新闻稿的写法及要点(优秀12篇)

时间:2023-12-07 08:55:43 作者:念青松

新闻报道是一种传播新闻信息的媒介方式,它可以及时而准确地向大众传递各类新闻事件。下面是一些优秀的新闻报道范文,供大家借鉴和参考,欢迎大家一起分享讨论。

活动新闻稿的写法图解

活动新闻稿件,顾名思义,讲述活动的新闻稿件,既然是新闻稿件,那么就需要符合新闻的特征,在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述,这才是真正的活动新闻稿件,那么活动新闻稿件应该怎么写呢?接下来小编为你带来活动新闻稿件的写法图解,希望对你有帮助。

1

:首先自然是标题了,标题又分为了几种类型:眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类),像是我们的活动新闻稿件一般采取单行标题即可。

2

:所谓的导语,就是新闻稿件中的第一段话或者是第一句话,它是由新闻稿件中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为:叙述式,提问式,引用式。

3

:顾名思义,就是新闻稿件中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。

4

:所为背景,就是指活动发生的历史环境和原因,它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义,为了内容的充实而存在,它出现的位置并不是固定的,可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料,说明材料和诠释材料。

5

:看名字就知道,新闻稿件中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿件的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。新闻稿件中的.结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿件并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。

end

1

:既然是新闻,,就必须真实,准确。因为这是它的生命,它力量的所在。事实是它的本源,也是能够让人信服的基础。新闻中的所有内容不得弄虚造假,造假的信息会减低其新闻价值,失信于民。

2

:新闻新闻贵在新鲜,新闻只有新,才能引起读者的注意,让人有阅读的欲望,每个人都想先睹为快不是。当然不能光图新,还要有意义,给人以启迪,只有这样才能体现新闻的价值。

3

:速度是新闻价值体现的一种方式,新闻报道迟缓会降低新闻的价值,“新闻”也就会变成了“旧闻”。所谓时效,顾名思义就是速度要快,同时内容要新。对于新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

4

:简明扼要也是新闻的一大特点,所谓简短,就是能够运用“三言两语”把记清事实叙述清楚,寥寥数笔便能彰显新闻精华,概括却不抽象,简短却不陷于疏漏,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

既然是新闻稿件就要符合新闻的特点,因此小编列举出了新闻的四大特点,书写新闻稿件的时候一定要符合新闻的特点。

新闻稿的写法及要点

1、晚19点15分——a、精确到时 b、晚七时or19点

2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”

3、校学生会——我校学生会

5、领导介绍——头衔+人名,例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳,副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋,学生工作处处长李明刚,学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”

6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。主席团——包括主席、副主席、常务副秘书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外,学习部、女生部、网络部、宣传部均1人,共12人。

7、严禁出现错别字

9、首先、其次、再次、最后——表逻辑

第一、第二、第三、第四——表并列

特点:

(1)内容真实,事实准确。内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

(2)要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

(3)简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

写法:

1.标题

(1)多行标题真正幸福要靠自己劳动去创造—杜芸芸将十万元遗产献国家

(2)单行标题标题力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。

2.导语就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。

导语常采用以下几种写法:

(1)叙述式。

(2)提问式。你见过四千多人共同用手语演绎歌曲《爱的奉献》吗?本周日,在北京理工大学珠海学院的操场上我们共同见证了这一吉尼斯世界记录的诞生。

(3)描写式。一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会,共同庆祝‘三八’妇女节”。

(5)引用式。“我考取职业技术认证的目的就是为了提高就业竞争力”北理工珠海学院的刘同学如是说。

3.主体主体是消息的主要部分。

它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的.叙述与展开。写主体要注意如下几点:

(1)主干突出。

(2)内容充实。

(3)结构严谨,层次分明。

一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

4.背景

背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

(一)新闻写作基本知识

1.基本要求——准确、客观、清楚

第一,面向大众的知识面和接受能力,使读者易于理解;

第二,文字使用应切合一般人的阅读水平,避免过于个人化和自我缩小读者群效应; 第三,简明扼要,选择最关键、最能吸引注意力和最能说明主题要点来写; 第四,注意多运用与众不同的叙事角度和观点分析。

2.新闻六要素——who,when,where,what,why,how

写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、事件、原因、经过(和结果)等,才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在,可信度高。但应注意的是,每篇新闻要向公众传达的信息不同,因而侧重点也不同,若平均处理这六个要素,会使新闻主题不够鲜明。所以,在撰写新闻稿时应该详略得当,主题突出。

本会议新闻稿由恒安重工提供,会议新闻稿主要包括:新闻召开时间、地点、人物、会议主题、达成共识等问题。

20**年8月15日,下午14:30分,在恒安重工三楼多功能会议厅召开了“20**年恒安重工第四季度工作计划暨目标会议”。参加本次会议的有恒安重工:柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理和部分车间及后勤代表人员等,共36人参加会议,会议由何总经理主持。

本次会议主要明确了20**年恒安重工第四季度工作计划及工作目标,初步计划20**年第四季度恒安重工销售目标为:8000万人民币,实现车间环境及人 员的整改,到年底初步实现公司5s规范化管理,继续健全售后跟踪服务及调查体系。同时在产品研发和改良及问题的解决上,加大资金和人才的注入。争取 20**年全 年实现销售额突破3亿人民币。

