优秀作文不仅要有文采和修辞的技巧，更要有真实的情感和深刻的体验。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
日落即景作文一年级
一日繁忙临近尾声，不如同我一起驻足欣赏这落日余晖。
题记。
残阳下，有人欢喜有人愁。有人震撼“大漠孤烟直，长河落日圆”；有人惆怅“日暮乡光何处是，烟波江上使人愁”；有人感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我曾观赏过落日余晖的美景，如今想来，仍记忆犹新。
那时，日近黄昏，太阳似醉酒的大汉，他满脸酡红，跌跌撞撞地朝山脚奔去；又似顽皮的孩童，他热火朝天地跑向地平线，期望迎接地球对面的人们；还像羞涩的姑娘，躲在山后腼腆的露出半边脸。阳光温暖而柔和，没有一丝刺眼，为大地镀上了一层镶金的衣服。残阳如血，云彩像鳞，丹霞似锦，把天空修饰成了一件完美的艺术品。
树影斑驳，花影婆娑，仍见远方袅袅炊烟，辛勤的劳动者仍然不停止劳动。几只鸟雀扑愣着翅膀，不时嘎嘎的叫几声，好似在向太阳吟唱送行的歌曲；田地里的穗苗，随着风不断起伏，好似在向太阳鞠躬，感谢他的无私奉献；向日葵缓缓地低下了头，好似在向太阳致敬，祈祷明天太阳的再次升起。
太阳渐渐西沉，夜幕也悄悄来临，天空中斑驳的颜色已然消失，取而代之的则是满天的墨蓝色。农忙的人们也渐渐收拾东西回了家，鸟雀也飞往自己的巢穴里，风停了，穗苗也停止了鞠躬，向日葵的头已完全低下，为太阳举办的送行曲已临近尾声，浮世万千都退下了一天的疲劳。
太阳已经下了岗，慢慢地，静静地，回到了自己的港湾。没过多久，一轮明月缓缓升起，这也代表着落日的完全消失。
“落日熔金，暮云合璧”是终结吗？不，并不完全是，它同样也是开始。
日落即景作文一年级
日落是大自然的奇观，是夜晚的序曲，更是城市的幕布。我经常站在窗前欣赏这一大自然的馈赠，感受大自然无限的美丽，体会大自然伟大又雄壮的奇观。
落日之前，太阳红通通的，像一个发光的气球；天空微微泛红，像一片橘色的海洋；云霞的颜色各种各样，它披着五彩缤纷的披肩，远处的房屋呈现出黑灰色，它穿上了美丽的黑纱；在路上行驶的车流像一只只爬行的甲壳虫。
不一会儿，太阳缓缓下降，太阳马上就要落下去了，太阳此时有气无力，像一个小不点；天空灰蒙蒙的，仿佛披上了银灰色的大地毯；天空中飘着一朵朵金黄色的云霞，犹如正在闪烁的点点星光，它们装饰着天空，天空穿上了会发光的连衣裙，漂亮极了！现在的房屋早已换掉了黑纱，它们在天空的映照下，隐隐约约、若隐若现，这些房中发出了微微灯光，一辆辆车因为开着灯，所以路道、高架等都成了金色大道，无比雄伟壮观。
渐渐地，太阳落下去了，这时胆小的太阳和我们玩起了捉迷藏，它躲到了山后面，大家都找不到它，我想这太阳一定在山后骄傲地说自己厉害着呢！等太阳完全落下，天空已成了漆黑一片，整片天空就像被涂上了乌黑的墨水，云霞随着太阳一起偷偷地消失了，它现在一定也在暗自高兴呢！此时的房屋不再害羞，它大胆地出现在了我的眼前，这些房屋都发出了耀眼的光芒，瞬间整个城市变得高大繁华，夺目的光芒充满城市的每一个角落；车流的灯火使道路充满着光，上面有着彩色的光芒。
