优秀的作文需要注重细节，我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。接下来是一些写作技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
相信大家对动物园并不陌生吧!里面有憨态可掬的大熊猫;机智灵敏的小猴子;美丽优雅的孔雀。但你知道吗?我的家也是一个"动物园"哟!为什么?请你慢慢听我讲。
我的爸爸属龙听起来还蛮威风的，但他的性格从不像龙，好像一只羊。每次做事都是稳稳当当，家里的小事从来不管。爸爸很温顺，但有时像狼一样的发脾气，爸爸生气也就生气1分钟不到。
我的妈妈属虎，但我觉得她有时是温顺的小兔子，有时是活泼的小猴子，有时是凶猛的大老虎。有一次"羊爸爸"坐在床上看手机，"虎妈妈"和我在洗衣服，"虎妈妈"让我去看一看"羊爸爸"在干什么，我偷偷一看"羊爸爸"在看手机就告诉了"虎妈妈"，"虎妈妈"一听立刻暴跳如雷像要把“羊爸爸”吃掉一样。在“羊爸爸”下班回家时，“虎妈妈”就像一只小兔子一样做饭给“羊爸爸”吃。
我的哥哥属蛇，但我觉得我哥哥是一只百灵鸟，他非常喜欢唱歌，而且唱的很好听。我的“百灵鸟哥哥”无时无刻都会唱歌，洗澡时唱歌，走路时也会哼哼几句。
我呢，是一只勤劳的“小蜜蜂”每天在知识的花丛中采蜜，无忧无虑的生活。
这就是我家小小的“动物园”，一个温馨幸福的“动物园”，欢迎你来我们家的“动物园”做客。
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客!
首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。
然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的'“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，你妈可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗?如果让你试一试，肯定不会这样说了。”
当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。
最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。
听了我们家“动物园”你一定要来哦?
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
家对每个人来说都很重要。有的人说家是爱的海洋，让人可以自由自在地畅游；有的人说家是绚丽多彩的烟花，让人感到快乐；有的人说，家是炽热的灯光，让人不再等待黑暗的来临。可我认为家是一个“动物园”。
在我家，我的爸爸是只“大猪”，因为爸爸肚子比大西瓜还大，圆滚滚的。每天我爸爸都是十点起床，九点睡觉的，他去上班从不超过两个小时，他的事情全是我们干的。
我的妈妈是一只蜜蜂，因为妈妈每天都是六点起床。她去上班的时间，每一次都超过十个小时，她和蜜蜂一样勤劳能干。
我是一只小兔子，因为我的眼睛和兔子一样亮，而且我也爱吃菜，也爱跳。就比如我晚上睡前，我一定会在床上跳一下，这样才能睡得了，睡觉的时候我也要抱着被子，就可以睡得更香。
这就是我的家，是个有趣的动物园，你们也可以来看一看哦！
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
动物园中，你记得有什么吗？是威风凛凛的老虎，高大威猛的大象，惹人喜欢的海豚？都不如我们家的小小“动物园”。
我的爸爸像一只胖胖胖的大棕熊。他每天下了班，吃完饭就躺在沙发上看着手机，妈妈说：“你动一动，跑跑步也行呀！”爸爸只是笑了几声，还是躺着一动不动。
我的妈妈呢，像一只凶凶的母老虎。有一次，我吃完晚饭，没有写完作业就着玩手机，结果被我妈妈发现，她瞪大了眼睛，握紧了拳头，大吼一声声，我吓的连滚带爬的去写作业。
我像一只活泼的小猴子。我很喜欢踢足球，我还参加了田径队，我每次看到健身云梯，我是都是爬的最高的人，妈妈总是说我是没长毛的猴子！
大棕熊，母老虎，小猴子生活在一起，每天都有不同的惊喜和惊吓等着我们，这就是我们家的“动物园”！
四年级语文习作小小动物园教案锦集
1.学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.学会抓住人物特点写一件事。
【教学重点】。
1.学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
【教学难点】结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
【教学课时】1课时。
教学过程：
一、谜语导入。
同学们，我们都有自己喜欢的动物，老师也有喜欢的动物，大家来猜个谜语就知道了。
1.海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。(打一动物名)海鸥。
2.夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物名)萤火虫。
同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣。
今天，我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。(板书：小小“动物园”)。
