优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有丰富的内容和准确的语言表达。接下来是一些优秀作文的段落和句子，希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。
天天找礼物学生作文
今天吃完晚饭，我看见鱼缸里活泼、快乐的小鱼在水中游来游去，有的在上面游，有的在下面游，有的成群结队在转着圈的游，看得我眼花缭乱。唯一一个不动得就是清道夫，它静静地在山洞里休息。
忽然，我想起今天还没有给它们喂食，我猜小鱼们一定饿坏了。我拿起鱼食，准备往里倒的时候发现：哇！我的一条脆弱的小锦鲤，现在竟然长大了一点点。怪不得它这几天肚子饿得很快很快，我喂食它总是和其它鱼抢着吃，吃得最多，最快。
我真希望这只锦鲤能快快生宝宝，为我的鱼缸再添加一份乐趣。
天天找礼物学生作文
昨天，一位阿姨在牛背梁捞到很多小鱼，她给了我一些。我用我的喝水杯装小鱼，一位姐姐用瓶子装。阿姨和叔叔们都说小鱼不容易养活。果然回来后，我的小鱼苗就死了几条，到晚上，只剩下三条活的。可能是水里没氧气闷死了。
晚上，爸爸把三条活的小鱼放进我们家养竹子的水里。今天我起床后，爸爸叫我看，奇迹发生了，这三条小鱼都还活着。它们为什么都活了呢？爸爸说因为竹子的根像水草一样，在水里发生反应产生了很多很多氧气，鱼就不会因为缺氧闷死了。你们可以看看我保存在附件里的录像。
小学生作文礼物
三八妇女节快要到了，老师要求每个同学都为妈妈准备一份礼物。哈哈！这有何难？可老师又补充说：“请大家开动脑筋，看谁的礼物最新颖、最能令妈妈感动。”刚刚还不以为然的我一下子犯了难。送鲜花？太普通！送蛋糕？太老套！送什么呢？沉思中的我不禁回想起去年夏天发生的事。
夏天——一个多雨的季节。几乎每天，小雨都在下个不停。因为考级，这时也是我练琵琶的“高峰期”。学习班离我家较近，走十分钟就能到，可是妈妈每次都亲自送我去，虽然她多次向我保证不再送我，但总是不守诺言。记得那次我实在忍不住了，一边把妈妈推出教室，一边埋怨说：“快走吧！你看人家谁还来送！”妈妈尴尬不已，转身离去。
转天，又淅淅沥沥地下起了小雨，为了不让妈妈送我，我早早地起了床，蹑手蹑脚地走出卧室。咦！妈妈不知哪里去了。餐桌上放着做好的早点，旁边有一把精致的小红伞和一张简单的卡片。卡片上写着：伞的责任是用自己的身体为主人遮风挡雨，母亲的责任是用自己的一生全力保护女儿。
母亲的一声咳嗽把我从思绪中拉回。蓦的，我想起最近的天气有些变化无常，忽冷忽热。妈妈因着凉也感冒了，并且一阵阵胃疼。有了！三八妇女节的礼物想好了。
于是，在三月八日那一天，母亲的写字台上多了一份祝福与惊喜：一个热水袋和一张漂亮的卡片。卡片上写着：暖水袋的责任是驱走主人身上的寒冷，女儿的责任是用自己的一生来报答母亲养育之恩！
妈妈，希望这份礼物成为您的自豪，成为您的欣慰，成为您节日中最美好的祝福！
天天找礼物学生作文
今天我从商店买回6条小金鱼。小金鱼的颜色各不相同，红的叫晴花，它总是像晴天的红花一般鲜艳；金的叫晴金，它的颜色像金子一般耀眼；红白相间的叫晴彩，它像彩虹一样美丽；黑黄相间的叫晴阳，它黑黑的身子上有一点“太阳光”；白色的叫晴雪，它全身雪白；还有一个小不点，全身漆黑，所以叫晴黑。
小金鱼全身布满鳞甲，像6个即将上战场的小士兵，眼睛圆滚滚的，像两颗漆黑光亮的小珍珠，尾巴像一把小巧玲珑的扇子。小金鱼十分古怪，吃食物的时候总会毫不相让，有时候却会互相帮助，比如老大晴花欺负了小妹晴黑，老二晴金、老三晴彩、老四晴阳、老五晴雪都为小妹打抱不平，无奈，晴花再也不敢欺负其他金鱼了，而且和小妹成了朝夕相处的好朋友。看，它俩正在跳舞呢！我爱我家小金鱼！因为它生机勃勃，天真可爱！
