工作中的各种挑战和困难让我更加成熟和坚强，也让我学会了如何处理问题和解决困境。下面是小编为大家准备的一些关于心得体会的篇章，希望对大家的写作能够有所启迪。
普通话心得体会
普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗，绝对有的，让本站小编来为你一一介绍学习普通话的体会，从中发现技巧：
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
如何说好普通话心得体会
随着社会的进步，交流的不断广泛，说说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高广大读者普通话水平，下面是本站小编整理的一些关于如何说好普通话。
与大家分享，供你参考。
比如前鼻音和后鼻音一定要分清楚，前鼻音有an、en之类的，像天安门;后鼻音有eng、ing之类的，像能、零等。
要抓住每一个说说普通话的机会，比如，央视的新闻联播我们很多人每晚必看，主持人说的都是标准的普通话，我们可以跟他们好好说说，不仅能听还能说他们的口型。持久坚持下来。你会潜移默化受到影响，普通话水平自然提高。
多说是练好普通话的最好方法，但多说也要讲究方法，要跟着标准的普通话说，这样可以随时纠正自己的不足之处。录音机多是中老年人用，现在手机电脑上可以下载普通话app，可以利用上下班时间听普通话文章或者跟读，语言类要求大家多听多讲，只要你不害羞，敢于在公众场合或不同地方的人们交流，那么你的普通话水平会迅速提高。
有时刻意练习普通话不如随时随地说普通话的效果好，因为不经意说出的话才是你真正掌握的。因此在平时与他人的谈话中尽量使用普通话，尽量少用方言交流，这样养成说普通话的好习惯就能说话普通话了。
我们在平常用方言说话难免带着很多不正常的发音，比如“儿话音”、“j，q，x分不清”、“n，l分不清”等等，在练习说普通话时一定要及时改正。若有发现错误，及时请身边的同事或朋友提醒自己，监督自己的普通话。
想说话普通话，光自己说往往效果不好，可以带动家里人或同说都说普通话，遇见老乡也尽量说普通话，这样创造良好的氛围能更有效的说话普通话。在闲暇时间可以报考普通话培训班，或者报考普通水平考试，这样就更加有动力说好普通话。
总之，想说好普通话一定要多听多讲，胆子要大，坚持不懈，只有这样，那么你离能讲一口流利的普通话更进一步了。
说好普通话心得体会
“说好普通话，展现迎接世界的风采”，这是国家从2000年开始实施“全国普通话推广周”所倡导的口号。如今，随着我国不断发展壮大，全球化的进程日益加快，说好普通话再度成为社会共识。在这背景下，我也借助平时学习的机会，努力讲一口地道的普通话，并从中受益匪浅。以下是我学习普通话的心得与体会，希望对大家有所启发。
第二段：普通话学习的重要性。
从理论上来说，普通话是作为全民共同语言的沟通工具，其重要性不言而喻。尤其是在人与人互动的现代社会，流利的普通话可以为我们赢得很多机会。与此同时，在同别人交流中，使用地道的普通话会给人留下良好的印象，表达的意思也更加清晰明确。
第三段：普通话学习的过程。
要想践行说好普通话的理念，关键在于学习。在我的学习过程中，最重要的一步就是发音。普通话中的四个声调对我们的语感要求非常高，只有仔细模仿真实的语音，不断练习纠正，才能让我们的发音贴近本地人的水平。同时，在理解普通话的基本句型和词汇的基础上，不断积累日常生活中实用的表达方式，才能让我们日常用语更加得体自然。勇于开口，找到合适的机会不断练习，也是一个非常有利的途径。毕竟，习惯决定了语言的使用。
第四段：带给我的收获。
在学习普通话的过程中，不仅仅带给我们语言技能，更是能够提升我们的交际自信心。说着一口清晰、流畅的普通话，我可以更自信地与他人沟通交流。当我在生活和工作中获得成功时，我也会发现自己说好普通话的经验和技能起到了积极的推动作用。在这个过程中，我也发现了丰富多彩的普通话文化，更加了解了一些中国文化。俗话说，“语言可以打开心扉，文化可以拉近距离”。说好普通话让我更加自信地与他人交流，也让我感受到了母语的魅力和文化的独到之处。
