计划书是一种对未来工作或活动的安排和规划，能够提高工作的效率和达成目标。计划书范文中的案例经验可以给我们提供一些实践操作方面的参考，以及实际问题的解决思路。
实用暑假补课方案
英语辅导班：
二、课时设置上午。
店面租金：1500元一个月+水电费600元共2100元/月。
注：店面已经和商业街一个奥术辅导班谈好，两间店面，不用装修，，教学设备都有，
能容纳四十多个学生。具体费用视情况而定以上成固定投入成本__元，浮动成本__元，
四、投资收益分析小学英语辅导班__元初中英语辅导班__元(注：此处以开设科班而定)。
共计：__元这是第一个版本：
招生简章署期补习班招生正在火热进行中……。
英语学习进度没跟上怎么办?还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办?担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办?别着急，快到上__期补习班报名参加学习吧!
一步领先，步步超前!
收费标准：小学__元。
初中__元。
上课地点：__路__院__(详细的上课地址)。
报名地点：__路__院__(详细的上课地址或流动报名地点)报名时间：即日起开始报名前来咨询报名者必有学习礼品相送)。
联系人：x老师电话：__。
把孩子交给我我把知识还给您。
(5人以上团体报名优惠，凡是。
暑假补课方案
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：
早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。
既不要睡懒觉，也不要开夜车。
习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的'成绩不会没有进步的！
呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟（适当的运动有助于大脑血液循环）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概10点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。适当地让自己有一个闲适的生活状态。
再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。
3、下面说说下午的任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。
5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！
一。阅读。
1、阅读世界名著2本。
3、阅读古文学常识书籍。
4、中国名著，文学若干本。
5、科学类书籍若干。
方式以自由学习为主，
二。文体。
1、下象棋，围棋，国际象棋。
2、笛子。
3、溜冰。
4、自行车。
5、散步。
养成每天锻炼的习惯。
三。写画。
1、钢笔字。
2、毛笔字。
3、英文。
4、画画。
5、打字。
四。美文一篇。
五。每天坚持写日记一篇。
六。整理房间和自己的学习用品。
暑假补课方案
暑假即将来临，我们希望每位幼儿能过一个快乐并有意义的暑假，并让家长能安心专心的工作。我园为幼儿制定了一个科学轻松的`暑假学习方案，丰富幼儿暑期生活、开发幼儿潜能、训练幼儿思维、陶冶幼儿情操、解决家长暑期托管幼儿的后顾之忧。给孩子一个健康而又有收获的暑假。具体安排如下：
大班：幼小衔接班（开班时间7月6日——7月31日）。
中班：蒙氏数学、国学唱诵、综合艺术、礼仪教育（幼儿园另赠送《绘本阅读》、《创意美劳》两门特色课程）。
小班、小小班：音乐欣赏、国学唱诵、生活常规训练、礼仪教育（幼儿园另赠送《绘本阅读》、《创意美劳》两门特色课程）。
暑期班每月举办一次泼水狂欢节活动，让孩子在快乐中体验、在学习中成长！
遵照《幼儿园教育纲要》及《幼儿园工作规程》之精神科学合理安排幼儿日常作息时间，科学合理安排幼儿课程及幼儿适当的游戏锻炼时间，保证孩子的身心健康。
第一期：7月6日——7月31日。
第二期：8月3日——8月28日。
请于20xx年6月24日之前到班主任处报名，望各位家长朋友报名从速。
实用暑假补课方案
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：
早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。
既不要睡懒觉，也不要开夜车。
习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!
呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
二、初二暑假学习计划表。
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合初中生的)，那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。
再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。
3、下面说说下午的任务(忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。
5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!
