优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。以下是一些优秀作文的片段选取，它们体现了文学艺术的魅力和价值。
孝道作文二年级
三八妇女节那天，一放学，我就陪着妈妈走进了路边的蛋糕店。今天，我要用自己的零花钱，给妈妈买一个蛋糕，送给她。
看着各种各样的蛋糕，我问妈妈：“要吃什么样的？”妈妈显得很高兴，说：“你自己挑吧。我都爱吃的。”认真考虑后，我用八元钱买了一个有肉松、火腿和青菜叶的'一盒小蛋糕。
一出蛋糕店的门，妈妈就开开心心地吃了起来。吃完蛋糕，妈妈不停地夸我是个孝敬儿子。我很高兴，说：“下次妇女节，你要我送什么呀？”妈妈笑了：“下次的事情，下次再说。”
回到家以后，爸爸已经在了。我把送妈妈节日礼物的事告诉给了他。爸爸表扬我是一个懂事的孩子。我听了，非常高兴，就像吃了蜜一样。
孝道作文二年级
每天，所有的家务都是亲婆一人打理，不用爸妈操心。可今天亲婆的.手不小心弄伤了，不能沾水，爸爸便自告奋勇地清理饭桌，洗刷碗筷。
爸爸把桌上的垃圾抹到一起，想把它们抹进到垃圾桶，可不知怎么的全把垃圾撒到地板上了。他吓了一跳，连忙拿起抹布擦来擦去，嘴里还不停地说：“哎呀呀呀！”妈妈责怪道：“你做事情就不能细心一点吗？”爸爸笑着挠挠头皮，继续收拾残局。
看到爸爸手忙脚乱的样子，亲婆忍不住了：“还是让我来吧！”爸爸硬是不让阿婆动手，坚持自己把事情做完。
我心里在想：粗心的爸爸虽然出了点差错，可他做到了孝顺亲婆。爸爸真是我的好榜样，以后我要好好向老爸学习！
孝道作文二年级
放学回家，看见奶奶坐在篮子旁边，弯腰，小心翼翼地摘着小白菜。看到奶奶这么努力，我赶紧放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶，我来帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事。我们家芮芮长大了，知道她很心疼她奶奶。”当我听到奶奶的话时，如果我吃蜂蜜，我的心会更甜。
孝道作文二年级
我们的父母是世界上最伟大的人，因为他们不仅给了我们生命，也教会了我们做人的道理。作为奖励，我们必须孝顺父母。
有一天晚上，我正要睡觉，看见妈妈坐在沙发上看电视，我就去了趟洗手间，拿来了一壶热水。我来到妈妈身边，放在她脚边：“妈妈，你辛苦了。今天让我给你洗脚一次。”
我妈看着我的动作，眼睛都动了。我帮妈妈脱下鞋子和袜子，放进水里。我小心翼翼地揉着妈妈的'脚，让她放松。半个小时过去了，水渐渐凉了，我用毛巾把妈妈的脚擦干净。
妈妈笑着说：“我的孩子真的长大了，对父母越来越孝顺了。”听了妈妈的话，我心里很高兴。
孝道作文二年级
我妈不高不矮，1.68米，不胖不瘦，身高105斤，不美不丑，有一张优雅的瓜子脸……虽然是一个很普通的人，但却是我心目中最崇拜的人！
因为她很孝顺。我爷爷去年生病了，因为我爸爸工作忙，没有照顾他爷爷。妈妈很努力的守护他，照顾他，每天给他送吃的送喝的，不上班的.时候照顾爷爷。爷爷出院后，为了尽快让爷爷像以前一样健康，妈妈会在有空的时候帮爷爷运动，让爷爷多做运动。我和妈妈经常是左边的那个，右边的那个，努力帮爷爷练走路。母亲经常忘记去上班，所以她在家照顾她的祖父。最后爷爷康复了。爷爷也知道妈妈对她好，说妈妈比女儿亲。
怎么样？我妈很孝顺？
孝道作文二年级
我是一个尊重长辈，孝顺父母的孩子。
每天爸爸妈妈一进屋，我就给他们拿拖鞋和包。吃饭的时候，我主动给他们夹菜；爸爸喜欢喝茶。每次给他泡茶都要放点冰糖进去。看到我爸爸在享受我的'茶，我感到很开心。我经常尽我所能帮助做一些家务，比如扫地、擦桌子、洗碗、固定地板。爸爸妈妈都夸我是个孝顺勤奋的男孩子。
我记得我奶奶三年级寒假的时候来过我们家。因为我奶奶有高血压和关节炎，我承担了给我奶奶量血压、贴膏药和按摩的任务。每天和奶奶出去锻炼，买菜，做饭，一起跳秧歌。奶奶在我们家很开心。大家都夸我懂事孝顺特别勤奋。
