优秀作文凭借其独特的表达方式和艺术性的结构赢得读者的赞赏。这些优秀作文范文具有独特的视角和深入的思考，值得我们认真品味。
暑假里愉快的一天作文范文
在暑假的时候我玩得特别开心，就是去广州的时候。
因为我去广州华美实验学校的测试考玩了，爸爸答应带我去广州动物园去玩呢。
到了第二天，爸爸带我们来到动物园，一进动物园就去看海豚，那些海豚表演可真是精彩呀，赢得了在场观众的阵阵掌声，不过这些小海豚们还有些小调皮呢，如果它们的主人不给它吃鱼，就不表演。你说有不有趣呀。然后，我们一直看，有时海豚会跳过一个圈，有时训导员坐在它的身上，海豚照样游得很快，也很精彩，还有训导员坐船上，海豚就用嘴弄船上的圈子，而且游来游去，游的还很快，好像很好玩。
海豚的表演结束了，爸爸就带我们去看别的动物，有大象、老虎、熊猫、孔雀、骆驼等可爱的动物。
暑假愉快的一天作文
哈哈，今天我真的是太开心了。因为我和爸爸妈妈去商场买了好多的东西。有好看的衣服、漂亮的的鞋子和一些好吃的东西。
今天，早上我一醒来就赶紧穿好衣服，刷好牙，洗好脸，正打算坐一下，谁知妈妈说：“儿子去读小古。”我想不会吧！我连水都没有喝，就去读书。再说我已经会背了。最后我还是去读，没想到刚读了一遍。我爸爸就回来了，我说：“爸爸早饭吃什么东西呀？”爸爸说：“我们出去外面吃早饭。儿子我把你的发型改一下，我们把自己都打扮的漂亮才出发。
过了大概三十分钟我们终于到了吃东西的地方了。我看见了有肯德基，心里就非常的激动。我拉了拉爸爸的衣角说：“我要吃肯德基。”爸爸说：“等到中午的时候再吃肯德基好吗？”我们找到吃早餐的地方，这里面竟然有汉堡和薯条，我们就在这里吃了早餐。我在想要是每天早上都有汉堡和薯条，那该有多好。吃饱了之后，妈妈带我们去了商场。我一进去，就像进了一个大烤炉，里面好暖和。妈妈带着我们在里面逛了好长时间，我都累得精疲力尽了，妈妈却一点也不累，不像我和爸爸头上都冒汗了。结果什么也没买。
接下来可以买我的鞋子了。我们出了商场，我看中了一双红色361°的鞋子，我看着那双鞋子心里美滋滋的。我的鞋子搞定了。再给爸爸买。爸爸在一家奥康鞋店里看中了一双有头骨的鞋子。可是，妈妈觉得一双软底鞋好看，爸爸也喜欢，就买了。然后就给爱臭美的妈妈买衣服了。最后，我们又去了大超市买了东西，有鳗鱼丝，有鱿鱼丝，薯片，玉米油，黑芝麻糊，可乐。最后我们满载而归！
四年级暑假作文：愉快的一天
清晨，我早早地睁开双眼，一看闹铃，哦，还好才六点，什么！六点！赶快再睡会儿，否则就没得睡了。我又做了个梦，才迷迷糊糊地听见妈妈的声音：“快起床！”我“腾”得一下跳了起来，妈妈胆子可真大，没被我吓到，反而淡定的说：“快穿衣服，待会儿要出发了。”“去哪儿？”我好奇地问，“去牛角大圩看花啊，下午去野餐。”一听要去野餐，我马上来了劲，一分钟就穿好了衣服，三分钟就刷好了牙，洗好了脸，五分钟就吃完了饭。
到了牛角大圩，我兴奋地下了车，跟着爸妈去花海，远远的就看见了一个大风车，我们走了一会儿，终于到了花海。天哪花海不能叫这个名字了，得叫花田啊！爸爸笑着说：“今天不仅1看了海，还看了山啊！”我问：“什么山？我怎么没看见！”爸爸回答：“人山人海！”我晕！如果他不是我爸爸，我一定会毫不犹豫地把手中的空饮料罐砸在他头上。
接着我们又去了一个大棚里看盆栽，第一个大棚里全是看花的游客，于是我们进到另一个大棚里，哪里全是卖花的，我们一起买了一盆粉色的香水百合，还有2盆我叫不出名字的植物，才几十元真便啊。
中午我们一行人便返回了，我们把爸爸的姨娘跟姨夫送回家后，就步行到附近的逍遥津公园去野餐啦。刚走到门口，一抬头就看见金光闪闪的四个大字：“古逍遥津”。这个名字是怎么来的呢？原来，逍遥津的名称历史悠久，以三国古战场闻名后世，曹魏与孙吴为争夺合肥，鏖战32载，其中最著名的一次战斗就在古逍遥津湖畔。著名古典小说《三国演义》中张辽威震逍遥津的故事，即由此而来。至今逍遥津湖心三岛中还有一土丘，相传为张辽的衣冠冢。