三、计划表。
一.阅读。
1.阅读世界名著2本。
3.阅读古文学常识书籍。
4.中国名著，文学若干本。
5.科学类书籍若干。
方式以自由学习为主，
二.文体。
1.下象棋，围棋，国际象棋。
2.笛子。
3.溜冰。
4.自行车。
5.散步。
养成每天锻炼的习惯。
三.写画。
1.钢笔字。
2.毛笔字。
3.英文。
4.画画。
5.打字第一(本站整理该文章。
四.美文一篇。
五.每天坚持写日记一篇。
六.整理房间和自己的学习用品。
实用暑假补课方案
__暑期中小学素质教育中心运作计划书项目名称：
__暑期教育负责人：__联系电话：__电子邮件：__20__年12月01日。
一、培训对象：
各个层次的中小学生。
二、培训科目：
英语。
三、教学地区的选取：
1、经济状况相对较好的地区。2、生源较多较集中的地区。3、附近有学校，便于设点的地区。4、交通方便的地区。
四、前期宣传：
1、到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。2、派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。
3、在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。(比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。4、如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名。
1、报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2、在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3、票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：
1、必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。
2、受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。3、可去人才市场或劳务市场招聘。
七、教学点教室：
1、最好能租借正规学校的教室。
2、可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。
3、也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：
1、教学方式基本模式仿照中小学校。2、并采取多种方式相结合。
3、要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。3、在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。4、增加人文关怀，如增设茶水炉。
5、培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：
2、活动工资制。工资由基本工资(约1000元)和活动工资(0～1000)组成。活动工资由员工的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“__的兴衰与我戚戚相关”的思想。3、负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
4、要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
5、负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。6、负责人已决定的事情，员工应积极执行。
7、每天由会计清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。
8、适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动!
十、经费预算：
教师聘用费：教室租赁费：
宣传单、海报、横幅等宣传费：工作服：职工住宿：办公用品：
适量的.娱乐休闲费：交通费：应酬费：总计：
十一、风险分析：
1、对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。
2、整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。3、因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。
十二、解决方案：
1、到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。2、进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。
3、先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。
补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造__教育正规化、
专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性，以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。
招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现__负责任的一面。为__的发展及以后的培训打好群众基础!辅导中心暑期辅导班策划一、开班科目。
暑假补课方案
一、指导思想：
为了全面提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的自觉性和纪律性，全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何让学生遵守纪律，讲文明礼貌，团结积极向上，如何为学生的终身发展打好基础。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。通过个别辅导使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.提高整个班级的素养和成绩。因此,特制订本学期的数学学困生辅导计划。.
二、学生情况分析。
本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性差，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成，且完成质量差，但也有少部分学生如吴方瑜、钟志钦、陈家梅、熊云燕等等，基础知识弱，但学习态度较端正，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过学困生辅导的方式使他们得到更好的发展，更大的进步。
三、具体措施。
1、利用课堂时间随机辅导。
在课堂上多提问他们，对学困生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。学生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，多跟他们说好事，帮助学生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导。
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在学生之间开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合。
布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对学困生进行协助辅导，老师定期到和学生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让让学困生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，学生的课外辅导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的学生的辅导工作更具成效。
暑假是孩子养成好习惯的最佳时机，七大习惯——助力开启学霸模式。
实用暑假补课方案
各位家长：
暑期即将来临，为解决家长暑期托管幼儿后顾之忧，丰富幼儿假期生活，开发幼儿潜能，训练幼儿思维，陶冶幼儿情操，我园决定开设暑期特色课程班，共同携手给孩子一个健康又有收获的暑假！现将有关事项通知如下：
一、暑假班开设时间：7月初至8月中旬（根据教育局规定的放假时间来定）。
二、暑期费用：1000元/月（含两点一餐）。
