实用新生家长培训心得(通用13篇)

时间:2023-11-01 07:16:30 作者:紫薇儿 实用新生家长培训心得(通用13篇)

培训心得是对参加培训课程后的学习成果和感悟进行总结的一种方式。随着我们的目光投向下面的培训心得范文,让我们一起感受其中的学习心路历程。

新生儿家长培训心得体会

新生儿的到来无疑是一件令人期待又带来不安的事情。作为准父母,我们希望能够做好准备,为宝宝的健康成长提供最好的条件。因此,我们报名参加了一次新生儿家长培训课程,以期从专业的角度获得宝贵的知识和技巧。然而,在培训开始前,我们还是有些担忧,担心自己是否能够记住所有的内容,担心宝宝的养育之路是否会如此复杂。但是,我们也怀着期待的心情来到了培训现场。

第二段:丰富多彩的培训课程。

培训开始后,我们意识到自己的担忧是多余的。培训课程内容丰富多样,从新生儿的生理特点到育儿常识,从喂养技巧到健康护理,培训课程的每一个环节都让我们受益匪浅。培训老师耐心细致地为我们讲解知识点,并结合实际案例进行分析和讨论。通过培训,我们了解到了许多以前并不知道的知识,如新生儿的生理发育规律和哪些是养育宝宝需要注意的事项等等。每一个知识点都让我们感到震撼和惊喜,同时也使我们对未来的育儿道路充满了信心。

第三段:实践与反思的过程。

在培训课程结束后,我们积极地开始实践所学到的知识和技巧。在每一次喂养、换尿布和洗澡的过程中,我们都尽量遵循培训老师的指导,并根据实际情况进行灵活调整。同时,我们还不断地反思和总结自己的行动,以发现并改进不足之处。在这个过程中,我们意识到育儿是一门需要不断学习和实践的艺术。通过实践和反思,我们的技能和经验得以不断提升,对育儿也有了更深入的理解。

第四段:与他人的交流和分享。

在培训中,我们不仅与培训老师学到了知识和技巧,还结识了许多和我们有着相同经历的准父母。在课程结束后,我们与其他家长组成了一个微信交流群,大家与彼此分享宝宝的成长照片和养育经验。通过与他人的交流,我们不仅学到了更多实用的技巧和经验,还建立了持久的友谊。这种交流和分享的过程不仅让我们感到温馨和幸福,更增进了我们的彼此了解和情感联系。

第五段:家庭的幸福与成长。

通过参加新生儿家长培训课程,我们不仅获得了宝贵的知识和技巧,更培养了良好的育儿意识和习惯。在宝宝出生后的日子里,我们发现自己能够更好地应对各种挑战和困难。我们懂得了如何正确地喂养宝宝、如何合理地安排宝宝的睡眠和休息时间以及如何科学地进行宝宝的护理。我们的家庭因此变得更加和谐幸福,我们的爱心和耐心也得到了锻炼和提升。我们相信,在未来的日子里,我们会继续努力学习和成长,为宝宝创造一个更加温暖和快乐的成长环境。

以上就是我在新生儿家长培训中的一些心得和体会。通过这次培训,我意识到育儿是一项需要不断学习和实践的艺术,同时也是一段充满期望和挑战的旅程。我相信,只要我们保持积极的心态和不断的努力,我们一定能够成为优秀的新生儿家长。

幼儿园新生家长培训会学习心得

作为新入幼儿园的宝宝家长,我怀着高兴,激动的心情同时也抱着认真学习的心态参加了我们xx实验幼儿园20xx年秋季新生家长培训会。通过此次培训,了解了我们幼儿园的成长过程、条件设施,也认识了一群热爱宝宝,热爱教育事业的园长和教师团队,更重要的是王园长分享的主题为“陪孩子一起成长”的课程,也让我受益匪浅。同时,对我们宝宝能成为铁西实验幼儿园的一员感到无比高兴和自豪。