我们找到一处草坪，便铺好了垫子，开始“野外聚餐”啦，爸爸买了好多吃的，有烤鸭，紫燕百味鸡，面包红酒和饮料，大家一会儿就吃好了。我不停地央求姑姑带我去玩，姑姑不耐烦了，只好答应了。我们走呀，走呀，突然我看见了一个叫做“水中步行球”的游戏项目，我到里面玩了十分钟，才依依不舍地离开。
暑假愉快的一天为的作文
暑假里的一天，我起了个大早，按照约定，我和妈妈今天要到亮亮家带他出去玩，一切费用由我买单。
亮亮今年6岁，是一个来自南方打工人家的孩子。由于家境贫寒，小孩营养不良，长得又瘦又小，就像俗话说的：“没有发开的馒头”，他脸色又黑又黄，头发又黄又少，稀稀拉拉的盖着他大大的脑袋。一双黑黑的大眼睛，充满了忧郁、充满了渴望。由于他家境贫寒，日子过的很节俭。吃肯德基、到外面游玩，对他来说都是一种奢望。从认识他的的那天起，我便下定决心省出压岁钱帮亮亮实现一两个愿望。
今天，我虽然花光了两年的压岁钱，占用了休息时间，但我一点也不后悔。因为，一个人快乐不算什么，能在自己的努力下使别人也快乐，那才是真正的快乐！想到这儿，我情不自禁的笑了。
这真是快乐而又有意义的一天啊！
暑假愉快的一天作文
暑假的生活多姿多彩，每个人的暑假都不一样。看看这篇日记，看看这篇作者笔下日记快乐的一天吧！
暑假已经过去半个月了，我也慢慢的适应了不用做早操的生活。放假这些日子，我也按着我自己的计划过着我的暑假。
今天过的很开心，因为今天我和我最好的朋友出去看海了。这是我们俩早就约好的，在放暑假前我们就商量着要去看一看海。
还没八点时我们就在公交站集合，坐上了去海边的公交。去到海边倒有直达的公交，只是要坐将近两个小时。以前我们懒，从来没想要去看海。这次我们商量着，好歹我们也初一了，必须做一件自己想了很久的事情，所以看海这事就这么成了。
历经一个多小时就到了海边，一看时间竟还没到九点，但是海面上早已经泛起了光。当看到辽阔的大海时，我们都不禁“哇”出了声。虽然近看后发现大海并不是蓝的，但是远远的看着大海却也感觉到了纯净与自然。
我们疯也似的跑向了海滩，用脚使劲蹬着脚下的沙子，好像可以从沙子中感受到海的味道一样。我们一起在沙滩上你追我跑了会，又跑到海里踩了踩海水，最后闹着闹着发现越来越热，我们就决定回家吃西瓜了！
今天真是开心的一天，和好朋友做了一件很兴奋的事情，感觉有点不可思议但是又趣味横生。这个暑假，开心也有快乐也有，今天却是冒险的一天！
暑假愉快的一天为的作文
打了几天的乒乓球，今天是星期六，终于可以放松放松了。
我找了几个同学，便一同玩去了。
一大早，我们便爬山去了。我们爬的山非常好爬，我们不一回儿就爬了上去，接着，我们连着爬了好几座山，我们还来到了我们以前从来没到过的地方。
吃过午饭，我们连觉也没有睡便又去爬山去了。这次我们还特意拿了一面红旗，准备拿到山上摇上几下过过瘾。我们要爬那座最难爬的山，令我们没想到的是：一个体质最不好的同学竟把那面旗的旗杆扎在地面上，那样拄着一步一步往上爬。这山太高了，而且没有上山的路，我们只能沿着那被雨水冲过的地方慢慢向上爬。啊！终于爬了上去！环顾四周，我们发现了许多以前我们从来没发现的东西。我们拿着旗尽情的乱摇起来，真好象某次战斗胜利一般。上去了，下去又成了问题，在马上下来的时候，那一处没有可落脚的地方,正在着急时，我突然灵机一动：什么也不管了，直接滑下去。我下去之后，后面的同学也纷纷效仿。
在山上玩时,我们发现了一条小溪，大家一下山，都不约而同的往小溪那里跑。我们发现溪里有鱼，便脱了鞋，一起围捕起鱼来。这鱼太太小了，动不动就从手里滑了出来。最后，我们干脆拿着旗当网捞鱼。
暑假愉快的一天作文
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵接着一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!