一年级作文日出日落
一天早晨，我慢悠悠地起了床，眺望东边天空，曙光高照。只见太阳像一个红红的大气球从东边地平线上缓缓升起，慢慢地变成了深红色，接着，变成了橘色，照耀着大地。阳光唤醒了万物，人们开始忙碌起来，开始了新的一天。
夕阳西下，霞光万丈。天边那一团火红的云，和即将落下的橘色的太阳正尽力的展现着最后的余晖。风光无限好，我不由自主地坐在草地上，观看这风景。太阳像是一个被切成两半的橘子，露出笑脸，光彩夺目。但是再过亿万年之后，太阳会失去热量，失去光彩，变成一颗暗淡的褐矮星，会变成一颗白矮星消失在宇宙边际，真不明白，太阳这样美好，为什么会有这样的身世。
太阳缓缓地落下，明天，将又是崭新的一天。
我忍不住为太阳创作了一首诗。
你散发着绚丽夺目的光彩，
照亮世间的一切。
你像一只火红的雄鸡，
唤醒世间万物。
你是光彩的代表，
我们以你为傲。
日落即景作文一年级
太阳公公又准备打包回家了，临行前，它向天际挥洒出一片柔和的红光。
整个天地都被这一片红光染红了。红红的草地，红红的树木……远处，几只水鸟拖着一道道红光飞向自己的巢。近处，两只白兔睡在自己的洞穴中，那红光好像一道屏障挡在外面，保护它们的安全。
过了一会儿，太阳公公下沉了一些，红光更暗也更红了，大地像被盖上了一层深红的幕布。远处只剩下一片红色，隐隐约约可以听到一些细碎的蹄子踩地的声音，可能是一群羚羊正在回家吧。近处树上几颗果子在红光的照射下像红宝石镶嵌在绿色的绸缎上。
又过了一会儿，太阳公公继续下沉，已经看不完整了，只剩下一个半圆，像一座拱门耸立在天边。四周变得寂静无声，动物们都结束了一天的生活，返回巢穴。就连树木看起来也没有白天精神了，像极了工作结束疲惫的人们。
最后，太阳公公回家了，天地间撤去了红布，顿时暗了下来。耳边响起了一阵阵虫鸣，“吱——吱——”，这是昆虫们的音乐会。漆黑的夜晚是昆虫们最喜欢的时光。
啊！日落，我的向往！
一年级作文日出日落
其实，人生是十分短暂的，如果按活一百岁来计算，一生只有36500天，而你，已经用了多少天？又有几天是虚度的？还有几天是有意义的，是快乐的？想起苏步青所说，为学应须毕生力，攀登贵在少年时。攀登贵在少年时，说得多好啊，一定要努力学习，珍惜时间，把时间用在最需要的地方，同时，在学习的同时，要制造快乐，享受快乐。
仔细想想，在这13年中，我虚度了不少时间，我很是后悔，想想看，一天浪费五分钟，一年就浪费了不30多个小时，13年就是390多个小时，也就是16天多4个小时，天啊，真的要珍惜时间，不然你一不注意，时间就溜走了。相反，每天你节约10分钟，100年后就是一个天文数字。因此，最不可浪费的东西是时间。
来吧朋友，让我们好好把握每一天。
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日落即景作文一年级
夕阳缓缓西沉，橘红色的天空好似海面上卷起的淡淡涟漪。夕阳好似一个喝多酒的醉汉，挪动着他那沉重的脚步，缓缓地下山了。刚刚还是太阳当空照，转眼间空中就出现了一大片美丽的红霞。
此时，大地静悄悄。我站在江堤向西方望去，迎着日落时清爽的凉风，呼吸着新鲜空气。江边的野花在风中摇摆着四肢。