二、创设情境(家人照片)。
理解人物和动物的关系。
过渡：看完照片，我们认识了他们的家人。
提问：你最喜欢谁?你最喜欢他身上的哪个特点?(贴“特点”牌)这是从哪方面来描写呢?(板书：特点)。
1.爸爸与猫(样子性格)我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。(板书：样子性格)。
2.姐姐与鱼(本领)我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。(板书：本领)。
3.爷爷与大老虎(性格)我的爷爷很威严，就像一只大老虎。
(前面是介绍人，后面是说明人的特点。)。
三、习作构思。
(一)仿照例子，趣说人物。
要求：选择自己或是家人来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己。
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍家人。
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考。
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享。
师：谁来试试看?(充分说)。
(3)评析总结。
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
(二)再读例子，理清特点。
1.引导阅读，扩编内容。
(1)引导看图。(抓住动作、语言、饮食等来写)。
(2)口头扩编故事。
(3)抓住人物特点写一件事。
2.小结。
师：恭喜你们又掌握了一把金钥匙，在写作中要围绕中心句展开描写，并抓住人物特点写一件事，这样的内容才会精彩。
师：同时，通过动作、语言描写等表现人物的特点，在我们的写作中是很常用。
总结：我们知道写人物要抓住特点，通过这些方面的描写，展开叙述。同时，写作要围绕中心句来写，这样写出来的习作更加具体生动。(板书：抓住特点要围绕中心句)。
四、写作提纲。
师生讨论并归纳：
1.按照观察的顺序来详细写。
2.抓住特点进行合理联想，要细致描写。
3.注意语句要通顺、优美。
五、写初稿。
1.下面，请大家按照刚才的习作要求和提纲，写出家人的特点，并抓住人物特点写一件事，要按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的最精彩，最吸引人。
2.展示作品，师生共同评议修改。
谁愿意第一个上来，交流分享你的作文。
你认为哪些地方写得好?
你认为哪里联想最合理?
你最欣赏哪里?
你还想送给她什么建议??
3.分享草稿。
好文章是改出来的，课后同学们还可以把自己的习作读给其他同学听。
六、课堂小结。
同学们，在这节习作课，我们学习了写“人物”这样的文章，我们在介绍人物的时候，要抓住特点(性格、样子、饮食等)，围绕中心句展开描写，详略得当，做到中心突出，感情真挚。
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
你去过动物园吗？我们家可是一个不要门票的“动物园”呢！
首先，我想介绍的是我的弟弟，他是一只可爱的熊猫，因为他是我们家的“国宝”。弟弟长得白白的，肉嘟嘟的，眼睛像熊猫一样黑黑的。弟弟喜欢吃饭，喜欢睡觉。有了他，我们家的快乐就多了很多。
然后出场的是妈妈，她是一只母狮子。我只要学习时做小动作，和弟弟说话，她就大发雷霆，发出狮子般的吼叫，我们只好好好学习。
我爸爸是只大老虎，长得高大威武。我们一有不对，他就很生气。一次，我们在吃饭时说了一句话，他就大叫一声，说：“吃饭不要说话！”我们吓得一点也不敢出声。
我是一只小狗，因为我爱游泳，爱跑步，而且我一直有一个狗类千年的爱好——吃骨头。
这就是我们家的动物园，听着好玩吧？你也快来看看吧！
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
有人说，家是冬日的阳光，在失望时给你带来温暖。有人说，家是坚固的小船，在困难时帮你驶向彼岸。有人说，家是拂面的春风，在懦弱时给你带来希望。可我觉得我家是一个动物园，一个充满快乐的动物园。
“鹦鹉”
我的弟弟是一个地地道道的“鹦鹉”。我一说话它就把我的话再说一遍，电视放歌，他就跟着唱。
"猪"。
我的爸爸是一个不折不扣的“猪”，有一次我们正在吃饭，他。一下吃了五碗饭，睡觉时他一粘着就开始打呼噜了，无论怎么推、摇、打，他就是不醒。
"老虎"。
我的妈妈是一个不折不扣的“老虎”。有一次我正在洗碗时，手一滑，不小心把一个碗打碎了。妈妈，妈妈怒气冲冲地走过来，然后开始咆咆哮了，李晨璐，你干什么？。这都能掉掉。
这就是我的家，一个和睦的动物园，欢迎你来参观，不收你门票。
四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文
我的家是一个幸福美满的家，是一所名副其实的动物园，有勤劳的小蜜蜂妈妈，懒惰的猪爸爸和家宝熊猫我。
猪爸爸。
我有一个懒惰的猪爸爸，他下班回家后，很累，去浴室洗了个澡，倒在床上呼呼大睡起来，到了第二天早上妈妈做好了早饭，让我叫爸爸起床吃饭，我跑进老爸的房间，发现他还在睡，我拍了拍老爸，又推了推他，老爸没有醒，于是，我拿了两只臭袜子放在老爸的鼻子上，可是他身子一翻，把袜子甩下了床，又呼呼大睡起来，我心想，老爸每天上班很辛苦，晚上十点多才回家，还是让他睡吧!
