作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子，也是我们成长和成才的见证。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
保护小树苗作文
一天，小王和小毛去荡秋千。
他们把绳子绑在小树上，小王坐在秋千上，小毛在那儿推小王。小王荡得正高兴的时候，都把小树苗荡弯了。两颗小树苗都快哭了。这是小刚来了，看见他们这样对小树，小刚很伤心。赶紧对他们说：“你们快把绳子接下来，要不然小树苗会死的。一定要爱护小树苗，要是没有了树木就没有铅笔，就没有新鲜的空气，没有空气我们就会死，也没有板凳，也就没有画画纸，所以树木是很重要的。你们一定要爱护树木。”小王和小毛不好意思的说：“谢谢”。后来他们一起找了一块木牌上面写着：“爱护树苗”。从此以后小王和小毛再也不把绳子绑在小树上荡秋千了。
小王和小毛是知错就改的好孩子。
种小树苗作文
星期五下午的自然课上，颜老师给我们布置了一个作业：让全班同学在两个星期之内，用书上讲的“扦插法”、“压条法”和“嫁接法”这三种方法来养殖植物。今天，我就迫不及待地按照自然书上的方法干了起来。
由于“扦插法”比较简单，而且很常用，更重要的是它成活的机率很高，于是我便选择了“扦插法”来养殖。首先，我捧着花盆来到了楼下，在草坪里的树下取了一点黑土把花盆填满，接着在旁边台灯那么高的叫不出名字的植物丛上面，折下大约十厘米的几段枝条，只见枝条是咖啡色的`，很细，最粗的也只有吸管那么点。叶子绿油油的，在枝条的映衬下更加亮了，简直逼人的眼，它和枝条形成了鲜明的对比。
到了家，我立刻跑到阳台上，七手八脚地忙活起来，斜口钳、剪刀等等都准备好了，我就开始扦插枝条了。按照书上说的方法，我先把枝条剪到适当的长度，然后用斜口钳斜着剪去一些，这样更容易养活，随后，我又去掉了一些茂盛的叶子，只留下三片芽儿，最后，小心翼翼地把枝条插进了泥土里。这样，我十分成功地插进五根小枝条，远远望去，就像五个小孩正昂首挺胸地立在那儿，眺望着远方呢！
愿这五棵小苗能茁壮成长。
拯救小树苗作文
我是一棵树苗，不知道什么时候，我被一个小男孩买来，种在了他家的后院里。
春天踏着轻盈的脚步而来，我也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，为春天增添一抹靓丽的绿色；夏天，我撑开绿色的小伞，小男孩常常到我的伞下来乘凉；秋风吹着口哨来了，我穿上了金色的外套，大雁南飞，我的树叶从树枝上落下来，它们飘呀飘，扑向大地妈妈的怀抱；北风渐紧，一场大雪如期而至，为我编织了一床无瑕的棉被。
一天又一天，一年又一年，我过着无忧无虑的幸福生活。我慢慢长大，小男孩慢慢也长大。有一天，他流着泪走过来，抚摸着我的树枝，向我倾诉：“这里要被拆了，我要走了，不过，我会来看你的。”说完，他小心地剪下我身上的一片叶子，走了。
过了几天，几台发着“隆隆”声的“铁皮”开了过来，推倒了围墙和房子。它们在我面前停了一下又继续前进，“不要推倒我！”可是我的呼救声是多么微弱。我还是被拦腰截断，我痛得晕了过去。我在原地被太阳晒成一段枯木，后来被一个老爷爷装在三轮车里运走了。老爷爷一副高兴的表情，又把我送进一台机器，等我从机器里出来时，我就成了一块块薄板。老爷爷又把我拉回家，整齐地码在了墙边。傍晚时分，老奶奶挑了几块薄板，放进了火堆，哦，原来我成了柴火。火舌马上席卷了我，我渐渐失去了知觉，弥留之际，我发现自己化作屡屡炊烟飘向天空。我的一生结束了，带着遗憾，带着无奈，带着对小男孩的思念。
我用我的亲身经历，向人类呼吁：请大家爱护树木，爱护地球，爱护我们赖以生存的家园吧！否则，就如霍金先生所说的：“未来一千年内，人类将可能无法在脆弱的地球继续生存下去。”