天天找礼物学生作文
春天悄悄地来了，树上长满了嫩绿的'枝条；大雁从遥远的北方飞回来了；冬眠的动物再次苏醒了。
古筝老师家门前的樱花树上开满了樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过，花瓣就在空中翩翩起舞，像一群群漂亮的蝴蝶。风停了，花瓣落了下来，如给大地铺上了一层地毯一般。
清晨，妈妈骑着车送我去学校，每当路过玄武湖边，我都会闻到一阵淡淡的清香，无论头脑有多么地泛困，身体有多么疲倦，也会立刻打起精神，容光焕发。
富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树，上面开着手掌般大小的白兰花，每当我闻到这股香气，就立即感到心旷神怡。
春天的阳光非常温暖，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。照在身上，感觉暖洋洋的，像投进了母亲的怀抱。
春天悄悄地来了。万物复苏，一切都是那么美好，花朵的芳香令我陶醉，暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天，爱这漂亮的春天！
最好礼物学生作文
记得小时候，我最喜欢过圣诞节，因为在这一天，我能收到圣诞老人送给我最想要的礼物，可是圣诞老人怎么知道我想要什么呢？妈妈悄悄告诉我：只要把想要的礼物写在一张精美的卡片上，晚上把卡片放在枕头上，早上就能得到礼物了。
为了得到礼物，我早早地把卡片写好———是我在精品屋里看上的小花牛，然后轻轻地放在枕头上：真的会有那么神奇么？我半信半疑的进入了梦乡。清晨，我感到身边软软的，是什么！我睁开眼睛，“哇！这是真的吗？”正是那只可爱的小花牛。这可是我问妈妈要了好几次的礼物，妈妈每次都不答应，没想到圣诞老人真的送给我了。我一蹦三尺高，急急忙忙跑到妈妈屋子里，推醒妈妈，指着玩具：“妈妈，你预测的好准啊！圣诞老人真的给我送礼物了！”这一天，我都沾沾自喜，走到哪里都要抱着小花牛，而且不管碰到谁，都要好好的炫耀一番。
慢慢长大了，我才知道，原来是妈妈在扮演着圣诞老人。是妈妈每次都把我盼望的礼物买回来，再悄悄的放在我的床边，为得是让我有一颗梦幻般的童心，也让我在等待中享受着快乐。
妈妈的礼物是爱的表现，我感受到了妈妈对我深深的爱。
天天找礼物学生作文
春姑娘悄悄地来到了我们的身边。我们脱掉了厚厚的冬装换上了漂亮的春装。
小草长出了嫩绿的草芽，这些小草像给大地铺上了绿色的地毯。
小溪解冻了，叮咚叮咚，是春姑娘唱出的美妙音乐。
树木突出的嫩芽，市春姑娘的一支支画笔，画出漂亮的景色。
虽然，春姑娘唱歌好，画画也好，长得也漂亮，就是有一个小毛病爱哭鼻子，只要她一哭，我们就放不好风筝，有的时候害得我们拔错了号码跟白云姐姐接通了电话。我们对白云说：“白云姐姐，你急匆匆的干什么去呀？”白云姐姐说：“大眼和燕子都从南方飞回来了，我正要去迎接它们呢！不信你们往天空上看。”我们抬头一看，大雁拍成了“一”字型唱着歌回来了。
春天真漂亮，我喜欢春天。
天天找礼物学生作文
寒冷的冬天悄悄离我们远去了，最让我难忘的是201x年的第一场雪，它在201x年的结束201x年的开始，想想在放寒假的时候天还冷冷的，每天的我都穿的厚厚的，不敢出门，因为天气真的好冷。
不知不觉开学都一段时间了，我身上一棉衣一件一件减少，我知道了春天来了，当我出门，小区的花坛出现了小草，抬头望去小区的一排排柳树，发出来嫩嫩的绿芽，我知道了春天来了，当我在和小朋友追逐的时候，微风轻轻吹过我的脸庞，我知道了春天来了，当小朋友拿着风筝在广场放的时候，风筝被春风越吹越高，我知道了春天来了。