渐渐地，红霞把天都染成了暗红色。可这块红霞依然把暗淡无光的天空照得很亮，很美。远处，偶尔传来轮船马达的声音。
太阳慢慢地退去，天空就像披了一层红纱，朦朦胧胧的，好似一个戴着面纱，红着脸的少女。
过了一会，红纱隐去，天空逐渐出现深红、浅红、橙、浅黄等颜色，靠近太阳的那块天空最红，远处则颜色最浅，交叉错落，很有层次感。广阔的江边被西边的晚霞照得通红，通红，这种红既不像血那样浓郁，又不像桃红那样冷淡，却正是让你享受，舒服的自然红。
此刻的江面上还有一群群鱼儿在游动。它们跳跃在美丽，闪着金光的江面上，时而疯狂地摆动着尾巴，时而在水面上储力，时而冲刺。在冲刺的短短几秒钟内，鱼儿们跃出水面，溅起一阵阵水花，着实迷人。
太阳渐渐落到地平线上了，在它努力地把最后一缕阳光洒向大地之后，完全消失在地平线中。
天色全暗了下来，夜空中只留下了明亮的星星在闪烁。
一年级日落即景作文
啊，看！太阳变了！原本亮堂堂的太阳神不知鬼不觉得在发生变化呢！它慢慢的，慢慢的，向西边移动。夕阳西沉，代表着夜幕降临，刺眼的，闪耀的太阳倒映在水面上，似乎一伸手就能触碰到。天空上的云彩，红紫红紫的，太阳每天都跟云姐姐玩呢！此时的云彩也倒映在水面上，像一幅美丽的水彩画，花草树木无一不在里面。太阳像个调皮的孩子，悄悄爬上西边的山。过了一会儿，天空染上微微的红晕，还飘着蓝蓝粉粉可爱的彩云，可漂亮了。远处一只只鸟儿，越飞越远，从一只只…慢慢缩小了许多，变成了一个个小点点，最后消失了，这一切都映照在晶莹剔透的如镜子般的河面上，不时还有一只鱼儿游出水面，划破了原本平静的湖面，波纹一圈圈扩散开来，这景象，真是充满诗情画意。
这时，太阳又以肉眼看不见的速度变成了不刺眼的橘色，我的脸上吹过凉爽的微风。不一会儿，它又变红了，真好看！周围还渡上了一层粉紫色。
渐渐的，他像个顶圆的皮球，不再那么亮堂了。他把粉红的纱布送给了天空，让周围一切都披上了纱布，粉嫩粉嫩的，如梦如幻，这都是太阳一点一点装饰上去的呢！才一会儿功夫，就装饰完了，可她却被一丝丝淡淡的稍微变紫了的云遮住了，像盖上了一层若有若无的被子，竟无声的添上了几分神秘，令人心驰神往。
以日落为题一年级作文
最美不过日落时，你们有欣赏过日落时的美景吗?下面是本站小编为你精心整理的以日落为题一年级。
作文。
供大家参考!
放学回到家里，我正愁着今天老师布置的作文写什么，想了半天也想不出什么事情来可以写作。我无意间抬起头来看见了日落。啊，好美丽的日落呀!咦，这不是非常好的写作题材吗?于是，我仔细地观察起日落来。接着，我动笔写了起来。
我边看边写。我看着太阳的变化写了起来。我看见太阳慢慢地下去了，好象一个淘气的小男孩在跑了下去。刚落下去的时候，太阳的四周是火红火红的，而且非常美丽。晚霞的景色比朝霞还要壮观。
过了一会儿，晚霞的四周的颜色慢慢淡了下去。又过了一会儿，晚霞四周的颜色淡得没有一点颜色了，再也没有像先前那样鲜艳美丽。这时，白云遮住了太阳的光线。于是，太阳光好象要穿透云层一样，但是，它却无能为力了。
过了十几分钟，已经有小半个太阳下去了，还有大半个太阳在上面。这时候，太阳一点儿也不刺眼，而且还可以清楚地看到圆圆的球体一样的太阳。
日落的景色真是异常美丽呀!