一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的凉。简直是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不是蛇，是黄鳝。"哦!今天，我总算大开眼界了，原来还有一种东西叫黄鳝。
这是一篇叙事文章，作者讲述了一次和小伙伴去小溪里游泳的经历。作者在开篇，巧妙运用环境描写，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基调。作者描述“游泳”过程中，能够细致描写自己所见景色，突出了自己快乐的心情。文章采用总分总形式，语言优美，字里行间流露出作者的愉悦心情。
暑假快的一天作文
早上，暗淡的天空渐渐明亮了起来。我躺在被窝里，睡意也渐渐没有了。我翻过来翻过去，最终还是决定起床。
我打着大哈欠走向洗手间。洗漱完毕后我走进厨房，准备煮面条去。我把锅里接上水，水开放上面条，就坐到了板凳上。每天都吃面条，都有些腻了，要不我创新一下？好！我先设计一下方案：
我比较喜欢吃番茄的酸甜口味，要不就做番茄面条吧！正好用上家里没吃完的那点番茄酱。再烙上两个鸡蛋，我喜欢咸味的鸡蛋，加盐不加酱油。
我拿出两个鸡蛋，然后打火，放蛋，放盐，出锅。对于这种小菜来说，太简单了。我打开冰箱，拿出装有番茄酱的瓷碗，拿去塑料袋，放在一边儿待用。正当这时侯，只听咣铛一声，锅盖被气泡顶翻在灶台上。糟了！面条沸了！我连忙关小火，让泡沫散去。散去后我又再次盖上了锅盖，这次要留一点缝。我看着表。分针一点一点顺时针运动着。哈哈！到时间了我打开锅盖，用筷子夹出一根面条，仔细尝了一下。口感不错，刚刚好。
我把全部面捞出，倒入番茄酱，把我的早餐端到桌子上。早餐时间到！我把面条拌一下，便可以开动了。这面条味道还不错，只是少了点咸味。我再次跑到厨房，用小勺舀了一点盐过来撒到面条里，再拌一下。嗯！这次味道好！酸甜的番茄风格里有盐分的搭配，感觉更好吃了！
要不等我明天早上再研发一种新的面条风格吧？
暑假的一天
暑假，我和家人去山水如画的刘家峡游玩。汽车随着我们的欢声笑语，穿行在曲曲折折的山路间。一个多小时后，我们终于来到了目的地---刘家峡。
了
稀奇古怪的山峰，山，一边光秃秃的，一。
像小鸟，像人，河水被一条很清像小狗……真是：船在水中行，人在画中游。突然我楚的分界线分开了，一边是黄的，一边是绿的，这是怎么回事？原来是洮河水带着混浊的泥沙流入清澈碧绿的水库，不一会儿，我们便来到了炳灵寺，我们拾级而上，抬头看见“炳灵寺”三个大字出现在面前。我迫不及待的进了炳灵寺的大门。看见几幅壁画，上面都是佛像，最有意思的就是睡佛了。他的眼睛眯眯的睁着，好像怕我们吵醒他似的。走进大寺沟，远处映入眼帘的是一排排巍峨的山峰，群峰林立、千姿百态。这就是炳灵石林。再往里走，黄河北岸大寺沟岸边一排峻峭的悬崖绝壁，崖面上布满着大大小小的窟龛，这就是炳灵寺石窟。
我爱刘家峡的那片白云、那片蓝天、那片碧水。亲爱的朋友，如果你有机会，一定要去那里游玩。
忽然，从车窗外吹进一股凉丝丝的风从脸上掠过，风里还带着沁人心脾的话香使我陶醉其中.终于到了，一下车，觉得一股凉气袭来，解了夏日的炎热.“好舒服呀!“我情不自禁的说着.我东看看，西看看，看到水库的水向东流去，泛着一个又一个的涟漪，波光粼粼，不时有小鱼小虾游过来，打破水面的平静.把波动的水面搅成椭圆形.啊，好美呀!水面上时不时的有游船的影子，我就吵嚷着要去坐船，大人同意了，我高兴的一蹦三尺高，第一个冲上了船.我发现水库的水并不是想象的那么清，但是很大。周围的山又高又大，树木郁郁葱葱。湖边的花丛里盛开着五颜六色的花朵。在这里感觉不到丝毫盛夏的炎热。码头上整齐地排列着各式各样的船只，各船只正在争先恐后地招徕游客，吆喝声此起彼伏。我们上了一艘名为“希望号”的游船。游船平静地行驶在水面上，库区的美景一览无余———两岸怪石突兀、石峰林立，极目远眺，水天一色，恰似人间仙境。真是：船在水中行，人在画中游。