文档为doc格式。
拯救小树作文
小鸟在天空叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“救救小树吧！大家不妨来看看小编推送的拯救小树。
作文。
500字，希望给大家带来帮助！
在一座森林中，发生了一件可怕的事情。许多动物没有了家，这是怎么回事呢？请听我细细道来。
在一个晴朗的上午，许多动物在一座森林中自由自在地玩耍。一只不知名的啄木鸟东找西找，原来在找书里面的虫子，快让树儿茁壮的成长，好在这里安家。可这个希望没能实现。啄木鸟抬起头，看到一个人，嘴角抽着烟，拿起砍伐工具，使劲地砍着森林里的树木。其他动物听到都纷纷逃离，而这只啄木鸟却默不作声，扇动翅膀想和人类做对。它飞到哪个工人的头上，想让他分心而暂时不砍这些树。但啄木鸟力气太小了，那个工人似乎没感觉到。啄木鸟知道这样做都是徒劳的。他看着工人高兴砍树木的表情，神情马上有沮丧起来。啄木鸟想了想：“这段木头里一定有虫，但这位伐木工人却只为了眼下的利益而破坏了森林环境。要让我，我肯定吃光这树里所有的虫子，让这些树茁壮成长拯救小树大行动作文500字15篇拯救小树大行动作文500字15篇。”就这样，日复一日，年复一年，森林被砍伐工人给砍光了，只剩几颗草在哪里独享寂寞，但很快草也没了，沙尘暴在这里安了家。
这幅漫画是漫画家周月泉画的。啄木鸟说的真没错，那些破坏环境的人们却只为了眼底下的私利，而让一片郁郁葱葱的小树林变成一片难堪的荒地。让动物慢慢地死去。降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。
让我们一起保护地球，呵护地球。请记住这句话：“拯救地球就是拯救未来。”
大家好！我是一棵健壮的小树。以前，人们爱护我保护我，从来没有人攀折我，拿我系橡皮筋，我也认识了小草小花等几个朋友，它们也很关心我，我生活得自由自在很快乐！
但是不知从什么时候起，人们开始破坏我们，我的同类也渐渐的消失。有的随着房子上冒出的柴烟消失在天空，滚滚浓烟吞噬着蓝天，咆哮的废水侵蚀着湖海，这一切，只为了一捆肥厚的私利，一个不断膨胀的欲望。但他们仍然持迷不误，不知道一个个危险正悄悄的来到，沙尘暴和台风，已经和人们打起了交道，沙尘暴一次次无情的吞没了无辜的小花和小草还有小树。台风一次次刮塌了房子，一次次把老树折断，人类仍然不知道这一点，还一直办着非法的工厂，冒出的废气还在杀害着小花小草，人类还在制造纸箱……虽然人们在研究这些古老的动物是怎么灭绝的,但还是不知道这罪魁祸首竟然是自己。
幸好这些恶运提醒了还蒙在鼓里的人类，现在我们国家一级保护动物是大熊猫，人类现在是全力以赴的在拯救大熊猫，尽量不让大熊猫灭绝。人类现在正在拯救世界。我的朋友小草告诉我，前几天垃圾把它闷得够呛了，这几天，空气清新多了，我希望人类能继续保持下去。
朋友们，善待自然就是善待我们自己。
保护环境。
从我做起从现在做起！
小树苗的作文
他家几代人，都生活在这近郊的河岸上，门前是他家的半亩良田。经过河水的滋润，这块地年年都有好收成。
家境也还算富裕，他是独子，全家人都对他疼爱有加，生活无忧无虑，似乎一帆风顺。
一家五口，老人忙活着种地，他的父母皆在工厂上班，他整日宅在家里，或只是到门前的小河里捉捉小鱼——他性格孤僻，不愿与他人交往。
祖父的兴趣爱好是种花种树，在门前屋后，以及楼顶，都栽上了小树苗和花草。祖父一有闲暇，便去打理他的“小儿子小女儿”——花花草草。“这些花草树木是我的业余爱好”他的祖父常这样说。“更是我的儿女，我的命根子。”
又是一年过去了，城市建设，要从他家门口修路，半亩良田被征用了，除了被人忽视的那棵树苗，其他的都连同那半亩良田被卖掉了，几棵茂盛的树被锯掉枝干移栽到了屋顶。推土机到了，几个月后，门前是一条笔直的路。他，也上了高中。
