学校科技活动周活动方案范文(18篇)

时间:2023-12-09 07:26:14 作者:灵魂曲

活动方案的编制需要考虑时间、资源、目标等多个方面的因素。以下是一些为不同类型活动而准备的活动方案样本,希望能对大家有所帮助。

科技活动周活动实施方案

为贯彻落实科技部、中宣部、中国科协《关于举办20__年科技活动周的通知》文件精神,按照国家安全监管总局、煤监局部署,紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动,深化安全生产“三项行动”、“三项建设”,扎实开展安全科技活动周的总体要求,结合公司实际,制定活动方案。

一、指导思想。

二、活动时间。

20__年__月__日至__日。

(一)安全科技知识咨询活动。

__月__日上午__时,各子公司、单位分别在办公区或工业广场设置安全知识咨询台,接受职工群众咨询,并现场发放传单和资料,拉开安全科技活动周序幕。

结合本单位、本行业、本系统特点制作展板或挂图,进行安全科技知识宣传;各子公司、单位的技术、安监、宣传等业务部门要对本单位近年来的安全科技成果进行展示,提高职工群众“科技兴安”意识。

(三)网上普及安全知识活动。

__月__日至__日,公司技术信息中心、安监局、宣传部及各子公司、单位要利用内部网络系统,以国家安全科技政策、近年来安全科技创新成果为主要内容,进行安全科学知识普及。

(四)安全科技知识宣讲活动。

__月__日至__日,各子公司、单位结合自身实际,聘请外部或内部相关专家进行“科技兴安”科普知识宣传。

重点宣讲瓦斯治理、水害防治、顶板管理、生产工艺、安全防护、灾害自救常识以及相关法律、法规和典型事故案例等,提高从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。

(五)积极推进安全“五小”成果宣传。

活动期间各子公司、单位要在近年安全“五小”成果中选出至少10项优秀成果,进行强力宣传、推广、应用,引导员工立足岗位、从“小”做起,在提高工艺、工序、环节和细节的安全可靠性上动脑筋、想办法,发挥聪明才智,为科技兴安拾遗补缺,推动现场安全管理水平提升。

(六)媒体宣传活动。

各子公司、单位要充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用,宣传安全科技知识,扩大影响力。要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的目的及意义,促进宣传效果。

四、工作要求。

(一)高度重视,加强领导。

各单位要高度重视这项工作,采取群众喜闻乐见的形式,普及安全科学知识,展示安全科技成果,提高干部职员安全意识。为加强对此次活动的组织领导,__公司成立20__年安全科技周活动领导小组:

1、组长:__。

2、副组长:__。

3、成员:公司技术信息中心、安监局、宣传部等有关部(处)室及各子公司、单位主要负责人。

领导小组下设办公室,办公室设在技术信息中心,办公室主任由__兼任。各子公司、单位要成立活动领导小组,负责活动的组织和领导,确保安全科技活动周活动取得实效。

(二)突出重点,注重质量。

以安全科技优秀成果为重点,向干部职工宣传近年来__公司和本单位安全科技取得的重大成就,结合广大干部职工关注的安全和健康等热点问题,重点宣传在安全生产中应知应会的安全知识、科技知识。

(三)加大力度,广泛宣传。

在安全科技活动周期间,各单位要采取各种方式,充分发挥各新闻媒体作用,大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神,形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。

(四)周密部署,有序开展。

各单位要认真安排和部署,结合本单位实际,研究制定活动计划和方案,认真组织好安全科技活动周活动,确保2011年安全科技周活动扎实有序的开展。

请各子公司、单位将活动开展情况、相关影音资料及活动总结务必于__月__日前报送__公司技术信息中心、安监局、宣传部。活动期间公司将对各子公司、单位活动开展情况进行抽查,并将抽查结果纳入__月份考核,对表现突出的单位在考核时给予加分奖励,对组织不力的单位给予通报批评。

学校科技活动周活动方案字集锦

以“畅想科技放飞梦想”为主题,以全面提升学生创新精神和实践能力为目标,以开展形式多样的科技教育活动为载体,不断丰富科技创新活动内容和方式,引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,提高学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情,提升学生的科技素质和技能。

1、组织一次“畅想科技放飞梦想”为主题的升旗仪式暨科技节开幕式活动。

2、全体学生共同参与常规性活动,即“四个一”科普活动:读一本科普书籍《十万个为什么》,看一个科普录像,画一幅科学幻想绘画,制作一个科技作品。

3、各年级的竞赛性活动内容:

一年级折纸飞机(直线距离)比赛;二年级科技幻想画;三年级手工制作小发明。

想象力,享受成功后的喜悦。作品必须独立完成,不能抄袭。

根据学校科技节活动方案,学校将对各班的科技节活动参与情况及活动质量进行考核评比,各年级学生设为一、二、三等奖以及团体奖若干名。

学校科技活动周活动方案字

成立20__年里集中学生科技节活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

二、竞赛项目及辅导教练。

比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练。

比赛项目辅导教练。

小发明。

科技实践活动。

电脑制作。

小制作。

科幻绘画。

奇思妙想纸质模型承重赛。

科学小论文。

科学竞赛。

校园科技节评优。

三、竞赛时间及要求。

1、交作品项目:11月8日前上交。

小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含。

调查报告。

研究性学习报告)科幻绘画电脑制作竞赛。

2、现场竞赛:11月9日进行。

科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛。

3、以班为单位组织本次活动,每个项目都必须一人以上报名参加,每个项目上交一件以上作品。

4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的作品,虽不参加本次活动,但其结果计入本次活动团体总分。

5、各项目具体要求:

a、小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。

b、小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影像、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)。

c、研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册,用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)。

d、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛,主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

e、科幻绘画项目不进行现场绘画,绘画主题不限,纸张规格为54cm×38cm,4k纸,要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

f、小制作项目要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准:操作熟练、动作流畅占30%,作品创意30%,作品质量占40%。时量150分钟。

g、电脑制作:包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作,上交电子作品。

科技学校。

科技活动周活动实施方案

20__年5月14—21日。

二、活动主题。

共享发展”为主题。各地各部门也可结合自身实际,在规定时间(或提前)启动,集中展开,发挥各自优势,举办各具特色的分主题活动。

三、活动内容和形式。

各地各部门要围绕科技活动周主题,宣传创新驱动经济社会发展、创新创业成果服务改善民生,进一步提高公众科技意识和科学素养,驱动经济社会发展,号召全社会共同努力为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。重点围绕以下几个方面展开:

(一)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略,大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义,激发创新创造创业的活力。集中向公众展示介绍一批重大科技创新成果,让公众特别是青少年在展示交流中,感受前沿科技魅力,提高科技兴趣,增强民族自豪感。

(二)普及宣传发展理念。围绕我国经济社会发展新常态,大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。