孩子每一个阶段的成长都是不同的,虽然会有一定的大规律,但个体不同,也会存在一定的差异,作为父母,我们要抱着陪伴蜗牛散步的心态去陪伴,怀着同理的心态去包容、理解。

每个宝宝都是上天派来的小天使,他们纯洁,善良,敏感,我们要以认真、用心的态度去对待宝宝的每一件事情和需求,就像王园长说的,我们幼儿园的教具都是经过老师们精心、细致的准备的,细致到用尺子的刻度量然后做成的,因为孩子是敏感的,对事物的认知会影响到以后的生活和学习,我想就从这一个教育理念的细节来看,作为家长我们是放心的,更是幸运的,在此,向所有热衷于教育事业的老师们致敬!你们是所有天使的守护者,从事着最最崇高的事业!

“蒙以养正,回归本位”从以人为本、儿童为核心,教师本位,即教师要从孩子的思维,引导孩子真、善、美的建立。

让每个宝宝都“身心健康、习惯良好、快乐自主”这也是我们幼儿园要最终达成的目标,王园长说,让每一个儿童都成为一个幸福儿童,这看似简单的承诺,背后得需要老师们付出太多的艰辛、耐心和爱心。

听到此处,我内心是无比激动的,这正是我想要的,我想也是所有父母们都想要的。家庭是孩子的支撑、温暖所在,也是孩子模仿成长的根本,而系统性知识结构的形成,规则意识的强化,良好性格的塑造是需要通过学校来打造的,尤其需要像我们这样良好教育理念的学校。所以,对于宝宝即将的入园生活我还是充满了期待的。

王园长还强调,家庭的价值取向要一直,否则会让宝宝无所适从,这个问题也是我意识到,但现阶段还存在的问题,家庭成员之间,不好统一思想,而宝宝的姥姥姥爷和我们生活的年代不同,好多事情会存在差异,对于纯如纸的孩子来说是会有很多的“矛盾”的。王园长又通过分享的方式给我敲了一记警钟,必须统一!

最后,王园长还细心的给家长提了一些建议。

爱是父母给予孩子最宝贵的财富,给孩子有益的爱多多益善,但前提是得清楚何为有益,什么才是有益的爱。这个世界上所有的爱都是以相聚为目的的,只有父母对孩子的爱是以分离为目的'的,父母的爱是要在孩子离开自己之后能支撑他更好的面对自己人生的最大动力。这是所有父母都必须面对且让人心酸的事实,我只能说,我愿意,发自肺腑的心甘情愿!只要我的宝宝坚强、快乐的成长,成为一个独立自主的个体。

身教重于言传。确实,幼儿以学习模仿为主,模仿中还有更多的自主,家庭里的成员在做什么,他在悄悄的悟什么,想要孩子成为什么样的人,父母要先成为什么样的人,所以说,改变自己远远比要求孩子更重要,父母应该是和孩子一起成长的。基于此,我想说,我愿意,也一直在努力的这样做,确切的说是一直走在努力成为好父母的路上。

幼儿园是宝宝一个新的阶段的开始,我依然会全力以赴的陪伴,陪伴他度过每一个春夏秋冬,喜怒哀乐。同时,也会全力以赴的配合老师,让宝宝更愉快、充实的度过三年的幼儿园生活。也期待着有一天他能满脸洋溢着幸福的对我说,“妈妈我很快乐,妈妈我能行!”而我,也同样乐于成为他背后默默的支持者。

最后,对铁西实验幼儿园及分园的所有老师说声,您们辛苦了!提前祝老师们:教师节快乐!

