每一次心得体会都是对自己在某个领域的一次成长和进步的总结。下面是一些企业家的心得体会，他们在创业和管理中积累了许多宝贵的经验。
复习计划我的心得体会
近年来，随着办公自动化的普及和信息化技术的快速发展，学习也逐渐从传统的纸质笔记和课本走向无纸化和数字化。为了更有效地复习和掌握知识，我制定了一份复习计划，并在实施过程中积累了不少心得体会。
首先，合理规划每天的学习时间是复习计划的关键。在我制定的计划中，每天我将早起半个小时进行晨读，阅读课本并复习前一天学过的知识点，然后通过做练习题进行巩固。在学校上课和自主学习过程中，我也会利用碎片化时间进行知识的巩固和拓展。通过科学合理地规划学习时间，我能够更加充分地利用时间，提高我的复习效率。
其次，多样化的复习方法和工具也是成功复习的重要保障。在过去，纸质笔记和记忆卡片是主流的复习工具，但现在，我选择了更加高效的数字化学习方式。利用电脑和手机，我可以随时随地进行学习和复习，而且还可以有针对性地利用计算机软件和教育app进行知识点的强化讲解和练习。此外，通过参加线上学习班和课程，我还能够接触到更多优质的学习资源，丰富我的学习内容。这些多样化的复习方法和工具，不仅使我的复习更有趣和高效，还拓宽了我的学习渠道，提高了我的学习质量。
再次，复习过程中的自律和坚持不懈是取得好成绩的关键。复习计划虽然制定了，但真正能够执行下去并取得好成绩，需要自己具备一定的自律能力。在复习过程中，我会设定明确而具有挑战性的小目标，并通过自我激励和奖惩机制来保持动力和坚持。每当完成一项学习任务，我都会给自己适当的奖励，如看电影、与朋友一起玩耍等，这不仅使我对学习充满了期待，还培养了我的自律性。
另外，合理安排休息时间也是复习计划的重要组成部分。休息时间不仅可以恢复身体和大脑的疲劳，还可以使我更好地吸收学习内容。在休息时间，我会进行一些轻松的活动，如散步、听音乐等，以放松自己，减轻压力。合理利用休息时间，可以提高我的工作效率，避免盲目复习和枯燥学习带来的疲劳和厌烦。
最后，复习计划不仅仅是应对考试的工具，更是逐步构建学习习惯和方法的阶梯。通过复习计划，我逐渐养成了有规律的学习和复习习惯，可以更好地管理时间，合理安排学习任务。而且，规划学习时间还能够提前预习、复习巩固，使自己在学校教学内容中始终保持领先。同时，通过多样化的复习方法和工具，我还提高了我的学习效率和掌握知识的深度和广度。可以说，复习计划是我进步和成长的基石，是我实现自己学术目标的重要途径。
综上所述，制定合理的复习计划对于提高学习效率和取得好成绩非常重要。通过合理规划学习时间、多样化的复习方法和工具、自律和坚持不懈以及合理安排休息时间，我取得了良好的学习效果。同时，复习计划也逐步帮助我养成了良好的学习习惯和方法，并提高了我的学习水平。因此，我相信，在今后的学习生活中，我会继续坚持制定和执行复习计划，并不断完善和提高，以取得更好的学术成就。
BEC中级没想象中那么难
攒钱目标：是买车还是买房?还是出国旅游?还是还清10万债务?我们攒钱是用来干什么的?需要攒多少钱，完成这个目标，我们需要设立多长时间去完成。
攒钱计划：有了目标我们就需要制定攒钱计划，比如5年存20万的话，1年要存4万，1个月就要存3333元。那么个人收入每月多少，如果是5000元月收入，那么5000-3333=1667元。也就是你每个月只能控制自己的开支在1660元以内。
所以第一步应该就是确定：存钱干什么+需要存多少钱+必须花多长时间完成。
比如：我要5年内攒钱20万买车。
攒钱的目标和攒钱计划要量力而行，如果你月收入很低，就适当把目标定低点，当然，如果你和自己的职业规划结合起来，努力升职加薪，那估计又是另一番天地。
严格执行，不能半途而废，钱先存了再花。
有很多人不停的定目标，但是重来没有实现过，因为她的目标不是用来实现的，而是用来定的。当我们制定了目标之后就要严格的去执行了，不能当成儿戏。当你当第一个目标认认真真的完成了之后，后面你会对定目标上瘾，而且会一个一个的去完成。一个月入5000的上班族，要想5年攒钱20万，就要每月严格控制自己的开支，你才能达到攒钱的目的，存了再花，和花了再存完全是两回事。如果半途而废，你肯定攒不下钱，也无法过上高质量的生活。
利用理财产品钱生钱，加快攒钱速度。
5年攒钱20万，每月需攒钱3333元，我们再发工资当天转出3333元，如果只是放到银行卡里，4万存1年下来充其量也就几百来块。放余额宝里也就1000多块。且还是活期，要想强制储蓄攒钱就必须要存定期，如果投资p2p，拿介贷网14%的预期年化收益理财产品来讲，4万存1年就是5600的利息，5年至少3万的收益。让钱生钱，睡觉也在赚收入，当然互联网金融理财产品特别多，大家要开阔眼界，多去学些理财知识，在时间周期不变的情况下，超额完成自己的攒钱目标。
月入5000，5年攒钱20万，要靠省!
