爱护环境美化家园（优秀17篇）

优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解，还应该注意文字的优美和表达的方式。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。

以爱护环境美化家园的读后感

这段时间，我读了小学生最喜欢的环保系列书籍：《发烧的地球——温室效应》，《窒息的地球——大气污染》，《饥饿的地球——资源枯竭》，《生病的地球——环境的报复》，《绿色的地球——可再生能源》，让我明白了，我们人类每时每刻都在享受着自然资源赐予的恩惠，可是有些人却丝毫不懂得珍惜。

我曾经读过平达的一句名言——自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。这一句话深深的感染了我，我心想，谁有那么重要吗？它对我们又有什么帮助……这些问题一直形影不离的缠绕着我，然而，通过上网查找资料，我发现了水不仅仅很珍贵，还是我们的生命之源，只要哪里有水，哪里就会有生命……水资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少。读到这里，我想到了黄河断流、罗布泊干涸，一些大江大河被污染……许多的事实告诉我们，环境遭到破坏带来了严重后果。水，为我们解除干渴，滋润我们的心田；它就像我们的父母，养育着我们；它还想我们的希望，鼓励着我们。所以，我们要精心的照管他，热爱它，为了我们的子孙后代，我们要先出全部的力量和情感来保护。

我会对水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。虽然水是淘气的，有时总粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类。但它也有善良的一面，当我们需要它时，它就从天而降，滋润着久旱的大地，滋润我们的心田。

为了节约水资源，保护水生态，我觉得，我们对水要吝啬些，例如：用手洗碗的时候，在漂洗时，不要让水龙头开着，应该一个盆放洗碗水，另一个盆放过水的水。把洗东西用的水来浇灌家里的植物……这一系列的节约，都是在拯救我们的地球，保护我们的水生态。

蓝蓝的天空白云飘动，清清的水中鱼儿畅泳；翠绿的森林染遍原野，欢快的鸟儿处处啼鸣。这就是大自然赐给我们一个清纯的世界，这就是人类世代生存的环境。我们应该要好好的保护水生态，让未来变得更美好，不要让伤心的眼泪在世界中飞翔。

以爱护环境美化家园的读后感

今天语文课后，张老师发了一份关于《德国小学生的绿色环保日记》的资料给我。从张老师的眼神中我仿佛明白了什么！

我们中国人的环保意识就比德国人的环保意识落后吗？如果是，我想应该从我们这代人去改变它吧！的确，我们身边的人环保意识不是很强。记得去妈妈她们创新工业园区玩耍时，就看见那里的化工企业产生的废气、污水偷偷排放，垃圾乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏人类的生活环境，很难想象这样下去我们的地球会变成什么样，可能是千疮百孔。

节能环保刻不容缓，我们要学习小奥茨，环保要从自己做起，从小事做起，学习他，小手牵大手，带动身边的人从点滴做起。让我们行动起来，为创造美好的家园努力吧！

以爱护环境美化家园的读后感

我是一个小书迷，虽然我只有九岁，可看的书连我自己也不知道有多少本了，为此我的班主任高老师还送一个绰号“学富五车”。我爱看书，尤其像环保、科幻、历史方面的，更是爱不释手。在看过的这些书中，我最喜欢的一本书莫过于那本《环保小卫士》了！

这本书是我过生日时妈妈送给我的，因为早就听说这本书非常好看，所以当拿到书后，还没等妈妈拆开包装，我就一把夺过来如饿狼扑食般如饥似渴地看起来，该书共分四个部分，讲述了环保小卫士艾薇与萝拉非常非常担忧地球现在的状况。为了让铺张浪费严重的学校能稍稍有点环保意识，她们决定上演一场演唱会，将所得收入用于保护非洲的热带雨林。然而事情进展得并不顺利，她们企图劝说周围的人保护环境是一件很酷的事情，结果却完全事与愿违，甚至有同学威胁说一定会竭尽所能地阻挠她们的计划。我越看越有劲，在几天时间里，我就看完了所有内容。

