工作报告可以帮助我们及时了解自己的工作情况,发现问题并提出改进方案。如果你需要写一份工作报告,以下是一些成功的案例供你参考。
小学班主任年度工作报告
俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
一、班级卫生:每一天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。
二、个人卫生:利用晨读时光,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。
小学班主任年度工作报告
除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有很多地方做的不是很到位,还需要不断去研究,不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作,我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。
小学班主任年度工作报告
本期教学中,特别是在复习中,我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟,我才恍悟原来平时让学生再多的书写还是不行,我必须亲力亲为,帮学生找一些识记新生字的方法去记忆,使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问题,下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。
小学班主任年度工作报告
为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法,切实提高课堂教学效率,我校制定了《课堂教学质量量化评价表》,并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。“评价标准”分五个指标:a、教学目标,b、教学内容,c、教学方法,d、教学功底,e、教学效果。同时,对每一个指标的权重也做了大致的分配,但考虑这五个因素不是绝对独立,而是互相渗透、互相影响,所以还设臵了“综合评价”栏。课堂教学的管理,我们着重强调:
1、组织教学要常抓、狠抓,组织教学是上好一节课的保障,做到学生不听课,教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。
2、把“当堂训练,当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间,并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。
3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”,教师每节课独自用时不得超过15分钟,要安排大量时间让学生进行独立学习,独立思考,开展形式多样的自主体验活动,寓教于乐。
4、发挥教研组的职能作用,开展好每两周一次的“听课、评课”活动,增进教师间的学习交流;每月举行一次“教学热点问题探讨”活动,针对教学的问题和困惑,开展讨论。
5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动,发挥监督考核、指导引领的作用,促进教师课堂教学水平的不断提高。
小学班主任年度工作报告
新学期一开始,是班主任工作最关键的时刻,这时候做好了以后就会得心应手,小学最重要的是培养学生的习惯,为了尽快形成一个积极向上的班风,结合我对他们的初步了解,我针对多数学生的共性问题———家庭作业不认真完成这一现象入手,作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内约定:将寄宿生16人,分成了4组,每组指定一个组长,负责检查另3人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行2次检查,为了摸清详细的完成情况,我备有专门的每日作业检查本,每天早读课后是我班固定的检查作业时间,组长检查后登记各组的情况。试行一段后,我又改进为每天每组都登记,即使全部完成的组,也要写上:“全部完成”。这个小举动不仅让我及时的.了解了每日不写作业的学生情况,便于我课下辅导,我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持,这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度,而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来,学生都能完成家庭作业了。一个学期下来,我积攒了三四本作业记录本,开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。
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班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分锻炼自我,提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改善自我的工作,力求更上一层楼。
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要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出推荐,教育他要注意改善。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