第一轮复习计划心得体会
在学习生涯中，复习是非常重要的一部分。在复习的过程中，我们能够查漏补缺、加深理解、巩固基础，从而更加熟练掌握所学的知识。而对于高考学生而言，复习更是至关重要。我经过一个月的努力，成功完成了第一轮复习计划。下面，我将分享一下我的复习心得体会。
第二段：规划。
首先，制定一个详细的复习计划非常重要。在第一轮复习前，我制定了一个五周的复习计划。我将每天的学习时间划分为四个小时，其中两小时用于回顾所学知识，一小时用于做题，另一小时用于查漏补缺。在这五周的时间内，我成功地完成了所有的复习任务。
第三段：时间管理。
其次，时间管理也是复习中的一个关键因素。为了更好地利用时间，我在每次学习前都会做一个详细的计划。我会先列出当天要完成的任务列表，然后安排一个合理的时间表，确保我能在规定的时间内完成所有的任务。当然，在计划之外，我也会预留一些弹性时间，以应对可能出现的意外情况。
第四段：同步练习。
另外，在第一轮复习中，我认识到同步练习的重要性。学习知识的同时，如果不加强练习，是无法真正掌握知识的。因此，我在回顾知识点的时候，会配合做一些同步练习，不仅巩固了所学知识，也提高了自己的应对能力。
第五段：总结。
最后，我的第一轮复习计划取得了很好的成果。我除了按照计划完成了任务之外，还提高了自己的时间管理和复习技巧。在未来的复习过程中，我一定会继续坚持制定详细的计划、合理的时间表，并不断加强同步练习，争取在高考中取得好的成绩。复习是一场持久战，但只要我们掌握好方法，坚持不懈，胜利一定属于我们。
复习计划我的心得体会
近年来，复习计划成为许多学生备考的必备工具。它不仅可以帮助我们合理规划时间，高效利用每一分钟，还能提升我们的自律能力和学习效果。在接下来的文章中，我将分享一下我制定复习计划的经验和收获。
首先，制定一个合理的复习计划对于备考至关重要。我意识到，只有在有限的时间内，进行切实可行的任务安排，才能提高学习效率。因此，我首先列出了我需要复习的所有科目，并且根据考试的重要程度和自己的掌握情况，确定了每个科目的复习时间比例。比如，对于我个人来说，数学和英语是我相对薄弱的科目，因此我将它们的复习时间占比调整为较高。
其次，在执行复习计划的过程中，坚持时间管理是非常重要的。我学会了在日常生活中从时间的细节中挤出时间，比如不再浪费时间玩手机或者无谓的网上冲浪。同时，我发现合理安排休息时间也是复习计划中必不可少的一环。经过实践，我意识到保持精力充沛非常重要，只有在休息得当的情况下，我们才能更好地集中注意力并掌握知识。因此，我在制定计划时，每个复习单元后都会设置短暂的休息时间。
第三，与朋友家人的讨论和支持对我的复习计划起到了至关重要的作用。与他们分享自己的进度和学习方法，我不仅可以接受他们的建议和帮助，还可以借此机会检查自己的学习进度。此外，学习小组也是一个很好的选择，通过与同学一起学习和解决问题，我们可以轻松地激发彼此的学习兴趣和竞争力。
最后，我认识到，复习计划只是帮助我们备考的工具之一。在复习的过程中，我们还应该找到适合自己的学习方法，并灵活运用。对于我来说，我发现通过讲解和总结来巩固学习的内容最为有效。每个星期结束时，我会对这一周的学习内容进行总结和复习。这种方法不仅可以帮助我巩固知识，还可以及时发现和纠正自己的问题和错误。
总结起来，我的复习计划经验告诉我，制定合理的复习计划、坚持时间管理、与他人进行讨论和支持以及找到适合自己的学习方法都是备考的重要环节。通过这些经验和方法，我提高了自己的学习效果，并且在备考中取得了较好的成绩。
希望我能继续不断总结和改进自己的复习计划，以及学会更多的学习技巧，为自己的学习之路铺就更加坚实的基础。
初二期末复习计划心得体会
近几年，初二期末评价日益重视在学生的学期总成绩中所占的比重，因此，初二的期末复习变得非常重要。为了更好地备战期末考试，我制定了一个详细的复习计划。以下是我对这个复习计划的心得体会。
首先，制定一个合理的复习计划是非常重要的。在制定复习计划时，我首先考虑了每门科目的内容和考点，并评估了我对每门科目的掌握程度。然后，我平衡了不同学科之间的复习时间分配，以确保我能够充分复习每门科目。另外，我还考虑到了个人的学习习惯和节奏，合理安排了每天的学习时间，以充分利用我最高效的学习时间段。通过制定合理的复习计划，我能够系统地学习和复习各个学科，避免了在复习过程中的盲目性。