很奇妙的哦！
暑假的一天
凉爽的春天过去了，炎热的夏天又来到了我们的身边。今天早上起床一看，昨晚下雨了，外面还是湿的，本以为今天的很凉爽。可下午却出了大太阳。我去少年宫上作文班时，看见了蓝蓝的天空，灿烂的阳光，雪白的云朵像棉花一样柔软，像棉花糖一样好吃。茂盛的树在阳光的照耀下长得更加茁壮，花儿晒得脸上红通通的，像一个小苹果，小草长得绿油油的，它们看起来可爱极了。我还看见树上的知了，一直叫着，好像在说：“热死我了，热死我了”。小狗不停的吐着舌头。不过，这儿还有一点儿风，把树叶都吹落了。虽然有风，但是也都是热风。唉，夏天真是太热了！
一下午的作文课终于结束了。在回家的路上，我看见了火烧云，它们可有趣了，有时变成一头可爱的小猪，在吃着食物；有时变成大灰狼，张牙舞爪，可怕极了；有时变成大公鸡，在叫着。火烧云，变化多端，形态各异，真是有趣极了。
晚上，我和小伙伴们在广场里玩着游戏，有说有笑。广场里可热闹了，有老人、小孩、青年。老人们带着自己的小宠物，在广场里散步。小孩们有的玩滑板，有的溜冰，还有的骑自行车。青年们在广场中间跳着舞，陪自己的孩子玩耍。这一天，我真是过的太开心了。夏天虽然炎热，但我们能在炎热中留下快乐的时光。
小狗“灰灰”
我奶奶家的小狗“灰灰”，因为它全身都是灰色，所以叫它“灰灰”，“灰灰”非常惹人喜爱。
“灰灰”有一身灰色的毛，耳朵尖尖的、眼睛炯炯有神，鼻子非常灵敏、嘴巴小小的。
“灰灰”若是高兴了就用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒；它若是生气了，就躲到一旁睡懒觉去了，任凭谁给它说多少好话，它也一声不出。
晚上我们在院子里吃晚饭时，“灰灰”就乖乖的蹲在一旁，看着它可怜巴巴的样子，只好给它吃一点儿。吃完后，它目不转睛的看着我，好像在说“小主人，你太好了”。如果我们把剩的饭、菜给它吃，它宁愿不吃，心想：我才不吃你们吃剩的饭、菜呢！如果你给它一些骨头，它会到一旁津津有味的啃骨头，不理你。
每次我回到奶奶家，它都会向我摆尾巴，跑上前去迎接我，陪我一起荡秋千。我上学的时候，它会汪、汪、汪的叫个不停，好像舍不得我似的。
可惜，就在去年，有人下毒把“灰灰”毒死了，我非常惭愧，我没有照顾好“灰灰”。“灰灰”虽然你不在了，但是你的小主人一直爱着你。
“灰灰”这样可爱，怎能不讨人喜欢呢？
暑假第一天
散学典礼总算是完了。我的“痛苦”的一学期总算结束了，我的心里暗自高兴着。
回到家,把书包一扔,开始计划我的自由的暑假吧。我要好好大玩一场！对，就从这时候开始，好好玩。我先打开电视，弥补我几个月以来因为功课的原因而一直没痛快看一回电视的损失。
可是自由的时间很快就结束。刚过12点，爸爸回来了。他看到我就气愤地叫起来：“你还看电视！写作业去！”我知道辩解是没有用的，只好慢慢吞吞地拿起书包，走到课桌边不情愿地写起作业来。
这还不够，后来我还发现床上有一张报名单子。拿起一看，哇！老爸给我报了这么多熟期培训班！什么。
作文。
啦、奥数啦、英语啦……我越看越生气，可又无可奈何，我不敢违背大人的旨意。命中注定这暑假又不能好好地玩了。真倒霉！倒霉！