家长培训心得

5月10日,我有幸参加了这次的家长学校培训活动,本次培训形式多样,内容丰富,通过培训,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在培训中我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,通过培训提高了我对家长学校的认识,下面谈谈我几点体会。

一.孩子在一个阶段中的表现,无论是进步或退步,总有些可圈可点的地方。老师应该以此为契机,多与家长沟通交流。教师可以将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长,这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注;并且会感激老师的关注,更积极配合教师的教育。

二.善于观察,及时把握学生思想、学习、生活等方面的不良苗头,把问题消灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情,都可折射出学生的心理。教师要善于在了解学生的思想状况及行为表现情况的基础上,对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预测防范,把工作做在前头,争取工作的主动权,及时与家长联系沟通,交换解决问题的意见,把问题消灭在萌芽状态。

三.在与家长交流时,老师要善于倾听家长的心声,从家长身上获取丰富信息,了解家长的价值观和教育观,从而预见孩子生活中可能出现的问题,为更有成效的.沟通找到共同的支点。

四.做家长的参谋,提升“家校沟通”的品质。多数家长都是望子成龙、望女成凤的,他们都希望自己的孩子能遵守纪律、取得好成绩,在校被老师喜欢、受同学们尊重。但现在的多数家长自身是独生子女,又只生一个孩子,缺少教育孩子的经验,很多教育方法都是道听途说,经常走一步算一步,等孩子的性格出问题了才知道走错了路、用错了方法。老师不要对这样的家长求全责备,他们需要的是有效的指导和帮助。

通过这次培训,让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,我将不断更新家庭教育理念,提高个人素养,不断探索,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,把我们的孩子教育成为社会有用的人才!

新生家长培训学习心得

4月16至19日,我有幸参加了在西安举行的名师之路活动,活动中聆听了吴琳、薛法根、赵志祥等名师的课,真是受益匪浅!

最让我大开眼界的还应该是诸向阳老师的微课教学。以前我通过学习已经知道了微课教学,也知道了未来语文教学的发展方向应该是翻转课堂微课教学。但是我一直不知道怎么操作,看到本次活动的通知,我主动要求去西安学习,也是奔微课教学去的。经过本周末的学习,我终于亲眼看到了这种微课程教学,学生与老师在课堂上就学习内容作深入的研究、探讨,这种微课教学不受时间限制,学生可以在家里接收微课,一遍一遍地反复学习,有了课前的学习准备,学生在课堂上可以与教师更加深入的`学习教材内容,课堂容量变得更大了,课堂教学当然高效了。

还有一个更让我有感触的地方我不得不说。以前我坚决不允许儿子上网,但是听了讲座后我知道了中国的孩子为啥没有后劲,原来他们上了大学后,被压制的网瘾一下子泛滥了,是之前被压制得结果。还有外国的孩子从小事手捧笔记本和家长一起网上学习的,而我们从不教给孩子网上学习的本领,只是一味地“谈网色变”,拼命给孩子抱补习班,浪费了钱,把孩子学习的积极性打消得无影无踪,多么遗憾的做法呀。网上的资源全部浪费了。唉!

文档为doc格式。

家长培训心得

为了让孩子能够健康成长,并成长为一名对社会、对国家有用的人才。学校除了在孩子上学期间给予他们教育和管理之外,也应该注重孩子在家里的教育,呼吁广大家长一起参与到对孩子的教育中来。因此,学校开展了专门针对孩子抗挫折能力弱问题的培训课程。作为一名家长,我也希望自己的孩子能够成长为一名有能力的人,也希望自己的孩子遇到挫折不是退缩和胆怯,而是勇往直前。所以,我积极参加了学校这次开展的培训课程,通过这次培训课程,我感悟颇深。

众所周知,由于国家计划生育政策的贯彻执行,现今大部分家庭都只育有一个小孩。从小孩的出生到成长,整个过程都是在父母、爷爷奶奶的关爱和保护下成长,可以说很多小孩在家里都是要风得风、要雨得雨。这样的成长环境对孩子来说不可否认是有好处的,可以给孩子提供无后顾之忧的成长平台,可以让还在充满爱的环境下长大。但同时,在这样的成长环境下,孩子的很多问题也慢慢展现出来了,其中抗挫折能力弱就是很明显的问题之一。