爸爸妈妈每天都那么努力，我长大了，我应该是一个懂得体谅、尊重、孝顺父母的好孩子。
孝道作文二年级
天渐渐冷了，我想给爸爸妈妈买一双袜子，因为平时爸爸妈妈都懒懒的.，不经常出去，这次我一个人去超市买东西，正好买一双袜子给爸爸妈妈呢！说干就干，出发！
我一路小跑冲向超市，带着激动、孝心的我来到了超市。我买了几支笔、还有一些零食、饮料，接下来就赶紧买袜子咯！我买了两双袜子，一双给爸爸，一双给妈妈，付好了钱就回家了。
终于到了家门口，我赶紧把两双袜子藏在身后，接着神秘的说：“爸爸妈妈，我有两样东东要送给你们。”“是什么？”“给你们，每人一双袜子。”妈妈流下了泪水，说：我的女儿学会孝顺父母了！可能是觉得我第一次买给他们吧！是的，我长大了，什么事情要我自己去处理，不能老是依赖爸爸妈妈了。
孝道作文二年级
一天中午，梁潇抱着足球来到小明家，对小明说：“我们一起踢足球好吗？”小明摇着手说：“今天不行。我妈妈病了。我想改天陪她，和你一起踢足球。”梁潇想了想，说：“带我去明明踢。你在家好好照顾你妈妈。我要走了。”
小明看着梁肖走远，想起梁肖说过的.话，让他好好照顾妈妈。于是，小明拿了一杯热水，小心翼翼地递给妈妈。他对妈妈说：“妈妈，你放心，我不会离开你的。”我妈妈流下了幸福的眼泪。
我妈一边喝热水一边说：“你真是我妈的好孩子。”小明看着妈妈喝热水，给她拿了根香蕉，帮她掰香蕉皮递给她。我带了一本故事书给妈妈讲故事。
我妈一边吃香蕉一边说：“孩子长大了。”
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我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
二年级孝道演讲稿
自古以来，中国就是一个重视孝道教育，重视家规和家训的国度。“百善孝为先”，家庭教育的核心是“孝道”教育。作为学校也是传授孝道文化的基地。作为我儿子就读的中学，以“正为本，孝为先”为教学宗旨，积极在学生中进行孝道教育。学校给每个学生发放一幅精美的《二十四孝图》，这《二十四孝图》对我们父母来说也是爱不释手，更是受益匪浅。
从我儿子朱俊上幼儿园开始，每个妇女节和母亲节，他都会送礼物给他妈妈，虽然只不过是一张小小的卡片或是几句短短的祝福语，但礼轻情义重，他妈妈都会格外珍惜!随着朱俊年龄的增长，朱俊也越来越懂事，每个妇女节和母亲节，她还会送礼物给奶奶和外婆，不再是一张简单的卡片，而是他用自己省下来的钱买些小礼品。比如说，今年他送奶奶是一个漂亮的茶杯和一面镜子，而送给外婆的则是一瓶洗发露。他还提议给奶奶过生日。父亲节，他还会记得给外公送上礼物。我过生日，朱俊还用自己的钱给我买蛋糕。还有，朱俊还会主动把他奶奶的衣服拿到我们的洗衣机里帮奶奶洗衣服，还会主动帮家里做家务。等等，这样的事举不胜数!朱俊从不给我们添麻烦。他对我们长辈关心的很细致，那份心意让我们都很赞赏!他是一个非常有孝心的好孩子!
不仅仅是对长辈的关怀，朱俊小小年纪就已经在为我们这个家分担责任了，我们给他买空调时，朱俊主动拿出了一部分钱，这些钱是他平时零用钱省下来，还有是我们为他考勤奖励他的钱。今年他妈妈过生日，朱俊和我一起为他妈妈买了一架数码相机，朱俊拿出了五百元，那是他动用了他打工的积蓄，真是不简单啊!孩子有孝心,我们全家也充满了关爱与和睦的氛围.我为有这样孝顺的儿子而感无比自豪!
当然，朱俊的这些美德和学校老师的教育是分不开的。记得朱俊在上七年级的时候比较顽皮，家长没少往事学校跑，我们家长是觉得脸上无光。自从学校推行孝道教育后，儿子懂事了，学习成绩也进步得特别快，从全年级的二百名左右，到现在挤进了全年级五十名之内，真的非常感谢学校孝敬教育，让我儿子找到了学习的动力，我的家庭也充满了笑声和希望!
学校提倡“正为本，孝为先”，“弘杨孝道，崇高科学”的教育理念，两年多来，朱俊受到了很好的教育，因而使他具备了要做一个正直的人的理念，朱俊正在以他的孝心和爱心，以他的实际行动，来证明他的理念，事实证明，他做得很棒!
