于漪心得体会(优秀16篇)

时间:2023-11-21 06:03:28 作者:雅蕊

通过写心得体会,我们可以加深对自己内心感受和情绪的认识,提升情商和情绪管理能力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。

于漪学做名师心得体会

作为一名教育工作者,我们委托抱负和责任,就是要成为一名优秀的名师,以授人以渔的方式,引领学生走向知识的海洋。而于漪老师就是这么一位令人钦佩的典范。我有幸拜读于漪老师所著的《名师课堂心得》一书,深感于漪老师的敬业精神和教育智慧,从中获得了许多宝贵的心得体会。在接下来的文章中,我将就于漪老师学做名师的心得体会进行探讨。

首先,于漪老师给我留下了深刻的印象,她始终追求教育的全面发展。在教学中,她不仅注重学生的学术成绩,更重视学生的品德修养和综合素质的培养。她通过制定个性化的教学计划和活动安排,帮助学生全面提高。她激发学生的学习兴趣,培养学生的创造思维和解决问题的能力,使他们在学习中真正找到了乐趣,并且在竞争激烈的现代社会中具备了更多的竞争力。

其次,于漪老师十分注重与学生的沟通和交流。她温和亲切的态度使学生愿意向她倾诉,她不仅关心学生的学业进展,还关注学生的家庭情况和身心健康。她经常组织班级活动和家长会,与学生和家长面对面交流,倾听他们的意见和建议。通过与学生和家长的互动,她更好地了解了学生的需求和问题,并及时作出改进和调整。她的耐心和真诚赢得了学生和家长的信任和尊重,建立了良好的师生关系。

再次,于漪老师独特的教育方法和手段给我留下了深刻的印象。她善于运用多媒体技术和教育工具,将抽象的知识转化为生动形象的学习资源,提高学生的学习效果。她设计课堂教学活动有趣、富有创意,让学生在轻松愉快的氛围中学习到更多的知识。她还注重培养学生的实际操作能力,鼓励他们自主探索和实践,培养学生的创新思维和实践能力。通过这些方法和手段,于漪老师激发了学生的学习热情,提高了教学效果。

最后,于漪老师是一位追求个人成长的强者。她时刻保持着学习的热情和求知欲,不断提升自己的教育理念和教育技能。她积极参加各类教育培训和学术研讨会,不断汲取新知识,更新教学思想,拓宽教学方法和手段。她还勇于探索教育的前沿领域,并与其他名师进行交流和分享,共同成长。这种积极进取的精神不仅使于漪老师成为教育界的佼佼者,也为我们在追求卓越的道路上树立了榜样。

综上所述,于漪老师学做名师的心得体会给我留下了深刻的印象。通过她的教育智慧和实践经验,我明白了成为一名优秀的名师需要具备的素质和修养。作为一名教育工作者,我们应该注重学生全面发展,与学生和家长建立良好的沟通和交流,运用多样化的教育方法和手段,不断追求个人成长。只有这样,我们才能够成为学生心目中的榜样,为社会培养更多的优秀人才。让我们以于漪老师为榜样,不断探索教育的边界,努力成为名师的典范。

学习于漪老师心得体会

秀水清山"你曾对我说相逢是首歌,眼睛是春天的海青春是绿色的河,你曾对我说相逢是首歌,眼睛是春天的,青春是绿色的河,相逢是首歌同行是你和我,心儿是年轻的太阳真诚也活泼.这是一首歌的歌词,很喜欢,学习于漪老师心得体会。听着于漪老师那时而舒缓时而又激扬的陈述,这个旋律开始不停地在耳边萦绕。

心想,在于老师心中,教育又何尝不是这样一首歌。

于漪老师说,爱,是教育的全部。

于漪老师还说,做了一辈子教师,却越来越感觉到的是一辈子在学做教师。

作为一位年轻教师,听着于老师讲述自己一生的教育,心中不禁汗颜。

我们总是觉得自己已经不错,总是埋怨教师的心酸和辛苦,总是抱怨学生的调皮和笨拙,而一个老人却说自己的一生在学做教师。这样的反差究竟来自于何处?这是我在心中不停追问自己的问题。

突然再次看到梁衡评价居里夫人的那句话:"大音希声,大道无形,大智之人,不耽于行,不逐于力,不持于技。他们淡淡地生活,静静地思考,执着地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种永恒的美丽。"。

我想,于老师或许就是这样的一种境界。

我想,她首要的或许是真。

于老师经常爱说的一句话,就是陶行知老先生所得:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。当然于老师也正是用自己的实践来诠释这句话。于老师并不是所谓的"科班"出身,但凭借着为人师的一份良心,为了教给学生更好的有用的东西,自己不断学习,探求知识的真谛,寻找真实有效的教法,不搞花架子,不学花名堂。这份执着不就是一份对知识的真切渴求,不就是对学生的真心付出吗!最后,于老师在这条路上不断探索,从而不断明白,"真"其实永远在追求之中,不同的时代,不同的教材,不同的学生,就会有着不同的教育。正是这份明了,让于老师真切地体会到自己的所知竟是如此的短浅,自己需要学的竟然是许多许多。我想一辈子学做教师是于老师用最质朴的语言表达了自己深切的感悟。

其次,于老师一直在追求着善。

我们总说,真和善总是很难融合,我们有句俗语叫做善意的谎言印证着二者的难以统一。但在于老师身上二者有着高度的统一。因为于老师已经洞悉了真和善其实是相对的概念。从她的很多的故事中我们都可以看到这样的信息。比如,对于学生,于老师当严则严,这是真,但永远给学生改正的机会,并不辞辛苦地帮助学生改掉自己的缺点。给他们以宽容,不放弃,不鄙弃。用爱来感化每一个学生,这足以融化金石的爱就是善的集中体现。而正是严中有爱,从而达到了真和善的完美统一。

美并不存在与具体的事物或结果之中,她往往在过程中潜移默化中呈现,她更多的是在追求真和善的过程中得以体现。于老师把教育当作自己一生可以做的是来做,并认真去做,用一颗爱心关注学生,用一双慧眼关注教育,用责任之心感受社会。