下午五点整，爸妈带着我去郊外观日落。
这时，中午还把大地晒得暖洋洋的太阳，变得像一个含羞的姑娘在自己脸上略施红色的胭脂并向天下万物展示自己的笑。
五彩的晚霞照红了半边的天空。刹那间，天空中一轮红日伴着五彩的红霞组成了一幅极其诱人而又美丽的画。这出奇的美丽，这出奇的炫彩，是无法用语言，用笔墨来形容的，因为它太美丽了。
我原本以为，这样温馨而又美好的场面，只有在恬静充实的乡村小镇里才会有，没想到，在城市，也可以领略到这美好的自然景象与这与从不同的风光。
暑假我到了巽寮湾旅游。我印象最深的是壮观的日落景象。
我原本是在海里游泳的。突然，水变得有点红红的。我游出水面抬头一看，看到太阳和水面都变成红色了。这时候的景色真是水天一色呀!渐渐的，太阳越来越小，越来越小。然后几朵红云把太阳慢慢地藏了起来。
最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。太阳也看不见了影子。天空就这样黑了下来。
海边的日落可真壮观啊!有机会我一定要再看一次海边的日落!感受那自然景观的壮观和美丽。
吃过晚饭，我们一家人来到小河边散步边看日落。
不一会儿，夕阳西下的时候，夕阳给大地罩上一层金色的余辉，河边的柳树随阵阵凉爽的清风翩翩起舞。夕阳慢慢地钻进了云层中，金色的晚霞倒映在模糊的湖面上，金光闪闪，这时，不光是天空、湖面、陆地，就连人们也被笼罩成金色的了，整个合肥市变成了一个金灿灿的城市，我真希望能多停留一会儿，可惜时间无情，我只能和爸爸妈妈回去了。我依依不舍地离开了这美丽的夕阳，回到家时，天已变成深蓝色的了，可是夕阳的余光仍在我心中。
火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。
太阳被一朵巨大的云盖住了，只留下了一丝一缕的红霞。那红霞好像一个牧羊人和一群羊，赶着赶着，浙浙消失在天空中又像巨大的黑熊在进食，我站累了，一蹲下。发出了一点儿声音，巨熊便猛地冲来。突然间又消失了。
太阳终于脱离了，撞在了一座山上，阳光照得树木金黄的，好像是山上堆满了黄金似的，又像一个掉在山上的半个苹果，太阳慢慢得变小，慢慢地躲进了大山，似乎在和我们玩捉迷藏游戏。
太阳消失了，我恋恋不舍地离开，跑上楼，站在窗户旁望了太阳最后一眼，就去吃饭了。
日落非常好看，有机会你去赏赏。
日落即景作文一年级
天色将晚，太阳要落山了，它映红了西边的那片云彩。
夕阳像盘子一样圆，它把耀眼的亮黄色收了起来，放射出更加柔和的光芒。那血色的夕阳，将美丽而柔和的光投射在山脚下的小河里，将河水也变成了红色。一阵晚风吹过，河水荡起粼粼的波纹，犹如一块红绸子在轻轻舞动，又像打碎了一河的太阳，它们一会破碎，一会又聚拢来，满河的太阳随着水波你追我赶，美得让人心醉。
过了一会儿，太阳慢慢沉下去了，那形状就像被人吃了一口的月饼。颜色也淡了些，变成了高贵的橙红，在它的照射下，霞光却慢慢向上移动。它越来越高，从小河移到树干，又从树干移到树梢，俏皮地晃动着。这时，太阳虽然只剩下半边红了的笑脸，但晚霞已经是色彩缤纷，有红色、橙色、黄色……这些鲜亮的颜色把天空装饰得五彩斑澜。
太阳只剩下一条红色的边了，它宛若一根鲜红，深黄的丝带绑在那遥远的高山上。夕阳的余晖通过茂密的树林，撒在我们的楼房上，让它变成了童话里金灿灿的城堡。
太阳落山了，西天上那一朵朵杜鹃花般的晚霞似乎还不肯散去，我的心己经和那落日融为一体了，它在我心里跳跃着，依旧那么红，那么耀眼。
一年级教学工作总结一年级下
胡恭言。
教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。
每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。
2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。
有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。
三、
注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。
本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。
日落的美四年级作文日落日记四年级
昨天下午，为了看日落，我早早的把一切事情都做完了，六点左右，就向合黎山走去。
过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变黄了，已经能够直视了。一转眼，已呈金黄色的这圈东西，却又渐渐地变成红红的了。西天的云在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了。
太阳已经落下去了。咦！怎么缺了一个角？噢！原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛是一座熊熊燃烧的火山。挡住他的`云，好象一条河在流动。旁边似乎有一座山，山上有为农民整忙着什么……嗬！我定睛一看，太阳快要全被挡住了，只剩下小半边脸了。下去，在下去，最后终于消失在天边的晚霞中。
临泽县板桥镇友好小学四年级伊星指导教师李霞。
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日落的美四年级作文日落日记四年级
刚开始，太阳金灿灿的，浑身闪耀着刺眼的光芒，渐渐地，渐渐地，阳光变得迷茫起来，不在那么刺眼，而是温和的样子，像母亲慈祥的脸庞，令人感到一片温暖，连海也被它的光芒所感染，变成了温暖的橘黄色，多美呀！
慢慢地，慢慢地，太阳滑落到了海边，释放出它最后的光芒，顿时，海天一片金色。太阳周边的'云被染成了金色和红色，大海像一段绸布，金色的线是海的边缘，无数夺目的橙红亮点，缀在稠布上。
太阳闪耀着眩目的光芒，将近处的天空染成了黄色，橘黄、橙黄、金黄，将远处的天空染成了红色，橘红、橙红、大红、朱红、绯红、桃红、金红，那红得眩目，红得多姿，红得美妙，红得恰到好处，夕阳下的天空多美呀！
