通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
我的另一面
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么?答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：她啊，睡觉呢!
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：你怎么了?这么慌，家里着火了?哎，他们那里知道我只哑巴吃黄连，有苦难言。啊!
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊!夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖!
暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢!这段时间干点什么呢?我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：你这么吃，晚上不吃饭了?我得意的说：没事!我还要去游泳呢!可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不?一下英语课，教室里变沸沸扬扬：张董(对本人的戏称)来收一下我的英语本!张董，来一下，这题怎么做?张董，我的语文作业帮忙送去ok?张这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：请问班长是谁?啊，是我是我，怎么了?校长叫你去办公室。嗯，好，马上去，谢谢啊!于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。怎么才来?我我刚刚在收作业。哦，下次快点啊!去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长我容易吗?我还真是团团转啊!现在，我也团团转了，到底，那个才是?也许，都是吧!
：发现我的另一面
在许多人眼中，我是一个大大咧咧、脾气有点暴躁的小女孩，可是，我在老师面前可不是这样的。
“好呀，小x你敢欺负小h，欠揍啊!”在教室里认真看书的我，突然听到了一阵嘈杂声，不耐烦地抬头一看，正好看见了正在抢小h东西的小x，一拍桌子就做出一副要发威的表情。正准备教训他一顿时，小w在门口叫：“黄千菡，老师叫你去办公室!”我只好先放过他，去晚了，惹火了叶老师可不好。这小x松了一口气，还感谢菩萨，算了算了，待会儿再和他算帐。
在下楼去办公室的路上，我马上变得安静了很多，不再跳着走了，而是一阶一阶慢慢走。到老师办公室后，轻声喊了一声“报告”，就斯斯文文地进去了。在老师面前站好，抿着嘴，轻轻柔柔地问了一句：“老师，找我有什么事?”叶老师说：“千菡，先上楼让小b管一下班级，再把这个送到教务处黄老师那儿。”我心里叫苦：这不是让我跑腿嘛。可嘴上又不敢说什么，只好“哦”的一声答应了，还装出特别高兴的样子，叶老师开心地说我很乖。
我在老师面前的听话样被小k看到了，她被雷到了，“你是不是有两个灵魂啊!”我感到无语，警告她不能外传。老师面前的我是听话的乖孩子，同学面前的我却是一个大大咧咧的女汉子，还是这样的我最真实、最自然。
我的另一面
每一个人都有自己的另一面。我也不例外，是一个文静的女孩子。
我在现实生活中是一个大大咧咧，粗心的一个女孩。如果要说琴棋书画，我用那从没考过级的幼儿园小朋友的水平可以勉强的弹一曲。棋呢，我只会一点五子棋。书呢，我只会输。画呢，我只有儿童简笔的水平。所以，我琴棋书画样样不行。，则是一个琴棋书画样样精通的女孩儿，跟现实生活中差别很大。
我在现实生活中，是一个不太喜欢阅读的一个女孩儿，所以我的作文一般都写得很差。是一个特别爱看书的女孩儿，文笔也很好，写作文也经常被老师表扬。所以我决定现在要多看书，这作文才写的好，阅读理解也好。
我上课时，有时想着想着一件事情就走神了，上课没有听老师讲课，所以做作业有些题不会做，而，上课坐的老端正了，老师讲到哪儿，也随声附和到哪儿，成绩也算优异，我现在要向看齐，做一个好学生。
