一篇优秀作文能够给人以启示和感动，使人产生共鸣和思考。以下作文范文内容丰富、观点鲜明，是一座思想和文风的瑰宝之地。
我这个人小学四年级作文
大家好！我叫林思盈，今年八岁，是小学三年级的学生，也是英语课代表。我想，大家一定还不熟悉我，那我就来个自我介绍吧。
我的外貌：眼睛小，但是很有神气；弯弯的眉毛，像月牙；红红的嘴，像一棵樱桃；长长的头发，像一挂瀑布，看样子向朝鲜人。老是喜欢我，同学们也愿意和我交朋友。我有许多爱好，比如打羽毛球，滑着冰，打乒乓球，骑自行车??我最喜欢的是打羽毛球。一天下午，我和妈妈在教育城的体育馆里打羽毛球，我们一扣一吊打得很激烈。我终于打败了妈妈，教育城里的老师和学生夸我打得好，给我起了绰号“打羽毛球高手”，我心里想喝了蜜糖一样甜。
我的优点有这几个：一是经常帮爸爸妈妈做家务，二是酷爱作文，我参加作文大赛经常获奖，三是我是一个有志气，坚强的小女孩，不管学什么，总能坚持到成功。比如说我书法，刚开始写的不好，我没有放弃，刻苦练习，终于把字写得漂漂亮亮的。瞧，我就是这样，欢迎大家和我交朋友。
小学四年级作文
为了我，妈妈放弃了在嵊州的工作，陪我来杭州读书，尽管妈妈再苦再累，也要为我撑起整个家。
为了培养我的音乐细胞，妈妈给我报了竹笛班，因此上竹笛课的那天，我的作业都会做到很晚。为此我大发脾气，大声对妈妈说道：“你为什么要给我报竹笛班呢？让我作业写到很晚！”妈妈听后不但没有生气，而是心平气和地对我说：“我那是为了你啊！你有了这一技之长，你就可以上台表演节目，不至于因什么都不会，而默默无闻。妈妈那时就因为没有表演才能而很尴尬。”
我听后并没回答，但心里却涌出了一股暖流，我把这句话一直记在心里。原来，妈妈什么都是为了我，为了培养我的艺术细胞，为了我可以更自信地展现自已。连我的以后都想过了，我却这样抱怨妈妈，想想都感觉后悔，唉！
后来，我对妈妈说：“妈，我不会放弃的，我会一直坚持下去的。”
“是的，做任何事情都要坚持，不要遇到一点困难就退缩。”妈妈心平气和地说。
我想这就是妈妈的爱，它是我前进的最大力量。妈妈，我爱你。
我这个人四年级作文
瞧，我这个人。一张瓜子脸，一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一张樱桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，带着眼镜，妈妈经常叫我“四眼田鸡”，气得火冒三丈。
我还有一个外号“母老虎”，这是我们班有些调皮的男生帮我取的。
我以前在班级里很凶，所以班级里的男生几乎怕我。但现在我改了，不像以前那么凶了，只是每星期的星期二是我当值日班长，比较严格，他们就给我取这个绰号了。
我有许许多多的爱好。例如：画画，唱歌，舞蹈，泥工等等，但是我最喜欢的就是画画。我从来没有去培训过画画，我嫉妒曾恬，是因为她画画比我厉害，因为她去培训过。有一次，学校举行了文明礼仪进校园的绘画比赛，我参加了，曾恬，洪梅她们也参加了，我们都很努力。
一星期过去，比赛结果出来了。站在操场上的同学议论纷纷。听到了校长念到获奖名额中有我的时候，我开心得无法用语言来形容。我真的想不到，曾恬平时画画比我厉害那么多，怎么会没有获奖呢？我疑惑不解。
每次有关于画画之类的，我都积极参加。我记得小时候，特别爱漂亮。我非常喜欢穿裙子，即使是冬天，我也会让妈妈给我买裙子，鞋子也要买漂亮的，特别不喜欢穿运动鞋。但是现在不同了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了，喜欢穿简单舒服的运动鞋。俗话说得好：女大十八变呀！长大了，自然与小时候就有差别啦！
小学四年级作文
乌黑的秀发，水汪汪的眼睛，圆圆的脸蛋，给人乖巧可爱的感觉……这个人是谁呢？哈，猜对了！这就是我。
我的学习成绩还行，平时喜欢看书，时常会帮妈妈做一些家务。但是，大人们却常常说我粗心，这是为什么呢？看了下面的这件事，你或许就明白了。
一个星期天的下午，我正聚精会神地在看书。妈妈对我说要去买菜，让我乖乖看家、别乱跑。她走后，我又捧起了书本……丁零零，电话响了，我拿起电话一听，是妈妈。“你先下来一趟。”妈妈说。挂了电话，我换好鞋子走到门口。门口的垃圾篓已经满了，我顺手把垃圾袋扎紧提了出门。哟，这袋垃圾还挺沉的……来到楼下，妈妈说：“你先把蔬菜拿回家，我去小区门口取个快递。”说着便递来一包刚买的蔬菜。
“好嘞！”我接过蔬菜，心想着先把带下来的垃圾扔了再回家。来到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一声，那个拖累我的东西瞬间消失了。我顿时轻松了不少，哼着愉快的小曲儿回家了。
瞧我这个人，因为粗心犯了这样的错误，真是不应该啊。我以后一定要努力纠正自己的缺点，可别再像这样闹出笑话来！
小学四年级作文