看完这本书后，我心里久久不能平静，心中充满了无限的感慨，这本书以模拟人物的形式赞扬了那些保护动物，爱护环境的人，同时也斥责了那些乱扔垃圾，随意破坏环境的人。由此，我想到了周围的一些破坏环境的不文明现象：有的同学走着走着，突然一口痰吐在了路上，还有的同学随意把自己喝剩的饮料瓶扔在干净的路面上，还若无其事的走着……和书中的两位环保小卫士比起来，我真为他们的行为感到羞愧！

这本书我已经看了好几遍，还是爱不释手，它使我对保护环境的重要性有了更进一步的认识，也坚定了我要做一名环保小卫士的信心，同时也告诉我们应该保护自然环境，因为大自然只有一个。

以爱护环境美化家园的读后感

《科普热点——低碳生活：更健康更环保》一书让我走进了科技，了解了科技，一串串鲜活的文字，一张张奇妙的图画让我燃起了对科技的探索之心，让我看到了未来世界的多彩。与此同时这本书也让我们清醒得认识到我们头顶的那片蓝天正在因为我们的奢侈浪费而变得暗淡，不过我们又该庆幸这本书的及时出版让我们深入了解了各种低碳的手段及其原理，从而能够更好的保护我们这个赖以生存的地球。

每天早晨一睁开眼，我们就面对着一个全新的世界，随着科技的高速发展，我们迎来的必将是一个充满希望与时机的社会，告别了经过天安门必走长安街的年代，我们发现如今任何一台搜索器或者一部电脑都可以跨过长安街让我们直击天安门，话说这速度绝对是刘翔百米冲刺的千百倍之快。

科技是人类对美好生活的渴望，是对未来世界的憧憬，更是对宇宙万物的好奇，因此人类开始探索任何一个我们未知的领域，我们出发了，我们就不曾停止，然而适时地回头我们会发现我们的身后已是乌烟瘴气，从汽车尾气到工厂排烟，到处都是浓烟弥漫，浓烟让我们湿润了双眼，把我们的嘴巴堵住，下一秒我们将面对的就是窒息，所以人们不得不引起重视。

太阳能汽车，风力发电，水利供能……环保的物件层出不穷，这是一个极好的现象，这证明人类关注到了环境污染这个迫在眉睫的问题，并愿意正视它，积极地采取措施制止其向更坏的方面发展下去，这就是人的魅力——勇于正视问题，改正错误，所以人类社会在永不停息地向着我们设想的正确的方向发展着。

行至水穷处，坐看云起时，科技改变人类的生活，却改变不了世界，只有人类善用科技，世界才会更适合人类的生存，所以为了我们的后代让我们生活得更简单也更丰富，更健康也环保！

以爱护环境美化家园的读后感

翻开这本书的中文版，当看到副总统阿尔·戈尔为《寂静的春天》写的序言时心里顿时一惊——作为一位被选出来的政府官员，给《寂静的春天》作序有一种自卑的感觉，因为它是一座丰碑，它为思想的力量比政治家的力量更强大提供了无可辩驳的证据。很明显《寂静的春天》在19世纪60年代为美国播下了新行动主义的种子，并且已经深深植根于广大人民群众中，蕾切尔·卡逊的声音永远不会寂静，她惊醒的不但是美国，甚至是整个世界。美利坚众和国在上世纪60年代就已经开始萌发了环保意识，出现了轰轰烈烈的环境保卫运动，然而当我们将视角转向21世纪的中国时，我们不难发现，由于人们的自私和政府的监管不利，我们的国家现在正在步美国的后尘。