在没有参加此次的培训课程前,我对孩子存在抗挫折能力弱的问题还没有特别的注意,只认为孩子还小,不能承受某些措施是理所当然的。再加上家里人都把孩子当做宝,遇到挫折很多时候都是安慰孩子,什么都依照孩子的意愿去做,只期望孩子能够尽快从挫折中走出来。但参加培训课程之后,我明白了自己的做法实际上是存在错误之处的,孩子小不能承受某些挫折是可以理解的,但是如果一点点小的挫折都不能承受,那么就真的是家长太溺爱孩子了。

在孩子的成长过程中,不可避免的会遇到很多的.挫折,而家长也不可能时时刻刻都在孩子身边,帮助孩子排除一切的困难险阻。如果真有这样的家长,那么长大后的孩子也只会是“温室里的花朵”,经不起风吹雨打。经过这次培训我明白:正确的做法就是要收起家庭对孩子的保护伞,让孩子经受他们那个年龄阶段应该经受的挫折;同时,作为家长还应该多关注孩子,如果一旦发现孩子在挫折中有退缩或是错误的表现,就要及时对孩子进行适当的鼓励和一些正确的指引;在关心孩子学习成绩的时候,也不能盲目为孩子制定过高的要求,如果逼急了对孩子只会适得其反;更要多关心孩子的心理成长,多些时间跟孩子沟通和交流,多了解孩子的想法,避免他们在成长的过程中因为没有倾诉心事的对象而渐渐走向误区;另外,作为家长,还应该勇敢正视自身的错误,并以此教育孩子,这样也能为孩子树立一个好的榜样。

总之,经过这次的培训课程我明白了自己还需要改进的地方。在以后的生活中,我会更加关注孩子,更加注重培养孩子的抗挫折能力。

家长培训心得

10月18日晚6点半,我参与了东城小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,特别感谢老师们为规范孩子的习惯、培育孩子的爱好、教授孩子的学问做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的`小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会,也带来了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子,特殊是一年级的孩子,方法是特别重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培育孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作挚友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。!

一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的打算,一心还只顾着&r玩&r,让他们一节课认仔细真,用心听讲或许还有点难。所以此时肯定要培育他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯特别重要。

作为家长,自己要须要不断地充电,王校长介绍的书名,我都特别细致摘录下来,去借来或者买来阅读,信任看过后,可能对教化好孩子是特别有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满意他一上午的体力和精力来学习,这点须要加强。

从九月开学到现在,一个多月的时间里,看到儿子每天都会有进步,从不喜爱读拼音(有过两次我让他读拼音,他不情愿读而掉过眼泪),到现在会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一起先每分钟只能跳二三十个,到现在能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教育下,也比之前有进步,为他感到兴奋!儿子有时淘气,不听话,我可能不够耐性地去教育他,而是会斥责他,现在看来,有时他也是耍小聪慧,也是逗你快乐。给孩子多多的激励,会使他更加自信!

做孩子的挚友,多和他沟通,让他欢乐的学习,欢乐的玩,健康欢乐地成长!

新生儿家长培训心得体会

新生儿家长培训是为了帮助父母应对生活中的新挑战,为即将面临育儿任务的新手爸妈提供知识和技能的培训课程。我作为即将当父亲的一员,既充满期待,又感到一丝担忧。对于新生儿的需求和母婴护理方面的知识,我只是从书本上或网络上获取了一些了解,而实际操作还是一片空白。因此,我期待通过这次培训,能够学到一些基本的育儿技巧和经验,从而更好地迎接新生命的到来。