他的学习一直波动很大，性格的孤僻让他没有朋友，家里人的溺爱让他养成了高傲。高傲的他不屑于任何事物。老师和同学都觉得他无药可救，看着他一步步走向忧郁，一步步踏入自卑，一步步跨到绝望。
他整日沉浸在忧愁之中，如“白发三千丈，缘愁似个长”，没有任何事物能触动他的心扉。
曾经生长缓慢的它，脆弱无比的它，无人顾及的它一度被混凝土囚禁，可在无数个阳光洒照、月光缥缈、雨点挥洒的日夜，生命的力量迸发了出来——它挣扎，绽开了无数条缝隙，并从缝隙中艰难呼吸，吸收水分，壮大自己。生命的力量指引它从黑暗走到了光明。
他愣住了，心中思绪万千，祖母呼唤他几声，才缓过神来。
从此，树苗奋力吸取营养，竭力生长着，最终长成大树，他也努力拼搏，考上名牌大学，最终有了体面的工作，成家立业，成就非凡。
几十年后，他回到家乡，在门前的树荫下，脑中是纷飞的思绪，心中是前行的激情。
小树苗作文
一天，我在路上发现了一棵小树苗，它倒在地上。我把它捧起来，跑回家，把它种在了花盆里，天天给它浇水。不久，小树苗长出了嫩绿的枝叶，我看见了，高兴极了！一阵微风吹过，我看见小树苗在向我招手，好像说“谢谢你！谢谢你！”。我又好像看见小树苗长成了一棵参天大树。我还折了许多千纸鹤，把千纸鹤放在小树苗旁边，希望千纸鹤能陪着小树苗，让小树苗永远不孤单，茁壮成长。
拯救小树苗作文
天堂国，是一个富饶的国家，富人很多，穷人很少。但他们的国王很懒惰，天天过得花天酒地，不亦乐乎，富人的钱都是他们自己赚来的.。但是有一个战斗力很强的国家看上了这个大国，天天想着怎么攻打他们国家。那个国叫渴望国，那里的国王是个勤快人，但他们的国家并不怎么富饶，这让人想不通。
这天，渴望国的人终于来攻打他们了，天堂国被打得落花流水，惨兮兮的。
呼~呼~北风吹着，雨淋着，天堂国的人们在大街上哭着，喊着……国王被处死了，国家被霸占了，现在的这个国家简直就是纸老虎，但是被一只真老虎给咬了。
大街上，有一个乞丐正在笑着，一边笑还一边自言自语道：“天亡我国也，不想我国被真老虎所伤。”说完，便仰天长啸一声：“神哪！不公平呀！那么不勤快的国王却到我国！悲哀呀！……”大街上的人都同时望向这个乞丐，一个老人过来了，对乞丐说：“年轻人，不需悲伤，看你年纪轻轻就当乞丐，浪费了这大好时光呀！现在我们这个国家还有一点点希望，还有拯救的希望，你们这些年轻人应当为祖国出份力呀！我是一个打铁匠，渴望国虽然把我许多的剑、刀都拿走了，但是我还珍藏了一部尊贵之剑，你要不要？”
乞丐听完这老人的话，愣了一下，说：“活着还不如为国家做点事，好，我愿意。”
老人笑了，他又说：“好，我这就给你拿剑去，你等着会儿。”
爱护小树苗
1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。
2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。
活动准备：
2、课件—（快乐植树节）。
活动流程：
一：谈话活动-植树节。
1：播放课件。
2：请小朋友们讨论课件中的内容。
二：熟悉歌曲旋律。
2、随乐合拍地拍手。
3、创编其它身体动作，随乐律动。
三：理解歌曲内容。
1、教师范唱歌曲。
2、教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。
四：学唱歌曲。
1、随歌曲旋律念歌词。
2、合着歌曲旋律主动学唱歌曲。
3、有重点的练习，如歌曲中的切分音，不同的呼唤语气等。
4、有表情地唱歌。在唱第三乐句时，第一段因为焦急所以速度稍微加快，第二段快乐而迫切。速度稍微加快。
五：即兴表演歌曲。
组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。