民生电视新闻稿写法

关于新闻稿的写法

报纸新闻稿的写法

会议新闻稿的写法

校园新闻稿的写法

新闻稿的写法及要点

新闻稿的写法及范文

电视新闻稿的写法

(导语)这几天,一位普通的年轻交警成为了网络名人,随着他的工作和生活见诸互联网,这位“民选”的“北京最帅交警”感动了许多人。

(解说)在搜索引擎输入“北京最帅交警”就能找到孟昆玉,他的十几段视频在互联网上传播,网友们用“阳光、帅气”来形容他。

(解说)其实从警校毕业开始,小孟就是队里出了名的“好琢磨”,和平门路口左转弯待转信号灯只有10秒钟,每次只能停三四辆车。记者发现,小孟常把自己的.站位让给车辆。

(同期声)孟昆玉:……

(解说) 值勤时的小孟是个“分秒计较”的人,为此记者也给孟昆玉算了一笔账:一个信号灯周期,打手势25到30次。一个岗下来,同样枯燥的动作就要重复900多次。而这个28岁的小伙子,已在这个路口风雨无阻地坚守了八年。

(解说)夜查是交警工作最苦的活,不仅要熬夜,还可能会面对酒后司机的种种刁难。这位酒后驾车的外地司机迟迟不肯在罚单上签字,小孟和他唠起了家常。

(同期声)孟昆玉:……

(解说)经过耐心劝说,这位司机心服口服地接受处罚,小孟还细心地为他联系了晚上在北京的落脚点。

(解说)工作之余的孟昆玉也和其他80后一样喜爱上网、读书、玩游戏,几经寻访,记者发现,原来这个网上最帅交警也是被一群大学生街拍时“挖”出来的。

(同期声)中国政法大学学生王鉴理:……

(解说)网友们都说80后很难找到幸福感,对此小孟有自己的见解。

(同期声)孟昆玉:……

(导语)从昨晚开始,玉树地震灾区遭遇震后最大一次雨雪天气,救援部队官兵与当地各方力量紧急行动起来,采取措施确保灾区群众生产生活正常。

(现场)本台记者 王卫国:这里是玉树赛马场受灾群众安置点,因为降雨时间比较长,现在山上已经形成了一层积雪,安置区的河水也上涨了。

(解说)在结古镇一些路段,积水无法排出,低洼地带帐篷被淹,消防官兵带着抽水机前来救援。在很多安置点,解放军和武警官兵挨家挨户排查,加固帐篷,安装防雨设施,挖掘排水沟。第二炮兵医疗队还为村民们送来了熬制好的驱寒姜汤和感冒药。

(同期声)玉树州结古镇红卫村村民 尼玛卓玛 :今天天气特别冷,解放军送来了姜汤,我们心里特别暖和。

(现场)本台记者 王明生:这里是玉树民政宾馆,也是这次抗震救灾物资的存放点。为了避免雨水对物资的损坏,兰州区邱少云生前所在部队通信连的官兵们正在对物资进行转运,以及防雨处理。

(解说)青海省军区独立团组成地质勘测小分队,与当地村民配合,沿山脚和河流低洼地段展开全面排查,避免降雨可能带来的次生地质灾害。

新闻稿报道的写法

新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。消息,也叫新闻。小编为你整理了新闻稿报道的写法,希望对你有所参考帮助。

新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。下面小编就为大家介绍新闻稿报道的写法及格式范文。

内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。倘若一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

(一般把消息概括为四类):

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。例如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。例如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。例如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。例如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。

消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有例如下几种情况:

。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。例如:

经贸部负责人发表谈话(眉题)

希望海峡两岸实现直接贸易(正题)

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)

双行标题。其一,出现正题和眉题。例如:

真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)

杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二,出现正题和副题。例如:

成都电讯局花钱“买”批评(正题)

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)

单行标题只有正题。例如:

***接受《朝日新闻》社长采访

消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。

消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。

简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。例如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。例如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)

。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。例如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)

是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。例如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)

。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。例如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的.四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)

主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意例如下几点:

主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

(本报曼谷9月3日电)9月2日,泰国总理阿披实在曼谷接受中泰记者联合采访时表示,希望进一步密切泰中友好合作,特别是加强两国在基础设施建设方面的合作。

阿披实表示,他将于本月4日至5日前往中国上海访问,参观世博会是他此行的主要目的。泰国民众对于能够参与世博会抱有非常高的热情和兴趣,同时自己也很高兴看到泰国馆受到观众欢迎和喜爱,希望通过泰国馆展示泰中两国政府以及人民之间的友好情谊。

阿披实表示,泰国政府已决定申办2020年世博会,他将利用此次机会对上海进行实地考察,并向中方学习成功的经验,泰国希望能够利用这10年时间成为一个合格的东道国。

阿披实还介绍了当前泰国国内政治和经济形势。他说,在经历了全球金融危机之后,泰国经济目前发展状况良好,而且泰国总体局势已经得到了控制和缓解。阿披实说:“我相信随着局势的进一步缓解和稳定,泰国旅游业会尽快复苏。虽然近期发生了一些暴力恐吓事件,但是泰国政府会对此做更进一步的追查和监控,相信不会对旅游业造成太大影响。”阿披实真诚地向中国游客发出邀请,并希望中国游客的到来能够刺激泰国经济的增长。

会议新闻稿的写法

近年来,区委、区政府高度重视发展教育,以办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实科学发展观,巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入,积极推进教育现代化进程,不断改善办学条件,教育发展水平逐年提高。

自2003年我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来,我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手,成立了专门的领导组织机构,制定了实施方案和工作推进计划,累计投入资金8000多万元,用于培训教师和增添现代化教育教学设施。