我一直在想，如果有一年的暑假，或是只有一个月的时间，让我们小孩自己来支配的话，那该多美啊！那我会抓紧时间狂写作业，余下一些时间用来玩游戏，做手工，上网聊天等等做一些自己爱干的事。如果有一点自由的时间，我还要到乡下去亲近大自然，去体验生活。那里一定有一些在课堂上所不能学到的多彩的人生。
指导老师夏海波点评：我是怀着矛盾而无助的心情阅读这篇文章的，很同情作者的无奈却依然要严格的批注着她交来的作文班的作业。陈奇琦是小作家班里最小的两个孩子之一，刚读完四年级，却要和即将上中学的大孩子们在同一个教室学习。可喜的是她的作文一点也不比其他同学的差，有些方面甚至做的更好。本文又是一篇我极力倡导的抒写真情实感的佳作，无需华丽词藻，无需修辞铺陈，只要一颗真诚的心。
作者：小作家强化班 陈奇琦。
暑假第一天
哎，就被老师叫去当“苦工”——接待小朋友，不过还捞到两只冰淇淋。
我终于结束了上午的工作，并吃到了我工作的动力——冰淇淋。虽然我只是去帮一些小忙，但也累得够呛。通过这次“打工”，我知道了“钱”的来之不易，更体会到了爸爸妈妈平时工作的辛苦，同时那只冰淇淋更是比往常的更加香甜，更加美味……这次小打工真是让我受益匪浅啊!
暑假愉快的一天为题的初三作文
城市的夏天格外炎热，即使放假了，我也不想出去玩。但到了农村的奶奶家就不一样了——小树林、小河边，都是很好的去处。
这天，我和爸爸妈妈乘车去奶奶家。一路上，两旁的风景把我吸引住了，高大茂密的杨树，仿佛一排排士兵，向我们招手示意；青翠挺拔的玉米挺着腰杆，正在努力地生长；还有一些刚播种的我叫不出名字来的小苗，在刚经历过的大雨中喝足了水，苗尖上还有一些晶莹的雨露。我目不转睛地观察着车窗外，试图发现一些有趣的、新奇的东西，可是时间偏偏不等人，我还没有从方才看到美丽风景的喜悦中回过神来呢，车子就已经停到了奶奶家的院子里。
这次还是奶奶家的小狗听到车喇叭声第一个来迎接我们。它看到我，兴奋地摇着尾巴，来回在我的脚上蹭来蹭去，吐着舌头用恳求的目光看着我，想让我喂它吃的。这时，奶奶也出来了，看到我们来了，就亲切地问长问短。这次，我又观察了一下奶奶家的老房子，还是那么朴素，墙上挂满丝瓜，篱笆上挂满豆荚，绿油油的叶子沐浴在温煦的阳光下，给人一种幽美、恬静的感觉。
时间一晃就过去了，到了吃午饭的时间了，奶奶给我们准备了丰盛的饭菜。一家人其乐融融地围坐在院子里大树下的饭桌前，边吃饭，边聊天，小狗也在桌子下走来走去，我会时不时地给它点吃的，那真是太温馨了。
吃过午饭，休息了一会儿，我们就该走了。奶奶一家人都出来送我们，连小狗都带着它刚生出的狗宝宝来送我们了，车子慢慢行驶出很远了，我看见奶奶和爷爷还在看着我们。我的眼睛有点湿润了，爷爷奶奶都老了，他们肯定希望我们经常回来看看。哪怕是回来吃顿饭，说说话，爷爷奶奶也会满足的。
暑假日记：暑假的一天
暑假是漫长的，在这漫长的假期里，我们一定有很多的有趣的事情发生。看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。
今天一大早，我就和表姐约好做完作业后去篮球场练习滑旱冰。
下午，刚写完最后一道题，我扔下笔，连本都没来得及收就提着沉重的滑冰鞋来到操场上。我没滑过就先看着表姐滑。她熟练地穿上滑冰鞋后，围着篮球场滑了一圈又一圈。我被她轻盈优美的滑姿所感染，也慢慢激动起来，一股想亲自滑滑的欲望再也按捺不住。我跑过去去对她说：“我也想学，姐姐，能教教我吗?”表姐爽快地答道：“当然可以啦!”
