跳蚤市场三年级（模板18篇）

作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。对于写作有困惑的同学，不妨阅读以下优秀作文范文，或许能够带来一些灵感和启发。

跳蚤市场小学三年级作文

你知道什么是“跳蚤集市”吗？我就参与过这么一次可以体验自由买卖的小市场，这是个“赚钱”的大好机会!

要参加跳蚤市场，首先要有可以售卖的商品，我想，“民以食为天”，做些小吃来卖，应该很受欢迎吧？于是，我便拿出妈妈的食谱书，开始翻找起来。“外郎糕”――这是一种主要用面粉、糖、蔬果汁、牛奶做成的小甜点，而这些材料家中都有，就做这个好了。

按照食谱上的介绍，我开始制作外郎糕。看着很简单，不就是将材料依次搅拌到一起吗？可是，我在做的时候，不是糖多了，甜的都j了；就是水少了，菜汁的味道太浓；再或者火大了，蒸完太干了，嚼不动；还有面多了，加水捣出一堆面泥。我几次都想放弃了，这也太难了吧。

时间不知不觉的过去了，在一次又一次失败积累的经验下，总算是成功了！我拿起做成的外郎糕尝一口，“矮油，还不错，挺好吃的！”趁着成功的经验，我又多做了几个口味，带着一大盒做好的外郎糕去了“跳蚤集市”。

集市上是可以自由摆摊的，我找了张长桌子，将我的“货品”打开，展示在桌子上，等了一会儿，根本没有人来买。这怎么办呢？大概没人见过这是什么吧，我得宣传推销一下啊。我抱上一些外郎糕来到走廊上，一边给大家介绍一边展示，不一小会儿，就卖出去了好几块。为了方便，我在盒子上贴上了标签，“罗卜味，一元一块”、“奶油味，两元一块”。我还专门推出“教师价格减半”的优惠活动。就这样，“明码标价”后销量大幅提高了，身边的其他摊主们也不卖东西了，纷纷来买我的外郎糕。最后，我带着一堆用自己挣到的钱买的玩具和二十多元钱开心的回家了。

这是我第一次靠自己的劳动和智慧赚到钱，所以过了好久我还印象深刻。

小学三年级记叙作文：跳蚤市场

今天我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动，同学们把家里废旧的玩具和书本什么的都拿到班级给我们班的同学卖，我们自己标上了价格。标完之后，接下来是听校长讲话，讲了四十分钟左右，我们终于可以去“市场”上买东西。我买了两本《大宇》，相当好看啊！同学问我哪里买的，我说是那边买的，可能没有了。我又买了《成龙历险记》，也相当好看。

之后，我们老师叫我们回班级，老师分可乐和汉堡包给我们吃，还有铅笔和铅笔盒。我们吃完之后，就回到家里。今天的活动真有意义！

小学三年级记叙作文：跳蚤市场

今天，阳光明媚，学校里举行了跳蚤市场活动，当时，操场上人山人海，人头攒动，因为全校师生都来了，每个班组成一个商店，他们用了许多招揽顾客的办法，有扮孙悟空的、超人的，还有恶魔的，还有表演的.，等等办法，当然，商品也是琳琅满目、多彩多样，有玩具、文具、书、娃娃等等。

我们班上最多的商品是书，这说明班上同学很爱看书，书几乎占了商品的三分之一呢！可是仍然有一些书没有卖出去，因为大家没有经验，所以才会这样。不过我和班上的同学们仍然十分高兴，因为我们的东西大多数都卖出去了，当然，这些成果都是因为班上有许多售卖小能手，有大声吆喝的、表演的、等等办法，当然，我们也买到了自己心仪的物品。