各学校按照统一部署安排,积极推进各项实验工作,有效推动了实验区整体工作的开展。

抓实了教学常规管理,积极推行教学常规“精细化”管理,扎实稳妥地推进新课程改革。

找准结合点,认真落实了有效课堂教学行动策略研究。

积极探寻评价方式改革的新路子。

积极致力于教科研成果的转化工作。

目前,全区共有国家级教科研基地5处,省级14处,市级30处,共有全国和省市级实验课题236项,教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节,对全区教学质量的提高,起到了积极的促进作用。

中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华,全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员,共计约500人参加了会议。

新闻稿件的写法

1、新闻要素:不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新闻构成:题、文、图、表。

3、题:简要、突出、吸引人。

4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。

5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。

6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。

7、图:视需要加入有助于读者理解的图片。

8、表:视需要加入有助于读者理解的表格。

9、写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。

内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。

犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻。

此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。

同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。

折衷式又叫新华体。

此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。

我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。

因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。

对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(dee)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。

1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。

就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。

这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。

一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。

一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。

交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

消息是新闻的最基本体裁,消息是新闻的主体,也是记者在新闻工作中最常用的新闻文体。

消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的.文体,是一种世界上运用范围最广、受众最多的文体。

由于它报道迅速,传播面广,篇幅短小,在新闻报道中被广泛使用,成为新闻报道中使用最多的一种文体。

“消息”几乎等于“新闻”。

作为一名记者,掌握了消息的写法或者说能写好消息几乎就成功了一半!那么,怎样才能写好消息呢?下面就谈谈消息的写法。

因为篇幅有限,只能讲讲比较基本的知识。

先看看消息的分类,按具体行业或具体事件来分,有时政新闻、经济新闻、会议新闻、科技新闻、体育新闻、政法新闻、国际新闻等等。

如果按各行各业新闻报道的共性来分,有动态消息、综合消息、典型报道、调查报告、新闻述评等。

我们应该知道,不同的消息新闻写法是有所不同的,但因为同为消息体裁,写法的差别不会很大,应该说共性远多于差异。

消息的写法中有两条最基本、最重要的原则,记者们必须把它置于消息写作技巧之上:一个是“真”字原则,即内容真实,事实准确。

真实、准确,是消息写作必须严格遵守的原则。

另一个是“新”字原则,即内容新鲜,具有价值。

新闻贵在新。

具体的消息写法

把握新闻六要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果。

遵循消息结构:标题、导语、主体、背景、结语。

一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”。

1、标题:标题是消息的眼睛,消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

2、导语:导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者;像诱饵一样把受众吸引住,使他们有兴趣往下看,欲罢不能。

这就是所谓的“凤头”。

3、主体:这是消息的主干部分。

要毫不矫柔造作,极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚; 内容要足,信息量要大。

所谓“猪肚”。

应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。

4、背景:新闻背景又称为“事实背景”。

背景分为四种:人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

写消息有时要交代背景,目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用,也就是回答五个“w”中的why(为什么)。

5、结尾:结尾,对消息来说不是很重要。

马克吐温说:“故事一讲完,文章即结束。

”事实写完文章就止,结尾就在事实之中。

所谓“豹尾”。

消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。

一般来说,消息的写法就是这些了。

当然,作为一名职业记者,仅仅写好消息还是不够的,要追求写活消息,这就要求我们记者进行更进一步的钻研和不懈的实践。

新闻稿件写作要点

“万事开头难”,作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。

本文将从四个方面论述新闻稿件的写作技巧及注意事项。

一、 培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索

为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品,而有的记者仍然发现不了新闻线索,或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写,而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题,说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。

没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。

当然,新闻敏感不是与生俱来的,而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

二、 积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度

作为一个初学写作的记者,更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为记者,要积累新闻素材,必须重视自己的“笔记本”。

角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度,是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

大量散漫在笔记本上和记忆中的材料,如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头,就为记者进入材料的世界打开了一个突破口,开启了一扇大门;同时,找出最便于读者接受的角度,实质上是对材料的归纳和梳理,并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

要写好一篇新闻稿,可以注重这样几个角度:

1、特色角度,有些节日的庆祝活动每年都大同小异,但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。

2、读者角度,要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题,选择发生在学习、生活中的“小事”,以小见大,才能增强新闻的吸引力。

作为一名记者,只有经常深入生活,注意观察他们的学习和生活状况,了解他们的意见和要求,从他们的意见和要求,从他们最关心、最想知道的内容入手,才能写出有意义的新闻。

3、时间和空间角度,有些新闻事实,在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a处算不了新闻而发生在b处却又算新闻了;有的事件和话题,在一定时期内迫切需要解决,对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为关注的焦点。

三、 掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题

要写好一篇新闻稿件,就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。

如果是学写第一篇新闻稿,至少要做到以下几点:

1、基本掌握标题的制作技巧。

标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

2、学会写导语。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。

没有好的导语,就算不上成功的新闻稿。

3、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。

不熟悉各种新闻体裁的基本写法,就无法比较得心应手地进行新闻写作。

而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。

4、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。

摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在,也是新闻事业不可代替的价值所在。

初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实,使写出的新闻或空洞无物,或言不及义而孕育新闻主题,则是提高新闻稿价值的应有之义。

新闻主题是一篇报道的主旨,我们写任何东西,都要有一个明确的目的,到底要表现什么、反映什么,若是心中无数,势必信笔涂鸦,不知所云。

如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法,使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。

新闻主题是整篇报道的灵魂,它隐藏于新闻素材之中,一旦我们把它发掘出来,它就会统领全篇,成为整篇报道的中心内容。

我们要站在时代和社会的高度,坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则,运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法,提炼和深化新闻主题。