诚然,在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,必须能将班主任工作越做越好。
小学班主任年度工作报告
作为一名小学班主任,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。班级常规管理工作需要常抓不懈,为了能够很好的帮助学生养成良好的学习习惯,我坚持每天早到校,晚离校,和学生一起打扫卫生,晨读,午休。课间还与学生们一起游戏,聊天。出操,升旗这样的集体活动,我会要求他们做到“快,静,齐”让他们时时感到自己是一个小军人。经过一年的努力,我班的常规教育已经初见成效。
班集体是培养学生个性的沃土,集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如校运会、演讲、墙报评比等比赛活动,经过同学们的努力取得了非常优异的成绩;同时还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等;并且利用每周的班会时间评选出班级每周之星,通过一系列活动逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
今年甲流疫情蔓延,在做好甲流防控工作中,我给每一个学生建立了健康档案,坚持每天为学生量体温,密切关注每一个学生的身体状况,做到早发现,早隔离。班级每天消毒两遍,努力给学生创设一个清洁的,健康的学习环境。
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我班每个学生都有几个专用本:语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习,提高了课堂效率。语文和英语的课前,坚持每日的听写,两人小组对批后,纠错作为今日的课外作业。
以上是我教学中的一些做法,我想在座的各位教师也同样都在做,我的谈不上经验,我处于学习之中,也许大家比我做的更好。
我的两点打算:
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教师是阳光下最光辉的职业,教育的目标是“德才并重,以德为主”。陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。作为一名人民教师,我想必须以身作则,做教师应该做到的事情,说教师应该说的话,也就是我们教师必须使自己的一言一行都符合自己的身份,为教师这个伟大而神圣的职业增光彩。“学高为师、身正为范”,是对教师的基本要求。作为一名小学教师,我在过去的一年里,坚持“修身立德,求实求是,敬业乐群,严谨善诱”,不断加强自身的师德修养,规范自身言行,模范遵守学校劳动纪律,以身为范,做好学生心中的楷模。
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工作中,遇到困难难免心浮气躁。有时和学生沟通的少,不能静心和他们交流,无法理解他们的所作所为。这样只会导致管理难度加大,教师应该学会走进孩子内心,从根源上找出问题并解决掉。面对个案,更应该寻找可取方法,达到效果最佳。平时要多关心学困生,不能让他们有放弃的念头,要让他们充满信心迎接挑战。平时应该充实自己,多学理论知识,联系实际情况,取长补短,提高自身素养。
“金无足赤,人无完人”在今后的工作中,我将严格要求自己,尽管教书育人是一件很不容易的事,或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花,但我会不断努力,不使花儿在我手中枯萎,凋谢!
班主任年度工作报告
在过去的一年里,我在普通岗位上努力工作,取得了优异的成绩,赢得了学校领导的肯定、同事的赞赏、学生的尊重和家长的表扬。
“爱”字第一,“责任”字第一。作为一名班主任,我关心每一个孩子。面对不同的学生,我总能仔细探索不同的教育方式,以达到最佳的教育效果。如果我的“严在左,善在右”让优生把握了成长方向,我在对待后进生的时候会注意“交心”。我以学生为教育叙事个案写下自己的故事,发表在永嘉县教育网,多次获得县教案一、二等奖。我还带头在学校学习建设“特色中队”,开展各种丰富多彩的活动,培养学生的综合能力。因为工作出色,在学区和乐清市做了两次讲座。同时还被评为“永嘉县优秀班主任”。
作为这学期的一年级班主任,琐碎的事情很多,但我充满激情和活力,在我们学校率先开设了班级博客——永嘉瓯北二小学梦想楼中队,教学活动和教学理念丰富,受到家长和同行的好评。“优秀日记执事”、“移动图书列车”等活动,在每个孩子幼小的心灵中播下“文学”的种子,点亮孩子的梦想之灯。看,在学校杂志《欧云》上,出现了12个小家伙。我们还出版了自己的第一本书《草芽是锋利的》,是我自己写的。采花入蜜后,谁会努力,谁会甜?答案只有一个:都是为了孩子!
"教无止境,学无止境."作为一名语文老师,我谦虚好学,勇于创新。在教学中,我追求扎实高效的语文课和巧妙的教学设计,以学生为本,引导学生积极快乐地学习。经过我的精心教育,我的班级成绩名列前茅。还积极参加各种培训和比赛,率先在学校、学区、县举办公开课,撰写论文和案例获得县级一、二等奖。在业余时间,我也培养自己的爱好,如阅读、口语、舞蹈和文学。我在永嘉县第四届中小学教师语文经典阅读比赛中再次获得二等奖,在第六届浙江省青年文学明星征文比赛中获得“优秀奖”和“花园奖”。
工作上的尽职尽责,教育教学上的突出成绩,让我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长的肯定让我如释重负,也让我更加热心投身教育。
"虽然成绩斐然,但我愿意诗意地生活在教育的土地上."。
班主任年度工作报告
领导和同事:。
大家下午好!