慢慢的，在这个活动的催化中，本来很漫长的三节课的时间变得很短暂，直到这个活动结束了，我们才意犹未尽地回到教室里，然后，老师就一脸严肃地对我们说：“同学们今天的表现并不是很好，因为，有人买了东西后，就只顾自己玩去了，没有集体荣誉感！”不过，我们并不知道他是谁，只是我觉得时间太少了。后来，我在教室里也玩的挺开心的，因为我们在教室里也不上课，就是有一些课还是上了，可大多数时间都在看书或干一些小事情。

最后，我觉得今天是开学以来最好玩的一天！

小学三年级记叙作文：跳蚤市场

这一天，我们三年级参加了活动。学校要求我们要精心准备，还让我们在体育馆里举行活动，我一听到这个消息，立刻兴奋地跳了起来。

下午，我自信满满地准备好了来到学校，我发现很多人的脸上都露出灿烂的笑容。第二节课，我们的三（15）大商队便向体育馆进发。到了那里，我和王湛一起摆好了地摊，准备迎接那些顾客，我也迫不及待地想尝尝第一次当店主的滋味呢。

过了一会儿，有顾客来买东西了，他问：“这本《找不同》多少元？”我说：“5元”。他把钱交给了我，说了声谢谢，我也对他说了一起谢谢，看来这位小顾客还真有礼貌呢。不一会儿，我就得到了十几个1元硬币，运气真好。王湛可厉害了，一开始就把好多个恐龙模型给卖光了，他还到其他地摊上买了一些东西回来玩。快要收摊了，我们赶快喊：“买一送一，礼品多多，快来抢购哦”。我们吸引了不少的顾客，很多人都来买，我和王湛最后只剩下几本书了，我很累很累，但是我们辛苦的汗水换来了快乐与自豪。

今天的跳蚤市场真好玩，我做梦都会想起那开心的经历。我希望学校能多多举办好玩的活动，让我们快乐每一天！

小学三年级记叙作文：跳蚤市场

今天太阳公公一点儿也不吝啬，将自己的光芒洒向大地的各个角落。

在学校的精心安排下，今天下午，我们要举办跳蚤市场的活动，同学们高兴极了，各个早早地来到学校，手里拿的尽是些玩具、书本之类的，仿佛活动马上就要开始似的。

午休下课铃一响，同学们似潮水一般涌出了教室，跑到操场上，开始抢好的摊位，准备卖东西。

我找了个地方，坐下，摆出了我要卖的一些商品：我亲手制作的一些小玩意儿和一些文具，便开始叫卖起来。我的小玩意儿吸引了好多同学过来，经过讨价还价，我的商品卖得差不多了，我从原来的身无分文变成了一个有钱人。

拿着钱，我开始寻找我喜欢的东西，由于有钱了，我看见什么好东西就买，不但不还价，有时都不要人家找的零钱。这样大手大脚地花钱，使我的钱包顿时瘪了好多。

这时，我才想起来，今天是三八妇女节，我得给妈妈准备一个礼物。接着，我便在各个摊位间寻找合适的礼物，转了一圈，我看中了一朵花，我便问：“这花多少钱？”“5元。”我像之前那样拿出钱包准备付钱，哪知道，翻遍了钱包的每个角落，一共只翻出了3.5元，我的脸顿时变得通红。“要不要啊？”那人问。我吞吞吐吐地说：“我・・・・・・我只有3.5元了，能・・・・・・能卖给我吗？”好在那同学心善，说：“好吧，就便宜点卖给你吧。”这样，我拿着送给妈妈的礼物回到了自己的摊位上。

这次的跳蚤市场让我明白了，钱不能乱花，要节约一点，要把钱用在必要的东西上。

跳蚤市场作文_三年级作文

如果你问我最成功的合作是哪一次，那我会说，绝对是在跳蚤市场中买东西的那一次。

记得那是在我三年级下的一个下午，班里举办了一次跳蚤市场活动。老师让我们带上自己不需要的东西到学校里来交流，并带上十元的零钱。我们以一组为单位，带了一个盒子装钱、用一块布放“商品”。