于漪老师就是用这样的真和善呈现着教育的美,用真和善诠释着教育这首歌,也许有心酸,甚至泪水,但在一条河的转弯之处,欢乐在缓缓地流着。

于漪学做名师心得体会

作为一名名师,于漪深感教育责任的重大,致力于提高教育质量。多年的教学经验让她总结出了一些关于成为一名出色名师的心得体会。以下是她心得的五个方面。

首先,作为一名名师,于漪强调学生的全面发展。她认为,教育不应该仅仅局限于知识的灌输,更应该关注学生的品德养成、思维能力培养和实践能力锻炼。为此,她注重课堂教学与社会实践的结合,鼓励学生参加各类社会实践活动,培养他们的社会责任感和实践能力。同时,她注重学生自主学习和思考的能力培养,鼓励他们在学习过程中提出问题和解决问题的方法,培养独立思考和创新精神。

其次,于漪强调教育的个性化。她认为每个学生都有自己的特点和优势,应该因材施教,充分发挥学生的潜能。为此,她倾听学生的想法和需求,了解他们的个人特点和学习能力,然后根据学生的情况进行有效教学。她尊重学生的个人差异,注重培养学生的自信心和自主性,让他们在学习中发挥自己的特长和优势。

再次,于漪注重教育的沟通与合作。她认为教师与家长、学生之间应该建立良好的沟通渠道和合作关系,共同关心学生的学习和成长。她通过经常向家长汇报学生的学习情况和表现,与家长进行面对面交流,建立起良好的信任和合作关系。同时,她也注重与同事之间的合作,通过教研活动、课题研究等方式,互相借鉴经验、互相提高,共同促进教育教学的发展。

此外,于漪重视教师自身的素养和专业能力提升。她认为优秀的名师应该是一名学习型教师,不仅要不断学习进取,也要不断提升自己的教学能力和专业素养。为此,她积极参加各类培训和学术研讨会,不断更新自己的教学理念和教学方法。她还善于利用网络资源和教学技术,创新教学方式,提高教学效果。

最后,于漪坚持以爱心为核心。她认为爱是教育的灵魂。教师应该用爱心去面对每个学生,关心他们的生活和成长,建立起和谐、温暖的师生关系。她鼓励学生在学习中展现自己的真实情感和表达方式,使他们在爱的滋养下茁壮成长。

总之,于漪作为一名名师,通过自身的教学实践,总结出了一些关于成为一名优秀名师的心得体会。她注重学生的全面发展,注重教育的个性化,注重教育的沟通与合作,注重教师自身的素养和专业能力提升,坚持以爱心为核心。这些心得体会无疑能够帮助更多的教师探索教育发展的新路径,提高教育教学的质量。

于漪学为人师心得体会

人生中有许多人会给我们留下深刻的印象,而于漪老师就是其中之一。她是一位教师,她教书育人的同时,也以自己的言行为学生树立了良好的榜样。与于漪老师相处的日子,我深深感受到了她的谦逊、耐心、关爱和专业素养。以下是我对于漪学为人师的心得体会。

第一段:谦逊的态度在教学中的重要性。

于漪老师总是以谦逊的态度对待学生和同事。在她的课堂上,无论是高手还是菜鸟,她都以平等的心态对待每一个学生。她从不以自己的知识来炫耀,而是鼓励学生积极参与讨论和提问,倾听并尊重每一位学生的观点。她深知自己所学的只是冰山一角,而且学生们的思维和创造力往往能给她带来新的启示。正是由于她的谦逊,课堂变得更加生动有趣,学生们也更加愿意表达自己的想法和看法。

第二段:耐心是一种宝贵的品质。

于漪老师的耐心给我留下了深刻的印象。她总是耐心地解答学生们的问题,无论问题多么简单或者重复。她不会嫌弃学生们的烦恼,而是用温暖的话语鼓励和安慰他们。在她的耐心陪伴下,学生们不再觉得自己迷茫和无助,而是更愿意主动寻求答案。通过与于漪老师相处,我体会到耐心对于一个教师来说是多么重要,它可以为学生们树立起一个安全、和谐的学习环境。

第三段:关爱是激发学生学习兴趣的动力。

于漪老师对学生们的关爱无处不在。她会花时间倾听学生们的心声,关心他们的成长和生活情况。无论是在课堂上还是课后,她都会给予学生们鼓励和帮助。她会主动了解每一位学生的优点和劣势,让每个学生都感受到自己受到重视和关注。因此,学生们在她的关爱中找到了学习的动力,他们愿意主动学习,努力追求进步。正是因为于漪老师对学生的关爱和激励,我的学习兴趣得到了极大的激发。

第四段:专业素养是教师的底气和能力来源。

于漪老师的专业素养给我留下了深刻的印象。她对自己所教的学科有着深入的了解和研究,她在课堂上所传授的知识都是经过充分准备和研究的。她善于将抽象的概念与生活实际结合,深入浅出地讲解,使学生们可以更好地理解和掌握知识点。她还不断提高自己的教学方法和教学技巧,通过多种途径激发学生的学习兴趣和思考能力。与于漪老师相处,我深刻体会到专业素养对于一个教师来说是多么重要,它是教师的底气和能力来源。

与于漪老师相处的日子让我深刻体会到作为一名教师,谦逊、耐心、关爱和专业素养是必备的品质。一个教师的言行举止会给学生留下深刻的印象,他们会成为学生们的榜样和引路人。同时,一位优秀的教师应该时刻保持学习的状态,不断提升自己的专业素养,为学生提供一个丰富有趣的学习环境。在今后的教学工作中,我将时刻铭记于漪学为人师的心得体会,不断提高自己的教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总结:

于漪老师是一位令人敬仰的教育家,她谦逊的态度、耐心的指导、关爱的态度以及专业素养给我留下了深刻的印象。在她身上,我看到了一位真正的榜样,她以自己的言行影响着每一位学生。与于漪老师相处的日子让我更加明白了作为一名教师应该具备的品质,她将永远是我学习和追求的榜样。(1200字)。