我在学校里基本上就是女汉子模式，回到家就是开启“懒癌”模式。在学校里，有哪个男生惹到我了，一言不合就来一脚，再加上一掌。，就是用成绩去打败他们。我也想改掉暴力的脾气啊，可是那些男生就是一天要来惹你，现在我就是“眼不见心不烦”，等我修炼成功，再一笔一笔账跟他们算。
每个人的另一面都是不同的，有些很文静，有些很暴力，这些我都体验过，其实另一面存不存在都无所谓，只要自己想要努力的变成自己想要成为的那一种人，无论什么事情，都一定能成功。
另一面
他可不受全班同学的待见，包括我。
六年级刚开学，我的倒霉日就开始了——老师竟然安排我和他同桌！我望着他那肥硕的身躯向我走来，欲哭无泪。
分钟，有。
34。
分钟都在讲话，还有一分钟呢？居然在唱歌。唱得好听也罢，就当是背景音乐，可那歌声。
……。
不，那不是歌，那是在念经，吵得我脑子里嗡嗡作响。
日复一日，他给我的印象越来越差。
可就是那一天，我居然彻底改变了对他的印象，发现了他闪光的。
那天，老师说举办辩论会，以小组为单位。那一刻，我们小组几乎是同一时间欢呼了起来。因为，我们组有一个口才一级棒的人呀！我们充满了信心。
”他故意停顿了一下，深吸一口气，话语像珠子一般蹦着跳着就从那两片嘴皮里出来了，“你出门不乘车？你不用打电话？你上课不看投影？你晚上不开点灯？你不喜欢玩电脑？你愿意过原始的生活吗。
……。
”掌声如雷鸣般响起，对方辩手被他反驳地一愣一愣的，哑口无言。接下来，正常辩论会好像是他的脱口秀，只见他口若悬河、眉飞色舞地讲述着一个个观点，论述着一个个理由。场下不是发出赞叹声，喝彩声。最后他以幽默搞笑的总结陈词落幕，完胜反方辩手。
他是谁？他就是我的同桌——潘雨点。
我的另一面
在别人的眼中，我是一个厚脸皮的人，甚至上课被老师批评时，也是不太在意。可你们也许不知道，我其实是一个爱面子的人。
我可不是一般的爱面子，出去吃个饭，要点最贵的来吃；买双鞋子，要买最贵的，生怕别人笑话。
练习足球，练习之前，我们要先换衣服。别人都随便找个地方换，可我却硬要去卫生间换，我就怕别人说我怎么样不体面。
我在家里也很要面子，我从来不会哭。这可不是坚强，而是死要脸！我特别怕别人说我爱哭，是个胆小又不坚强的人。
元给了老板。对于我这个爱面子的人来说，这样才让我不会丢脸。他们都以为我只是大方。
父母都说：“哎！说你怎么好，你这么爱面子，要改一改你这个习惯了！”我也不想啊！可我就是忍不住，老是想着别人会怎么看。这可不是个好习惯，可我就是改不掉。这个秘密，如果我不说，也许将只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可测，露出的，却只有冰山一角。就是这样，你呢？
我的另一面
其实我是一个活泼开朗的少年，可我在老师同学以及同乡的眼里却是一个稳定、懂事、老实的孩子。因此每次大休回家都是一件既让我兴奋又让我烦闷的事情，因为我又要情不自愿的装成一个“乖乖”了。
走在回家的路上，我的一颗忐忑的心总是悬着，我紧张的心绷得紧紧的，生怕在路上遇到一个令我熟悉的人而无言以对，使整个局面感到尴尬。我东看西看，就好像一个“小偷”来“偷”东西似的，处处小心翼翼。
不料，上天总喜欢捉弄人。不远处走来一个人，我定睛一看，原来是张奶。我快步向前走去，经过张奶时，我急忙向她打一声招呼：“张奶中午好！”谁知张奶惊讶的说：“哎呀！这不是丁丁吗？怎么长这么高了，真是男大十八变啊！”
我听了不禁沾沾自喜，左手害羞的挠挠头，心里有说不出的欣喜。不过，突如其来的问题又缠绕着我。“听说你在睢宁上学了？那里教学怎么样？吃得是什么？好不好？??”我只好耐心回答这一系列的无聊的问题。时间一分一秒的过去了，终于把她所迷惑的问题解决了。
我背着沉重的书包走回家中，这可是我另一片新天地了，我把书包一扔，开启音乐播放器，静静地躺在舒软的沙发上，倾听我最爱听的歌曲，熏醉其中。
不一会儿，那音乐旋律犹如江水喷涌而出，我的内心情感随之起伏，到了这时，好像火山熔岩喷发出来。使我振奋，激动。与此同时，我控制不住自己，情不自禁的放声歌唱起来，我的音量和音乐应和着，都是那么清胧美妙，振奋人心。我忘乎所以，忘掉了在校园中的苦恼，忘记了伪装自己的痛苦，一切都是那么轻松愉快，自由自在。这是一件多么开心的事情啊！忘记一切，使自己融入到一个美妙微小的世界中。