(三)开放优质科技资源。推进重大科学工程、重点实验室等高端科技资源向社会开放;各类科研机构、大学向社会开放成为常态;高新技术企业和科技园区向社会开放,促进高新技术产品的普及应用;各类科普场馆、科普基地向社会开放;流动式科普设施重点向科技类公共服务产品欠缺的地区开展科普服务,满足公众对科技的迫切需求。

(四)大力倡导科学生活方式。深入实施生态文明建设工程,利用大数据、云计算等现代信息技术向公众展示科技给生活方式带来的美好变化,宣传科学生活方式。

在活动形式上要力求创新,突出新颖性、互动性和实效性。在总结和提升已有行之有效、生动活泼的活动形式基础上,今年要进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向,各地科普宣传周活动要覆盖到乡镇(街道)、延伸到村(社区);进一步发挥电视、网络、广播和报刊等媒体的传播作用,扩大受众面和影响力。各地各部门要针对与百姓生活密切相关的科普需求,广泛动员组织开展一系列丰富多彩的群众性科技活动,着重组织好以下活动:

(一)20__年全国科技活动周暨__市第二十八届科普宣传周主场重点活动。通过多种形式的科普宣教活动,广泛动员社会各界力量,并充分发挥示范引导作用,举办广场科普主题活动,带动全市各地科技周活动的蓬勃开展。立足科学性、趣味性、互动性、娱乐性和针对性,组织全民科学素质工作领导小组成员单位、科普志愿者服务团、高校、市级学会等面向社区居民和学生,开展广场科普咨询、科普知识有奖问答、科普展示、卫生保健、科普文艺演出、科普报告会、新技术展示推广、科普图书展示、科普影视展播、青少年现场科普绘画和科普旅游等活动。

(二)组织科普教育基地、科研机构、大学和科普教育特色学校向社会开放活动。在科普宣传周期间,组织公众走进科普教育基地、科研机构和大学,让公众近距离接触科研活动,感受科技创新魅力。各地要将开放机构名单和联系方式通过报刊和网络媒体向社会公告,方便公众尤其是青少年参观学习、体验。各县(市、区)要组织2家以上单位参与开放活动,领导小组各成员单位的有关下属单位、各科研机构和大学应向社会开放,相关活动信息及有关资料,请及时上报市科协科普部。

(三)生态科普巡展活动。通过内容丰富、形式生动的互动展品与科学表演、科学实验、科普影视相结合,为观众营造参与科学实践、体验科学魅力的氛围,使观众在体验中产生兴趣,在探索中提出疑问,在发现中了解原理,在思考中启迪智慧,促进公众尤其是青少年科学素质的整体提高。

(四)社会组织及科普志愿者联合行动。根据市文明办《关于“风尚__志愿江海”月月主题行动的实施意见》(通文明办〔20__〕6号)和__市全民科学素质工作领导小组办公室《关于进一步开展江海志愿者网上注册和志愿服务工作的通知》(通全科组办发〔20__〕1号)要求,在4月底完成江海志愿者科普志愿者网上注册工作,5月份是科普月主题行动,根据科普宣传周的统一部署,策划组织志愿服务活动。持续在学会等其他社会组织中发展科普志愿者,发挥科普志愿者服务团作用,进一步深化活动内涵、完善工作方案、提升服务水平,制度化开展“百名首席科技传播专家进百校”、“百个科技传播专家服务团进百县(市、区)”、“百个科普志愿者服务团进百村(社区)”等活动。组织学会及科普志愿者面向重点人群特别是青少年,举办科普报告会、科普讲座等科普志愿服务活动,确保活动深入开展、取得实效,不断提高科技类公共服务项目和科普志愿者的服务能力和水平。

(五)青少年系列科普行动。组织全市中小学生参加第二十八届国际科学与和平周全国中小学生(江苏赛区)“金钥匙”科技竞赛活动,积极组织参加第十六届江苏省青少年机器人大赛。组织开展青少年科学调查体验等相关科普活动,选择吸引力和参与性强的科普作品与公众进行互动体验;选择留守儿童或特殊少年群体,开展青少年科普“四个一”活动:送一场科技活动、读一本科普书籍、看一部科普电影、演一次科学小品。

(六)专题科普活动。结合有关单位或部门的工作特色和实际,开展“世界电信日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”等宣传活动。整合优质科普资源,展示贴近民生的新技术、新产品、新成果,组织科普咨询、科普讲座等活动,运用信息化的手段演示、图文并茂的展板和资料等宣传展示,促进科技成果科普化,使“创新引领、共享发展”落地生根。

(七)组织开展科普惠民行动以科普宣传周为契机,组织专家,深入农村和社区,依托农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人,特别是“科普惠农兴村计划”奖补对象,在全市范围内常态化开展科普惠农、社区科普益民服务,增强科普惠民实效。

(八)大众传媒科普传播专题活动。通过广播电视、报刊网络专栏、科普公益广告、手机报、微博、微信、微电影、移动视听传媒等开展科普专题活动。一是开展系列访谈。邀请新闻媒体与科普专家、有关企业和公众代表,通过广播电台、电视、报刊网络专栏、微信等多种形式开展系列访谈活动。二是科普宣传周报刊专版。在__日报和江海晚报等报刊登围绕科普宣传周主题的宣传文章和图片,向广大读者宣传_。

创新创造节能环保安康的知识及理念。三是优秀科普读物电视节目推介。选取一部优秀科普读物,精心编排,科普宣传周期间通过广播电视向观众推介,并以微博平台互动答题等形式,吸引观众参与,以激发广大观众学科学爱科学的热情。四是宣传短片制播。以富有感染力的艺术形式,策划制作30秒公益广告,科普宣传周期间在市有关广播电视频道县(市区)电视台及城市广场电子屏上连续滚动播放,使科普宣传家喻户晓。

四、活动要求。

(一)加强组织领导。高度重视科普宣传周的组织工作,加强组织动员和统筹协调,充分发挥科技类公共服务产品供给相关单位和部门的作用,认真组织开展科普宣传周活动。

(二)制定活动方案。认真编制活动方案,落实各项保障措施。紧扣主题、突出重点,集成资源、注重实效,充分调动各方面的积极性和创造性,把举办科普宣传周作为提升全民科学素质、科普惠及民生、建设具有全球影响力的产业科技创新中心的重要载体。

(三)贴近公众,务求实效。要结合公众需求和实际,充分发挥科普志愿者作用,进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向,各地科普周活动要覆盖到乡镇(街道)、延伸到村(社区)。认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定,本着勤俭、务实的原则,力戒形式主义,着力在提高活动实效上下功夫。

(四)扩大宣传,营造氛围。组织动员各级各类新闻媒体深入基层、深入现场进行深度报道,多角度、多层次地反映科技支撑发展和科普惠及民生的成功经验和典型事例,及时宣传丰富多彩的群众性科普活动,扩大科普活动的影响面和覆盖率,充分发挥网络、新媒体宣传优势,提高科学传播速度和质量。