第二段:培训内容的收获与启发。

在新生儿家长培训中,我获得了意想不到的收获和启发。老师们用生动的案例和实际操作,给我们全面地讲解了新生儿的成长发育、喂养护理、感情沟通等方面的知识和技巧。尤其是在实战环节中,我亲自去照料了模拟婴儿,学会了如何正确地给宝宝换尿布、喂奶等常见操作。此外,老师们还坚持强调家庭和谐与沟通的重要性,教会我们如何在平凡的生活中,不断营造爱的氛围,给孩子一个温暖而稳定的成长环境。这些知识和技巧的掌握,让我愈发有信心和准备迎接新生儿的到来。

第三段:心理与情感的变化。

参加新生儿家长培训,不仅让我学到了知识和技能,也深刻地反省了自身的心理与情感的变化。在培训的过程中,我看到了许多其他即将当父母的人们,他们的喜悦和担忧,让我感受到了自己的挣扎和内心的纠结。这个过程中,我意识到自己需要更多的沟通和了解,与妻子共同承担育儿的责任,建立更为坚固的父母之间的团结。同时,我也体会到了作为一个父亲的责任和使命,孩子的健康和快乐需要我用心呵护和陪伴。

第四段:与他人交流的收获。

在新生儿家长培训中,我还有幸结识了许多其他即将当父母的人们。我们在培训的课堂上相互交流和分享,互相鼓励和支持。这种与他人的交流,不仅让我感到温暖和安慰,也增加了我的育儿信心。我们一起讨论如何面对宝宝哭闹、如何正确地喂养和护理等问题,通过分享各自的经验和观点,我有了更多的参考和借鉴。与他人交流的收获远远超出了培训内容本身,这种交流的平台让我真正感受到了作为一个父亲的责任和快乐。

第五段:展望未来,迎接新生儿的到来。

通过新生儿家长培训,我收获了知识、技能和情感上的提升。作为即将当父亲的我,对于未来迎接新生命的到来充满了信心和勇气。我相信,凭借我在培训中学到的知识和技能,以及在交流中得到的支持和鼓励,我能够成为一个有责任、有爱心的好父亲,在宝宝的成长过程中给予他最好的关爱与陪伴。我期待着新生儿的到来,也感谢新生儿家长培训给我带来的成长与启示。

以上是关于“新生儿家长培训心得体会”的连贯的五段式文章。在这个过程中,我从期待与担忧到知识与技能的收获,再到心理与情感的变化和与他人交流的收获,最终展望未来,充满信心地迎接新生婴儿的到来。这次培训让我更加充实和准备,也让我更加明白作为一个父亲的责任和使命。

家长培训心得体会

参加了xx七幼组织的《6+1礼仪品格教育》家长培训,特别是金专家从自身培养孩子娓娓而谈,真是受益匪浅。我家孩子今年刚进幼儿园,启蒙教育就能溶于七幼开展的《6+1礼仪品格教育》是我们的荣幸。我还记得七幼在入园前的问卷里面大致有一道“你希望你的孩子在幼儿园几年成长为一个怎样的孩子”,我们的期待就是“健康成长,长大成人”,简单的几个字做起来却困难重重,首先让她学会做人,正好《6+1礼仪品格教育》指明了方向。问卷里还有一道“当家长和老师在培养幼儿上有矛盾时你会怎么做?”我的回答是“当老师和家长目标一致时就没有矛盾”所以我们相信七幼相信老师们!

再有七幼小二班老师开通了博客,用文字照片记录孩子的点点滴滴,很新潮,也很实用,我们会顶到底!

这一天的讲座让我受益匪浅,感受到自己的教育理念发生的重大改变,更进一步的认识到品德教育的重要性,作为家长我们定会全力配合老师做好礼仪教育,相信在她们的教育中孩子们会茁壮成长。

家长会培训心得

终于等来了期待已久的家长会。

特别喜欢马主任分享的那句,“亲其师信其道”,作为家长,我坚信各位优秀专业的老师能给予孩子足够的知识和引导,而我也有足够的信心做好孩子坚强的后盾,去陪伴、去倾听、去探索,和孩子共同成长。

摘星班的孩子们,漫漫求学路,有星相望,有师相辅,有朋相伴,何其乐哉!遇到你这样一位颜值与智慧并存的班主任老师也很不容易。

家长培训心得

作为开发区第一小学家长学校的一名学员,通过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。

习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯。与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯,我会从今天起,根据自己家庭实际尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实,老师批评孩子,正说明老师关注自己的孩子,如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由家长需要站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!

