优秀作文的语言简练，字字珠玑，给人以耳目一新的感觉。优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。在写作过程中，我们要注重提升语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
第一次买文具二年级作文
上个星期六，我到文具店买文具，进了文具店后，我看见一位阿姨在放课本，我就上前去问那位阿姨，我说：“阿姨你好，我想买一个文具盒，请问文具盒放在那里呀？”阿姨说：“小朋友文具盒放在架子上的第二层。”我说：“哦，好的.，谢谢阿姨了，那么请问一下，一个文具盒要多少钱呀！”阿姨说：“15元一个”我说：“好的，我要一个”然后我就拿了一个文具盒付了钱，我就和那个阿姨说；“谢谢阿姨了”，阿姨说：“不用谢”，我就跟阿姨说：“阿姨再见了”，阿姨说：“小朋友，再见”我就开开心心的买了一个文具盒。
第一次买文具二年级作文
中午放学，张小雨去超市买文具。
一进超市门口，超市里琳琅满目的物品令我应接不暇，有生活区、食品区、体育用品区……真是应有尽有。
我向学习用品区走去。这里的文具真多呀，我正找着我要的笔记本，阿姨走过来，说：“小朋友，你想要什么？”我说：“阿姨您好，我想要一支hb的铅笔和一个作文本，您能帮我拿一下吗？”阿姨说：“好呀。”阿姨抬起手把这些东西拿下来给了我。我高兴的接过来对阿姨说：“谢谢您阿姨，再见！”阿姨笑着说：“不客气，你真是个懂礼貌的孩子。”我拿着这些文具付完钱高高兴兴的回家了。
二年级说明文作文文具盒
我是一个蓝色的铁盒子，长20厘米，宽6厘米，背上躺着一个穿着睡衣的虎王。别以为我是虎王的“床”。其实我叫文具盒。
我正躺在文具店的一个容器上，一个叔叔带我回家，认识了我现在的小主人。我的小主人是个淘气的男孩。他看到我就把我扔到空中吓出一身冷汗。他还叫我“铁壁盒”。
我的小主人总是不做事，给我看管橡皮、尺子和铅笔的任务。每天都在小主人身边忙碌。有一次，小师傅写错了一个字，开始找橡皮擦。他把我翻了个底朝天，却找不到。他在流汗。其实橡胶哥就躺在桌子上！
唉，少爷什么时候才能改掉这种粗暴粗暴的坏毛病呢？
文具二年级作文
一天，小红和小明一起走在回家的路上。一路上，他们有说有笑，真快活！
这时，他们路过一个垃圾桶，不仅邹起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶旁边。小红是个讲文明，讲卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾扔进垃圾桶里。而小明这个智多星却不同，他心想：照小红这样，我们每天都要来打扫，多不好！我一定要想出一个绝妙的办法，让别人意识到先自己的错误，不再扔了。他突然想到了一个好办法。拿出纸、笔和胶在纸上写起来：文明——只差一步。
小红扔完了垃圾，看见小明写的字，高兴地说：“智多星，真厉害！”他们把字贴了上去，高高兴兴回家了！
同学们，我们要讲文明，文明——只差一步。
文具总动物园二年级作文
星期五那天，天空万里无云，是秋游的好日子。老师带着同学们去参观动物园。
一路上，同学们有说有笑，走着走着就来到了猴山。猴山真热闹啊！一群小猴子在假山上蹦蹦跳跳，玩得可开心啦！你瞧，最上面的一只猴子一边吃桃子一边瞭望远处美丽的风景。一只猴子一手抓着假山的一角，一手拿着桃子津津有味地品尝。
看着这么多活泼可爱的小猴，同学们开心极了。为了表示留作纪念，还拍了很多照片。同学们又参观了许多动物。到了中午，同学们才依依不舍地离开了动物园。
文具总动物园二年级作文
我叫刘亦轩，是个小男孩。其实我是一只猎豹，因为我跑起来的速度很快，特别是爸爸妈妈生气要打我的时候，一溜烟我就不见了。
这是我的爸爸，其实他是一只大老虎。生气的时候不但声音大，还很凶，我和弟弟特别害怕。
这是我的妈妈，其实她是一只兔子。说话的时候非常温柔，还能变出许多好吃的食物，她最喜欢吃蔬菜。
这是我的弟弟，其实他是一只小狗。因为他才一岁，还不会说。总是在地上爬来爬去。
这就是我的一家，幸福的一家。
第一次买文具二年级作文
今天，我和妈妈去超市买文具。我们来到了文具专柜，这里的学习用具可真多呀！有铅笔、钢笔、水彩笔、笔记本、尺子......
