小学生假如我是一棵树(精选20篇)

时间:2023-12-14 23:33:40 作者:书香墨

优秀作文的观点独到而鲜明,既能平实自然地描写生活,又能深入发掘内心的真实感受。优秀作文的精华,值得我们反复品味和学习,以下是一些经典的优秀作文范文,供大家参考。

假如我是一棵树小学生作文

假如我是一棵树,我会长在公路边,用我的叶子遮挡太阳,在夏天人们就不会很热、中暑、然后晕倒。

假如我是一棵树,我就会吸光二氧化碳,然后争取用每片娇嫩的树叶放出大量的氧气,让地球从缺氧的地方拉上来。人们都呼吸上新鲜的氧气。

假如我是一棵树,我就来到沙漠里。用自己庞大的身躯阻挡沙尘暴,把我的种子洒遍整个沙漠。明年等小树们都长大了,就会成为一片大森林,不久,整个沙漠就会变成绿洲。

在梦里,我成了一颗参天大树,茂盛的枝叶为小鸟们提供了安栖的家园。每天都会听到小鸟们欢乐的歌声。

假如我是一棵树小学生作文

假如我是一棵树,高大,挺拔;在清晨,我要呼出大量的新鲜空气,吸收二氧化碳,让工作的大人们有健康的一天。

中午,当炎热的太阳出来时,我用庞大的身体为辛苦的建筑工叔叔遮挡太阳。当刮风下雨的时候,我可以用庞大的身体挡住风雨,还可以挡住沙尘暴。

下午,我可以为在树下乘凉的爷爷奶奶们,随着微风轻轻摆动,为他们创造美好的环境,让他们开心的过好每一天。

树是高尚的,有顽强的生命力,不要看它外表不怎么样,但它对人类的贡献是巨大的。

我们要向大树学习,大树是我们的好榜样。

假如我是一棵树小学生作文

我的树上开满了红花,我的树上结满了红果,每天有小鸟在树上观望,我的每一片树叶就是一首悠扬的民歌,有微风吹过,我的每一片树叶就会翩翩起舞。

假如我是一棵树,我愿意永远生长在美丽的科尔沁草原上。无论春夏秋冬如何变迁,大草原也走不出我生命的情结。

我的树叶拥抱蓝天上的白云,我的树枝抚摸成群的牛羊。也许你们认为我独自在这广阔的草原上,心中会有百年的孤寂。

但我能够听见远处有马头琴的弹奏和百灵鸟的合唱。

于是,我永远碧绿,拒绝枯萎和凋零,我的`每一片树叶就是一片森林。

我已经习惯于在月光下长久地深思,进入一个未来的充满幻想的世界。

小学生想象作文:假如我是一棵树

假如我是一棵树,我会把我的每一个根系深深地扎进土地,充分地吸收大地的营养。那样,我就会茁壮地成长,让自己的身躯更坚实有力。

假如我是一棵树,我会毫不吝啬地让出我硕大的树冠,让小鸟们能在上面筑巢、垒窝,歌唱。建立一个属于它们的幸福家园。

假如我是一棵树,我一定会努力地多吸收二氧化碳,释放出更多的氧气,让我们的家园变得空气更新鲜,环境更幽雅。

假如我是一棵树,我会坚守在沙漠里,拼命地生长,为沙漠增添一份绿意,让肆虐的风沙不再猖狂。

假如我是一棵树,我会在太阳炽热的时候,邀请人们坐在我的脚下,我会用我高大的身影,给他们庇护出一片凉爽的空间。

假如我是一棵树,我希望我能结出许多的果实,让每一位过路的行人,能够摘下香甜的果实解渴充饥。

假如我是一棵树,我希望人们把我砍倒,做成栋梁来盖房子,那样我也就可以为人们贡献出一点我自身的力量。

假如我是一棵树,我会毫不犹豫地希望自己变成一捆木柴,就算在烈火中熊熊燃烧,只要能为人们带来一丝温暖,也无悔。