三、开设特色课程有：蒙台梭利教学、奥尔夫音乐教学、国际感统教学、幼儿舞蹈、演讲与口才、儿童绘本、创意美劳、幼儿英语、亲子活动。
四、报名方式：于6月15日报与本班老师处，以便园中做好教学安排。
祝愿我们的宝贝们度过一个快乐而有意义的假期。
通知人：__。
日期：__
实用暑假补课方案
尊敬的家长：
您好！本学期上课时间7月4日结束，7月5日开始放暑假，8月31日暑假结束，经过一个学期的教养，孩子在幼儿园已经养成了良好的行为习惯，暑假过长，九月份重新入学会打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家长委托，我园全体教职工放弃暑假休息时间，坚持开班。回想以往的暑假，很多家长大吐苦水，欲哭无泪，给孩子报个价格不菲补习班、特长班、每天一个小时间来回接送，弄得比上学还忙。各家长别着急啊，今年暑假无限好，为真正解决家长们后顾之忧，为真正让孩子度过一个快乐而有意义暑假，为此，我园强势推出“我的暑假我做主”暑假班开班方案——只要您来，只要您想，就能让您解放的同时实现提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具体如下：
一、开班目的：解放家长，让家长分身的同时确保给予亲子陪伴的时光，给予家长、孩子最真诚的`服务、呈现最专业的成果，让孩子在快乐中学习成长。
二、开班形式：以班级为单位（每班限报人数25—30人）遍地开花，由本班老师任教，本班孩子组织班级，不混龄、不混班。各班根据班级家长需求、孩子兴趣、教师特长开班，选择课程多样，新颖、打破传统格局。教学方法以游戏为主，动手操作式为辅，教学模式深受家长及孩子热衷。
三、特色课程：但凡报名入读暑假班的孩子，均可在无需另外缴费的情况下，可同时让孩子接受如下两门特色课程的教学：幼小衔接班、美术班、舞蹈班（班级特色课程项目安排各班根据实际情况设定）。
四、班级管理：为保证各班教学质量及班务管理，我园根据课程编排每天严格进行行政巡查考核，确保每天课程如期进行，每两周进行教学汇报；每班由两名老师和保育员带班，严格伙食管理，严谨按照常规为孩子提供优质的二餐两点一水果的高品质安排，保证暑假期间幼儿的营养健康。
五、开班时间：7月10日――8月18日共六周。
六、收费标准：保教费（含教材费）、伙食费750元。
七、招生对象：在园就读所有幼儿、园外2——6周岁健康幼儿。
八、上课时间：周一至周五上课，周六周日休息。由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，特色课程要求每天两节课，两周向家长汇报一次，其他时间按正常来园时间进行在园常态学习生活。
九、上课地点：本园本班课室。
十、课程时间：由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，项目课程每天两节课，其他时间按常规班进行（生活方面）。
通知人：__。
日期：__
暑假补课方案
贵家长您好：
因本校个别学科在乡中心校的月考中单科成绩较差，学生基础知识欠缺，经校领导班子研究，为提高学生成绩，特针对薄弱学科进行星期天补课制度，现将有关事项告知家长。
1.学校任课教师免费给学生辅导，不收取学生任何费用。学生需遵守学校各项安全、学习制度。
2.补课时间为每星期的星期六一天(特殊情况除外，以任课教师通知的补课时间为准)。
3.家长需按时接送学生到校接受辅导，如不接送，出现安全事故学校概不负责(如学生有事要请假，请家长给任课教师打电话替学生请假)。
4.对各班学生采取自愿补课原则，如不同意您的孩子补课，您需在家认真辅导学生，以免学生跟不上课程进度，成绩落伍。
5.如您同意以上事项，要求学生补课，请签字。
家长(监护人)：__。
学生：__。
__小学。
__年__月__日。
实用暑假补课方案
一年一度的暑假即将开始，为了解决广大家长的后顾之忧，闽源幼儿园应家长的要求将开设幼儿暑假留园班。我们特聘请实验幼儿园的教师来园任教，暑假班上午进行正常的教育教学，下午则根据孩子的爱好，进行美术与舞蹈的教学。
幼儿园的环境安全、舒适，设施设备齐全，每个班都安装了空调，是幼儿暑假期间的好去处。欢迎全县各园的幼儿到闽源幼儿园于我们共同体验快乐地学习生活。现将有关事宜通知如下：
一、招收对象：三至六岁大、中、小班幼儿。
二、办班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00。
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午。
3、半日制：上午或下午。
三、办班时间：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收费：全日制寄午每天38元（含一餐两点心）；计1330元。全日未寄午每天32元（含两点心），计1120元。半日制每半天__元（含一点心）。计560元。
五、报名时间：即日起即可请填写报名表报名，交到幼儿园。
通知人：__。
日期：__
幼儿暑假交通安全教育方案实用篇
一、活动目标：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程。
(一)展开联想，揭示活动主题。
2、在活动之前，请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
3、刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安。
(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性。
1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
生：我们坐的队形像十字路口。
(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)。
3、同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?怎样才能预防?
5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。
红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。(认识道路。)。
7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。
8、孩子们，现在你们想说什么?
幼儿暑假交通安全教育方案_实用案例
活动主题：珍爱生命。
活动对象：初一、三班。
活动时间：20__年10月29日。
活动地点：教室。
活动方式：讲演。
班会目的：
1、透过读新闻的形式引起同学们对交通安全的重视。
2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的交通标志。
班会开展过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
日上午7时40分，衡南县松江镇因果村发生一齐交通事故，造成9名学生当场死亡，1人失踪，另有10名学生被紧急送往医院进行抢救。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。
据了解，受清晨浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车。
运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中。事故发生后，衡阳市委市政府主要领导立即指示，要求不惜一切代价抢救落水学生，抢救受伤学生。
目前，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制，事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进行。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。班会小结：
1、同学小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在自我的手里，期望大家透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每一天空上学、放学路上的交通状况比较复杂，个性是我们学校周围的交通状况更是复杂。透过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，明白该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后必须要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、教师放心。
幼儿暑假交通安全教育方案_实用案例
一、教学目的：
1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还能够过马路吗?
