优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是小汽车，它全身都是红色的'，前面有一个玻璃，后面也有一个玻璃。前面有两个门后面也有两个门。前面的两个门，那里还有两个窗户。后面也有两个窗户。他还有四个轮子，跑的飞快。我可以操控它往前走，往后退，往左转，右转。有的时候我带着他一块儿出去玩儿，我让它在广场上一直转圈。我特别喜欢我的小汽车。
我最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是吸力球。它是我妈妈送的。它的样子圆圆的，像一粒小珍珠，全身都是蓝色的。
吸力球又名叫巴克球。吸力很大，可以吸到桌子下面的.钢铁上，可以吸到黑板上，也可以吸到铁门上。很多吸力球吸在一起可以拼出很多样子，真的很神奇。我以前就拼过一个三角形，一个正方形，还有一个平行四边形，有趣极了！我觉得非常好玩，真的谢谢妈妈送给我的礼物。
我最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是小厨房，它是我跟姨姨逛街的时候买的。
我玩的时候要先打开盖子，把零件拼装起来，再把东西摆整齐，最后漂亮的小厨房就完成了。
小厨房大大的，很漂亮！而且零件很丰富，有锅子、勺子、菜、叉子……。
我先把菜洗干好，再把菜放在锅里，闷煮五分钟，最后把菜盛出来，美味无比的菜就做好了！
我最喜爱的玩具作文
它穿着一身绿衣裳，还套着一件棕色的夹克，看起来酷酷的'，每当我和它玩的时候，它就慢慢地站起来，露出那又短又粗的四条腿，仰着头对我笑，两只小小的眼睛炯炯有神，就像在撒娇一样。我尤其喜欢它那可以旋转的尾巴，像鼓锤一样充满了力量。
我最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是芭比娃娃和米奇。米奇有一对大耳朵，一个黑色的鼻子，一张大嘴和一条长尾巴。我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她有金色的头发。她的裙子是粉色的，很漂亮。她能移动她的手和脚。她还有一双漂亮的高跟鞋。她的头发可以用多种发型打结。她非常可爱。
我最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是麦咭机器人，它是爸爸和我从新华书店买的。
它全身黄黄的，头上还有两只长长的耳朵，它的嘴巴就是它的按钮。充电的时候就会露出圆圆的笑脸。
麦咭的本领很大，它会唱歌，会说英语，会背古诗，还会讲笑话和故事。我有不懂的问题它都会回答。
每天晚上，它都会陪我睡觉，给我讲各种各样的故事，让我学到许许多多的知识。我十分喜欢它！
四年级小学生作文：我最喜爱的玩具
我的僵尸玩具有着橙色的头发，还有一双大大的眼睛，后背上背着一个飞行器。他穿着蓝色的衣服，白色的裤子，还穿着一双棕色的靴子。他有着五颗牙齿，头上还有许多的皱纹。他也有一个伙伴，他的伙伴穿着一个红色的盔甲，戴着一个头盔，盔甲上面附着这白色的条纹和他穿的白色靴子正好相搭。他不仅外观精美四肢也很灵活。我带着他出去玩，我让他们两做了一个互换衣服的游戏，再后来我就回了家。
他们两个是我最最最好的朋友！
文档为doc格式。
四年级小学生作文：我最喜爱的玩具
这只小兔全身上上披着手黄白相间的毛茸茸的毛，这些毛打着卷儿，漂亮极了。在它那胖乎乎的头上有两只用黄色绒布做成的耳朵，这两只耳朵竖立着，像雷达似的倾听着周围的动静。它那圆圆的脸上嵌着两颗红色的眼睛，像两颗红宝石一样。它的脸中央还镶着粉红色的三角形小鼻子。它的“手”伸得老长，好像在向主人讨东西吃呢!嘴巴两旁还有一些柔软的毛毛。对了，它的胸前还系着一条红领结，颇有绅士风度。呵，我的玩具兔可爱吧!
