通过总结心得体会可以帮助我们发现自己的不足之处，进一步提高自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够对大家有所启发和帮助。
青少年的认知发展心得体会
青少年是人生中最为特殊的阶段，这一时期是人类认知发展中的一个重要催化剂。青少年的思维和行为变得更加复杂，他们需要探索和理解自己的世界，并逐渐形成自己的价值观。在这个过程中，青少年经历着各种各样的挑战和机遇，而这些经历会对他们的认知发展产生深远的影响。
第二段：自我意识的扩展。
青少年的眼界开始变得更加开阔，自我意识也随之扩展。随着他们日渐成熟，他们更加清晰地意识到自己的个性和身份，他们逐渐获得了更多的自主性和控制权。这种意识的扩展不仅扩大了他们的个人自由和选择，也为他们的思考和表达打开了新的空间。
第三段：逻辑思维的发展。
青少年的逻辑思维正在不断发展，他们能够更好地理解因果关系和推理方式，并开始对类比和比较感兴趣。他们逐渐学会将信息整合成系统，并用逻辑思维来解决问题。这种思维发展有助于他们了解身边的世界以及人与事之间的关系，也为他们的学习和成长打下了坚实的基础。
第四段：感性认识的丰富。
青少年的感性认识在这个时期也得到了进一步的丰富。他们开始表现出更加主动和积极的态度，开始对各种各样的事物表现出浓厚的兴趣，并识别它们之间的相互关系。通过感性认识的丰富，他们能够更好地表达自己的感情和情感，并理解和同情他人所经历的经验。
第五段：结尾。
总的来说，青少年是认知发展中最为重要的阶段之一。他们需要不断探索和挑战自己，不断领悟世界和自己内心的真实一面，通过多样化的体验和角度对生活进行思考和总结。这也会在他们成长中扮演重要角色，为他们日后的成功和成就打下坚实的基础。
保护青少年的心得体会作文
随着社会的不断发展和互联网的普及，青少年的保护成为了社会各界的关注焦点。作为一名教育工作者，我深切认识到保护青少年的重要性。通过多年的教育工作和与青少年交流，我积累了一些心得体会。
首先，家庭是保护青少年的第一道防线。家庭是孩子成长的港湾，父母是他们的第一任老师。因此，父母应该不仅是孩子的经济支持者，更重要的是要关注孩子的心理健康。他们需要设定适当的规矩和约束，引导孩子树立正确的价值观和人生观。此外，父母还应与孩子建立亲密的关系，倾听他们的心声，给予他们温暖和关怀。只有在这样的家庭环境中，青少年才能得到充足的爱和指导，有力地保护他们的成长。
其次，学校也扮演着保护青少年的重要角色。学校是青少年知识和道德的重要来源，为了保护青少年，学校应该加强对他们的教育管理。一方面，学校应树立正确的教育理念，注重培养青少年的综合素质和创新能力，使他们能够适应社会发展的需要。另一方面，学校还应加强对青少年的关心和照顾，建立心理健康教育机制，帮助他们积极应对成长过程中的困难和压力。通过这样的努力，学校能够在保护青少年的同时，培养出更加健康、积极、自信的新一代。
此外，社会和媒体的积极参与也是保护青少年的重要手段。社会应加强对青少年的社会教育，通过打造良好的社会环境，引导他们正确的价值观和行为习惯。同时，媒体机构应负起社会责任，呈现积极向上的健康形象，弘扬道德和正能量，以引导青少年树立正确的审美观和人生观。社会和媒体的参与可以提供给青少年更多的正能量，为他们提供一个积极成长的环境。
最后，青少年本身也应主动参与自我保护。他们应该树立正确的人生观和人际关系观，坚持积极健康的生活态度。他们应当保持良好的学习习惯，树立远大的目标，并为之努力奋斗。同时，他们也要学会拒绝不良诱惑，远离网络游戏、色情信息等不良娱乐，保护自己的身心健康。只有青少年自己内心强大，对自我保护有认识、有意愿，才能避免很多不必要的伤害。
总之，保护青少年是我们社会的一项重要任务。通过家庭、学校、社会、媒体以及青少年自身的共同努力，我们可以共同为青少年提供一个良好和谐的环境。希望未来的青少年们能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
向警予给青少年的心得体会
向警予是当前众所周知的青少年教育专家，他对青少年的心理学、教育问题等方面进行了深入研究，并且出版了众多著作。作为一位教育工作者，他对青少年的关心和支持不仅仅停留在理论上，更是通过实际行动给予了青少年更多的帮助和启示。在向警予的教育实践中，我领悟到了很多有价值的心得体会。
第二段：互相理解。
向警予在青少年教育方面的理论研究和实践探索中，总是能够站在孩子们的角度思考问题，体会到青少年内心的矛盾和困惑，为此他与青少年建立了真正的互相理解和尊重的关系。在与青少年沟通时，他总是先试图了解青少年的观点和立场，倾听他们的讲述，并且提出真正有价值的建议和指导。这样做既能拉近与青少年之间的距离，建立信任关系，也能有效地帮助青少年解决问题。
第三段：引导探索。
在向警予的教育实践中，他总是试图引导青少年去探索问题的本质和解决方案，而不是直接给予答案。这种方法在青少年教育中被称为“启发式教学法”，能够激发学生的兴趣和思考能力，提高他们的自主学习和解决问题的能力。向警予引导青少年思考具有开放性和多样性的问题，从而帮助他们培养出独立思考、创造性思维和解决问题的能力。
第四段：实践教育。
向警予坚信“实践出真知”，常常在实践中帮助青少年实际尝试自己的想法和方案。他总是让青少年大胆尝试，鼓励他们从失败中吸取经验，不断调整和完善自己的方案。通过这种把理论知识与实际操作相结合的方式，青少年能够更深入地理解和掌握所学的知识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
第五段：总结。
综上所述，向警予给我留下了许多尊重青少年、理解青少年、引导青少年及实践教育等重要方面的启示。在我的教育工作中，我将继续发扬向警予的教育精神，像他一样保持着对青少年无穷无尽的关注和热爱，为青少年的成长和发展作出更大的贡献。
做文明青少年的心得体会
作为一名青少年，我们应该意识到自己是国家和社会的未来，更要明白自己应该如何做一个文明的青少年。在过去的日子里，我时常思考这个问题，也积累了一些心得。在这篇文章中，我将分享一下我个人的体会和认识。通过不断地努力，我们每个人都可以成为一个值得称赞的文明青少年。
尊重他人是基本的礼貌，也是做文明青少年的核心。我们应该养成不轻视他人的习惯，以平等的态度对待每个人。无论对待老师还是同学，我们都应该保持友善和互助的态度。这样，我们才能建立一个和谐的学习和生活环境。
第二段：细节决定文明的品质。