我从别人眼里读到的我，是一堆矛盾的集合体。
小时候，总有人说我长得像小男孩。在他们眼里，我头发乱乱的，衣服肥肥的，看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里，我皮肤很白，衣服有个性，头发虽短，却不失清纯。瞧我这个人！
我从自己心里读到的我，也是一堆矛盾的集合体。
我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上荡漾着动人的歌。等真的靠近海洋时，我的梦里又时时幻想着陆地，幽幽麦田的嫩绿，高高垂下的杨柳的鹅黄，乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。
虽然我极其纳闷，为什么我如此矛盾？但不知为何，幸运之神居然瞄准了我，向我射来了“幸运之箭”：我爱笑乐观，因此人缘不错；我对学习很认真，虽说是女流之辈，但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范；我喜欢钻研，虽谈不上废寝忘食，但也够得上“暝思苦想”；上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈，侧耳细听老师的一字一句；即使有偷懒之处，下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力，我的成绩也让不少人眼热呢！
瞧我这个人，真是一团矛盾。孙悟空有七十二变，我相信自己也能每天一变，不断追随潮流，秀岀自我！
小学四年级作文
因为我，我的家庭变得幸福，因为我，我的家庭变得幸福。因为我，我的家人每天播放不同的画面，这是令人难忘的！
因为我，我的家人有更多的笑声！
我记得有一次我在看电视，看到电视上的卡通人物有着美丽的面孔，我开始学习。首先，我拿起妈妈的纱布包在头上。然后我用毛笔在嘴的两边画了三条线。我在鼻子上涂了口红，在眉毛中间画了两个点。然后我把两根筷子夹在头发中间。最后，我穿上了妈妈的高跟鞋。然后我跑过去给我父母看。看完之后，我的父母忍不住笑了，说：“琪琪，你看起来真有趣！”
但是就因为我，我的家庭也有更多的麻烦！
有时候，当我弹钢琴的时候，我妈妈让我一遍又一遍地练习，但是我还是在这个地方犯了一个错误，不能把它连接起来。然后，我妈妈开始生气，骂我，说这是第三级的歌，我弹得不好，我把书弹错了，说我是个“猪脑”。当时，我也有点生气，说我是“大脑”，不能改变它。这让我妈妈更加生气，同时我也哭了。立刻，一家人都沉默了。
因为我，我的父母为有我的女儿而感到自豪！
当我站在国旗下做演讲的时候，当我早上站在舞台上背诵的时候，当我通过自己的努力竞选旅委的时候，那一刻，我感到自豪，同时我的父母也感到自豪！
所以，因为我，这个家庭变得完美，丰富多彩，不那么单调，冷清！
因为我，我的家庭变得更加欢乐，我父母的脸上布满了皱纹。
一天，我和父母讨论捉迷藏。我和父亲把它藏了起来，并请母亲来找我们。突然，我妈妈找到了我。我没有让我妈妈抓到我，而是告诉我妈妈我爸爸在哪里。我妈妈找到了我爸爸。在第二轮，我变得聪明了。我藏在床底下，用箱子堵住了自己。我妈妈很快找到了我爸爸，但是我妈妈和爸爸找不到我。突然，我遇到了一只大老鼠，急忙跑了出去。一只老鼠连忙喊道。爸爸妈妈开怀大笑，他们还说这个地方有小动物。虽然有一个快乐的家庭，但也因为我，爸爸妈妈更累了一两条皱纹。
我的抵抗力不好，所以我经常生病。一天晚上，雨下得很大，但不幸的是我发烧了。我父亲背着我，我母亲带着雨伞来到医院。我们的衣服都湿了，妈妈不管怎样还是回家去拿了。晚上，我在医院睡着了，但是我的父母整晚都没睡，看着我。当我醒来时，我发现我的父母眼睛下面有一圈黑眼圈。突然间，我想我只会让我父母的情况变得更糟，好像世界上还有更多的人。我的眼泪滴落下来。这种事情经常发生，导致母亲在医院里来回奔波，有多心痛，有多痛苦。
我父母给了我多少钱？在此，我感谢我父母的努力。因为我是在我漫长的家庭关系中一天天长大的，我会用行动告诉他们。因为我，他们会受益匪浅……我感谢父母对我的精心培养。我是他们甜蜜的负担，因为和我在一起，我的父母会笑，他们会快乐。
描述我这个迷四年级作文
刘姥姥曾一时成为我们的关注点。记得那一次看新版《红楼梦》中，她老人家头上戴满了花，进了荣国府凑热闹，把我和表姐笑得死去活来。
可因王熙凤等人后来做错事，臭名远扬，被抄家，再后来，主子丫环们，赶的被赶，嫁的被嫁，出家的出家，荣国府就衰败下来。
曹雪芹不是有才，而是太有才了。以前，我一见《红楼梦》就生气，真想把那书给撕了；如今，我懂得了欣赏这令人痴迷的著作，而且有不少长进。
妈妈给我在电脑上查各种版本的《红楼梦》书籍，找不同时期拍的电视剧，可我看得还是不厌其烦。