家长培训心得体会

参加两次家长学校的培训后,收获很大,增长了很多新的理念,也引起了很大的共鸣。校长讲的要办有尊重特色的教育,引起我的同感,我感到在社会中生存,也需要尊重别人不同的生活方式与生活理念,在国与国之间,民族与民族之间,要尊重不同的宗教信仰与生活习俗,只有互相尊重,才能保持这个世界的和平、和谐,远离战争与争斗。

花侨小学培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质,在品德的培养上有自己本校的追求和方向,我觉得我们的孩子如果拥有了这种品质,他的生活将是完满的,他的人生将是积极与充实的。

通过校长的讲话,我觉得花侨小学的教学理念非常好,非常的长远,是真正的教育,不是功利的教育,是爱孩子、爱社会的教育。

梁教授讲的家长怎样和孩子沟通,其中讲的那个公共汽车广播的例子给我印象非常深,我会反思自己是不是像那个公共汽车广播一样,孩子把我的话当成耳边风,说了也和不说一样,我会反思自己的唠叨,会反复思考话要怎样说孩子才会听,教育孩子是一个需要考量智慧的难题,梁校长的讲话启发了我的思考。

通过家长学校的学习,我知道花侨小学注重培养孩子的阅读习惯。我感到特别好,因为我是一个有阅读习惯的家长,我深知阅读的乐趣,阅读对思维的训练,阅读对人生观、世界观的影响。得知白小也重视阅读习惯的培养后,我很高兴,我对孩子也放心了很多。一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人,我对孩子的未来有了信心,也储备了培养孩子的内在力量。

参加第二次的家长学校的学习,收获也特别大。老师讲的那个成功象限给我印象深刻,它直面了教育的本质及家长、学校的终极目标。引发了我的思考,我想所谓的主流价值观是否是幸福的通路,我觉得不是,培养孩子的目标不是走向成功的象限,它应该有更本质、更纯粹的意义。我很欣赏老师说的那个英国人enjoy的生活态度,老师传达的理念还有让孩子坚持做家务,我也非常赞同。老师讲的闭嘴是最好的教育,行不言之教的理念很好。我也觉得言传不如身教,说多了没用,还会起反作用。

以上就是我粗浅的体会,还有很多收获我会慢慢与实践结合,反复体会。学校组织这样的活动有非常大的社会意义,特别好,我看到了校长、老师的精神面貌非常受鼓舞。

家长会培训心得

周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益非浅。

一、为学校和老师的努力而感动。

每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。

二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧。

家长培训心得体会

很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习平台,培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点:

一、学会与孩子做朋友。

人与人根本上来说是平等的,家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题,我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的例子,认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性,这样才能够改正缺点,在实际过程中我们往往忽略了这点,小孩子有逆反的心理,我们应该和孩子多沟通,通过沟通了解,理解孩子的需要,这样才能够调节孩子的积极性。

二、树立良好的榜样。

榜样的力量是巨大的,特别是对小孩子,家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿,认为家长可以,我为什么不可以,养成小孩良好的生活习惯,培养小孩独立自主的能力,家长适当的可以让孩子在家有点事做,多动手,在学校可以的,在家也一定可以的。

三、创造各种机会,让孩子自己去实践。

每个人都有自己的优势,小孩也一样,挖掘孩子所具有的能力和天赋才能,引导他能更有效地运用、发展自己的能力,什么事情可以让孩子自己先去动手动脑,做好了不管对还是错,都要和孩子去交流,为什么会错,为什么会对,引导孩子自己去发现问题,去把问题改正过来,以便以后更好的努力。

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