四、虚心请教,大胆投稿

请教的时间,可以贯穿到新闻采访写作的全过程。

如何培养新闻敏感,寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求,更加精彩,更应该虚心向学长、师长请教。

一篇新闻概写好后,还得大胆投稿。

有的初学新闻的记者,或者认为自己的作品羞于出手,即使写好了,也不敢或不愿寄出去,或者总是过分要求稿子的质量,一而在,再而三的修改,结果错过了报道的时机。

其实,由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点,如果不抢时间积极投稿,就会让别人抢得先机,即使你写得再好,也只能算作又一次练笔了。

当然,大胆投稿不是盲目投稿。

如果没有任何目的,打的是无准备之仗,再好的稿子也可能石沉大海。

因此,作为一个大学生记者,一定要认真研究传播媒介,研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。

是邮寄的,还要弄清楚通讯地址,保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。

这样一来,就可以在写稿之前,针对传播媒介的特点,引导自己的创作思路和方法,对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中,从而大大增强新闻稿见报几率(或播出几率)。

作为初学新闻的记者,如何写好第一篇新闻稿是十分关键的,也不是轻而易举的事情。

只有勇于实践,大胆尝试,深入采访,勤奋笔耕,不断提高新闻采访写作的技巧,才能写出更多更好的'新闻作品。

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。

把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,可以说具有鲜明的现实针对性,凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求,特别是关于做到“有信念”,有些党员觉得这些是比较“虚”的,甚至是不以为然。

其实,信仰信念并不是虚无缥缈的,虽然属于精神层面的范畴,但具体到行为实践上,却是实实在在的,是有标准、可检验的,我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰,这是对信念的塑造。

北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“为什么打不过共产党”》,围绕这一话题张学良谈了自己的看法,提到:“没有中心思想,党首介石也是一样。与正好相反,共产党有目的,他相信共产主义。甚至于每一个士兵,完全是一个思想共产主义。信仰就是力量啊。”

诚然,信仰的力量坚不可摧,有了对党忠诚坚定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考验和挑战面前,就可以做到“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,这就是对信念的塑造。

当然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一个刻苦学习和努力实践的过程,需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,自然可以树立起坚定的信念。

彰显共产党人的政治本色,这是对信念的践行。

政治本色,反映着共产党员独特的精神、情操和气节。

90多年来,我们党在领导革命、建设、改革的过程中,铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。

这些政治本色,是对党的光辉历史和优良传统的总结,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求,每一名党员,如果做到始终不渝的保持政治本色,这就是对信念的践行。

如何做到这一点,关键是要正确的认识什么是政治本色。

政治本色,说到底,还是党性的问题,只有党性纯正,本色才能纯洁。

永葆政治本色,在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。

要把党性锻炼作为一辈子的任务,用长期不懈的学习和修养来塑造,用持续的锻炼和完善来保持,真正做到永不褪色、永不变质。

始终保持坚强的政治定力,这是对信念的检验。

“疾风知劲草,板荡识诚臣”。

在革命战争年代,判断一个党员干部是否合格,需要经过血与火、生与死的考验。

如今,在和平建设时期,虽然没有了战争的考验,但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,却是长期的、复杂的、严峻的。

对这些现实挑战,能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,在纷繁复杂的形势变化中,始终保持强大的政治定力,坚持正确政治方向,这就是牢固的信念。

做一名合格党员,就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”。

年终总结的写法要点及注意事项

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件,有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.

2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.

3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识.

4.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等.

年终总结“六要点”

一、 要充分认识到总结的要义。总结是最好的老师,没有总结就没有进步,总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制订措施,提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的,更是对自己进行全方位的剖析,使自己更加认识自己,发挥优点,弥补不足,不断提高。为此,必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性,要让下属广开言道,言无不尽,言者无罪,实事求是,客观认真地总结。

二、 对一年来工作的回顾,对一年来各项工作的完成情况进行总结,全面总结成绩:各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。

三、 分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功,每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的原因,总结经验,并使之得以传承,是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结,原因更要认真客观分析:

1、 成绩的取得客观因素分析:行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。

2、 成绩取得的主观因素分析:自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。

四、 分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明,年度总结并不是要总结得形势一片大好,必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题,查找原因,认识不足,不断改进和提高,实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。 一般来说工作中往往会存在以下的失误和问题:

1、 主观认识不足,思路不够高度重视。

2、 自身没有远大理想与目标,对自己不能严格要求,对下属和自己过于放任。

3、 计划制订得不合理,脱离客观实际。

4、 对计划的分解不到位,执行和过程监控不到位。

5、 对竞争对手的跟踪分析不深入,市场反应速度滞后。

6、 产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。

7、 团队管理能力差、个体成员素质差,不能胜任工作的要求。

8、 来自于竞争对手的强大压力,使自身的优势不能突显。

五、 对当前形势的展望与分析。总结不仅要回顾过去,还要展望未来。要对当前的形势现状与未来的发展进行客观深入的分析:

1、 外界宏观与微观环境分析:行业发展现状与发展、竞争对手现状与动向预测、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。

2、 内部环境分析。企业的战略正确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的匹配程度。

3、 自身现状分析。自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距。 通过对现状与未来的客观分析,能够更加清楚所面临的困难和机遇。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析,找到解决困难的方法,对机遇有较强的洞察力,及早做好抢抓机遇的各项准备。

六、 下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点,但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的,所以下一年度工作计划和安排同等重要。