我带了几支笔与几百张纹身贴。还没上课前，很多人光临了我们的摊位。不一会儿，我的纹身贴就卖了十元。我也想到其他组的摊位去看一下。我看见张子恒组的生意不好，于是我去光临了他们的摊位。原来他们卖的本子，生意当然不好。我买了一个本子，只花了一元钱。

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们一个个冲出了教室，疯的疯，玩的玩，打的打，一看见我们的摊位又跑过来买东西。因为我们是在图书室门口摆的地摊。

我们的生意特别的好，其他组只有一两个人光临。而我们的摊位呢，光临的人们排成了一支长长的队伍，一直排到了对面的教室了，那队伍可以把我们围成几大圈了。不一会儿，我的六百张纹身贴一下子变成了六十张。

“哗哗哗……”钱一直涌进我的盒子，等待纹身贴全部卖完时，我的盒子里的钱已经满了，我们组高兴得跳了起来。

我的纹身贴5角一张，在外面1角一张，每张我盈利4角，一数，我可得了一百多元钱呢！

跳蚤市场三年级作文

今天是六一儿童节，学校为了让我们六一过得更开心，于是就举办了义卖活动。

我一大早就起床了，高兴的去学校。虽然天公不做美，但是依然没影响我的心情。来到学校，操场上真是人山人海，有老人、小朋友、家长、老师……操场上的声音真是此起彼伏，那里有吆喝声、这里有讨价还价的声音、那边又发出欢笑声，凑成了一支交响曲，连广播都来凑热闹，放起了优美的音乐，操场就变得更加热闹了。

操场上有许多摊子，每个摊子的.物品都是各式各样、应有尽有。我在一个摊点前停了下来，拿起一个玩具，仔细观赏，爱不释手，老板对我说：“这个玩具是太阳能的，你把它放在阳光下，小猪就会自动荡秋千。这个玩具只要两元哦，买了这个还送一个本子，你买一个吧！”我听了，皱了皱眉头，厥了厥嘴，灵机一动，想了个办法，骗他说：“我只有一元的零钱，就一元卖给我，可以吗？”老板犹豫了一下说：“那好吧！”我想：这个玩具就送给妹妹作六一儿童节礼物吧。

今天我过了一个快乐的六一儿童节，如果下次学校还举办这样的活动，我也来当一回老板。

五年级日记:跳蚤市场

昨天，学校为我们三到六年级举行了“跳蚤市场”的活动。

我早早地来到了学校，帮助营业员们布置场地。我们整理完毕，活动就开始了。

我来到了六年级的场地里，姒海宾热情地拉着我来到他们的“小店”。我看上了他们图书里的《森林报》，可他们出价要六元，我便与他们打起了心理战。

我说：“我钱快没了，还要买其他东西呢，买不起你们的高价书。”我说完后，扭头就走。

“喂，等一等，我们四元卖给你。”我装作没听见，不紧不慢地走着。

“那三元怎么样?”姒海宾急了。

哈，他们上当了，我就是要以低价买这本书。我重新走回来，付了钱，暗中为自己高兴。

随后，我又与别的营业员砍价，淘到了几本书和杂志。好爽啊!我满载而归，高兴极了——我以最低价买到了好书。

一年级作文：跳蚤市场

今天的跳蚤市场人山人海，十分热闹，还充满着无私的爱。200班的爱心屋在一把兰蓝色大伞下，老师让组长把要卖的东西整整齐齐放在桌子上。

9点整，校长宣布活动开始，我们的爱心屋挤满了人，同学们挥着钱抢购着自己喜欢的物品，我们忙的不亦乐乎，一会一大堆玩具书本等物品就卖光了，看着同学们个个兴高采烈的，我觉的这次活动很有趣，让我切切实实体会到了劳动的光荣。