六：活动延伸：组织幼儿为幼儿园的草地拔除杂草。
小结及反思 在这一节活动中，教师直接用《爱护小树苗》的歌曲导入，让幼儿直接感受到歌曲的旋律，并随旋律创编动作，充分调动幼儿的积极性，在教师范唱部分重点表现了歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情，让幼儿加深记忆，整节课下来，课堂气氛很好。
在创编动作时部分幼儿表现不积极，教师应及时给予指导。
小树苗教案小班
1、通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿欣赏、想象大自然的美，培养他们爱护环境的意识。
2、帮助幼儿理解儿歌意思，培养幼儿有感情朗诵。
3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子对儿歌《小树苗》的兴趣。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
教学重点、难点。
理解儿歌内容，培养幼儿爱护环境意识。认识字：为、比。
活动准备。
1、儿歌挂图《小树苗》。
2、识字卡片：为、比。
3、录音机、录音带。
活动过程。
一、欣赏挂图《小树苗》，引出话题。
老师介绍图片内容，指导幼儿观察挂图情景，帮助幼儿理解图意。
二、教学儿歌内容。
1、放儿歌《小树苗》录音带，让幼儿欣赏儿歌。
2、师：小树苗是什么颜色的？什么形状？儿歌里有什么人物？
3、带领幼儿朗读儿歌。
4、观察图片，老师提问，幼儿回答：
（2）、穿什么衣服，戴什么颜色的帽子？
（3）、谁为它唱歌？
（4）、谁和它比长高？
5、认识字：为、比变魔术游戏认读字宝宝：为、比用卡片闪读，培养幼儿反应能力。
6、老师和幼儿一起表演儿歌内容，加深对儿歌的理解。
7、学习、朗诵儿歌（分角色朗诵）活动延伸鼓励幼儿参与植树造林，热爱自然，保护环境。
教学反思。
我设计活动时，考虑用活动的趣味性吸引幼儿思考，使用挂图和录音作材料。在教学儿歌时我充分创设情景教学，儿歌与图片结合，把抽象的内容让幼儿得到具体感知，幼儿能积极参与。幼儿连续复述挂图内容时，有部分幼儿不够大胆发言，以后我会给他们更多锻炼的机会，使全体幼儿投入活动中。如果我重新上这一节课，我会加强师幼互动，给幼儿更多自由发言的空间。
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小树苗初一作文
在学校里的小花园中，各种各样的花草树木青翠挺拔，好看极了。微风轻轻地吹过，小花像跳起了舞蹈一样。可谁也没有想到，在这和谐的花草树木中，竟然会发生了这样一件事情。
是这样的，今天小树苗出生了。它一生下来就像长了几个星期一样，也正是因为这个，使得小树苗逐渐骄傲了起来，不像以前那样谦虚了。经常有一些人走过，来夸小树苗。这可助长了小树苗的骄傲气息。开始，它嘲笑比自己小的树苗，说：“你们这些比我矮小的丑家伙，想像我一样高，再长个十年八年吧！”这样还不够，它还要抢夺别人的阳光。这下可不好了，阳光被它抢走的树苗弟弟和妹妹，都相继开始出现了“缺阳症”。
大树爷爷也看不下去了，苦口婆心地对小树苗说：“孩子，那可都是你的兄弟姐妹啊！你怎么能伤害它们呢？快停下吧！不然你会被别人排斥的！”可这些话却没有让小树停止，仍然我行我素。但是有一天，从外边来了一群穿绿衣服的人，他们个个手里都有一个长满尖大牙的怪东西，看着就让人瑟瑟发抖。他们先砍了几棵遮住别人阳光的小树，只听“啊”还没说完，那些小树就一命呜呼了。小树苗看到这个情景，大喊：“我不要被砍，不要被砍！”这时，大树爷爷来了，说：“你不要被砍，就要发誓：以后再也不骄傲，而且不能反悔。”小树苗真的发誓了，正如大树爷爷所说的那样，那些绿衣怪人果然没有砍它，开着车子走了。过了一会，小树苗又反悔了，但它想到大树爷爷对自己的话语和自己发的誓，心里想：我不能反悔，因为我立了誓言，我到底选骄傲待人还是谦虚待人呢？算了，我还是选择谦虚待人吧！”