1、 明确工作的主要思路。战略决定命运,思路决定出路,良好的业绩必须要有清楚正

确的思路的支撑。否则人就变成了无头苍蝇,偏离了方向和轨道,就会越走越远。

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辩论赛新闻稿范文与写法

一份辩论赛新闻稿要怎么写呢,怎么用词得当又吸引呢?来看看范文吧。下面是小编搜集整理的辩论赛新闻稿范文与写法,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

20xx年5月18日晚7点,校辩论赛总决赛在管院141圆满落幕。

担当正方的是管理学院的代表队,担任反方的是经济学院代表队。本次辩论话题为“个人命运到底是由社会掌握还是由自己掌握”在经过激烈的唇枪舌战之后,最终由管理学院代表队略胜一筹,成功摘取冠军桂冠。

本次辩论赛首先由各方称述自己方的观点,用时3分钟,接下来由正反方提问,并且回答。首先双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。然后双方二辩彼此反驳。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理,不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第三环节自由辩论阶段,可以说是本场辩论的高潮。面对管理学院的引经据点,旁征博引,经济学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法,一次一次化险为夷,击破对手的观点。更是赢得在场同学的阵阵掌声。在经过激烈的言辞对抗之后,由各方派出代表来总结各自代表队的最后成词。

比赛结束后,由本场评委对本场辩论赛作出评论,肯定了双方辩手的风度,准备很充分,并且希望各辩手再接再厉争取更进一个台阶。

~~~时间~~~~~新生班级辩论赛决赛在~~~地点~~~隆重拉开帷幕。进入决赛的两个班级是一路过关斩将的。我院部分分团委学生会部长及带班出席了本场比赛。比赛开始后,场上双方辩手你来我往,唇枪舌战,围绕着辩题“”展开了激烈的辩论。辩论中选手们依然不失风度,始终面带微笑,侃侃而谈。良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服,掌声不断。最终x班代表队凭借着出色的反应能力和严谨的逻辑夺得本届辩论赛冠军,惜居亚军。本次大赛旨在培养我院同学们的人文素质和思辨能力,营造良好的校园学术氛围。不仅为我院同学提供了展现自己的舞台,更提高了09级各班凝聚力,为以后深化学生文化建设奠定了夯实的基础。

群雄舌战展雄风争锋相对辩天下——我校第x届辩论赛顺利举行x月xx日晚x:00,大学生活动中心内热闹非凡,由校学生会主办、各学院学生会承办的第x届辩论赛在此隆重举行。比赛特邀xx学院xx老师、xx学院xx老师、xx学院xx老师、xx学院xx等老师担任评委。第一场比赛的烽火由xx学院与xx学院点燃。继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的。

自我介绍。

后,比赛进入开篇立论环节。正方x学院的一辩xx从人们的衣、食、住、行四方面的改善为切入点,用通俗幽默的快板式语言陈述己方“城市化使人们的生活质量提高”的观点。反方x院则从人与自然、人与社会的矛盾出发,进行层层剖析,论证己方“城市化使人们的生活质量降低”的观点。在随后的攻辩环节中,双方更是争锋相对、步步紧逼,现场气氛迅速升温,达到白热化阶段。大赛继续进行,进入自由辩论环节。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的国家为例,指出城市化的最终结果使得人类的生活质量得到了提高,辩手们精辟的措辞,犀利的言辞,展现出咄咄逼人的气势。反方辩手也毫不示弱,他们通过现场展示马尔代夫等国家图片资料的方式多角度地论证了己方观点。继短暂而精彩的观众提问环节后,比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。接着,xxx老师对本次辩论赛做了精彩的点评,她指出了双方的优点和不足,并表示期待大家的进步。x学院以xxx分完美的表现获得最终的胜利。最后,来自xx学院的xx摘得最佳辩手的称号。

具体性,通俗性,简洁性,时效性。时效性非常重要,新闻一般要求在活动结束后尽快出新闻。

1,新闻内容必须反映真实情况,不得虚构和捏造,歪曲事实。

2,导语部分信息要求完整正确(5w:when,where,who,what,why)。

3,新闻用语应该简洁明了,通俗易懂,详略得当。文章中避免使用带我等主观评价语句。

4,新闻标题十分重要,标题是新闻的眼睛。新闻题目既要简洁精练,又要与内容联系紧密。

1,图片要真实反映新闻内容。

2,图片要清晰,突出重点。

3,图片上不能有时间和日期显示

新闻稿的写法及范文

托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师,因此,高三语文复习课也应从“趣”入手,从而真正激发学生的学习兴趣。语文教学是一门科学,也是一门艺术,要取得良好的教学效果,教师应该注重充分运用教师教学基本功和现代化教学手段,挖掘课文本身的情、趣、义、理,从而激发学生的学习兴趣。在教学过程中,如果教师采用精妙导语、巧妙设疑、创设情境、插入故事、运用风趣语言等教学方法或手段,因势利导,就能使学生产生一种渴望学习的冲动,活跃其思维,使学生感到易学、爱学、乐学,变“要我学”为“我要学”,课堂气氛由“枯燥”变为“有趣”,充分调动其自主能动性,使整个语文课堂活起来,从而优化学习效果,整个课堂充满了乐趣,达到了事半功倍的效果。

二、融入情感,构造民主、和谐课堂。