(五)保障安全。高度重视科普周的安全工作,按照有关大型社会活动的管理办法,积极做好大型活动申报、审批和备案工作,认真制定活动的安全保卫方案及应急预案,确保安全。

五、报送材料。

(一)请于4月20日前在全国科技活动周网上系统填报《20__年科技活动周重点项目备案表》、《20__年参与开放活动的科研机构和大学备案表》(有关要求参见《关于举办20__年科技活动周的通知》(国科发政〔20__〕101号)。

(二)请于4月25日前将《20__年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科普宣传周重点活动项目备案表》(附件1);科普周重点活动项目汇编(附件2);《20__年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科普宣传周主场活动展教品资源征集表》(附件3);《20__年参与开放活动的科研机构和大学生备案表》(附件4),以上内容以电子版形式报市科协科普部。(邮箱:)。

(三)各地各部门要及时将科普宣传周的相关动态信息及影像资料及时提供给中国科普网(联系人:)。

(四)科普宣传周结束后,于5月31日前,在科技活动周网上系统提交《20__年科技活动周情况统计表》、《20__年万名科学使者进社区(农村、企业、军营)活动人员信息表》。

(五)各地各部门于5月25日前将科普宣传周活动总结及相关材料(图片、视频、媒体报道资料、统计报表等,其中视频时长不超过5分钟)报市科协科普部,便于在规定时间内由省科协上报国家科技部评优,逾期不予受理。

(六)需要报送的材料较多,时效性强,各单位要明确责任人、按照材料报送时间节点,及时报送有关材料,确保各项任务圆满完成。

六、总结表彰。

科普宣传周结束后,各地各部门要对本届科普宣传周的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真总结,并将总结材料报送到市科协科普部。我们将推荐3家优秀组织单位、3个特色活动报省科协,省科协会同省委宣传部、科技厅等部门根据各地开展活动数量、质量等情况以及总结材料进行工作考核,对活动组织工作扎实、成绩显著的单位和特色活动进行表彰。市科协年底将对科普宣传周活动中先进集体和个人进行表彰。

学校科技活动周活动方案字集锦

一、指导思想:

为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养提高学生的创新意识和创造能力,展示小学生的创造能力和特长,提高全体学生的科学文化素质,加快普及青少年科技知识教育,引领全体学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学,养成科学、文明、健康的生活方式,丰富校园文化建设,同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署,学校决定开展第三届校园科普节活动。

放飞梦想,创造未来。

2月25日——3月8日。

1、科普知识宣传:

(1)国旗下讲话。(以科普节开幕为主题)。

(2)观看科普知识图展。

(3)各班出好一期专题黑板报。(3月底组织评比)。

(4)各班举行一次以科普为主题的班队活动。

2、科学幻想绘画比赛:

通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。

作品要求:作品可用电脑画,也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现,规格为4开的纸质或其它材料。

参加年级:一至六年级,每班两幅科学幻想画。(3月4日前送交学校教导处)。

3、科技手抄报比赛:

内容及要求:手抄报内容以科学知识为主,健康向上。报面设计美观大方,布局合理。

参加年级:三至六年级,每班两幅科技手抄报。

4、科技小发明评比:

内容及要求:从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。有了好的“设想”,也可以把它写下来,但都不得剽窃或抄袭。

参加年级:三至六年级,每班一到二件作品。(3月4日前送交学校教导处)。

1、按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。

2、获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。

学校科技活动周活动方案字

根据国家、省《关于举办20__年安全生产科技活动周的通知》要求,我区定于5月19日至25日,在全区范围内开展以“科技强安,安全发展”为主题的20__年安全科技活动周活动。为切实搞好本次活动,特制定方案如下。

一、指导思想。

以“科技强安,安全发展”为主题,紧紧围绕“安全生产年”、“三项行动”、“三项建设”全年中心工作,着力弘扬安全发展、科技兴安的理念,全面提升安全科普能力建设,普及安全生产科学知识,倡导安全健康生产生活方式,宣传推广安全科技成果,与创建安全社区为载体,开展安全科技进矿区、进企业、进乡村、进社区等活动,加快推动安全生产科技进步和创新,为全区安全生产提供强有力的科技支撑和保障。

二、活动内容。

(一)安全科技咨询活动。设置安全知识咨询台,接受群众咨询,并现场发放传单和资料;有关部门和企业要结合本系统、本行业特点制作展板或挂图,进行安全科技知识宣传;科技局和重点企业对安全科技成果进行展示,提高公众安全意识。

(二)安全科技宣讲活动。开展安全科技知识讲座及培训班,选择有代表性的非煤矿山、危化品企业和基层单位,邀请安全专家进行科技兴安科普知识宣传。对非煤矿山企业重点宣讲开采工艺、事故应急、顶板管理等科技知识;对企业重点宣讲安全防护和灾害自救常识等;对基层相关单位重点宣讲相关法律法规和典型事故案例等,提高企业从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。

(三)提供技术服务活动。组织安全生产专家,深入非煤矿山、危化品、建筑等高危行业和重点领域企业,为企业提供安全生产科技服务活动,帮助企业查找安全隐患,完善企业安全生产应急预案,并提供安全技术咨询服务。

(四)普及安全知识活动。通过信息、要讯、政府公开网进行安全科学知识普及活动。并开辟“安全科技”专栏,刊登安全生产科普知识和识灾、防灾、救灾等常识。同时,结合今年安全社区试点创建活动,各街道、社区(村)向广大市民发放安全科技相关宣传资料,普及安全科学知识,提高公众安全意识。

(五)开展媒体宣传活动。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用,宣传安全科技知识,扩大影响力。各安全生产责任单位要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的主题、目的及意义,促进宣传效果。

三、活动要求。

(一)高度重视,加强领导。各单位要高度重视这项工作,认真组织开展安全生产科普活动,采取群众喜闻乐见的形式,普及安全科学知识,展示安全科技成果,提高公众安全意识,为今年六月份开展的“安全生产月”活动打下坚实基础。

(二)突出重点,注重质量。以安全科技优秀成果为重点,向公众宣传近年来各级、各部门在安全科技方面取得的重大成就,结合广大人民群众关注的安全和健康等热点问题,重点宣传在生产生活中应知应会的安全健康知识,在全社会倡导安全健康的生产、生活方式。

(三)加大力度,广泛宣传。在安全科技活动周期间,采取各种方式,充分发挥各新闻媒体作用,营造有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围,大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神,形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。

(四)周密部署,确保安全。各单位要结合自身特点和实际情况,认真组织开展好安全科技活动周活动,确保安全科技周活动安全有序的开展。

请各乡镇(街道、管委会)、各有关部门将活动开展情况、相关影音资料及活动总结于5月18日前报送区安监。

学校开展科技活动方案

根据学校科技教育的计划要求,紧紧围绕“科技创新,强国富民”的主题,大力宣传,积极组织,掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的`科技创新能力水平,特制定我校今年的校园科技节活动方案如下:

落实小学生的思维创新的开发,科技动手创作的培养,为学生的创造发明营造一个好的环境,使科技活动成为学校的又一个亮点。

组长:刘海英。

副组长:刘福春、王久洲、李树财。

组员:尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。

科技创意。

20xx年5月17日—20xx年5月21日。

1、召开启动仪式,营造科技教育气氛。

1—6年级学生。

1、3—6年级学生读一本科普读物,并上交笔记、感悟心得。

2、5—6年级学生计算机编程活动。

3、1—6年级科幻画展评。

科技活动周活动实施方案

为贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案(__-__年)》,根据__省科学技术协会、__省教育厅联合下发的《关于开展__年__省青少年科技传播系列活动的通知》(鲁科协发〔__〕7号)精神,我校将继续经过丰富多彩的科技教育和科普活动,为全校师生搭建科技创新活动成果展示交流的平台,经过活动培养学生的创新精神和实践本事,提高学生)的科学素质,促进我校科技活动的蓬勃开展。

二、活动主题:

童心同行体验创新。

三、活动对象:

全校师生。

四、活动时间:

20__年12月26日——20__年3月31日。

五、活动过程:

(一)宣传发动阶段(__.12.26—__.1.16)。

1.12月26日召开学校大队委会议,征集科技活动方案。

3.2月3日午时科技节开幕式,科技创新讲座。

4.2月3日“科技在我身边”主题班会,学习传达科技节方案。

5.2月5日午时,科技小发明、科技实践报告培训指导,科幻画欣赏培训指导,每位教师确定指导学生名单,留取被指导学生联系方式。教师指导指标如下:

美术教师:科幻画指导与培训(借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。

科学教师:小发明指导与培训,每人每班至少2件精品(含三人以内的合作项目)。其他不限。

中高学段数学教师:科技实践报告指导与培训,每人每班至少3件精品。其他不限。

如果级部班、级统一的主题,能够合并呈报。与科技相关的校本课程呈报学期相关材料,主题活动尤佳,能够整理为科技实践活动。

班主任:自选项目指导培训,每人至少5件作品。

其他教师:自选项目指导,每人每班至少1件作品。

请教师们认真对待,多出精品,辅导情景计入个人年度绩效考核和学段评价。

请各教研组长2月6日上午放学前以学段为单位汇总各位教师的指导学生名单、指导资料、学生联系方式,报课程研究中心。

(二)活动实施阶段(2月2日-3月23日)。

1、过一个科技书香寒假。(2月7日——3月8日)。

(1)各学段利用书香寒假推荐阅读科普读物、观看科普影片等(分年级列出推荐书目和影片目录,提议设计“导看教案”类指导文本,构成层级专题电影课程),依据年级特点确定成果呈现及汇报方式。

(2)开展以下各项活动:级部主题活动、“我是小小发明家”科技小发明创作活动、“畅想未来”科幻画创作活动、“欢乐体验”科技实践活动(活动要求见下文)。

2.学段展评活动(30分)(3月9日——3月12日)。

(1)“我是小小发明家”科技小发明创作活动。

1-6年级班主任要进取发动学生参与科技小发明的创作,并跟进指导,开学后,各学段自主组织“小发明”展评活动,确保每位教师完成指导任务,收齐后认真评选指导,评出一等奖15件,二等奖25件,其他为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。

(2)“欢乐体验”科技实践活动。

中高学段收集数学任课教师及其他教师辅导的所有实践活动报告进行评选。实践报告要附完整的原始材料(活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等)杜绝网络下载、抄袭现象。评出一等奖5份,二等奖8份,其余为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。

(3)教师参赛项目。

(1)科技发明类。

(2)教具制作类。

(3)科教方案类(教学类、活动类)。

(4)科学论文类。

每位科学教师至少选择一项参赛,其余教师积极参与,确保各学段每类各推报两件精品。

3.学校科技作品展评活动(40分)(3月10日——3月16日)。

(1)“畅想未来”科幻画创作活动(3月10日)。

科学幻想画的创作由班主任进取发动,美术教师跟进指导。开学后,美术组自主组织“科幻画”展评,推出优秀科幻画作品20幅参加市级比赛(留取照片),其余优秀作品布置求真楼画室。(参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料)。

优秀作品在求真楼展厅展出,负责人:白玲。

(2)教师参赛项目(3月12日)。

依据情景择优推荐。

(1)科技发明类。

(2)教具制作类。

(3)科教方案类(教学类、活动类)。

(4)科学论文类。

(3)“我是小小发明家”科技小发明创作活动(3月16日)。

科技小发明优秀作品在“七彩童话屋”展出,负责人:金玉存。

(4)“欢乐体验”科技实践活动(3月17日)。

对各学段推荐的20件一等奖作品进行评选,推评一等奖8—10件,二等奖10—12件,一等奖作品指导教师再跟进指导完善,推荐参加市级比赛。

根据获奖情景,分别计入“科技班级”和“优秀学段”评选。

4.级部主题科技活动展评(20分)(3月16日——3月19日)。

科技书香寒假读书成果展评。采用适合学生年级的方式进行展评。(如主题班会,实物投影展示、班级宣传栏、电影观后感等)。

一年级——创意手工大赛,可选择主题:剪纸、牛奶盒制作、叶画、沙画和自选。

(优秀作品在生态厅展出)。

二年级——“传递梦想扬帆起航”船模设计赛,可分帆船、母舰、游艇等不一样船种(优秀作品在海韵厅展出)。

三年级——diy科技模型制作(拼装)大比拼,能够是航模、车模、船模等(优秀作品在七彩厅展出)。

四年级——环保服装设计赛,除实物及服装发布会或走台外,设立子课题招标,分班或分活动小组进行探究:服装的演变、民族服装、废旧物品的危害、服装发展畅想等,每个子课题用统一格式的文本。(优秀作品在七彩厅展出)。

五年级——“创意生活”物品设计,衣食住行中灯椅餐具、自行车、汽车等;(优秀作品在葫芦阁展出)。

六年级——未来机器人设计大赛(优秀作品在葫芦阁展出)。

各学段把主题进行细化,成立子课题分到各班进行探究,每班可再成立不一样的小组进行探究,注意资料丰富,形式多样,留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料,并撰写活动信息稿上传学校网站,评价计入科技班级和学段评选。

对于自我因为暂时不能实现的科学假设、奇思妙想或解决思路进行描述或绘制示意图。参与“科技创意”大赛。

(三)总结表彰阶段(3月23日—3月30日)。

1.布置展厅,举办展览:

低学段——海韵厅、生态厅;中学段——七彩厅;高学段——葫芦阁。

2.整理优秀科技成果。

3.评选科技小明星及科技班级。

4.3月30日科技节闭幕主题升旗仪式。

社区科技活动周方案总结

根据省市科协的统一部署,我县20--年科技活动周于5月20日至5月26日在全县展开。本届活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一主题,通过组织一系列内容丰富、形式多样、富有实效的群众性科普活动,向公众普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神,整个活动达到了贴近实际、贴近生活、贴近群众、服务群众,在全县营造了学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围这一目的,收到了较好的社会效果。现将主要活动情况总结如下:

一、精心策划,周密安排。

为切实做好我县20--年的科技活动周工作,县科协会同县委宣传部、县科技局等单位根据上级的部署和要求,认真做好活动周的各项筹备工作。在接到上级科协关于开展20--年“科技活动周”的通知后,认真贯彻落实通知精神,围绕主题,会同县科技局经过认真研讨,制订了初步活动方案。县科技局与县委宣传部、县科协三家单位联合向全县各乡镇、街道和各有关单位下发了《关于组织开展太湖县20--年科技活动周的通知》(太科[20--]4号)。同时,及时将有关重大活动情况向县主要领导和分管领导进行了汇报,并得到了肯定和支持。县科协精心组织,积极主动做好县委、县政府的参谋,努力使科技活动周宣传工作成为党委政府的行为,做到横向联合、纵向联动,让更多的部门单位参与到活动中来。同时还加强城乡联动,县科协送科普书籍和图片到各乡镇和科普教育基地,要求在活动周期间进行发放和悬挂,并对城关科普画廊更换图片,以迎接活动周的到来。

二、围绕主题,上下联动。

本届科技活动周围绕“携手建设创新型国家”这个主题,大力宣传科技事业发展在坚持具有中国特色自主创新道路,建设创新型国家的战略部署中的重要地位和作用。要求县科普领导小组成员单位至少组织一场与活动周主题相关的科技报告会、学术研讨会、科普展览或其他科技活动。同时要求各乡镇、社区科协、科普组织充分发挥科技系统的力量,深入街道、农村开展科普进社区和送科技下乡等丰富多彩的科普宣传活动,在全县上下掀起学科学、讲科学、用科学的热潮。

三、内容丰富,形式多样。

围绕本届活动周主题,根据不同群体的特点,在全县开展了一系列形式多样、内容丰富的群众性科技活动。

1、学习和宣传《全民科学素质计划行动纲要》活动。我们翻印《全民科学素质行动计划纲要》1000本赠送给县四大班子领导,赠发各乡(镇)县直各单位、街道、社区居委会和村民委员会及各学会、协会。并组织机关及事业单位职工认真学习。

2、送科技下乡活动。科技活动周期间,我们充分发挥各学会的积极的性,开展了声势浩大的送科技下乡活动,内容涉及农业、林业、水利、水产、医疗、卫生、文化等各个领域,范围遍及全县各乡镇。特别是县农学会组织“三师”上阵,开展“深入第一线、服务面对面”的主题实践活动,举办各类培训班58期,培训农民1500人次,发放技术资料1.2万份,送科技图书、影像资料178本(盘)。

3、科技进社区活动。科技活动周期间,通过举办科普知识展、科技咨询、发放科技资料、赠送科普图书、播放科普音像资料,医护人员为社区居民义诊等活动展开了科普进社区活动,激发了社区居民了解科学、学习科学、运用科学的热情,提高了自身的科技素质。特别是县医学会组织开展的夏季传染病的预防宣传活动,深受广大居民的欢迎。

4、青少年科技教育和校园科普活动。(1)在太湖师范举办了以航天科技知识为主要内容的科技讲座;(2)在太湖中学召开了青少年科技活动表彰大会,表彰了20--年以来在全省乃至全国各项青少年科技创新大赛活动中获奖的学生和优秀辅导老师,通过表彰奖励活动,进一步激发了广大青少年参与科技创新活动的热情(3)组织部分中小学生参观了农业科技示范基地新仓镇高原生态养殖场,通过现场参观学习,提高学生对科学知识在生产生活中应用的重要作用的认识,激发学生学科学、用科学的的兴趣。(4)在新城小学召开校园科普活动动员大会,全面部署在全县中小学深入持久开展以科技小制作、科技小发明、科技小论文等为主要内容的校园科技科普活动。

四、广泛宣传,氛围浓郁。

为扩大本次科技活动周的社会影响面,吸引更多的群众参与各项活动,号召全社会重视和关心科技工作。县科协在搞好各项活动的同时努力加大各项宣传报道力度,并取得了较好的效果。在活动周期间,我们邀请了县电视台、县信息社等媒体对科技活动周的各项活动进行跟踪报道,并在本部门的门户网站《太湖科普网》进行了系列报道和重点报道。

总之,这次活动在县委、县政府的高度重视下,通过各相关部门的共同努力和全社会的广泛参与,达到了预期目的,成效显著。它对于在我县全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,提高公民科学素质,增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展发挥了十分积极的作用。

您可能感兴趣的内容。

年学校科技活动周总结

20__年全国科技活动周于5月14日至5月21日举行,为了贯彻落实《关于举办20__年浦东新区科技活动周的通知》文件精神,进一步夯实《全民科学素质行动计划纲要(20__-20--年)》,加强科普宣传,我镇依托全国科技活动周主题“创新引领共享发展”开展了以“创新促发展科技惠民生”为主题的一系列活动,并取得了良好的活动效果。

一、领导重视准备充分。

镇领导高度重视今年科技活动周的相关准备工作。主要领导多次对科技周活动的准备情况予以指导。在活动开始前为确定活动主题进行了深入调研和探讨,力求使科技活动真正深入到老百姓的身边。在活动周前一个周五召开了工作布置会,对活动周期间的工作环节一一进行了落实。在活动周期间主要领导还深入村居赠送科普读物,勉励村居科普工作者要继续努力为提高群众科学素养,普及科学知识,更广泛传播科学创新内容,使科普工作者们深受鼓舞。

二、突出重点活动精彩。

在镇级层面,镇科协紧扣主题开展活动,一是围绕“创新促发展科普惠民生”制作了一个系列的科普宣传海报200余张张贴到全镇科普画廊中不断加强科普宣传阵地建设,5000余份宣传折页发放到群众中。二是向每个村居赠送科普图书20余册,供村居民到村居免费借阅在全镇范围内形成科普学习氛围。三是在南大居委和坦西村、汇锦城居委开展科普知识竞赛,将科普知识问答与健身活动相结合,让村居民在科学健身的同时学习科普知识。四是进行了科普读物阅读交流在赠送读物的村居中开展了一次科普阅读知识分享会,交流科普阅读的所思所得所感,提升村居民的科学素养。五是邀请科普讲师开展爱眼讲座、水与健康、食物营养、健康睡眠、中医体质辨别5场科普保健讲座。其中4次讲座在村居举办,爱眼讲座在小学举办,受益者400余人,均取得了很好的科普宣传效果。另外,在古镇老街区域举办防灾减灾讲座,增强居民防灾减灾意识。六是组织了古镇展馆科技创新体验,利用现有的古镇资源,组织500余名村居民到古镇各展馆进行免费参观文化科技创新体验活动。