其次，坚持时间管理对于一个复习计划的顺利进行至关重要。在复习计划中，我将每天的时间分为不同的片段，并为每个片段设定了特定的学习目标。我始终坚持按照时间表进行学习，并尽量不偏离计划，这让我能够充分利用每分每秒来学习和复习。我还意识到，不仅要优化时间利用，还要坚持高效的学习方法。因此，我采用了一些高效的学习技巧，如快速阅读、归纳总结和做练习题等，以提高学习效果。通过坚持时间管理和高效学习方法，我能够在短时间内获取到更多的知识。
第三，与同学一起学习和复习是非常有益的。在复习过程中，还有一些知识点我觉得不够理解，于是我和同学一起进行了学习和复习。我们互相讨论和解答问题，不仅能够加深对知识点的理解，还可以互相激励和监督。与同学一起学习还能提供一种有趣和轻松的学习环境，使学习变得更加愉快和有效。通过与同学的互动学习，我不仅巩固了自己的知识，还学会了与人合作和外交解决问题的能力。
最后，及时调整复习计划和心态对于最终的复习效果非常重要。在实际的复习过程中，我发现一些知识点的理解和掌握情况与我最初的计划有所偏差。为了保证整个复习计划的质量，我及时调整了复习进度，并加大了对薄弱知识点的复习力度。此外，我还时刻保持积极乐观的心态，即使遇到困难和挫折，我也不轻易放弃，而是寻找解决问题的方法和策略。通过及时调整和良好的心态，我在期末复习的过程中能够逐渐提高自己的学习水平和解决问题的能力。
总结起来，初二期末复习计划是一个非常重要的阶段，通过制定合理的复习计划、坚持时间管理、与同学一起学习、及时调整复习计划和心态，我在此期间取得了非常好的成绩。这个复习计划不仅提高了我的学习效率和复习质量，还让我体验到了合作学习和自我调节的能力。通过这次复习计划，我意识到合理计划、高效学习、与人协作和良好心态的重要性，这对于我未来的学习和成长有着积极的影响。我相信，只要保持这种有效的学习习惯，我一定会在以后的学习中取得更好的成绩。
我的复习计划
复习中，不要死记硬背，应将所学的知识进行分类整理、总结、归纳，尽可能使所学知识系统化。如在化学复习中，把实验分专题复习，可以分为常用仪器和化学实验的基本操作、常见气体的制备和净化、物质的检验、混合物的分离和提纯等几部分内容，最终形成整个实验知识的框架和网络，同时也形成了和其他知识板块的相互联系。“注重知识间的联系，培养学生知识脉络的形成能力。注重对基础知识的加工整理，既有利于知识的联想和应用，又有利于思维的联想，知识的迁移和综合应用”
考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不可能也不应该一刀切。对此，常可采取的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。每个复习阶段，每一知识单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平出发，安排复习时间和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来规范和检查自己，努力争取达到复习目标。然而，面对不同层次的.学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。
在平常的学习中应经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件、热点问题，了解学习的重要性。训练时要善于从题目中提炼信息，迅速作答。“关注化学知识与生产、生活的紧密联系，关注社会热点，重视科学探究。”
在近几年的中考中，对实验探究能力的考查是一项重要内容。在复习过程中，不能只注重形式，把实验作为验证课本或教师正确的工具，还要关注对重组、变式等综合性探究实验的评价、分析与改进等内容，尤其是情景实验探究题。应通过观察发现问题，通过实验展开探究活动和解决问题，解题时只要心静下来，通读题目，通过明确实验目的、确定实验原理、设计实验、得出结论等环节即可顺利完成。“明确能力要求，强化能力训练。复习时要坚持知识和能力并重。”
全国各地模拟训练题也很多，而复习的时间有效。这就要求在复习时精选试题，精选的原则是只选符合本市中考试题特征的试题，精选试题，原则是练一道题会一类题。在练习中注意学会将考查同一个或者类似知识点的试题汇集起来，加以分析比较。还可围绕一个知识点，选择不同的“变式题”进行迁移性训练，总结规律，提高应变能力。“教师跳进题海，让学生跳出题海。”