文明不仅仅体现在大的场合，也体现在我们的生活中的方方面面。应该注意自己的穿着打扮，保持整洁。在公共场合，我们要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，守规矩并保持安静。在使用手机和电脑时，要遵守规定，不传播不良信息或低俗，远离网络暴力。只有关注细节，我们才能真正做到文明。
第三段：积极参与志愿者活动。
积极参与志愿者活动可以使自己的社交能力得到锻炼，更重要的是可以提升自己的品格。志愿者活动既可以为社会做出贡献，也可以增进我们对社会的认知。而且，它还能让我们尊重他人的权益，从而培养我们的爱心和责任感。通过参与志愿者活动，我们能够体会到帮助他人的快乐，也能够发展出做一个真正文明的人的素质。
第四段：提高自己的文化修养。
作为一名文明青少年，我们需要有良好的文化修养。我们应该培养自己的阅读兴趣，多读一些优秀的作品，分享读书的心得。此外，我们要关注社会时事，了解国家政策和社会热点，增强自己的社会责任感。只有凭借广博的知识和丰富的见识，我们才能够更好地为社会做出更大的贡献。
第五段：以身作则，传递文明力量。
身为青少年的我们，不仅要在言行举止上注重文明，还应该以身作则，成为他人学习的榜样。我们要积极参与正能量的活动，通过自己的努力影响他人，引导他们走向文明的道路。同时，我们也要勇敢面对挑战和困难，不背离自己的初心，坚守理想信念。相信只要大家齐心协力，共同传递文明力量，我们的社会将更加美好。
总结：
做一个文明的青少年需要从尊重他人开始，关注细节，积极参与志愿者活动，提高自己的文化修养，并以身作则，传递文明力量。这是一个长期而艰辛的过程，但只要我们每个人都付出努力，不断修正自己的不足，最终必定能够成为一个值得敬佩的文明青少年。让我们肩负起责任，以积极向上的态度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青少年的权利保护心得体会
第一段：引言（150字）。
青少年是社会的未来和希望，他们的成长与发展是国家的责任。然而，在试炼与摩擦的现实生活中，青少年的权利保护往往面临许多挑战。为了让青少年能够全面、健康地成长，我们应该加大对他们权利的保护力度，培养他们的权利保护意识，使他们有能力及时察觉并应对权利侵害。在实际行动中，我们可以从多个角度切入，为青少年提供更加有效的保护。
第二段：重视教育与宣传（250字）。
首先，重视青少年权利保护教育与宣传。青少年是社会的未来，应该为他们提供知识、技能和价值观的全面教育。学校、家庭和社会应该共同努力，加强对青少年权利保护的教育宣传工作。学校可以加强法律教育，让青少年了解自己的权利，并学会通过合法途径维护自身权益。家庭和社会可以通过举办讲座、开展公益活动等方式，向青少年普及权利保护的知识，引导他们树立正确的价值观和人生观。
第三段：建立健全法律与体制（250字）。
其次，建立健全法律与体制以保护青少年的权利。青少年的权利保护需要法律与体制的支持与保证。政府应当加大立法力度，完善青少年保护的法律法规，并确保这些法律能够得到切实有效地执行。此外，政府还应建立健全机构和渠道，便于青少年反映问题和维权。同时，建立专门的维权机构，为青少年提供法律援助和支持，使他们能够平等地行使自己的权利。
第四段：营造良好的社会环境（250字）。
再次，要营造一个良好的社会环境来保护青少年的权益。社会环境是影响青少年身心健康发展的重要因素，我们应该共同努力，营造一个以尊重、关爱和包容为特点的社会环境。公众媒体可以增加对青少年权益保护的报道，推动社会各界对青少年问题的重视。此外，家庭和学校教育也应注重对青少年人格的尊重与关爱，为他们提供良好的成长环境。
第五段：加强青少年参与与合作（300字）。
最后，要加强青少年的参与与合作，使他们成为自己权益的主人。青少年是活力与创造力的源泉，他们应该被视为社会发展的积极力量。政府与社会应鼓励并支持青少年参与社会管理与公共事务，为他们提供更大的参与空间和机会。同时，要加强青少年组织的建设，鼓励他们互相合作，为共同的权益奋斗。通过参与与合作，青少年将学会发挥自己的作用，维护自己的权益。
总结（200字）：
青少年的权利保护是维护社会稳定与发展的重要任务。从加强教育宣传、建立健全法律体制、营造良好的社会环境以及加强青少年的参与与合作等方面入手，我们可以为青少年提供更加有效的权利保护。只有保护好青少年的权利，他们才能更好地成长发展，为社会的繁荣与进步作出更大的贡献。因此，我们每个人都应该关注青少年的权利保护，为他们提供更多的支持与关爱。
改造青少年的学校心得体会
改造青少年的学校是当前教育领域一个重要的话题。在现代化社会的日益迅速发展下，我们学校的教育方式也要不断地得到改变和完善，以适应新的教育需求。作为教育工作者，我对于改造青少年的学校有着深刻的看法。在我看来，学校应该关注到孩子们的课业学习、生活互动和心理健康等方面，通过有效的教育手段来打造一个更加健康快乐的校园环境。
第二段：论述学校应该注重青少年的多维发展。
学校不仅仅是孩子们学习知识的地方，更是青少年多维发展的场所。因此，改造学校应该从多个方面展开。学校应该注重不同教学方式的利用，培养孩子们的创造性思维、实际操作能力和团队协作精神。同时，学校也应该关注孩子们的生活习惯，加强体育锻炼、健康饮食等方面的教育以及养成好的生活习惯。这样，学校就能够为孩子们的全面发展提供充分的保障。
第三段：阐述学校必须关注青少年的心理健康。
青少年的情绪非常容易泛滥，学校必须注重青少年的心理健康，帮助他们更好地排解负面情绪，并有助于促进学生的关系和集体效应。学校可以开展心理健康教育、安排开展适量的心理咨询帮助，针对学生的不同问题，采取有效的解决措施，从根源上解决学生们的内心烦燥和不安情绪。
第四段：分析如何营造良好的校园环境。
校园环境也是一个非常重要的影响学生心理和行为的因素。因此，学校应该注重营造良好的校园环境，创造一个温馨、和谐的氛围。学校可以通过营造健康、和谐的课堂氛围，提供舒适的学习场所、加强师生之间的交流和互动，以及组织多种多样的校园文化活动，让学生拥有一个健康快乐的成长环境。
第五段：总结全文，强调思想贯穿、务实。
综上所述，改造青少年的学校不仅是一种生活方式，更是孩子们尤其是青少年学生成长最为重要的一个环节。学校应该注重孩子整体性的发展，关注孩子们的课业学习、生活习惯和心理健康等方面。而以上的内容都只是一个唤醒的开始，学校应该继续不断尝试、进一步完善，使教育更为成功。青少年是国家未来的希望，需要我们以务实的态度，将改革和创新落实到具体行动中，以良好的心态为他们打造更加美好的未来!