三、分享资源丰富活动。

在本次的科技活动周期间,镇科协积极联合各职能部门进一步联动,发挥科普阵地作用。例如,与镇团委、镇残联针对各自服务对象开展科技活动,多渠道地提高群众科技水平;与镇农业中心开设专栏向群众传递致富新技术、新信息,向群众发放宣传资料,深入村组送科技下乡;与镇红会开展了联合设摊活动等等。保证在科技活动周之后,在我镇各单位、各部门的协作下,每月都有以科学技术为内容科普活动开展。

此次“科技活动周”系列活动,真正做到了科技创新惠及到群众,同时在全镇进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围,今后我们将更努力让科普工作更好地渗透到群众的日常生活中,使群众的生活得到最好的保障。

科技活动周简报

根据新区科协关于举办《xx新区科技活动周的通知》要求,街道科协积极筹划,把举办科技周活动作为提高社区居民科学素养、增强社区科普能力的`一项重要工作。充分调动社区各方面的积极性和创造性,广泛发动机关干部、科普志愿者、科技工作者、社区居民、青少年积极参与各项科普主题活动。提前向公园做好大型广场活动的申请和备案,加强安保措施,做到任务明确、责任到人,确保科技活动周各项活动顺利开展。

除各居民区在小区内进行科技活动周黑板报宣传,在社区主要位置悬挂科技周宣传横幅外,充分利用社区报、微信平台,在居民区宣传栏和梅园公园公告栏提前一周张贴科技周活动预报海报,加大宣传力度,让更多的公众了解科技周活动,提高公众参与的积极性和主动性,为社区营造良好的科普宣传氛围。

5月18日上午街道科协联合志愿者协会在梅园公园开展主题为“科学让生活更美好”的年陆家嘴街道科技活动周广场活动暨“公益直通车”学雷锋集市。活动邀请了多家社区单位和街道多部门共同参与。活动现场,东方医院功能神经科、心内科、中医科、药剂科和社区卫生服务中心医生为居民现场咨询义诊;上海市银监局联合工商银行、汇丰银行、兴业银行、上海市银行同业公会等单位为居民进行金融知识普及和防金融诈骗宣传;上海联通xx分公司开展通讯科技知识普及;瑛明律师事务所进行了义务法律咨询;陆家嘴市场监督管理所为市民进行食品安全检测,并发放食品安全宣传手册;街道社区管理办、爱卫办、红十字会开展生活垃圾分类、环保绿化宣传、健康教育、心肺复苏演示、急救知识普及等;陆家嘴智慧社区信息发展中心开展“爱互助”为老服务体验和上海设计大赛宣传。现场还进行了爱心义卖、科普图书漂流、科普宣传资料和调查问卷发放等。共有12家单位,50多名志愿者参与了此次广场活动,通过前期梅园公园和各居民区海报宣传,吸引了大批社区居民参与。

三、召开“上海全球科创中心建设”专题辅导报告会。

5月24日下午,邀请了上海市委一号课题研究组成员、科技创新与发展战略研究中心专家杜德斌教授做主题为“上海建设全球科技创新中心的若干问题”专题辅导,作为街道党工委中心组学习(扩大)会,街道办事处副主任龚云卿主持会议,全体机关干部、居民区书记、主任、各中心部长以上干部和青年先锋班三期学员约170人参加会议。杜教授从中国为何需要全球科创中心、何谓全球科创中心和科创中心形成的要素等大背景出发,分析了上海建设全球科创中心的机遇和挑战。以全球化的视野,通过大量详实的数据和案例,对基层干部在上海建设全球科创中心的大背景下,如何更好地创新社会治理,加强基层建设,在理论上和思维上带来了有益的启迪和启发,提高了社区干部的科普工作能力。

四、31个居民区组织开展丰富多彩的科普主题活动。

开展科普讲座、科普知识问答、观看科普电影、青少年科普绘画比赛,各类科普场馆参观等,其中12个居民区联合开展智能消防、虚拟演练、急救培训、科普知识问答等片区科普活动专场。科技活动周期间,各居民区参与人数达到1700余人次。

通过科技周各项活动开展,激发社区居民的参与热情,提高科技意识和科学素养,营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社区氛围。

科技活动周活动方案

一、指导思想:

为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20__年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间,各年级根据本年龄段孩子的特点,开展内容丰富、形式多样系列活动,让每个幼儿都能积极参与进来,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

二、活动主题:

创新在我身边拥抱智慧生活。

三、活动目的:

通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动,创造一个爱科学,学科学,用科学,人人积极参与的良好氛围。

四、活动时间:

20__年11月1日——11月30日参加对象:全园小朋友、家长、教师。

五、活动内容及具体实施。

(一)活动准备:

通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。

(二)围绕科技月开展系列活动。

1、各班老师通过创设科学区,引导幼儿发现探索身边的科学现象,如:会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气,有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学,学中玩,激发他们爱科学,学科学的兴趣。

2、继续开展阅读活动,各班老师带领小朋友读一本科普绘本,如:《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识,激发对自然事物的认识。

3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。

4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛,通过活动发挥孩子的想象力,激发孩子的创作欲望。

5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来,通过活动深入的引导幼儿关注生活,关注周围环境,树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥,进一步发挥幼儿想象力,提高幼儿创造力和动手能力,让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。

6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象,利用园内门厅,走廊的科学实验器材,帮幼儿了解一些简单的科学原理,培养幼儿对科学探索活动的兴趣。

7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。

(三)开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画;科技小制作、小发明比赛,并在园内展出。

为了本次比赛的公开、公平、公正,将选出家长代表参与本次评分,成绩予以公示(时间待定)。

活动分设一、二、三等奖并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛。

(四)班级博客及时报道科技月活动。

六、以上作品上交时间为:20__年11月16日截止。成绩公布时间:20__年11月底。

七、科技辅导员及相关教师做好文字和图片的整理工作。文章来源莲山课件3。

科技活动周活动方案【】

拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

1、创新成果项目;

2、科学dv项目;

1、自愿报名;

2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部。

1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学dv项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。

2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

组织学生选题、制定探究方案。

五月--九月上旬:

探究活动。

5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。

6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。

7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。

8月:项目研究结束(收集、整理资料)。

九月中旬--十月中旬:

撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

探究成果展示。

撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。

1、教师在“桂中教研”群(群号1xxx153,以qq形式进行交流,要求每周登录签到一次)。

2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、qq,邮箱等)。

科技活动周活动方案

本届青少年科技节从9月开始至11月结束,历时3个月。活动主题为“创新合作成长”,主要内容包括:中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由__县第三实验小学承办,__中学、__县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。

(一)scratch现场编程比赛。

1.时间地点。

现场比赛定于11月5日(周六)上午8:30—11:30在__中学举行,时间为3小时。请各参赛选手于5日上午8:00到__中学一楼报告厅参加预备会。

2.参赛要求。

学生不带任何文具用品、资料,现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定,学生独立设计、现场编程,最后将源文件和生成的可执行文件(exe)保存在指定的目录下。