4、什么灯亮时才能够走?
5、行车、行人应_哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品，学《读本》，议一议：
1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
(四)小结：
1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸。
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
幼儿暑假交通安全教育方案_实用案例
活动目标：
1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。
2.幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。
3.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。
活动重点：幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。
活动难点：幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。
活动准备：
物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。
经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。
场地准备：布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。
活动过程：
一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：
1.幼儿观看课件1——《上学路上》，教师提问：
刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。
2.幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志，教师提问：
你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)。
二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：
1.组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。
2.幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：
两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。
引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。
3.幼儿模拟看现场指挥过十字路口。
刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。
请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。
三、创设游戏情境：去郊游。
现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。
幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口(幼儿轮流当司机)。教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全.
暑假补课方案
我园在暑假期间推出亿童早期教育研究中心研发的。情景创意美术和幼儿英语两门兴趣课程。这两门课程强调从孩子的已有经验出发，享受涂抹、动手创意带来的快乐；选取贴近幼儿生活、感兴趣的材料调动英语学习过程中的积极情感因素，让孩子愉快、轻松地学习英语。在自由参与中张扬自己的个性，体验成功的愉悦。本兴趣班实行小班教学，确保教学质量，坚持自愿、自主参与原则，广大家长可根据孩子的兴趣、爱好、踊跃报名。现将报名有关事项通知如下：
让幼儿掌握绘画基础知识、学习各种线条、油棒画、简单涂色技巧、多种材料小制作等。培养孩子的观察能力、思维能力、创造性能力，让幼儿能从生活中去发现美、感受美、创造美。
报名须知：
1、报名时间：即日起至7月4日前。
2、招生对象：小、中班幼儿。
3、报名地点：各班教室。
4、报名原则：坚持自愿自主原则。是否参加兴趣班活动根据家长及幼儿的意愿自行确定，报名后不办理退费。
欢迎有兴趣的家长向各班老师咨询，并在7月4日前将幼儿学费交到幼儿本班教师处。
通知人：__。
日期：__
暑假补课方案
一年一度的暑假即将开始，为了解决广大家长的后顾之忧，闽源幼儿园应家长的要求将开设幼儿暑假留园班。我们特聘请实验幼儿园的教师来园任教，暑假班上午进行正常的教育教学，下午则根据孩子的爱好，进行美术与舞蹈的教学。
幼儿园的环境安全、舒适，设施设备齐全，每个班都安装了空调，是幼儿暑假期间的好去处。欢迎全县各园的幼儿到闽源幼儿园于我们共同体验快乐地学习生活。现将有关事宜通知如下：
一、招收对象：三至六岁大、中、小班幼儿。
二、办班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00。
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午。
3、半日制：上午或下午。
三、办班时间：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收费：全日制寄午每天38元(含一餐两点心);计1330元。全日未寄午每天32元(含两点心)，计1120元。半日制每半天__元(含一点心)。计560元。
五、报名时间：即日起即可请填写报名表报名，交到幼儿园。
通知人：__。
日期：__
幼儿暑假交通安全教育方案实用篇
我校坚持“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”工作原则，以开展“学交通安全常识，做遵规守纪学生创建交通安全示范学校活动”为契机，以深化交通安全宣传教育进学校工作建立中学生交通安全教育的长效机制，加强中学生交通安全的“养成教育”，教育学生关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起，自觉养成文明出行的良好习惯，有效预防和减少涉及中学生的交通事故，确保广大中学生的健康成长。
二、建立领导机构。