综合复习阶段，除了注意基础知识的综合考查外，还要侧重于组织学生广泛接触不同形式的新题型，提高他们的解题能力。教师首先是自己明确，进而要告诫学生：不应抱有希望通过大量做题，碰运气撞到现成中考题目的侥幸心理，而应立足于自己解题能力的提高。面对一道看来面目全新的考题，首先要求学生不要怕它，静下心来读懂题意，理出头绪，运用自己掌握的化学基础知识积极求解，即所谓以不变应万变。
为了提高应用和应试能力，在复习后阶段应针对中考试题进行模拟训练。在训练中，应提高效率，切忌拖延时间。考后，一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要加强对错题的整理，及时寻找错误原因，从知识上进行弥补，并进行错题的积累和反复纠正。所以在最后的备考阶段训练中，一定要注意答题的规范和一些细节问题。“要总结错题。每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，经常翻阅。”“题不二错”
初二期末复习计划心得体会
近期，初二的期末考试即将来临，同学们纷纷开始进行复习准备。为了更好地备战这次考试，我在制定复习计划的过程中有了一些体会和心得，现在将其分享给大家。
首先，制定合理的复习计划非常重要。复习计划的制定应该充分考虑到个人的实际情况和需求，不能盲目跟从别人的复习计划。每个人的学习方法和习惯都不同，只有根据自己的情况来制定计划，才能更好地发挥自己的优势和潜力。在制定计划时，我将每天的学习时间分配得相对合理，避免了学习负荷过大或过轻的情况。同时，我还根据自己的学科优势和薄弱点制定了针对性复习的内容，使自己能够有针对性地进行学习和巩固知识。
其次，遵守复习计划是取得好成绩的关键。制定好计划只是开始，真正能够取得成效的关键在于能否严格遵守计划。在实际复习的过程中，我时刻牢记计划的重要性，不断调整自己的学习状态，提高学习效率。每天，我都会按照计划的时间表进行学习，避免了时间的浪费。此外，我还给自己设定了一些小目标，比如每天完成一定的学习任务，这不仅可以给我以奖励的动力，更能让我在学习的过程中感到成就感，激发学习的兴趣。
再次，合理安排时间，避免过度疲劳。虽然期末考试非常重要，但是过度疲劳或过分压力对于学习是没有好处的。因此，在制定复习计划时，我注意合理安排时间，将每天的学习时间合理分配，不让自己过于压抑。当然，合理安排时间不仅仅是说把自己喜欢的休闲活动也纳入计划中，更重要的是在学习过程中适当地安排休息时间，让大脑得到休息和调整。同时，我还要求自己保持良好的作息习惯，在保证充足的睡眠的前提下进行学习，以保持精力充沛和思维敏捷。
再次，利用好各种学习资源，提高学习效果。在复习的过程中，光靠课本知识进行学习是远远不够的，所以我积极寻找了其他的学习资源，比如习题集、电子书籍、课外辅导等，从而更全面地掌握复习内容。同时，我也主动参加了学校、班级组织的各种复习活动，如小组讨论、模拟考试等，通过和同学们的合作和竞争，不断提高自己的学习效果。
最后，一定要保持积极的学习态度和心态。复习是一项需要坚持和耐心的工作，可能会遇到困难或挫折，但只要保持积极的学习态度和心态，就能够克服一切困难。在复习的过程中，我时刻牢记自己的目标和动力，不断激励自己，并保持对知识的热爱和好奇心，这样才能真正享受学习的乐趣，提高学习的效果。
总之，初二期末复习计划的制定需要我们充分考虑个人实际情况和需求，切忌盲目跟从他人的计划；同时，制定计划只是开始，我们还需要严格遵守计划；在复习的过程中，要合理安排时间，避免过度疲劳；充分利用各种学习资源，提高学习效果；最重要的是保持积极的学习态度和心态，才能够取得好成绩。希望以上的心得体会对大家有所启发，祝愿我们都能在期末考试中取得优异的成绩。
BEC中级没想象中那么难
第二部分是两个人会得到两份相同的试题册，你需要从三个话题中选一个做一分半钟的陈述，有一分钟的准备时间，可以用铅笔再考场预先准备的白纸上写一些重点词汇。陈述之后，搭档要向你提问题。我选的是a，题目说是在选择明星代言产品的时候什么更重要一些呢？是明星的费用，还是明星的形象？搭档说的没有听懂，所以提问这部分我做的很差。
第三部分是就一个话题两人进行三分钟对话，结束之后老师会向你们提问，
学习资料。