xxxx不仅是不平凡的一年,也是我人生中不平凡的一年,充满了幸福和收获。谢谢大家给我机会交流和汇报。我会从三个方面来汇报自己这一年的收获或经历。
苏霍姆林斯基说:“即使是最好的孩子,如果生活在组织不好的群体中,也会很快变成一群小兽。”为了把学校和家长交给我们的学生,我觉得需要从以下几个方面来管理。
1.把学生推到前台。5月,我班的诗歌朗诵节目获得全校第一名和“最具影响力奖”。12月,一次为期两周的募捐活动筹集资金9.2万余元,多次冲击学生心灵。被我班称为入学以来最大的班级活动。在这次活动中,学生、家长和老师捐款写提案,贴海报,上课讲课。我认为,只有把学生推到前台,才能从繁重的事务中解放出来,从教育中获得更多的美和情感。同时,借班主任工作汇报的机会,感谢程校长、李xx校长的大力支持,感谢团委、教务处的指导,感谢班主任的慷慨和大力宣传。
2.改变沟通方式。我们是在教与学有尊严的大环境下成长起来的,教与学的尊严慢慢浸入我们的思想中。但现在社会更开放了,教与学的尊严不一定有市场。因为我们习惯了带着尊严和居高临下的态度去教学,工作方式难免会出现命令主义的错误,让处于叛逆期的学生很不舒服。在过去的班级管理中,我不明白极端民主化和民主集中制的区别,命令式教育和说服式教育的区别,惩罚主义和铁律的区别,导致班级管理出现了一定的偏差。经过自己的反思和调整,我现在普遍使用非暴力的交流方式,尽量去了解学生行为和语言背后的真实需求,尽量去满足学生的需求,这样我们的教育生活才会更加完善。
3.积极反思,积极管教。操千千万万首歌再讲声,看万万把剑再懂用。现在工作久了,当班主任久了,知识面更广了,针对不同学生的教育管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后,我利用课余时间花了20天左右的时间和同学们交谈,指出同学们的优点和需要改正的地方,告诉他们需要改进的地方,或者团体,或者个人,或者批评,或者指导,或者鼓励,和全班同学重新交谈。一些学生点燃了希望之火。元旦放假前,我待在教室门口,和小部分男生拥抱,和女生握手,祝福他们有个更好的xxxx。这些学生中的大多数都非常兴奋,显然彼此更亲近。所以,我觉得只要我们愿意蹲下来和学生接触,就一定能找到更好的教育管理方法。
xxxx年11月,我顺利从“优秀班主任”高级培训班毕业。在一年的培训期间,我主动付出,积极协调,不仅完成了培训工作,还提高了语言表达能力,也提高了人际交往能力,养成了积极付出、专业阅读、专业反思的良好习惯。所以这次培训不仅给我带来了更多的教育方式,也开阔了我们的教育视野,增强了我的教育感受。感谢李xx校长和陆xx主任的推荐,让我有机会认识了一批省内外的优秀班主任。他们执着于教育,我每天都被他们的单纯感动。每个人对经历的倾诉,如温暖的泉水,已经渗透到我的内心,打开了我思想的大门,增加了我的信心,摘下了教育的歌。