我从小就爱设计发型、服饰，对《红楼梦》里的古装美女的指指点点评评论论更是家常便饭了。“这个好，清一色的长袍和淡蓝的丝带，搭配不错！”“那个一点儿品位都没，黄和紫搭配，多难看……”
一次，听黛玉吟唱《葬花词》，我心中又发伤感，只记了最后两句：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”想到如今黛玉死得这么惨，又起了同情心。
我看曹雪芹的想象力是最丰富的，可把一块美玉想成了一个人，作品又这么出色……。
噢，新版《红楼梦》开演了，我要去看了。拜拜！
我这个人四年级作文
大家好，我叫殷旭飏，是个活泼可爱的男孩子。圆圆的脑袋上，一对圆溜溜的大眼睛炯炯有神，一对大大的耳朵人人见了都说好，还说这是有福气的象征。最有特点的是我的头发，因为太硬，怎么也弄不倒，我只好留个寸头，任它们像鞋刷一样立着。
在别人眼中，我是一个孝顺长辈的懂事的孩子。记得去年，奶奶生病住院了，这不仅急坏了爸爸和妈妈，也把我急坏了。每天我做完作业就打电话询问奶奶的病情，竭尽全力地安慰她。因为爸爸和妈妈要去医院照顾奶奶，所以家里经常只有我一个人，为了让他们放心，于是我拍着胸膛说：“没有问题，你们管你们去医院吧，我保证一个人好好的。”每次，我总是一个人在家，乖乖地做作业、看书。每到双休日，我就会抓紧时间做好作业，然后让爸爸带我去看奶奶。每次去时，我都要给奶奶削水果，说笑话安慰她，让奶奶的心情开朗起来。奶奶病好了以后，她逢人就说我是一个孝顺的孙子。
我最大的缺点就是粗心马虎。比如抄生字时经常会少抄一个词语，做计算题时总是少点一个小数点，漏一个句号等，所以大家都叫我小马虎。有一次考试，我明明可以考满分的，可是因为粗心大意，竟然漏了一题，害得我被加倍扣分，而且罚抄了10遍，真是得不偿失，后悔莫及。从那以后，我下定决心改掉这个坏习惯。
这就是我，一个孝顺懂事，但又有点粗心马虎的男孩，但我想只要我下定决心，我一定会越变越好的。
描述我这个迷四年级作文
我，是一个普通的人，因为我有许多兴趣爱好，所以我的父母一直说我是个“迷”。
爸爸说我是“集卡迷”。因为我实在太喜欢卡了，我恨不得把全世界的'小卡、大卡全都拿过来。爸爸反对我集卡，我总当着他面说改，可事后碰上了好卡，怎么也控制不了自己，因为这卡对我太有魔力了。
妈妈说我是个“动画迷”。寒假、暑假，我会一个人把电视机承包了。为这事，我和爸爸闹僵过，我和妈妈翻脸过。可总也甩不掉这个动画瘾。
表哥说我是个“小书迷”。因为每次见到新书，我就想方设法、节衣缩食的买。你要是走进我的小房间，准保你好好过过书瘾。
表姐说我是“玩儿迷”，你们别看我一本正经，可玩起来也是不要命的。我的双休日总是安排得丰富多彩的，棋、书、画、球，我无所不爱。
你们说，我到底是什么迷？
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瞧我这一家子四年级作文
我家就仨人：爸、妈和我，稳定的铁三角。我们仨聚在一起，迨铝连，欢笑连连。
某日，上美术班，到了教室，一阿姨问我：“小朋友，你父母没送你来吗？”我指了指坐在门旁的妈妈：“那是我妈！”怎料阿姨语出惊人：“她是你妈？！一点也不像！”或许声音有些大，引得周围人纷纷侧目。一回到家，妈妈便怒气冲冲地把今天美术班的“奇遇”爆了出来。说罢，我爸义愤填膺地鸣不平：“谁说不像？你看那高挺的鼻子，那清秀的眉目，那爆满的额头，啧啧！一模一样。”边说边朝我使眼色，我走上前摸着我妈的塌鼻子说道：“哇！妈，真的一模一样哎！”听我这么一说，她可高兴了，哼着小曲儿去穿衣镜前端详自己的美貌去了，只留下我和爸面面相觑。
国庆小长假，一家人匆匆干完晚饭，火速奔向电影院，准备看场电影，然而爸爸鼓捣半天，取不出票。急死人了，最后仔细一看订票记录，猜猜怎么着？他竟然买的相隔数十公里外的温江影院的票，乘兴而来，败兴而归。我和妈想发火，还是忍住了，人家还要载我们回去呢，先不得罪，回去再算账！结果路上，老司机方向盘一转，把我们娘儿俩载向农博园，哇！清新脱俗，灯火辉煌的农博园别有一番韵味！看着美景，吹着凉风，刚才的'不快全消散了。
瞧！这就是我的一家――稳定的铁三角。彼此相连，彼此守望，彼此牵挂。
我爱我的一家。
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我这样写博文四年级作文
星期天下午，我和宋湘在小区门口玩耍。
忽然，我看见一位盲人叔叔拄着拐杖一步一步地走着。我想：这位盲人叔叔真不容易，眼睛看不见，全凭拐杖来探路。我能帮他做什么呢？正想着，只见盲人叔叔不走了，然后面朝马路在思考什么。我想，他是不是想过马路呀？正想着，盲人叔叔已经下了台阶，向前摸索地走着。我连忙跑过去扶着叔叔，宋湘一见也跑过去拉着盲人叔叔的手说：“叔叔，我们来扶您过马路，不要着急，汽车都停了。”叔叔笑着说：“谢谢你们！”我说：“不用谢，这是我们应该做的。”