环境对生存于其间的物种来说至关重要，人类作为大自然的一员，我们在感叹科学技术进步的同时却不断地忽略着野生动植物的数量正在逐渐减少的事实。正如《寂静的春天》所述，我们的环境是一个将各种生命联系起来的复杂、精密、高度统一的系统，再也不能对它默然不顾了，它所面临的状况好像一个正在悬崖边沿而又盲目藐视重力定律的人一样危险。对于和我们共同居住在地球的生物来说，由于我们人类的自私，它们享受阳光和雨露的权利正在被我们疯狂的剥夺着，我们对于它们就像二战中搅的世界都不能安宁的军国分子一样是令人深恶痛绝的。如果抛开人类的法律而采用大自然中的生物都有获得阳光、雨露和生存权利的法则，人类应该早就因对其他物种的罪行而灭绝了吧。其实抛开人道主义，我们也可以轻松发现肆意地污染环境也是在毒害我们自己和子孙后代。具有讽刺意味的是只有少数的人意识到这种危险，而只有更少的人正在积极呼吁并制止着损害我们和我们的未来事情。从一份美国上世纪90年代的调查结果来看，模仿雌性激素的杀虫剂的大量出现使美国人在20年间，睾丸癌的发生率增长了50%，换句话说由于全世界农药的滥用，世界范围内的精子数量已经下降了50%。而且某些农药对肝脏的损害，我们以后也许会变得异常脆弱。如果说动物都具有趋利性的话，当然这其中也包括人类，那么污染环境这一行为无疑是愚蠢至极的。

景象也许很难得到恢复，本来属于孩子们在田野里嬉戏的欢乐童年也许只能出现在下一个安徒生的童话故事里，古人陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山的闲适生活也许真的会成为可望而不可即的梦境。对于这些我们还要进步一忍耐么?忍耐的义务给我们知道的权利，也给我们改变现状的权利。

在现在的中国要想改变现状我想也会遇到当初像蕾切尔·卡逊遇到的困难，甚至比她遇到的困难还多得多。中国庞大的人口数量让环境保护这一行动推行起来不免困难重重，其次中国的特色也让计划的实施步履维艰。但为了我们自己和我们未来的利益，这个工作是必须做的而且也是刻不容缓的。在《寂静的春天》中有不少的例子是利用自然环境中动植物相生相克来防治病虫害的。我觉得这是一个非常好的启发，可以说这也是最经济而且对环境伤害最小的办法，因为不管窄谱杀虫剂的范围有多窄，都会杀害一些无辜的动植物。当然生物制剂代替普通杀虫剂的方法也未尝不可，但生物制剂的普遍高昂价格也许会让人们在计划的实施上不免改变主意。事实上现今我国对于虫灾的防治主要还处于使用农药阶段。在现阶段我们也许只能制定更严格的标准限制农药的使用、加强农药对环境危害的宣传力度、加大对农业人才的培养投入、增加从事农业科技人员的福利津贴等措施来缓解环境矛盾。但很让人伤心的是实施的效果不尽如人意。但我们忍耐已经到达极限的边缘，我们现在亟需行动来拯救我们的神州大地而不是泛泛的口号。

最后，我不得不说阅读《寂静的春天》这本书是让人的心灵不断受到冲击的过程，在阅读中会让人的全身汗毛时不时地竖起来，让你对野生动植物顿生悲悯之心，让你反思你的日常行为会给环境造成什么影响，让我们行动起来，一起打造一个健康美好的家园！

以爱护环境美化家园的读后感

今天，我沉睡在甜甜的梦里，这是一个奇怪的梦：今年夏天真的太热了，每天人们都好像在一个“大蒸笼”里面不分日夜的“蒸”着，甚至有的人都因为热得不行而失去了生命。我看到了这现象十分生气，便立刻飞到宇宙中去问问太阳......