我准备买的东西有铅笔、橡皮、尺子和记号笔。我找啊找，找不到记号笔在哪，于是我就去问售货员阿姨:“阿姨您好，您能告诉我记号笔在哪里吗？”阿姨笑眯眯地说：“走，我领你去”。阿姨把我带到卖记号笔的柜子前，并指给我看，我拿了笔对阿姨说：“谢谢！”
随后我和妈妈一起去收银台结账，收款阿姨先把我买的东西挨个在条码机前刷了一下，然后有一台机器会打出一张购物清单，我们按照清单上显示的金额付款。我和妈妈结完了账，高高兴兴的回家了。
文具二年级作文
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘飞快地跑来了，她匆匆忙忙地把万物都给叫醒了。
在春天里，小杨树身上就象有一只只勤快的小蚂蚁，在快乐地搭窝，搭完后就象一只只懒惰的毛毛虫一样，他们老了的时候就一只一只地轻悠悠地落下来了。桃树的花苞像害羞的小姑娘一个个打开了。柳树嫩绿色的枝条就象一条绿色的瀑布一样，好看极了。
在春天里，大雁从远方快活地飞回来了，就像几架黑色的飞机一样飞来了，有的飞累了就在电线上歇歇脚，还一边唱着快乐的歌曲。他们的尾巴好像是把冬天剪了下去，然后把春天的图画贴了上来。
在春天里，动物都出来了，春姑娘又一次给了万物一次生机。
春天太伟大了。我热爱春天！
我的文具袋二年级作文
我有一个学习上的小伙伴，她的名字叫枫姑娘。她是一个用防水布做成的文具袋，在我上二年级时妈妈送给我的。别看她不会说话但她特别了解我的心思，每当我要学习的时候他总会及时的跳出来帮忙。
她穿着一身粉色的大衣，上面布满了形态不一各种颜色的枫叶，我的文具盒比我的`尺子还要长一些，她的形状类似于长方体，我的文具盒的下方有一层吸铁石，将文具盒的拉链拉开始我的枫姑娘是可以站起来的，每次我遇到不会做的题，文具盒就仿佛在说：“做题如果不会的话就要反复读题，一次不会读两遍两次不会读三遍就这样反复读题最终一定会理解题的意思。”我按文具说的话去做，最后我终于理解了题的意思。每当铅笔姐姐上阵的时候，橡皮弟弟都要跳出来捣乱，有时把我弄的手忙脚乱，不知所措，如果我再认真仔细点我橡皮弟弟就在不会出来捣乱了。可是有天我突然发现铅笔姐姐没有以前那么高了，变得越来越矮，越来越小，原来我的每一次进步都是她们在默默的付出，我一定不能辜负她们。尺子阿姨是最有礼貌的他每次都是彬彬有礼的出来完成他的每一项任务。而且他们休息的时候每个人都会互相谦让，只会占用枫姑娘的一席只地，和睦相处，团结有爱。
我爱我的文具袋，我爱文具袋里的每一位成员，正因为有了她们的帮助我的成绩才会更加优秀。
二年级说明文作文文具盒
我有一个漂亮的文具盆，是妈妈在我六岁生日的时候送给我的。
我的铅笔盒是塑料的，穿着天蓝色的外套。盒子的盖子上画着一只金鸡。那双黑眼睛似乎在对我说：“小主人，你要好好学习，我是你忠实的好朋友。”
打开文具盒的小磁铁开关，里面插着课程表。课程表的左边是一个橙色的“小窗帘”。打开这个小窗帘。嗷！我的小助手们都躺在自己的“小卧室”里。用铅笔和钢笔躺在两个条形“婴儿床”上，不能碰任何人。橡皮躺在一个正方形的“小床”里。“龙将军”正舒舒服服地躺在专门为他做的大床上。啊！他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！这些文具是我学习的好帮手。离开他们就像离开一个拿着自己喜欢的枪的解放军战士。他们和铅笔盒负责一次又一次取得优异的成绩。
我喜欢我的铅笔盒，我爱它无私的奉献！
二年级作文我的文具盒
我这个文具盒是我过七岁生日我妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢了！
这个文具盒是我喜欢的蓝色的，上面有我喜欢的米奇、米妮和可爱的唐老鸭的图案。文具盒不但能装铅笔、尺子、橡皮而且还可以削铅笔，因为它本身自带了两个削笔刀，一个可以削粗铅笔，另一个可以削细铅笔，满足我不同的需要我很是喜欢。它上面还有四个按钮，第一个按钮，可以打开放大镜。第二个按钮可以打开铅笔盒，第三个按钮可以打开放橡皮的小抽屉，第四个按钮可以打开削笔刀上面。
好吧！我的“好朋友”我心爱的文具盒给大家介绍完了。我相信你也会喜欢它的。
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文具盒作文二年级
我有一个非常精美的文具盒，这是妈妈给我买的。我的文具盒是多功能的哦！外表是蓝色的草原，喜羊羊和美羊羊背着书包上学去。打开盖子，正上方有一个课程表告示牌，下方有5个停车位，每只铅笔都很有秩序的一次排列，右侧有一个铅笔刨刀，但是我现在已经不用了，因为我有新的旋转式刨笔刀。