为确保此项活动顺利开展并取得实效，我校成立交通安全宣传教育工作领导小组，由郭兆鹏任组长，班主任及任课教师为成员的安全组织机构。制定实施方案，并明确分工负责，做到组织、人员、责任“三落实”，确保交通安全宣传教育工作事事有人抓，天天有人管。
三、具体活动内容。
1、加强中学生交通安全教育。我校根据本校交通安全工作实际和学生的年龄特征，对学生进行“五个一”系列交通安全教育活动，即举办一次交通安全主题班会，观看一次交通安全图片展览，收看一次交通安全光盘，组织一次交通安全主题征文和演讲，参与一次维护交通安全社会实践，教育学生掌握交通安全常识，增强交通安全意识和自我保护能力。
2、深化学校交通安全教育管理。1)、交通安全教育进课堂。按。
上级要求充分利用班会，认真讲授《中小学生交通安全宣传教育读本》，把交通安全常识纳入中小学生应知应会知识范围。2)继续实行“记分卡”评估制。学校把学生的交通安全行为与德育、法制教育相结合，继续使用“记分卡”对学生交通违规行为进行记分，每学期交通违规累计达12分以上的学生不得评为“三好学生”。3)加强交通安全宣传阵地建设。学校积极配合辖区公安交管部门，结合创建交通安全示范学校工作，强化交通安全教育阵地建设，在校园内设立交通安全宣传栏和宣传室，张贴宣传挂图，悬挂宣传标语，营造浓厚的交通安全宣传氛围。
3、积极开展“小手拉大手”活动。学校发挥学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，并积极采用印发“致学生家长的一封信”和与在校学生家长签订交通安全责任状等多种形式向学生家长宣传交通安全法规和常识，促进学生家长自觉规范交通行为。同时，支持学生参加校外的“小交警”、“小协管员”等交通安全主题社会实践活动，增强他们的综合素质和社会责任感。
5、学校积极开展创建“交通安全示范学校”活动。按照上级有关文件精神，全面而深入地开展交通安全教育活动，力求取得实效。积极争创“交通安全示范学校”
幼儿暑假交通安全教育方案_实用案例
师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代礼貌迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标。
(一）、理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
4、让学生说一说造成杯具发生的原因，学生能够各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在20__年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全能够避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
（二）、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩杯具时，你将会对人们说些什么？能够放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）。
2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有职责和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都就应珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结：
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己就应做的事。同时也期望我们每一个人都就应珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又简单的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。课后反思：透过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。
暑假补课方案
尊敬的家长：
您好!本学期上课时间7月4日结束，7月5日开始放暑假，8月31日暑假结束，经过一个学期的教养，孩子在幼儿园已经养成了良好的行为习惯，暑假过长，九月份重新入学会打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家长委托，我园全体教职工放弃暑假休息时间，坚持开班。回想以往的暑假，很多家长大吐苦水，欲哭无泪，给孩子报个价格不菲补习班、特长班、每天一个小时间来回接送，弄得比上学还忙。各家长别着急啊，今年暑假无限好，为真正解决家长们后顾之忧，为真正让孩子度过一个快乐而有意义暑假，为此，我园强势推出“我的暑假我做主”暑假班开班方案——只要您来，只要您想，就能让您解放的同时实现提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具体如下：
一、开班目的：解放家长，让家长分身的同时确保给予亲子陪伴的时光，给予家长、孩子最真诚的`服务、呈现最专业的成果，让孩子在快乐中学习成长。
二、开班形式：以班级为单位(每班限报人数25—30人)遍地开花，由本班老师任教，本班孩子组织班级，不混龄、不混班。各班根据班级家长需求、孩子兴趣、教师特长开班，选择课程多样，新颖、打破传统格局。教学方法以游戏为主，动手操作式为辅，教学模式深受家长及孩子热衷。
三、特色课程：但凡报名入读暑假班的孩子，均可在无需另外缴费的情况下，可同时让孩子接受如下两门特色课程的教学：幼小衔接班、美术班、舞蹈班(班级特色课程项目安排各班根据实际情况设定)。
四、班级管理：为保证各班教学质量及班务管理，我园根据课程编排每天严格进行行政巡查考核，确保每天课程如期进行，每两周进行教学汇报;每班由两名老师和保育员带班，严格伙食管理，严谨按照常规为孩子提供优质的二餐两点一水果的高品质安排，保证暑假期间幼儿的营养健康。
五、开班时间：7月10日――8月18日共六周。
六、收费标准：保教费(含教材费)、伙食费750元。
七、招生对象：在园就读所有幼儿、园外2——6周岁健康幼儿。
八、上课时间：周一至周五上课，周六周日休息。由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，特色课程要求每天两节课，两周向家长汇报一次，其他时间按正常来园时间进行在园常态学习生活。
九、上课地点：本园本班课室。
十、课程时间：由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，项目课程每天两节课，其他时间按常规班进行(生活方面)。
通知人：__。
日期：__