毕业典礼是学生们告别学校生活、见证成长的重要时刻，它承载着无尽的回忆和激动的情感。以下是一些令人难忘的毕业典礼场景照片，让我们一起回顾这些美好的瞬间。
毕业典礼致辞
各位同学们：
大家好!
xxx医科大学xxx医院20xx届毕业生，今天举行毕业典礼，
大家聚集在这里，共述师生情义，共叙同窗友谊。在这难忘的时刻，我代表xxx医院全体干部职工，对各位同学的圆满毕业，表示热烈的祝贺！同时，向xxx医科大学的各级领导，衷心地道一声：谢谢！感谢你们对xxx医院的关爱和信任。
在为期一年的临床实习期间，同学们遵规守纪、团结互助、不辞辛劳、刻苦学习，顺利完成了各项实习任务，没有辜负医科大学和xxx医院各位领导、老师的期望。在此，也要向同学们表示诚挚的谢意。
同样在这个时候，我也要向大家道一声抱歉。因为我们医院为同学们提供的学习、生活条件，以及我们的教学水平、管理水平，都还远未达到同学们满意的程度，肯定有让人伤心或失望的地方。希望大家多多包容和谅解。
马上要步入社会了，这是给同学们布下的又一道考题。希望每一位同学都能找到适宜自己发展的岗位；在学习、生活、工作当中，要尊重师长、团结同事、勤奋学习、快速成长；在所从事的领域有成绩、有建树、有声望；以所学知识服务人民、回报社会，把人生这一道最重要、也应该是最精彩的考题做实、做好。
最后，我代表xxx医院，向各位同学致以深深地祝福！祝大家一帆风顺、一生平安！
毕业典礼致辞
同学们、老师们、各位家长：
大家上午好!
首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。
要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的平台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步习得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。
我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。刚才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩爱，以及他们为这个社会作出的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。这应当是复旦人的一种基本气质。
要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术习惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维习惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。将来，无论你从事什么工作，这些训练对大家永远是有益的。
我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。
知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味的抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。这样社会的发展就会丧失方向，就会失范。因此我们说知识分子能不能保持独立的人格，追求学术和艺术独立的价值，守护自由理性的精神，维系着这一个民族，一个国家的兴衰和存亡。所以只有坚持知识分子的独立人格，我们才能够真正来赢得我们应有的尊严。
要守护知识分子的尊严，还要各位有道德自律和道德的勇气。知识分子有两种存在，一种是作为知性的存在，另外一个更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。道德从来就不仅仅是话语，而更是一种实践伦理;它不是高谈阔论的对象，是一种坚持正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识阶级是不顾利害的，如果想到种种利害，那么他就是那种假冒的知识阶级。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公平和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会的良心的理由。因此，道德的自律和勇气就成为知识分子的又一个鲜明的品质。
自律和责任是相伴而生的，自律和知识分子的独立性密切相联。作为知识分子。我们必须知道，选择自律当然是在对自己负责，但同时也为他人创造了一个良好的环境。如果每一个人都不自律，肆意妄为，那么这个环境就会得到破坏，最后就会导致霍布斯所说的丛林状态，那么在这个状态下，丛林法则就会大行其道，这是非常恐怖的。那时候，人人焦虑，人人自危，人人失望。因此，日本的企业家稻盛和夫有过这样的论述，出人头地，追求成功可以;想过一个潇洒多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一个过程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律还与每个人心中的人生价值有关。从古到今有那么多的名人名家写了那么多的著作，那么多的思想家、哲学家都在探讨这个问题，所以或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，我们希望究竟想过怎样一种生活。这一点，即使我到了这样的年龄，这个问题有时还是会困扰我。但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。
说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为道德的自律和勇气是我们守护作为知识分子应有的尊严的最后的底线。说到底，知识分子何为?知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是守护人类的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。
最后我想说一下复旦的校训，校训告诉我们，“博学而笃志，切问而近思”。我的解读是，在我们心灵成长的不同阶段，要读一些不同的原典，这就是“博学”;要为心灵和精神而阅读，在阅读当中生活，把阅读当成一种生命状态和习惯，这就是“笃志”;读书要细，首先需要对文本进行精读，此为“切问”;知识分子应当心有隐忧，心存焦虑，对问题进行独立的思考，这就是我们校训当中所说的“近思”。我想校训不仅仅是在校内受用，而是使每一个复旦人，包括毕业生，包括我们的校友，使每一个复旦人的终生受用。在这点上，我想跟大家一起共勉，遵守我们的校训。
谢谢大家!
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、各位家长，老师、同学们：
大家好！上午好！今天，我校隆重举行xx届毕业典礼，它标志着我们在座的六年级全体同学，已经圆满地完成了小学阶段的学习任务，结束了异彩纷呈的小学生活，开始新的梦想、新的追求，在此，我代表全体老师向同学们表示最热烈的祝贺！
此时此刻，我们内心充满了复杂的感受和思绪，既喜悦和期待，又怀念和感伤——喜悦的是你们像六月里金黄的麦浪等待收获；期待的是别离后的你们能像雄鹰一样在新天空翱翔；怀念的是你们有梦想、有质疑、有希望的目光；怀念的是你们灿若桃花，充满着童稚真美的笑脸，怀念的是你们在操场身轻如燕的身影，在教室的书声琅琅；感伤的是送别，我们不得不送走可爱的你们，开始新的学习之旅了。
有人说，童年是一本彩色的、太仓促的书。是的，回想起这四年的情景，当初你们带着稚气、纯真、激情与渴望走进了雍景园小学，用你们稚嫩的肩膀，灵巧的双手，新奇的眼神，无穷的创意，勃勃的升级装扮着、描绘着和你们同样年轻新鲜的校园，书写着你们人生童年的梦想和光荣，现在已经长成了充满自信、充满爱心、勇敢、乐学和健康的少年，而今天，毕业了，作为雍小的学生，你们承载我们的期待和希望：
最后，祝福你们，祝你们一路平安、一帆风顺，以后在各自的人生舞台上展示出自己风采，我期望你们能珍惜过去五年来在学校共度的美好时光，记住，雍景园小学是你们永恒的精神家园，常回家看看。
谢谢!
毕业典礼致辞
尊敬的领导、尊敬的嘉宾、尊敬的前辈还有我的同事：
大家好！
今天，6月21日，对所有在座的同学都是一个重要的日子，同学们以最郑重的着装，以你们手中相机装满的今日影像，与许多放下手头紧张事务来到这里见证你们毕业典礼的家长一起，来表达这个日子对大家的意义：你们已经完成了自己进入社会的最后也最关键的一段准备，成为合格的大学毕业生，四年的耕耘，到了收获的季节。在这里，我要代表所有与同学们分享了这段经历的老师，向同学们致以最真诚、最热烈的祝贺。
对所有拥有大学经验的人来说，四年的大学生活都是他们人生珍贵的记忆。在大学这个充分展示人类创造力和文明品格的学术共同体中，我们不仅仅获取谋生的知识和技能，而且学会理性思考、独立判断，学会正视悲剧、宽容他人，理解精神生活对生命的价值，培育丰沛、开放的心灵。原谅我有点煽情的表述，作为一个二十多年前有着同样经历的学长，我并不想将大学生活浪漫化。我知道，像所有人类经验一样，大学生活也避免不了消极的成分。但我想告诉大家是，一个时代最富有活力、最具有可塑性的群体，在他们人生最美好的年龄，聚集在一起，在一个相对自由、独立的时空中指点江山、激扬文字、挥洒青春，本身就是一笔难以替代的财富。所以，仅仅因为这一点，同学们就理当为自己自豪。
作为同学们曾经的老师，其实更大程度上是精神生活上的朋友，我常常对同学们心怀感激。与你们在一起，我时常回忆起自己的过去，那个相信世界美好、现实可期、误会可以消除、不幸能够克服的过去。与你们在一起，我会觉得自己更加年轻，真理可以质疑，权威可以追问，美和正义比财富和地位更有意义。与你们分享这个特殊的日子，其实也是在提醒我自己，梦想远没有贬值，改变仍然可行。
当然，在座的同学都很清楚，今天绝非只是为了履行对过去经验的追怀仪式。今天既是总结，又是告别。同学们将要告别自己人生的学徒阶段，告别家庭、学校的小世界，告别纯粹的纸上谈兵，进入更为复杂、更为广阔、更加具体、更负责任的人生。
在未来的日子，同学首先要学会去承担自己的公民责任，去接受国家、民族、社会对大家的检验。同学们的所有雄心和梦想，只有在满足我们生活的公共世界要求的情况下，才能落地生根，开花结果。我不希望大学的经验，削弱你们的现实感，增添大家的感伤，软化同学们的意志力。我希望大学给同学们提供的人类价值理想和深邃智慧，能让大家既不迁就现实又能正视现状，既胸怀大局又脚踏实地，既秉持原则又灵活融通，既特立独行又尊重他人。同学们生活在我们民族发展的关键阶段，我们民族存在着两种可能：要么继续向下沉沦，要么奋力向上拔升，你们今天的选择将决定我们民族的未来。
其次，同学要学会去承担与你们组成亲密关系的他人的责任。相比国家、民族、社会这样相对抽象的责任，做人的责任要具体的多。我更希望同学成为孝顺的孩子，体贴的伴侣，慈爱的父母，可靠的朋友，合作的同事，热心的邻居，富有同情心的路人，……人类是命运相系的整体，每个人对他人的态度决定了人类文明的水准。我们对国家、民族、社会承担的公民责任，总是通过我们与他人的人性化的关系具体化的。
最后，同学们还要学会承担对自我的责任。我一直坚信，这是一个人应该履行的最根本的责任。哲学意义上讲，所有人类的活动都是个体生命的表达。我们选择什么样的自我形象，我们的世界就会呈现相应的形象。是选择一个高贵的、正直的、外在生命和内在生命平衡丰沛的自我，还是选择一个卑琐的、不义的、外在生命和内在生命失衡贫瘠的自我，将决定同学们未来生活的品格。拥有意义充溢的生活、通过每个人的创造性实践去穷尽人类精神的潜能，是我们人生在世最壮丽的事业。我相信，无论这一使命是多么艰巨、复杂，同学们都不会荒废这一真正属于你们自己的事业。
昨晚阅读诺奖得主、俄罗斯诗人布罗茨基的散文集《悲伤与理智》，碰巧其中一篇文章与今天的主题有关。文章叫《颂扬苦闷》，是写给学院毕业典礼的致辞，致辞的末尾诗人对同学们说：
“请你们再最后看一眼这个地方，当它还保持着正常大小的时候，当它还没有变成一张照片的时候。请你们怀着你们所有的温情再看它一眼，因为你们是在打量自己的过去。的确，你们看到的是你们最好的东西。因为，我怀疑你们在其他地方还能拥有比这里更好的东西。”
请原谅我文学专业的多愁善感，在这篇致辞结束的时候，我把诗人的这段话转赠给大家。
再次祝贺大家顺利毕业。
谢谢大家。
毕业典礼致辞
荷花是六月花神，同学们将在六月迎接人生的一次大检阅—— 中考，老师用荷花指代六月，是希望同学们能像六月的荷花一样，完美绽放，光彩耀人，六月初三老师的毕业致辞。
往事如歌，作为初三学生，你们经历了这不同寻常的一年，你们有比同龄人更多的付出。浓浓的学习氛围感染、浸润着每一颗心，老师对你们的尽心尽责，相信你们也曾深深地感受到，虽然老师有时批评非常严厉，但对你们的殷殷之情，拳拳之心却是一份沉甸甸的爱。
能有幸成为你们的老师，我们也十分欣慰。你们是一群非常可爱的学生。你们中有我迄今为止见过最勤奋的学生，少年壮志，为自己的人生目标竭尽全力的拼搏着。同学们都是那样的质朴，善良。你们不论是对同学、对朋友，总是充满对老师的肯定和赞扬，一点一滴都让老师感动着.一年的师生情谊让我们永生难忘!