格尼格在《自制力》中说:“我们头脑中有两个自我。一个自我为所欲为,及时行乐,另一个自我克服冲动,有远见。现在你想要这个,但是如果你不要,你以后的生活会更好。两个自我意见不一致时,一方总会打另一方。”在一年的优秀训练中,我吃过苦,犹豫过,甚至想过放弃。当我迷茫或者遇到困难的时候,朋友们给我的鼓励和安慰就像是一剂强心针。“要想控制自己,关键时刻一定要明确自己的目标。”为了不辜负学校和领导的期望,我终于坚持下来,获得了“优秀学生”的荣誉称号,我带领的小组也被评为“优秀小组”。
为了高效完成培训任务,除了培训团队的老师和哈尔滨苏xx老师,在座的各位,尤其是颜xx老师和邱xx老师,给我提供了很多方便。感谢邱xx带领的团队对我的帮助和关心,队友在两位领导的带领下洒脱自如,智慧闪烁;感谢队友谈教育,不管你我;感谢队友对教学的奉献和奉献;感谢队友的善良,感谢他们平和的生活。
通过阅读,我认识到,读书,读书的是自己。可以参考书中人物,端正心态。哈尔滨的苏xx老师指导我读文学作品,读完青衣,我才知道我棱角分明,缺乏人际交往能力,人与人之间不和谐,既伤人又伤己。所以,我想先做一个身心和谐的人,再谈教育别人。
从来不愿意面对和改变自己问题的老师是无法成长的!让你成长的是你的反思和力量。现在,我当了将近十年的班主任。在十年的教育管理过程中,总有一些事情或人值得我们反思。我们应该通过反思认识和承认自己的弱点,充分发挥自己的优势,弥补自己的不足。但是一定不能排斥学生发现我们的薄弱问题,这种教育才是真正的教育。
河南老师侯苏丽说:“人最大的烦恼就是放不下,想不开,看不透,忘不了。之所以累,是因为我们经常在坚持和放弃之间徘徊,优柔寡断。我们迷茫是因为我们喜欢消极的看待事物,无法自拔。我们不快乐的原因不是我们拥有的太少,而是我们期待的太多。我们之所以痛苦,是因为记忆太好,该记住的,不该记住的,都留在记忆里。”
在对自己成长经历反思的驱使下,我慢慢的挺直了自己的心,嘲笑自己的人生骄傲和挫折。正是因为有了这许多东西,我们才有了“我会一直走下去,直到水检查我的路径,然后坐着看升起的云”的意识。
哈尔滨的苏xx老师说:“事业与事业的矛盾一直是中国人的困惑,有强烈激情的事业叫信仰。只有信仰才能解决精神上的困惑。人很乐意从事业晋升到事业,从事业晋升到信仰。职业是科学的,需要从业者认真,求真;起因是艺术性,要求修行者感性,求善;信仰是宗教性的,它要求信徒奉献自己,求美。”安徽的胡福珍老师说:“教育有三种境界:如果把教育当成一种职业,就会以谋生的方式去思考自己的贡献和回报;如果你把教育当成一种职业,你会带着教育的良心去品味奉献带来的快乐;如果你把教育当成一种信仰,你就会对教育产生虔诚和敬畏。”未来的我会严格要求自己,坚持学习,爱护班级,提高教学能力和教育管理能力,扬长避短,坚持做自己能做好的事,遇见更好的自己。
一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。在未来的日子里,我会坚持“更努力,付出更多,付出更多,主动出击,成长更积极”的原则,和你一起前进。
我的发言到此结束,谢谢!