蜜蜂妈妈。
我有一个勤劳的蜜蜂妈妈。他每天六点多就起床，洗完脸就去做饭，然后把我从美梦中叫醒：“小庞，赶快起床，太阳晒到屁股啦!”我赶快去刷牙洗脸，出了浴室，发现妈妈已摆好早餐，正在洗衣服，拖地呢。哦，我的妈妈可真是一只勤劳的小蜜蜂呀，我爱我的妈妈!
家宝熊猫我。
而我，则是一只家宝熊猫哦。瞧，我正在看电视呢，我会叫老妈：“妈妈，帮我切个苹果吧!”我又叫老爸：“爸爸，帮我倒杯水吧!”而且上下学都是爸爸妈妈帮我背书包，你说我是不是家宝熊猫呀?我盼望着自己能快快地长大，来回报爸爸妈妈。
怎么样?你们喜欢这个小小动物园吗?欢迎你来我们家做客，我们不收门票哟!
小小动物园四年级作文
我有一个有趣而幽默的家，我的家人各有各的特点，我们组成了一个动物园。下面我就来介绍我家的‘动物园’吧。
早上，妈妈早早的起床做早饭，等我起床的时候，她已经把早饭做好了。吃完早饭，妈妈就送我上学，回到家里就开始拿起扫帚扫地，把地扫的干干净净，哟！这里还不干净，接着，她拿起拖把，在把家里干净，直到她满意了，才放下来休息，她衣服都湿了。中午，她还要煮饭吃，下午，她还要整理整理房间。我放学了，她还要来接我，然后再做晚饭，晚饭吃完了，她还要辅导我的作业，我的妈妈特别勤劳，就像一只‘小蜜蜂’。
我的爸爸像一只默默做事的‘水牛’，早上，"meng"的一声，他伸了一下懒腰起床了，着着急急去上班去了，他总是早出晚归，很忙很忙。
我了，是一只调皮而机灵的小猴子，东爬西爬，一会爬到床上，一会坐在桌上，反正拿我没办法。
你想来逛逛这个‘动物园’吗？不要门票喔！
四年级小小动物园作文
我家有一个独一无二的“动物园”，里面有许多动物。
我家有一只“大狮子”，那就是我爸爸。因为他很凶，性格暴躁，所以我叫他“大狮子”。有一次，妈妈和我因为某件小事吵了起来，爸爸却坐在一旁，津津有味地“坐山观虎斗”，像是要收“渔翁之利”。我生气极了，对着他一番训斥。他二话不说，拿尺就打，六亲不认，我的屁股差点没被打开花。
我家还有一只“猴子”，其实是我妈妈。“山中无老虎，猴子称霸王”，这话真没错，我爸一出门，她就开始“称霸”了。她冷着脸，管着我们学这学那，自己一有空就低头看手机。可我爸一回来，又装出一脸可爱柔和的表情讨好我爸，真是只“双面脸”的猴子。
说起我哥，只能用“猪”来形容他。有一次，我叫他出去玩，正在看书的他却一头栽倒在沙发上，闪电般地睡着了，还“呼噜呼噜”地打着鼾。哎，真拿他没办法！
下面就是我——一只“小羊羔”。这个绰号，哎，我苦了好几天。事情是这样的：一次，我不小心把水泼到了地上，也没注意。结果“狮王”一脚踩在上面，“咚”一声，重重滑到在地。他大吼一声：“是谁？”“是……是我……”，我颤颤巍巍地回答。没想到他却像“饿狮扑羊”一样，抓起一把尺子，朝着我就打。我被突如其来的变故吓得躲在角落嗷嗷直叫，犹如一只任人宰割的“小羊羔”。
这就是我家独一无二的“动物园”，一个由一头大狮子、母猴子、小猪和小羊羔组成的“动物园”。
小小动物园四年级作文
书上说，我们每个人都是一艘小船，家就是我们最温暖的港湾。而我家，更像是一个有趣的动物园。我家的每位成员都像小动物一样个性鲜明，特别有意思！