我来到了宇宙中，便看到太阳正在毫不吝惜地释放着比以前高达100倍的阳光向地球照去。我走近一看，太阳平时都是笑着的，但今天却十分的生气。我飞过去怒气冲冲地问太阳：“你为什么要这样对人类?是不是输了比赛（前一天，太阳和地球、月亮比赛，太阳输了）拿人类出气啊！你怎么能这样！”太阳看见了我，便更生气地说：“我才不是为了这事。”接着说，“昨天地球病怏怏地来找我对我说：‘太阳啊，人类总是乱扔垃圾，水里、地上到处都是垃圾，我身上都一块青，一块紫了！咳咳咳......我快受不了了"哦，我终于明白了，便急忙对地球说：‘放心，我帮你’”！

听了太阳的诉说我惭愧的低下了头，返回了人间，我要对所有人说：“我们不能再乱扔垃圾了，让我们的家园有新鲜的空气，嫩绿的树木，和清澈的河水......为了我们幸福的明天，我们要珍惜自己的家园！”人们一听，每个人的脸色都露出了惭愧的表情，我刚说完，人们都庄严的表示一定要注意环保意识为了地球也为了自己。

过了几年我再飞到宇宙想告诉太阳人类变了，只见太阳和地球、月亮又在高高兴兴地比着赛呢！就在我要跑过去和他们一起玩的是，被老妈喊醒了。我顿时感觉到是一场梦。

但我真希望这个梦能成为现实，因为我希望我们的家园能更加美好！真是“但愿垃圾少，千里闻花香”啊！

以爱护环境美化家园的读后感

暑假中，我读了一篇文章《访问环保专家方博士》。这篇文章主要介绍了环保小组的同学们就水资源的问题访问环保专家方博士的过程。

在访问过程中，方博士神情庄重地告诉同学们：“我国的人均水资源只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个贫水国家之一。”读到这里，我很惊讶：我国的水资源竟会这么少？方博士还说我国的水污染状况也很令人担忧。他列举了大湖遭到工业废水和生活污水污染的事例。

读到这儿，我不禁想起前段时间我家屋后小河也受到不同程度的污染：河面漂浮一些方便袋，一些小鱼小虾因为农药污染而失去生命……面对如此严重的水环境污染，如果任其发展下去而不加以治理，数十年内，我们也将没有可以饮用的水，没有可以耕种的田。幸好我们这儿的村组干部及时组织人员进行了清理。现在，我们这儿的河水有变清了，河里也经常看见小鱼小虾自由自在地游来游去。这不，我家屋后小河边经常有人钓鱼呢！

同学们，爱护水资源人人有责。我们是祖国的未来与希望，保护水资源我们责无旁货。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，珍惜每一滴水吧！

爱护环境美化家园活动方案

结合学校养成教育主题和实际情况，开展《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。

排练节目、布置制作手抄报和环保标语。

一、整队集合，各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

二、出旗，敬队礼。

三、齐唱队歌。

四、班队活动过程。

中队长：

1、静息，坐正。全体起立，各小队整队清点人数。

2、报告辅导员，四一中队应到65人，实到65人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。（接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。）。

3、稍息，我宣布四一中队“爱护环境，美化校园”主题队会现在开始。

4、立正，出旗，敬礼。（课件播放出旗曲）

5、礼毕，全体唱队歌。请坐下。（课件播放音乐伴唱）。

主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；

主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。

主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；

主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。

合：美丽的三小就是我们成长的摇篮。

主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。（诗歌附后）。

主持人甲：我们的校园多么美丽，小树在享受阳光雨露，鸟儿在枝头歌唱，小朋友们在操场上愉快的嬉戏。（课件播放歌曲《校园的早晨》，同时播放图片：我们美丽的校园）。

主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。

主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，

主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？

主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？

主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？

主持人甲：那就让我们行动起来吧！请听快板《我是环保小标兵》。（小品台词附后）。

主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。

主持人甲：你们看——水清清，天蓝蓝，校园一片生机。

主持人乙：你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。

主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。

主持人甲：请欣赏小品《再现》。（内容介绍附后）。

主持人乙：看完小品，你有什么想法？

主持人甲：乱扔垃圾虽然只是个别现象，但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小，我们学习在三小，因此我们要爱护校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。请欣赏，同学们用自己的笔，倾诉了对美好环境的追求，这是我们共同的梦。（课件播放轻音乐，展示学生作品：手抄报和环保标语）。