同学们，初中毕业，只是对昨天的总结，同时又是明天的开始，请带上老师真诚的祝愿，启航吧! 你们都是风华正茂的青年，你们的人生才刚刚开始，致辞《六月初三老师的毕业致辞》。你们还有充分的时间去完善自己，超越自我！你们还有很多的机会去完成梦想，辉耀人生。我期待你们每一位都成为理想远大，奋发向上，懂得感恩父母，感恩师长，回报社会，德才兼备，全面发展的栋梁之才！
态度决定人生，行动造就未来！英雄的战士，一定渴望战场上奋力厮杀，亲爱的同学们，你们一定会在中考战场上创造奇迹！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！
愿你们一帆风顺！前程似锦！
再次感谢各位同学、家长的支持！谢谢！
毕业典礼致辞
在这里放飞梦想：因为你们的付处，xx中学才能不断书写一篇又一篇的精彩华章！
三年光阴，寒窗苦读，犹如白驹过隙。
然而这三年对同学们来说却是至关重要，
你们从一个不懂事的孩子，
开始走进朝气蓬勃、奋发有为、风华正茂的青年行列，
懂得了学习、生活，懂得了面对社会，
有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；
你们从简单的基础知识出发，开始向博大精深的科学高峰攀登，
学会了思维，掌握了方法，
开阔了视野，积累了知识。
在你们成长的过程中，我们也学会了许多新的东西，
为人生增添了更深刻的体验。
雏鹰终有远飞的时刻，
今天，你们就要告别中学时代，
去追寻自己的梦想，跨入大学，走向社会，
你们将独守面对比中学时代更多的磨难和坎坷。
不经历风雨，怎么见彩虹？
作为家长，我想增强同学们的责任意识，
尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
祖国的未来、国家的兴盛，都要靠你们年轻一代来创造。
请你们挺起胸膛，勇敢担负起社会的责任。
学无止境，成功不在一时。
只要你们始终把拼搏当成一种习惯，
终有一天，你们将会饱尝收获的喜悦。
期待你们保持优势，战胜不足，勇敢面对挫折，
总结成功经验，体现自我价值，
再创新的辉煌，
为你们的人生添彩，
为你们的母校争荣，
为我们的祖国争光。
我的发言完了。
谢谢老师，谢谢各位家长！
毕业典礼致辞
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
六月麦收正忙，六月瓜果飘香，在这收获的季节里，我们20xx届全体高三同学，也收获了人生中珍贵的财富，你们顺利完成了高中三年的学业，参加了高考，即将接受祖国的挑选。在此，我祝愿，一周后，你们的付出都将获得回报，你们的梦想都将幸福绽放！
同学们，伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的激动，此时此刻，我们不该忘记三年来，陪伴我们一路走来的老师们，在即将告别之际，让我们以热烈的掌声，向这一位位伟大的恩师表达崇高的敬意！
荀子曰：“学不可以已”。高中阶段只是你们人生的一个驿站，今天的毕业典礼，不是庆祝结束，而是欢呼开始；不是纪念完成，而是宣告起步。追求成长的路上，永远不应毕业。
今年高考语文试卷中，有一篇文章叫《成人不自在》。读完之后，我深有感触。为什么说追求成长的路上，永无止境，永不毕业。正是因为成长是不自在的。
成长不自在，因为生命需要太多的历练。三年前，你们走进洪中的大门，迎接你们的就是一场挥汗如雨的军训。从那时起，你们学会了正步走、齐步走，学会了脚踏实地、稳步前进，你们懂得了勤学苦练，懂得了苦尽甘来。如果我们问一个人什么时候最苦，大家一定说高中最苦；高中什么时候最苦？那一定是高三最苦。但我相信，高三是每个人一生中最深刻的记忆。你们留在洪中校园里攀登的脚印将撑起你的人生高度，你们撒在洪中校园里拼搏的汗水将折射你的锦绣前程。
当前，离我们进入大学还有两个多月，希望大家多读点书，多练习基本功，多做一些有意义的事。奋斗永无止境，成长永不毕业。社会纷繁复杂，世界日新月异，唯有不断学习才能丰富自己、适应社会，唯有饱经历练，才能成就自己、改造世界，让世界与我们共成长。
成长不自在，因为青春承载太多的成败。同学们，这一刻，我们还是不可避免地要说到高考，七天后，一定是几家欢喜几家愁。但我想说，高考是生命成长的节点而不是终点，高考不能让所有的人都成功，但一定能让所有的人都成长。青春不是遍地鲜花，生活也不会洒满阳光。成长的路上你会遭受挫败，但成长的路径有千万条，生活从来不会剥夺你重新选择的权力。相对于一时的成败来说，成长中选择更加重要。有选择就有出路，有出路就有未来。
所以，高考成绩公布之时不是决定你成败的时刻，而是考验你如何抉择的时机。即便你站在了胜利之巅也要慎重选择，因为最重要的路，总在下一步。即便你走到了山穷水尽也不可放弃，也许退一步，就是海阔天空。成长路上没有绝对的成功和失败，每一个人都是走在通向成功路上的人。
成长不自在，因为人生充满太多的牵挂。成长的路上，你从来就不是一个人。岂不说十几年来的同舟共济、风雨兼程，就是高考这三天，考场外充满期盼父母，考试前鼓劲加油的老师，考试后互相问候的同学，那一张张面孔，一个个眼神，应该定格成我们成长中最美的画面。学段毕业，学习不“毕业”；学业毕业，情感不“毕业”。因为，成长永不毕业。
同学们，高中毕业和你们小学毕业、初中毕业不一样，你们不但要告别学校，告别朝夕相处、风雨同舟的老师和同学；而且再过两个多月，你们还要告别生你养你的父母，告别关心呵护你的亲人，告别记载着你童年、少年时光的家乡。印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总和根连在一起”。因此，希望你们能够懂得孝顺父母，懂得感恩亲友，懂得珍爱自己，学会与人为善，用真诚、互助去赢得朋友。我建议，我们每个同学都能利用这个暑假帮父母做做家务，陪父母散散步。我也希望，当学校变成了“母校”，当学子变成了“校友”，我们的关系不会变得疏远，世界很大，母校永远是你们的家。
正如泽洪湖水终将汇入大海，泽洪湖的儿女也要奔向远方。“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛”，今天，我们从泽洪湖畔扬帆起航，让我们用青春作桨，梦想为帆，在追求成长的路上，勇往直前，永不毕业！
毕业典礼致辞
大家好：
我是来自xx学院xx级的学生——xx。能够代表xx大学xx学院xx届全体毕业生站在这里，我感到无比的荣幸。手上握着这薄薄的一纸毕业证书，不知道大家会不会和我一样，因为这里面所包含着的欣喜、感恩、留恋、与憧憬，而感觉它沉甸甸。
四年前，也是个烈日炎炎的夏天，也是面对未知的新世界，墨绿色的军服如同此时的学士袍一样让我们热得汗流浃背，老师和家长们的目光也如同此刻一样无比殷切的注视着我们。不同的是，那个时候，我们正带着相同的向往会聚到一起；而此时此刻，我们将怀着不同的期望踏上各自的征途。
在这离别之际，让我们欣喜的接受母校给予我们的这份平实而厚重的肯定。这份平实的肯定，饱含着母校多么深沉的训诫，是对我们四年来每一个寒窗苦读的晨昏最好的确证。这份厚重的肯定，又承载过先辈们多么光荣的历程，是对我们的在不断抉择中走向的未来最为严格的期许。这份肯定将是我们生命里最醒目的烙印，它将让我们在众生喧哗中自省，在万物齐喑中张扬。
在这离别之际，让我们给予我们无从回报的恩师们以最真挚的祝福。让我们铭记，是老师的为人师表打动着初入校门的学子的心灵，是老师的言传身教充实了今天每一个学子的生命。老师，即使您因为操劳而苍老，即使您因为治学而疲劳，但我们真诚的希望，您会在我们感恩的祝福中幸福，我们也真诚的祝愿，您的生命之树将因为您无私的传道授业而常青，乃至永恒。
在这离别之际，让我们怀着感恩的心情对所有关注我们成长的人们道一声谢谢。当我们为完成学业而欢呼雀跃的时候，当我们身着学位服骄傲的在镜头前绽开自信的笑容的时候，请不要忘记我们生命的缔造者——父母，我们的喜悦，将因血脉相连而使得他们感同身受；也请不要忘记生命中曾给予我们帮助和鼓励的朋友，我们的成就，将因为他们的存在而愈显分量沉重。
