参加继续再教育心得体会(专业14篇)

时间:2023-12-04 11:43:20 作者:FS文字使者

写心得体会是一种建立自我的过程,通过总结我们的体会,我们不断完善自己。如果你正在写心得体会,那么这些精选范文会给你提供一些参考和帮助。

参加继续教育心得体会

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,作为一名教师,继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作,为适应新世纪教育形势的发展,不断提升自身素质及业务水平,不断更新自己的教育教学观念,为努力搞好自身的教育教学工作,现将过去一学年的继续教育工作进行小结:

一、学习目标的完成情况:

本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:

1、提高了思想觉悟和理论水平,树立了爱岗敬业的思想,教育观得到转变,更新了教育思想。

2、进一步掌握了教育理论和专业知识,不断提高了教学技能。

3、改进了教育教学方法,并积极投身教学实践,教学过程更加优化,为提高教育教学工作质量打下一定的基础。

二、完成的主要工作:

1、加强政治理论学习,认真学习了党的方针政策,了解时事及教育理论和相应的法律法规,通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平,牢固树立了爱岗敬业,教书育人的思想,严谨治学,依法执教,在教育教学中树立为学生和家长服务的观念,增强了工作的责任心。

2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等,从中吸取了不少经验,丰富自己的业务知识,获取现代教育的信息,使自己更加适应当前教学改革的发展,得心应手的开展教育教学活动。

参加继续教育心得体会

10月7日,在初中聆听了市进修校王老师对教师职业道德新规范的解读感慨万千,王老师着重在爱和教师行为的方面进行了诠释,和教师们互动,在热烈气氛中将培训圆满结束。透过学习,我谈谈我自己的拙见。

一、教师是一种普通而崇高的职业。

人所共知,中华民族有尊师重教的传统,常把教师比作父母,可见教师的地位之高,多么的受人尊重。那么教师为什么受人尊重呢?正因他是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人。教师之因此受人尊重,是正因教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是教师的天职。试想,把一个幼稚、天然的自然人,培养成有知识、有文化、有纪律、有道德的社会人,是何等的不容易!教师的职业的确是伟大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人,都有一个共同的体会:培养我们成长起来的那些教师,他们的确像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。他们吃的是“草”,挤出的是“奶”,从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师之因此受人尊重,还正因教师是经师,又是人师。教师是人中楷模,教师职业要求他们“学而不厌,诲人不倦”,不但教书,更重要的是育人,言行一致,身体力行,事事处处做学生的榜样和模范。

然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上,而是置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,“一尘不染”,敬业尽职,做好教育人的工作,就不很容易了,再说教师不是神,感情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影响自己的情绪。

热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

二、爱与职责。

“爱”和“职责”贯穿于“新规范”的始终。时代赋予了“爱”和“职责”新的内涵。古代教育家孔子曰:亲其师,信其道。当今教育专家说:没有爱,就没有教育。这些都是基于对教育对象本质和特征的科学认识,对未成年人成长规律的揭示。教育是培养人的事业,需要一个很长的周期,所谓“十年树木,百年树人”。培养人不仅仅周期长,而且教育对象之间存在极大的不一样,需要很多教师的团结合作。一是具有很大的差异性,如不一样家庭背景、经历,不一样气质、性格特征,不一样兴趣、爱好,不一样秉赋、潜质等。二是处于身体发育和成长的不断变化之中。将一个自然人培养为社会人,培养成为贴合社会必须要求的人,职责对于教育者具有特殊重要的好处。没有职责就办不好教育。

一个教师在教育实践中要不断的选取自己的行为,教育实践活动的深入和发展,会提出许多新的问题,教师总是面临新的选取考验,教师道德修养也就不能停留在一个水平上,而是要求越来越高,永无止境。因此每一个教师都要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,到达更高的境界水平,适应教育和社会发展的需要。

参加继续再教育心得体会

我们进行了为期十天的继续教育培训,这次培训,专家学者们向我们展示了全新的教育理念,崭新的课堂教学模式使我深深的感受到要树立终身学习的意识,立足于自我的本职工作,转变观念,投入课改,真正走进新课程,全面推行素加强学习,不断培训,自觉走进新课程。下头谈一下自我一些肤浅的熟悉和体会。