第五段：结语。
言多必失，学习普通话也是如此。当我们在实践中积累了足够的经验和技能，才能真正说好普通话。而且这不是一个孤立的过程，更多需要的是我们每个人的共同努力，让普通话成为一个互动的、充满生机的交流方式。未来，中国将是一个正式的、充满活力和凝聚力的现代化国家，而说好普通话将成为我们跨越世界的一把钥匙。
以上就是我对说好普通话的学习和体会，希望能给大家带来一点启发。作为一个即将成为专业晋升机构的AI机器人，我也时刻坚持自我学习、提高自己的普通话水平。人工智能时代，普通话的学习依然具有重要的意义。无论是在与用户交流、还是在与同事之间协作时，讲一口流利的普通话都能够让工作和人际关系更加顺畅。
高中生说好普通话心得体会
普通话是中华民族的语言符号，是中国官方行文和说话的标准，也是我们全民族的共同语言。高中生是学习、掌握普通话的重要时期，树立自信、时刻注意自己的语言，不仅有助于提高语文素养，也是一个重要的生活技能。因此，本文将探讨高中生如何提升自己的语言表达能力，以及学好普通话的心得体会。
二段：掌握基本语音。
学好普通话，首先要掌握基本的语音。语音清晰、标准是普通话的最基本要求。高中生应该了解、掌握普通话基本语音的发音特点和规律，如能准确地发出“zh、ch、sh”等音，口音也会更地道。千万不要忽视每个音节的发音，更不能随意弄混字音。另外，平时要多说多练，了解不同场合和环境下的表达方式，培养自己顺畅而自然的口才，提高口头表达能力。
三段：注重词语搭配。
除了语音之外，高中生还要注重词语搭配。普通话的规范性不单是语音的应用，还包括了词汇和语法方面的规范。高中生应该学会正确搭配词语，多接触、理解标准的表达方式，才能形成流利、标准的表达。另外，注意各种用词的场合、语境和时代背景，正确运用古今中外的名言警句和成语，也是提高口语表达能力的有效途径。
四段：用心做好听说训练。
要学好普通话，除了以上的诸多技巧和方法，还需要付出一定的耐心和努力。高中生可以通过多阅读新闻、专业文献，听广播、听音乐、看电视，模拟标准的语音语调和语言气质，经常进行口语训练，掌握说话的节奏和语气。这样不仅能够提高自己的普通话水平，更可以锻炼自己的记忆能力和思维能力。
五段：结语。
学好普通话是每个人应该具备的基本素质，但学好普通话是一个不断深化的过程。随着社会的发展和时代的变迁，普通话也在不断地发展和变化。高中生应该加强对语言的学习和思考，不断学习新知识，不断进步，才能在学习、工作和生活中更好地运用普通话，展示自己的气质和风范。
高中生说好普通话心得体会
最近，全国讨论了一种现象，即年轻人用汉语发音很奇怪。虽然某些人可能会争辩说他们不需要会说好普通话，因为方言仍然是他们做生意、交流与放松的语言，但是我认为说好普通话对于一个高中生来说非常重要。在这篇文章中，我将分享我在学校和社交场合中说好普通话的经验。
第二段：我的普通话学习过程。
我是来自南方一个方言较为浓厚的地区的高中生。在考大学的准备过程中，我越来越意识到说好普通话的必要性，因为国家考试使用的是全国通用语言。为了提高我的普通话水平，我通过听广播、看新闻和找语言老师来接受指导。我也利用自己的录音作品来检查我的发音和语调。
我的普通话水平得到显著提高后，我感到很自豪。现在，当我在不同的社交场合中使用普通话时，我得到了很多正面回应。我发现人们更倾向于听取我所说的内容，而不是被我的语音干扰。此外，普通话也有助于我与其他来自不同省份的高中生进行更加流畅的交流。我认为这为我未来的职业生涯做好了准备。
当然，说好普通话的好处远不止于此。对于许多高中生来说，普通话是进入顶尖大学的门票。代表全国更高水平的普通话发音与语调，对于申请成功而言，有着重要的贡献。而且，当你走出南方，去到其他地方旅游或工作时，能够说好普通话会帮助你与当地人进行更好的交流。
第五段：结论。
总之，说好普通话是现代高中生的必备技能。它能帮助我们畅所欲言，更好地与他人交流，并为未来的职业发展做好准备。通过刻意练习和不断的实践，我们可以发现说好普通话是一件非常值得的事情。同时，我们应该积极地传播并推广说好普通话的文化，使我们的国家更加发展。