爸爸是一头老黄牛，每逢有重物，总是他任劳任怨地帮我们拿着。每天上学放学，爸爸也是不辞辛苦地接送我，做我的“车夫”。
妈妈是绵羊，也是狮子。因为她有时候像绵羊一样温柔，有时候又像狮子一样凶。有一次，我在家里做作业，碰到了一道难题。妈妈很耐心地帮我解答。她和蔼可亲地说：“宝贝，这道题是这样做的……”过了一会儿，我又拿着一道难题去找妈妈。这时，妈妈不耐烦了，生气地使出狮吼功：“怎么回事，同样的题目只是数字变了，你就不会啦……”这头狮子虽然脾气大，发起火来很吓人，不过她真的为我付出得最多。每天晚上，我都呼呼大睡了，妈妈还在帮我准备复习资料。每天清晨，我一睁开眼睛，就看到妈妈已经帮我准备好了早餐。
我呢，有时是一只小老虎，因为我是虎年出生的，而且我非常喜欢吃肉，是一个标准的肉食动物，浑身有使不完的劲。有时候，我又是一只小猴子，整天活蹦乱跳的。其实，我最像小狗。每当妈妈做了好吃的，我总是第一个闻到香味。我会循着香香的味道，立刻冲进厨房，抽出一双筷子，“嗖”的一声，一块香喷喷的红烧肉便稳稳地落入口中。
老黄牛、绵羊、狮子、小老虎、小猴子、小狗，使得我家这个“动物园”洋溢着欢声笑语，也充满了爱与温馨！
小小动物园四年级作文
有人说家是摇篮，有人说家是避难所，有人说家是护盾……，而我认为，家是一个充满欢声笑语的＂动物园＂。
第一只动物上场了，她就是如同一只小蜜蜂一样的奶奶。你一定会问我为什么这么写她了，因为她和小蜜蜂一样，勤劳，也会采蜜，蛰人，唯独不会飞！记得有一次我作业被检查出来错了一题，她也会像蜜蜂一样蛰我一下。也因此让我尝到了不少甜头。当然蜜蜂也少不了＂唠叨＂，每当他叫喊到：＂姜子涵＂三个字的时候，我就知道我又做错事了！
接下来就是老黄牛一般的爷爷了！为什么要加一个老字呢？想必你也一定会问，一是是因为他老了，二是因为这样可以更加显示出他勤劳！每天的一日三餐都是他烧的，而且我非常爱吃！
最后，当然就是本文的作者，我自己我啦！我就是一只小猴子，纯属是因为我调皮，活泼，还好好动，动不动就爱搞小实验……。
虽然这里时不时会有些小摩擦，但也不应影响我爱这个地方，这里是我长大的地方，我爱我家！
四年级小小动物园作文
今天我带你们去参观一下我家的“动物园”吧！
我的爸爸是一头“大象”他的胃口特别大，每天一到饭点，他就早早地坐到了餐桌上等待妈妈发话，“开饭啦”妈妈说，这头“大象”就狼吞虎咽起来，吧唧吧唧一碗饭吃完了，吧唧吧唧又一碗饭吃完了，再看看我碗里还剩半碗饭呢。我真没想到爸爸竟然吃完两碗了，速度还那么快，可真不愧被我称为“大象”。
我的妈妈是一只“猴子”，她聪明伶俐，心灵手巧，还很勤劳，她每天早上6点起床，她为什么起这么早呢？那是因为要拖地，扫地，洗衣服，等弄好已经7点多了，然后还要上班，下班回来还要为我们烧晚饭。妈妈可真是一只勤劳的“猴子”。
我的姐姐是一只“母老虎”，她的脾气很不好，如果我弄丢了她的橡皮或弄坏了她的自动笔，她就会火冒三丈。大喊道看我怎么收拾你。这头“母老虎”可真凶猛啊！但是更多的时候姐姐还是爱我的。