我们的题目是公司老总要给大学生做报告，陈述一下公司对商科大学生的一些要求。要我们讨论出公司对大学生的要求条件，还有就是讨论在大公司里工作的好处。这个还好吧，只不过我的搭档英语不是很好，说不出来一些关键词，我在提醒她，这部分两个人的相互协作是很重要的，记住一定要把对话进行下去，一定不能走题。
最后想说一下考口试的一些小发现吧。
口试通知时间：口试安排是在上午笔试结束的时候写在黑板上的。
搭档的选择：考试之前会拿到一张表，大概三十人安排在一个时段去某个教室侯考，进门把表交给老师，老师会给分组。我个人认为老师分组是随机的，标准大概是一个考场的两个考生的姓读起来不能很相近。因为考试的时候老师会称呼女生mzxx。我和同学就没有在一组，因为sun和song很相近。
考场环境：中间有一张桌子，一位老师做一边，我们坐在另一边，我的右手边有个牌儿，是a，也就是说我是考生a，在第二部分老师给我考题的时候上面标记的是a。这位老师负责向我们提问，在老师的右后方不远处坐着另一位老师，这位老师是给我们打分的，刚开始考试的时候负责提问的老师会向考生介绍负责打分的老师的。在进门口的地方有两个大凳子，是用来放随身带的包的（考生所有的东西都要放在包里）。
【经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
shareba经验分享：如何挣钱。
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〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。
我的期中复习计划
本学期要完成古诗文二到三轮的复习，对于古诗文的复习我们做如下的计划：
1、古诗34首我们每周平均复习5首针对较长的诗篇每周复习3首或4首，计划用8周时间完成单论复习，复习后进行古诗默写的综合性训练与测试。首轮复习中也坚持出古诗的小卷去测试，抓反复，反复抓，以夯基础为准，力求古诗默写中不出现错别字。
2、针对理解性默写，我们要进行如下训练：
每周大概用一节课左右的时间对本周的五首古诗进行集中时间的理解与赏析，形式可多样，采用老师讲，学生讲均可，主要目的是加深孩子对诗词大意的了解，在了解主要内容后把我诗歌的主旨和情感。同时注重关键句，包括修辞句，用典句等等的理解与记忆，以便更好应对理解性默写。
3、针对文言文的测练：
每周针对本周的训练篇目进行详细讲解，主要从几个方面分块抓好复习。
(1)文学常识。
(2)重点实词。
(3)理解主要内容。
(4)主旨把握。
(5)根据主旨分类讲析习题，利用《中考总复习》中的习题进行分类训练，将每个板块的内容落实好。
(6)古为今用的原因等方面讲解，讲析。
二对联的训练与古诗的训练同步完成，针对每次出现的问题及时讲解，相应训练。
三课外文言文的复习与课内复习的篇目有机结合，选文的原则要本着与课内文章相关，或是表现作者的生平秩事的，训练一学生讲解为主。促进其独立的阅读和理解。
我的期中复习计划
一每位教师选定出作文训练的题目5个，在29日前上交。
二作文训练分专题训练，就审题立意，构思选材，结构布局等方面专题训练辅导。先训练然后竞赛。
(1)审题训练(2)立意训练：针对学生平时思考少，写文章有局限性，引导学生先列提纲，说文，然后写文，再修改(3)语言的训练(要具体到人)。
三每周写一篇作文，明确训练的重点，加大批改的力度。
四每月一次作文竞赛(每班10人)时间为每月第一周的周一晚上。集中将学年前50名学生的作品集中讲评。
附录第一周《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙。秋思》《夜雨寄北》。
第二周《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《浣溪沙》、《泊秦淮》《望岳》《春望》。
第三周《使至塞上》《游山西村》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》。
第四周《水调歌头》《山坡羊。潼关怀古》《饮酒》《行路难》。
第五周《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》。
第六周《己亥杂诗》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部张十八员外》《无题》《相见欢》。
第七周《登飞来峰》《渔家傲》《江城子》《破阵子》。
第八周《观沧海》《关雎》《蒹葭》《雁门太守行》。
