我们的工作做的更好!在次感谢大家!
幼儿园期末汇报活动方案
1.知识成果展示:唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。
2.亲子手工或亲子游戏。
s8班多媒体教室、s9班本班教室。
1.音乐、ppt、奖状。
2.幼儿作品装订成册,发放给孩子留作纪念。
1.简短的学期末家长会,总结一学期孩子们的成长与不足。
2.五大领域课程展示。
3.接下来进行才艺展示。
(1)舞蹈展示。
(2)儿歌、古诗展示。
(3)歌曲展示。
(4)舞蹈基本功。
(5)英语律动。
(6)亲子游戏s8班(气球砰砰砰)s9班(背球)。
s8班(气球砰砰砰)游戏内容:
在众多的气球中,选择是自己颜色的气球,然后将其踩破;
在游戏的过程中,如果踩破了其他小组的气球,那么,该小组输掉比赛;最短时间结束游戏的获胜。
s9班(背球)游戏内容:
将孩子们和自己的.家长编成一个小组,然后,将这些小组进行编号;每个小组分得5个球;游戏开始,家长将后背对着孩子,然后,孩子手上抱球;孩子将抱着的球贴到家长的后背;哨声开始,家长和孩子背着球一起前进;途中出现球落地,这个球就等于失去效果;将5个球都运完之后,看看哪个小组全部完成任务,并且,比较下小组用的时间;用时最短,并且,全部完成5个球的获胜。
4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状。
5.活动结束。
小学线上期末测评方案
坚持以人为本、执政为民的思想,深入贯彻落实科学发展观,不断增强事业单位工作人员的大局意识、服务意识、责任意识和法治意识,促进干部队伍建设。通过考核,激发广大教职工立足本职、勤政为民、科学发展的工作热情,确保各项工作的全面落实和完成。
年度考核坚持客观公正、注重实绩的原则,实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法,按照规定的权限、条件、标准和程序,在日常考核的.基础上,对教职工进行年度考核。
20xx—20xx学年度(20xx年8月1日-20xx年7月31日)。
本单位编制、备案教职工(包括在本校交流的编制、备案教师)。
1、以人为本,遵循教育规律;
2、以德为先,注重工作实际;
3、激励先进,促进职业发展;
4、客观公正,力求简便易行。
组长:袁晓红。
副组长:周小萍、徐亚艳、方燕。
成员:杨静、李泱、王红梅、
职责:制定考核方案、考核细则,组织实施年度考核工作,客观、公正、全面评价教职工德能表现和工作实绩。审核确定最终考核等次。受理被考核人员对考核结果不服的复核申请。
1、考核内容。
学年度考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核“师德”和履行岗位职责的工作实绩。考核须结合岗位聘任后的岗位职责、工作绩效、个人能力和服务对象的满意程度等内容进行。
2、考核等次。
考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
3、考核标准。
(1)管理人员学年度考核各等次的基本标准。
优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,出色地履行岗位职责,工作成绩突出。
合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律,熟悉管理业务,工作积极,能够履行岗位职责,完成工作任务。
基本合格:贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度,政治、管理业务素质一般,未完全履行岗位职责,基本完成工作任务,在工作中存在一定失误。
不合格:政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求;或工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务;或在工作中存在严重失误。
(2)专业技术人员学年度考核各等次的基本标准。
优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度,有良好的职业道德,工作责任心强,勤奋敬业,专业技术能力强或提高快,工作有创新,出色地履行岗位职责,在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。
合格:拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作负责,业务熟练,专业技术能力较强或提高较快,能够履行岗位职责,完成工作任务,无责任事故。
基本合格:遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德,政治、业务素质一般,基本完成工作任务,未完全履行岗位职责,在工作中存在一定失误。
不合格:政治、业务素质低,组织纪律较差,难以适应工作要求;或工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务,在工作中存在严重失误或造成责任事故。
1、个人申报。教职工根据岗位职责和年度工作目标,在对年度工作进行全面回顾、认真总结的基础上,填写申报表,在6月25日前上交给校长室。
2、民主测评。以组为单位,申报教职工进行个人述职。
3、考核领导小组评鉴。
4、拟定等次。在个人述职、民主测评、考核小组评鉴的基础上,主管领导作出年度考核的评鉴意见,并提出考核等次,经学校考核委员会审核后确定考核等次。
5、公示。对拟定为“优秀”等次的人员在本校内公示,时间为一周。
6、确定考核等次。公示结束,确定教职工的考核等次,反馈考核结果,被考核人在年度考核登记表上签字。
7、将考核结果上报备案。
1、学年度考核结果纳入奖励性绩效工资、专项绩效奖励发放考核范围,并作为被考核人职称评审、岗位聘任、奖惩、培训、辞退以及调整职务、晋升工资的依据。
学年度考核结果中被定为合格及以上等次的工作人员,次年增加一级薪级工资。被确定为不合格和基本合格的人员,次年不得晋升薪级工资;连续两学年被确定为基本合格等次的,则本学年度视作不合格等次处理。考核不合格和基本合格人员按规定扣发基础性绩效工资(岗位津贴)、奖励性绩效工资、专项绩效奖励。
2、连续两学年考核确定为不合格等次的人员按规定解除聘用合同。
3、考核“优秀”等次,作为岗位晋升、职称评聘、评先评优、专业发展称号评选等方面的考虑条件。
幼儿园小班期末汇报方案
大比拼。
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的`各方面技能。
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪。
1、开始:我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!