一加强学习,更新观念。

这次学习学到许多新的知识,可是更让我看到了自我的不足,学习不仅仅是学生的事,也是教师必须做的事,学习是永恒的主题。仅有不断学习,才干尽快地转变观念,适应时代的要求,观念是行动的先导。现代教育观,就是要把“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,使学生重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展进取转变教育教学观念,大力推进素养教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,影响着素养教育的进行。

我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法,环绕学生设计课堂教学,真正体现学生是学习的主体,课堂的主人,全力推进素养教育。

二立足课堂,提高质量。

课堂是教育教学的主阵地,教学视频中,专家紧紧抓住课堂教学,引导学生善于发明问题提出问题。经过关注学生的兴奋与疑惑,适时参与做出决策。在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵便多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习自主活动的机会,激励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑动口,提高学生的思维本事和培养表达本事,使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生进取的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的进取性,把学生从“一言堂”“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生理解教师情感与情绪的表达,理解教师人格魅力的影响。

三教师自我成长方面,提高自我的素养修养。

注重教师自身的素养发展,努力提高教育教学水平。素养教育改革对教师的专业素养提出了更高的要求,作为素养教育的实施者,应当以新课程改革为契机,不断地加强学习,提升自我的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提高。使我熟悉到一个好的教师不但要教好课更要会出好题。

总之,做为一名教师,经过继续教育的培训,我受益匪浅,更新了教育教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,了解了高考的趋势,和在教学中的应注重的问题,进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自我的教育教学本事,进取地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素养,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

参加继续再教育心得体会

教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。

因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。

教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习,我首先是更新了观念:

对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的`研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、师生平等。

就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。

教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。为了达到这一目标,我始终在做着一个“好学生”。多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动,我都积极参加。

参加继续教育心得体会

网上进行继续教育的学习,已经有了一段时间,学到了许多知识,掌握了不少的实用技能。在此,就谈谈我的一些心得体会:

一、  改变了思想观念。

由于受传统观念的影响,上课时多数时候还是一支粉笔一本书,教师讲,学生听,课堂练习,很少使用其他的辅助手段。一方面不想用,认为华而不实,进行制作要花很多精力和时间。另一方面不会用,不知道该怎样进行,怎样在课堂上应用。在听了几节多媒体的公开课后,我的想法发生了变化,利用多媒体可以扩展课堂容量,提高课堂效率。同时能激发学生学习的兴趣,让他们更好地参与到课堂教学中。

二、  提升了教学技能。

多媒体课件的制作是这次培训中一个重要内容,抓住这个机会,我认真看相关视频,学习相关的理论知识。开始结合课本进行课件的制作,从文字的处理开始,插入艺术字,选择应用图片,融入背景音乐,设计放映方式。看到自己制作的课件在电脑平面上展示,一种成就感油然而生。很多语言无法表达清楚的内容,用课件就可以很清楚地展示出来。课件可以节约时间,做到大容量、快节奏、高效率。在教学中应用多媒体,取得了很好的效果,同时提升了我的教学技能。

三、  改变了学习方式。

原来的教学,学生被动地学习知识。运用了多媒体之后,学生的学习方式开始改变,开始主动地学习。学生可以根据方法提示,进行自主学习,教师可以提供相关的材料帮助学生进行学习。小组合作探究重难点知识,让他们在相互交流中共同进步和提高,真正做到还课堂给学生。教师从传统的讲解中解放出来,把重点放在方法的点拨和指导方面,也可以更好地参与到学生的交流中。多媒体提供的机会,会让学生的学习更加有效,学的更灵活,学科能力也得到了提升,这也正是课改的趋势。

网上学习和交流,对我的影响很大,我会继续去拓展各方面的知识,提高自己的综合素质,从而更好地服务于学生,服务于教学!