网络环境:人手一机,宽带连接温州教育网,有internet出口。

应用软件:比赛电脑装有纸张,主题:五水共治,童力同行,所有参赛作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》(见附件4),一式2份并于11月26日连同作品一并报送各比赛地点)。

(五)活动时间安排。

1.前期组织、培训阶段:9月19日上午9:00-11:00在灵溪镇二小多功能厅举行,参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员。

2.器材征订阶段:9月20日-10月15日。各小学要积极发动学生自愿参与,并到“七巧科技”温州总群(qq:__)下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格,填报好征订数量,由七巧科技总部直接发货到学校。

3.校级活动阶段:10月16日—11月11日参赛学校分组辅导组织学生,开展校级“七巧科技”各项比赛,选拔优秀选手组队参加县级比赛。

4.县级选拔阶段:各小学要在广泛开展少儿“七巧科技”比赛的基础上,于11月14日-11月16日向学生科报送参赛选手(根据各校征订器材数,个人赛按照15:1的比例上报,团体赛各参赛学校至少要一组以上)名单登记表(见附件2、附件3、附件5)。现场各项比赛时间定于11月26日(周六)上午9:00-11:00分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛,下午13:30—4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛,通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛。

5.市级比赛阶段:定于12月10日(周六)举行。上午9:00-11:00为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛,下午13:30-4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛。地点:温州市实验小学新城校区(温州市中通国际学校小学部)。

6.全国总决赛和科技夏令营阶段:市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在20__年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营(具体事项另行通知)。

7.其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》。

(一)此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交,直属学校直接上报,乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报,报送学生科的邮箱:__;联系人:林乃聪;联系电话:__。

(二)此次科技节中各类竞赛,若同一活动项目只有一个单位报名参加的,则取消该项比赛。同时,已报名参赛的选手可转报其他活动项目。

(三)本通知未尽事宜,另行通知。

科技活动周总结

在2015年全国科技活动周期间,我们紧紧围绕“创新创业、科技惠民”的主题,用心协作,精心组织,会同县委宣传部、县科技局、县教育局、县卫生局、县农林局等部门组织开展创新创业政策宣讲、科技培训、科普讲座等丰富多彩的群众性、社会性系列科技宣传、科学普及活动,进一步扩大科技活动周的影响,提高社会各界科技创新意识,在全社会构成“尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会新风尚。

5月7日至8日,象山县中小学生“三模”竞赛在实验小学、滨海校园举行,拉开了象山县2015年科技活动周序幕。此次“三模”竞赛由县科协、县教育局、县科技局联合主办,县青少年科技教育协会、县青少年科技活动中心承办,共有44所校园49支队伍600余名中小学生同台竞技。选手将参加手掷滑翔机、初级橡筋、纸飞机、“水火箭”、船模、四驱车、太阳能、遥控车等12个项目的`比赛。5月18日,“大手拉小手”老科学家报告团成员吴瑞华教授、张继民老师走进象山中学、滨海校园、象山县外国语校园、贤庠校园,为学生作题为《漫谈消除重大考试前心理紧张的若干措施》、“科普万花筒”科普讲座。丹城第二中学还开展了校园科技节,极大激发了学生创新创造的兴趣和热情。

5月14、15日,县农学会结合农户生产需求,将专家带到家门口,将农技送到田地头,邀请柑橘专家邱宝财和张顺昌两位老师,到贤庠镇乌屿山村和定塘镇后洋塘村开展柑橘实用新技术培训,共234名农户参加,同时发送《柑桔生产技术用书》和《农产品安全生产指导手册》。5月17日,由象山县委宣传部、县科技局、县科协会主办的科技、文化、卫生“三下乡”活动走进定塘镇方前村。活动现场,工作人向农民员大力宣讲创新创业政策,开展农技知识讲座,发放果蔬种植技术资料等书籍2000余份,设立咨询台为群众解答常见的生活科普问题,理解群众现场咨询500余次,为300余名村民测量了血压,还为一些行动不方便的老人送医送药。同时,展出食品安全、环境保护、疾病预防、气象科普等展板50余块。

今年5月12日是我国第七个防灾减灾日,指导象山丹城中学、丹城第二中学、海韵幼儿园等校园(幼儿园)开展地震演练,效果突出,受到师生们的`热烈欢迎。5月16日,结合泗洲头镇大理村首届秋红香瓜节开展科普知识问题活动,普及科普知识,提升广大群众和游客的科普水平。组织各镇乡(街道)、社区、企业、学会开展科普活动,如石浦镇科协和海宁社区在金山佳苑小区举办了“普及科普知识,保护生态环境,共创国家卫生城镇”为主题的宣传活动,邀请象山县中医药学会秘书长张海波赴丹西街道瑶琳社区开展夏季养生讲座,同时还发放科普书籍和科普资料,展出科普展板,开展科技咨询,宣传节能环保、五水共治、食品安全、居家生活等日常科普知识,把科普知识送进千家万户,使社区居民构成科学、健康的生活方式;走进天安集团开展以体重与营养为主题的科普讲座,提升企业职工的科普素质;县药学会来到高塘永乐敬老院、鹤浦南田墩敬老院开展药学服务,会员们给老人们送去了一堂简单易懂的用药知识讲座,同时检查了每位老人使用的药品,及时更正了他们不合理用药习惯。同时,县科协还通过信息的形式,向领导干部和公务员宣传健康生活、低碳生活等方面科普知识。

科技活动周总结

2019年科技活动周期间,xx区围绕“科技强国科普惠民”活动主题,广泛动员企业、社区、学校、区直相关部门,开展了一系列丰富多彩的主题宣传活动。

x月xx日,区科协会同xx社区,在xx社区开展眼保健科普知识讲座,邀请了x爱尔眼科医院的专家对眼部保健知识进行讲解,通过专业医生的讲解和互动体验结合的方式,使来参加讲座的老人深入了解眼部保健的重要性。同时爱尔眼科医院的医生对来参加讲座的居民进行免费眼科检查、视力检测等。

科技活动周期间,区属小学、幼儿园开展了各具特色科普活动,xx小学举行绘制科幻画科普活动,利用先进的`科幻绘画技术,教授小学生利用现代科学技术进行绘画创作,充分发挥学生们的想象力和创作能力;开源小学举办益智类游戏比赛,通过游戏的方式,充分挖掘学生们的智慧,在游戏中发挥他们的主观能动性,让他们主动学会思考,在游戏中提高思考和动手能力。x路小学刘老师给天文社团的学生们教授《初探天文》课程,通过科学小实验、小课题汇报、天象观测活动、动手制作“小宇宙”等培养观察、实践、探究的科学素养。天文小爱好者走上“天润小讲堂”侃侃而谈,展示了学生们探究学习的成果。邀请家长与孩子一起“亲子拍月”,并特邀田家炳小学的一位家长来校做“我们一起聊航天”讲座。

x月xx日下xx在xx数谷采用互联网方式进行传统企业转型培训活动,将互联网与企业发展情况相结合,利用互联网进行科普宣传,让科普知识走入每个人的生活。xx有限公司结合团队创业经历,展示“宝宝拍儿童wifi相机”从团队立项、融资到项目封装、研发测试、工业设计、生产品控的历程,并分享我公司在新媒体销售、新渠道拓展等方面的故事和经验。