教育青少年的秘诀心得体会
教育青少年是一项非常重要的任务，这需要父母、教育家和社会共同努力。过去，我们认为只有教导孩子知识和技能就足够了，但现在我们知道，教育还涉及人格、价值观和情感方面。如何正确地教育青少年是一个长期而具有挑战性的任务。在我的教育过程中，我意识到了一些秘诀，今天我想与你分享。
第二段：了解孩子。
第一个秘诀是了解你的孩子。每个孩子都是独特的个体，所以不能一刀切，每个孩子都需要不同的方法和策略。了解孩子的性格、兴趣和需求有助于你更好地与他们沟通。我总是向我的学生们提供一个安全的环境，让他们感觉到尊重和重要。这样可以建立信任，让他们更容易接受我的教育方式。
第三段：建立良好的沟通。
学生善于表达自己，所以对话和沟通十分重要。我们需要听取他们的想法和意见，让他们知道他们的声音被听到了。建立一个开放的对话环境可以帮助我们了解他们的日常生活，理解他们所面临的挑战，并以适当的方式回应他们的需求。此外，要建立良好的沟通需要给予鼓励和成果。
第四段：鼓励不是奖品。
鼓励不仅限于给学生奖品，而是关注他们的努力和成长。在学生进步或做出正确决策时，要及时鼓励和表扬。不同的学生需要不同的肯定方式，有的喜欢公开表扬，有的则喜欢私下鼓励。尝试不同的方法，以找到适合每个学生的最佳途径。这样可以建立信心，激励他们不断努力和进步。
第五段：帮助他们塑造积极的价值观。
最后，帮助学生塑造积极的价值观是教育的重点。我们需要引导学生理解怎样才是正直、尊重、团结，以及追求真正的价值等等。我们也可以教授他们如何处理压力和困难，成为有助于社会的积极人。
结论：结束语。
教育青少年可以说是一项需要长期积累和投入的任务。我希望我的几点心得能帮助到你，启示你如何更好地教育我们的下一代。与学生建立良好的关系、建立愉快的对话环境、适当的肯定和引导价值思维，是帮助学生成长为有影响力的公民的关键，我们应该时刻牢记并以此为先导。
向警予给青少年的心得体会
许多人曾经都听过向警予这个名字，他是一位警察出身的教育工作者。很多人都对他的教育理念和方法感到好奇，其中尤其针对他对于青少年教育的方法，他的方法让青少年改变了自己的世界观和行为模式。我也一直对他的教育理念很感兴趣，因此在这篇文章中，我想与大家分享我对于向警予给青少年的心得体会。
第二段：关于向警予。
在我看来，向警予是一位非常成功的教育家，他从警察的角度出发，深刻理解了青少年的想法和行为模式。他常说的一句话就是“孩子们成长的正确道路上，要有规矩和敬畏心”。他良好的教育理念和方法，得以让青少年改变不良的行为和想法，让他们走上正确的道路。他的教育方式是从心态转变开始的，以心境意识为核心，创设真实的体验空间让青少年学会与人交往、发现问题、以及从失败中找到自己的缺点，从而更加意识到自我中的问题，让他们开始思索自身的行为问题。
第三段：向警予的教育方法。
向警予的教育方法一直都是非常受欢迎的，而他的教育理念则是给青少年建立信仰和规范观念。主要是通过实际示范和演示，示范出正确的行为模式，而不是直接告诉青少年该怎么做。他向青少年灌输诚实、勇敢、同情、爱心等美德，监督他们采取正确、健康和成熟的行为，向他们展示生活的方式、理念和方向。他的教育方式包括以下几个方面：
1.情况展示：每一个方面的问题都要根据具体情境进行展示。
2.现身说法：向青少年介绍自己的成长经历和获得各种成功的经验，从而让他们有所感悟和信仰。
3.经常性反思：我们需要定期检讨自己的言行举止，发现自己的问题，并及时进行改正。
向警予所强调的品质是诚实、勇敢、善良、努力和奉献，每一个品质都有其独特的含义，而这些品质也构成了向警予教育理念的核心。诚实体现着我们应该对每一个人公正、真实地对待，勇敢则是让我们在逆境和困难面前永不屈服，善良能够塑造一个人的灵魂、情操，努力可以自我教育、迎击挫折，在努力和奋斗中体现人的地位与尊严。
第五段：个人体会。
在我的观察和对于向警予的学习中，我深刻认识了一句话——成长的路上，不只是成功的人，也有失败的人。在走向成长的道路上，我们一定要勇敢地直面自己的缺点和失败，直面自己的苦难和痛苦。向警予给予青少年独特的教育方法让他们在成长的路上更加明确了自己的目标和方向。在接下来的行进中，我们也应该不断地反思自己的道路和自己的方向，让我们的成长之路更加明了。
结论。
通过对于向警予的学习和感悟，我更加深刻的认识到了我们应该如何引导和帮助青少年成长。面对未来，我们不能让青少年迷茫或者无助，而是应该通过正确的教育和引导，为他们带来希望和激励。在这个过程中，我们也应该不断地完善自己，让我们更好地引领青少年这一代。
青少年的认知发展心得体会
作为青少年，认知发展是我们成长的重要标志。在这一过程中，我们不断地学习和认识自己，逐渐形成自己独特的认知方式。通过对认知发展的探究，我有了以下几点感悟。
第一段：认知是思维的基础。
认知是一种复杂而多面性的过程，它是思维的基础。在我们不断地探究和学习世界的同时，我们的认知能力也在不断地提升。通过认知发展的过程，我们不仅可以认识周围的环境和事物，还可以理解自己的情感和心理状态。这是一个持续的过程，需要我们不断地进行思考和总结，才能形成更加深刻的认知。
第二段：经验是认知的重要来源。
经验是认知发展中的重要来源。通过不断的亲身体验和思考，我们可以积累丰富的知识和经验，从而深化自己的认知。而这些经验不仅包括我们自己的经历，还包括我们从其他人身上学习到的经验。在日常生活中，我们需要主动地探究和接受外界的信息，不断地充实自己的认知体系。
第三段：思维方式影响认知发展。
思维方式是影响认知发展的重要因素。不同的人有不同的思维方式，他们在认知世界时采取的方法也不同。例如，有些人更加倾向于理性思考，而有些人更加看重情感方面的体验。不同的思维方式会对认知发展产生巨大的影响，因此我们需要积极地探索和认识自己的思维方式，并借助优点，改进自己的认知方式。
第四段：认知与情感之间相辅相成。
认知与情感相辅相成，两者之间的关系密不可分。情感对认知发展有着重要的促进作用，反之，认知也可以促进情感的发展。通过认知，我们可以更好地理解自己的情感和心理状态，进而更好地探究自己的内心世界。因此，我们需要关注和管理自己的情感状态，以更好地促进认知发展。
第五段：认知是不断深化的过程。
认知是不断深化的过程，需要我们不断地探索和总结。在认知发展的过程中，我们需要持续地接受新的信息和思想，不断地学习和认知。同时，我们也需要灵活应对不同的情境和挑战，不断地完善和强化自己的认知能力。只有这样，我们才能不断地提升自己的认知水平，更好地适应社会的发展和变化。
总之，认知发展是我们成长过程中的重要组成部分。通过对认知发展的探究和总结，我深刻认识到认知是思维的基础，经验是认知的重要来源，思维方式影响认知，认知与情感相辅相成，认知是不断深化的过程。只有不断地探索和总结，我们才能更好地促进自己的认知发展，更好地适应各种挑战和变化。
做文明青少年的心得体会
作为一名青少年，我们应该时刻意识到自己是社会的未来和希望，而想要成为文明的一员，则需要始终保持优秀的品质和良好的行为习惯。通过自己的努力和实践，我深切地感受到了做文明青少年的心得体会。
首先，我明白了作为文明青少年要做到尊重他人。无论是与家人、朋友还是与陌生人的交往，我们都应该秉持着尊重的原则。尊重他人的观点、习惯和感受，是促进和谐相处的一种基本素质。我在家庭中与家人共同生活，学会了换位思考，尊重别人的想法，并主动倾听家人的话语。在学校里，我尊敬每个老师的教导，尊重同学们的个性和差异。通过这样的努力，我发现尊重的力量能够改变与自己相处的方式，营造出更加和谐融洽的人际关系。
其次，做文明青少年还要善待他人。善待他人就是温暖他人的心，是付出真诚的爱和关怀。我曾经参加了身边一个残疾人的志愿活动，亲自感受到了被关怀的价值。在志愿服务的过程中，我与残疾人一起走访社区，聆听他们的心声，积极参与帮助他们解决问题。通过这次活动，我深刻明白了善待他人所能带来的快乐和满足感。因此，我从此时刻关注身边的人，发现他们的需求，并尽力帮助他们。一个简单的微笑、一个真诚的问候、一次主动的帮助都能成为善待他人的具体体现，让我们的社会变得更加充满爱心。