太阳将用尽她最后一丝温暖、一抹阳光，将天地蒙上一层薄薄的、轻轻的、柔柔的红纱。此时的万物都沉默了，他们专注的看着夕阳一点一点地沉下去，看这着最后的美。这时的海变得异常美丽，温和，他被太阳的余辉照耀着，好像这美妙绝伦的景色被瞬间定格了似的。天与海来为太阳送行，太阳终究缓缓地落了下去。
相信，明天的太阳会更加美丽。
一年级的拼音一年级的声调
9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。
一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。
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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。
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2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。
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日落的美四年级作文日落日记四年级
今天是一个大晴天，阳光明媚。我终于在严羽公园看到了期待已久的日落。
下午5点，太阳向西慢慢地移动，圆圆的太阳高挂在空中，阳光还是那么强烈，照在身上有一种灼热感，还把公园的石头照的有点儿烫手。
过了十分钟，太阳慢慢地落下了一小截，照在身上没有那么热了，给人一种暖洋洋的感觉。
过了一会儿，太阳下降的速度快了一点儿，慢慢靠近了山顶，天空被太阳染成了红色，也把山顶照得红通通的，看上去，如果站在山顶，太阳好像会把人给烤成一堆灰。石头也都变成通红通红的了。慢慢地太阳落下了，只看见半圆形的红色的太阳留在天边，完全失去了光芒，太阳把树和山都染成了红色，也把人染成了红色，把石头也染红了，天空都是红红的'。突然间，太阳像一个重重的铁球，掉进了山那边，不见了。天空，山顶，树木全被金灿灿的光芒包住了。
天渐渐黑了下来，我想，虽然日落只有短短的半个小时，但是日落的美丽一直留在我的心中。
一年级期末家长会
1、发致家长的一封信及《安全公约》。
2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。
3、请家长在学生评定上签字。
4、发卷子和成长足迹。
二、关于考试的话题：
1、说说期末考试：
这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？
为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。
怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
三、关于习惯培养的话题：
这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。
1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。
（1）专心听讲。
（2）及时整理书包。
（3）带齐文具。
（4）先写作业再玩。
（5）书写认真。
（6）记作业。
（7）东西摆放整齐有序。
（8）上学不迟到。
（9）有事有病请假。
测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。
请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。
同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。
四、说说下学期的打算：
1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。
2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。
3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。
4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。
5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。
6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。
7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。
8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。
9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。
10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。
最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！
日落的美四年级作文日落日记四年级
在马来西亚的暑假，我吵着要看海，于是爸爸带我从巴贡到马来西亚的米里，一个沙捞越美丽的小镇，走了200公里。我们匆忙赶到的时候，已经是晚上七点了。