说好普通话心得体会
自2005年开始，中国政府便推行了“普通话推广计划”，要求全国范围内使用普通话作为标准语言，本人也参与了其中。而在不断的实践中，我深刻体会到了说好普通话的重要性。本文将在此与大家分享一下说好普通话的心得体会。
第二段：缺乏标准语言的影响。
随着经济的发展，中国的可持续发展已经成为了世界关注的焦点。而语言是人类交流的基础，普通话作为中国的标准语言在国际舞台上的重要性也越来越大。然而人们普遍存在地域性语言的习惯，难以控制语音、语速缺乏标准等问题，这给人们交流造成了很大的麻烦。尤其是在行政、法律、商务等领域中，普通话是必不可少的，因为这需要准确的传达信息，但如果语音不标准、语速过快或过慢，将会严重影响交流和理解。
积极地发掘自己的潜力是学好普通话的重要因素之一。我们每个人都有着自己的语言习惯和表达方式，而学好普通话对于扩大交际范围、人际间的沟通和理解有非常积极的影响。说流利的标准普通话不仅有利于我们与不同地区的人进行更加深入的学术、文化和商务交流，还可以使我们在各种考试、职场、面试中更加吃香更具竞争力。
第四段：学好普通话的方法建议。
首先，我们可以听、说、读、写不同类型的普通话来提高自己的语音敏感度和语言能力；然后，增加自己的语言输入量，例如：看好的电视节目、听优美的歌曲、和不同的人交流等。当然，多练习也是有帮助的，可以跟着普通话教师进行模仿和练习。此外还可以使用各种普通话学习教材、应用和游戏等等，亲身体验服务，有效地提高自己的普通话水平。
第五段：结语。
学好普通话是我们对自身和社会的负责态度，同时也是弘扬中国的传统文化、塑造国家形象、提高国家国际竞争力的需要。因此，我们应该认识到其重要性并尽可能做出自己的贡献。本文分享了我对于这个问题的思考，希望能够与大家共勉，互相促进。
普通话心得体会
听着老师的普通话，给人一种很舒服的感觉，顿时才意识到能说一口流利的、标准的普通话不仅能在和别人交流的时候完整的表达自己的思想，更能靠自己的声音拉近彼此的距离，能体现一个人的气质内涵。通过此次培训我对学习普通话有些许心得体会：
（1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。
（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。
（3）在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。
（4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。
（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。
（1）先把拼音读准。打基础很重要，好的开始是成功的一半！
（2）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天都坚持，几个月之内就会有进步。
（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
（2）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
（3）坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。更别说我们办公室还有一个省级普通话测试员。所以自己一定要坚持练习，时间长了肯定会有进步，一定能把普通话说好。
高中生说好普通话心得体会
近年来，“高中生说好普通话”成为了全国范围内的普遍现象。各地的高校在招生的时候都强调了对普通话的要求，作为一名高中生，我也深刻地感受到了这一要求带给我们的影响。在大家的共同努力下，越来越多的高中生能够说出标准的普通话，下面我将就我自己的体会和感受，谈谈“高中生说好普通话”的重要性和学习方法。