主持人乙：请辅导员讲话，为我们的本次活动做小结。

（同学们：经过四年的学习，你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。你们是三小的主人，是祖国的未来，相信，在今后的学习和生活中，你们一定会用实际行动去美化环境，让我们三小更美，让我们文山更净，让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快，更远，活出精彩的自己！谢谢！）。

主持人甲：全体起立，请辅导员带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着。

主持人乙：退旗，敬礼。（课件播放退旗曲）

中队长宣布：四一中队“爱护环境，美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。

附：诗歌、快板、小品及环保标语内容。

诗歌《给未来一片绿色》。

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，新世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿洲？

啊，你说，我说，他说。

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我，

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿洲沙漠？

是画出常开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有我，有他，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌。

快板《我是环保小标兵》。

甲：我是环保小标兵。

乙：美化环境我先行。

丙：改掉陋习树新风。

丁：快行动。

甲：废品垃圾不乱扔。

乙：回收利民有大用。

丙：变废为宝育花草。

丁：花红。

甲：随地吐痰坏毛病。

乙：损人利己传疾病。

丙：管住自己手和嘴。

丁：准成。

甲：花草打扮新文山。

乙：掐花踏草太无情。

丙：止住你的手和脚。

丁：别动。

甲：小鸟啾啾叫不停。

乙：蛙鼓齐敲唱太平。

丙：不能你乐大家愁。

丁：无情。

甲：环境卫生讲文明。

乙：人人动手灭蚊蝇。

丙：身体健康不生病。

丁：太平。

甲：义务植树筑绿屏。

乙：不让黄沙漫天行。

丙：空气清新精神爽。

丁：好心情。

甲：载人飞船遨太空。

乙：神州大地齐欢腾。

丙：从小立下凌云志。

丁：快用功。

甲：风景如画文山城。

乙：绿色生命绿色情。

丙：争做环保小主人。

丁：做绿星。

小品内容简介：场景一：早上，两个学生一路到校，吃完早餐，东瞅西看，趁周围没人，就把早餐盒，卫生筷扔在地上走了。场景二：两女同学一起进了校园，一个啃着西瓜，一个吃着香蕉，吃完，把果皮随手扔在操场上，溜了。场景三：两个男孩在操场上玩篮球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干净的操场边，回教室去了。场景四：一个小女孩哼着歌儿，高高兴兴的来到学校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起来，哭着鼻子，骂骂咧咧走了。场景五：学校卫生小卫士巡视校园卫生，发现已经打扫干净的校园，有的地方又出现了垃圾，她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。

以爱护环境美化家园的读后感

寒假里，我从图书馆里借了一本关于环保的书籍，书名叫《环保的故事》，我几乎是一口气读完了整本书，内心深受震动。

该书从生命之水、神奇的海洋、哭泣的森林等几个方面讲述了人类不顾保护环境，无情地破坏，使地球妈妈受到了毁灭。而我印象最深刻的是那些人类的朋友——动植物，也因为人类不负责地污染环境，破坏环境，使许多动植物逐渐灭绝。书中讲到1681年最后一只渡渡鸟在全世界消失了；1914年9月，世界上最后一只旅鸽在美国辛辛那提动物园孤零零地死去；而在中国，目前长江流域的白鳍豚数量不足100头，已属于极度濒危状态，是我国一级保护动物……这些例子是多么可怕呀！

而现在，我们国家已经意识到动植物种类灭绝的严重性，也采取了很多措施来保护野生动植物。如：建造自然保护区、动植物园，修订野生动物保护条例的措施。去年我和爸爸妈妈也去过杭州湾湿地公园，那里的动植物生活得很好，有许多鸟类都愿意在那里生存和栖息，因为在那边环境优美，空气质量好；而在城市里，人类不断地破坏环境，砍伐树木，使那些鸟类都不愿意生存在那里。