另外，作为文明青少年也要注重自己的素质教育。素质教育是提高个人综合素质和修养的关键环节。我从小注重自己的品质养成，父母教育和学校教育都起到了重要的作用。我学习榜样的优秀品质，如诚实守信、正直勇敢、乐观向上等，将它们融入到自己的生活中。同时，我也注重自己的修养与能力的发展，通过课外阅读、参加各类兴趣班、积极参加社会实践活动，提升自己的综合素质。素质教育不仅使我个人受益匪浅，也让我在社会中充满责任感，成为了身边同学的榜样。
此外，作为文明青少年还要注重自身的文明礼仪。文明礼仪是展示个人素质和修养的重要方式，它是我们与人交往、面对社会时的一种准则。我始终尽量保持自己的文明礼仪，不在公共场合大声喧哗；不迟到、不早退，尊重自己和他人的时间；不随地乱扔垃圾，并帮助别人清理周围的环境。同时，在社交场合，我注重自己的言行举止，尊重他人，并保持良好的沟通和表达能力。通过这些实践，我发现文明礼仪让我更受到他人的尊重和喜欢，也让我更加自律和自信。
总结起来，做文明青少年是一个全面的过程，需要我们从各个方面不断地提升自己。尊重他人、善待他人、注重自身素质教育和文明礼仪，成为文明青少年不仅使我们改变了自己，也给予了周围的人正能量和影响。只有通过亲身实践，我们才能深刻地感受到做文明青少年的重要性和意义。希望我们每个青少年都能积极参与到文明创建中来，共同营造一个美好而文明的社会。
青少年入团心得体会
青少年是一群强烈的求知欲和成长欲望的群体，他们追求知识、追求成长，想要不断地挑战自己。作为这个年龄段的代表，我也深深地感受到了这种渴望和追求。在我的学习和成长道路上，参加团队活动对我产生了很大的影响。今天，我想分享一下自己参加青年团体的经历和感受。
第二段：申请入团的初衷和历程。
我最初申请入团的初衷源于对社会和集体的关注和参与。在学校的课堂上，老师经常教育我们勤俭节约、考虑他人、关心社会。然而这些只是口头上的教育，真正地落实却需要实践。正好在学校海报上看到了招募成团，我便会意愿参与进去，尽自己的力量为社会服务和贡献一份力量。通过了解青年团体的存在形式和工作方向，我很快就决定要加入这个团体，为更好地实践学校教育而努力。
第三段：加入团体的感受和体验。
加入团体后，我深刻感觉到了这个团体的使命和宗旨，也亲身体验到了团队协作的重要性和意义。在团队中，我们互相配合，互相鼓励，互相学习。在团队活动中，我明白了在团队中不仅要有个人能力的发挥，还要懂得团队合作，学会协调、互相理解，共同完成任务，达成目标。在团队合作中，我不但感受到快乐，还可以掌握更多与人交往的技巧，结交到更多志同道合的朋友。
第四段：入团所带来的改变。
团队活动不仅仅是一种活动方式，对于改变一个青年的价值观、思维方式、态度等方面都有很大的帮助。在团体活动中，我们不断地接受思想教育和实践锻炼。不断提高自己的能力和素养，培养了责任感、团队意识、创新意识、服务意识等良好的习惯。在学校学习和日常生活中，我愈发觉得自己变得更加成熟、更有责任心。
第五段：总结。
通过参加团体活动，我感受到了志愿服务的意义和重要性，感受到了团队协作的力量和魅力。正如团员的宣誓中所说的那样：“爱国、团结、进步、民主”，青少年团队是我们为实现这些宣言而服务的重要平台。在这个平台上学习、成长、分享，我们不断提升自己的综合素质，为实现中国梦，创造更好的社会环境贡献自己的力量。我相信，随着我在团队里的不断成长，我将实现自己的理想和目标，成为一名有益于社会、有意义的人。
管理青少年心得体会
青少年是社会的未来，他们是国家的希望。良好的管理与引导青少年成长是每个社会和家庭的重要任务。作为一名教师，我有幸担任青少年班级的班主任多年，积累了一些管理青少年的心得体会。在我看来，管理青少年需要关注他们的成长和需求，注重心理健康，倡导自主发展，加强家校合作，并向他们树立正确的价值观。
首先，管理青少年要关注他们的成长和需求。青少年正处在人生的关键时期，正面临各种身体和心理的变化。他们渴望被关注、理解和尊重。作为管理者，我们应该学会倾听他们的诉求和意见，提供合适的支持和帮助。同时，我们需要关注他们的发展需求，提供丰富多样的教育资源和机会。例如，举办适合青少年的体育、艺术和科学活动，让他们在多样的领域中发掘自己的兴趣和潜能，并逐渐培养独立和自主的品质。
其次，管理青少年要注重心理健康。青少年的心理健康问题日益凸显，压力、焦虑、抑郁等情绪困扰着许多青少年。管理青少年要积极关注他们的情绪变化和心理需求，及时提供心理支持和引导。在班级管理中，我常常组织心理健康讲座和活动，帮助学生了解和应对各种心理困扰。此外，我还鼓励学生培养良好的生活习惯，例如规律作息、适当锻炼和良好的饮食习惯，以保持身心的健康。
再次，管理青少年要倡导自主发展。青少年是一个具有独立性和自主性的群体，他们渴望自主选择和决策的机会。作为管理者，我们应该给予他们一定的自主权利和责任，并教会他们正确运用。在班级管理中，我鼓励学生自主参与各项决策，例如班级活动、学习计划和社会实践等。通过这样的方式，我希望学生学会独立思考、自主选择，培养积极向上的人格品质。
此外，管理青少年需要加强家校合作。家庭是青少年成长的重要影响力，而学校作为第二课堂，也对青少年的成长起着重要作用。因此，学校和家庭应该建立密切的联系与合作。我常常与学生家长保持沟通，并定期举办家长座谈会，与家长分享学生的学习和成长情况。同时，我也积极参与学生的家庭教育，为家长们提供有关青少年成长和教育的指导。通过家校合作，我们可以共同更好地管理和引导青少年的成长。
最后，管理青少年要向他们树立正确的价值观。青少年是信息时代的主要接收者，他们广泛受到各种价值观念的影响。作为管理者，我们需要引导他们正确评估和选择各种价值观，并培养正确的道德观和社会责任感。在班级中，我常常组织道德教育活动，通过讲故事、讲案例等方式让学生了解和体会正直、宽容、友善和助人为乐的重要性。同时，我也注重培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励他们参与社会公益活动。
综上所述，管理青少年是一项艰巨而重要的任务。关注他们的成长和需求、注重心理健康、倡导自主发展、加强家校合作以及向他们树立正确的价值观，这些都是管理青少年的重要经验与体会。只有通过科学有效的管理，我们才能培养出一代健康自信的青年，为社会的发展贡献力量。
青少年五四心得体会
五四运动是中国历史上的一场重大变革，也成为了中国青年运动的象征。五四运动的激情和理念深深影响着青少年，使他们站在了时代的前沿。作为一位参与五四运动纪念活动的青少年，我深感五四精神对于我们的价值观和追求方向有着深远的影响。通过参与五四纪念活动，我对五四青年的五个特质：激情、独立思考、勇于批判、坚持正义和积极进取有了更深的认识，并在实践中体会到了与之相关的决策能力、社交能力和领导能力的重要性。青少年要学习五四青年的这些特质，不断提高自己的素质，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
第一段：五四运动是中国青年激情的表达。
五四运动是由爱国主义情操和知识分子的行动意识相结合，揭示了青年人独立自主的精神状态。参与五四纪念活动让我感受到了当年五四青年一往无前的斗志和不畏强权的坚持。他们用激情和勇气燃起青年群体的热情，表达了对国家和民族的挚爱。这种激情鼓舞着我，激发了我行动的动力和责任感。
第二段：五四青年的独立思考能力。
五四青年不仅有激情，更有独立思考的能力。他们不满于旧有的封建思想和帝国主义的压迫，开始思考和探索适合中国的进步道路。作为当代的青少年，我们需要学习五四青年的独立思考能力，积极学习和研究各种知识，从多角度审视问题，培养自己的独立思考能力，不被偏见和盲目所左右。
第三段：五四青年勇于批判的品质。