而我是一只“小兔子”，因为我爱吃青菜、胡萝卜，可爱还很调皮，有时我乖巧得让妈妈笑容满面，有时我调皮得让妈妈挠破了头皮也想不出法子。
我生活在这个“动物园”里，感觉有头“大象”在我的身边吃饭，有只“猴子”在我身边游荡，有头“母老虎”在对我虎视眈眈。但是，更多的时候，这个“动物园”里的小动物们还是相亲相爱的。
小小动物园四年级
读了题目，大家一定会认为，我想说的是，大家都很熟悉，并且参观过的传统动物园。那你可就大错特错了哦！我想说的是我家的动物园呢！你一定会很奇怪，“家“怎么会是动物园呢？下面我来给你们详细的介绍一下吧！
我家必不可少的人物就是我啦！我是一头可爱的小狮子呢！我虽然不像狮子那么高大威猛，但是我却跟狮子一样，特别特别爱吃肉。我可是名副其实的“肉食动物”喔！妈妈说我是头狡猾的狮子，因为我光吃肉却从来都不长肉，妈妈说我们家都快养不活这头狮子了。
接下来我给你们说说我的妈妈吧！我的妈妈像一头大老虎，可凶可凶了。只要她一发火，我就全身发抖。我不吃饭的时候，她会发火；我做事慢了的时候，她也会发火；我作业写不好的时候，她还会发火……她发火的时候，不仅大吼大叫，还会不停的叫我重写，重写，重写……平时吧，我们是母慈子孝，一谈到学习，那就是鸡飞狗跳。爸爸经常会说：“家有母老虎”！
我的爸爸是一头大懒猪，每天一回到家就躺到手机，有时候饭也不吃，什么事都不做。我知道爸爸其实并不懒，他只是上了一天的班，太累太累了，需要好好的休息一下。
我家还有一个特别成员，那就是我的舅舅。他可是传说中的神龙哟。我早上起来的时候，舅舅早就上班去了，我放学回来，他已经把门锁上休息了。只有给我买零食或者玩具的时候，我才能够看到他。妈妈说他是：“神龙见首不见尾”。
听了我的介绍，你们喜欢这个动物园吗？欢迎你们来“小小动物园”做客。
小小动物园四年级作文
我的家就像动物园一样，里面注满了动物：威武的老虎妈妈，圆胖胖的猪八戒爸爸，和蔼可亲的小兔子奶奶皮调皮捣蛋的小猴子，我形成了一个“动物园”。
这个“动物园”，有说有笑，过着不同的生活。有时候会哭，有时候非常开心，让我们走进“动物园”之家吧。
我的爸爸，肚子胖胖的，像猪八戒一样贪吃，所以我喜欢叫爸爸猪八戒，虽然爸爸肚子大，也很贪吃，但是这个“猪八戒”很聪明，语文“猪八戒”不会，但只要提到数学，“猪八戒”就会像变了个人似的，什么问题都能答出来。
威武的老虎妈妈，只要看到我考少了，会对我狂吼几下，大嗓门足够比老虎好的声音大好几倍，你会打我几下？那眼神，让无人无法看到，声音和眼神一下子把我给呆住了。
奶奶很和蔼，我考低了，她会不停地安慰我，鼓励我，要我好好读书，好好学习，本来一点也不像我妈，我妈的差距跟奶奶太大了，不像妈妈，吼的我脑子一片空白，我喜欢喝啊，可亲的“小兔子”。
最后，也就是调皮捣蛋的我了，我像猴子一样，在学校你一拳，我一拳，哎，我为什么这么调皮捣蛋吗？我是来上学的，我自己的捣乱都不知道？爸爸就说：让我跟那些不疯跑的人玩，哎！我怎么老是听不去呢？我很调皮。
这就是我家“动物园，”我高兴有了这一个温和的动物园之家。
小小动物园四年级作文