二年级跳蚤市场心得体会

在我们的校园里，每年都会有一次非常特别的活动，那就是二年级的跳蚤市场。在这个活动中，同学们可以凭借自己的劳动和创意，自主设计并出售自己的商品。通过这个活动，我们不仅学到了如何理财和创业，还锻炼了我们的独立思考和创造力。今天，就让我来和大家分享一下我在二年级跳蚤市场中的心得体会。

第二段。

在这个活动中，我和我的同桌决定一起做一个小型水族箱。我们首先想到的就是如何让我们的水族箱与众不同，因此我们决定在水族箱边缘加入螺旋装置，这样让整个水族箱看起来非常有设计感。接着，我们开始准备材料和工具，分配任务。我负责购买橡皮布、水泥和模具，同桌则负责制作螺旋装置。经过一个周末的努力，我们终于完成了水族箱的制作，还给整个水族箱粉刷上了漂亮的颜色。

第三段。

在跳蚤市场中，我们还学到了如何在商场里与买家进行沟通交流。当有人问到我们的水族箱时，我们会立即回答出水族箱的特点和价格，并结合自己的亲身经历，向买家介绍水族箱的养护方法。有一次，一位女士在看过我们的水族箱之后，向我们提出了一个问题：她在家中喜欢看见各种不同颜色的鱼，那么我们能否给她特制一个可以装更多鱼的水族箱？在听到这个问题后，我和同桌交换了一下眼神，我们决定为这位女士特制一个新的水族箱，并在上面加入更多的鱼窝。结果，这位女士非常开心的购买了我们的这个特制水族箱并给我们极高的评价。

第四段。

在这个跳蚤市场中，我和我的同桌意识到了创意对于商业竞争力的重要性。我们的水族箱之所以能够脱颖而出并赚到了一些小钱，就是因为我们在设计和制作的过程中独具创意并注重细节。同时，在策划和销售的过程中，我们也发现了许多其他商品的优点和创意之处，这些经验和体会对我们今后的生活和学习都有着重要的影响。

第五段。

总的来说，这个跳蚤市场为我们提供了一个宝贵的机会，让我们学到了许多实用的技能和经验。我们不仅要学会独立思考和创造，还要学会如何与人沟通和交流。在这个过程中，我们还学会了如何利用自己的创意和想法，将其转化为有价值的商品并为之找到市场。我们相信，这些经验和技能，不仅会对我们今后的学习和生活有着长远的影响，也会成为我们未来创业和成功的重要资本！

跳蚤市场作文四年级

今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了跳蚤市场的活动。

我们大家找到了二（2）班的位置，开始卖东西，买东西，大家开始激烈的买卖，我和潘怡荣、周斯语一起卖。我先让潘怡荣去看一下其它的地方，有没有什么其它的东西。结果，他回来说每样东西都不好。我去看了看，发现有好几张卡片摆在地上。我问几元？他说：“1元20张。”我给他2元，买了40张。我把卡片拿了过来，走回那个摊。我说“潘怡荣，我买了40张卡片，2元钱。”这时，一位高年级的同学走过来，问潘怡荣这个手机几元？是真的吗？质量好吗？潘怡荣说：“5元，质量很好，不过不是真的。”高年级的同学走了！我又卖了一个熊猫酷宝，一个呱王酷宝，一个面具，一本脑筋急转弯。现在已经卖的差不多了，时间也快到了！只剩下一本书和一只鳄鱼没有卖了！而且赚了不少钱！我不想卖了，我和潘怡荣高高兴兴的回教室了！