五四青年是批判时代的精神象征，他们对传统观念和制度提出质疑，并勇敢地批评不公正和不合理的行为。参与五四纪念活动，我深感一个青少年应该有批判思维的勇气。我们要勇于挑战权威，敢于质疑传统，发现问题并尝试提出解决方案。勇于批判不仅是对重大问题负责的表现，也是培养自己判断力和解决问题能力的重要途径。
第四段：五四青年追求正义的态度。
五四青年一直以追求正义为己任。他们面对不义和不平的事情，大声疾呼，亲自行动，维护正义和公平。这种正义感来源于青年人对社会责任的认识和勇于担当的精神。在五四纪念活动中，我深感追求正义的重要性。作为一个青少年，我们应该敢于站出来，为公正和正义发声，不袖手旁观，用行动去维护和推动社会的进步。
第五段：五四青年积极进取的人生态度。
五四青年以积极进取的人生态度成就了一段段不朽的历史。他们以乐观的心态迎接困难，勇敢地面对挑战。五四纪念活动让我深刻体会到不畏困难和追求卓越的重要性。面对学业、人际关系和未来发展中的各种问题，我们要保持积极的心态，勇敢地迎接挑战，努力进取，不断提高自己的素质和能力。
总结：五四运动是中国青年精神的一次重要的革命。通过参与五四纪念活动，我深刻体会到五四青年的激情、独立思考、勇于批判、坚持正义和积极进取的特质对我们青少年的重要性。作为当代的青少年，我们应该学习五四青年的优秀品质，提高自己的能力和素质，为国家的繁荣和发展作出积极的贡献。
问题青少年心得体会
青少年是社会的未来，他们的成长和发展对社会的发展起着重要的作用。然而，在成长的过程中，青少年往往面临各种问题，如学业压力、家庭矛盾、人际关系等。作为一名问题青少年，我深刻体会到了这些问题对我个人成长的影响。通过认识自己的问题和努力解决问题，我积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，问题青少年要正视自身的问题。在生活中，每个人都有自己的问题和困惑。不同的人面临不同的问题，我面临的问题主要集中在学习上。由于在学习上的困难，我常常感到自卑和无助。然而，我意识到逃避和否定问题只会让问题变得更加严重。因此，我将自己的问题摆在明面上，开始与问题直面并寻找解决办法。
其次，问题青少年要寻找解决问题的方法。问题是存在于生活中的一部分，我们不能指望问题会消失。相反，我们需要主动积极地寻找解决问题的方法。对于我来说，面对学习上的困难，我首先调整了自己的心态。我告诉自己虽然现在的困难很大，但只要坚持努力，一定能够克服困难。此外，我积极寻找学习上的辅导和帮助，寻求他人的建议和经验。通过多种方法的探索和尝试，我逐渐找到了适合自己的学习方法和解决问题的途径。
然后，问题青少年要善于倾听和沟通。在解决问题的过程中，与他人的交流和倾听是非常重要的。通过倾听他人的建议和经验，我们可以汲取他人的智慧和经验，从而更好地解决自身的问题。同时，我们也需要善于沟通和表达自己的需求和想法。通过与他人的沟通，我们可以互相帮助、支持和鼓励，从而更好地解决问题。
最后，问题青少年要勇于面对改变和成长。解决问题需要我们勇于面对自身的问题，并迎接改变和成长的机会。我逐渐意识到，成长是一个不断修正自己，不断调整自己的过程。面对问题和困难，我们需要不断反思和检讨自己，找到自己的不足并进行改进。只有不断地改进自己，我们才能不断地成长和进步。
综上所述，作为一个问题青少年，我深刻体会到了问题对我个人成长的影响。通过正视问题、寻找解决方法、倾听沟通以及勇于面对改变，我逐渐克服了自己的困难，取得了一些个人的成长和进步。当我们面临问题和困难时，只要积极寻找解决办法并勇于面对自身的问题，我们必将能够找到问题的答案，成长为更好的自己。
青少年犯罪心得体会
六年一班祝佳鑫。
我们学校举行了农村少年宫活动，活动的内容丰富多彩，有绘画、书法、合唱、舞蹈、象棋、精典诵读、跳绳、舞蹈、羽毛球、兵乓球、篮球等等。活动一开始，我们可高兴了!我们可以暂时退出紧张的课本学习，去参加自己需要的或自己感兴趣的活动，放松一下自己，而且受益匪浅。我参加了跳绳活动小组，在小组活动中，我学到了很多。书法让我们领略到了语文的快乐，它不仅让我们掌握了一门技巧，同时还培养了我们不服输的精神，满足了我们青少年的表现欲，增强了学习的自信心。我相信:在少年宫的各种活动中，都能激起我们每个学员的兴趣，在兴趣中成长，在快乐中学习。
六年一班：裴欣雨。
町店中学162班凌鸿鑫不知不觉，已经在少年宫学习了一段时间的篮球，我不仅学到了关于篮球的许多知识，还对篮球产生了浓厚的兴趣。
篮球是一项锻炼性运动，它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。篮球的活动形式较为灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受人们的喜爱。
篮球讲究技巧性，通常来说，打篮球讲究虚实结合，实的有传球、运球、三步上篮，这是篮球运动员必备的条件。虚的就包括了晃人、虚上、转向、假摔等，这些都是要在打球中慢慢体会的。经过这段时间的学习，我慢慢地掌握了篮球的技巧，虽然我投篮学的不是很好，但是我在传接球方面却进步了不少。一直以来我都认为打篮球只要练好投篮就好了，但是在练习中，我才渐渐体会到打篮球最应该练好的原来是传接球，如果传接球都做不好，其他的练习就无法进行了。我知道打好篮球对于我来说很难，但是我相信有志者事竟成，在与篮球的接触使我坚定了要练好篮球的信心。我一直坚信只要付出努力就一定能够实现愿望。学习篮球，锻炼身体与意志，我相信我能够做好，我也一定可以做好的。
青少年打胎心得体会
青少年时期是一个人成长的重要时期，也是一个充满探索与错误的阶段。不幸的是，许多青少年在这个时期面临着一系列的困境，其中之一就是意外怀孕。青少年怀孕对于他们的生活和未来有着重大的影响，而选择打胎是一种常见的解决方法。在这篇文章中，我将分享我作为一个经历过打胎的青少年的心得体会。
第二段：面临决定。
当我意识到自己怀孕的时候，我感到心情沉重，无法接受这个事实。面对打胎的选择，我经历了一段很长时间的痛苦斗争。我考虑了许多因素，包括家庭的支持、未来的规划和对孩子的责任等等。最终，我决定选择打胎，因为我意识到我现在没有能力养育孩子，这个决定对于我的将来和孩子的未来是最好的选择。
第三段：手术前的恐惧。
在面对打胎手术前，我感到非常恐惧和紧张。我担心手术会疼痛和对身体造成伤害。整个过程中，医生和护士给了我很多安慰和支持。他们告诉我手术过程是非常安全的，并且会提供镇静剂以减轻疼痛感。虽然手术过程有一定的不适，但整个过程相对来说很快，而且医生和护士的关怀让我感到安心和放心。
第四段：后手术的心理影响。
手术后的心理反应是我没有预料到的。尽管我明白自己做出了正确的决定，但我仍然感到内疚和悲伤。我开始反思我的选择是否正确，是否应该有另一种解决方法。这种心理反应是正常的，是青少年打胎经历中普遍存在的。这个时候，家人和朋友的理解和支持变得尤为重要。他们帮助我重新审视我的决定，并给了我力量去面对这个挑战。
第五段：成长与反思。
青少年打胎经历并不容易，但从这个经历中我学到了很多。首先，打胎并不是一种轻率的决定，需要充分考虑自己和孩子的未来。其次，面对困难和挑战时，积极的态度和寻求帮助是十分重要的。最后，这个经历让我更加珍惜生活、责任和成熟。青少年时期的错误是无可避免的，但关键是从中吸取教训，成长并向前看。
总结：
青少年打胎经历是一个不容简单视之的议题，它关乎着青少年的生活和未来。通过个人的亲身经历，我深切理解到这一点。决定是否打胎需要细细权衡，而手术前的恐惧和后期的心理影响是不可避免的。然而，随着时间的推移，我逐渐成长并学会了如何积极应对人生的挑战。这个经历让我变得更加坚强、成熟和珍惜生活。无论如何，我希望能将自己的经历与他人分享，以帮助那些面临相似困境的青少年。
青少年自学心得体会