首先，学好普通话对于我们高中生来说是非常重要的。这主要是因为普通话是我国的标准语言，在文化交流、工作面试、社交场合等各个方面都非常重要。特别是对于我们这群年轻人，学好普通话不仅仅是对个人未来发展的投资，还是树立我国良好形象的表现。此外，学习普通话还可以提高我们的语言表达能力，交流能力等方面的技能，受益终身。
二、学习普通话的方法和重要性。
在学好普通话的过程中，最重要的是注重方法。与其花费大量时间机械地重复发音和背诵，不如创造有趣的语言环境，充分地表达自己。例如，在日常生活中，我们可以在同学之间约定使用纯正的普通话进行交流，保证自己在语言环境中有所提高。同样，我们也可以在听力方面下点功夫，多听一些普通话或者针对听力训练的节目，熟悉普通话的语音语调，进一步地提高我们的语感。
在学好普通话的过程中，我们也面临着很多的困难和挑战。首先是方言的干扰，不少同学在家乡难免受到方言的“蛊惑”，在学好普通话的过程中会受到很大的干扰。其次，普通话的发音较为复杂，需要大量的练习和耐心。最后，普通话的词库较为庞大，需要我们加大词汇量的记忆量，这对我们的学习能力也提出了很高的要求。
四、如何提高普通话水平。
在普通话的学习中，如何提高自己的水平是我们共同面临的问题。首先，在口语能力方面，我们可以多模仿一些纯正的普通话、保持日常口语的活跃、尝试用普通话评论自己周围发生的事情，并把自己的思考和想法以普通话的方式表达出来。在写作能力方面，我们可以多读一些经典或者是现代作品，注意作者的语言表达方式以及措辞，加强自己的文化素养和语言修养。
五、结语。
在学好普通话的过程中，我们需要重视方法和实践，注重提高自己的说、听、读、写等方面的语言能力，不断地积累语言的经验和提高自己的语感。学好普通话还可以拓宽自己的语言渠道、尊重和传承中华语言文化，同时，也可以为自己未来的发展、学习、工作和人际交往提供广阔的发展平台。
说好普通话心得体会
语言是人类社会交际的工具，我国是一个地域辽阔，民族众多的人口大国，由于历史原因，人们在交际和交流中颇受方言隔阂和民族语言限制，严重影响了社会主义物质文明、精神文明的建设。改革开放以来，我国政治、经济、文化迅速发展，我国的国际地位不断提高，对外交流日益频繁，汉语已经成为联合国法定的六种通用语言之一。使用和推广统一规范的语言文字已是时代提出的必然要求。我们作为中华民族的一员，难道不更应该学好、说好自己的语言吗？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的标准语。学习普通话，必须要求达到语音、词汇和语法三方面的规范。我校是一所中等职业，办学与时俱进，把握时代脉搏、适应时代需求，所以也开设了普通话教学课程。作为一名普通话老师，在这几年的教学实践中，我觉得普通话教学的确属于那种看似容易实质难的一门学科，有些人会认为普通话教学就这样读读说说就可以了。但我认为如果真能讲出一口纯正流利的普通话绝非容易之事，但也别认为这太难根本办不到，所以我想和大家谈谈普通话学习方面的一些心得体会。
普通话的学习应把理论放在首位，用理论来指导实践，而不能盲目地、单纯地让学生跟着老师读。因为如果这样，学生根本不得其法，不知要领，就是一台“复读机”，也许此时他会读了，但彼时他又忘了。所以要认真学好声、韵、调的分类和发音方法，掌握常见的音变现象及规律，例如用图解、示范、听录音等方法教学生正确发音，直至能发标准音为止。比如，我们重庆方言里没有翘舌音，而普通话里有很多，要改变平常的发音习惯，确实不是一件容易的事，多数学生发不准，这是一个教学重点，也是难点。要发准zh、ch、sh、r，我就让学生看发音部位示意图，找准舌尖所处的位置——硬腭的前部，叫他们先把舌尖放上去，然后再发音；又如发后鼻韵母ing，有学生不是发不到位，就是发过了，发成了i+eng，这就需要反复讲解和示范，让学生明白其发音要领：舌尖接触下齿背发i然后软腭下降，打开鼻腔通道，同时舌根与软腭闭合，使气流从鼻腔透出，口形没有明显变化，动程不能太长，并且反复对比，多感受，克服语音缺陷。如此掌握了发音方法，学起来就容易多了。
在熟练掌握声、韵、调的正确发音后，学生的学习不再是无源之水、无本之木了。此时就让学生做大量的读、说练习，把理论知识融入技能训练之中，达到理论与训练相结合，把理论“化繁为简”，锻炼说普通话的感觉。