小学生假如我是一棵树作文

我是一棵小白杨,在爸爸妈妈的保护下快乐地成长。从嫩芽变成小树,这个过程很幸福,因为我有很多兄弟同胞和我一起成长。

不过有一天,正当我和伙伴们玩得开心时,一声声电锯的声音响彻耳旁。懵懵懂懂的我将疑惑的.目光转向妈妈,但是看她有点恐慌,小声地对我说:“孩子,这是伐木工正在用电锯伐木,被他们看中的树都会被砍倒,变成木材。”我不想变成木头,但我又走不了,只能眼睁睁地看着一棵棵白杨在电锯下含着泪水倒下,看到那一圈圈的年轮,我们无声地悲痛起来。

但伐木工人一点也不以为意,反而更加卖力地锯了起来。忽然,我的身边突然来了个伐木工,他打量着我说:“快来,这个白杨长得挺结实的!”另一个伐木工走了过来说,“太小啦,旁边这棵更壮!”说着,就“咔咔”地锯了起来。看着身边的爸爸倒了下去,我痛哭着:“爸爸!”爸爸悲愤无奈地合上了双眼。

转眼间,眼前只剩下寥寥无几的几棵白杨。狠心的人类啊,我们为你们做得还不够多吗?要不是我们为你们遮风挡沙,空气能那么新鲜?没有我们,水土又是如何保持?如果你们再这样破坏大自然,乱砍滥伐下去,地球终究会毁在你们这群贪婪的人类手中。

放下手中的电锯,加入到植树造林的队伍中来吧,还地球一片绿色,地球也会给你们一个美丽的家园!

小学生想象作文:假如我是一棵树

【范文四】。

每年植树时节,总有一些栽下的树没有好好地活下来。

分析这里面的原因,我是想给自己找些成长的启示。

如果我是一棵树,为了能够更好地扎根生长,我最关心的是将要扎根的环境。我很庆幸我不是一棵树,我是一个人,就算我无法选择自然环境我还可以选择社会环境和内心环境。我一生都受到我初中时的一位老师的巨大影响,虽然认识他是命运的选择,但是我自己选择他作为我一辈子的老师。社会环境和内心环境对于人的精神成长的影响绝不亚于自然环境对一棵树的影响。所以选择和什么人在一起就特别重要,那是给自己选择一个社会环境和氛围。网络更是打破的空间距离让我们有了更大更自由的选择权。有时不必像孟母三迁那般舟车劳顿。对于内心环境,应该还和阅读有关。从去年开始,通过阅读我“认识”了朱永新、李希贵、李振村、雷夫等,虽然相见恨晚,但是也很满足。正如李校长所说,从此我再也不想过以前的那种教育生活了。因为是人,对社会环境和内心环境除了选择还能去创造,去经营,这也是教育的使命,教师的使命。当我们越是想改变学生的时候,我们不如从改变环境入手,对于学生来说,书是环境,教师是环境,班规是环境,师生关系、生生关系都是环境。

一棵生命力旺盛的树苗和一棵半死不活的树苗栽下去之后谁会生长得更好?当然是前者,因为它有生长的原动力,这是生命的力量!精神的原动力就是要有追求,有成长的渴望,有美好的愿景。没有理想何谈成长!

根强苗壮的树栽下了,开始吸收水分、养分和阳光。人有了理想首先要学习,而且要学习学习再学习,不要动摇,你看那些刚栽种下的树都被用绳子和棍子固定下来。也不要急着开花长叶,这对树没有好处,万事之始皆是潜龙勿用,并非不用,是在长根。

树吸收了水分和养分并不是要储存下来,而是要按照树的基因图变成树的质。那就是学以致用了。也可以说成执行计划,追求理想,实践想法。这种转变非常伟大,如同树的光合作用。