这只玩具兔已经陪伴我三年了，那是我从家里的窗帘上面剪下来的。到了晚上，它看着我做完作业，然后就和我一同进入梦乡。有一次，我还梦见自己和小兔一起玩游戏呢，我们玩得真爽。
这只小兔给我增添了不少快乐，我十分喜欢它。
最喜爱的玩具作文
我最喜欢的玩具是芭比娃娃，是爸爸奖励给我的。
芭比娃娃长的白白的，梳着金黄色的头发。它的眼睛大大的，眉毛浓浓的`，嘴唇红红的，漂亮的脸颊上涂着红红的胭脂。它穿着粉红色的裙子，裙子外面披着一层透明的纱，上面有着闪闪发光的图案，纱裙的边是用彩带做成的。
芭比娃娃不仅美丽，它还是我的好朋友呢！有一次我造句写不出来时，无意中看见了它，它微笑着，仿佛对我说：“没关系，我相信你一定能想出来的。”最后，我真的写出了句子，从此，我更加喜欢这个朋友了！
最喜爱的玩具作文
在我的玩具箱里放着许多玩具，其中最喜欢是奥迪双钻雷速登方程式赛车，那是我妈妈过生日送给我的礼物。他的车身是黑色的，前后保险杠和后顶盖是淡红色的；天窗上有一个瞬间加速的接收器，只要把它插在天窗上就能遥控瞬间加速；车尾有两个银灰色的排气筒。遥控器是白色的'，前段有一个可以拆卸的天线，共有前、后、左、右、瞬间加速五个红色的按键。
有一次刚下过一场倾盆大雨，我带着它在楼下玩，看到了一只小野猫，小野猫的毛是白色的，长着一双水汪汪的大眼睛，我连忙遥控着雷速登追赶小野猫，但是小野猫的速度不仅快，而且特别灵活，马上就要追上时，小猫三窜两窜就窜到了草丛里，我也让雷速登进去，可是泥土太湿了，我的雷速登的车轮已经深陷进去了。还有一次我带他下楼玩，和它玩过水坑的的游戏，我把它倒退了五十米，然后用瞬间加速火速飞过了水坑，哈哈！雷速登赢了。
我的雷速登给我带来了无穷的乐趣，希望和它和我在一起度过更多快乐时光。
我最喜爱的玩具
有挖土机、滑板、大黄蜂……其中我最喜爱的是变形金刚大电影中的人物擎天柱。
它的名字十分特别，不知别人听了以后会不会觉得它是一只“兔子”，其实它是一个货真价实的机器人。它的身体红蓝相间，大部分是红色，看起来简直酷毙了。
我之所以这么喜欢它，不但是因为它一直和大坏蛋威震天做抗争，更是因为它有许多的功能。擎天柱和我整天形影不离。擎天柱的功能有：按一下在它头上的按钮，它就会摇头晃脑，眼睛也会闪闪发光。好像是用警惕的目光搜寻敌情。在它的后背上还有一个按钮，要是谁按了它，准会被吓得半死，精神失常，那就是“加特林”按钮，一按它就会变形，然后疯狂地向“敌人”进攻，会发出很多子弹。
有一次，我吧擎天柱放在了椅子上，小狗花花很好奇，一不小心触动了按钮。擎天柱立刻变成了一辆大卡车，小狗花花吓了一跳，慌忙逃窜时脚趾还卡在了门缝里。接着“加特林”也被启动了，子弹疯狂地扫向花花，花花疼得“汪汪汪”直叫，在屋子里跳来跳去。
擎天柱给我的童年带来了太多的乐趣，我喜欢它。
最喜爱的玩具作文
我家有许多的玩具：精巧别致的遥控车，滑稽可爱的大白。可是今天带来了一套形态各异的警犬。我深深的吸引住了，爱不释手。
这套警犬一共有12只，每只都憨态可掬，可真令人喜爱。而且每只警犬的脖子上都戴上警带，看上去很威武!我挑了一只我喜欢的警犬放在手里。它一身白毛耳朵像雷达一样注意周围的动静，黑黑的眼珠像两个黑宝石，那黑黑的鼻子好像方圆百里都能闻到。它的嘴巴大大的吐出长长的`舌头、尾巴摇来摇去像是要等待主人接受命令。
我迫不及待的把它们排成两队玩警犬大战，我喊立正，它们就排成两队整齐的队伍，我把6只放一队，我用左手控制左边的一队，我用右手控制右边一队，它们就开始大战了。它们好像说：“主人我们会打赢的。”结果它们打的不相上下，它们带来了很多乐趣!