我觉得保护动植物就应该从我做起：不要干扰动物的生存，不要去惊吓动物，不要破坏植物和植被，不能砍伐树木，不影响动植物的生存环境，不让动物受到捕杀，不让植物受破坏。正确地调节好社会的发展，不要因为社会的发展而导致动植物的消失，不要过度开发工厂，不要让工厂里的烟雾影响到动植物，不能乱扔垃圾，不要乱挖树皮，不要偷取动物的幼崽，不要去江河里钓鱼，也不要污染江河、湖泊、海洋的水资源，不与水鸟争食，不穿动物皮毛衣服。保护野生动物，维护动植物之间的生态平衡，保护动植物，人人有责。

以爱护环境美化家园的读后感

今天,我读了一本书,它的名字叫”人类与环保”,从中我了解到了许多人类破坏环境,地球环境变化的事.

我感到人类已经到了不能再破坏环境的时候了,人类在使用冷冻剂、消毒剂、起泡剂和灭火剂等化学制品时,这些东西在使用时还向大气排放的氯氟烃、溴等气体在紫外线照射下会放出氯原子，氯原子夺去臭氧中的一个氧原子，使臭氧变成纯氧，从而使臭氧层遭到破坏。那么臭氧层被破坏后会对我们的生活造成什么影响呢?（1）加速地球上生物物种的绝灭！（植物和动物！）农林业等资源和生产遭受巨大损失！

（2）地球陆地荒漠化的进程加剧！地球陆地干旱将会频频发生！而且由于地表蒸发量的增加，导致陆地河流、地下水等淡水资源匮乏，地球干旱面积剧增！地球将面临严重的水荒！

（3）由于地球表面接受到的太阳辐射加剧，导致全球海冰、陆地冰川，特别是两极的冰盖融化的速度加剧，海平面上升加速，全球环境、特别是沿海地区的环境将发生天翻地覆的变化！进而导致全球洋流改变和紊乱！全球天气系统将发生巨大变化！

天啊,真是不看不知道,一看吓一跳.可是环境保护需要我们做的却远远不止这些,当我们把垃圾随手抛弃时,当我们随手打开空调时,当我们…..你是否意识到了这样的举动也是在破坏环境?也许你还在觉得这一切离你的生活很遥远,那么我告诉你,就在我们身边,就是西南的这次大旱,就与环境遭到破坏有一定的关系.表面上看，西南大旱的成因是降水持续偏少、气温偏高，但实际上，其背后是当地生态环境被破坏的结果。为追求经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速成丰产林其实是大功率“抽水机”，大面积种植导致地下水位下降，涵养水的能力差,所以导致了这次严重的旱情.

有关玛雅20xx的预言相信很多人都听说过吧?不错,我和你一样的不相信这个流言,但是,如果我们还是象现在这样一如既往的破坏环境而不加以保护,那个处境却总有一天将会来到.关注环保，是在关注我们的生存、发展和健康，也是在关注我们的未来。作为普通公民，保护环境，就要从日常生活中的细节做起.让我们的子子孙孙继续在这个美丽的星球上生活吧!

保护环境爱护家园作文

保护环境爱护家园作文

“看，地球妈妈正在伤心地哭泣，现在科技这么发达，地球妈妈为什么还要哭呢？”

噢，原来，我们只是看到了表面，却没有看到深处，现在呀，正有好几大污染向我们袭来呢。水污染、电污染、辐射污染、大气污染、土地污染……其中我觉得土地污染最为严重。你看，家里用来装垃圾的袋子是不是塑料的，是吧，那像这种装过垃圾的袋子能干嘛呢，什么都不能，它也就只能埋在地底下了。而大量的把塑料袋往地下埋会有什么危害呢，让我们先来看一则报道吧——“近来在村庄附近有一块‘神奇’的地，种什么都死，后来经过挖掘发现，有许多塑料制品埋在那里。”这下知道塑料制品的威力了吧。导致土地污染还有一个原因，那就是电池。电池在我们日常生活中可是必不可少的，它给我们的科技生活带来了便捷，但你知道吗?如果把电池埋在地底下会有什么危害呢？一节电池会使一平方米的.地皮寸草不生，什么农作物都不长，即使有，那也不能食用，因为有毒。

所以，想让天空变得更蓝，草地变得更绿，那我们就应该从身边的小事做起，一起来保护环境，保护我们的家园。

爱护环境美化校园演讲稿

大家下午好!