跳蚤市场的五年级作文

“快来买呀！快来买呀！漂亮可爱的布娃娃2块钱一个嘞！走过路过不要错过了！”“瞧一瞧，看一看，10块钱的漫画书，现在只要3块钱，吐血价了！吐血价了！”咦！这是哪儿传出来的声音？原来是我们小区里展开跳蚤市场呢！我拿着我要卖的东西，走来走去，突然找到了一块没人的空地，我把东西放在地下，由于走的太久，两腿不听使唤，一屁股快速的坐在了椅子上我悠闲地等待着顾客们的到来。这时，一位梳着羊角辫的小妹妹来到了我的摊位，她似乎被我的商品给迷住了，左手翻翻白色的泰迪熊，右手翻翻漂亮的洋娃娃，过了一会儿，小妹妹拿着穿着粉红连衣裙的芭比娃娃和我说：“大姐姐，我要这个芭比娃娃，这个几元呀？”“不贵不贵，就10元！”我笑呵呵得看着妹妹说。“买了”小妹妹说到。

那位小妹妹走后，时间过了好久也没有人来买我的商品，这可把我急坏了！我便想出了一个办法——我便吆喝起来：“过来瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，机会难得呀！”我的吆喝声被一些大姐姐，小妹妹听见了，他们都来到了我的摊位没过多久，我的商品就要卖光了！又过了一会儿，我的商品终于卖光了。我回家后，数了数我赚的钱，还真不少，足足有65元，今天可真是“大丰收”呀！我太开心了！

我今天不紧紧把家里的东西给卖了，而且还赚了钱！

二年级跳蚤市场心得体会

第一段：引言（200字）。

二年级跳蚤市场是我第一次参加集市活动，也是我第一次独立卖东西。我很兴奋，但也有些紧张。这个活动对我来说是一次挑战，也是一次锻炼。在这个活动中，我学会了很多关于卖东西和与人交往的技巧。今天，我想分享一下我的心得体会。

第二段：准备工作（200字）。

在跳蚤市场前，我必须要做好准备工作。首先，我收集了一些我的旧书、文具和玩具，然后将它们清洗整理。接着，我和妈妈一起想办法让我的商品更加吸引人。我们给商品贴上了可爱的标签，写上了价格和一些促销语。我还特意给我的货摊装饰了一下，让它看起来更加整洁漂亮。

第三段：卖东西（400字）。

当我到达跳蚤市场时，我的心情有些忐忑和兴奋。但是，我不敢浪费时间，我开始充满自信地出售我的商品。我认真表现出商品的特点和优势，并向我的客户展示商品。当顾客来到我的货摊前询问商品时，我微笑着回答他们的问题，并耐心的为他们介绍商品和价格。当顾客决定购买商品时，我会和他们结账并协助他们将商品打包。有时，我甚至会和顾客聊上几句，以便他们更好的了解我的商品。

第四段：与他人交往（200字）。

除了卖商品，这个活动还让我了解到如何和陌生人建立联系和建立友谊。我遇到了很多小伙伴和其他商家。他们都很友善和帮助我，帮我找出问题和解决它。我学会了如何与人交流互动，并开始理解同伴之间的沟通和协作颇有益处。

第五段：感悟（200字）。

通过这次跳蚤市场活动，我学会了如何与人交往，以及如何承担自己的责任。我意识到了如何处理不同的场景和不同的问题。一个人做事需要有耐心和自信，当有挫折或失败时，需要学会从错误中得到教训并继续前进。总的来说，通过这次活动，我对自己有了更深层次的认识。

总结：通过这次跳蚤市场活动，我收获颇丰。我学会了与人交往的技巧，也学会了如何与人协作和解决问题。我希望未来还有更多这样的机会，让我继续成长和成为一个聪明且自信的人。

跳蚤市场的六年级作文

在星期五的班会课上，我们班将要开一个“跳蚤市场”。就是在教室里进行现场交易，把自己认为不太需要的玩具，书本卖给别的同学。而且这次活动所用的钱和物全部都是真的，这在我们“班史”上尚数首次。