师道

师道,是一种古老而庄重的教育伦理,是一种师生间的相互尊重、理解与信任的关系。漪音以师道为原则的教学方式在当前社会中显得尤为珍贵,不仅使教育场域焕发出新的生机,更让人们感受到了教育的力量。近期我有幸亲身体验了师道于漪的教学方式,深感其师道之重要,师道之美。下面将从个人感悟、教育关系、学生发展、师道的实践与推广以及师道的现代意义五个方面来阐述我的心得体会。

首先,个人感悟。参与了师道于漪的教学活动后,我深深地感受到了师道的真挚和伟大。在与她互动的过程中,她不仅是一位优秀的教师,更是一个全心全意为学生着想的良师益友。无论是在批改作文时,还是在课堂上,她总是耐心听取每个学生的发言,并鼓励他们积极参与讨论。她倾听学生的需求和困扰,给予他们针对性的指导和帮助,使每个学生都感受到了被尊重和重视的温暖。这种师生间的互动关系使我深深地感受到了师道教育的力量和珍贵性。

其次,师道于漪的教学方法也体现了师生间的良好教育关系。她注重培养学生的主动性和创造性,鼓励他们思考和质疑,培养他们的独立思考和解决问题的能力。与此同时,她也尊重学生的个性和特长,充分发挥学生的潜力。在课堂上,她注重师生之间的互动和交流,不仅让学生们倾听她的教诲,也鼓励学生们坦诚地表达自己的想法和观点。这种互动让教师和学生之间建立起了信任和理解的关系,为教育提供了良好的基础。

第三,师道于漪的教育方式对学生的发展起到了积极的促进作用。她注重培养学生的学习兴趣和学习能力,激发学生的学习潜能。她通过生动有趣的教学方式,引起学生的兴趣和关注,让他们在愉快的学习氛围中获得新的知识和技能。在她的引领下,学生们不仅在学术上取得了进步,也在品德和人格培养方面得到了提升。她注重培养学生的自信心和自立精神,充分发挥学生的主体性。这种教学方式使学生们在不断探索和实践中成长和发展。

第四,师道于漪的教育实践与推广。师道于漪的教学方式不仅仅局限于课堂,她通过教学研讨会、教学观摩等方式,将自己的教学经验和理念传授给更多的教师。她不断与其他教师进行交流和合作,共同探索教育的新途径和方法,为培养优秀的人才做出了重要的贡献。通过师道于漪的教学方式,我们可以看到教育的进步与发展,可以看到教师们对教育事业的热情与执着。

最后,师道于漪的教育方式也具有现代意义。在当今社会中,教育已经成为了全社会关注的焦点。正是因为教育的重要性,我们需要更多像师道于漪这样的教育者,他们以师道为原则,用心去教育每一个学生。师道的实践不仅帮助学生们实现了个人的发展,也为社会的进步和发展作出了贡献。希望师道于漪的教育理念和方式能够得到更多人的关注和认同,造福更多的学生。

师道于漪的教育方式是一种宝贵的财富,让师生之间建立起了深厚的情感与互信。在当今快节奏的社会中,我们更需要这种温暖与关怀,更需要这种师道的力量。因此,我们应该推崇和倡导师道于漪的教育理念,让更多教育者从中受益,让更多学生从中受惠,让我们的教育事业充满希望与活力。师道,如水一样细腻而坚定地渗透着每一寸土地,如阳光一样温暖而明亮地照耀着每一个学生。让我们一起努力,传承和发扬师道于漪的教育精神,共同为教育事业贡献自己的力量。

师道

师道于漪领导力训练营是我大学四年最宝贵的经历之一。在这个训练营中,我以参与者的身份,与一群志同道合的年轻人一起学习领导力、团队合作和个人成长。在这个过程中,我深切体会到师道于漪所倡导的理念和方法给我带来的深刻感悟。

首先,我意识到领导力不仅仅是指挥他人,而更多是关于指导和激励他人。在师道于漪的训练中,我学习到了如何发掘每个人的优势和潜力,并将其发挥到极致。每个人都有不同的能力和特长,一个优秀的领导者应该知道如何善于倾听他人的声音,了解他们的需求,并且在需要时给予适当的指导和支持。通过这样的方式,我在领导他人的同时,也得到了他们的信任和尊重,在团队中形成了良好的合作关系。

其次,在师道于漪的训练中,我体会到了“以人为本”的重要性。领导者不仅要关注自己的成长,更要关注团队成员的成长。作为一个团队的领导者,我学会了给予他人足够的关怀和支持,帮助他们克服困难,实现自己的目标。我深刻体会到,只有当整个团队都能够发展壮大,才能够实现共同的成功。因此,一个优秀的领导者应该善于培养团队成员的能力和意愿,并给予他们足够的信任和自主。

然后,在师道于漪的训练中,我学会了如何处理团队中的冲突和矛盾。团队合作永远不可能一帆风顺,难免会遇到各类问题和意见不合。但是,一个领导者应该懂得如何处理这些问题,化解团队内的矛盾,以达到团队整体目标。在训练中,师道于漪教给我们一系列的沟通技巧和解决问题的方法,帮助我更好地处理团队内的问题。通过这样的训练,我学会了如何保持冷静、公正地听取每个人的声音,并找到最佳的解决方案。

最后,在师道于漪的训练中,我深刻体会到了自我反思的重要性。一个优秀的领导者不仅要关注他人的发展,更要关注自己的成长。通过反思自己的做法和行为,我们能够及时发现问题,不断改进自己的领导方式。在训练中,师道于漪鼓励我们每天进行自我反思,总结自己的经验和教训,并且提出改进的建议。这种反思的过程使我更加了解自己的优点和不足,也让我更加自信和坚定地走在领导的道路上。

总之,师道于漪领导力训练营是我收获颇丰的一段经历。通过这个训练营,我不仅学到了领导者应具备的一系列素质和技能,更深刻地认识到领导者的责任和使命。每个人都有可能成为一个优秀的领导者,只要我们能够发掘自己的潜力,并不断努力学习和提升自己。师道于漪的训练教会了我如何成为一个更好的领导者,如何在团队中实现共同的目标,带领团队走向辉煌的未来。我相信,通过不断地学习和实践,我会成为一个更加出色的领导者,并为团队的发展做出更大的贡献。