班主任年度工作报告
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我对自己一直很严格,在平凡的岗位上兢兢业业,努力学习,努力提高业务水平。我工作勤奋认真,教学方法新颖灵活,符合学生的实际水平。在教学中,我坚持探究、启发式、课题等研究性教学方法,始终坚持学生实际,因材施教,注重培养学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的学术态度和强烈的责任感赢得了各方面的认可和学生的欢迎。20xx年,我教了高一(三节课九节课)和高二(三节课九节课,两节必修课和一节选修课)的历史。在期中期末评价中,教学班超过了同年级的同类班。
自从高效课堂教学模式在我校发展以来,我一直站在学校课程改革的最前沿。20xx年4月去xxxx二中学习其“271教学模式”,8月初去xxxx中学学习其“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提高自己的教学能力。积极开设公开课,包括《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《现代经济结构的变化》、《民族资本主义的曲折发展》等。,给xx区和九校的姐妹学校。区教研员xx老师多次深入我的课堂,讲课,好评如潮。
2.积极参与教研活动,不断提高教学水平。我一直重视教学和科研工作,以成为学者型教师为目标,不断督促自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。20xx年,区级个人项目xx完成;论文xx获区教育学会三等奖;个人项目xx被区级个人项目批准;论文xx获省教育学会二等奖。
3.积极听课,上课学习。上半年参加74场讲座,下半年参加32场讲座,并将讲座的评价和心得及时上传到个人博客。
4.指导青年教师xx和xx。在工作中尽可能给予支持和帮助,毫无保留的传授自己的教学经验。20xx年5月,xx老师荣获“五四新学生”称号。
5.今年,他带领历史准备小组积极参与xx区青年文明的评比和创作。
作为年级部副主任,我可以从学校的大局出发。根据学校和年级的特点制定工作计划,配合校长办公室和各办公室开展活动。坚持每天早上七点前到校,每周至少有意识地在年级部呆三次,巡视成绩状况,及时整改问题。在工作中尽力为老师服务,帮助老师解决工作中遇到的各种问题。因此,我可以在20xx年不迟到不早退地离开满勤。坚持每周至少上传两篇工作反思和总结到个人博客。
今年,我的班级是一个艺术班。根据班级情况,同学们把班级命名为“xx班”。在“简单的事情做到最好,你就会成为最好的人”的班级训练指导下,xx班把套路放在第一位。我坚信,只有良好的行为准则才能导致卓越的成就。目前班级氛围、学生集体荣誉感、班级凝聚力都比高一更进一步。
我们班继续与班委实行责任制,班长一般负责所有班级事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长负责班级的卫生和生活。团支部负责团委的事务等等。班委干部负责日常班级事务,记录和反馈班级日常的一切事宜。以便班级及时整改。定期召开班委会议,班委反馈一段时间班级的情况,集思广益,找出管理班级的有效措施和方法。
目前,班委干部可以把自己的本职工作放在心上,针对班级内部的问题,主动提出建议,讨论对策。比如这学期我班承包面积大,任务重。班委看到劳资委员们又累又辛苦,就提出了设两个劳资委员的建议,劳资委员xx和xx分别负责合同区和教室卫生,取得了不错的效果。
所以我班每月例行考试在学校名列前茅,每个月能拿到五个以上的移动红旗。他多次在学校周的定期考试中获得第一名。
通过各种活动和展览,调动班委干部的积极性。比如班级的白板报以“表扬班委”、“表扬校领导”为主题,让班级学生积极评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的积极性。
积极配合学校政治教育办公室开展各项活动。在学校的高效班会上,我们班的班级文化和教室环境布置受到了来访领导的高度赞扬。我们班还率先在年级乃至全校设立了个人班卡和班级名片,推广到全校。
积极参加学校组织的各种活动,如制作教师节展板、各种随笔、冬季铁人三项赛等。通过这些活动展示你的班级风格。