优化高三课堂教学,就要靠语文教师营造一种民主、和谐、生动、活泼、愉快、宽松的教学氛围。在教学中,我们常常会遇到学生一问三不知,课堂死气沉沉的状况,此时大发雷霆,也是于事无补,不妨转变一下教学方式,真正发挥教师主导作用:1.把爱带进课堂,投给学生一次爱的目光,给学生一次和蔼的微笑,对学生一次关切的询问,一次平等的对话,让整个课堂爱意融融。2.把情境教育引进课堂,教师激情洋溢地讲课,全身心投入,针对文中的情境,不失时机对学生启发教育,这样才能感染学生,陶冶学生,活跃课堂。3.引入竞争机制,激励学生,想方设法点燃学生求知欲望的火花,引发想象,启发其创造。4.把生活引入课堂,教师要充分引导学生将教材与生活联系起来,使学生有了真切感受,这样学生更容易理解教材,而且会激发起他们的兴趣,使他们积极参与到教学中去,保证了课堂教学目标的完成。

三、引领读书,形成乐于求知的氛围。

高三语文课上,我们常会提到“语感”一词,“语感”从何而来,主要从朗读训练中获得。朗读,对于学生语感的培养、文学素养的形成以及写作能力的提高至关重要,它可以矫正读音,培养口头表达能力。此外,朗读还可以提高学生语文学习的兴趣,增强人际交往的信心,培养健康的人格心理。高三的学生,由于各种压力的重负使得他们感到压抑,甚至产生自闭自卑的心理特点。引领学生读书,正可以释放他们心中的抑郁、苦闷,调节课堂沉闷气氛,同时朗读过程中做到眼到、口到、心到、手到,调动感觉器官,可以帮助学生增强自我调适能力。为了提高高三语文复习课效果,教师应将朗读贯穿于教学的各个环节中去,抓好晨读,加强知识的识记,利用好课前五分钟朗读名篇,从而增强学生的感悟能力。此外,教师还应指导学生对诗歌进行反复诵读,激发起学生的情感,使学生领会诗歌的意象和意境,从整体上形成初步的感知,从而提高其鉴赏能力。阅读教学中的文学作品材料,模拟试卷中的精彩时文,优秀习作等,都是朗读的好材料,也都易于形成学生乐于求知的氛围。教学中,教师让学生反复读,读中思,思中读,并且安排学生潜心揣摩要点,即揣摩内容、思想、思路、语言等,鼓励他们发表自己的见解与感悟,不断思考体味,不仅能增强他们的语感,还能提高语文素养。

四、指导学法,培养学生自主学习的能力。

古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”由此可知,科学的学习方法是学生获得知识重要手段,教给学生学习的方法,就是给学生学习导之以法,让学生自己去探索,并掌握规律,形成能力。在高三复习教学实践中,语文教师应随时教给学生学习的方法,并加以引导,就能做到为学而教,达到教是为了不教的目的,促进学生解题能力的培养,由“学会”到“会学”,从而启发学生去创造。教师在教学中不应贪图题多量大,让学生困于题海中,以致产生厌学念头。教育专家曾提出,会教书的教师,让学生做一张试卷与做十张试卷效果是一样的,可见语文教师指导学生学习,在考试中举一反三,是何等的重要,所以教师的指导应贯穿于学生学习的始终。指导具体包括预习、做笔记、错题集、质疑、练习、复习等;指导学生听课学法、复习学法、应考学法等。如高考应考中客观题采用排除干扰项的办法;复习中采用小卡片记忆的方法;诗歌鉴赏做到“抓意象,知大意,辨情感,赏技巧”;作文写作学会扣住题目,开篇揭题,文中主体部分一唱三叹,结尾点题的办法等。教师这样进行学法的有效指导,可达到知识迁移的目的,进一步提高学生的学习能力,培养他们的思维能力,激发他们的信心与进取心,从而使学生积极主动地学习,发展他们的能力。

高三语文教学实践,使我真正体会到,只有充分调动学生的学习积极性,打破日趋沉闷的课堂氛围,营造和谐、宽松的学习气氛,加强学生学法的指导,树立信心,将语文改革进行到底,我们的高三语文复习教学改革定会开出鲜花,结出硕果,迎来语文教学发展的又一个春天。

(责编张翼翔)。

民生电视新闻稿写法

民生新闻在形式上与传统新闻类似,但是也有所区别,民生新闻较多的是利用先进的传播手段,为与广大群众建立联系提供了良好的互动平台,讲究新闻的时效性和互动性,拉近电视新闻与观众之间的距离,也提高了观众对新闻事件的关注度,以提高电视新闻的收视率。

民生新闻以民本思想为指导思想,站在平民的角度,运用一种人文叙事的手法来描绘普通老百姓生存状态和日常生活,有关生命的困惑。

立意于民本,自然在新闻取材上也是关乎民众的生计,将老百姓身边的故事、大事、小事、麻烦事和民众最关心的、有关切身利益的事,网罗进民生新闻中,作为报道的主体部分,通过记者现场调查、跟踪报道、嵌入式体验等灵活多样的方法采编制作出一档民生新闻节目,在向观众传播民生新闻理念的同时,提升观众的素养,为观众答疑解惑,解决观众生活遇到的困难,担负起社会赋予的舆论导向的责任。

电视走进千家万户已经很长一段时间了,是人们群众生活中不和或缺的一种生活休闲娱乐项目。

电视作为一种强势的传播媒体,传播影响力和效果都不容小觑。

而民生新闻正是借助电视媒介,充分认识到大众传媒的宏观社会效果,以大众传播受众的行为理论作支撑,在短时间内爆发式发展,从报刊等传统媒介,转向电视节目的制作,取得了传播者传播民生理念的卓著成效,基于中国特色社会主义的发展理论和时代的特征与社会现实的要求,找到了有别于传统新闻的,一种传播民本思想的新途径。

民生新闻理论的提出,对于中国电视新闻有着重要的实践意义和理论意义,是一种以最广大人民群众为收视对象的的新闻样式,带着广泛的人文关怀和人本思想,它的崛起体现了中国新闻自身的发展规律。

二、电视民生新闻的回归

随着中国改革开放的逐渐深入,新闻的改革也更加深入,电视新闻的传播功能已经不再停留于过去的宣传以及政治喉舌,逐渐成为群众生活的一部分,有了更加细化的分工。

在上世纪90年代,电视新闻就已经形成了比较成熟的一系列的功能,集宣传、监督、讨论、告知、娱乐、沟通和服务于一体的新型的新闻取向,促进电视新闻功能的多元化的发展,这样的变革背景也是促使民生新闻爆炸式发展的主要社会背景。