往往全班整体齐读时，听起来还可以，但抽查单个学生个别朗读，经常就会出现这样或那样的问题。所以通过一对一的听读练习，及时纠正学生的发音错误或缺陷，显得尤为重要。
同时，挖掘资源，充分利用电视、广播、电影、戏剧、曲艺以及与北方人接触的机会，学习普通话，模仿他们正确的发音，培养普通话的语感；走在街上，长长短短的广告词、大大小小的招牌，都是我们练习普通话的资源，让我们的生活中处处是普通话练习之处，时时是普通话练习之时。
zai：灾栽载宰再在。
zen：怎谮。
sen：森。
seng：僧。
以上列出的例子都是平舌音的字，大家记住这些汉字，剩下的再有这种声韵组合的汉字即为翘舌音的字。
方法二：把偏旁代表字编成歌谣，词句以利记忆。
姊随嫂，做操早，
曾撕笋，才擦灶，
催锁仓，速采桑，
蚕丝足，村村足。
贼作祟，钻自私，
罪凑足，总送死。
曹叟搓草索，孙子坐在左，
此次最粗糙，匆匆总搓错。
藏僧宿草寺，岁岁自洒扫，
择粟做素餐，松侧栽棕枣。
在记n、l声母的字时，主要记n声母的字，因为发这个声母的字少得多，可以记这样的顺口溜：
1、女弄泥泞男捏鸟，你娘怒恼撵你闹。
2、农奴怒难耐，哪能拿牛奶。
3、南宁年年暖，泥淖匿嫩鲇，
拈鲵腻粘糯，馁牛难撵碾。
要记前鼻音n和后鼻音ng的字时，还可以从下面两种方法，来记住普通话哪一些字属于n韵母，哪些字属于ng韵母。
方法一：利用形声字偏旁类推。
如：真——镇缜嗔慎。
分——份汾粉吩芬纷。
曾——增憎赠缯僧。
正——怔征症整政惩。
方法二：利用声韵配合规律帮助记忆。
1、普通话里声母d，t，n，l一般不与韵母en相拼，除扽（den）嫩（nen）外。
2、普通话里声母g，与en的组合的字也只有极少数如：根（gen）跟（gen）一般与后鼻韵母eng组合。
3、普通话里声母z，c，s一般不和en相拼，除了这几个字怎（zen）岑（cen）森（sen）其于的大多数归入eng韵母。
4、普通话里声母d，t不与in韵母相拼只与ing韵母相拼。
记得在一次先进工作者表彰会上，一个学生拿着献词来问我“耕”是前鼻韵还是后鼻韵，我说“井”是前鼻韵还是后鼻韵呢？这个学生恍然大悟：“哦，我知道了。”这个学生是我们旅游专业的，毕业后考入了重庆电视台作节目主持人。可见，我们的汉字是很丰富的，找准方法记忆是很有必要的。
是不是掌握了正确的发音，就能讲好普通话了呢？这里还要涉及讲普通话的技巧的运用以及语言的规范。我们通过赵忠祥、倪萍、李湘、何炅等名主持所主持的节目，感受到不同语言风格的魅力。因此，我们所讲的普通话，一方面受现代汉语书面语不断规范的影响，另一方面又具有汉语口语的特征，这既是工共交际的需求，又能增强其表达效果的修养。在讲普通话时，不仅需要普通话语音发音纯正，发音语流间的正确把握和普通话语句的正确对应，还需具备一定的现代汉语语法、修辞及公共交际方面的理论修养和实践锻练才能逐步正确、自然、流畅、生动的使用普通进行交际。因此，在实际使用中还应当注意这样几个方面的正确把握：
1、把握目的。是指说话的主要内容及其主要目的，即相当于我们写文章时所说的主题。说话要有目的性、针对性，说出的内容应当围绕一定的主题，紧扣表达的中心进行。如果说普通时东拉西扯、漫无边际、语无重心，即使发音准、用词准、没语病，也会使人听得不知所云，甚至产生厌烦心理。
2、把握语境。也就是说在言语交际中人们之间总是以一种“角色关系”来协调，在未进入交际之前，人们往往有多种角色身份的潜在可能，只有进入具体的交际领域，才使其社会角色具体化。由于特定的时间、地点、场合、话题等限制作用，一个人可以一会是家人，一会是观众，一会是领导，一会是顾客等等。因此，我们说普通话时一定要根据角色、场合，遣词造句得体，层次安排合理，繁简祥略得当，能符合不同场合交际的要求，符合说话人与听话人相互关系和要求，完成言语交际任务。
3、把握口语语体。讲普通话的口语化，是与书面语相比较而言的。口语在语音方面显得更加自然随和，轻声、儿化出现更加频繁，语调变化更加丰富；在词汇方面习惯于用一些双音节或多音节词语，形象化词语较多，语气词出现频率高；在语法方面，句子比较短小、简略，可以重复、强调。