尽情的跳吧！欢快的唱吧！
她的另一面作文
但妈妈有时也会疯狂一把，妈妈只要听到哪里打折，于是马上把我拉到打折的`地方，认真的挑选，有时她也会问：“这件衣服怎么样”，我说：“不好看”，她很失望的放回去，然后一直在那说不停，然后又问我，我说你觉得好看就选它吧！有时我也会帮妈妈选一些流行衣服，我就说：“妈妈，你穿流行衣服也很好看，你可以赶时髦，妈妈周围的好朋友都说好看”，有时我会跟妈妈看上同一款，每次至少有几件衣服是我选的，然后大包小包拎回家，但妈妈有时候也会省吃俭用，妈妈从不会把钱花在没有用处的地方。
妈妈是世界上无私奉献的人，妈妈是世界上对我关爱最多的人，我爱我的妈妈。
另一面作文
我们的数学老师一向和蔼，无论我们做了什么错事，他只是轻描淡写地讲几句就完了，可有一件事，却让我改变了对他的看法。
紫媚因为那天有点事，就没有检查。可有些同学是要靠紫媚来提醒自己戴校徽，她没检查，他们就不戴了，可能他们想：反正一直以来也没有老师来检查，今天也不会有的，便心安理得地读书。
不知老师的运气是不是真的那么差，偏偏这个时候抽签抽到我们班，本来，那个老师不想来检查我们班的戴校徽情况（因为我们班是全年级纪律最好的.班集体），可和他一起检查的老师是一位很负责任的老师，硬要来检查，没办法，那个老师便来检查了。
紫媚来的时候已经上课5分钟了，她便没有来检查，她想：可能他们今天自己会带吧。这时，那个检查校徽的老师进来了，一眼就看到前排的几位同学没带校徽，可是他们见到了检查的老师，都赶紧戴上校徽。可却有一个同学的手动也没动，头却左顾右盼，慌张地向周围同学说着什么，头上还冒着冷汗。
老师走到他面前，跟他说着什么（距离太远，我没听清楚是什么），过了好久，检查老师走了，数学老师却走了进来，怒气冲冲的“跑”到那个同学的面前，（噢，忘了介绍，我们班的班主任是数学老师），一把抓住那个同学的衣领，把他拉到教室门口，说：“我平时不是说过吗？一定要戴校徽！不要为这个而让班级扣分……”老师越说火气越大，便把那个同学的头撞到铁门，之后，还把他带到办公室，骂了整整一个小时，还叫他写一万字的检讨，下午之前交（第一节课是他的）。那个同学回来时，眼睛都红肿了，似乎哭过。
这件事后，我知道了数学老师不是温顺的猫；只要真的发火便变成了令人害怕的老虎。
象的另一面作文
从前，有一头大象目中无人。非常傲慢，天天欺负小动物。
有一次，大象遇到了壁虎，大象连看都没看壁虎一眼，壁虎见它很傲慢，就想错错它的威风，就说："大象敢不敢和我赛跑?”大象听了，嘲就笑它："还想和我赛跑，真是异想天开。”壁虎说："别看我小，谁输谁赢还不一定呢?”大象说："行，让你输的心服口服。”壁虎说：“我们从起点处开始跑，穿过独木桥，再穿过龙峡谷就行了。你敢么?龙峡谷里面可是有一条龙的。”大象说：“既然你敢，我有什么不敢的。”壁虎说：''明天就比。”大象说：“好。”第二天，许多动物都来了。
大象和壁虎到起点准备好了，猴子裁判说：“预备，开始。”大象和壁虎一起跑了起来，因为大象的体形较大，所以跑得快。不一会就到独木桥旁边了。大象小心翼翼的踩着木头生怕掉了下来，但大象因为太重掉下来了，壁虎赶到了，迅速爬到了对岸，大象也游到了对岸，追上了壁虎，不一会就超过了壁虎，来到了龙峡谷，大象看到了恐龙，就趴在地上不敢动了，就在这时，壁虎也来到了龙峡谷，看见了大象。恐龙也看到壁虎了，壁虎连忙爬走了，恐龙一看壁虎没有了，就揉了揉眼睛，一看也没有，就以为自我近视了就连忙跑到眼镜店买眼镜了。大象见了连忙跑出了龙峡谷，猴子裁判见壁虎先到了，就说：“壁虎赢了。”大象不服气，就说：“壁虎我们在比一场，看谁想到家。”壁虎说：“好。”猴子裁判说："预备开始。”壁虎爬到墙壁上说：“我到家了。”
大象服了壁虎，再也不傲慢了，还热心的帮助小动物呢。现在大象正在为梅花鹿造房子而忙碌着呢。
另一面作文
在这一周的星期一到星期三是第五届校运会，大家都很兴奋很期待。不仅三天都可以不用上课，还可以看运动员们在运动场上精彩的表现，为他们加油鼓劲，这几天的运动场，热闹非凡。
“罗梦婕，加油！加油！加油！”我耳边的加油呐喊声一声接一声，我微微低着头，聚精会神地看着发令枪的方向，生怕比别人慢了半拍，耳边的加油声让我的心里感到暖暖的，好像一股强大的力量注入到我的身体里，就像真的加了油一样。“各就各位，预备！”我摆好姿势，手里握紧了接力棒，这至关重要的第一棒，可不能出现什么失误。“嘭！”就如同一声令下，红色跑道上的八个身影飞奔着，像许多只将要飞翔的鸟儿，向前冲刺着。