在这离别之际，让我们再次如数家珍般的将那些可笑的经历、可气的事情和可爱的故事都搬上记忆的舞台。还记得刚入学时空旷的珠海校区里那些遮不住阳光的小树吗？是我们的争鸣与喧闹让它们不再在海边的大风中显得落寞而单薄。还记得回迁广州校区时那热火朝天的场景吗？我们求学的梦想也因此适应了不同的土壤而更加茁壮。如今小树已经慢慢枝繁叶茂，大二的同学们也开始打点回迁的行装，让依依不舍的我们感到欣慰的是，这份同样的激情与悸动依然在每一辈中大学子的手中和心里，生生不息的传递。
在这离别之际，让我们一如既往的用信任的目光相互鼓励。长长又短短的求学生涯告一段落了，我们的面容依然年轻，但是思想却不再幼稚。我们将牢记由民族的苦难和国家的复兴交织而成的生存背景，坚持不懈的为社会的发展与文明的进步提供持续不断的动力。我们将不忘母校之恩不负母校之名，让我们约定若干年后再次相聚于此的时候，要让母校为我们的人生引以为傲。
毕业在即，面对分别的场景，面对未知的旅程，让我们的留恋与坚定同在，让我们的感激与荣耀同在，让我们的信心与责任同在！
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、老师、各位来宾、朝夕相处的11级的兄弟姐妹们，下午好：
我是112班的班长魏玉洪，非常荣幸能够代表11级即将毕业的200多名mba同学站在这里，来表达对母校的感激和眷恋之情！感谢两年来母校对我们的关怀和爱护，感谢恩师们的教诲和叮咛，感谢mba中心各位老师的辛勤工作，正是你们的辛勤工作，才使我们顺利走到今天！同时在这里，我也要借助大家的掌声，对所有在幕后默默支持我们的所有家属团表示感谢，正是各位亲友们的巨大支持，才让我们无所牵挂的完成学业。谢谢你们。
每个来读mba的人都是有梦想的人，两年的时间里，我们相聚在河工大，在这里追求“光荣与梦想”。把在本科阶段已经熄灭的理想之灯重新点燃，让我们的青春得以延续。回首两年的学习生活，总希望它能够再长一点，两年前我们也是在这里举办我们11级的开学典礼，那情景恍惚就在昨日。毕业了才感到这段时间的宝贵，在河工大的短短两年里，我们学习了知识，结交了朋友，收获了友谊，每个人都在这里重新找到了梦想起飞的支点。
在这里，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。还记得大家在课堂上为一个案例踊跃发言，挣得面红耳赤；还记得最后论文的撰写阶段，那一个个挥汗如雨的不眠之夜。此时此刻，我相信在座的各位同学的心情应该和我一样百感交集。既有完成了学业的轻松快乐，又有即将离别的依依不舍。
学习本身是很有乐趣的，与一群充满理想，道德高尚的人一起学习更是有一番乐趣，所以在河工大读mba是件双倍愉快的事。经过这两年，同学们关系更加亲密了，课间休息时，三五成群高谈阔论者有之，数首相聚窃窃私语者有之；课余空暇时，饮酒高歌者有之，登山从游者有之；此外，共谋投资、开拓事业者亦有之；因为我们是mba，故我们有更强的融合力和创造力。每个周末到学校上课成为我的一种期待，学习的辛苦与我从中收获的快乐相比，几乎可以忽略不计。还想跟你一起上课，还想跟你一起游玩；还想听你任性的说，还想听你动情的唱；两年来，感谢有你们相伴，让我们的人生又多了一段最美好的回忆！
当然mba的学习也只是为我们搭建了理论的框架，提供了实践的方法，但是mba毕业并不等同于已经成为成功人士。依我的理解，mba是帮助我们改变思维方式，授予我们一套方法论，让我们站在一个新的平台上发展自我。两年的mba学习为我们开了一个好头，今后还需要我们在各自的工作中付出更多的努力。
作为河工大20xx级mba的学员我深感自豪和骄傲，因为我们在两年的时间里为学院和我们自己挣得很多荣誉。在全国第二届mba商业大赛上，我们与北大、清华直接pk,成为进入四强的唯一一支非北京的院校，只是在半决赛中惜败清华；在上海举办的全国第十届mba创业大赛中更是勇夺亚军。前不久，我们还在第二届伟创力商业伦理案例写作比赛总决赛三等奖。回顾这些，我只想在离别时刻，让我们少一些伤感，多一些自豪。可以我们更愿意心怀感激地回味那些一起走过的日子，感激所有在我们成长历程中给予过帮助的人们，我们将用心去记住这里的一切。
青山不老，绿水长流。在我们即将毕业之际，让这殷殷离情，化作深深祝福，愿我们的母校硕果累累，再书华章！愿我们的恩师身体健康，桃李满疆！愿在座的各位11级的学友，人生精彩，大展鸿图！
谢谢大家！
毕业典礼致辞
今天，又是南山、象山和张江的喜庆日子。无论烈日骄阳，还是时风夏雨，这个日子总以它特殊的方式，进入我们的记忆。下午，我们在云间竹棚下、校训刻石旁，留下集体的合影;此刻，我们又全体盛装，共赴xxxx年的毕业典礼。
曾记否，20xx年，或者更早的那个秋季，我们走进这个校园，走进这片山水的望境，朝与乎共游，暮与乎同朋，饮食其间，偃息其间。渐渐地，我们与这片山水有着共同的记忆，共同的气息，我们由此进入了一个人的山水化进程。
今天，这个现场的灯光、音响和影像让我们如沐山水，如沐某种凝在心中的水泉。这晶莹而又澎湃的水泉，带着我们重温这个缓慢的、山水化的过程，带着我们去感怀大学生涯中无数个让我们记忆、让我们感动的时刻。
大学的生涯究竟带给我们什么?美院的生涯不仅带给我们某种艺术门类的技艺和知识，更带给我们通过这种技艺来打开蔽藏在身体中的能量和创力。刚刚过去的毕业季，正是这种能量和创力的演示。南山、象山、张江的校园成了学科专业连环的展场，从造型到造物，从影像到建筑，从个人的情味到社会的需求，我们的青春能量和艺术创力，第一次以艺匠的群体方式，面朝社会，向阳花开。
美院的生涯还不仅带给我们青春学习的冬秋春夏，更带给我们“目既往返，心亦吐纳”的大学望境。这个望境是与我们的成长相伴的现场。我们朝朝暮暮的远望如若飞矢，在这山水校园里，往还驰骋，射向远方，又从远方返回，回到眼中，回到心里，我们的心也随之收发吐纳。这种循环反复的观照让我们理解生命成长的内涵。“情往似赠，兴来如答。”一往情深的观看从自然那里得到回馈，与群山相应，仿佛是一场天人之间的精神唱答。望境所赋予我们的是山水化的持久往复的心灵方式，这个方式将成为我们从这里带走的真正的馈赠。
美院的生涯还不仅带给我们一个班级、一个工作室的同学、老师，更带给我们“国美”这个中国艺术教育的庄严而光荣的谱系。这个88年的精神血脉，联系着中国艺术精神的根系，凝聚着现当代文化振兴的高度和使命，跬积着一代代名师国手的追求和奋斗。我们与众多大师虽然未曾谋面，但我们呼吸着他们的传统，濡染着他们的精神理想，成长在他们的学术高度之上。我们的同学，我们的师长，绵延着国美的气息和品性，编结成一个共抱共生的学术族体。这样一个学术族体，带给我们独特的滋养和塑造，一种谱系相承的责任和自我担当，最令我们珍视。
同学们，上述的青春的能量与创力的培养，大学望境的濡养，精神谱系的滋养，是美院生涯真正改变了我们的陶养的因素。在今天这样的场所和情景中，我们将抱以格外的感怀。我们因四年学习生涯的结束而感怀曾经的时时刻刻，我们因毕业后的各奔南北而感怀青春相聚的日日夜夜，我们因自己的成长与收获而感怀学谊斑驳、师恩点滴，我们因今天的云间竹棚、灿烂涌泉而感怀国美学脉的深长与博大。此刻，这样的感怀涌动着一种豪情与敬意。我们心存感恩。
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
早在《诗经》中就有这样的循环往复、一唱三叹的诗句：赠给我一个木桃，抑或一个木瓜、一个木李，我用美玉来回报，不是仅仅为了回报，而要永和她相好终老。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已，不求回报，而是殷殷的期许，缘发永远的相爱相好。超离物之贵贱的判断，超越了报答的意愿，投报的核心是永结同好的期约。这是华夏民族心心相报的至清意象，又是千古以还、心约誓盟的高尚境界。
在我们的生活周遭中，有太多牵动人心的感恩。其中最让我难以忘怀的是美国职业篮球赛nba的明星感恩。xxxx年的常规赛mvp杜兰特的答谢辞便是动人的一例。杜兰特在答辞中首先感谢了篮球，因为篮球是集体的项目，让他懂得了团队的力量。正是这个团队，每天都推动着他成为最好的球员。于是杜兰特逐个感谢他团队中的每一员，用孩子般的亲熟，让每个人共享他的荣耀。
最后，杜兰特真挚地感谢了他的母亲：一个21岁的单亲妈妈，带着两个孩子。无数次搬家，是为了让孩子有一个好的环境;一个人打几份工，是为了让孩子不至流落街头;晚上早早上床，是为了把食物给孩子，自己得饿着睡觉。杜兰特哽咽地呼喊：“妈妈，为了我，你牺牲太多，你才是真正的mvp!”