顾名思义，马来西亚的米里(miri)是一座三面环水的海滨小城，四周绿树环绕，鲜花盛开。此时在夕阳的呵护下，显得婀娜可爱。但是我没有时间欣赏它美丽的风景。我跳下车直奔大海，却看到海空交汇处布满了红色的云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉多了一点，西边的海更红了，天空更绚烂了。只见海天交界处布满了红色的云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉了一点，西边的海更红了，天空也更绚烂了。只见海天交界处布满了红色的`云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉了一点，西边的海更红了，天空也更绚烂了。燃烧的云朵漂浮在夕阳旁，争相借用层层金裙，光彩夺目。一大群海鸟扑腾着，夕阳在鸟鸣声中慢慢下沉。看到红太阳越来越黑，越来越重，它支撑不住自己的重量，差点掉进水里。夕阳把遥远的大海染成了红色。随着离海平面的距离越来越近，海水越来越红。夕阳似乎把一天最后的光和热都献给了大海。这时，上海风吹过海面，海浪像无数条鱼在跳跃。是夕阳与大海、光与浪结合产生的绝妙杰作。久而久之，当最后一盏红灯消失的时候，海面上一片漆黑，除了夜船上的灯光，只有阵阵海浪。整个日落过程大约需要20分钟。
一年级期末家长会
各位家长：
早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。
记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。
下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！
比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。
但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。
我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”
鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。
一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。
二、认真监督学生完成作业并签字。
各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。
1、重视读的作业。
古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。
2、重视写的作业。
家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。
我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。
三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。
语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。
四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。
一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。
为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。
最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。
（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。
日落一年级作文
天空像挂着一盏明灯，火红的天空把太阳映衬得格外耀眼，过了一会儿，周围的云彩也过来凑热闹，此时太阳像一位娇羞的小姑娘，害羞地用面纱遮住自己的脸。下面是小编为大家精心整理的关于日落一年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
在回家的路上，我看见了日落。
吃过晚饭，我们一家人来到小河边散步边看日落。
不一会儿，夕阳西下的时候，夕阳给大地罩上一层金色的余辉，河边的柳树随阵阵凉爽的清风翩翩起舞。夕阳慢慢地钻进了云层中，金色的晚霞倒映在模糊的湖面上，金光闪闪，这时，不光是天空、湖面、陆地，就连人们也被笼罩成金色的了，整个合肥市变成了一个金灿灿的城市，我真希望能多停留一会儿，可惜时间无情，我只能和爸爸妈妈回去了。我依依不舍地离开了这美丽的夕阳，回到家时，天已变成深蓝色的了，可是夕阳的余光仍在我心中。
火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。
太阳被一朵巨大的云盖住了，只留下了一丝一缕的红霞。那红霞好像一个牧羊人和一群羊，赶着赶着，浙浙消失在天空中又像巨大的黑熊在进食，我站累了，一蹲下。发出了一点儿声音，巨熊便猛地冲来。突然间又消失了。
太阳终于脱离了，撞在了一座山上，阳光照得树木金黄的，好像是山上堆满了黄金似的，又像一个掉在山上的半个苹果，太阳慢慢得变小，慢慢地躲进了大山，似乎在和我们玩捉迷藏游戏。
太阳消失了，我恋恋不舍地离开，跑上楼，站在窗户旁望了太阳最后一眼，就去吃饭了。
日落非常好看，有机会你去赏赏。
一年级教学工作总结一年级下
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。
一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。
小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。
另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。
总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。