班会课终于到了。教室里被装饰得格外漂亮，黑板上用粉笔写了“跳蚤市场，欢迎光顾”的八个大字上面还挂这一条条市灯，很引人瞩目。随着老师宣布：“跳蚤市场”正式营业，教师里便热闹了起来。大家纷纷把自己的商品白了出来，只要看见一个顾客，就会推荐自己的商品，并且告诉他货物的种种优点。我也不例外，而且我还拿着自己的商品上门推销，可一连好几次都失败了。有的说太贵了，有的说要这东西没用，也有的说没带那么多钱。不过没有灰心，决定继续走访。

终于，在陈那儿，我以5角钱把小布老虎卖给了它。我拿着刚赚来的5角钱，正暗自高兴，刚转过身来，我却看到史那边的交易进行得热火朝天，连老师也成了史老板的顾客了，买个小动物娃娃。看着老师的表情很是满意，我心想：不就是用娃娃赔本赚吆喝吗！一个娃娃才两元，看着吧，我这一杆大铅笔能卖三块！我走到刘的课桌旁边，问他愿不愿意买。刚开始他还不愿意，于是我就说：“你要是买的话，我可以送你一块鹅卵石。”他好像动了心，问：“多少钱？”我想了想，说：“三块吧！”他没有犹豫，说：“好吧！”我这是灵机一动，又说：“那不行，不然我就赔本了，三块五！”然而我没有想到的是，它又爽快的同意了。我接过它的钱，心里有说不出的喜悦。

我用我自己赚到的钱，又以低价买了几样自己的喜欢的东西，又转手赚了五角钱。

交易会结束了，每个同学都有不小的收获。通过活动，不仅培养了我们的交易能力，而且使我懂得了每一行都有每一行的学问，只有靠你的聪明和智慧，才能得到成功。

跳蚤市场二年级心得体会

我是一位二年级的小学生，前不久，我们班组织了一次跳蚤市场活动。通过这次活动，我学到了很多东西，也收获了美好的回忆。下面，我将带您一起回顾这次跳蚤市场，并分享我个人的心得体会。

第一段：准备过程。

在跳蚤市场的准备过程中，我从班主任那里了解到我们需要出售自己不再使用的物品，并将所得的款项用于公益事业。于是，我和家长一起整理了家里的小玩具、书籍和服装。虽然有些东西是旧的，但是我觉得只要是能用的，就可以出售，帮助有需要的人。在整理的过程中，我挑选出了一些我最喜欢的书籍和玩具，希望可以与其他的小朋友分享。

当天的跳蚤市场活动非常热闹，学校操场上摆满了摊位。我和同学们一起来到自己的摊位，摆放好自己的物品。我发现很多同学也带来了各种各样的东西，有漂亮的文具盒、精致的手工作品和有趣的玩具，非常丰富多样。当我看到其他孩子们对自己的物品感兴趣，我觉得非常开心。我心想，我不再需要这些东西了，如果别的小朋友喜欢，就可以拿走。

第三段：交流体验。

在交流的过程中，我学会了与别人友好地沟通。当有小朋友对我的物品感兴趣时，我会主动介绍它的特点和用途。有时候，其他小朋友也会向我推荐他们的物品，我也会跟他们进行交换。通过这种方式，我交到了不少新朋友，并且学到了如何与人进行友善合作的能力。我认识了一位同班同学，我们互相交换了我们喜欢的书籍，开心地笑着。这次交流的经历让我明白了，只有与他人进行积极的互动，才能更好地与他人交流和合作。

第四段：思考与反思。

通过这次跳蚤市场的活动，我也开始思考和反思自己的消费观念。以前，我总是会觉得只有新的东西才是好的，不喜欢旧的或者他人已经使用过的物品。然而，通过跳蚤市场的活动，我发现我们在家里有很多物品其实是可以继续使用的。如果我们能够正确使用这些物品，并且适时地与别人分享，不仅可以减少浪费，还可以为他人带来快乐。因此，我决定以后更好地保护环境，减少浪费。