参加继续教育心得体会

本人参加了初中教师继续教育培训和学校组织的校本培训。透过培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平等方面都得到很大的提高,成为我业务提高的好助手。

一、认识的提高。

教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中,个性重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务潜力作为教师的核心素质来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,透过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中,首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让学习资料化整为零,为了加强对资料的进一步理解,我与其他老师互相交流,一齐研讨,我对教学也有了很大的信心。

二、具体收获。

1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,用心参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验。在初中教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们务必跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时用心参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育潜力和教学质量。

2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的资料,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和职责感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,用心争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、重视交流在教育教学中的应用。过去,只明白埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。透过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。

我随着继续教育时间的不断增加,继续教育已经融入了我的生活与学习之中,或者说,我已经融入了继续教育学习的广阔天地之中。

透过继续教育学习现代教育思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程,使我茅塞顿开,在开学这一段的教学实施过程中,透过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。

说实在的,在最初的学习过程中我对此并不感兴趣,因为各种学习、培训也参加了很多次,可往往是走形式的多,真正有收获的少。所以开始点击继教网只是为了完成学习任务和学时。但是,当我进入继教网的那一刻,我就被那里的一切吸引住了,它为我呈现的真是一个丰富多彩的世界!

透过继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。

参加继续的心得体会

继续教育是一种重要的学习方式,它可以帮助人们不断提高自己的知识和技术水平。作为一个专业人士,我意识到继续教育对于自己的职业发展和个人成长至关重要。因此,我决定参加继续,希望通过学习新的技术和知识,提高自己在职场上的竞争力。

在参加继续期间,我报名了几门与我所从事行业相关的课程。这些课程包括市场营销、领导力和沟通技巧等。通过这些课程的学习,我不仅对于行业发展的趋势和前沿有了更深入的了解,还学习到了如何更好地与同事和客户进行沟通,以及如何更有效地推动团队的发展。

参加继续教育让我深刻体会到学习的重要性。在职场竞争激烈的今天,只有不断学习才能保持竞争力。继续教育为我提供了学习和成长的机会,让我得到了更多的知识和技能。同时,通过与其他专业人士的交流和互动,我也拓宽了眼界,看到了不同行业和领域的发展动态,这对于我未来的职业规划非常有帮助。

第四段:谈谈如何将继续教育所学应用到实际工作中。

学以致用是继续教育的重要目标。通过参加继续教育,我学习到了许多新的理论和技巧,现在我尝试将这些所学应用到实际工作中。例如,在市场营销课程中我学会了如何制定市场营销策略和推广计划,我在实际工作中积极主动地将这些知识应用到公司的市场推广活动中,取得了很好的效果。另外,通过学习领导力和沟通技巧,我在团队协作和管理方面也有了更好的表现。

第五段:总结继续教育的价值和对个人的影响。

继续教育对于个人的职业发展和个人成长有着重要的影响。通过学习新的知识和技能,我们可以不断提高自己的竞争力,并能更好地应对职场的变化和挑战。同时,继续教育也可以帮助我们拓宽眼界,认识到不同行业和领域的发展机会。因此,我强烈推荐每个人都参加继续教育,不论是在学校还是在工作中,都要保持学习的态度,不断充实自己的知识和技能。只有这样,我们才能不断提高自己,实现个人的职业目标和生涯发展。

参加继续再教育心得

经过网上远程学习,感觉收获很大,下头就具体谈一些学习的收获。

第一,经过上网学习让我学到了很多课堂的艺术与技巧,同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉,宛如一下子见到了光明和期望,对我的教学实践起到了很好的指导作用。

第二,课程培训,为我以后提升自身综合素养打下了坚实的基础。在教学中,我根据学生的个体差异和本事层次,实行了“分层次分类指导”教学,对知识水平不一样的各类学生都不偏爱不卑视不讥笑,多给学生以赞许激励支持和亲切的目光,含蓄的微笑简便的表情和气的态度,以示教师对其的信任关怀爱护。在课堂教学中我们采纳多提问多练习,多给学生活动多自我表现的机会,即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。

总之,这次学习的收获是十分丰富的,它引发了我更多的思量,也让我收获了很多的知识。继续教育是我学习中的良师,生活中的益友。远程教育系统创新了个性化学习的环境,这需要高度的学习自觉性持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化,应提倡寻求合作协同学习,可在必须区域范围内组成学习小组,在各自主动学习主动探究获取教学信息之后,相互交换学习,互相提问评价,交流知识,并与所学的东西相联系,便能取得更好的学习效果。

参加继续的心得体会

继续教育是一个人终生学习的重要环节,它能够帮助个人不断提升自己的职业技能和知识水平。我曾经参加了一次继续教育培训课程,通过这次经历,我深深体会到了继续教育的重要性和获益之处。