注重提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我们学校的美术课为学生进入大学提供了一个途径。这种做法只有在学习成绩好的基础上才能实现。平时注意学生学习方法的指导。通过与学生的交流和交谈,了解学生不同阶段的学习状况。根据学生的个人特点给予启发、引导和鼓励。让学生树立正确的目标,对学习充满信心。通过各种主题班会,介绍学生和老师的经验,供全班同学参考。在班主任的帮助下,xx班的学生正在“全力以赴,争取最好”,争取好的考试成绩。在此,我谨代表我的同学们,向我的班主任们说声“谢谢”“你们辛苦了”。
以上是我个人的年度总结,请批评指正。
小学班主任年度工作报告
抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富,具有一定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次,在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。
班主任年度工作报告
对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。
我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。度,我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课,两个必修班,一个选修班)。
任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。
4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。
积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。
区级个人课题《xx》结题;论文《xx》获得区教育学会三等奖;个人课题《xx》获区级个人课题立项;论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。5月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。
因此,本人在度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
班主任年度工作报告
20xx~20xx学年第二学期,按照系部领导的安排和工作的需要,由我继续担任03小学教育(2)班的班主任。初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就本学期班级管理的情况总结如下:
在担任该班班主任的过程中,我逐渐发现学生有许多不良的习惯。比如,习惯性的穿拖鞋去教室等正式场合,纪律性不强――上课,晚修,早操缺席、迟到和早退现象较多,做事比较拖拉等。我考虑到这些不良的习惯与海南炎热的气候有关。但同时我也意识到这些习惯毕竟是不好的习惯,与一个新时期朝气蓬勃的新青年形象不符。
因此,我在尊重海南特有的`气候与风俗特点的前提下,我对学生的这些不良习惯进行了深刻的分析和批评,并提出了较为严格的行为规范。这些规范有下列几点:(1)去教室等正式场合严禁穿拖鞋。(2)上课尊重老师的劳动,在未获许可的情况下不得随意走动和喧哗。(3)树立准确的时间观念,不能随意缺席、迟到和早退。
经过一学期的努力,学生的行为习惯明显好转,几乎看不到有学生穿拖鞋去教室,学生按时参见各项活动的时间观念也得到了强化和巩固。
在我刚接手这个班的时候,我就明显的感觉到班风有些沉闷,学生下了课都爬在课桌上不动。碰到学校组织的各种社团活动,学生的反应也比较冷淡。我对这种状况,非常担忧。因为学生如果不参加社团活动就不能锻炼多方面的综合能力,尤其是组织能力和协作能力和交际能力,这些能力对一个学生来说太重要了,并且应该在他们在学校时就得到足够的训练。
可喜的是我发现学生并非不愿意参加这些社团活动,他们内心里也非常热衷于这些活动,但他们缺乏勇气。所以,我就从如何激发他们的勇气出发,通过主题班会和组织活动的方式,鼓励学生大胆的参加各种有益的社团活动,展现自我,锻炼能力。为了进一步激发学生的热情,我专门建议班委会拿处班费用于活动经费和奖励参与者。