通过参加跳蚤市场的活动，我不仅学到了如何与他人进行友好合作和交流，还学会了正确的消费观念。我体会到了分享的快乐，明白了减少浪费的重要性。这次活动不仅给我带来了快乐，还增加了我对环境保护的认识。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，保持正确的消费观念，以及对环境和他人的尊重。

通过这次跳蚤市场的活动，我与同学们通过物品的交换，不仅更加了解了彼此，还学到了许多珍贵的生活经验。我想告诉大家，只要我们积极参与到这样的活动中，就能获得更多宝贵的经验，丰富自己的知识。我希望，在以后的日子里，我们都能继续关注环境保护，做到节约资源，推动可持续发展。让我们一起努力，让世界更加美好！

五年级作文:跳蚤市场

跳蚤市场二年级心得体会

跳蚤市场是许多学校常年举办的活动之一，让学生们有机会将不再需要的物品出售或交换。作为二年级的学生，我也参与了这次跳蚤市场，并且从中收获了许多有趣的体验和宝贵的教训。

第二段：物品准备。

在跳蚤市场前，我和妈妈一起整理了自己的物品。我们找到了一些自己不再使用的玩具、书籍和文具，并清理了它们。同时，我们还进行了标价，确保价格公平合理。这个过程不仅让我认识到自己的物品价值，还锻炼了我的整理和管理能力。

第三段：交流与合作。

在跳蚤市场上，我和同学们进行了许多交流和合作。我们互相参观彼此的摊位，互相询问和讨论物品的价格和属性。有时候，我们还会进行交换或者买卖。通过这些互动，我发现了许多有趣的物品，并且学会了与他人进行良好的沟通。我还和同学们合作，一起打理摊位，互相帮助，共同营造了一个友好和融洽的环境。

第四段：倡导环保。

参与跳蚤市场也让我更加关注环境保护。在我们的摊位上，我尽量使用环保袋和纸张，避免使用塑料袋和一次性纸杯。我还鼓励同学们尽可能将物品回收利用，而不是随意丢弃。这些小举动或许微不足道，但它们能够在我的同学和家长心中植入环保的意识。

第五段：收获和反思。

通过参与跳蚤市场，我不仅赚到了一些零花钱，还学到了很多有用的东西。我学会了如何管理和整理自己的物品，学会了与他人进行交流和合作，学会了关注环境保护。在未来的日子里，我会更加珍惜所拥有的物品，并且更加注重环保，以实际行动支持和倡导环境保护工作。同时，我也期待未来的跳蚤市场，希望能够继续参与和发挥自己的聪明才智。

总结：通过参与跳蚤市场，我收获了很多宝贵的体验和教训。这次活动不仅让我学到了如何管理和整理物品，学会了与他人进行交流和合作，还激发了我对环境保护的关注。我将会以这次跳蚤市场为契机，继续努力做一个负责任的学生，爱护自己的物品，关心周围的环境。我相信，通过这样的努力，我能够成为一个更加优秀的人。

跳蚤市场的四年级作文

今天是6月1日，是全中国儿童的节日，所以我们学校在下午组织了跳蚤市场活动，我们很期待啊!

大家来到操场上，每个班级都有指定的摊位，我们把自己从家里带来的书、玩具、饮料等等铺的满满当当。我接着又跑到别的班级摊位上去转了一圈，东西也不少啊，除了各种各样的书之外，有冰淇淋、小风扇、毛绒玩具、冷饮等等，真是琳琅满目啊!看的我眼花缭乱，目不暇接。在买了几本书后，我突然被一个望远镜吸引了，拿在手上比划了下真是爱不释手，但一看价格要30元，觉得价格有点贵了。而卖望远镜的正好是我们篮球队的队友，于是我跟他砍了个价，对折拿下，这才满意地回到班级摊位。这时我们班的东西已经卖的差不多了，我也赶紧上前帮忙，卖掉了两瓶饮料，当推销员还是蛮有意思的，嘿嘿!

跳蚤市场有趣又有意义，希望下次还能多多组织这类活动!