在市场经济和城市化进程逐渐加快的今天,我国媒体的理念也悄然发生变化,从受众本位转化为以观众的收视需求为电视节目制作的主要宗旨,民生新闻的回归正是基于这样的硬件条件。

因为民生新闻关注群体和关注事件的特殊性,能够引起群众的广泛兴趣和强烈的共鸣,自然收视率高,电视民生新闻正是顺应了时代和社会的大潮,“讲述老百姓自己的故事”。

可以看到,新闻也可以活泼、通俗易懂、与自己息息相关,而不像传统的新闻形式,刻板肃穆。

中国电视向大众传媒本质回归,除却平民化的倾向,新闻的形式和报道思路上也有了新的转变,逐渐向老百姓的世俗生活靠拢。

三、民生新闻立足中国特色与时代特性

民生新闻理论是立足于中国特色社会主义理论的,与时代特性紧密结合,牢牢把握住时代的脉搏而产生发展的。

中国特色的社会主义发展中也包含了新闻的发展,新闻媒体跟上世界媒体发展步伐的同时也要与中国特有的社会环境相契合,所以,民生新闻除却要在纷繁的世界新闻传播理论中立足,并且脱颖而出,必须着眼于本国本土的新闻。

关心社会是新闻的重要职责,而富有中国特色的民生新闻也必然能为世界复杂构架中的新闻理论开拓自己的一片天地。

中国社会主义新闻本着“以人为本”的民本倾向,正是为民生新闻理论提供了理论发展的.基础,民本是中国新闻改革创新中的突破口,需要在创新中保持稳定的可持续的发展。

而民生新闻理论的提出正是基于这种发展状态,从理论上与世界接轨,通向世界性问题的解决窗口。

在反映民众呼声的同时,不与政府立场相违背,将二者有机地结合起来,一直是民生新闻努力的方向,而在最近几年的实践中,可以看到,这种融合是可行的,具有现实意义的。

电视民生新闻理论是在中国特色社会主义社会的背景中产生的,带有很浓的中国特色和鲜明的时代特性,但其内涵却具有十分深远又深厚的历史意蕴。

民生新闻的观念来源可以追溯到中国古代的传统思想。

早在先秦的“美政”思想中就有所体现,但由于当时的社会状态,并不适合实施这种先进的思想。

因此,虽然“民本”是先秦时代政治的核心观念,但不成熟的理论和不成熟的制度以及社会环境都制约了“民本”思想的发展,而没有被上层建筑中所接受,在当时的社会状态中也难以实现。

在近现代的新闻媒体的发展中,民本的思想拥有广阔的发展空间和社会背景,使得民生新闻在民本的思想基础上得到长足的发展,适应现代社会的政治语境。

尤其是在中国深刻变革的今天,中国特色社会主义和时代的特性,催促传统新闻的变革,寻求新的突破口,民生新闻在原有的理念和新闻发展状态中转变观念,是与时代结合的结晶,真正做到了为民众发声,体现了当代中国传统民本观念与特殊时期的特定空间结合的新闻观念。

这一观念在中国的现实中提出并付诸实践。

能产生这样的社会效果,也在于中国特色社会主义的发展理念与之相契合的缘故。

四、民生新闻的发展趋势

最近几年,民生新闻节目愈演愈烈,但是民生新闻要想要有更广阔的发展,现今的态势是不容乐观的。

发展的时间越长,就越难创新,内容上也愈加显得狭隘,因此今后的出路之一在于报道内容和新闻来源渠道的扩大拓宽,不再将眼光狭隘地着眼于家长里短,应从现实的小事中,看到事件的本质,避免低级趣味的节目和同一地区节目内容同质化。

在民生新闻中还可以凸显地方特色,体现地域的特色风土人情和地域文化,不仅能增加当地观众的亲切感,还能使其他地域的观众产生浓厚的观看兴趣。

另外,创新不仅是在内容上的,更多新颖的,为观众喜闻乐见的节目形式也是民生新闻的发展趋势之一。

灵活的新闻报道形式,在增加与群众互动性的同时,也丰富了群众的生活,避免地方台相互抄袭民生新闻的新形式而造成观众的审美疲劳。

新的风格也体现在对新闻信息的处理上,以及视角的创新和主持人的独特风格上,具有亲和力的主持人和主持风格,能更好地拉近与观众的距离,在语言上也更容易被观众所接受,增加收视率。

民生新闻想要有更大影响力,公共新闻报道的加入也是今后的发展方向。

观众的各种公共意识的觉醒都使得当今的新闻内容、形式和渠道不能满足信息社会的要求,老百姓更多的是希望通过媒体的力量为生活中出现的困难找到切实的解决办法。

因此,民生新闻的身份发生了转变,除了观察者和报道者,也成为问题的追问者和解决者。

五、结语

民生新闻有别于传统新闻的主要原因,除却其关注的群体是社会中最主要的组成部分的老百姓之外,还在于,民生新闻保持新闻的严肃性的同时,也维护了最广大人民群众的利益,并具有一定的娱乐性,让人民群众一边休闲一边体会新闻的魅力,真正站在了群众的角度上思考问题,推进了新闻的进步。

民生新闻之所以能在最近20年间有这样的发展态势,是因为民生新闻根植于中国特色社会主义建设的土壤上,与时代紧密联系在一起。

了解民众的真正诉求是什么,才有发展的可能性。

我国长江流域出现日全食天文奇观

(导语)今天上午,长近1万公里、宽约250公里的“日全食带”跨越亚洲大陆,我国很多地区的人们目睹了这一壮观的日全食天象,人们生产生活秩序如常。

(解说)“日全食带”早上7点58分起始于印度,进入我国境内后,经过西藏、云南、四川、重庆、湖北、安徽、江苏、上海、浙江等地40多个城市,中午11点多钟进入太平洋。

所谓“日全食”是指当月球运行到太阳和地球之间时,月球挡住全部太阳光球所致,是一种常见的自然天象。

整个过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个时期。

(解说)在西藏、四川、安徽、重庆、浙江等地,中央电视台联合14家地方电视台,从地面到空中对日全食进行了直播报道,让观众在第一时间见证了这难得一见的天象。

(现场)记者:……

(解说)在我国,人们对日食的观测已有4000多年历史,根据中科院紫金山天文台的预报,这次日食是自1814年到2309年近500年间,在我国境内全食持续时间最长的一次,也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食,我国长江流域的42个城市都可以直接观测到这次天文奇观。