在我院理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中,我班一举拿出三个由10名同学参与的高质量的节目,第一个节目是有符传妃、蒙倩文等六名同出演出的歌舞剧《越来越好》,第二个节目是有韩如婷和孙多菊演出的古典舞剧《玉魂》,第三个节目是李杰青和胡秀慈演出的吉他伴唱,这些节目得到了大家热烈的掌声。学生参加各种有益活动的积极性大大提高了。班上的气氛也变的越来越活跃和明朗。更重要的是学生更有勇气更乐于参加各种活动了。这样的精神状态无疑对他们的未来具有积极的意义。
我班的学生总体来说学习是很刻苦的。但他们告诉我,他们虽然在学习,但却不知道明确的目标,也没有很强的兴趣,学习的效果也不明显。尤其是在晚修的时候我发现有的学生,一会看这个书一会儿翻那个书,似乎不知道他该学什么。
在这种情况下:我提出了以考取职业证书为目标的学习策略。即围绕中师学生必需的证书来展开学习:(1)计算级技能证书――要求掌握计算机基本的理论和熟练的操作技能。(2)教师资格证书――专业技能的培养,主要针对毕业好从事的教学工作积累丰富的专业知识和技能。我还建议他们在晚修刚开始的几分钟内练几页书法,这样做不仅可以练习书法,还可以让他们进入学习状态。(3)普通话证书――练习准确的普通话语音,训练流利的表达和不凡的口才。
由于这些证书对学生来说是直接的短期可实现的目标,由此学生的学习热情很高,目标也变的很明确了。在学校举办的计算机证书考试中,我要求他们全员参加,到现在为止,我班(共53名同学)已有35名同学通过了“计算机等级(c)考试” ,有23名同学通过了“全国高等学校计算机考试(cci)”。效果十分明显。
下面两个问题是我在管理班级时感触颇深的问题:
(1)学生的自主学习的能力有待提高。学生总是习惯跟在教师后面亦步亦趋,而没有形成自主学习的习惯和能力。
(2)班级的学习风气还不是很浓,还有待进一步的激发和培养浓厚的学习风气。
在下个学期,我将在这两个问题上花费更大的精力。让学生能够自动自发自主的学习。为适应当今社会激烈的竞争打下坚实的基础。
总之,经过一学期的努力,取得的了一些成绩,但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师,我会虚心向各位领导和同事学习,继续努力将工作干的更好。 光阴流驶,岁月如梭,一年时间转眼即逝。如果说,人生是一部电视连续剧,那么我的人生格言就是拼却老红一万点,换将新绿百千重。接下来,小编为大家带来班主任年度工作报告。供你参考借鉴。
班主任年度工作报告
我们高三(5)班教师面对艰巨的升学压力充满信心,每一个教师都明白本班的成败关键在于我们教师,学生的成功靠我们教师来引导。因此,我们高三(5)班教师不计较个人得失,发扬无私奉献的精神,以真诚的心、科学的方法来感动学生、带动学生,从而使师生朝着一个共同的目标而共同奋斗。每个教师精心设计教学计划、复习计划,不断调整充实计划,切实提高每节课的教学质量。每个教师都有积极向上的意识,针对不同的学生?利用一切可利用的业余时间进行培优补差,抓好后进生的转化工作,从而有效地保持教学质量的全面提高。特别是语文老师叶永玲,数学老师赵银仓,英语老师赵瑞玲,工作加班加点,认真备好每一节课,作业精批细改,经常晚修辅导到22点,从不计较个人得失。综合科的老师郭伟文、韩林德、刘成英、刘华、李宏定等辅导及时到位,不让学生留下疑难问题。
首先,每个老师都是班级德育工作的主人,大多数任课老师都能深入了解学生,把自已掌握的学生思想状况在老师之间及时交流,及时做好学生的思想转化,使绝大多数学生都能保持积极向上的心态。
其次,我们任课老师在在情感教育上投入了大量的精力,对后进生做到有爱心、细心、耐心,在教育教学上,表扬奖励优先,挖掘他们的闪光点,对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,班主任对学生存在问题及时谈心,共同谋求学生发展道路。
再次,加强班干队伍的建设,充分发挥班干的模范作用,在班级树立班干形象,试行班级干部责任制,收到了良好的效果。学习上以优带差,以优帮差,形成一种愉快和谐、积极进取、不甘落后的学习氛围。
1、适时地、认真开好几个会:班会、家长会、科任教师座谈会。每次会议一定有专题,突出主题,使每次会都能收到良好效果。
2、组织好每一次模拟考试,及时总结学生的考试成绩和在存问题,根据不同学生的情况,做好分类指导,大大提高了学生的复习效率。
3、认真组织好高考报名工作,配合年级和学校做好学生档案整理工作,认真研究近几年高考年报和录取情况,指导学生填报志愿。
在今后的工作中,更加突出对优秀生的培养,在优秀生的培养方面,更需要做好优秀生的思想工作,及时在学习方法上、心理上给予指导,保证优秀生能以平稳的心态来面对激烈的竞争。