学做人师于漪心得体会

“学做人师于漪”是一部富有启示和凝聚力的影片。将普通的校园教育内涵和价值渗透到了现实社会中,向我们阐释了做人的重要性和如何成为好的教育者。在影片中,漪老师用自己的行动向我们诠释了一种积极、阳光、责任心强的人生态度,教育我们如何做人。下文将以此为主,从三个方面阐述"学做人师于漪"为我们带来的启示和感悟。

第二段:做人要有责任心、服务心。

漪老师是外企招聘的人才,但她的初衷并不是谋求高薪福利,而是想以自己的经验和知识来帮助其他人,服务社会。选择了当老师,就必须有责任心和奉献心。漪老师用实际行动告诉我们,做人不能只是追求自己的利益,也要为别人着想。只有不断学习、提升自己,才能给社会提供更多更好的价值。

第三段:做人要有耐心、尊重心。

漪老师踏入教育行业后,面对的是一些顽皮、调皮的学生。但她没有放弃,而是借此机会表现自己,挑战自己。通过了解学生,倾听他们的想法,她试图以“尊重、倾听,爱与被爱”来感化学生,让学生感受到她的专注和爱心。在影片中,漪老师扮演了很多角色,她不仅是老师,还是学生的朋友和心理医生。耐心、尊重的做人方法,很好地解决了学生的行为问题,赢得了他们的信任和感激。

第四段:做人要有担当、勇气心。

在影片中,漪老师的初级学生LiuDa打了他的班长LiQiang。但LiQiang的父母认为他遭受了不公正的待遇,希望漪老师出面公正处理。漪老师在经过充分了解情况后,敢于正视问题,并通过心理的疏导和引导,让LiQiang重获自信,学会积极面对生活。面对困难,漪老师不仅不能退缩、逃避,更要有担当,敢于承认、面对自己的不足,才能更好地帮助学生。

第五段:结语。

“学做人师于漪”这部影片,勾画出了人们在成为一个优秀教育者的过程中,需要拥有的各方面素质和品德。一个优秀的教育者,需要有责任感,有奉献精神;需要有耐心和尊重心,有为人师表的担当和勇气。这些品质和素质,也正是人们做人的重要准则和标准。我们既有信心又有勇气,能够勇敢面对生活的挑战,不断学习进步,成为一个更好的自己。

于漪的心得体会

在人生的道路上,我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。但是,只要有足够的勇气和毅力,我们就能够克服困难,取得成功。这一点可以从于漪的故事中得到充分的证明。于漪,一个出生在普通家庭的女孩,通过自己的努力和坚持,不仅取得了优异的成绩,还展现出了出色的领导才能。她的故事告诉我们,无论我们遇到什么样的困境,只要心怀信念,勇敢追求梦想,就一定能够达到自己的目标。

第一段,简述于漪的背景和起步阶段。于漪出生在一个普通的农村家庭,她的父母是务农的普通农民。虽然家境贫寒,但是于漪从小就有着坚定的信念:只有通过努力学习,才能改变命运。于是,她每天都会努力学习,虽然没有电脑、没有优质教育资源,但是她会去城镇的图书馆借书,虽然图书馆只是一个简陋的小楼,但是她却从中发掘到了无限的知识宝藏。通过自学,于漪在各个学科上都取得了优异的成绩,为自己的未来打下了坚实的基础。

第二段,描述于漪努力追求梦想的过程。于漪在高中毕业后,考入了一所重点大学。大学期间,虽然她面临着严峻的学业压力和生活困扰,但是她从不退缩。她知道,只有通过自己的努力,才能够实现自己的梦想。于漪每天晚上坚持到图书馆自习到深夜,她报名参加各种学术竞赛和实习项目,不断拓宽自己的知识面和实践能力。在大学期间,她积极参与学生组织,担任过多个职位,并成功组织了多次重要活动。通过这些努力,她不仅获得了丰富的实践经验,还赢得了许多奖项和荣誉。

第三段,揭示于漪所面临的困境和挑战。尽管于漪在学业和实践中取得了很大的成功,但是她也曾遇到了许多困境和挑战。比如,她曾经因为家庭经济困难而面临辍学的问题。然而,于漪并没有选择放弃,她通过奖学金和勤工俭学的方式支持自己的学业,始终保持着积极向上的态度。另外,于漪还曾面临过团队合作的困难。在一次学生组织的活动中,由于各种原因,团队合作出现了矛盾和纷争。然而,于漪以她强大的领导与沟通能力,成功化解了团队的矛盾,最终圆满完成了任务。

第四段,强调于漪成功的原因和感悟。于漪之所以能够取得如此骄人的成绩,除了她的努力和坚持之外,还有两个秘诀。首先,她拥有强大的内心力量。无论遇到什么样的困难和挑战,她都能够保持镇定和积极。其次,她善于学习和成长。每次遇到困难,她都会积极寻求解决办法,并从中吸取经验教训。正是由于这些优势,于漪才能够战胜困难,取得了自己的成功。通过学习她的故事,我们也应该从她身上汲取力量,勇敢追求自己的梦想。

第五段,总结以上内容并呼吁大家向于漪学习。正如前面所述,于漪是一个能够面对困难、努力追求梦想的典范。她的故事告诉我们,只要有坚定的信念和努力追求,我们就能够克服困难,实现自己的目标。因此,我们应该向于漪学习,从她身上吸取力量,勇敢面对人生的挑战,追求自己的梦想。无论我们处于什么样的环境和境遇,只要保持坚定的信念和积极的心态,我们就能够在人生的道路上取得成功。