杜兰特的答谢辞已成经典，但我们的生活中却不断地滋生和重现着这种感恩。就在我们的学校，有一位前年硕士毕业的同学，两年来辗转南北，总把身患重病的妈妈带在身边。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要赶回家为患病的母亲做饭。在我的书桌上，至今还放着他硕士毕业时制作的石膏小孩。那裸露身躯的孩童，戴着绒线帽，仰望前方。当我了解了他的情况之后，我深深地被这赤子的远望打动。那绒帽的温暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母亲友们，你们是最能理解这种渴望的。
感恩不是一种馈赠，不是一份回报，而是一种素质。秉着这种素质，我们居以敬心，善待所有的亲人，所有的师者，所有的同行，并把他们作为自己学习和景仰的对象，善于从他们身上汲取知识之外的能量和优长。秉着这种素质，我们细细体察，在所有的细末处感受爱，收获感动，让自我人生成为良师，并学会担负起一种责任，一份投桃报李的命运的誓盟。
同学们的硕士和博士论文，无论多么洋洋洒洒，最后大多有一页致谢。有些同学写得勉强，有些同学视为“弹幕”式的开心玩笑，大部分同学都真诚地向导师致以谢意。今年有一位同学，在她博士论文的最后，满含深情地写下了对包括导师在内的多位校内外专家的感谢，写下了对她论文写作给予帮助的同行者的感谢，写下了对父母爱人的感谢，最后向她五个月大的孩子致谢，因为这篇论文与这孩子一道孕育成长，她们争夺着她的时间和精力，却共同酿造了她的收获与欢乐。
同学们，感恩原是某种相互间的情感回应，在这个回应过程中，个人的出发点会十分不同，但每个人都有责任站出来揭示其中的缘由。“谁言寸草心，报得三春晖”，那现实情景中的珍贵相助是无以相报的，感恩只是一种深切的提醒。无论是成功者，或一般的亲历者，都应以这样的方式确认彼此心灵的相约，确认某种命运的勾联。这正是我们不能忽略感恩、并深自感动的地方。
同学们，壁上的滴水与甘泉在不断地喷涌，它聚而为云、化而为雨，它不断地提醒着我们相投相报的因缘，那教与被教、爱与被爱的深切的期许。此刻我们身着国美的毕业典服，本科同学是绿襟，如木在林;硕士同学是紫襟，如水在渊;博士同学是红襟，如火在野;教授是黄襟，厚德载物;学术委员会的老师们和我的是金银色的围襟，象征自强不息。这样一个盛装的意义系统，氤氲着国美谱系的传承和担当。在我们的胸前，有一缕流苏绣穗，留在前胸，我们呵护;掷于后背，共赴担当。同学们，让我们全体起立，迎接这青春成长的庄严一掷吧!
老师们，同学们，此刻涓滴如注，云雨灿烂;我们激情满怀，感恩无尽。我们的时代是一个生机无限、变化万千的时代，是一个充满竞争、鼓舞创新的时代。正是这样的时代，为我们的成长提供了丰沛的条件，又为我们的成长报以殷切的邀约。我们涌泉以赴，以感恩的素质，体察人生，品味亲情，领认理想的担当，以生命创造的云雨，塑造一代人的辉煌。
怀同样心愿者，无别离!
毕业典礼致辞
尊敬的校长、党委书记，各位领导、各位老师、同学们：
非常荣幸有机会跟大家来共渡这个美好的时光。今天是一个欢乐的日子，也是同学们即将离开母校，踏上生活，走上社会的转折点。作为清华的校友，我想结合自己的经历谈谈自己的体会，希望对同学们今后的工作能有所助。
回忆起五十一年前，我也从水木清华毕业，从这里走向工作岗位。那个时候没有这么漂亮的体育馆，没有这么热闹的场面来祝贺同学们走向社会。大家只有在校园里张贴着的大红榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的单位。在军营里集训了半个月后就直接坐火车来到哈尔滨飞机制造厂。
当时正值抗美援朝的高潮阶段，前线打坏的飞机很多，不断地送到我盲厂里来。我们不分昼夜就为了把这些飞机早日修好，重新送到战场上去打击美帝国主义。这场战斗确实是锻炼了全国人民，也锻炼了包括我们这些刚离开学校，懂一些书本的知识，但十分缺少实践经验的年轻人，这确实是一场非常严峻的考验。飞机坏了，没人教你怎么修，你就得去学，向工人同志学习，向图纸学习，也向苏联专家学习，不管什么地方坏了，你都要把它学懂，把它修好。经过三年的努力，我们终于掌握了飞机修理的技术，保证了抗美援朝的需要，同时在三年之内，我们又学会了仿制苏联的飞机。三年之间，我们走过了修理和仿制两个阶段。这在世界上也是非常少有的速度。
1955年，国家意识到空军非常需要先进的战斗机，决定我铭家自己设计飞机。就从几个单位抽调少数人组织成立了建国以来第一个飞机设计室。地址在沈阳，我是有幸被选中者之一。1956年，刚过了春节我就到了沈阳，走上新的工作岗位，那时候条件非常艰苦。从事设计工作与修理飞机、仿制飞机是两回事。首先是缺乏设计资料，只有很不全的原苏联很落后的设计规范。我们靠的是什么，是我们中国人的聪明才智，靠的是我们中国的一些年轻人不懈追求真理的热情和努力。在短短的两年多时间里，我们就把第一架中国人民自己亲手设计的飞机送上了天。那个时候，有三个国家有这个能力设计这个水平，这个量级的飞机。其中一家是美国，一家是波兰，再一家是我们。而我们在这场竞赛里面又取得了第一的成绩，我们最快最好地把它送上了天。在上天的时刻，有人做了个统计，包括整个设计组的领导和设计组所有工作人员恰恰是一百零八条好汉，与水浒里的一百零八条好汉完全巧合，设计成功了，大家都很高兴，又知道自己是一百零八条好汉之一，心里更加安慰。在我离开学校短短的六年时间，在中央领导的关怀下，达到了这样的初步的目的。
第二次世界大战之后，整个世界，整个地球是很不安宁的，局部战争从来没有停止过。整个世界的军事科学前沿有了非常大的进展。特别是在越南与美国的战争中，形成了一个新的战略思想，即就是，特别是陆军，基本上是机械化，是个“钢铁洪流”。在田野上推进的速度是非常快的，一天几十公里、上百公里。这些“钢铁洪流”自己携带的补给不能太多，带太多跑不动，一般来说只带七天的。在“钢铁洪流”向前推进的过程中，如果后勤保障跟不上，或被切断的话，“钢铁洪流”就变成了一堆废铁。因此战争的关键在于空军如何把敌人的补给线切断、摧毁。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一个后方补给线，有很多树林保护着这条道，美国人找不到它就洒了一种化学药品使树叶全部脱落下来，小道暴露出来了，受到非常大的打击。当时后勤补给线要经过很多的桥梁，美国人就集中力量把大桥炸毁，切断补给线。炸毁一座大桥平均需要几十枚炸弹，美国人很快就发现了这么一个主要的战争手段。这些战役促使全世界军事家们体会到要想取得战争的主动权就必须大力发展的空中打击力量。地面打仗要是没有空中打击力量是非常辛苦的，是很难取得胜利的。因此在世界作战的思想上发生了很大的变化。从那时开始，各个国家都在大力发展带有强大打击力量的飞机，那就是歼击轰炸机。
歼击机的优点是机动性很强，可以格斗;轰炸机的优点是可以飞得很远，带比较多的攻击武器去炸敌人。但是如果有一种飞机既具有歼击机的功能，也具有轰炸机的功能，那不是一举两得吗?因此美国就大力发展这种飞机，比如说f4，f11，以致后来的f16，f15，f22。70年代我铭家的这种飞机很少，要求我们研制这种歼击轰炸机。这时候，我刚从解放出来，这个任务就落到我的头上。我的战友，一批年轻的同志，书本上的知识是丰富的，但实践经验确实是少得可怜。就是这样一个生气勃勃的又很想把我国的航空事业做好的队伍开始了歼击轰炸机—“飞豹”的研制工作。
研制过程遇到很多困难，因为两种属性的飞机放到一种飞机上。“飞豹”起飞的时候，可以带很多的弹：激光弹，航空弹，炮，空空弹，空地弹，空海弹。它身上各个地方都带着武器，出发把目标催毁，把这些攻击武器全部释放出去以后，它又是一个歼击机，有非常强的作战能力。这个飞机总重27吨，带的弹是七吨，油八吨，在当今世界上这一代飞机也就不过如此。飞机的总重与携带东西的总重的比，就是“装载率”，我们的装载率比欧洲的“狂风”还强，这是我们第一次设计这样的飞机，我们就取得这么先进的指标。大家可想而知，困难相当大。当时，把我们的科研队伍，物质条件，实验条件，计算条件破坏得所剩无几，70年代，80年代只相当于国外50年代的水平。而给我们的任务是，要设计出的飞机在世界上能站得住脚，在国内还要是最先进的，那就是说用落后30年的手段，来研制超前30年的飞机，这个硬件，软件的条件是非常困难的，也好像你们搞博士论文一样，要用前30年的东西，写出后30年的水平，是相当难的。在这样的条件下，我们这些同志并没有动摇，我们用自己的双手去创造硬件，去创造软件。实验室地方不够了，就搭个棚，用马达带个泵，就这么做实验，外面下大雨，里面还下小雨。今天听起来是笑话，这么落后的手段能做出科学的产品来吗?这确实是个问题，但中国人就是有中国人特殊的聪明才智，特殊的勤劳勇敢的智慧。我们克服了这些困难，做了大大小小接近千次的实验，我们靠的计算手段是什么呢，大家都想象不到，初期还是靠机械式的手摇计算机为主，计算机水平还不如同志们现在手上的“笔记本”。后来我们勒紧裤腰带什么都不买，就买当时国内最好的计算机，那时全国就三台计算机。就这样我们不断改善我们的手段，在这样艰苦的条件下，我们凭着艰苦奋斗的精神攻克了一道道难关。