自学是培养青少年独立思考、自我管理和自我推动能力的有效方式之一。它不仅有助于学习知识，还能培养解决问题的能力。作为一名九年级的学生，我深深体会到了自学的重要性和它对我的帮助。通过自学，我不仅增加了知识积累，还拓展了思维方式。以下是我对青少年自学的心得体会。
首先，自学能够帮助我建立起自主学习的习惯。当我开始自主学习的时候，我意识到要想有所收获，我必须制定合理的学习计划并坚持执行。因此，我开始准时制定每日的学习计划，并根据自己的实际情况调整和改进。通过这样的自学过程，我逐渐养成了自主学习的习惯。在这个过程中，我不再依赖老师的督促，而是能够主动自觉地安排学习时间和任务，对学习的掌控更加灵活和自如。
其次，自学能够帮助我积累更多的知识。在自学的过程中，我可以自由选择自己感兴趣的主题，并能够深入学习和探索。与传统的课堂教学相比，自学给了我更大的学习空间，我可以根据自己的兴趣和需求来制定学习内容，学习自己感兴趣的领域。通过自学，我不仅接触到了更广泛的知识，还能够更加深入地理解和掌握已学知识。自学让我有更多的时间和精力去思考和解决问题，从而提高了自己的学习效果。
第三，自学能够锻炼我解决问题的能力。在自学的过程中，我时常会遇到各种各样的问题和困惑。而解决这些问题的过程，不仅需要我运用已学知识和技能，还需要我自己进行思考和创新。通过自学，我学会了提出问题，积极寻求答案，并善于分析和解决问题。在这个过程中，我逐渐培养了自己的思辨能力和创新思维，锻炼了自己解决问题的能力。这些问题解决的经验不仅仅在学习中有所帮助，在日常生活中也能很好地应用。
第四，自学能够增强我对学习的兴趣和主动性。在自学的过程中，我逐渐体会到学习不仅仅是为了应付考试，而是为了自己的成长和个人目标的实现。自学让我能够学习自己感兴趣的内容，从而提高了学习的积极性和主动性。我开始享受学习带来的快乐，并通过自己的努力和探索不断提升自己的学习水平。自学让我看到了学习的乐趣和意义，进而激发了我对知识和学习的浓厚兴趣。
最后，自学让我对未来充满信心和希望。通过自学，我逐渐意识到，只有主动学习和不断进取，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。自学让我明白，只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地适应社会的发展变化。因此，我将自学作为一种习惯和态度，坚持不懈地向前迈进，相信自己能够实现更大的梦想。
总之，青少年自学是一种重要的学习方式，它不仅有助于学习知识，还能够培养解决问题的能力和提高学习兴趣。通过自学，我建立起了自主学习的习惯，积累了更多的知识，锻炼了解决问题的能力，增强了对学习的兴趣和主动性。自学让我对未来充满信心和希望，相信自己可以成为更好的自己。我相信，在自学的道路上，只要坚持不懈，每个青少年都能收获丰富的知识和成长的喜悦。
青少年励志心得体会
青少年是一个朝气蓬勃、充满潜力的群体，他们正处在人生发展的关键时期，背负着成长的重任。在这个阶段，很多青少年会遇到各种各样的困难和挫折，而励志则是帮助他们走出低谷、迎接挑战的最佳选择之一。在我的成长过程中，我也逐渐体会到了励志的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。本文将分享我对青少年励志的心得体会。
第一段：明确目标与梦想。
在青少年时期，一个最重要的事情就是明确自己的目标与梦想。无论是在学习、体育、艺术还是社会参与等各个方面，都需要一个明确的目标来指引自己前进的方向。对于我个人而言，我曾经梦想成为一名音乐家，因此便努力学习音乐理论和乐器演奏技巧。同时，我还学会了制定长期目标和短期目标，每天都会记录下自己要完成的任务，并定期反思自己的进展。明确目标与梦想不仅让我在坎坷中保持前进的动力，还让我对未来充满了信心和期待。
第二段：培养积极的心态。
青少年时期，我们面临的竞争压力越来越大，需要承受各种压力和困难。然而，只有积极的心态才能帮助我们应对这些挑战。在我成长的过程中，我学会了把困难视为成长的机会，用积极的心态来面对挫折。我相信每个人都会遇到失败和挫折，但是只有通过积极的心态去面对，才能转化为前进的动力。保持积极的思维，我不仅克服了学习上的困难，还学会了从挫折中找到潜在的机会和可能性。
第三段：追求个人成长。
励志并不仅仅是为了追求外在的成功，更是为了追求个人的内在成长。在青少年时期，我们应该注重培养自己的兴趣爱好、提升自己的技能和知识水平。通过持续的学习和不断的尝试，我不仅提高了自己的学习成绩，还发展了多种技能，比如演讲能力、领导力和团队合作能力等。这些成长不仅让我在学校和社会生活中更加自信，还让我对自己的未来充满希望。
第四段：培养自律与坚持。
在实现励志目标的过程中，自律和坚持是非常重要的品质。在青少年时期，我们常常会遇到迷茫、疲劳和焦虑等负面情绪，这时候就需要自律和坚持来帮助我们度过难关。通过制定合理的学习计划和生活规律，我养成了良好的自律习惯，比如按时完成作业、早睡早起等。同时，对于遇到的困难和障碍，我也学会了坚持不懈地去追求，从而战胜了自己内心的犹豫和怀疑。
第五段：利用资源和寻求支持。
青少年励志的过程中，我们并不是孤军奋战，往往需要借助外部资源和寻求他人的支持。在我成长的过程中，我积极利用学校和社会提供的资源，参加励志讲座、读书沙龙等活动，向他人学习和请教。同时，我也向家长、老师和朋友们寻求支持和鼓励。他们的理解和支持对我极其重要，帮助我更好地坚持目标，并推动我向前发展。
总结：
青少年励志是一个探索自我、追求梦想的过程。明确目标与梦想、培养积极心态、追求个人成长、培养自律及坚持以及利用资源与寻求支持，这些都是我在励志过程中所领悟到的关键经验。希望每个青少年都能够在这个过程中不断成长，实现自己的理想和价值。
青少年犯罪心得体会
尊敬的各位领导，各位同仁、大家好！今天，有机会和大家共同探讨“预防和防止青少年犯罪”这个话题，我感到非常荣幸。预防和防止青少年犯罪，是当今世界各国十分重视的一个社会问题，如今青少年犯罪已成为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大世界性问题。下面，我就以“如何预防青少年犯罪，加强青少年法制意识”为题，做以下发言。与大家共勉！古人云：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强??少年雄于地球则国雄于地球。”然而，近几年来，青少年犯罪呈上升趋势，在中学生犯罪人员中职生学校学生又占有相当的比例，青少年违法犯罪问题已引起社会的广泛关注，如何加强教育，预防和制止青少年学生违法犯罪已成为摆在我们面前的一个不容忽视的重要课题。那么，是什么让这些原本应该长身体、学知识的“盛开的花朵”过早的凋零？一、青少年违法犯罪的成因（一）主观原因青少年正处于生理和心理发育成长阶段，分辨是非抵御外界影响的能力较差，意志力比较薄弱，由于没有形成正确科学的人生观、价值观。凡事喜欢攀比，具有享乐主义和拜金主义，一旦自己的物质欲望得不到满足，很容易被别人拉拢、利用，步入歧途。(二)受社会经济负面效应的影响。