春去秋来,冬天也过去了,树经历了一个轮回。是春天温暖的阳光柔和的春风温润的雨唤醒了树,人也需要唤醒,甚至一个民族,一个时代都需要唤醒。就像文艺复兴启蒙了西方,五四运动唤醒了中华,而我们的学生,教师的成长,我们的整个教育,都要赖于一次伟大的唤醒。被唤醒的树要年复一年周而复始地生长,生长,才叫成长。

假如想要成长的树是我,它要有生命力,学习力,行动力,成长力,它还需要一个时常唤醒它的促进它生长的环境。

小学生想象作文:假如我是一棵树

假如我是一棵树,不管我有多么瘦弱,哪怕在山顶,还是在山的缝隙,我希望树枝挂满松果,而且可以成为一颗参天大树。我的树干并不是很笔直,而且总是弯弯曲曲地伸展着,皮肤也是老老的,皱皱的,斑驳不齐。是的,这就是现实中的一棵树。

春天,种子们纷纷睁开眼睛,石缝里悄悄探出一丝丝小草,嫩嫩的,就像婴儿的笑脸。勤劳的小鸟从不睡懒觉,叽叽喳喳地叫,我向太使劲的伸出手臂,为了我站得更稳,要把根伸得更长,即使没缝的岩石,我也要钻出一条缝来,连野菜吓得瑟瑟发抖,害怕占了它的领土。

夏天,阳光花朵绽放,照的岩石无比炎热,鸟儿不再唱歌,蘑菇打着小伞乘凉,小草在一旁无精打采,我为了争取阳光雨露,不得不躲避那刺眼的骄阳,微微的低下了头。我要让每条根比树枝长得更多,像锥子一样厉害,不靠泥土也可以从岩石吸到养分和水,然后我在伸出有力的手,去拥抱太阳。

秋天,兴奋的漂染了这个山谷的每一棵树的头发,他把银杏染得更黄,黄得就像灯一样,通体黄成一片,阳光一照,明媚灿烂,在衬上蔚蓝的天,明快到人心里去了,在看枫树,它像风爷爷做的一枚枚红色的邮票,又像一个个红奖章,更像一个红色的海洋,我浓密的像针一样的头发随风飘扬,做为观众,我为他们的漂亮高兴德鼓掌,伴随着泉水散发出真真松香。

冬季,悬崖下的我已成为一道美丽的风景,我的每根松针都苍绿凝神不动,我的树冠弯曲着仰望天空,仿佛是腾飞的翅膀,又像一个巨人矗立在山的中央,也像一把绿色的大伞。闪闪发光的星星做我的项链,皎洁的月亮当成我的发卡,洁白的雪花落在我的肩上,那个月夜,我成为一颗最美丽的圣诞树。

这就是我,一颗年轻的松树,可以看见四季的风景完全聚集在我的身上,春日的新生,夏日的苍翠,秋日的歌唱,冬日的昂扬。一年又一年,简单重复,不用翻开日历,就可以了解季节。与其说是树的一生,不如说这就是我的成长。

【范文二】。

我是一棵枝繁叶茂的绿树,我生长在美丽的地球上,我和众多兄弟姐妹一样,有一个共同的愿望——把地球变成一个绿色星球。

我会努力净化空气。每天,把从我身前经过的汽车排放出的尾气吸收,再排出新鲜的空气,供大家呼吸,我还会吸收人类呼出的二氧化碳,把它们变成氧气,再释放出来。给人类一个绿色的环境。我还要呼吁我的树朋友们,让它们也努力保护地球,努力净化空气。

在炎热的夏天,我会让人们在树荫下乘凉,让小孩子们在我的权荫下玩耍,让老人们在我的树荫下休息,给大家一个凉爽的环境。

我还会让我的亲朋好友们去沙漠定居。我坚信,总有一天,沙漠也能变成一片绿洲。这样还不够,我还要努力使我的同类们也和我一样相信这个。我会去向我们树的近亲——仙人掌学习他们在沙漠生存的方法,学成后,我会毫无保留的传给即将去沙漠的小树和树种子们,让他们不至于在沙漠因缺少养分而死亡。

可是,我也要提醒人类:保护地球,不仅仅是我们植物的责任,也不仅仅是动物的责任。如果想继续拥有一个美丽的星球,那就行动吧!不要再乱砍乱伐,正是因为你们,我无数的朋友,伙伴们倒在了你们那轰轰的电锯之下,许多小动物流离失所,觉悟吧!无知的人类,如果再这样执迷不悟,你们的《世界末日》电影将会成为现实,没有更适合你们居住的星球了,你们只有一个地球呀!