于漪的心得体会

于漪是我一直以来的榜样,她用她的坚持和努力,不仅在学业上取得了优异的成绩,还在社会实践中展现了出色的能力。通过与她的交流和观察,我深受启发,从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先,我觉得于漪的坚持是她取得成功的关键。她始终坚信自己的能力和努力会得到回报,因此她在面对困难和挑战时从不妥协。不管是高考的备战还是日常的学习任务,她总是保持着良好的学习态度,专注于她的目标。这种坚持和毅力使她在学业上取得了优异的成绩,也为她的将来铺就了成功的道路。我从中学到了坚守信念的重要性,只有坚持自己的目标,才能真正迈向成功。

其次,于漪对待失败和挫折的态度也让我深受触动。她从不将失败看作是终点,而是将其视为一个新的起点,一个激励她更加努力的机会。无论是学习中的挫折还是生活中的困难,她总是保持乐观和积极的态度去应对。她总是相信,每一次失败和挫折都可以成为她成长和进步的机会,从而更好地应对未来的挑战。这种乐观的态度让我明白,人生中遇到的挫折和失败并非万能的绊脚石,而是给予我们成长和进步的宝贵机会。

再次,于漪在公益活动方面的积极参与也给我留下了深刻的印象。她把自己的时间和精力投入到各种公益活动中,为社会做出了巨大的贡献。她帮助贫困地区的孩子们,关注环境保护,参与慈善活动,传递正能量。通过这些经历,她不仅培养了自己的社会责任感,还激励周围的人们积极参与公益事业。我从中学到了责任感和奉献精神的重要性,只有以积极的态度参与社会公益事业,才能真正改变和影响世界。

最后,于漪的思维方式和解决问题的能力也给我留下了深刻的印象。她总是以全局的思维去看待问题,并从中寻找最佳的解决方案。无论是学业上的困难还是社交问题,她总是从多个角度进行思考,避免陷入狭隘的思维模式。她的思维方式和解决问题的能力使她成为了一个具有领导力和影响力的人。我从中学到了拓宽思维的重要性,只有以开放的心态去面对问题,寻找多样化的解决方案,才能更好地解决各种问题。

总的来说,于漪是我一直以来的榜样和偶像。她的坚持、乐观、公益精神以及开放的思维方式都让我深受启发。通过观察她的行为和与她的交流,我得到了许多关于成功的心得体会。希望我能像于漪一样,坚持自己的目标,乐观面对挫折,积极参与公益事业,并且开放多元的思维方式,不断成长和进步。

于漪

于漪,一个凭借着自己的努力一步步走向成功的女性,她的故事令人感动和震撼。在我认识她的这一段时间里,我深深地被她的毅力和坚持所打动。而在与她的接触中,我也有了一些关于成功和积极的体会。成功,并非是一蹴而就的,它需要我们付出巨大的努力和坚持不懈。同时,积极的态度和心态也是成功的重要因素。

在于漪的身上,我看到了一个普通人努力追求梦想的脚步。她从小的家庭环境并不优越,但这并没有阻挡她向上的渴望。她清楚地知道自己的梦想,也为之努力付出。她通过刻苦学习,取得了优异的成绩,最终考入了梦寐以求的名校。她的梦想并没有因为环境的不利而被打破,相反,她借此机会更加坚定了自己要走上成功之路的决心。

于漪的励志故事告诉我们,成功需要我们不断地付出努力。成功并非是一蹴而就的,每一个成功的背后都有着无数的辛勤付出。于漪通过大量的阅读,不断强化自己的知识储备;通过找到自己的兴趣并培养成为特长,不断完善自己;通过参加各种比赛和活动,锻炼自己的表达能力和领导能力。她不停地给自己设立目标,并竭尽全力去实现。她明白,只有通过不懈的努力,才能跨越种种困难,迈进成功之门。

除了努力付出,积极的态度和心态也是成功的关键因素。回想起与于漪交流的时刻,我深感她如同一颗阳光,始终洒落着温暖和希望。无论是在面对困难时,她总是用一种积极的态度去面对;无论是在遇到挫折时,她总是及时地调整心态,寻找解决方法。正是因为如此积极的态度,她才能在困境中迅速化解,取得最后的成功。我们常常说“心态决定一切”,而于漪的经历再次印证了这一点。

通过与于漪的相处和思考,我被她身上所展示出来的坚持和付出所鼓舞。生活中,我们常常会遇到种种困难和挫折,但我们不能停下脚步,也不能灰心丧气。要想取得成功,我们必须要有积极的心态和态度,始终保持一颗不断努力奋进的心。同时,我们也要在每个机会中为自己设立目标,并付出真正的努力去争取。正如于漪一样,只有这样,我们才能在追寻成功的过程中越走越远。

总之,于漪用自己的经历向我们展示了一个普通人追求梦想的旅程。她的努力和坚持让我们明白了成功需要付出巨大的努力和坚持不懈。同时,她积极的态度也告诉我们,心态和态度决定着一个人的成功与否。正因如此,她的故事对于我们每一个人都是一种激励和启示。让我们怀揣着积极的心态,踏实地为自己的目标奋斗,相信我们也能取得属于自己的成功。

于漪报告心得体会

近日,我有幸参加了一场由知名经济学家于漪主讲的报告会。于漪的报告让我受益匪浅,不仅使我对经济学有了更深入的理解,也让我对人生有了新的思考。在接下来的内容中,我将分别从她的观点、演讲方式、实践案例、演讲技巧和个人感悟五个方面来分享我听完于漪报告的心得体会。

二、于漪观点触动我最深。

于漪报告中,她提出了很多引人深思的观点。其中,我最受触动的是她关于经济发展和社会进步之间的关系的见解。她认为,经济增长的意义不仅仅是物质上的富裕,更重要的是为人们提供更多的选择和机会,为社会创造更多的福利。这使我明白了经济发展的意义远不止于数字的增长,更关乎人民生活的改善和社会的进步。于漪的观点激发了我对经济学的兴趣,促使我进一步深入研究和学习。

三、于漪演讲方式优秀。

于漪在报告中的演讲方式非常出色。她以简明扼要的语言介绍了经济学的重要概念和原理,并通过生动有趣的案例使抽象的经济学理论更易于理解。她用通俗的语言和形象的比喻,将复杂的理论问题变得浅显易懂。她能够将抽象的概念与现实生活相联系,使听众更易于接受和理解。这种清晰而易懂的演讲方式,不禁让我对她的学识和表达能力产生了深深的敬佩之情。