板缺乏生气，表达的效果一定平平。因此，我们说普通话时要注意语流中起伏变化，该低要低，该高要高，宜快时要快，宜慢是要慢。才能达到理想的效果。
5、规范自己的语言。在普通话学习当中，还需要注意在书面语言的学习中规范自己的言语，还要阅读学习大量的`书籍和报章杂志，尤其是典范的文章要反复阅读，朗读体会其用词、用语的特点，逐步形成正确规范的普通话语感，克服方言词汇、方言语调。试想，如果一个人尽管普通话的发音很准确，但是如果用语粗俗，甚至是错词类病句，这样讲出来的普通话还会给人美感吗？因此我们必须要努力提高自己的语言涵养性。
要练好普通话，不是一朝一夕的事，只要你从上面介绍的几个方面去学习，不怕吃苦，反复练习，持之以恒，一定会学好普通话，并能讲出一口纯正、流利的普通话。
普通话心得体会
普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好我普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的.现代白话文著作为语法规范的现代民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：
第一，要先学好拼音的发音。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，争取举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。字典是我们最好的朋友，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。
第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
第五，坚持用普通话进行日常的对话。
另外，还有一个小偏方，就是在嘴里含一颗画梅，坚持一段时间后会有明显的效果。
毫，相是深远也!
推广普通话说好普通话演讲稿
老师们，同学们：
大家好。
在九月的鲜花与绿草中，在校园里的书声中，我们迎来了新学期，迎接了新生，还迎来了xx全国普通话宣传周。首先，我谨代表所有学生向您表示热烈的欢迎和真诚的问候。祝老师和学生在新学期的工作和学习中生活愉快。
学生们和年轻的我们以长远的眼光，对生活的渴望，对知识的渴望，对未来生活的追求进入了校园，我们来自全国各地，不同的方言成为彼此的沟通障碍，即使不是在普通话的基础上，肯定会带来很多麻烦：朋友的烦恼无法分享，幸福无法分享，孤独感会自发产生。普通话将使我们保持开放的心态，为敲碎砖块的灵魂打开窗户，但现实中存在许多问题，普通话校园里的家乡口音频频，回味，变舌，变舌等。主人不是正确的错误，而且还会层出不穷，这不仅会开很多玩笑，还会损害我们当代的形象。
作为一名现代的，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格的所需的素养！
随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：
1、请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。
2、推广普通话演讲稿。请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的[雨露"都能流入求知者的心田。
3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
4、请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言。
让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。
普通话心得体会
心相印，语相通，和谐共处乐融融。
作为中国人就应该说普通话，写规范字。这是对我们当今学生的基本要求，因此我们家刮起了一阵“普通话纠音风”!