制讲座”；公安局交警支队法制科吕振华开展了“安全讲座”等。通过一系列的法制讲座，使我校学生提高了法制意识，增强了法制观念。从外界看，青年学生是最调皮的，当然，青年学生也是最难管理的。为此，团委特别重视学生的法制安全教育，然而，这个主题也时常困扰着我们工作者。比如：我县有青少年3万人，就在这样的管理下，总会有社会闲杂青年乘虚而入。在学校发生打架事件。我们职校人经常在思考，如何管理好学生。如何使学生将所学的知识在社会中发挥技能，创造社会价值，奉献出应有的贡献，这就要有我们不懈的努力，将这个在社会上很容易被忽视的学生团体，通过我们的教育和正确引导，才会被扭转、改变，变成社会稳定的因素之一。各位领导、各位同仁，预防青少年犯罪，加强请爱护你法制意识，需要家庭、学校、社会三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的发生。相信，在我团市委、校领导的带领下，在我们全体师生的共同努力下，我校一定会不断完善，抓好中卫的职业教育，成为我们中卫人骄傲的职业教育。最后，祝大家身体健康，合家欢乐，幸福安康！谢谢大家的聆听！篇2：青少年犯罪演讲稿没钱上网就持刀抢劫三名未成年少年被判徒刑三个未成年少年，没钱去上网时竟然持刀和电警棍去抢劫，在他们实施的三次抢劫中，捅伤了两个人，只抢到了100多块零钱和一部手机。2011年2月28日无锡市北塘法院不公开审理了这起未成年人抢劫案，三名被告都被判处有期徒刑。张广辉还不满16岁，已经游手好闲了好几年了。自从小学毕业后，他就没进过学校，当然也找不来像样的工作，只能在社会上游荡，天天上网、溜冰、打架。他的父母都在无锡打工，忙着赚钱，也没空管他，就任由他胡作非为。一天，张广辉一个人在旱冰场滑冰，旁边一个年纪差不多的男生跟他说话，问他是不是某某小学的，两人交谈之后发现，他们两个是小学同学，只不过不是一个班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。张光辉就这样和普军成了朋友，普军又把和自己一起滑冰的陈胜利介绍给他认识，三个人就经常一起出去玩了。普军和陈胜利比张光辉还小一岁，父母也在无锡打工，目前既不上学也不工作，刚好和张光辉厮混在一起。一天，三个人又一起去上网，打游戏直到深夜才出来，他们肚子饿得咕咕叫，身上却再也找不到一块钱来买东西吃，情急之下，张广辉提议可以学别人持刀抢劫，抢到钱想干什么就干什么，普军和陈胜利积极响应，三个人各自回家，找借口问父母要了一些零钱，凑了几十块到小摊上买了三把水果刀。这天晚上，三个人持刀在一条僻静的街道上拦住了两个男子，对他们实施抢劫。没想到抢劫并不顺利，他们百般威胁，两名男子死活不肯交出钱来。一怒之下，张广辉就朝一个男子腹部刺了一刀，普军见状，也刺伤了另一名男子的背部，伤势虽不严重，两名男子也早已吓破了胆，连忙交出了身上的80多块钱。张广辉三人拿了钱就跑掉了，到一家网吧上了通宵。看到来钱如此容易，第二天晚上，三个人再次行动，在一个公厕旁边拦住了一个男子，抢得了一部手机。随后，张广辉就把手机卖了240块钱。手里有了钱，几个人商量着又把作案工具来了个更新换代，到南禅寺买了一根电警棍。两天后，三个人拿着刀和电警棍再次实施抢劫，抢到了30几块硬币。不过这次，被害人报案并提供线索后，民警很快在一家网吧把张广辉、普军和陈胜利抓获。三人对自己的抢劫行为供认不讳，并且主动供述了前两起抢劫事实。
北塘法院少年庭的法官经过审理，认为张广辉、普军和陈胜利犯抢劫罪，应依法判处十年以上有期徒刑，但由于三被告认罪态度较好，且均未年满16周岁，酌情从轻处罚，依法判处张广辉有期徒刑四年六个月，普军有期徒刑四年三个月，陈胜利有期徒刑三年六个月。
我觉得这三人的犯罪家长要负责很大责任，是他们没有要以身作则，为孩子树立一个楷模，也没有为孩子创造一个良好的家庭环境，并尽到对孩子教育的义务。还有就是同辈交往中的负面影响，我们在平时的交友上要谨慎，不和社会上杂七杂八的人交往，也不能去未成年不应该去的场所。篇3：青少年犯罪讲稿首先要讲明，什么是青少年犯罪。1、违法和犯罪的区别。
六沟派出所王志庆。
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
受学校委托，今天由我就“杜绝青少年犯罪与校园暴力”，给同学们做一个报告。时间大约10分钟，希望通过我的讲述，能给哪些个别行为出现问题的同学敲响警钟。同学们，如何杜绝“青少年犯罪和校园暴力”：
首先，我们应当学会拒绝社会环境中的消极因素。社会环境中的消极因素是青少年走上违法犯罪道路的催化剂。未成年人思想还不成熟、喜欢模仿，辨别能力差，容易受到不良文化、思想的影响。不健康的书刊杂志、暴力影视作品、电子游戏等都强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的青少年的感官，吞噬着纯洁的心灵。影视小说中所描述的武打、枪战情节是特定时代的传说故事加上现代艺术加工所形成的供人们休闲的一种娱乐方式，在现实生活中是绝对不允许的，是违法的，如果现实生活中象影视上那样一个人被砍一刀或打一枪，扔一颗炸弹，就是一个伤害案件或一个故意杀人案件、一个爆炸案，就要出动公检法机关，经过立案、破案、拘留、逮捕、起诉、判决、执行等多种程序，当事人可能被判处严厉的刑罚，绝不象影视作品、电子游戏上可以乱砍乱杀乱开枪乱扔炸弹都没事。同学们，我们必须要拒绝观看不健康的书刊杂志、暴力影视作品以及电子游戏，有过上诉经历的同学要学会迅速地从幻想中回到现实生活中来，避免违法犯罪行为的发生。如果现在还有不健康报刊书籍的同学要立即销毁或交给老师处理，切不可害人害己。同学们，有一句成语叫：防微杜渐。就是说，我们要防止现在的错误，就必须从小的毛病改起，还有一句古话：千里之堤，毁于蚁穴，说的也是这个意思。那么我们要预防未成年人违法犯罪，也必须从未成年人的不良习惯抓起。
经过对一些未成年违法犯罪人员的调查，我们发现，绝大部分未成年人在发生违法犯罪前，就已沾染上了许多恶习。主要恶习有：1、厌恶学习，考试作弊。平时学习松懈，纪律观念淡薄，为了应付考试，只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷，败坏了学习风气，从小养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。2、厌恶劳动，追求享受。他们表现为崇尚吃喝玩乐，盲目同别人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好闲，乱交朋友，忙于早恋，纹身、吸毒，迷乱于异性，沉湎于“三厅二室”。3、不讲公德，为所欲为。他们往往缺乏社会公德、违反道德准则、热衷于当众起哄、漫骂行凶，同学间不能互相忍让，发生碰撞、摩擦，不会互相道歉，而是破口大骂，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索钱财。特别是在校学生中，以强凌弱，以大压小，勒索钱财的现象时有发生。他们向年纪小的同学要钱、要物，稍有不从，即大打出手，成为校园里的害群之马。5、称兄道弟、哥们义气。物以类聚，人以群分。他们形成“团伙”，彼此拉帮结伙，打架斗殴，常常以人多势众，互相壮胆，极易走上违法犯罪的道路。
各位同学们：
大家好！
今天来给大家说一下关于青少年犯罪及其预防的问题。近年来，发生在学校及其周边的违法犯罪现象是呈上升趋势。因为法律知识的缺乏，许多青少年走上违法犯罪道路，或不幸的成为违法犯罪行为侵害的对象。所以青少年犯罪问题关乎大家的切身利益，应该也是同学们非常感兴趣的话题；同时这个青少年犯罪问题目前已经成为了一个世界性难题，就有人将它列为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大世界公害。可见其对社会的危害性影响性是很大的，因而学校对青少年犯罪预防的问题也是相当的重视，所以在这里我将结合收集的一些典型案例，给大家简单介绍一下青少年犯罪的原因、特点及其预防三个问题,希望对大家有所帮助。首先就是青少年犯罪的原因问题。
有人可能会问这有些孩子不好好的在学校上学，他为什么要去犯罪呢？吃饱了撑的还是闲的没事干？其实啊，青少年从一个天天向上充满朝气的学生到走上犯罪道路，其触发原因是多方面的。简单来说客观原因有社会原因，家庭原因，如社会不良事物的影响，家庭教育方式不当等；主观自身原因如心理素质差，道德水平低，法制观念淡薄等等。举个例子来说明社会环境原因造成的影响。如今同学们在休息日可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，促进你们对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾。发生在身边的例子有很多：这有的同学上网忘了回家吃饭，有的忘了完成作业，有的影响成绩，可以说沉迷网络给其青少年的成长带来很大负面影响，干扰了学生的正常的学习和生活，让老师和家长担忧。有的同学为了玩游戏，花光家长给的零用钱，有还采取不正当手段和方法，或瞒着家长从家里拿，或者借口学校收某某费用、变相索要，更为恶劣的就是北京那个十七岁的少年小新，已经踏上了这条违法犯罪的这条船了。