作为家长，看到自己的孩子如此有孝心，学业也有了进步，让我感到很欣慰!学校所倡导的“正为先，孝为本”的教育思想很受我们家长的拥护!我们要培养的是德才兼备的孩子，孩子品德很重要。上次开家长会，老师的一句话让我牢牢记住了：一个没有道德品质的孩子，流入社会，那是危险品!这句话足以说明品德教育的重要性!让我们家长和学校一起努力，为弘扬孝道文化建立和谐家庭，创建和谐社会，为培养祖国的下一代尽我们和一份力吧!最后再次感谢学校和老师，对我们的孩子的培养，老师，你们辛苦了!谢谢你们!
孝道作文二年级
春暖花开的季节到了，一只可爱的熊宝宝出生了。熊妈妈非常喜爱熊宝宝。熊妈妈每天都给熊宝宝唱歌。讲故事。还给它喂美味的蜂蜜。熊宝宝在妈妈的精心呵护下渐渐成长。于是熊妈妈开始教熊宝宝打猎的本领，熊宝宝学的非常认真。很快小熊就学会这样本领！
小熊长的越来越壮实；而熊妈妈却一天一天的变老。终于有一天熊妈妈生病了，躺在床上。非常难受！当小熊知道妈妈生病了。它赶紧来到熊妈妈床前，细心地询问妈妈哪里不舒服，然后拿药出来给妈妈吃。还喂水给妈妈喝！
到了吃饭的'时候，小熊让妈妈坐在床上，然后一口一口i的喂妈妈吃，喂完饭后，小熊又扶着妈妈到外面散步，给妈妈讲开心的事情。!熊妈妈看着孝顺的小熊心里很高兴。
孝道作文二年级
我父亲是一个非常孝顺的人。他每天上班总忘了告诉奶奶；“妈妈，再见，出门散步，路上减速，注意来往车辆，晚上下班回来会说妈妈回来了，今天不难受。”（我奶奶是个八十多岁的老人）三字经里的那句话；“你出去了，你会说出来，但你会面对。”爸爸不会忘记的。每次吃饭，爸爸都要先给奶奶盛饭，把最好的菜夹给奶奶。
有一次奶奶生病住院了。爸爸白天要上班，晚上回来还要去医院照顾奶奶。一个星期后，爸爸瘦了，眼睛成了黑眼圈。他煞费苦心地给奶奶倒了杯水，削了一个苹果。回头看看奶奶滴的.水。我尽一切可能照顾奶奶。
作为父亲的女儿，我要像他一样，弘扬中华民族的美德，孝敬父母，尊敬老人！
二年级孝道演讲稿
尊敬的___：
您好!
近年来，全国各地都在大力提倡和弘扬“孝道文化“，评选县、市级“孝道明星“，为推进当地公民道德意识，构建和谐社会，促进地区经济发展，起到了积极的推动作用。
孝道文化是华夏民族的美德，是五千年文明的象征，是推动社会发展的动力。一个民族，一个地区，一个家庭只有弘扬了孝道文化，人人尊老爱幼，才能真正体现人间真情，才能真正创建和谐社会，才能真正宏扬文明新风。
“忠孝传家久，诗书继世长。“纵观中国数千年历史，孝道文化一直被国人奉若神明，渐入吾民族血液乃至浃骨沦髓，成为中华民族有别于他种文明之重要文化符号。孝道自经儒家经典发挥，又与历代王朝制度紧密关联，日渐超越其最初尊祖敬宗和孝事父母之单纯伦理价值理念，被赋予宗教、哲学、政治、法律、教育、民俗、艺术等诸多文化意蕴，从而转变为关涉血缘关系、政治制度、社会组织、生活礼俗等诸方面之复杂形态。故孝文化道不仅为中国传统文化主体--儒学之精髓，亦为中国文化核心观念之首要。
从上面的事例反映出现代年轻人“孝顺“美德的缺失。笔者不禁想起前人写的一副《示儿》中堂：“隔窗望见儿喂儿，想起当年我喂儿。我喂儿来儿饿我，当心你儿饿我儿。“很形象地道出了古今一些老年人生活中的艰辛和无奈，也说出了个别家庭一辈一辈忤逆不孝“重蹈覆辙“的悲哀。
因此，践行孝道是中华民族的优良传统，孝敬老人是一种生生不息的亲情之爱，是家庭和睦、社会和谐的重要根基。民间广为流传的“二十四孝“，就是“善事父母“的典范。曾经的《子路负米孝双亲》、《木兰替父从军》、《张良敬老得兵书》、《黄庭坚涤母溺器》、《陈毅为母洗尿裤》等故事，教育了一代又一代的炎黄子孙，演绎了灿烂的华夏文明。被人们称为“轮椅上的孝子“--云南残疾青年潘前(苗族)，为了赡养体弱多病的母亲，他一边与病魔作斗争，一边学技术谋生，一边细心关照母亲，成为年轻人弘扬“孝道文化“的典范。近年来也有大学生背着残父上学，带上病母赴校的的事例，正说明我们的孝道文化正一步一步地在年轻人中提升、发扬、传承。
万恶淫为首，百善孝为先。一个民族只有传承和宏扬了推动社会前进的先进文化，也就是吾民族之孝道文化，吾国人才能具有较高的素质修养，才能传承礼义之邦文明精神，才能使国民经济兴旺发达，才能成为永让世人仰慕的民族。
谢谢大家!