寻找春天原来我们会发现世界有变化了，它变得又美了，冬天它把绿色带走了，可是春天的时候世界又温暖起来了，我喜欢春天，因为春天把世界变得更加漂亮了，植树节就要到了，我们一起来美化我们的家园吧。
礼物小学生作文
今天是妈妈的生日，我不知道该送什么？我左思右想，我想送玩具？不，太幼稚了。贺卡？不，太没心意了。最后我决定送装饰品。我拿了钱去礼品专卖店买生日礼物。最后我买了一个水晶玻璃球里面有一只可爱的兔子和一些五颜六色的`亮片，我用剩下的钱买了一张包装纸。回家后我拿一个和水晶玻璃球一样大的盒子，再拿包装纸包上。晚上我把礼物放在妈妈的床上。礼物是一本书，礼物是一只笔，礼物是一个蛋糕……礼物不在于贵贱，只在于礼中的情谊！
文档为doc格式。
礼物学生作文
每当看到书架上那本《格林童话》的书，我就想起了我的外公，虽然他已去世了，但是他那慈祥的面孔总是浮现在我的眼前。
记得那年除夕，外公带我去逛书店，这可是我最喜欢做的事情了。一进书店，我就走到童话书柜前，投入的看书。记得当时，我们班流行讲童话故事，专门比谁讲得最好。我多么渴望有一本童话书呀！
我挑选了一本厚厚的《格林童话》，它那精美的版面吸引着我，我多想拥有它呀！可当我看了它的价钱后，只好爱不释手得把它放回了原位。因为我知道，外公平时勤俭节约，从不肯乱花一分钱。所以不好意思想外公开口要。
过了些日子，我也忘了那件事。可儿童节那天，外公特地辛辛苦苦的`跑到我家。说是有礼物要给我。我一听“礼物”这两字，心里乐开了花。赶忙打开外公的包，原来是那本《格林童话》。我当即叫了起来：“好外公，好外公！”
原来那天在书店，我虽没有想外公开口要那本《格林童话》，可外公“火眼金睛”，早就看透了我的心思，并且，当天送我回家后，就悄悄的买下了那本书！
对于我来说，那本书代表着外公对我的爱，是我从小到大收到的最珍贵的礼物！
中班数学《生日礼物》
教学目标：
1.手口一致的点数3以内的数量。
2.初步培养幼儿的探讨交流能力。3.体验生日送礼分享的愉悦感。
教学准备：
小兔过生日的ppt、15个小篮子（里面分别装着3以内的常见小物品）。
教学过程：
一、手指游戏导入《我们的小手真灵巧》。
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)。
二、创设小兔生日情境。
（一）ppt1小兔的家。
1.一张图片，引导幼儿观察是谁的家？（小兔）2.从哪里可以看出？（墙上的相片）。
3.老师带领幼儿观察、点数家里的摆设用品。（1张桌子、三张椅子、一扇门等）。
（二）ppt2过生日。
2.出示有蛋糕的ppt3，原来今天是小兔的生日，所以很开心。大家猜猜小兔过几岁生日呀（观察蜡烛，一起点数）。
三、大家送礼物，感知物体的多少。
1.今天是小兔的生日，你们想去送礼物吗？出示ppt4你们后面的桌上有许多小篮子，已经给你们准备好了小兔的礼物，轻轻的去选择你喜欢，一会我们去送给小兔。
2.和同伴交流自己的礼物（有几个什么，完整的表述）3.请部分幼儿上来和大家分享（我送给小兔几个什么做礼物）4.大家一起送礼物，并说说你送的是几个什么礼物。
1.刚刚你们送了礼物，小兔说谢谢小朋友，它很喜欢。播放敲门声打断老师说话。
送的是什么？有几个？幼儿观察、点数。（4个气球、2辆汽车，注意量词准确）。
4.出示ppt8，小兔和动物伙伴一起围着桌子庆祝生日，开心的准备吃蛋糕了。
结束。
我们为小兔唱首歌吧。（出示ppt9蛋糕，播放生日乐歌）。
反思：
本次活动的重点为手口一致的点数3以内的数量。教师在教学示范中应放慢速度，清晰的示范点数的方法。完整的说出总数（送几个什么）是本次活动的难点。为帮助幼儿理解总数的含义，教师带幼儿数到最后一个数时，有一个画大圆把刚数的都围起来的动作，使幼儿感知总数为点数物体的数量集合。而且在日常生活、游戏中随机的和幼儿进行点数，幼儿映象更深。