但是,值得高兴的是,一些人类已经明白了不爱护环境的后果,正努力的挽救这个局面,希望过不了多久,那个往日美丽,充满生机的地球就会回来了!

【范文三】。

假如我是一棵树,不求高大,不求奇秀,只要一棵生机勃勃的树。

假如我是一棵树,你将不难发现,在万物复苏的春天,急不可待地冒出一芽芽绿叶的,那便是我。伸伸腰,眨眨眼,探头探脑地望望是否:“外面的世界很精彩……”

假如我是一棵树,风中、雨中、烈日下、冰雪里,都将有我不屈的身影……。

【范文四】。

每年植树时节,总有一些栽下的树没有好好地活下来。

分析这里面的原因,我是想给自己找些成长的启示。

如果我是一棵树,为了能够更好地扎根生长,我最关心的是将要扎根的环境。我很庆幸我不是一棵树,我是一个人,就算我无法选择自然环境我还可以选择社会环境和内心环境。我一生都受到我初中时的一位老师的巨大影响,虽然认识他是命运的选择,但是我自己选择他作为我一辈子的老师。社会环境和内心环境对于人的精神成长的影响绝不亚于自然环境对一棵树的影响。所以选择和什么人在一起就特别重要,那是给自己选择一个社会环境和氛围。网络更是打破的空间距离让我们有了更大更自由的选择权。有时不必像孟母三迁那般舟车劳顿。对于内心环境,应该还和阅读有关。从去年开始,通过阅读我“认识”了朱永新、李希贵、李振村、雷夫等,虽然相见恨晚,但是也很满足。正如李校长所说,从此我再也不想过以前的那种教育生活了。因为是人,对社会环境和内心环境除了选择还能去创造,去经营,这也是教育的使命,教师的使命。当我们越是想改变学生的时候,我们不如从改变环境入手,对于学生来说,书是环境,教师是环境,班规是环境,师生关系、生生关系都是环境。

一棵生命力旺盛的树苗和一棵半死不活的树苗栽下去之后谁会生长得更好?当然是前者,因为它有生长的原动力,这是生命的力量!精神的原动力就是要有追求,有成长的渴望,有美好的愿景。没有理想何谈成长!

根强苗壮的树栽下了,开始吸收水分、养分和阳光。人有了理想首先要学习,而且要学习学习再学习,不要动摇,你看那些刚栽种下的树都被用绳子和棍子固定下来。也不要急着开花长叶,这对树没有好处,万事之始皆是潜龙勿用,并非不用,是在长根。

树吸收了水分和养分并不是要储存下来,而是要按照树的基因图变成树的质。那就是学以致用了。也可以说成执行计划,追求理想,实践想法。这种转变非常伟大,如同树的光合作用。

春去秋来,冬天也过去了,树经历了一个轮回。是春天温暖的阳光柔和的春风温润的雨唤醒了树,人也需要唤醒,甚至一个民族,一个时代都需要唤醒。就像文艺复兴启蒙了西方,五四运动唤醒了中华,而我们的学生,教师的成长,我们的整个教育,都要赖于一次伟大的唤醒。被唤醒的树要年复一年周而复始地生长,生长,才叫成长。

假如想要成长的树是我,它要有生命力,学习力,行动力,成长力,它还需要一个时常唤醒它的促进它生长的环境。

假如我是一棵树小学生作文

假如我是一棵树,一棵开花的树,那么我要装点这个世界。我会长在一条路旁,人们会说:“看,多漂亮的小树!”不过,只是一棵树的我并不会骄傲自满,我仍会继续长呀、长呀、长呀,直到结出果实。