三年级日记
昨天，老师宣布我们去腾蛟春游，大家都兴奋极了。放学后我赶紧回家去买零食，准备好明天出发。
清晨我早早的起床，来到学校看见去腾蛟的车子停在操场上，我和几个同学迫不及待要上车，被我妈妈叫了下来，后来到了8点钟陈老师来了才出发。到了那里我们来到一片草地，上面有几颗大棋子和许多雕像，当我看见名为好朋友的这个雕像，忽然我想起了一句诗“牧童骑黄牛”。
一阵休息过后，老师带我们前去第二个目的地，原来是个公园。我本以为没什么了不起，结果比我想象中的还繁华！这里有草地、水池、亭子……真好玩啊！
今天是我上学第一次和老师同学在一起春游多么高兴，要是时间永远停留在这一刻多好啊！
六年级孝道作文
俗话说：“树欲静而风不，止子欲养而亲不殆。”所谓孝，是人人都该有的，而今天的一场考试，让我觉得对妈妈的亏欠太多了。
今天，聂老师对我们说：“你觉得你平常对父母孝敬吗？”有的同学说：“应该孝敬吧。”有的同学说：“不孝敬。”还有的同学说：“孝敬。”聂老师打断我们的话，说：“不管你们觉得孝还是不孝，我们今天就来一场孝道考试。”
试卷一发下来，我一看，顿时蒙了，“怎么都不会啊？”我硬着头皮，开始答卷。卷子上的题目搞得我头昏眼花，但是都是考我平常对妈妈的关心够不够，我一边答题，脑子里一边浮现出妈妈生活中对我的处处关心：我生病时，妈妈为我跑前跑后；我脚受伤时，妈妈每天背我上下楼；我遇到难题时，妈妈为我耐心讲解……而我呢，平常不但没有去关心妈妈，还处处对他发脾气。想到这里，一股自责便涌上心头。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸样样都有。这一场孝道考试，让我看到了自己对妈妈的亏欠，让我看到了自己孝心的不足。
通过这次孝道考试，我明白了，时时都要孝敬父母，不要等他们老了再去孝敬，到时候什么都晚了。
六年级孝道作文
三十年后，年迈的父母已白发苍苍。一天，我带着孩子去父母家看望，手上拎着大大小小名贵的营养品。这些营养品，我是从国外原产地托人高价买回来的。
当我正准备敲门时，门被推开了。父母好像有透视眼似的，看到门外的我来了。他们笑逐颜开，布满皱纹的脸上好像菊花绽放，荡漾着由衷的欢快。我带来的名贵的营养品，他们没有看过一眼。父亲迫不及待地带着孩子去书房练书法。母亲和我相视一笑。30年前，父亲就是这样对我，一回家就带我去书房。我和母亲是母女，却更像朋友，只需一个眼神就能明白对方在想什么。母亲说：“你都好久没来了！”“是啊！最近工作太忙了，有一个项目把我忙得团团转。”母亲眼中掠过一丝心疼。我和母亲围在火炉旁取暖，吃着糕点，听着母亲说着家里长家里短的。暖暖的感觉，我有点睡着了。
突然，电话响了，破坏了气氛。电话那头着急的.声音说道：“林总，晚上5点有个临时紧急会议，需要您参加。”“好，我马上就来。”母亲听到了我的通话，失望从她脸上稍纵即逝，她微笑着说：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好。”随即她又小声地嘀咕道：“其实只要你常来看我们就好。”尽管声音很小，我还是听到了。一时，我十分内疚，也十分纠结。我小的时候，爸爸妈妈总是推掉各种工作陪着我。好不容易来看一趟父母，我却迫不得已赶回公司了。
临走的时候，爸爸说：“这些营养品你带回去吃吧，你工作辛苦，需要补一补。我们在家闲着，天天走路锻炼，不需要的。”
或许，他们更需要的，的确不是营养品。之后，我每周都去看他们。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。