她脱下旱冰鞋帮我穿上。两只鞋长到了脚上，沉甸甸的，走路都不稳了，一个趔趄，赶紧扶住了篮球架子。表姐见了，微微一笑，说：“滑旱冰是有技巧的。头部扬起，下颌与地面平行，目视前方。上身略向前倾，一只脚向后滑动，另一只脚乘势向前推，多练几次，就熟练了。”
我照着表姐说的，仰起头，身子前倾腿一探一蹬，认真地练习着。
“哎哟!”屁股重重地吻在了地上，我忍不住大声喊了出来。表姐连忙跑过来，把我扶起来。我拍拍屁股接着滑。一连摔了几跤后，浑身上下哪都疼，可还是没学会，我有点灰心了，疼得我对表姐大喊：“真受不了!我不想练了。”
“‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。’不要灰心!继续练!”表姐坚定的话给了我信心和勇气。接着练!
功夫不负有心人。渐渐地，我感觉自己的步子轻松起来了。时不时地也能很得意地在操场上转整圈了。看来，无论做什么事都不能怕失败!
今天的收获真不小，学会了滑旱冰还懂得了新道理，这是我暑假里最快乐的一天!
今天上午我正在钢琴班练琴，爸爸来了。我问他为什么这么早接我，爸爸高兴的告诉我，我们去重渡沟玩。什么?去重渡沟!听了这个消息，我一蹦三尺高。
我们开着车，一路直奔重渡沟。大约12点，我们到达目的地。
进了门。我们先去重渡沟先去重渡沟的花果山。在上山时，我有过很多次都对妈妈说，妈妈我们下山吧，看!我们都上了快一个小时了，还没有到山顶。而妈妈却说“世上无难事，只要肯攀登。只要坚持，我相信我们一定能上去的，最美的美景在那里还等着我们看呢。”听了妈妈的这句话，我没在说什么，继续向上走。这次上山，妈妈让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”这句话的含义。
快到山顶的时候，我被眼前的景色迷住了，前面的景色真是太迷人了。像田梯一样，不过，里面的不是土地，而是水，一个接一个，美丽极了，看着眼前的一幕。我想山顶一定更好看，更漂亮，更壮观。爬上了山顶，啊!上面是像大蘑菇一样，一个连一个，上面长满了青苔，下面一个大水池。清澈的泉水从天而降，让人流连忘返。看着这么美丽的景色。我想如果不是妈妈坚持让我上山我怎能看到这么美丽的景色，我还得谢谢妈妈呢。
下来的路上，我们还坐了100多米高的索道，还玩了漂流，漂流时还把我的裙子给弄湿了呢。
今天，我玩的可真开心，心里比吃了蜜还甜。
星期日的中午，天说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大。
雨.
我说："爸爸别打开."爸爸说："我已经打开了一个口了，你想干什么呀?"我连忙说："我要亲手打开."。
忽然，礼物被一只小鸟顶出来，我一看是一只小麻雀，我高兴极了!爸爸说："天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来."。
我看到窗户外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢!我对爸爸说："我想把小麻雀放了."爸爸说："为什么呀?"我说："我们大家都有妈妈呀!老麻雀好象是它的妈妈."我们把小麻雀放了.小麻雀展开翅膀飞到树林里了，老麻雀见了就去找小麻雀了.
爸爸摸着我的头说："你真爱护小动物."这一天我真高兴.