它是一个温馨的小家庭。瞧！钢笔爸爸正在吸着墨水，准备工作，蓝铅笔哥哥正在为粉笔妹妹写信，橙铅笔妈妈在为橡皮宝宝唱一首名叫《小燕子》的摇篮曲，想让它快快入睡，橡皮宝宝终于睡着了，睡得好沉、好香，它的妈妈橙铅笔妈妈，把直尺盖到了它的身上便去忙别的事情了。
文具盒！你是我的好朋友，帮我管理学习用品，陪我一起成长。
文具盒作文二年级
开学了，我的文具盒坏了。于是，妈妈给我买了一个新的文具盒。
我在商店的时候，一眼就看中了这个文具盒。这个文具盒是长方形的，长约25厘米，宽约8厘米。它披着粉红色的外套，上面有三个可爱的卡通人物，它们一边吃东西，一边张口说英文。文具盒的表面摸起来滑滑的，软绵绵的，非常舒服，令人爱不释手。
文具盒的左边有一个长约5厘米，宽约8厘米的小盒子，是让大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右边的一个卷笔刀。它旁边有一个按钮，只要轻轻一按，卷笔刀的小门就自动打开了。再把铅笔插入小孔里，轻轻动，铅笔就削好了。
买文具二年级作文
今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:“妈妈，我的几样文具用完了，带我到超市里买吧。”妈妈爽快地答应了我的要求。
妈妈带我来到西亚丽宝超市，进入超市，我们先乘电梯到负一楼的文具区。“啊”!我称叹了一声，这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目，我先找到卖铅笔的地方，这里的铅笔真多呀!五颜六色、形态万千，我挑了挑，终于选取中了一支小猫咪的铅笔，看看价格0。60元，我又来到卖笔记本的地方，拿了一个笔记本，价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边，拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元，最后我又来到卖铅的地方，拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面，所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后，我走到妈妈身边，对妈妈说:|“妈妈，一起交钱吧。”而妈妈却说:“你长大了，应该学着运用生活中的数学了。”于是，妈妈给了我10元钱，让我自己结帐，我接过10元钱走到结帐台边排队，排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元)，0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了，在阿姨结帐时，我说出了结果，等阿姨算出结果一看，我和阿姨算的结果一样，阿姨夸我真聪明，我开心的笑了。
今天，通过买文具这件事，让我运用了平时在学校学到的生活中的数学，我真开心啊!
文具盒作文二年级
有一次过生日，舅舅送给我一个，崭新的铅笔盒！
这个铅笔盒非常漂亮，上面图案更是美丽。在一望无际的绿色草原上，有一位盘腿坐着的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的长袍，头上缠着灰色头巾。他身旁有一只雪白的小羊，小羊抬着头望着自己的主人，好像在聆听主人吹笛子。天空中太阳红彤彤的，快落山了，他好像并没想回家的意思，仍在陶醉的吹笛子。
我迫不及待的打开文具盒，文具盒分为二层。一层插铅笔，有4个装铅笔的小孔；二层有大小不一的格子，可以放进的我尺子、铅笔、橡皮之类的学习用具。我认真的把我所用的文具一件一件的装了进去，看着它们安安静静的躺在里面，我心里真是有说不出的开心！
我的文具盒作文二年级
在我过生日的时候，妹妹给我买了一个非常美丽的文具盒，我问妹妹：“这个美丽的文具盒是几层的？”妹妹说：“是两层的，背面一层，正面一层。”我想：这不是我一直都没有买过的文具盒吗？我只是担心它的.质量差。我问妹妹：“这文具盒质量差不差？”妹妹说：“不差。”妹妹从来不会撒谎，所以我就收下它了。
这个文具盒的上面是梅红色的，像穿了一条美丽的小裙子，上面有两位美丽的小公主。第一位公主的头发很长很长，戴着一顶圆圆的小帽子，穿着梅红色的衣服。第二位小公主头发乌黑，上面戴着一朵小花，穿着一条粉色的裙子。
文具盒陪伴我、关心我。有一次，我考试考了85分，被妈妈骂了一顿，我就有点儿伤心，我走到屋里，看见妹妹送我的文具盒，上面的两位公主都对我微笑，好像在温柔地说：“没关系，这次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起来了，就认真读书了。