(同期声)群众:……

(解说)天津、广州、海南、山东、辽宁等地区尽管不在日全食带,但人们还是看到了日偏食的美妙景色。

专家介绍,因为天气原因此次无法看到日食的地区,实际上也能感觉气温下降、光线转暗等微妙变化,这其实也是日食的奇妙经历。

分析:

1、这篇消息开头的解说词介绍日食的时间、地点、事件及影响,属于直接式导语。

4、最后解说词介绍天津、广州、海南、山东、辽宁等地区人们的观看日食情况,也是对应画面内容。

新闻稿和写法

「倒金字塔式」:此种写作方式是目前电视机台经常使用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在熬头段,或是以「新闻撮要」的方式出此刻新闻的最前端,此种方式有助於电视机台编纂下标题,亦有助於阅听人快速清楚新闻重点。源于美国新闻界迎合了受众的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中国的许多都市报所使用的都是这类格式。

基本格式(除了标题)是:先在导语中写1个新闻事务中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来说就是新闻中那些最凸起,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛方才结束,不雅众/读者/听众们最想懂患上的是结果,或者是某个球员的阐扬情况,就先从这里写起。

其次,在报导主体中按照事务各个要素的重要水平,依次递降写下来,最后面的是最不重要的。同时注重,1个段落只写1个事务要素,不克不及一段到尽头。

由于这类格式不是切合事务成长的基本时间顺序,所以在写作时要只管即便从受众的角度出发来构思,按受众对事务重要水平的熟悉来安排事务要素。故而需要长期的实践经验和宏不雅的对於受众的熟悉。

「正金字塔式」:此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文布局的写作方式,依序别离是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用於特写。

「折衷式」:,又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中出现,接著,则依新闻的时效性或思维规律性敍述。咱们国家的新闻报导一般是遵循时间顺序,可是这类"讲故事"的写法已经不合适受众的阅览习惯(一般人没有时候间听你讲长篇大论),所以"新华体"在吸收中外新闻报导之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是:先把事务中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次,在第二段进一步具体论述导语中的这个重要部分,形成支援,不至於使受众在接受时形成生理落差。故而,第二段现实上是1个过渡性段落。

再次,按照事务成长的时间顺序把"故事"讲下来。

「平铺直敍式」:顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力图文字的流利精准。对西席社团而言,由於时常必需揭晓对特定教育政策、事务的看法,此种写作方式反倒合适社团在揭晓声明时使用。

这段很风行一种叫做"华尔街日报体"(dee)的格式,这个格式的首要独特的地方就是在文首特写新闻事务中的1个"镜头",一般是以1个人的言举动主,从而引出整个的新闻报导,比如央行关於房贷要加息的消息,新闻报导就能够从1个普通城市居民的住房贷款举动写起,比力能切近现实,切近群众,切近生活。

标题对於新闻报导很重要,甚至都出现了1个标题就是一条报导的情况。故而,标题要炼取新闻事务的"精华",把最吸惹人的地方体现出来,同时要简洁。要是需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副标题。要是要写作比力长篇的查询拜访性报导、深度报导,就要注重在文中按照事务敍述了了的需要,适当加一些小的'标题,以归纳综合1个部分的内容,便於受众阅览(针对印刷电视机台而言)。

除上面所说的以外,要注重一些细节,比如文首要加电头,像"本报讯";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地进行记者的不雅点抒发;行文要流利,不要艰涩等等。

新闻要素:不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。

新闻构成:题、文、图、表。

题:扼要、凸起、吸惹人。

文:导语100至200字:开门见山,人事时地物。

主体300至500字:深切浅出,阐扬大旨。

结束语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预报下阶段勾当。

图:视需要加入有助於读者理解的图片。

表:视需要加入有助於读者理解的表格。

写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、夷易友好的敍述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏离事实、交接不清、内容空洞。

这个之外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增长文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

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