过了马路，盲人叔叔说：“小朋友，我可以自己做了，这里有盲人专用道，谢谢你们啦！”看着叔叔远去的.背影，我的心久久不能平静，我只做了这么一丁点的事情，盲叔叔再三感谢，这让我想了很多很多：残疾人多么需要关心和帮助啊，我要做的事还很多，我的路还很长。
我这样写博文四年级作文
刚开始我以为校讯通只是老师和家长沟通的桥梁，不知道还有博客。自从妈妈在校讯通上建立了自己的博客，看到妈妈在博客里写博、与朋友交流，我也吵着让妈妈给我建一个。当我作业多时、有烦恼时、开心高兴时，我会把这些都在博客里记录下来，与大家一起分享我的烦恼与快乐。在这里我结交了好多朋友，还得到了好多阿姨的鼓励与指点。让我一天天的爱上了这片天空，就这样我一篇一篇的写下去。感谢大家对我的支持，以后我还会继续下去，使我的博客更美。
还没有加入博客的同学们哪，赶快加入到博客的大家庭里吧，你会在这里感受到温暖、幸福。
我这样写博文四年级作文
我叫xx，今年九岁了，属龙，在xx县四小上三年级，我是一个调皮的男孩。
我的脑袋圆圆的，眼睛小小的，白里透红的脸蛋上有两个非常明显的小酒窝，耳朵大大的，别看我的眼睛小，可是炯炯有神哦！身材嘛！高高瘦瘦的。
你知道我的爱好是什么吗？就是爱拼玩具、跑步和打乒乓球。不过这几样爱好中，我最爱的还是拼玩具。为了拼玩具我不知挨了爸爸多少打。因为爸爸怕耽误我的学习，况且我有一个坏习惯，如果拼不好一个完整的'玩具，就会连饭都不想吃，更不要说做作业了。
一个星期天，爸爸和妈妈出去买菜了，叫我在家里做作业，等他们一出家门，我一溜烟跑到楼下买了一个玩具叫“金刚侠”回家拼，可是它很难拼，我左思右想都拼不好，不知不觉中爸爸妈妈回来了。我一看闹钟，畦！已经快11点了，他们突然之间回来，我心里很着急，就手忙脚乱地把玩具放进了玩具箱，然后拿出作业本装模作样地写作业。不过还是被细心的老妈发现了我的秘密，她没有揭穿我，只是叫我赶快认真地写作业。瞧，还是老妈体谅我。
这就是我，大家喜欢吗？噢！别担心，我以后一定会改正这个坏习惯，一定会做完作业后再拼我心爱的玩具的。
四年级个人学期总结
本学期，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
考察情况如下：
1、学生的生活经验有所提高。
在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。能解决现实生活中实际存在的问题，共同探究、共同合作，不断丰富和发展生活经验，形成符合社会规范的价值观。
2、学生自主学习能力有所发展。
学生能在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现自己的目的。学生能从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，能在活动中探究，在探究中发现和解决问题，得出有价值的观点或结论。初步学会了如何制定调查计划，以小组为单位进行调查研究。
3、学生能对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自己调控的能力。
4、学生能依据一定的标准互相评价，相互促进。并在评价中不断成长。
通过本学期的教育，学生在德、智、体各方面都得到了发展，那进步可大啦！今后我还要多多参加品德培训，培养自己的自身素质，使自己在教育事业上做得更好。
四年级期末个人总结
时间过得飞快，这学期转眼又接近尾声了，这学期我担任四（1）班的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作比较艰巨，但也是光荣的，有乐趣的。下面，我对这学期的工作做了如下总结：
同学们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的班集体一直是我追求的目标。
学生在经历了三年级最顽皮的阶段后，是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风好坏，对这个班级的各方面工作有很大的影响。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作及生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我会和他们一起分析原因，找出原因后引导学生改正。长期在这样的氛围中，同学们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