四、实践案例展示了经济学的力量。

于漪在报告中不仅仅讲解了经济学的概念和原理,还通过一系列实践案例展示了经济学在现实中的应用和力量。她用生动的实例讲述了中国改革开放40年来的巨大变革和取得的成就。通过这些案例,我们可以看到经济学对推动社会进步和改善人民生活的巨大贡献。于漪通过实践案例的展示,使我更加深入地理解了经济学的重要性,并对将来如何运用经济学知识进行实践产生了浓厚的兴趣。

五、于漪演讲技巧令我受益匪浅。

于漪在报告中还展示了她卓越的演讲技巧,给我留下了深刻的印象。她的演讲风格平易近人,既没有枯燥的学术感,也没有浮夸的言辞。她注重与听众的互动,通过问答环节和现场讨论,使报告更加生动活泼。她还懂得运用表情、声音和手势等非语言因素来增强演讲的效果,使听众更加专注和投入。通过观察和学习于漪的演讲技巧,我意识到一个好的演讲需要综合运用多种技巧,在信息传达和情感沟通上都能做到出色。

六、个人感悟。

通过参与于漪的报告会,我不仅仅学到了经济学的知识,更对人生有了新的思考。经济学不仅仅是一门学科,更是一个人们理解和改善社会的工具。通过学习经济学,我们能够更好地理解世界的运作规律,从而为社会发展和个人成长做出更好的贡献。同时,于漪的报告也让我明白一个人应该坚定追求自己感兴趣的领域,并在其中努力学习和实践。只有通过不断的学习和积累,才能够在自己的领域中取得突破和成就。

总结起来,于漪的报告给我留下了深刻的印象。她的观点让我对经济学有了深入的理解,她的演讲方式让我学会了如何将复杂的概念讲解得浅显易懂,她的实践案例展示了经济学在现实中的重要应用,她的演讲技巧让我受益匪浅。更重要的是,参与于漪报告会让我有机会重新思考人生的方向和价值。我相信,只要保持对知识和经济学的热情,并将其投入到实践中,我一定能够在自己的领域中取得成就,做出自己的贡献。

学习于漪老师心得体会

“站上讲台就是生命在歌唱”,媒体这样介绍于漪老师,她说:“选择了当教师,就选择了高尚。“十年育树,百年育人”,教师,一直以来都是社会上最受人尊重的职业;原本治病救人的白衣天使在大众眼里有类似的地位,然而这些年被尖锐的医患矛盾冲击不小,但当提到老师,我们心中还是充满感激与尊重。

于漪

于漪,一个平凡而又不平凡的名字,它代表着坚韧、智慧和执着。在我认识于漪这个朋友之前,我以为自己已经拥有了足够的品格和意志力,然而她的影响力却在我心灵深处留下了深深的印记。通过与她的交流和观察,我深刻体会到了她优雅坚韧的人生态度和极致追求卓越的精神品质。

首先,于漪给我留下的最深刻印象之一就是她的品格。她是一个极其有耐心和乐观向上的人,无论遇到什么困难或挑战,她总是能够保持积极的心态。在我学习困难和压力倍增的时候,于漪总是愿意耐心地倾听我的抱怨和困惑,并且给予我积极的鼓励。她告诉我困难是暂时的,只要我坚持努力就一定能够取得成功。通过与她的交流,我学会了如何保持乐观的心态面对困难,让困境成为我成长的催化剂。

其次,于漪对卓越的追求给我留下了深刻的印象。她是一个目标明确且追求卓越的人。无论学习还是工作,她都始终保持着高标准和严要求。她告诉我,只有不断追求卓越,才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。于漪不仅在学习上努力拼搏,还积极参加各种社会实践活动,培养自己的领导才能和团队合作能力。通过她的榜样作用,我也开始努力追求卓越,不再满足于平凡的生活。

第三,于漪的智慧给我留下了深刻的印象。她是一个极具智慧和判断力的人,无论遇到什么问题,她总是能够迅速找到解决办法。与她交流之后,我发现她总是能够从多个角度去看待问题,找到最合适的解决方案。她还告诉我,智慧不仅仅是书本上的知识,更要学会思考和判断。通过与她的交流,我开始注重培养自己的思考和判断能力,不再盲目追随他人的意见,而是学会独立思考和做出正确的判断。

第四,于漪的坚韧给我留下了深刻的印象。她是一个勇敢面对困难和挑战的人,无论遇到什么困境,她都能够坚持不懈地努力。在我遇到挫折和失败的时候,她总是鼓励我要有坚韧的品质,不要轻易放弃。她告诉我,没有什么困难是无法克服的,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够战胜困难,取得成功。通过她的教导,我也开始学会坚守信念和迎接挑战,放弃了懦弱和逃避。

最后,于漪给我留下的最深刻的印象是她的善良和乐于助人的品质。她总是愿意帮助需要帮助的人,无论是在学习上还是生活上。在我的困惑和困难之时,她总是耐心地给予我帮助和鼓励。通过她的榜样作用,我也开始学会关心他人,乐于助人。在与她的交往中,我学到了爱与被爱的重要性,从而变得更加优秀和善良。

总之,与于漪的交往给我留下了深刻的影响和改变。她的品格、追求卓越、智慧、坚韧和善良都是我值得学习和追求的品质。通过与她的交流和观察,我深刻体会到了优雅坚韧的人生态度和极致追求卓越的精神品质。我相信,在她的影响下,我一定能够成为一个更好的自己。

于漪报告心得体会

于漪是一位杰出的社会学家,也是一位颇有影响力的公共演讲家。近日,我有幸参加了于漪的一场主题为“探索人性之美”的报告。本文将从五个方面来阐述我对于漪报告的心得体会。