我喜欢这样的警犬模型!
最喜爱的玩具作文
在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的.两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那条有小有细的尾巴，从前面看根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。第三只的神态、姿势和前面两只截然不同：它坐在地上，两只前腿高高的抬起。仰着头，翘着鼻子，好象在数天上的星星。这三只小象多么可爱！
我望着三只天真可爱的小象，好象来到了象的故乡；在西双版纳的一片神气茂密的大森林中，拌着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只小象悠闲自在地漫步，它们不时卷起长鼻子，摘下一一个个野果，津津有味地嚼起来，吃得多香啊！我喜爱小象，小象的故乡更令我向往。
想着，看着，我又捧起着三只神态各异、栩栩如生的小瓷象，真是爱不释手。
我最喜爱的玩具教案
1、学习3以内数与物的对应。
2、能用点数的方式数物品并用数字1、2、3来表示物体的数量。
3、体验数学活动的乐趣。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
教具：数字大卡1x3，贴有3种不同小动物的房子，小老鼠奇奇。
学具：幼儿人手一份数字卡片1x3，操作册20页。
一、导入，引出数字1x3。
1、集体游戏：《小鱼水里游》。一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁;两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头;三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
提问：在刚刚的游戏中都出现了数字谁呀?(1、2、3)。出示数字卡片1、2、3复习巩固对其的认识。
2、教师分发学具。
师：小朋友在刚刚的游戏中表现都很好，小鱼有礼物要送给你们，请你们双手来接，有礼貌的说谢谢!
提醒幼儿将礼物放在桌子上，不乱动。
二、创设情景——练习点数。
1、做客。听声音找到小动物的家，出示房子依次出现小动物的房间：“看看我们先到谁家了?”(小猪)几只小猪在家呢?(1只)，依次是小羊(2只)，小狗(3只)，请幼儿点数并说出总数。
2、游戏“挂门牌”，将数字与数量对应匹配。
“小动物们都住进自己的新房子里，可是它们都忘记挂门牌号了，我们大家来帮它们挂一下吧!”请幼儿分别用数字卡表示门牌号，并提问：“你是怎么知道这个门牌号是xx家的呢?”
(小猪的房间住着一只小猪，门派号是1)以此类推。
三、完成操作册20页。
师：小朋友看，在我们帮助小动物们挂门牌时谁悄悄来了?(小老鼠)。我们来听听小老鼠奇奇来做什么?哦1yuanl奇奇在整理玩具柜时也遇到了困难想请我们小朋友帮忙，你们愿意帮助它吗?(愿意)。
小朋友取出操作册翻至20页，帮奇奇把夹缝中的数字1、2、3贴到相应的位置。
活动结束：将操作册送回家。
活动分为三部分。第一部分，游戏引出数字，通过游戏让幼儿复习数字宝宝，为下面的活动做铺垫，第二部分，学习数与物的.对应，通过点数并帮小动物挂门牌让幼儿感知数字与数量的对应关系，这是本次活动的重点也是难点。第三部分，完成操作册，进一步巩固幼儿对数与量的理解，同时检验幼儿是否真的掌握，是针对数与量对应的操作练习。
整个活动思路清晰，过程安排完整，合理。活动从头到尾都是围绕目标进行，游戏贯穿整个活动，课堂气氛活跃。最后的活动检验95%幼儿以掌握。针对目标一学习3以内数与物的对应，可将活动二中“挂门牌”改成“按物取数”则更为完美。