就这样，小树苗以后再也不抢不属于自己的太阳了，也不嘲笑别人了。在这几天，天上的彩虹一直出现，就像在祝贺小树苗的改过自新呢！
爱护小树苗
2、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗 教学准备。
1、挂图（大班上册39号挂图）。
2、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识 教学过程 1、观看植树视频。
2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事。
3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述。
（1）春天到了，小朋友们在干什么？他们是怎么干的？
（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容。
4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容。
5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：春天是植树的好季节，要爱护小树苗.
我们应该怎么爱护小树苗呢？（我们可以做些什么呢？）拓展：
1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听。
2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述。
附：讲述内容。
春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦！
牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。”
牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，扶直小树苗。姐姐看见，笑着说：“这样做才对，我们都要爱护小树苗。”他们给小树苗浇水，还放了一块“爱护小树苗”的牌子。
小树苗作文
一天，小红和小明去去公园玩，他们看见一棵小树苗都快干枯了。小红说：“我们赶紧给小树苗浇一浇水吧，要不小树苗会枯死的。”小明答应了，于是小明和小红一起去抬水，小红拿起水壶给小树苗浇水，他们忙完后看着刚浇好水的小树苗一起笑了。
爱护小树苗
春天到了，少先队员们扛着树苗，拿着铁锹来植树了。他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦！小树苗长得可真好。
有一天欢欢和乐乐(可用其他名字代替)在小树苗旁玩皮球，玩得满头大汗。他们脱下衣帽挂到了小树苗上，小树苗被压得弯下了腰。一个少先队员姐姐看见了，连忙摆手说：“小弟弟，你们别把衣服挂在小树苗上，这样小树苗就长不好了。”
欢欢和乐乐听了少先队员的话，知道自己做错了，连忙把衣服拿下来，把小树苗扶直了。他们给小树苗浇水，还插上了一块“”的牌子。
欢欢和乐乐把脱下的衣帽放在塑料布上，他们和小姐姐一起玩球，玩得真开心！
小树苗作文
三月十二日，小丽拿着一棵果树苗、一把铲子和一桶装满水的水桶，准备去植树。
他来到家门口的一块空地上，先用铲子挖了一个树坑，然后把小树苗小心翼翼的放在树坑里。再用铲子填了几锹土，最后给小树苗浇了水。小丽还和小树苗说：“快长呀，快长呀，长得比隔壁邻居家的更高才好。”
她拿着铲子和水桶，兴高采烈地回家了。希望到了秋天能吃到香甜的果子。