2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座。
4、展示活动:
活动一:幼儿集体舞蹈表演。
活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈。
活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌。
活动四:抢答题目。
活动五:两位故事大王表演讲故事。
活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多。
活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。
对幼儿学习情况进行。
小结。
表扬部分幼儿并发小红花鼓励。
幼儿园学期末活动方案
通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。
xx年1月xx日晚上6:00——7:00。
大五班教室。
龙老师程老师全体幼儿及家长。
(一)龙老师讲话。
介绍本学期小主持人班的`教学目标、教学内容以及幼儿的发展。
(二)节目汇报。
1、绕口令串烧:表演形式:集体。
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》。
2、儿歌表演:表演形式:分角色表演。
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》。
3、快板:表演形式:小组。
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》。
4、亲子互动游戏。
童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》。
即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》。
5、配乐诗朗诵:表演形式:集体。
《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》。
(三)总结活动,颁发奖品。
(四)家园交流。
幼儿园期末测评个人总结
x年第一季度,经过全园教职工全身心的投入到工作中,使我们幼儿园无论在外部环境、硬件设施、园务管理,还是幼儿园的教育教学水平、家长的满意度都有了很大的提高。现将第一季度的工作内容做如下总结:
宽松、和谐、民主、平等的工作氛围,能使每一位教师感到幼儿园工作的愉快,产生认同感、温暖感、归属感、安全感,激发创造力,提高工作效率。首先,我们利用一切机会,尽一切可能,一旦发现教师的闪光点,勇于向她们学习自己未知的东西,敢于在教职工面前承任自己的不足之处,从而让教职工在这种平等的沟通中体验被尊重、被信任与被关爱的情感,同时更乐于接受来自管理者的鼓励、引导与帮助。第二,宽容教师无意的失误,特别重视教师以失败为代价的探究精神,使教职工感到管理者对她们的宽容与理解,从而增强教师的自信心和成功感,敢于探索,敢于创新。第三,善于识人用人,用其所长,人事相宜,着眼于个人的专长和特点,使之有用武之地。第四,我们允许教师结合本班幼儿园的兴趣和发展水平自主调整班级课程安排,这样既可调动教师的积极性,又可发挥幼儿的主动性,并且使课程设置接近幼儿的最近发展区,从而取得教育的最佳效果,如生成活动的确定,对园本课程的随机调整等等。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理的过程中,首先建立一套符合本园实际,科学合理的规章制度,其次是要加强思想工作和师德教育、增强责任感和事业心,变制度为自觉行动。
1、重视教科研工作,提高保教质量。走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,幼儿园坚持培养完整儿童,着眼于终身发展,永“生命”、“爱与美”来启迪儿童的办园理念,以发展为目标,以科研为先导。我们立足农村幼儿园的实际,坚持理论与实际相结合,认真组织开展《农村乡镇幼儿园办园质量提升的策略研究》的科研课题。
2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点,实现家园合作共育。当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。做好对外宣传工作,提高幼儿园的知名度,是创名牌幼儿园的先决条件。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,发宣传单让家长了解幼儿园。让家长懂得如何让孩子接受早期教育。这样,也就提高了入园率,我园的入园率都在逐年上升,年均已达到85%以上。
为了和家托竞争,方便孩子上下学,我园特雇佣了2台社会信誉度高的校车,并要求车主聘请有多年经验的司机每天接送孩子,而且分别和车主、家长签订了责任状。作为园长的我,为确保孩子人身安全,无论酷暑严寒,每天都亲自跟车,看着孩子们每天健康、欢快的进出校园,那是我最欣慰的事。进入春、夏季,是传染病的高发期、是孩子安全的高危期,为防止孩子野浴、我又和家长签订安全责任状,让家长也保证做好每天的亲自交接工作,不将孩子托付给陌生人、防止孩子半路出现意外,收到了良好的效果。
教育质量的提高,很大程度上都有赖于教师素质。因此建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。我们一方面积极引进优秀的幼儿教师,另一方面进行合理配置,优化重组,以求发挥最大效益。开学初,我园聘了一名幼儿师范的毕业生(舞蹈类)任舞蹈教师,学校又派九年级的英语教师任大班的英语课。鼓励教师进行进修,我园有6名教师,3名大专学历,2名在进修大专,1名教师在进修本科。
学期初,我们幼儿园组织教师进行培训,学习先进的理论,以武装头脑,用理论去指导实践。
六、提高办学条件,追求持续发展