飞机的设计有这样一个特点，一架成功的飞机使用寿命是40年左右，设计过程中还要试飞，制造，需要十几年，最后拉出来已经是十几年以后的事，使用寿命还得再使用二三十年，所以设计中就需要采用相当多的新材料，新工艺，新设备。不然飞机一飞出来就报废，落后了么。因此搞设计的同志肩上有一个特殊的风险包袱，就是新技术。我们“飞豹”用了多少的新技术呢，用了40%的新技术。在国际上有个统计规律，你用的新技术如果超过了40%，你飞机的成功率只有50%，甚至小于50%。同学们可以意识到，由于我们追求先进，就要冒50%失败的风险，我们都知道有这个风险，但明知山有虎，偏向虎山行。我们立下个誓言，就是要给满意的飞机。这样一个目标所带来的风险我们这代人要把它承担起来，本着这样一种敢为人先的精神，用我们的聪明才智去克服它。
飞机是多学科，多专业，高投入，高风险，长周期这么一个战略产业，它综合了所有学科，个人与集体的关系就变得十分重要。在工作岗位上光有知识是不够的。给你一个任务，要求你把它完成得最好，最完善。用我们的行话来说就是最优。每个人都有自己的最优，但事实告诉我们，所有的局部的最优机械地加起来不等于全局的最优。我这个总设计师的责任就是把他们所有的最优妥善地取舍，妥善地协调，妥善地处理，把它有机地综合在一起，形成最优的“飞豹”。总设计师的标准很多，主要的标准就是你拿出的飞机是不是总体最优。这就要求有团队精神。同学们走上工作岗位后就面临一个如何与大家团结奋斗的问题。“飞豹”飞机涉及到十个部委，上百厂、所。我简单举个例子，里面有个很小的过滤器，这种过滤网是纤维制成的，靠纺织工业部攻下了关。大家很难想象，飞机制造和纺织工业部有什么关系?它涉及到的专业非常多，所以如何形成一个积极的集体力量是设计成功的前提。
科技是不断发展的，在学校学到的只是基础，到了工作岗位要抱着“活到老，学到老”的精神。我在学校没有学过计算机，到了工作岗位需要使用计算机，我就自己买了书本，学习编程，后来我又想把几个计算机连接起来搞成个系统，就是在不懂当中学会的，都是自学成材的。事实上，很多学问是在工作当中学出来的。希望同学们走上工作岗位后，一定要下定决心，“活到老，学到老”，才有可能为国家做出更大的贡献。
在这许许多多的体会当中，最大的体会就是如何做人，这是最基本的。我们清华人，学校老师就教育我们要用“自强不息，厚德载物”的校训作为我们做事做人的准则，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高质量，归结起来就是志气·拼搏·创新，这也是我一生的准则。
同学们马上就要走上工作岗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我们的祖国、我们的人民对你们寄予非常大的厚望，学校老师给你很多的教育，请你们一定带着清华人的精神走向生活，走向社会。
生活没有坦途，从事科技事业的人们也只有攀登崎岖的山路，才能达到成功的巅峰。
谢谢同学们!
毕业典礼致辞
你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！
你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个g2的新词，它将永远成为世界新的记忆。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮” ，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成 “雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。” 也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。 “什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来 “被”华中大记忆！
阅读提示
“根叔”火了，从校园里火到了校园外。
“导火索”是他在今年6月23日在华中科技大学毕业典礼上关于“记忆”的精彩致辞。16分钟的演讲，被现场7700多名学子的掌声打断30次。学生们自豪地说：我们早就是“根叔”的“粉丝”。
这位“根叔”不是别人，正是华中科技大学校长、中国工程院院士李培根。
为什么叫“根叔”？“根叔”是怎样炼成的？面对疑问，“根叔”的回答简单而谦逊。
喜欢与学生面对面
“有了真诚，就会有一份自信”
“这个致辞，其实只是很小、很普通、很平常的事，相信很多大学校长的致辞也很好，我的只是其中一种风格。
在上海工作的华中科技大学社会学系2005级毕业生张春雷，提起“根叔”还是觉得那样亲切：“李校长一直与学生走得很近，每学年都会举办三次‘校长与学生面对面’的大型交流会，还会不定期地与部分学生进行座谈，他的演讲之所以能如此动人，并不是刻意的，这就是平时最真实的校长。”
可是，当上校长后，“根叔”之路并不太好走。
“学生对我曾经有非常尖锐的批评，比如‘学位门’事件。”李培根所说的“学位门”事件发生在2007年，当时不少华中大本部学生对母校给两个独立学院的部分毕业生颁发相同的毕业证和学位证表示不满，并演变成校内论坛上激烈的“口水战”。“根叔”不断在论坛上发帖回应、解释，并与学生举行见面会，终于平息了争议。
学校食堂承诺“不赚学生一分钱”，但2008年下半年华中大食堂饭菜价格上涨，同学们不理解。“根叔”又举行学生见面会，请后勤集团有关负责人“晒账本”，同时表示要做好对困难学生的补助。讲的话在情在理，自然赢得学生的理解。
一次次学生见面会，缩短了校长与学生的距离，李培根校长也慢慢变成了同学眼中的“根叔”。
“一个校长敢不敢面对学生，我想首先要有一份真诚，有了真诚，你会有这么一份自信。”李培根这样解释为什么喜欢跟学生面对面交流。
张春雷对此印象深刻。2008年，他作为学生记者专访了李培根。“原定半个小时的采访时间，李校长为了把问题解释清楚，花了两个多小时，把下班时间都耽误了。交流中我感受最强烈的就是平等和尊重。”
关注特殊的学生
“他们成为我心中抹不去的记忆”
“你们一定记住了‘俯卧撑’、‘躲猫猫’、‘喝开水’，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；”
这些流行而亲切的话语，一下子填平了“根叔”与学生之间的“代沟”。
华中大软件学院2006级毕业生李勉说：“‘根叔’的演讲中用到的词语都很时髦，很出乎我们的意料。在现场时时刻刻都被感动包围着，为自己身为华中科技大学的学生而骄傲和自豪。”
他的同学周超说：“我一直心情澎湃，眼泪在眼睛里打转。每一句话都说到我的心坎里了，没有一点官腔。结束时，全场同学的情绪达到了高潮，自发站起来齐声呼喊‘根叔、根叔’，场面确实很震撼。”
这些“时髦语”都是李培根自己写的吗？“不仅是我想的，是我写的，而且是我一个字一个字敲到电脑里的。”李培根引用的那些网络流行语，来自平时的留心。
致辞中提到的每一名学生，都有一段与“根叔”单独接触的经历。比如“吉丫头”——机械科学与工程学院2006级工艺设计系黄佳嘉，她创作的系列漫画《我们都是小青年》在网上受到热捧，一些媒体进行了报道。李培根看到后，在今年3月24日专门把她和一些同专业的学生叫到一起，开了一场交流座谈会。“吉丫头”清楚地记得，“他始终保持着灿烂的笑容，就像一个邻家大叔，没有一点架子，和蔼可亲，原本还有些紧张的我完全就放松了。”
“后来，李校长还为我争取破格保送本校研究生的名额。我的很多漫画灵感都来自校园生活，特别希望能留下来读研，把漫画真正做好，不让‘根叔’失望。”
实际上，不论是成绩优异或有特殊才艺的学生，还是家庭困难或身有残疾的学生，或者网瘾少年，李培根都对他们倾注了格外的关心和关注。“他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。”
只给自己打70分
“时时拷问自己的良心，还能为华中大学子做什么”
在毕业致辞中有这样一段话：“‘根叔，你为我们做了什么？’——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？”听到这里时，现场许多同学感动得泪流满面。
对于自己到底为学生做了什么，李培根总是避而不谈。他心里始终装着的，是他还能为学生做什么？“我希望做得更好。”李培根说。对于自己做校长的成绩，他只打70分。
另外30分缺在哪？他说：“比如‘以学生为本’，很好讲，但是真正做到很不容易。只有让‘以学生为本’的理念真正深入到广大干部和教师的心中，那才行。这一点上，我们差距是比较大的。”
在这位教授出身的校长心中，最需要他关心的是学生。
建设国际知名高水平的一流大学，公式其实很简单，“一流的学生加一流的师资”，李培根一直认为，影响学校声誉的最重要因素是毕业生在社会上的总体表现，而不是经费、课题和论文。学生是学校最重要的“产品”，是大学的名片，要给他们持续的、终身的人文关怀，“把人才培养作为学校的根本任务”。
他坦陈：“现在被教育者和教育者的距离越来越大了。在功利化的社会大环境的影响下，尽管有一些教授依然一心做学问，但也有一些教师忙于功利的事情。不少教师一上完课就走，和学生课外交流得很少。”他希望，能通过自己的努力进一步缩短这种距离。
华中大新闻与信息传播学院院长张昆教授深受触动：“李校长的毕业致辞在学生和社会中反响很大，是因为他是用心在讲，不是站在官员的立场上讲官话，而是站在学生的立场上，用心与学生进行对等的互动交流。学生在他心中的地位非常重要。”
毕业典礼致辞
尊敬的各位领导、亲爱的同学们、老师们，大家好!