一切为时已晚。
可以说是社会的环境影响，网吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制观念淡薄，道德素质低下，不辨是非，心理扭曲，实在让人感到难以理解，但这样不可思议的犯罪行为它就发生了。十七岁已经到了该负完全刑事责任的年龄，等待他的自是法律的严惩。我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。为上网杀人伤人的或许只是典型，但为上网而盗窃抢劫犯罪而误入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一时难以自控，不计后果付出的代价也是惨重的。所以在此希望大家能够引以为鉴。
徐力出生在一个普通的工人家庭。母亲是食品公司职。
工。由于父亲长期在外地工作，他从小到大基本上是母亲照料的。母亲工资不高，但也让孩子过着“吃穿全包，一心读书”的生活。然而，孩子却承受着巨大的心理压力：高期望值的压力。母亲要求儿子每次期中、期末考试都排在班级前10名，有一次排在第18名，母亲便狠狠地打了儿子一顿。徐力杀母的导火线是他认为自己不能达到母亲提出的要求，对母亲喋喋不休地唠叨学习、成绩感到压力很大，“觉得很烦”。还有啊徐力喜欢踢足球，母亲说“以后你再去踢球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严。徐力的母亲对孩子的关怀可谓“无微不至”。徐力说：妈妈在生活上很疼他。可是他打开电视机，母亲指责他“还看电视，还不用功点！”母亲过多的限制使孩子产生了不良心理积淀，甚至导致心理极度扭曲。终于有一天，母子之间再次为学习发生顶撞。徐力冲动之下从门口拿起一把木柄榔头朝母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。
结果大家都能够想到，依据我国刑法第232条之规定：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；还有依据未成年人从轻减轻处罚的规定，最终法院是以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。
这个案子曾经震惊全国，在这里讲主要是想说明家庭教育方法不当引发的青少年犯罪行为。这方面还有很多例子，比如有的家长采用粗暴的方法，动辄就打，孩子犯错后只会拳脚相加，这有些孩子因学习成绩不好怕挨打便不回家，流浪社会，被坏人引诱导致犯罪。再比如有的父母对子女过分溺爱、纵容，孩子有求必应，给孩子养成不正常的心态，一旦欲望无法满足或遇到“吃亏”的事，便进行报复，走向犯罪。还有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顾不着孩子，扔点钱就行了，这样若是自控力不强的青少年很容易误入歧途。最后就是单亲家庭，父母离异，孩子缺乏温暖，心理容易不平衡。据有关调查，我国多起重大恶性的青少年犯罪案件的相似点就是被告系单亲家庭。当然家庭因素是一方面，还有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制观念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部环境的诱因才导致青少年走上犯罪的道路。以上两个案例虽然仅从社会家庭两方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了这其中主观自身原因的重要性，也正是这各种各样的原因才造成了拥有锦绣前程的大好青年沦为罪犯。我们为之叹息的同时也要反思。这就是要加强对学生的心理健康教育和法律知识的普及。这一点呢，可以说是刻不容缓。
第二个问题说一下当前青少年犯罪的特点。1.突发性和随意性。青少年正处于发育阶段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社会经验很少，缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力，情绪上变化复杂，极不稳定。理性意志薄弱。逞强好胜心切，易偏激、任性，为所欲为，稍有诱因，一触即发。
管理青少年心得体会
随着社会的发展和变化，现代青少年成长环境也在不断演变。青少年时期是一个人性格和行为习惯养成的关键时期，也是他们转变为成年人的重要时刻。作为青少年的管理者，我们需要经常反思和总结自己的工作，不断提高自身的管理能力。在经过多年的实践和探索之后，我对管理青少年有一些心得体会。以下是我对于这个主题的个人见解和感悟。
成功地管理青少年需要我们首先理解和尊重他们的需求。青少年时期是一个自我认知和自我发展的关键时期，他们渴望得到尊重和理解。作为管理者，我们应当给予他们足够的自由空间，让他们学会独立思考和处理问题的能力。同时，我们也需要关注他们的情感变化，给予他们适当的情感支持和安全感。只有在尊重和理解的基础上，我们才能真正与青少年建立起良好的沟通和合作关系。
第二段：构建积极的学习环境。
管理青少年的另一个重要方面是构建积极的学习环境。学习是青少年成长的关键任务，而学习环境的好坏对他们的成长有着决定性的影响。一个积极的学习环境应当鼓励学生们自主学习和思考，培养他们的学习兴趣和动力。为了构建这样的环境，我们可以通过布置有趣且有挑战性的作业，提供良好的学习资源，以及鼓励学生们开展团队合作和项目研究等方式。建立积极的学习环境有助于激发学生的创造力和学习兴趣。
第三段：关注全面发展。
在管理青少年时，我们不能只关注学习成绩，更要重视他们的全面发展。青少年期是一个全面发展的时期，他们的身体、心智和情感都在迅速发展。作为管理者，我们应该提供丰富多样的体验和活动，促进他们的全面发展。比如，我们可以鼓励他们参与体育运动，培养他们的团队合作精神和领导能力；我们也可以推荐他们阅读经典和文学作品，培养他们的思维能力和文化素养。在关注全面发展的基础上，我们可以培养青少年们多元化的兴趣和爱好，丰富他们的人生体验。
第四段：建立信任和合作关系。
管理青少年还需要我们与他们建立起信任和合作的关系。青少年时期是一个探索和试错的阶段，他们经常面临各种选择和抉择。作为管理者，我们要给予他们足够的自主权，让他们学会为自己的行为承担责任。与此同时，我们要建立良好的沟通渠道，保持与他们的密切联系。当青少年遇到困难和挫折时，我们应当给予他们精神上的支持和鼓励。通过建立信任和合作关系，我们可以帮助青少年更好地成长。
第五段：不断学习和改进自己。
成功地管理青少年的过程是一个不断学习和改进自己的过程。青少年时期的变化多样而复杂，我们不能停留在经验和观念的舒适区。作为管理者，我们需要时刻关注最新的研究成果和管理理念，积极参与专业培训和交流。同时，我们也要听取学生们的意见和建议，不断改进自己的管理方法和风格。通过不断学习和改进自己，我们才能更好地适应和满足青少年的需求，为他们提供更好的管理和指导。
总结：管理青少年是一项艰巨而有意义的任务，也是一项需要不断学习和实践的工作。理解和尊重青少年的需求，构建积极的学习环境，关注全面发展，建立信任和合作关系，以及不断学习和改进自己，是我多年来从管理青少年中得出的心得体会。我相信，只有通过持续努力和实践，我们才能更好地管理和引领青少年，帮助他们成为有道德、有责任感和有创造力的优秀人才。