首先,于漪的报告让我对人性的本质有了更深入的认识。她指出,人性中存在着善良、宽容和理解的基因,而恶性行为往往是环境和社会因素的影响作用下产生的。于漪用大量的案例和统计数据来支持她的观点,使我逐渐明白了人类心灵深处的善良是多么珍贵和可贵。这一认识改变了我对世界的看法,我开始更加积极地寻找并呵护身边的人性之美。

其次,于漪的报告强调了人与人之间的相互依存和合作。她提到,在这个充满竞争和利益的社会中,每个人都需要依靠他人才能实现自己的目标和理想。她倡导人们培养宽容和包容的心态,以建立和谐的人际关系。自从听完于漪的报告后,我开始更加重视与他人的交流和合作,学会站在对方的角度去理解和关心他人的需求,这不仅使我与他人关系更加融洽,也帮助我更好地成长和发展。

第三,于漪报告提醒了我反思自我。她告诉听众,在探索和改善人性之前,我们必须先反思自己。只有通过调整自身,成就内心的善良,我们才能影响和改变他人。于漪给出了很多行动上的建议,如积极关心他人、多做好事、坚持自我约束等。这些简单的行动看似微不足道,却可以在我们自己和周围人中产生巨大的积极影响。我在听完报告后深深地反思了自己的行为和态度,寻找出改进自己的方法,使自己变得更加友善和善良。

第四,于漪报告给我带来了希望和信心。她在报告中提到,“即使只有一小部分人拥有善良的品质和行为,也能影响和改变整个社会。”这个观点让我看到了改变世界的可能性。以前,我常常认为一己之力对于整个社会的改变微不足道,但现在我明白了每个人所做的微小的善举和改变都可以在不经意间传递给他人,让他们也产生类似的行动。这种连锁反应最终将会在整个社会中弥漫开来,带来积极的影响。

最后,于漪的报告让我重新审视了自己的人生目标。她鼓励每个人都要追求真理和美,将善良和伟大融入生活中的方方面面。通过观察和学习他人,我们可以不断提高自身的修养和素质,实现自己的人生价值。于漪的报告让我有了重新寻找热情和意义的勇气,我希望将来能以一个积极向上、善良美好的形象,去影响和改变身边的人和社会。

总之,于漪的报告给予了我很多启发和思考。我从中认识到了人性的美好和合作的重要性,意识到每个人都有帮助他人、改变世界的能力。我相信,通过不断反思和努力,我们可以让善良的力量在世界中传递,让美好的人性成为社会的主旋律。

于漪报告心得体会

于漪是中国当代戏剧导演与策展人,他通过多年的努力与实践,为中国戏剧的传承与发展做出了积极的贡献。近日,我有幸参加了于漪的报告会,并受益匪浅。在报告中,于漪以自己的亲身经历与理念,分享了对于戏剧与艺术的独特见解。通过聆听于漪的报告,我收获颇多,深受启发。以下,我将结合自身体会,就于漪报告所涉及的主要内容进行述述。

首先,于漪报告中强调了传统与现代之间的关系。他强调传统艺术作为中华文化的有机组成部分,不应被简单遗忘与替代。他认为传统艺术承载着过去的文化与历史,具有无可替代的独特魅力。在他的实践中,于漪以传统戏剧为基础,开展了一系列创新尝试,将传统与现代相结合,使传统戏剧在现代社会中焕发新的生命力。这让我想到,作为现代人,我们也应该认识到传统文化的重要性,尊重传统与历史,寻找传统与现代的结合点,使我们的文化更具活力与时代感。

其次,于漪报告中提到了对于戏剧的理解与表达。他认为,戏剧是一门生动的艺术,能够引发观众的共鸣与思考。他强调戏剧的真实性与情感的表达,认为一个好的戏剧作品应该首先具备真实的情感与真实的故事。他通过丰富的戏剧经验与实践,创作出了一系列优秀的戏剧作品,成功地抓住了观众的内心。我深受于漪的这一观点所触动,他的作品让我深刻地感受到了戏剧的力量与魅力。在以后的学习中,我也会更加注重情感的表达,争取通过自己的创作去影响与感染观众。

再次,于漪报告中谈及了戏剧教育的重要性。他认为戏剧是一种综合性的艺术,能够培养年轻人的创造力、合作精神和表达能力。他通过在学校开展戏剧教育与培训,为年轻人提供了一个展示自己才华的平台,并同时丰富了他们的情感体验。他希望通过戏剧教育,让更多年轻人接触戏剧、喜欢戏剧,并从中发现自己的激情与追求。这使我想起了自己曾经参与的学校戏剧社团,通过参与戏剧的排练与演出,我学到了很多与书本知识不同的东西,如合作、表达、自信等。因此,我也完全赞同于漪的观点,认为戏剧教育对于学生的全面发展非常重要。

最后,于漪报告中强调了中国戏曲的传承与创新。他认为,中国戏曲作为一门独特的艺术形式,在当今社会中仍然具有非常重要的地位。他通过自己的努力与实践,尝试将中国戏曲与现代元素相结合,使之更好地适应现代观众的需求。他的创新实践获得了广泛的赞誉与认可。这也启发了我对于传统文化与当代社会的思考,我们应该如何在传承中创新,在创新中传承?如何保留传统的核心价值与精华,同时又使之与现代社会相融合?这些问题是我们需要思考与解决的。

总之,通过参加于漪的报告会,我深切感受到了戏剧与艺术的魅力与力量。他的报告给予了我新的思考与启发,让我意识到艺术对于我们个体与社会的重要性。同时,他对于传统文化与现代社会的思考也给了我许多启示。我相信,在将来的学习与生活中,我会更加努力地追求真实与情感的表达,积极参与戏剧教育,同时也会关注传统艺术的传承与创新。感谢于漪的报告,让我对于戏剧与艺术有了更深入的理解与认识。

于漪讲座心得体会

对于于漪老师早闻其名,但真正的去了解她的教育教学思想却是在最近才开始的。在认真品读了关于于漪老师的事迹后,我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我们年轻后辈学习的地方,但最令我感触深刻的是“追求人格的完美”和“对教学过程的反思”这两方面。