第二段:学习动力。

参加继续教育的一个重要原因是我对自己职业成长的追求。在竞争激烈的职场中,仅仅依靠初级学历和工作经验很难获得突破。而继续教育可以帮助我增强专业竞争力,不断学习新知识和掌握新技能。此外,继续教育还可以让我保持对工作的热情和学习的动力,不断追求个人成长和职业发展。

第三段:知识更新。

继续教育让我有机会了解最新的行业动态和趋势,更新旧有知识。通过专业讲座、研讨会和培训课程的学习,我重新掌握了许多新的理论和技能。这使得我能够更好地应对工作中的挑战,提供更优质的服务和解决问题的方案。知识的更新也让我对自己的工作充满信心,取得了更好的业绩,提高了工作效率。

第四段:拓宽人脉。

继续教育也是一个互动的过程,通过和来自不同领域的学员交流和合作,我结识了很多志同道合的人。这些人来自各行各业,他们的个人经历和观点带给了我许多启发和启示。我们经常一起探讨问题、分享经验,相互推动、相互学习。通过与他们的交流,我拓展了自己的人脉圈子,不仅学到了专业知识,还建立了深厚的人际关系。

第五段:总结与展望。

通过参加继续教育,我不仅在知识上受益匪浅,还收获了新的朋友和合作伙伴。继续教育的经历让我了解到,学习是一种持续不断的过程,终身学习是一种积极进取的态度。我将继续参加各类继续教育培训,不断充实自己的知识储备,保持与时俱进的能力。我相信,在不断学习的道路上,我能够不断成长、取得更大的成就。

参加继续再教育心得

本次财务培训,让我记忆犹新的是林宁教师带来的成都国际机场航空枢纽战略规划!课上,林宁教师分享了经典案例--隆中对,用诙谐幽默的语言,生动形象的诠释了战略部署对公司发展的重要性!放眼未来,天府机场、双流机场将实现“两场一体”运营模式,高效配置两场资源,成为全球城市多机场运行的卓越典范,无一不是全民航人的。骄傲!

我深知,作为一名财务工作者,不应仅仅局限于眼前的数字,更应归纳总结勤思考,为公司经营管理、战略部署添一份力!

此次的财务培训,让我不仅仅了解到天府机场设施建设情景,还学习了时下最新的财税政策,再次感激筹办小组的精心准备,获益匪浅!

参加继续再教育心得

它是与财税大咖近距离接触的难得机会,是放下脚步感受群山环抱朝阳湖的安静与休闲,是与机场财务同仁一齐话新知、念旧情的盛会。它是朝阳湖财务继续教育,一年一次,绝不缺席。

这次培训不仅仅有最新会计政策,税务问题指引,更有首席专门为我们安排的新机场战略规划讲解。这让我们更有了一些身为机场人的自豪感和职责感,跳出财务,感受更大的格局和发展变化。聆听教师的。讲解,让我深深感受时间的魅力,每位教师都是满腹才华,积累了许多经验方法,沉淀了很多思想领悟。作为年轻一代我们更应当把握珍贵时光,赋予它最深最多的努力。

望我们做最温柔的梦,盛满世间行色匆匆。没有一条路会无风无浪,就算到路的尽头,也会有无尽期望。

参加继续教育心得体会

通过此次组织的继续教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦,积极进取。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向。

老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

参加继续教育心得体会

如何从语文教学实际情况出发,体现教学个性呢?我做了以下尝试。

1、认识到有效教学的理念,关注学生需求是重要核心,而关注的心理基础则是尊重,尊重是人文、平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质的形成基础。有效学习主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习,这也是我们要着重发展的学生的学习活动。教师尊重学生,是实行新课程改革的重要前提,没有尊重学生,课改无从进行。古人常说的“师道尊严”应该有一个正确的解释,即有尊严的是知识,而不仅仅是早一点掌握知识的人,教师不应该仅仅停留在“阳光下最灿烂的事业”这一光环下沾沾自喜,而是要平和心态,平等尊重,只有尊重学生,才能切实地关注学生,站在学生的角度看问题,关注学生的情商,才能真正的接近学生,使每一个教学环节能够在学生身上发生作用。比如我班的学生小顾,语文基础差,是试读生,我经常发现他的优点,尊重他,表扬他,结果他第一个交家庭作业,课上经常举手发言,对语文的兴趣益浓厚,经常看课外书籍,中考语文考了118分,有效教学在他身上得到体现。