今天，我们在这里隆重举行长岭中学20xx届高中毕业典礼，这是一个叫人激动、令人难忘的时刻，一个充满自豪、洋溢希望的时刻，在此，我谨代表全校师生向圆满完成高中学业的721名高三毕业生表示热烈地祝贺!并向为此付出辛勤劳动的老师们致以崇高的敬意!向多年来关心、支持学校发展的区教育体育局的领导表示衷心地感谢!此时此刻，作为校长，看到大家顺利完成高中学业，即将成为国家的有用之才，我感到由衷的高兴和欣慰。
三年来，我们的老师默默耕耘、忘我工作，我们的家长含辛茹苦、无怨无悔。我也曾经听到你们抱怨宿舍的拥挤、食堂的饭菜，运动场迟迟不能塑化，曾经对家长絮絮叨叨的不满甚至顶撞、愤恨，但是老师、家长却经常在心底自问，我们能为你们的成长做些什么?我们的家长为我们倾情奉献，学校尽力给你们提供良好的教育，能使你们幸福、快乐、健康的成长，是老师、家长的巨大动力源泉。伴随着一千多个日子的远去，你们的身体变得强壮，思想变得深邃，情感变得丰富，意志得以坚强。你们获得的不只是一张毕业证书或是一张大学录取通知书，更是强健的体魄、丰富的大脑、乐观阔达积极向上的人生态度，这尤为重要。因此，我建议大家用热烈的掌声表示对老师和父母最诚挚的谢意。
同学们，再过一个星期，你们就将奔赴高考的考场。这将是一次难得的“人生成长”，这将是一次知识能力、心理体能的综合测试，是一场十分激烈的较量与竞争，希望同学们坚定信心，矢志不渝，以坚韧顽强的毅力和冷静沉着的心态、以前所未有的认真和战胜一切的豪情应对挑战，用拼搏铸造不凡，用实力见证未来，父母、学校见证了你们的成长，也将注视着你们这群雄鹰在这里放飞理想。相信你们，并衷心地祝愿每位同学都能取得成功!
在这神圣而庄严的高中毕业典礼大会上，似乎已经成了惯例，老师一定就在今天的场合讲几句话，可能是这样的场合讲话，会给你留下更为深刻的印象，作为校长，我想送给你们几点祝福和希望：
一、希望大家永远怀有对未来的明确追求。你们如果把人生作为一场马拉松的话，那就应当永远怀有目标，不会因一时的成功而骄傲，也不会因一时的挫折而气馁。成功总是对不懈努力的回报，所以成功只属于那些为明确目标而不断努力、不懈奋斗的人。当然，对于成功的理解，应当是广义的，它不一定是金钱，不一定是名望，不一定是地位，而一定是对社会的影响和贡献，一定是你们内心的充实和快乐。今天你们的成绩也许还不那么令人眩目，但你们的人格是高尚的，做人的态度是真诚的，你们追求的权力是同等的，只有在平凡中始终保持着高尚的追求，这才是最给力的人生长跑。
二、希望大家在平凡中超越自己。单调且课业繁重的高中生活，是人生的一次砺炼，有的同学迎难而上，积极进取，有的同学咬紧牙关，奋力坚持，而有的同学却险些败下阵来。但是，同学们，你们都在坚持!其实在坚持中你们已经战胜了自己!我希望今天的毕业生能记住这句话，记住我在开学典礼上曾经反复强调的一句话：播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。愿大家在坚持中超越自己，为命运而战!
三、希望你们永远乐观、幸福。相对于我们的主观期望，生活永远不可能完美，生活永远存在缺憾，如果以为一时不能如愿得不到想要的东西，认为这辈子就完了，或者人生一时受挫而怀忧丧志，甚至不想活了，这不是一种健康的心态。其实人生总有得不到的东西，如果你认为幸福就是能得到想要的一切，那就永远与幸福无缘。尤其在当今激烈而残酷的竞争世界里，要有充分的准备，要学会在挫折中抗争、奋进，要在不完美和不如意中积极生活。在学校，在家里，你们可以比较放肆地抱怨，老师、父母所给予你们的所谓的责备、处罚，饱含了多少爱与宽容，而当你们走出校门，走入社会，你们就会发现，人生旅程充满风风雨雨，这是人生的另一段真情体验，所以希望你们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，以特有的自信笑对生活，我们将与你们分享这种快乐。
同学们，当高三的生活渐渐成为过去，当亲爱的母校将要成为清晰的回忆时，我衷心地希望你们不要忘记、也相信你们不会忘记培养教育你们的母校;衷心希望高三精神在你们心中生根发芽，开花结果;衷心希望你们用自己的勤劳和智慧续写母校绚丽的华章;希望你们在新的征途上依然有志有恒，心正义正，依然会学会问，自律自立，进一步学会做人，学会生活，学会创造，学会发展，用你们辛勤的汗水和沸腾的热血去铸就更加辉煌的明天。
同学们，常回家看看，常回母校看看，今天你们为长岭中学而自豪，明天长岭中学为你们而骄傲!衷心祝愿同学们壮志能酬，美梦能圆，高考成功!
谢谢大家!
毕业典礼致辞
尊敬的母校领导、老师及同学们：
大家好！
今天非常荣幸能够代表全球浙大校友在这里发言。首先热烈祝贺各位师弟、师妹们顺利完成学业!我想你们此时此刻的心情和我当年毕业的心情是一致的，既高兴又紧张。高兴的是经过自己艰苦的努力，在学校领导、老师和同学的帮助之下，学到了本领、增长了见识，具备了走向社会扎实的知识基础，紧张的则是中国处于快速发展，同样优秀的大量青年才俊将会与我们进行激烈的竞争，真可谓人生处处不竞争，处处有艰险。下面就我自己的经历及思考谈一些体会，希望对各位同学未来人生规划有些帮助。
一、设定目标。扪心自问：这辈子我最喜欢做什么事，最适宜干什么事，我自身有什么特长，特点，有什么缺点。一定要冷静细致考虑自己各方面情况，设定切实可行的目标。当然，随着人生阅历的提高及经验的丰富，目标是可以微调的。
二、集中精力，心无旁骛，专注已设定的目标，并且善于不断学习来弥补自己在设定目标专长方面的不足。比如说你想成为一个企业家，那么经营管理、人际关系、商业技巧需要不断强化再强化。
三、要有毅力，忍受挫折失败的坚韧力。在前进过程中不可能一帆风顺，要知道挫折失败并不可怕，关键是能从中悟出失败的经验和教训。避免重复再犯同样的错误，只要认准的事，要咬牙切齿坚持。应该明白是人都会犯错误，关键看谁有耐心坚持下去。就象长跑比赛一样，韧劲决定胜利。比如我们的师长史玉柱能从第一次失败中再次辉煌，充分说明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握机会表现自我。尤其是第一次表现机会，大家明白，在学校里老师、同学都没根本利益冲突，这次考试差，下次再考，失误了改过重来，本身是一个学习过程。而社会的情况要复杂得多，由于职场竞争极其激烈且大多急功近利，不太可能让你慢慢来，你的上司非常现实，谁最能干，谁去承担更大责任。所以你要善于表现自我，毫不客气说“yes,i can”。说实话，咱们浙大人与清华、北大比，在主观能动性、语言表达能力、领导力方面有所欠缺,我想我们的校领导早已知道，我们要坚决培养全方面的人才。从某种程度上讲，你在职场上的第一次表现，决定了你的一部分成功。
五、要有宽广的胸怀。俗语说“宰相肚里能撑船”，这一点我觉得不单对毕业生有用，对我们所有的人都适用。自古以来没有一个有成就的成功人士不是胸怀宽大，此事说起来容易，做起来太难，甚至是江山易改，本性难移。这也是绝大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻体会，从小读书争强好胜，甚至为一两句话而吵架，现在看来这是一个人的成长过程，你会发现比自己有能力的人太多太多。如果老是想着嫉妒较劲，不单你的身体要垮掉，你也处理不好人际关系，最终人财两空。我们应该学会欣赏别人的优点，要想着你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是这个世界上最优秀的人。还有，人生数十年，一转眼的事，这样心就平了。事实证明，胸怀越宽越能包容别人，就越能相对凝聚人，并能成就相对大的事业。
六、要有很强的信息交流能力。广交朋友，求是创新，不断吸收新知识，“活到老，学到老”这是塑造自身强大信息交流能力的关键。在这点上，我觉得浙大校友会起到了非常积极作用，校领导亦非常重视。几十万的浙大毕业生是浙大的宝贵财富，其中孕育着巨大的天然的感情、人情及社会资源，我们毕业生要好好把握住这唯一的最亲近的资源，运用得好的话，能使你尽快进入社会、融入社会并建立起应对复杂社会的信心。当然除了校友资源外，还要广交各行业朋友，千万不要固步自封，自我封闭或自我陶醉，要充分意识到山外有山，天外有天。又要意识到我也是能人，完全可以平等，理直气壮的去认识朋友、结交朋友，并交流信息。我个人体会这方面亦是极其重要的。
老师们、同学们，以上几点的建议非常粗浅，不足以启发，我只能量力而行，恳请大家批评指正。再一次欢迎各位师弟师妹们加入我们这个有着50万校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友总是时时铭记;无论何时何地，我们校友的心将永远与母校息息相连!师弟师妹们，让我们一起携手努力，以出色的工作业绩，为母校增光添彩，贡献绵薄之力!
最后，衷心感谢母校对我及校友们的关心和无私支持。诚挚祝愿师弟师妹们前程远大、身体健康。亦祝本次大会圆满成功。
谢谢!