“今天怎样当教师”,于漪老师的回答是首先必须追求人格的完美。她强调-教师的人格力量,做人师不是做教书匠,对孩子不仅是言教,重要的是身教!身教重于言传。因为我们的教育力量,只能从教师活的人格当中来,这是一种特殊的教育力量!反思参加工作的最初几年时间,我一直觉得怎样让学生听我的话,完全按照我的要求来听课学习,这是最重要的。似乎学生完全围着我的指挥棒转,这样我的教育才是成功的。但经过几年时间下来,我发现这样的教育是不成功的,而且是事倍功半的!教师面对的是活生生的学生而不是流水线上的产品,他们有思想有主见,有自己的学习目标和要求。作为教师,我们应该俯下身来,听听他们在讲什么,走近他们,了解他们的所思所想。让学生感觉到老师不是高高在上的权威,而是他们身边的一位较年长的知心朋友。我们学校这几年学生的生源不是十分理想,我们面临着很多学习困难甚至道德品质有偏差的学生。此时,教师更应该以自己的人格魅力去感动学生、感染学生、感化学生,而不是一味地以“老师”这样一个身份去压制和训斥学生,这样学生才会逐渐跟着你走,你的教育才能事倍功半,渐入佳境。

而要使自己成为一个有人格魅力的教师而得到学生的认可,我认为要做到以下几方面:首先是教师对自己专业的孜孜不倦的追求,使自己的教学水平不断提升,使学生在你的教学中真正获得有益的知识和学习方法;其次是对学生充满爱心,常以学生的立场考虑问题,懂得换位思考。对大多数学生而言,学习是件苦差事,作为教师,要考虑学生怎样能学得快乐,这就能最大限度的激发学生学习的兴趣,从而更好地达到教育的目的。

将变化、经验、教训和体会记录下来,以利于自己不断思考、提高。撰写教学反思也是学校现在要求我们每位教师做的。但说实话,有时工作太忙,总觉得应付一下,随便写点什么就可以了,反思的质量并不是很高。学习了于漪老师的事迹后,我知道即使是向她这样一位资深的语文特级教师,她仍是教了一辈子,一辈子在反思。反思教学过程中的“亮点”、“败笔”,反思教学过程中的随机变化和调整,反思学生探究学习中的“拦路虎”、反思“再教反思”,这样才能把自己的教学水平提高到一个新水平、新境界。

于漪老师的为人、为学都有太多值得我们学习的地方,我们只有踏踏实实、一点一滴地去学,才能真正不断地提升自我,真正成为人才的培养者而不仅仅是教书匠!

岫岩县特殊教育学校 高明霞 今天有幸观看了于漪老师的《学而不厌 诲人不倦》的视频,我被深深地震撼了。从教近六七年,对于教育、教学工作究竟是怎么一回事,我从来没有认真的反思过,今天于漪老师给了我明确的答复。在于漪老师60年的'教育生涯中,促使她从一名普通的语文教师成长为著名的教育家,其成功的秘诀就是她用全身心的力量来履行“教书育人”这一教师神圣的天职。“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师!”于漪老师用这样的话语激励自我;“站上讲台就是生命在歌唱”,于漪老师用这样的行动在践行教育的真谛;“教师首先是个大写的人”,于漪老师用这样的境界在彰显教师的人格魅力。她所说的每一句话都是几十年来奉献教育事业所总结出的真谛。面对这位教学泰斗的言论,我无地自容。我需要学的实在太多太多了! 。 “学而不厌,诲人不倦”这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。

于漪老师的讲座题目就是这两句话,学而不厌,诲人不倦,它们不是独立的,而应该是因果关系。观看完我一直在思考,这一观点的确有一定道理,同时我也在思考,在理解:单独看学而不厌,意思是说,学习不感到满足,单独看“诲人不倦”,意思是说,教育学生要有耐心,不感到疲倦。将这两句话联系在一起分析——“学而不厌,诲人不倦”,我的理解是:

做人要不断学习,不感到满足,那么,在教育学生的时候才能游刃有余,不感到疲倦。所以,我们现在仍然要“学而不厌,诲人不倦”。

作为教师必须不断地更新知识,才能适应知识社会对教师的要求,不能总抱着自己原有的那一桶水不放,而是要让你那一桶水长流长新,不能让它成为死水、臭水,那就必需要学习,只有不断学习,才能增长智慧,只有不断学习,也才能不断充实自己、发展自己、完善自己。而且我们不能只看与专业有关的书籍,也要多读与教育有关的书籍,多出去看看,并把学到的精髓应用到自己的教学中去。没有失败只有反馈。“失败”关注过去,“反馈”面向未来。在我的工作中必然会有许多阻碍,听了这场讲座让我认识到其实失败并不可怕,面对失败,我们绝对不能够逃避,这是最关键的一点。

一学期,我发现他在努力学习语文并且在不断地提高。通过这件事,我明白学生是那么的需要被关注。我也感觉到了细节教育的力量。这样的学习中,我真的体会到了快乐!

其三,学习还应该掌握好的方法。会学习的人总是能在较短的时间里获得大量的知识,而不会学习的人则是花费了大量的时间却收效甚微,尤其是现在已经进入信息社会,获取知识的渠道有许多,信息量巨大,如何在短时间内获得大量的信息,并且获得信息后又能及时进行整合加工,变成自身素质的一部分,这是至关重要的。只有“学而不厌”,不断探索,才能掌握科学的学习方法,才能拥有更丰富的知识,也就能更好的为教学服务了。

其四,教师是学生的榜样,我们希望学生“学而不厌”,首先教师要“学而不厌”。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响,甚至会影响到学生的一生。一个善于学习、善于思考的老师,其学生也必然会继承老师的传统养成善学善思的习惯,要是教师厌倦了学习,学生又怎会热爱学习?所以,教师要“学而不厌”。

注学生的心灵、人格、健康了,这样的“诲”甚至可能会误人子弟、害了学生呢。

像于漪老师说的热爱,热爱学生,热爱教学,热爱教

“学而不厌,诲人不倦”表面上看是很容易的,做起来就非常难。虽然很难做到,但却可以作为我一生的追求。

2015-7-16

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