暑假第一天
今天，是，我的心情无比兴奋。
上午，太阳当空照，我和爸爸妈妈刚从学校回到家里，推开家门，隔了半个月没回家的我差点忘记自己的房间在哪里了，我说：“回到家的感觉真好啊!”我们和奶奶爷爷妹妹吃过午饭后，我睡了美美的一觉。
下午，我拿起久违的曲谱弹起了钢琴，妈妈说:“可动听了”，我专心地弹了20分钟，休息了一会，就开始吃晚饭了。我们边吃边聊，突然想起了徒步计划，饭后，我和妈妈动身开始徒步，我们的目的地是体育场。路上，川流不息的汽车犹如一道道流星飞来飞去，到了体育场，我一扫望过去，看到有的人在打篮球、有的人在跳广场舞、有的人绕着操场散步，我觉得他们都是热爱运动、对生活充满激情的人。我们绕着操场不知不觉地走了一圈，天，已经非常黑了时间有点晚了，我们回家的路上灯光闪烁，并且明亮的厨窗让我看不过来，真是美好的一天。
我响应：“每天锻炼一小时，幸福工作五十年，幸福生活一辈子。”
暑假的一天
各位老师，下午好！
今天我要进行说课的内容是《暑假中的一天》。
首先，我对本节内容进行分析。
一、说教材的地位和作用。
《暑假中的一天》是浙教版教材第三册第一单元第一节内容。第一单元以学生的假期生活的回顾作为线索组织主题。从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”有效地稳定学生的开学情绪。
二、说教学目标。
根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我对于这一节的第一课时制定了以下的教学目标：
1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2、学会点评自己的假期生活。
三、说教学的重、难点。
针对新课程标准，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：
引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，评价自己的假期生活。教学难点：引导学生学会调控自己的生活。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、说教法。
我们都知道品德与生活是一门综合性较高的课程，因此在上课时，我采用以活动带动知识，为了能更好的开展活动，我在上课之前做了相关准备：
1、选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。
2、准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活等。
随机到小组内采访几个学生：你喜欢暑假生活吗？为什么？
暑假生活遇到了那些开心的或不开心的事？有什么新发现？等等。让学生相互交流，畅所欲言。
相机将学生提到的一些词语打入电脑。
二、故事交流（全班）。
通过学生点播，教师请出小记者对该代表性活动的主人来做专访（模仿专访的过程进行）。
教师随机板书点评，如：在家。
有规律。
劳动。
辛苦快乐。
游玩。
高兴。
新发现。
生病。
难受。
采访过程中可以先让学生点评，说说他们假期中的一天过得怎么样？你能夸夸他吗？你能给他提提建议吗？等方面展开。
教师点评，看来小朋友的暑假生活是丰富多彩，各有各的新鲜事儿，这些都是不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。
五、说学法。
六、说教学过程。
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
1、导入新课：（3—5分钟）。
与学生零距离的谈话导入。
2、教学过程：（30分钟）。
也就是与学生一起回顾假期的一些活动如：小组讨论、采访、评价等。
3、课堂小结（3—5分钟）。
在学生有了自己的理解的情况下，老师加以总结，让学生在情感认识上有一个升华。也是引起学生共鸣的一个环节。
【我为什么要这样上课】。
一、对于新课标的解读。
二、自身的一些理解。
也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。
结束：
本节课我根据二年级学生的心理特征及其认知规律，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，让学生自主探索的学习，以活动促认知，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。
我的说课完毕，谢谢大家。
暑假第一天作文：暑假的第一天
在暑假的第一天里，小作者明白了做事一定要一次做完，不得马虎。关于内容详情如下。
许多学生在暑假里是最快乐的了，因为它是那么的漫长，尤其是在暑假的第一天，是那么的高兴!因为这天让我们放松了许多。
但是，在许多学生都摆脱了学习的烦恼时，爸爸却叫我写作文，当时我也不情愿地说我不想写，可是爸爸硬是要我写，而且在没一个星期里都要写满两篇作文给他看。我也不知道爸爸为什么会突然想到让我写作文呢?也许是我的语文成绩不大好，但是我想我应该可以完成这项任务的!
眼看这一天快要过去了，可是我还没有把作文写完，如果现在马上写，可能还来的急，可我连作文要写什么都不知道，只得让爸爸在多给我一天的时间了。
爸爸回来了，他一看见我就问我作文有没有写完，我吞吞吐吐的说没有。爸爸好像有点生气了，叫我待会补一篇。我有点不情愿地说我今天只写这篇作文的一半，明天在写另一半。爸爸想了一会儿就答应了。
过了一会儿，爸爸出去了。我趁爸爸出去的这一段时间我把上半篇作文写完了，剩下的就明天写吧!