社区科技活动周方案总结

促进地方科技事业的全面进步,按照省、市的统一部署,5月15日至21日期间,县科技局、县委宣传部、县科协联合举办了“--县20--年科技活动周”活动。本次活动周的主题是:“创新--——创新大悟”,本次活动在全县各有关部门单位的共同努力和大力协助下,起到了传播普及科技知识,教育启发社会公众的实际效果,取得了圆满成功。

--县委、县政府高度重视本届科技活动周的组织实施工作,为切实做好科技活动周期间的各项活动安排,由县科技局牵头,及时召开了有县委组织部、县委宣传部、县科协、县教育局、县环保局、县文体局、县卫生局、县农业局、县水产局、县财政局、县粮食局、县林业局、县人事局、县妇联、县计生局等20余家成员单位参加的“--县科普工作联席会议”,专题研究了本届科技活动周的各项活动议程和实施方案,同时制订并下达了《20--年--县“科技活动周”实施方案》。全县形成了县、乡两级联动,细化分工,责任明确的组织网络体系,保证了各项活动的有序进行。5月15日上午,在--县滨河广场举行的科技活动周启动仪式,拉开了本次科技活动周的序幕。县政府分管科技工作的副县长--同志主持启动仪式,县委宣传部、县精神文明办、县科技局、县科协、县环保局、县粮食局、县林业局、县文体局等部门单位领导和17个乡镇的有关代表及聘请的部分专家学者代表出席了启动仪式。县科技局局长幸发堂同志在启动仪式发表了重要讲话,明确了相关子项目的责任单位、活动规模、经费保障及目标考核。5月15日-21日,按照活动通知要求,全县各有关部门单位、厂矿企业、农林示范基地密切配合,紧紧围绕“创新--——创新大悟”活动主题,以落实科学发展观、构建和谐大悟和建设社会主义新农村为主线,以提高全民科学文化素质为目的,开展了14项切合实际,贴近生活,内容丰富、形式多样的群众喜闻乐见的科普活动。活动周期间开展的主要活动有:

1、召开全县科普联席会议;。

2、县科技副县长发表关于开展科技活动周活动的电视讲话;。

3、科技政策法规的学习宣传活动;。

4、开展送科技进企业活动;。

5、开展“企业创新平台建设大行动”活动;。

6、开展“节能减排,低碳经济进行时”宣教活动;。

7、开展大规模送科技下乡活动;。

9、开展青少年科技教育活动;。

10、举办科技“惠民超市”;。

11、开展一次科普知识有奖问答活动;。

12、节能环保宣传活动;。

13、新发展“农信通”、“农技110”用户1200户;。

14、开办“科技创新创业”主题培训班一期;。

二、取得的成效。

本届科技活动周由于领导有力、主题鲜明、特点突出,取得了较为明显的成效。各部门各单位以及各新闻媒体,在活动周期间互联互动、密切配合,充分发挥各自优势,集中宣传了党和政府的科技方针、政策,集中展示了科技发展的最新成果,集中体现了科普工作的现状和实际,集中反映了社会公众对科技的实际需求,集中展示了科技事业发展在构建和谐社会和新农村建设中的重要作用。从全县科普活动项目的组织实施情况来看,今年科技活动周较以往相比,呈现出了四个方面的亮点。

1、自主创新的主题突出。围绕科教--县战略目标,结合大悟经济、社会和科技发展的实际与需求,重点向社会公众宣传了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的战略部署;宣传了《中华人民共和国科学技术进步法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《--省科学技术进步条例》等科技方面的政策法规,有力提高了人民群众对学习科技政策法规的积极性、主动性,同时展示了近年来我县科技改革和发展取得的系列重大成就,引导广大群众积极参与科技创新,推进产业优化升级。

2、积极引导和鼓励青少年参与科技创新。通过组织青少年进入科研机构、企业、经济技术开发区和与科技工作者交流等青少年走进科学世界系列活动,激发了青少年的科技创新热情,培养了青少年的科技创新能力。

3、科普活动积极服务社会主义新农村建设。通过送科技下乡、科技宣讲服务团和科技特派员进村入户、科技咨询与培训等多种形式,宣传发展生产、保护环境、增产增收增效、健康生活的科技知识;大规模开展科技下乡活动,提升了广大农牧民的科技素质,为推进农业和农村经济结构调整,提高农民的生产生活水平,形成科学文明的社会氛围服务,奠定了建设社会主义新农村的社会基础。

4、强化了公共安全和应急管理宣传教育。积极组织学习《国务院关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定》、《--公众防灾应急手册》等有关公共安全和应急管理的政策、知识,结合广大公众关注的防震减灾、公共卫生、安全生产和生活等热点问题,重点宣传了公众在生产生活中安全应急所必备的科技知识;同时加大了低碳、节能、环保、循环经济和建设节约型社会科学理念的宣传力度,重点普及了能源、环境、健康等方面的科技知识,在全社会掀起了倡导健康文明的生产生活方式热潮。5月21日,本届科技活动周圆满落下帷幕。科技活动周活动方案预定的各项工作在全县广大科普工作者的辛勤努力和全社会的广泛参与下,取得了骄人的成绩,实现预期效果。据统计,本届科技活动周期间,全县共发放各类科普资料31000余份,实现各类咨询19600余人次,举办报告会32场,展出各类展板108块,举办各类实用技术培训班8期培训实用型人才2060人次,开放科技场馆和基地20个,更新科普画廊185米,放映科普电影52场次,播发相关新闻稿件25条次,开展大规模送科技下乡活动15次,组织专家对企业进行技术诊断取得明显成果11项,举办科技创新展览12场次。

科技活动周活动方案【】

根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求,结合全区素质教育工程,为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力,使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新,亲身感受()科技活动的魅力,唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情,培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗,参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则,区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于20xx年9月至12月举办岳麓区第xx届青少年科技创新大赛。

“大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛,其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现。

大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办,岳麓区少年宫具体承办。

xx。

凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年,有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者,均可参加比赛。在此基础上,推荐一定数量的'优秀项目参加长沙市科技创新大赛。

包括竞赛活动和展示活动两个系列,竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛,其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。

参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目,根据不同的学科、类别分别评选,评选出优秀项目的一、二、三等奖。

大赛的奖励以精神鼓励为主,物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。

大赛设优秀科技创新成果项目奖,优秀科技实践活动奖,优秀少儿科幻画奖,优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