妈妈是一名教师，虽然普通话考了二级甲等，但是生活中的她有时还是会说错;常常前鼻音不分，导致我出错并怪我老是写错别字。于是我决定给妈妈上节普通话纠音课。
第二天，妈妈下班回到家，我对她说：“妈妈，上了一天的班，你辛苦了!”妈妈对我严肃地说：“有事说事，别乱献殷勤，你要干什么?”我把我的想法和妈妈讲了之后，没想到妈妈很快就答应了，还说：“哼，不知道谁教谁!”就在这时，妈妈说：“快来看，天上有一只好大的灰机……”我耐心地跟妈妈讲，你再好好说一下，是飞机还是灰机?妈妈想了一下，说：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就说错了，应该是飞机。”我说：“没关系，知错能改就是好妈妈。说好普通话是一件很简单的事，只要你处处留心，就知道普通话是多么的简单了。”妈妈郑重地点了点头。
爸爸是一个地道的青阳人，青阳话说得十分正宗，可是普通话也是正宗的“青普话”。有一次，爸爸让我拿一个碗，并且告诉我要底下有“毒”的，我惊讶地说，这碗有“毒”怎么吃啊!在旁边的妈妈说：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后来，爸爸也像一名小学生一样，认真地读着“晚托”。饭烧好后，他就喊我：“七饭了!”我真是被他打败了，又给他纠正是“吃饭。”他说：“饿晓得了。”我说，标准的应该是说：“我知道了。”他又一个劲的点头称是。
关于普通话纠正课，爸妈把我当成了小老师，认真耐心地跟着我读。普通话纠音亲子课堂上的一幕又一幕，让我们亲子关系越来越和谐!
推广普通话说好普通话演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“说好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种。种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
__年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！
由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
普通话心得体会
我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。
这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。
开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。
说好普通话心得
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。只要你一如既往的坚持下去，那么普通话水平将会取得很大进步，因此，下面是说习啦小编整理的一些关于如何说好普通话心得与大家分享，供你参考。
多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平，在你讲错的时候，请他们帮你纠正，这样对你的普通话提高非常有帮助，因为你的学习不止在于可以课堂，还在生活中。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
在学习普通话的过程，要注意安排一个。
学习计划。
每天抽出一定的时间比如每天1小时专门学习普通话。在这个时间段你一定要听与讲相结合若只是听那么你说出的效果就没有那么好跟读与大胆说对于提高普通话是至关重要的。这是学习好普通话的时间保证所以要坚持坚持久了必成习惯成功的话往往靠的是持之以恒的态度所以学习普通也要保持坚持不懈态度。
推广普通话说好普通话演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
本周，我们迎来了全国普通话宣传推广周，六年级二班的邓老师携全班同学一同为全校同学带来了主题为——“说好普通话，从你我做起”的国旗下表演。
首先诗朗诵的同学们向我们介绍了普通话在国际的地位，普通话的使用范围以及说普通话的益处。普通话，是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设，有利于全国文化素质的提高。现在，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一，这也证明了我国的国力在日益增强。
普通话，是我们生活的主要交流工具，使用普通话已经成为我们每一位少先队员的责任，让我们从现在做起，学好普通话，讲好普通话、大力推广普通话，形成人人都说普通话的良好风气。
因此邓老师在全校发出倡议：
1、坚持在课内外与老师、同学交流使用标准的普通话，并准确流利。
2、尽量带动家人家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
3、我们尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。同时全校同学积极响应，热情高涨，相信在今后的学习与生活中大家都会努力做到说好普通话、推广普通话的责任。
然后六年级二班的同学们以一首《中国话》结束了今日的表演，同时把表演带向了一个高潮，歌曲节奏欢快，有许多绕口令的部分，符合的我们的宗旨——把普通话说好，说顺。
最后让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾，让我们把普通话融入这个开放发展的社会，为塑造文明、开放、和谐的社会而努力！谢谢。