当我手把手地把那根红白相间的接力棒递给下一位同学时，好像释放了一般，舒了一口气后怀着希望走向终点。结果既不令人激动也不令人失望——第三名，虽然这个结果不太令人满意，但我们都努力过，所以并不后悔，只是把满满的期待寄托给下一届运动会。所以，这并不代表就是失败，只是我们离成功还有一段距离。
两年后操场上红色的跑道，等着我！
另一面作文
一个人在铺满落叶的道路上前行。
路两旁的树干突兀地伸向天空，遮蔽了头顶的蓝天，阳光从狭小的缝隙里透进强烈的光束，刺痛了人的眼睛。
落下的叶子，安静地躺在地上，一片一片，或枯黄，或由翠绿转向枯黄。踩在道路上，鞋底与叶片摩挲出轻声细语。
这一季的秋，就这么来了。
落叶颓然的身躯缩在泥土的怀抱里，随着微风的吹拂，上下翻飞。俯下身，怜惜地从中拾取几片，托在掌心。叶子边缘被虫噬过的痕迹犹在，残黄的颜色取代了曾经苍茫无边的绿。那残缺的一角，闪着破碎的光，却从不哭泣，让人心动。一条条经络交错着，向四方伸张，最后收拢，蜷伏在主经旁，轮廓分明。我小心地拿捏着、抚摸着，让自己小心地喜欢着，怜惜着。我用手指抚摸叶子如此缠绵的掌纹，忽而黯然神伤，将它攥得更紧。
它是残缺的，却那么的顽强，因而那么的完美。
我喃喃自语，又一次幽幽地俯下身，将掌心的叶片轻轻拂了拂，放在树旁，撮起一小?g黄土，用心掩埋，而后带着一脸惆怅凝视。我冥想，这孤独的灵魂，折射出怎样的意境？四周，满地的落叶犹在，满地的美丽依旧近在眼前。这一地的苍凉所折射的美丽，犹如黄蝶飞舞，犹如精灵歌唱，为无私的爱起舞，歌唱落红不是无情物，化作春泥更护花。
放下心情，沉思良久……。
在春与秋之间，人们总是义无反顾地选择春天的繁华，而摒弃秋天的萧条。春之美在于那穿透寒潮的绿色，那种积极向上的.美；秋之美就在于这落叶的谢幕，这完美退隐的美。莫名地，就爱上这些残缺的美丽。
我们该明白的，美丽需要用忧戚去堆砌，搏击才能换取生命的价值。既然秋是个必经的过程，那么哪怕你看到的是残枝败叶的结局，也不必忧悒，不必悲伤——因为你奋斗过，即使拖着疲惫的身影，仍不悔地追寻那道光，踏着落叶，奋斗过一场。
或许这便是秋的韵味——它让苦难芬芳。
她的另一面作文
“咳咳，听到没有？不准乱跑！不准在路上吃零食！”老师大喊着，“系鞋带一定要……听到没？”“听见了。”“嗯，那就好，记住了，要是谁不守纪律，我回来就罚他抄200个词语！”老师严厉地说。“切，杨严厉，谁怕谁啊！”不知是谁在下面嘀咕了一句，若是被老师听到，免不了一顿板子！
“哒哒哒……砰！”与我一同行走的好朋友小安突然昏倒在地。“小安，你怎么了？小安！”我焦急地大叫。只见小安脸色苍白，嘴唇发白，没有一点血色。我将她抬起，大声呼喊着老师。
“怎么了，怎么了？什么情况？”老师略有怒气地问着我。“小安她本来还好好的，就突然昏倒了。”“算了，算了，我先送她到诊所，你拿着她的包和我一起走！”老师语气坚定，“唉！黄老师，帮我看一下孩子们。”“好！”
“大夫，我这孩子怎么了啊？”“啊，没事的，可能是中午没好好吃，有点低血糖，你以后最好多给她吃些鸡蛋、红枣、杏仁什么的，一定要吃饱啊！”“哦，好的！”老师的眼神有些温柔。“你在这边先看着她，我去买点东西。”“好的。”我点点头。
“好了，好了。我回来了，小安醒了没？”“醒了。”只见老师手上捧着两个圆乎乎、胖滚滚、热气腾腾的黄桥烧饼。“老师，你买这个干什么？”我壮着胆子问。“给小安吃啊！大夫不是说她饿嘛！我就给她买了俩黄桥烧饼。”“谢谢老师！”一旁的小安有气无力。
“没关系。”老师一只手轻轻抚上小安的额头，“还好没发烧。”“我没事的。”“嗯，吃吧。”老师慢慢将黄桥烧饼送到她嘴旁。她轻轻一碰，“嘶，烫！”“啊，是吗？对不起！”老师见状，轻轻用手掰下一块，“呼呼”地吹气，等温热了，才送到小安嘴旁。
“谢谢老师。”小安感动地说。“没事的。”老师温柔地笑了笑。我则瞪大了双眼，希望永远保存老师的微笑。
因为在我的印象中，老师从来没有如此和蔼过。但也许，是我忽视了吧……。
夕阳西下，看着老师，回想过去的一切，才猛然发觉老师其实并不严厉，只是我们从来没有发现过她的另一面——温柔。