一个良好的班集体，必须有一个好的'班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中重要的组成部分。我在班干部选举上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜欢的班干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他身上的不足，同时他的职位要由其他能胜任的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我使用值周班长制度，这一方法培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体也更加团结了。让更多同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在的时候，班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。
在我班，后进生在班中相对较多。因此，转化后进生是班主任最重要的工作。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
做好课间操、搞好晨练，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于提高学生身体素质，而且也有利于提高学习效率，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
学生作为生命的个体，都会存在各种不足，我们要善于发现学生的闪光点，因此我充分利用墙报的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。学校举行的达标运动会中获了奖，同学们就给他们加分，他们非常高兴，在这一天的学习当中他们一直表现了比较积极的状态，并且认真地完成了作业。
通过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
四年级个人总结
整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存在一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点！
收获：
（1）考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还取得了99。5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我能够及时总结，巩固学习的成果。
（2）这学期我的作文水平提高了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。
（3）养成了看课外书的好习惯。只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀，我就睡不着觉！因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，还能帮助我提高作文水平。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。
（4）这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思考，轻轻松松把作业写完！已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。
我的不足有：
（1）上课不能做到经常性的积极发言，不够大胆，有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正，积极发言，锻炼自己的勇气，提高自信心。这样可以检验一下我知识学的牢固不牢固。
（2）写字速度慢，学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业，我得半个小时才能完成，这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书，而我就不能了。从寒假开始，我要天天练字，看看用几分钟能够把任务完成，这样慢慢就会把写字速度加快了许多。
（3）取得一点成绩，就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬，就会容易满足，成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。
成绩只能说明过去，不足还需要今后不断地改正完善。最后，我得提醒大家一句话（包括我），就是多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让我们大家共同努力，共同学习，共同进步！