2、认识到语文是一门交际工具的学科,是人类语言的基础,语文教学的基本任务是指导学生理解和运用祖国的语言文字。因此在平时的语文教学中我特别注重对学生字词句的积累,这是学生理解说话写作的基石。针对那些放不开手脚,腼腆害羞,知识面窄,语言表达能力差的学生,加强诵读,特别是现代文的诵读,优美的语段的背诵,古诗文的背诵等;加强造句练习;加强口头表达能力的训练。特别是课前5分钟演讲,既锻炼了学生口头表达能力,又实施了有效教学。学生敢说了,逐渐会说了,也提高了作文能力。

3、认识到实施有效教学,最关键的因素是教师。当前,导致课堂教学效率不高的原因主要是:一是观念旧,拿着新教材,唱着过去的歌谣。二有惰性,常有“拿来主义”,鲜有创新精神。

在新课程背景下实施有效教学,我在以下方面不断提升自己的专业素质:

1、树立先进的教学理念。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应该是基本的素质要求。在推行新课程中,教师必须以新观念来实施新课程。所以多次参加新课程培训,更新观念。

2、丰富个人知识储备。课外对教材的理解挖掘深度,拓宽广度,我知道作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。

3、做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在“实践——反思——再实践——再反思”螺旋式上升中,实现专业成长。

参加继续的心得体会

作为一个在职场上斗争多年的人,我深知学习的重要性。然而,工作的忙碌常常使人忽视了自我提升的机会。幸好,我最近参加了一次继续教育培训,通过这次经历,我获得了许多宝贵的心得体会。

段落二:培训的收获。

这次继续教育培训涵盖了许多不同的主题,包括管理与领导、沟通与协作、创新与发展等。在这几天里,我接触到了许多新的理论和实践方法,从中受益匪浅。特别是在管理与领导方面,我学到了如何激励团队成员、制定目标和规划步骤,以及如何解决问题和应对挑战。这些理论知识和实践技巧,给了我在工作中更多的思考和操作的可能性,使我更加有信心和能力去应对各种挑战和困难。

段落三:培训的反思。

尽管培训的内容丰富多样,但是一个人的接受程度却有差异。在培训中,我反思了自己在学习过程中的一些问题。首先是对学习的投入不够。在忙碌的工作中,我常常只是匆匆地扫过知识点,而没有深入思考和探索其中的价值。其次是对自己的舒适区过于依赖。我常常倾向于选择那些自己已经熟悉和擅长的内容,而对于自己不擅长的领域和知识点,容易产生抵触情绪,从而错过了很多学习的机会。这些反思让我意识到,提升自己需要更多的投入和拓展自己的舒适区。

段落四:应用与分享。

培训的目的不只是为了自己学习和提升,更重要的是为了应用和分享。在学习过程中,我不仅在工作中应用了一些新的理论和实践方法,也有意识地和同事们分享了自己的心得和体会。通过分享,我不仅巩固了自己的学习成果,还帮助了他人。同时,与他人的交流也让我从不同的角度看问题,并且开阔了我的思维。

段落五:未来的计划。

这次继续教育培训给我带来了新的学习和发展的动力,我也制定了一些未来的计划。首先是继续学习。无论是通过读书、参加课程还是参与项目,我都希望不断地学习和提升自己。其次是扩展工作领域。我希望能够尝试一些自己不熟悉的工作,挑战自己的舒适区,以此来拓展自己的技能和经验。最后,我希望能够成为一个更好的导师和领导者,通过自己的经验和知识,来帮助和指导他人的成长。

总结:

参加继续教育培训给我带来了很多意想不到的收获。我通过学习和实践,不仅提升了自己的能力,也开拓了自己的视野。在未来的工作中,我将不断努力学习和发展,以此来更好地应对各种挑战和机遇。而我也鼓励其他人也参加继续教育培训,以此来拓宽自己的知识和提升自己的能力,为自己的未来打下坚实的基础。

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