礼物学生作文
圣诞节的清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，耳边就传来了妈妈清脆的叫声“宝贝！圣诞节快乐！你知道吗？圣诞老人给你礼物啦！妈妈在夜深的时候看见圣诞老人来你的房间了！”“真的吗？太好了！”我激动得从床上跳起来，因为我早知道平安夜晚上圣诞老人会扛着礼物袋子来到小孩子床前送礼物的故事，却没有想到是千真万确的，于是迫不及待地问：“在哪？在哪？圣诞老人给我的礼物在哪？可是妈妈却说：“不知道，你自己慢慢找吧！”说完，一股烟似的溜进了厨房。
我面对这干净整洁的房间无可奈何，可为了得到圣诞老人送来的神秘礼物，只好开始慢慢搜寻。
我轻轻地打开衣柜，认为衣柜里有礼物，我就先拨开衣服，再把头伸进去，又左瞧瞧，右瞅瞅，但一会儿就失望地将头收回来，关上衣柜，嘟着嘴走开了。我“呼----”地一下掀开被子，可被子下面却空空荡荡。我只好趴在冰凉的地板上，侧过头，查看床底下的空隙，但很快又爬了起来，因为那里也没有。我既懊恼又疑惑地坐在床上：圣诞老人把礼物藏哪了？哦！对了抽屉还没有找呢！我以迅雷不及掩耳的速度拉开了抽屉，果然不出我所料----礼物真的在里面！
哇！这不是昨天买圣诞树时，我缠着妈妈好久好久，她也不肯跟我买的雪人娃娃吗？我不免大吃一惊。这雪人娃娃可爱极了！它的头和身子都是一个“小雪球”，看上去像一个数字“8”。瞧！它戴着一顶金灿灿的圣诞帽，帽子最顶端还有一个毛茸茸的小球，看上去别有风趣。它有一对乌黑发亮的水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，还露着灿烂的笑呢！
我对这件礼物爱不释手，二话不说，就把它挂在了圣诞树最显眼的地方，灯光与雪人娃娃相互辉映，圣诞树变得华丽了！看着圣诞树这样美丽，我开心地笑了，圣诞老人真是无所不知，连我这个平平凡凡的孩子的心愿都明白得一清二楚！
可每当我问妈妈为什么时，妈妈总会神秘地眨眨眼，说：“这是一个秘密。”
那天夜晚，我躺在床上翻来覆去，迟迟不肯睡，想等圣诞老人来送礼物。突然隐隐约约听见一阵轻轻的脚步声，我便悄悄眯起眼睛，你猜我看见了什么？我看见妈妈小心翼翼地走进房间，轻轻地打开抽屉，放了一个我喜欢的精美的布娃娃进去。
那一刻，我恍然大悟：这世上并没有圣诞老人送来的神秘礼物，有的永远只是慈爱的母亲给我们无微不至浓浓的爱。
礼物学生作文
每当看到我手上的手链时，我就会想起从幼儿园一直陪伴我到二年级的好朋友——小花。
我们的关系很好，在一起的时间很少吵架。要是吵架的话，很快就会和好了。
有一次，小花到我家玩，我立刻拿出我最心爱的手表给她看，这是姑姑从湛江买回来给我的。手表里的中心有一个小白兔，小白兔是用一颗颗“钻石”拼成的，外面也有许多“钻石”围在手表上，我十分喜欢它。
可是，小花却不小心把手表给摔坏了，我生气极了。立刻拿起我的手表跑回房间，心里全是怨气和委屈。
第二天，我不理她。之后，我们谁也不理谁。
有一天，妈妈告诉我：“华炼，过几天你就要转学了。因为你姑姑要带你过六小读书。”我震惊极了，我和小花的友谊还没修复呢。
之后，我一直想靠近小花。可是，小花老是躲着我。
有一次，我跟在小花后面，小花放慢了脚步，我立刻跟上去，对小花说：“小花，我过几天就要转学了，我爸爸已经把它修好了，我把这个送给你。”我把我最心爱的“钻石”手表放在小花的手心上，就匆匆地走了。
第二天，小花送我一条漂亮的手链，对我说：“这是我亲手为你串的，希望你喜欢。”终于，我们又友好如初了。可惜，我们相处的日子太短暂了。
现在只要我一看到这条手链，就好像看到了小花的微笑。