有人说家是温暖的阳光，让人不再感到寒冷；有人说家是皎洁的月光，让人放松紧绷的神经；有人说家是爱的港湾，让人得到慰藉；可我认为我家是一个动物园，你们想知道里面都有什么“动物”么？接下来就和我一起来看一下吧！
我妈妈就是一只漂亮的“绿孔雀”，特别注重于形象。上次我们去灵宝舅舅家参加他的婚礼，这么重要的事情，妈妈怎么会让我们家迟到呢？于是，她五点就把我和爸爸拉起来去做饭，换衣服等等。而她自己却霸占着卫生间，不让我和爸爸进去洗脸刷牙，我们只好去厨房洗漱，可是等我们做好了一切事情，才发现她还在吹头发呢！
我当然就是一只调皮的“小猴子”。没事就喜欢上窜下跳的跑来跑去，我还经常跟别人开玩笑，比如爸爸，我总是用调虎离山之计来坑他，爸爸每次都能被我骗到，别提有多好玩儿了。
听了这些，想必你应该了解我们这个欢乐的“动物之家”了吧？欢迎你来我家做客。
小小动物园四年级作文
我的家是个动物园，每个人都代表一个动物，你想知道我们家的人各代表什么动物吗？一起来看看吧！
我的爸爸像头熊，时而温顺，时而暴躁，身材胖胖的，有时候他像遇到危险一样非常警惕，仿佛一根羽毛掉到地上的声音都能听见，有时他像冬眠一样，闲散地上躺在床上。
我的妈妈像一只小猫，除了上班的时候，其他时间都很充实，有时候陪妹妹玩，有时候跟我检查作业。
我的爷爷像一只狗，非常好，还很凶，爱跟我和妹妹玩，有时候会到楼下去散一散步，运动一下。
我的奶奶非常温柔，任劳任怨，像一头牛，有一次晚上，奶奶做好了非常丰盛的饭菜，她虽然自己很饿很累，但是奶奶还是让我们先吃，我们津津有味地吃起来，奶奶看见我们吃得很香，自己心里也美滋滋的，非常高兴。
我呢，是一只小猴子，会爬墙，会上树，爱跑步，爱冒险！
这就是我们家的动物园！
小小动物园四年级
在唐山，有一个农场家庭，每天都会有故事。
猪的故事。
我的爸爸像一头猪，又不干活又爱睡觉。
有一次，我们一家三口去看一部喜剧电影，电影到高潮时，电影厅里笑声不断，唯独我老爸纹丝不动，没笑几声，我想：“老爸笑点啥时候变这么高了？”我再定睛一看，哎！原来老爸睡着了！我晕……老爸的水工“睡功”练到一定境界了啊！
老爸真是本性难改啊！
一只忠诚的狗。
我的妈妈很喜欢狗狗，喜欢狗狗的忠诚，也喜欢狗狗的上解人意，我眼中我的妈妈也像狗狗一样忠诚。
她是一名人民教师，这是她的职业，更是她的事业。我虽然不知道妈妈是怎样教导她的学生的，但可以肯定说，妈妈深受学生的喜爱。节日时的一张张贺卡，一声声真挚的问候，一句句由衷的感谢，字里行间流露着对妈妈的喜爱与感激，尊敬与崇拜。
在家里，妈妈也是我的良师益友。因为爸爸不能经常回家，妈妈无微不至的关心着我，陪伴着我；在有疑惑时给我启发；有忧愁时一起分担；有快乐时共同分享。我觉得妈妈就像狗狗一样默默地守护着我，守护着家。
强壮的牛仔。
我，出生于牛年，是一头名副其实的强壮牛仔。力大如牛的我，常常像男生发起挑战：掰手腕、引体向上、俯卧撑，样样不甘示弱。不服来战！
我也像老黄牛一样任劳任怨。作为班里的'卫生委员，每次值日我都身先士卒。有一次，我一个人拿着四把湿拖布去清理，都不在话下。所以人送外号“大力士”，我总是笑着说：“我四肢发达，头脑灵活！”