文言文复习篇目第一周《论语》《桃花源记》。
第二周《陋室铭》《爱莲说》。
第三周《三峡》《记承天寺夜游》。
第四周《马说》《小石潭记》。
第五周《送东阳马生序》。
第六周《岳阳楼记》《醉翁亭记》。
第七周《出师表》《生于忧患死于安乐》。
第八周《鱼我所欲也》。
第九周《曹刿论战》。
第十周《邹忌讽齐王纳谏》。
高三英语复习计划心得体会
阅读的材料可以分成两类，相应地采用两种不同的阅读方法。一种是篇幅不长但是有思想有文采的经典文章，比如哲学家罗素的《我为何而生》(whatihavelivedfor),散文家兰姆的《梦幻中的孩子们：一段奇想》(dreamchildren：areverie)。阅读这样的文章，教师可以先让学生思考其中的思想或是情怀，然后把文采斐然的部分推荐给学生，要求熟读或背诵。这个方法的好处在于，学生在中学阶段就能接触英语文化的精华部分：精辟的观点、生动的描写、多变的句式、贴切的修辞，这样的练习有助于提高他们的语言熟练度。
一门外语如果不能烂熟于胸，阅读的时候还要不停地靠语法分析帮助理解。词汇量不到5000的同学都可以通过这样的方式来学习《经济学人》等期刊上的文章。当然，这样的阅读也有不利之处：阅读量上不去，大部分学生不能得到阅读的快感。
所以，还必须辅以第二种阅读方式和阅读材料，也就是阅读篇幅比较长的英语文章、期刊或是着作，包括长篇小说。这种阅读方式和第一种最大的区别就在于阅读时要像五柳先生那样不求甚解，能够理解手头材料的百分之七八十就是成功的阅读。其关键在于注意力高度集中，不查字典，不做摘抄，理解大意即可。这是最好的培养英语思维的阅读习惯。
国外有很多专家出版过这方面专着，他们提出的建议有很多，其中比较适合中国学生练习的有四条：1.要练习默读，不要读出声音来，朗读比默读要慢许多；2.练习意群阅读，不要一个字一个字地阅读（先练习一眼看两到三个单词，熟练以后逐步增加上去）；3.要练习集中精神不走神，不能读到后头忘了前头，不停地翻到前头温习最浪费时间了；4.可以手持一支笔或是一管尺，用比自己平常阅读略快一点的速度逐行移动，眼睛紧随笔、尺移动。
英语速读练习起来并不容易，特别是对词汇量不大、英语熟练度不够的中学生而言。不过学生可以在平常读微博和微信公众号文章时，先用自己的母语试试上面的方法。这样的速读习惯养成以后，思维习惯也相应地作了改变，英语阅读也就能顺理成章地快起来。练习英语速读的材料给大家推荐一本书：《世界是平的》(theworldisflat)。这本讲述全球化的书籍词汇量不大，句型也不复杂，适合高中生阅读，正好可以用来练习英语速读。
高三英语复习计划心得体会
前期准备就相当于磨刀，你不磨也能砍树，但磨了后能砍得更快。前期的准备主要包括两个方面，一个方面是资料的选择，一个方面是时间的规划。
1、资料篇。
老师在这里想要给大家推荐一本单词书和真题书，我把它们叫做“橙金搭档”。
单词书叫做闪过英语《高考词汇闪过》，这本书最大的特点就是按照重要程度划分了大纲规定的3500+个单词，能让学生明确重点单词，节省背词时间，提高复习效率。
真题书是巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》，这本书讲的很详细，是逐词逐句逐题讲解的，里面一句一句注释词汇，一句一句图解语法，还将历年真题一步一步拆解开，很适合基础一般的学生。
2、时间规划篇。
再说时间的规划，同学们现在应该将自己零碎的时间整理出来，如果英语基础都比较弱，那么就多分一点时间给英语。但同时建议你们要更注重家庭作业，认真做，不会的标出来。老师讲就认真听，老师不讲就自己去问。
二、具体复习方法。
1、单词。
同学们可以充分利用早读和平时的碎片时间，一天给自己规定一些单词进行背诵，最多20个就可以啦，太多的话，就会事倍功半。
2、做题。
题海战术是非常重要的，但是在做题的时候，应该整理错题。
同学们可以参考上面这个模板，不用完全一致，但原题考查的是什么知识点、错误原因、正确答案这几个要素是要有的。在之后重翻错题本时，可以把答案盖住，只看原题再做一遍，这样效果会特别好。
除了错题，如果时间比较充裕，老师建议同学们把每道题的考点都整理出来，对于做对的题，也要留心，关注一下它考查的知识点。
高三英语复习计划心得体会