我的妹妹送我的文具盒，我觉得它有一种魔法，能在我难过的时候让我开心起来，我爱你，文具盒。
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我的文具盒二年级作文
hi，朋友们，你们最喜欢什么东西呢？我有一个心爱的“小助手”那就是我的文具盒。
如果你不仔细看的话，肯定会觉得“它”是个玩偶！“它”活像一只考拉。“它”睁着大大的眼睛看看我。深蓝色的小鼻子。又大又长的耳朵，机灵极了！“它”的尾巴圆圆的。非常可爱。“它”那穿旧了的t恤尤其时尚。
前几天，“它”挨了一顿饿，所以这几天。我给它增加了些食物——荧光笔。嘻嘻！
“它”是我的忠诚学习小使者“每次我写断了笔芯后，”它“就吐出一支铅笔来。我写错别字时，”它“就吐出一块橡皮擦来。
还有一次，我带”它“去学校。同学们向”它“投来羡慕的眼光，我骄傲的头一甩。有些想挖苦我的同学就说”你怎么带玩偶来学校呀。“我豪不犹豫的回答说：”这是文具盒不是你们说的玩偶“她惊讶的看着我，不好意思的笑起来了。
这就是我最忠实的学习小助手，我非常喜欢它。你们喜欢吗？
我的文具盒作文二年级
那是我读小学一年级的时候，陈园长婆婆送给我一个文具盒。
这一个文具盒是一个长方体，上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样;第三层就是一个放铅笔的大房间了：可以放七八支铅笔，还可以放橡皮、试卷、小刀等。
每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就帮助我完成作业。
这个心爱的文具盒已经陪伴我一年了，我们已经成了好朋友。
二年级作文我的文具盒
我有一个文具盒兄弟，每次我都把我的文具放进它的肚子里，他都像保管员一样把我的东西都管得严严实实的。他好像对我说：“嘿嘿，你不知道吧，别看我肚子不大，可是我的家族，肚子里面的空间都很大，你看铅笔又细又长，要放好几只笔才能盖满一层呢。”说完，他高兴快乐的连嘴巴都张开了，我以为文具盒在笑话我什么都不懂，哼，我非常生气。
自从我以为他笑了我，我就不打算要他了，有一天我把自己的文具盒故意弄坏了，妈妈叫我把它扔掉，要给我去买新的。我拿着文具盒拿到了垃圾桶旁边，垃圾桶又赃又臭，我捏着鼻子准备把文具盒丢掉，文具盒突然从我手里溜到地上，好像在说：“你不要把我丢掉，因为我又不是装不了任何东西了。我知道你不想带我去学校，但我可以就在家里呀，也可以把你在学校最喜欢的东西、最秘密的东西都放在我的肚子里。我一定会好好藏起来，不让别人发现我。”
听了他的话，我也觉得有道理，我还是不把他丢了，于是，我高高兴兴地把他又带回了家。
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我的文具盒作文二年级
我读书小学一年级的时候，陈园长婆婆赠送给我一个文具盒。
这一个文具盒是一个长方体，上面所画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树根。关上我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音；第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样；第三层就是一个敲铅笔的大房间了：可以敲七八支铅笔，还可以敲橡皮、试卷、小刀等。
每天我走出教室的第一件事，就是拿走我心爱的文具盒，把它端端正正的放到桌面上，放学的时候就关上它，做作业的时候它就协助我已完成作业。
我非常讨厌这个文具盒，它不会陪伴我到小学毕业，我一定会中用小学毕业的。
文具盒作文二年级
我读书小学一年级的时候，陈园长婆婆赠送给我一个文具盒。
这一个文具盒是一个长方体，上面所画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树根。关上我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音；第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样；第三层就是一个敲铅笔的大房间了：可以敲七八支铅笔，还可以敲橡皮、试卷、小刀等。
每天我走出教室的第一件事，就是拿走我心爱的文具盒，把它端端正正的放到桌面上，放学的时候就关上它，做作业的时候它就协助我已完成作业。
我非常讨厌这个文具盒，它不会陪伴我到小学毕业，我一定会中用小学毕业的。
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