我是xx班的xx同学，今天我演讲的题目是《美化校园，从我做起》。

又是一个光彩夺目，草长莺飞的春天到来了。不知道你是否听到了春姑娘轻盈的脚步声，春姑娘来了，燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装。大地沐浴着春光，万物生机勃勃，妩媚的垂柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着那嫩绿的绿叶。

是啊!这么美丽的校园更值得我们去保护。我们经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也看到一些不良现象:有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物。不乱丢一片垃圾，让我们的校园变得更干净;不随地吐痰，让我们的校园变得更卫生;不说一句脏话，让我们的校园变得更文明;不伤害一棵花草，让我们的校园变得更美丽!

同学们，我们是新世纪的主人。我们应心系全球，立足校园，多弯弯腰捡果皮纸屑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护每一棵小草，呵护每一朵鲜花。保护环境，净化校园，让我们的校园变得更加美丽!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

爱护家园环境演讲稿

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

保护环境爱护家园作文

十年后的今天，随着社会的发展、生活水平的提高，我们可以开高档的汽车去上学、可以坐各式各样的飞碟去上学……但如果我们不保护环境，不爱护地球，也可能会这样去上学。

星期一，我早早的起了床，准备约上几个同学一起去上学，可一出门就闻到一股浓浓的刺鼻的气味，让人眼睛都睁不开。因为现在汽车越来越多；大型的工厂也越来越多，工厂里烟囱林立。汽车的尾气和烟囱的废气排放到了空气中，严重地污染了环境。所以我赶紧跑回家，穿上厚厚的防毒衣服、裤子，戴上头盔，头盔里还有氧气瓶，这样才安心地、笨重地第二次走出了家门。模模糊糊中我仿佛看到太阳公公也戴着笨重的头盔，垂头丧气地看着我们。我顺路约上了两个同学，叫他们穿戴好防毒的东西，我们四个就一起走上了去学校的路。为什么说是四个呢？因为有一个同学还带上了他最喜欢的小羊，他给小羊也穿戴上了防毒装备。我们的.穿戴很笨重，所以我们走起路来也很慢，等我们到学校时，离上课只有两、三分钟了。

同学们，为了我们以后不会穿戴这样笨重的防毒装备去上学，为了我们有一个清新洁净的家园，让我们一起来保护环境吧，为我们共同的家园贡献出自己的一份力量！

爱护环境美化校园演讲稿

我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、“常州市绿化达标单位”、“常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向成功的必要条件。

老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的'整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明程度是高的'，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不尽人意的地方：

一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾;二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，有的甚至走成了小道;三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语;四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印;五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严重的不和谐。

如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁;多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命;不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损;爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。

老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!我相信，只要我们人人增强爱护意识，个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。

我的讲话完了，谢谢大家!

保护环境美化家园作文

作为一名小学生，我们先要从美化校园、保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁，保持教室整洁，不乱扔垃圾纸屑，不乱贴乱画，保持校园整洁，做一个名副其实的“环保小卫士”。

具体活动：

1、班级可以每个星期评选出一名“卫生之星”或“劳动之星”。

2、收集环保资料，在班中组织开展一次环保知识竞赛。

3、宣传环保知识，可以在班级中张贴此类海报，加强环保意识。

在家里，也要做一名“环保监督员”。除了做好自己的个人卫生外，要学会收理自己的小房间，帮助家人搞好家中的卫生。

同时也要加入小区的环境保护队列中去，放假时积极参加社区活动，宣传保护环境，养成讲卫生、爱劳动的'好习惯。