硬件质量是办园所发展的第一保证。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的活动环境,__年在政府的大力支持下,我们幼儿园新更换了幼儿桌椅,买了大型室内活动玩具“淘气宝宝”及多种健身器材,专用活动室。每班均有活动室和配套用房,大大提升了家长、社会对幼儿活动环境的满意度。室外宽敞、平整的活动场地,安全的大型玩具真正成为了孩子们的一方乐园。
幼儿园小班期末汇报方案
参加人员:全体幼儿及家长。
活动主持人:许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春。
班级布置、活动准备:各种表演及操作用具。
活动内容:
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点:
(一)英语方面(集体或个人)肖老师(时间9:00——9:10)。
1、所学的英语单词。
2、所学的英语儿歌歌曲。
(二)音乐方面(集体或个人)许老师肖老师(时间9:10——9:20)。
1、节奏表演。
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》《蝴蝶花》《玩泥巴》《树苗苗》《小鸟醒来了》。
《香蜜宝贝》。
(三)珠心算(集体或个人)珠心算老师(时间9:25——9:45)。
(四)数学方面(作业单操作、个人或小组):(时间9:50——10:15)。
1、数字认读——100以内的数字。
2、听写数字——听写20以内数。
3、分解组成——6以内的分解组成。
4、添数——10以内的添数。
5、我会算——5以内的加减法。
6、唱数。
(五)语言方面(集体或个人)(时间10:15——10:30)。
2、识字宝宝儿歌背诵。
3、互动分享故事讲述。
(六)素质教育方面民:(健康、安全、文明礼貌):(时间穿插其中)。
老师提问:
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!
3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)。
4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要看红绿灯、要走斑马等)。
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座,以防中毒和被电到。
(七)自信表现。
1、
自我介绍。
2、介绍家人情况。
3、表演展现。
4、走秀展现。
(八)家长会。
1、活动。
小结。
及家长工作的相关事项,
总结。
本学期班务工作。
2、全园集中开。
总结。
大会,发放荣誉证书。
方案。
开场白。
各位家长朋友,上午好!非常感谢您们一学期对我们工作的支持和厚爱,我园在王英总监的带领下,以良好的教育理念和教育方法,让孩子们在金色阳光幼儿园这块土地上开发智能,健康成长。他们能在舞台上自信的表演,在游戏中大胆的探索,这就是金色阳光幼儿园所要培养的孩子。今天在这里,我们的宝宝们将与家长们一起联欢。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!
1.请欣赏舞蹈《加油》(集体)。
师:非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。
我们的宝贝不仅跳舞棒,而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对?幼儿:对。
2.师:好那我们先一起来喊喊口号:
艺术口才班:到。
艺术口才班:棒极了!
艺术口才:给我们腾飞的翅膀。
艺术口才:棒棒棒,真棒!
艺术口才:强强强,最强!
3.师:有请花朵组的小朋友出场。
师:棒棒棒,真棒!我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。
师:小朋友的快板打得真好,爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧!接下来还有好听的诗歌呢?有请精英组出场。
幼a:(主持)好听的诗歌真不少,字字句句很奇妙。
幼b:(主持)读诗歌,练表情,小朋友们气质佳。
幼ab:请欣赏诗歌《数一数》动作表演哒哒,哒哒哒,变队形。
请欣赏诗歌《一颗豆》(动作表演,最后一起说:我们乐得笑哈哈、笑哈哈)。
4.正音朗读《九九和舅舅》《虎大王照相》《蜗牛出门》《夏天》《老鼠打电话》《迎春花》.
幼:艺术口才基本功,正因朗读小课本,普通话真好听,给点掌声就表演。
师:哇,今天才艺大比拼,就让宝贝们来比一比。
幼a:你们都知道大老虎最坏了。
幼b:是呀!他总是骗可爱的小动物。
幼c:今天小动物都来帮忙了。
一起:请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)。
师:感谢孩子们的精彩表演,我们给自己鼓励一下,好吗?淅沥沥呀??
6.师:我们的小宝贝真能干,我们给自己鼓励一下,好吗?喜洋洋??
幼a:不得了了,今天森林里可热闹啦!
幼b:发生什么事啦?
幼c:听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了!
一起:接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》金色阳光幼儿园的孩子就是不一样,金色阳光幼儿园的孩子最棒。
7.绕口令《念六别念漏》。
幼儿:(主持)艺术口才,绕口令少不了,请听我们念一念。
第一遍表演,第二遍拿出快板念或拍手念。
12.结束语:谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子密切的配合,和孩子共同学习,共同成长。
我们祝愿大家:在这美妙的歌声中在这快乐的游戏中我们受到了,来自童真世界的快乐保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友的到来。
方案。
活动内容:综合活动。
活动名称:大比拼。
活动目的::