其实做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如写作文吧，如果分两次写，那么第二次就有可能会忘了接下来该怎么写。所以，做事一定要一次做完，不得马虎。
暑假第一天
终于放暑假了，在这暑假的第一天里，我和妈妈就来到了外婆家，因为今天是外婆的生日。
本想在这个暑假的第一天里好好的玩一下，看来是不大可能了。坐上汽车，一个小时候后，我们来到了外婆家，外婆一看见我就高兴的问到：“放暑假了吗？”“恩，今天是暑假的第一天呢。”我点点头回答到。“第一天放假就来看我，真是个孝顺的孩子。”外婆又更加高兴的说到，听完外婆的话，我想着自己早上不情愿的出门，有点不好意思了。外婆拿出许多的零食给我，还打开电视，叫我边吃边看，看着外婆为我准备的这些，我的心里更加的过意不去了。客人陆陆续续的来了，外婆也忙着招呼他们。我也想帮外婆做点事情，好让自己的心里好受点，就连忙拿出凳子分给客人们坐下，为他们端上茶水，外婆看见我做的事情，还不停的夸奖我，说我长大了，懂事了。吃过中午饭后，客人们陆续走了，我又帮着外婆一起收拾座椅和碗筷。等到吃了晚饭后，我和妈妈也坐车回家了。
回家的路上，想着自己在里的表现，还是十分满意的，在这种自我肯定中，暑假的第一天结束了。
暑假第一天
在暑假前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，准备暑假之旅——回老家（水南），因为明天是我爷爷的生日，第二天一大早，我们5点多起了床，我迷迷糊糊的走向厕所刷牙、洗脸，吃完早餐，差不多6点10分的时候，我和爸爸出发了，我们坐了差不多4个小时的车到了肇庆市，然后又转车坐我哥哥的车去水南，很快我们离开了繁华的都市，进入乡村的道路，公路两旁长着十几二十米高的榕树和松树，河水清澈见底，小鱼在水中玩耍，河边的长柳像美女长发随风飘扬，山连山，山抱山，山套山，可谓千山万岭，峰峦叠嶂，令人心旷神怡，很快我们来到了一个群山环抱的山村，那里就是我的老家——水南。
我爷爷家就住在山边上，周边都是果树，有龙眼、梨、大蕉，黄皮、荔枝、佛手瓜、橙子、甘蔗等等，前面还有小溪，就像世外桃源一样美丽，等我们回爷爷家已经是人山人海了，不单止客厅里有几十人，就连我们的厨房、睡房都已经非常多人了，刚坐一会，我弟弟来找我玩，叫我和他一起去游泳，我和他就下河里游泳，我们一会儿抓抓鱼，一会儿又嬉戏，一会儿就比游泳谁游得快，一会儿泡在河里让水儿轻轻地亲吻着我们嫩嫩的皮肤，鱼儿不时在我们赤条地身上蹭来蹭去，时间过得真快，已经到了傍晚了，夜幕降临了，一盏盏明晃晃的`电灯，像一颗颗金光灿灿的夜明珠，星罗棋布地镶嵌在小村子上，与天上的群星遥相辉映，多么美丽啊！晚上，我看电视的时候发现爷爷家的电视已经变成我网络电视，爷爷家的进步可真快啊，真是与时俱进，我干脆坐在椅子上看电视，我看《龙珠z》，就连吃饭也是坐在椅子上边看电视边吃饭，晚饭后，我用吉他为爷爷弹奏了一曲生日歌，爷爷称赞我长大了，要好好学习，天天向上。就这样，我度过了美好的。
这就是我的，你呢？你的你到底在干什么，说出来，和大家一起分享分享吧！期待！
暑假第一天
本来是开开心心的。由于期末考试前就在“等待着游戏的童年……手里的漫画、口袋里的零食……”成绩单一发下来才知道“总是要等到考试以后才知道该念的'书没有念”。更要命的是下学期就要向毕业班冲刺这下家里是鸡飞狗跳了。
先是老爸的“口水刑法”，再回首他的童年时代，说什么成绩多好啊，是班长啊，奖状始终没丢过等等。接着老妈是阴一句、阳一句，一副软硬兼施的样子。我呢，则不停地擦着鼻涕，心里像打翻了五味瓶，泣不成声，伤心得几乎胃抽筋儿、手麻木、头晕晕、眼花花。
不知道别人的父母对待他们孩子的暑假计划是怎样的？反正老爸对我是“残酷斗争，无情打击”。他还要我仔细学习老师每一学期在报告书上对我的鉴定。一年级姚老师期待我成为班上最闪亮的一颗星；四年级梅老师希望我能全方位施展自己的聪明才智，这对我今后的人生大有裨益；陈老师更要求我今后工作再大胆一些，相信我的潜力还很大。老爸说：“师造化，夺天工，以前的闪亮，不代表未来。”学习就像秋天割麦子，再苦再累也不怕，因为有收获。我总算明白了老师家长的良苦用心。
毕业班呀毕业班，烂成绩呀烂成绩！我的暑假谁做主？！反正我是胳膊拧不过大腿，从明天开始，这个暑假我只有俩字——“拼了”。