毕业典礼致辞
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年的盛夏季节，我们迎来xx届毕业生光荣、幸福的时刻——着装学位授予仪式典礼。同学们，四年的辛苦，十多年的辛苦，今天结出丰硕的果实。在校期间，你们积极弘扬“励志向学，进取报国”系部精神，开拓进取，勇于创新，在各类商科技能大赛、才艺大赛、社会调查活动等都有佳绩，在研究生考取中也取得好成绩，在创业活动中初见成效。每个专业都有自己的风格与特色，每个同学都有自己的未来与信心。笑意写在每一个同学的脸上，欢乐送给每一位师生的心坎。值此我谨代表工商管理系教职工，向xx届全体获得学位的同学表示最衷心的祝贺，祝贺你们学有所成！祝贺你们又要踏上人生新的征程！
工商管理系是一个年轻的系部，你们是伴随着系部成长的一代人。由于系部办学条件有限，可能给同学们学习、生活造成一定不便，我深感歉疚。在校期间，同学们对于系部工作不足给予了极大的宽容和理解，同学们对于系部的发展表现出了做出了极大的努力和贡献。值此向每一位同学表示最真诚的`谢意，感谢你们对学校工作的支持和理解！
同学们，今天学业的顺利完成，离不开父母含辛茹苦的支持，离不开老师诲人不倦的指导。你们的成功，也是他们的成功。借此机会，我也向你们的父母表示衷心的祝贺与感谢！向你们的老师表示衷心的祝贺与感谢！
明天，你们怀着激动的心情，怀着对未来美好憧憬，步入新的征程。同学们，你们是学校的牵挂，你们是老师的期待。作为你们母校的师长，谨向你们做几句叮咛与期望，以作共勉。
第一、舞台再大，亲情不疏。天南地北兮，路途遥遥；纷繁世界兮，天下攘攘；业有大小兮，心有所求。我一直坚信，在这个广阔的舞台上，会有你们的捷报，你们的事业，你们的幸福，你们的祝福。学校是同学们永远的精神家园，老师与同学们永远是一家人，这里有你们人生最美好的回忆，这里有你们事业最强劲的动力。师生感情不会有生分，不会有生疏。欢迎同学们常回来、常联系。舞台再大，亲情不疏。
第二、工商弟子，做大商人。这里我谈一下个人的一点人生体会，可供借鉴。我做企从教22年，期间最大的启发就是“进将有为，退必自修”，“能登高以望远，虽百折而不挠”。这是一种事业向上的警语，更是一种人生向上的境界。从工程师到教师，从工学到经济学、管理学，工作20余年来，改行从教，学科专业均有所变，我不敢懈怠的是向学精神。科大考博，屡试不第，屡败不馁，已过不惑之年，方完成学业。同学们，你们20多岁，正处在人生的爬山、爬坡阶段，多有霸气，多有豪气！凡事当进取，善学习，不气馁，善于创新，敢于成功。在你们遇到挫折与无助时，别忘了咱家门头上横匾“海纳百川，有容乃大”。工商弟子，要做大商人。
第三、工商人，品行第一。你们很快就要进入这个充满浮躁的现实世界，背负起对社会回报/回馈的沉重压力。你们要感谢的人很多，要做的事情也很多，而眼下自己的能力与资源又是极其的有限。作为师长，我希望你们，要轻装上阵而不心事重重，将对社会感激之情转化为事业有为的动力。“教人向上，教人扬善”是教育的真谛。老师不渴求对母校和个人的回报与感谢，真心地期望你们：建业扬善，和谐文明。踏踏实实，心存本分。我们拥有一个共同的核心价值观——工商人，品行第一。
最后，祝愿同学们，家庭幸福！身体健康！事业顺利！
祝愿你们，鲲鹏展翅前程似锦！
毕业典礼致辞
尊敬的领导、亲爱的同仁、可爱的同学以及在座的所有朋友们：
下午好！
今天是一个喜庆的日子，又略带些伤感。作为老师，很高兴能陪伴同学们在上政渡过你们人生这段最青春的，并且是难以复制的岁月，之所以这样说，因为之前的时光都是在为这段大学岁月做准备，为了漫读诗书喜欲狂，为了修炼高超的技与道，为了花间月影的妙不可言；而此后的生命中则充满了对大学岁月累积起来的一切的一切的使用、拓展、变形的复制乃至疯狂的回忆。从这个角度说，我们今天的聚会当然是喜庆的，你们已经收获了那么多，我们当然要隆重的祝贺。可，同时，我们的内心又有一丝离别的苦味，毕竟“黯然销魂者，惟别而已矣！”
院里安排我来致辞，我实不敢当，因为有那么多付出更多心血的同仁、前辈站在前头，谢谢你们给我这样一个机会站上台来为亲爱的同学们送行。送行的话，祝福的话，实际上总是老生常谈，但在这样一个你们一生中独一无二的庆典上再谈一次，必定变成新鲜的唯一。
我要祝愿毕业诸君都拥有爱，接受爱和输出爱的能力。据我观察，这种能力并不是人人都有的。你有了这种能力才会感知男女的人间四月天，才会因感恩而懂得百善孝为先，才会敬人之时收获别人的尊敬，才会拥有美好的人际关系、幸福的家庭。这是我衷心希望你们拥有的。
我要祝愿毕业诸君都有坚持的精神。就我有限的阅读所知，歌德、康德、拿破仑、孔子、韩愈、苏东坡都很强调坚持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因为人生有所谓的生老病死，我们需要坚持；因为我们有得意有失意，我们需要坚持；因为每个时代对具体的每个人而言都是最好的，又是最不好的，我们需要坚持。就我自己而言，我向诸位承诺我会坚持到时代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你们学会坚持，热爱生命。
最后，我要祝愿毕业诸君拥有一颗平和的心。你们是我们的未来，是父母的未来，你们有了爱就对我们足够好了，你们有了坚持对自己就足够好了。可是，浮躁复杂求功利的社会定会时时杀灭你们爱的种子，事事破坏你们的坚持。因此，我迫切地愿诸君拥有一颗平和的心。因为你平和，你就会有健康；因为你平和，你就会有智慧；因为你平和，你就会有责任；因为你平和，你就会有诚信。这是我衷心希望你们拥有的，一旦拥有，你们就幸福了。
你们幸福了，我们就会感谢你们。此时此刻正是你们走向幸福之路的新起点！
祝贺你们！谢谢大家！
毕业典礼致辞
亲爱的同学们，尊敬的老师们、家长们、朋友们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂，在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学xx届毕业典礼，热烈欢送完成学业、顺利毕业的4477位本科毕业生，2984位硕士毕业生，190位博士毕业生，共7651位毕业生。首先，请允许我代表厦门大学向同学们表示热烈的祝贺和美好的祝福!向所有为你们的成长付出关爱与辛劳的亲人、师长和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!
在座各位是厦门大学xx届毕业生，xx年是具有特殊意义的一年，许多大事在这一年发生，包括我们党的将在今年召开。今年也是恢复高考40周年。恢复高考是无数人终生难忘的历史记忆，她改变了无数人的命运，包括我在内。因此，我在思考今年的毕业典礼要跟同学们说些什么的时候，脑海里总是浮现出我40年前参加高考、录取厦大、4年学习、顺利毕业的点点滴滴。大概，我已到了怀旧的年龄，在构思讲稿过程中，我也有过想换一个思路，但是脑海里这些记忆和思绪怎么也赶不走。最后，我想我就跟同学们谈谈作为一个早36年毕业的老毕业生对今天将要迈出校园的你们有些怎样的寄托和期望吧。
回想起36年前我那一代的毕业生与在座的各位相比较，首先我感觉到的是有这么几点不一样：
第一，当年的我们压力没有今天的你们大。我们当年毕业后的工作是国家统一分配的，每个人肯定都有一个工作，不用像你们一样要自己去找工作。当然，厦大是很优秀的学校，厦大的毕业生是深受社会欢迎的一个群体，所以有很多用人单位都希望或愿意录用厦大的毕业生。但是不论如何，今天的你们不像当年的我们，一毕业就有国家给的一个铁饭碗，所以，你们压力要比当年的我们大得多。
第二，当年的我们机遇没有今天的你们多。我们当年毕业是国家包分配的，因此很自然，选择也就十分的单一，或者说几乎没有什么可选择。一个班级如果是50个毕业生，国家有关部门就会下达50个工作岗位的指标到学校。学校就根据上级下达的指标参考同学学习的成绩、特长和志愿进行统一分配。个人几乎没有选择。你们今天的机遇和选择要多得多。从理论上说，每一个同学都可以选择自己满意或期望的专业或工作，在实际中也确确实实很多同学都有多个选择，你们处在一个充满机遇的年代，但这个机遇不是唾手可得，而是要付出无数的艰辛才能得到。
第三，当年的我们责任没有今天的你们重。无论于家还是于国，你们今天的所担当的责任比当年的我们要重得多。当年，独生子女很少，一个家庭3个、5个孩子很正常，因此，一个家庭的责任可以由几个孩子共同分担;现在的你们，多是独生子女，你们一个人就要担起整个家庭的责任，你们是你们家庭全部希望与寄托;于国来说，36年前的中国还是一个十分落后的发展中国家，要说在世界有影响，几乎只是因为她是一个人口最多的大国;那时的我们确实有为自己的国家改变贫穷落后的面貌贡献力量的雄心壮志，但也确实我们很少人会有要承担世界大国责任的想法或准备;今天的中国完全不一样了，经过改革开放数十年的建设与发展，中国已经是世界上名符其实的大国和强国;今天世界上的各种事务如果没有中国的参与，可以说，都很难做好或者说问题都很难解决;世界大国的责任或义务清清楚楚地摆在我们的面前。这些责任要靠谁去承担?靠在座的各位，靠你们这一代，这是你们义不容辞的责任与使命。中华民族伟大复兴的光荣与梦想要靠你们这一代人去实现。
所以，当我比较了36年前的我们和今天在座的各位之后，我深深地感觉到今天的你们比当年的我们，有更多幸福，但也有更多烦恼;有更多快乐，好像也有更多忧愁;你们有更多机遇，但也有更多的挑战;有更多的希望，也有更多的困难;总之，你们生活在一个充满希望的伟大时代，但也是一个充满风险，需要更加努力拼搏的时代。