班主任年度工作报告
20xx~2005学年第二学期,按照系部领导的安排和工作的需要,由我继续担任03小学教育(2)班的班主任。初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就本学期班级管理的情况总结如下:
在担任该班班主任的过程中,我逐渐发现学生有许多不良的习惯。比如,习惯性的穿拖鞋去教室等正式场合,纪律性不强――上课,晚修,早操缺席、迟到和早退现象较多,做事比较拖拉等。我考虑到这些不良的习惯与海南炎热的气候有关。但同时我也意识到这些习惯毕竟是不好的习惯,与一个新时期朝气蓬勃的新青年形象不符。
因此,我在尊重海南特有的气候与风俗特点的前提下,我对学生的这些不良习惯进行了深刻的分析和批评,并提出了较为严格的行为规范。这些规范有下列几点:(1)去教室等正式场合严禁穿拖鞋。(2)上课尊重老师的劳动,在未获许可的情况下不得随意走动和喧哗。(3)树立准确的时间观念,不能随意缺席、迟到和早退。
经过一学期的努力,学生的行为习惯明显好转,几乎看不到有学生穿拖鞋去教室,学生按时参见各项活动的时间观念也得到了强化和巩固。
在我刚接手这个班的时候,我就明显的感觉到班风有些沉闷,学生下了课都爬在课桌上不动。碰到学校组织的各种社团活动,学生的反应也比较冷淡。我对这种状况,非常担忧。因为学生如果不参加社团活动就不能锻炼多方面的综合能力,尤其是组织能力和协作能力和交际能力,这些能力对一个学生来说太重要了,并且应该在他们在学校时就得到足够的训练。
可喜的是我发现学生并非不愿意参加这些社团活动,他们内心里也非常热衷于这些活动,但他们缺乏勇气。所以,我就从如何激发他们的勇气出发,通过主题班会和组织活动的方式,鼓励学生大胆的参加各种有益的社团活动,展现自我,锻炼能力。为了进一步激发学生的热情,我专门建议班委会拿处班费用于活动经费和奖励参与者。
在我院理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中,我班一举拿出三个由10名同学参与的高质量的节目,第一个节目是有符传妃、蒙倩文等六名同出演出的歌舞剧《越来越好》,第二个节目是有韩如婷和孙多菊演出的古典舞剧《玉魂》,第三个节目是李杰青和胡秀慈演出的吉他伴唱,这些节目得到了大家热烈的掌声。学生参加各种有益活动的积极性大大提高了。班上的气氛也变的越来越活跃和明朗。更重要的是学生更有勇气更乐于参加各种活动了。这样的精神状态无疑对他们的未来具有积极的意义。
我班的学生总体来说学习是很刻苦的。但他们告诉我,他们虽然在学习,但却不知道明确的目标,也没有很强的兴趣,学习的效果也不明显。尤其是在晚修的时候我发现有的学生,一会看这个书一会儿翻那个书,似乎不知道他该学什么。
在这种情况下:我提出了以考取职业证书为目标的学习策略。即围绕中师学生必需的证书来展开学习:(1)计算级技能证书――要求掌握计算机基本的理论和熟练的操作技能。(2)教师资格证书――专业技能的培养,主要针对毕业好从事的教学工作积累丰富的专业知识和技能。我还建议他们在晚修刚开始的几分钟内练几页书法,这样做不仅可以练习书法,还可以让他们进入学习状态。(3)普通话证书――练习准确的普通话语音,训练流利的表达和不凡的口才。
由于这些证书对学生来说是直接的短期可实现的目标,由此学生的学习热情很高,目标也变的很明确了。在学校举办的计算机证书考试中,我要求他们全员参加,到现在为止,我班(共53名同学)已有35名同学通过了“计算机等级(c)考试”,有23名同学通过了“全国高等学校计算机考试(cci)”。效果十分明显。
下面两个问题是我在管理班级时感触颇深的问题:
(1)学生的自主学习的能力有待提高。学生总是习惯跟在教师后面亦步亦趋,而没有形成自主学习的习惯和能力。
(2)班级的学习风气还不是很浓,还有待进一步的激发和培养浓厚的学习风气。
在下个学期,我将在这两个问题上花费更大的精力。让学生能够自动自发自主的学习。为适应当今社会激烈的竞争打下坚实的基础。
总之,经过一学期的努力,取得的了一些成绩,但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师,我会虚心向各位领导和同事学习,继续努力将工作干的更好。光阴流驶,岁月如梭,一年时间转眼即逝。如果说,人生是一部电视连续剧,那么我的人生格言就是拼却老红一万点,换将新绿百千重。接下来,小编为大家带来班主任年度工作报告。供你参考借鉴。