总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。对于每个单元的语法，需要分成两部分来记忆，一部分是语法的讲解，另一部分是语法相关的高考题。不要盲目的相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学,完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。
高三英语复习计划心得体会
通过系统扎实的第一轮复习，帮助学生梳理知识、夯实基础。抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。二轮侧重培养应试技能，三轮综合以查漏补缺。力争在20xx年高考中取得满意的成绩。
二、教材处理。
重点放在高一、高二教材的疏通与巩固上。要求学生在复习相关单元知识之前必须熟读教材。教师必须把好检查验收关，确保中等生以上能够准确、流利地读熟教材中的阅读材料，以熟读促进单词的掌握和语感的增加。
高三教材以阅读为主，以高考要求为标准进行取舍与重组，以进一步增强能力水平和应试技巧。
三、复习资料。
一轮复习以《高考英语核按钮》为复习材料，适当删补，每两个单元5~6个课时；其练习以及金太阳试卷作为学生作业，要求批改和讲评。
四、进度安排。
高三英语复习计划心得体会
词汇是高中英语的基本要素，它就好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了叫做英语的“人体”。所以高中英语复习的关键是词汇的复习。以教材为基础，提炼出每个单元的重点的单词、短语、句型。要求学生以学习的态度来对待复习，要从内心去体会英语单词、短语、句型等在实践中的重要性。
我的期末复习计划
俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。
1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。
2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；
4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课；
5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。
1、着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化；
2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系；
3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。
复习方法：
复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。
2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和针对性。
（1）过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。
（2）串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的`知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
（3）练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。
3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。
4、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
5、复习要讲求趣味性，采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
6月10日——20日单元复习、阶段检测。
6月21——7月2日归类总复习、模拟测验。
上等生继续前进，保持上游；中等生至少前进一个名次，下等生至少保证期末考试成绩及格。力争各班级平均成绩比上年度上升10分。
以上是我校暂定的期末复习计划，在复习的过程中将根据教师和学生的实际情况及时的作以调整，以便学生可以取得更加优异的成绩。