在座的各位今天就毕业了，马上就要走出这个美丽的校园，迈向社会去迎接挑战搏击风浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困难夺取胜利的准备;我也相信，各位具有这样的智慧、勇气和力量。但是，我还是想借今天这个宝贵的机会，跟大家说几点期望：
第一，期望各位始终牢记走出校园之后不论你的身份有了什么样的变化，你都要坚持做一个善良的人。善良是一个美好的词，但什么是善良?要你用一句话来概括，好像很不容易。曾经也有人问我，我说善良就是“己所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，绝不要加到别人的身上，这就是善良。例如，你愿意别人欺骗你吗?不愿意!因此，你也一定不要欺骗别人，言必信，行必果是你的为人准则;你愿意别人欺侮你吗?不愿意!因此，绝不恃强凌弱、仗势欺人;同时，敢于声张正义，乐于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意别人对你冷漠无情吗?不愿意!特别是当你处在困难需要帮助的时候，旁人熟视无睹，冷漠无情，这会让你无比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友爱待人，特别是别人有困难时候，你一定要尽自己所能伸出援助之手。所以，我认为能做到“己所不欲，勿施于人”，就是一个善良的人。
善良是人世间最宝贵的东西。雨果称赞“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人”。马克·吐温则认为“善良是一种世界通用的语言”。一个善良的人能在世界的任何地方畅通无阻。
同学们，我期望你们永远都是一个善良的人。
第二，期望各位始终牢记走出校园之后不论你身处何处，你都要坚持做一个自信的人。有三位中国留学生在美国三所大学毕业典礼上的发言最近在网络上广为流传。一位是马里兰大学的中国留学生杨同学，一位是哈佛大学的中国留学生何同学，再一位是波士顿大学的中国留学生蔡同学。这三位同学都是优秀的学生，只有优秀的学生才可能被选到毕业典礼上发言。但是三位同学的发言得到的社会反响却不同。网友们普遍对杨同学的发言提出了批评，对何同学和蔡同学的发言给予肯定。我也看了这三个同学发言的视频，我看完的感觉跟大多数网友一样，杨同学的发言确实有很多值得批评的地方。但我不赞成把她这样一个发言就说成是不爱国。我只是觉得她的发言不足之处就是在于自信不够。由于自信不够，她在发言中就不真实地夸大了美国的优越，不客观地描述了中国的落后。马里兰的空气是不错，但是没有到会感觉甜的地步;她说她在中国生活一出门就要戴口罩，否则就会生病，许多人都以为她是生活在北方某一个产煤烧煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批评她说话是假的了。昆明我去过多次，我是觉得那里的空气跟厦门差不多，与马里兰相比没有什么不同。
因此，杨同学这篇不自信的讲话引来很多的批评，我希望这些批评对她的成熟和成长会有帮助，会让她在自己的成长过程中不断地培养、提高自己的自信心。自信是一个人又一个最宝贵的品格，只有自信的人才能正确地认识自己，同时又客观地看待别人，这样才能在正确的道路上学习并赶超他人;只有自信才能真正做到胜不骄、败不馁，永远保持一种昂扬向上的定力。自信是一个人成功最根本的保证。
“自信人生二百年，会当水击三千里”，这是毛泽东在17岁时写下的一首诗的两句，一个17岁的少年，就有这样豪迈自信的气概!这不奇怪，因为中华民族从来就是一个自信的民族!
同学们，我期望你们永远都是一个自信的人。
第三，期望各位始终牢记走出校园之后不论你从事的是什么工作，在工作中都要有点敢于冒险的精神。作为90后的年青人，生活在一个幸福的时代，在你们的身上有许多的优点和长处，因为从小得到家庭与社会诸多的关爱，因此，你们通常都比较有爱心、有个性;因为从小能得到更多的教育，因此通常都比较聪明，有更强的学习能力和适应能力等等;但是，90后的年青人也有弱点和不足，我觉得其中之一就是不敢冒险，承受挫折，承受失败的能力比较弱一点。因为是幸福的一代，所以从小就受到父母或社会过多的呵护。包括大学在内，人们对年青一代的呵护有加，但是对他们的艰苦磨炼则不够。有一些大学现在都取消了5000米长跑运动项目就是一个例证。受这样的一种氛围和环境的影响，所以当今年青的一代冒险精神普遍比较缺失。
什么是冒险?一般的解释是：不顾危险地从事某种活动。这样的解释当然没有错，但是太肤浅了，仅仅是从一种表面的现象来界定冒险。我认为，冒险更为实质的是一种精神，是一种生活的态度。什么精神呢?冒险是一种敢于探索，乐于尝试，喜欢创新，不怕失败的精神。这样的一种精神，是我们现在所处的时代最为推崇的一种精神。我们所处的时代瞬息万变，日新月异;这样的时代要求我们要敢于探索，勇于创新，不怕失败!因此，在这个时代里，不论你从事的是什么职业，干的是哪一行，是什么工作，有无冒险精神，都是你能否成功的一个关键。
厦门大学从创办的第一天起，就是一所志向远大的学校。立德树人，为国家培养具有创新思维和创新能力的优秀人才，始终是厦大不懈的追求。而敢于冒险是创新型人才的一个显著特征。
同学们，我期望你们永远都是一个敢于冒险的人。
亲爱的同学，亲爱的朋友，我最后想再说的一句话仍然是：希望在座的各位同学，都把母校当作是你们人生征途中的一个驿站，当你们在征途上走累了的时候，就回到母校来歇歇脚、喘喘气，加些草料，添些淡水，整好行装再出发。同时，也请你们牢牢记着，当你们在人生的征途上奋力向前的时候，在你们的身后始终有一个朋友在默默地注视着你们;当你们获得成功的时候，她轻轻鼓掌为你们高兴;当你们遇到困难的时候，她随时准备伸出双手助你们一臂之力。这个真诚的朋友就是你们的母校——厦门大学!
同学们!祝你们鹏程万里，一路平安!
谢谢大家!
毕业典礼致辞
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
每年的6月28日，六年级的同学们都会从各自的校区赶来，集中在我们xxx报告厅，在母校上完最后一堂课，这堂课的名字叫“毕业典礼”！
六年，我们朝夕相处了1200多个日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有泪，不知不觉中，我们悄悄地长大了。回望当初从幼儿园跨进小学大门时的情景，你们会蓦然发现，身后已经留下了一串清晰的脚印，那就是你成长的足迹。这些脚印有大有小，有深有浅，有快有慢，无论哪一个，只要是独立行走的，只要是向前迈进的，都值得你们为之自豪！
其实，人生就是一次长跑，在人生的这次长跑中，你一定要记得这样三句话：
第一句话：不看谁起跑快，而看谁跑得远。起跑的时候，有的人跑得很快，那当然是件令人高兴的事;但是更多跑得慢的，你们也不要灰心，不要自卑，因为前面的路还很长很长，只要你有耐力，只要你坚持不懈，一定会跑得更远！小学毕业了，有的同学成绩不太理想，你们一定要记得，还有初中、高中、大学，前面有无数次可以超越别人的机会，只要你有信心、有勇气、有毅力！
第二句话：领跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成为某个行程中的领跑者，成了某个学科中的第一名，你一定要记得，你的身后还有第二名、第三名，他们都紧紧地跟在你的身后，你稍不留神就会被他们伺机超越。所以，你一定要保持一颗起跑心，不放松，不懈怠。
第三句话：和别人一起跑。你们一定要记得，人生的长跑不是马拉松比赛，不是要拼个输赢，所以你要善于和别人一起跑，疲乏的时候相互拉一把，彼此给予鼓励，给予力量。就像大雁，无论是排成一字还是人字，都是借助彼此飞翔时的气流，共同飞向远方。你们都是盛泽实验小学的毕业生，尽管各校区的同学不太熟悉，但是在未来的学习长跑中，你们要结成伙伴，像大雁群一样，结伴飞翔！遇到途中落单的同伴，一定要记得带上他，一起跑！
最后，我还要告诉同学们的是，人生的这次长跑，没有机会回头重跑，也没有任何人为你设定了终点。所以，你一定要有一个自己的人生目标，那就是你的理想！任何时候，你都不要迷失你的理想，因为那是你坚持的理由和不懈的动力！远大的理想不是一句空话，而是照亮你人生长跑道路的灯塔！
同学们，今天你们即将小学毕业，看着你们长大的背影，作为你们的校长，我感到特别的骄傲！同时，我也感到深深的自责。六年来，你们在母校里遇到的种种挫折和不快，我都无法通过努力为你们排忧解难，留下了很多遗憾。在此，我代表学校向你们表达最真诚的歉意！
尽管如此，但“子不嫌母丑”，相信同学们走出校门，依然热爱你的母校！
最后，我们祝愿所有的毕业生，拥有美好的未来，在人生的长跑路上取得属于自己的辉煌和骄傲！
毕业典礼致辞
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
在这艳阳高照，百花争艳的日子里。
我们即将要升入xx，离开我们生活了x年的母校。
在这x年中，桩桩事件历历在目，好似好像刚刚发生一样。
我记得有一次我数学考砸了，只得了xx分，
我失魂落魄，觉得自己从一个成绩优异的学生已经转变成一个成绩一般的坏学生。
这时，数学老师x老师走来，为我讲解错题，
安慰我，使我重振信心，在下一次考试中考了一个醒目的满分。
几年的时间如轻烟一样转瞬即逝。
老师们一堂一堂的课，为我们展现了知识的无限魅力。
课桌上，那难题犹如暗礁一样布列，
老师每一字每一句都把我们往正确的方向引导，
使我们有今天这样的成绩。
在母校的时间中，我们也有许多遗憾没有了结。
那么多精彩的课堂，我们已经来不及聆听；
那么多精彩的活动，我们已经来不及参与；
那么多美丽、幸福的校园生活，我们却没法再次细细品味。
让我们把这段美好的记忆留在心中，
与相伴了六年母校告别，与为我们辛勤劳动的老师告别，
与亲爱的同学们告别，踏入新的xx，
迎接新的xx时代！