礼物学生作文
友谊是伟大的使者，它不仅给我们呵护，还给予我们深深的震撼！
“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的一句，是王勃为了送别姓杜的友人到蜀州去上任而写的一首送别诗。当时诗人很哀伤，很凄凉，舍不得朋友的离开，表现了诗人与友人之间真挚，深厚的友谊。不管天涯海角，彼此的友谊都是情深意长，丝毫不变的。
“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”我们有缘在这里相聚，乃是我们的缘分，我们这个充满温馨和谐的大家庭里，每一个人都是那么风度翩翩，风情有趣，每天在这里有说有笑的，欢乐声包满了整个大家庭，彼此也建立了深厚的友谊，我们的灵魂也融合一体，大家和平共处生活了两年，这份友谊对我们来说是人生中最珍贵的收获和回忆…。
今日的分离令我们难舍难分，但是我们的友谊是永远都不会变，今天不管我们各分天涯海角，我们的心永远都会交织在一起…。
珍惜这份礼物友谊。它会一生陪伴着你我，你有难，他会奋不顾身地帮助你。只有心还在，友谊就永存。
礼物小学生作文
今天上午天气很好，我把所有的`作业都完成了，妈妈说我表现的很好，奖励我一个礼物，我就把我一直想要的玩具告诉了妈妈，妈妈同意并带我去买了。
我买到了喜爱的玩具，虽然玩具很贵，但妈妈还是给我买了，我很开心，因为这是我认真完成作业得到的奖励。
礼物小学生作文
今天，奶奶从天涯好角海南回来了。她给我带来了特别的生日礼物一条贝壳蛇！我是属蛇的，自然非常喜欢它了。所以回家的时候我把它抱在怀里。你瞧，它椭圆的脑袋上。长着双乌黑发亮的眼睛就像在瞪自己的.敌人，想把它逼退。它的舌头非常鲜红，像刚刚吃了只兔子，血迹未干，还吐进吐出，应该是它没吃饱兔子，还想吃一只吧！蛇的身体属于字母s形，它全身都由小白贝壳组成，像雪一样白，干净。它非常威武，远看像一位高傲的将军，近看像位书生。它身上的鳞片，（也就是贝壳），有顺序的排列着，你如果给它梳洗一下身子，那么，它全身就会像发光一样放射出光芒。我喜欢我的生日礼物。
礼物学生作文
来到了报告厅，我们开始上课了。老师教了我们几个词语，分别是：眼观六路、耳听八方、口勤说话、心多思考。学了这些词语后，老师还让我们用这些词语的意思编一段话。于是，老师陆续请了我、邱煌和吴冬旎发言。
发言完毕，老师说要送给大家一个礼物。那时，大家都感到非常好奇，51双眼睛的目光都聚集在了老师的身上。可是，老师却让我们闭上眼睛，等眼睛张开后，居然是一张——一张白纸。大家哭笑不得，失望极了。有人说：“老师好小气啊！”有人说：“白纸家里多的'是，这也算礼物？”也有人说：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是张白纸。”当时，我心里也暗暗地在挣扎：老师的礼物太让人失望了。
大家的发言真是太精彩了，白纸一下子就变成多姿多彩的了，谁都不敢再小瞧白纸了。是呀，白纸的用途大着呢，真的不能小看！
这节作文录像课不但非常有趣，还非常有意义，更重要的是——黄老师送给了大家一份最特别的礼物。
我的礼物学生作文
我打算明天送妈妈一件礼物，因为明天就是母亲节。
我要送给妈妈一张卡片，虽然这只是一张普普通通的贺卡，但这张贺卡里面的内容特别丰富，里面还有一句对妈妈祝福的话：祝你身体健康，开开心心。虽然，我觉得这句话有点简单，但至少这句话是真诚的。
妈妈，您辛苦了，您的付出使我们可以生活得更好。我记得每次你都帮我背书包，使我轻松无比。而且，你每天都在为我们做早餐、做饭，还要扫地。拖地等，有做不完的家务活。
谢谢妈妈对我的关爱，我会好好学习，做个懂事的好孩子。
文档为doc格式。