假如我是一棵树,一棵结果的树,那么我会装扮这个世界。我会长在田间。农民伯伯收菜的时候,也就可以拿走我身上的果子了。可是,我还是会继续长、继续长,直到变成一棵枝繁叶茂的大树。

假如我是一棵树,一棵枝繁叶茂的大树,那么我要净化空气。我要长在森林里,虽然我可能只是一棵最不起眼的树,但是,我也有着自己的快乐。我为人们送来新鲜氧气,吸收二氧化碳,还可以防止水土流失,并且还可以给许多无家可归的小动物提供栖息地。我就像大自然里的清洁工和保镖。

是的,我是一棵大树,我可以不求回报,做一棵为别人付出的大树。

小学生想象作文:假如我是一棵树

我是一棵树,一棵树,一棵平凡的树,但是却让我感受到了一个伟大的爱国主义精神。

我原本是一颗小树,但是一棵小树却变成一片大森林。我的周围是一片片绿色,绿草如茵;而且,我的周围有一棵树,我的周围也是一片片绿色的草原,我的周围还是绿色。每当我走在森林的上空,就能看到一个小岛,岛上的树非常茂盛,我和小伙伴们经常在这里玩捉迷藏。

有一天,我和小伙伴们一起坐在绿草原上聊天,突然有一群小朋友在那儿兴奋地叫喊,他们的声音像山崩地裂。我们的声音越来越响,可是小树却越来越大,我们都非常害怕,就在这时,一声巨响,我们被吓得一下子惊呆了,原来是一只小鸟从我们身边飞过,吓得我们直往后跑,可是我们的声音却越来越大。

我们听到了,马上飞了出去,看着那只小鸟飞到了一个地方,可是却没有飞起来。这时,我听见了地震的声音,我想是谁在地震的时候发出的声音呢?于是,我就把小鸟叫出来,问道:“是谁在叫呀?”我们飞呀飞,终于飞起来了,可惜我们的声音太大,没有飞起来。我们又听见了一声“小鸟”。我们又飞呀飞,终于到了一个叫“天王星”的地方。我们飞呀飞,终于到了天王星上。我们来到一个地方,看见了地震的房子,然后又飞呀飞,终于到了地震的时候了。我们飞呀飞呀,终于到了地震时候了。我们又看见了一个巨大的地震,于是我们就开心的玩了起来。

我爱我的小伙伴们,也爱美丽的小鸟!

小学生想象作文:假如我是一棵树

当我的脚步总是匆匆时,我就期望我变成一棵树,尽管它也要行走在世间。

对面的杨柳飘忽眼前,不见它多么有生气!没有风,只有阳光。所以,这时的它们是沉默的。它立在路的两旁,向匆匆赶路的人们投去怜惜的目光,只有怜惜,怜惜他们的匆忙和无奈。

疾驰的车辆更是招摇,”呼“的一下,便荡起一阵热气,扑到柳的身上,它不得不颤栗地躲避,不得不绕一下身子,伸出柔软的手臂挡一下这尘俗的灰。

人有高下,树无不同!

是的,现实的它是光鲜的,它被人们期望成了欣赏的景致,点缀混沌世界的青青绿荫。殊不知,在偏僻的山间野岭,在险恶的溪涧深沟,在风沙漫漫的长空之下,都曾有它的足迹?不要肥沃的土地,不要充足的阳光和水分。只给我一捧土,僵硬的、柔软的、新鲜的、腐败的,我都会欣然前往,在那里站成独有的风景,无人欣赏也罢,我自有我的飘摇。

现在想来,那五柳先生不正是把自己当成了一棵树吗?他的心志、他的追求全赋予柳那高洁的品性之中了。那从不张扬而低眉垂睑的模样,实让他心动。于是,他们成了灵魂的至交。也许,也会有一刹那的迷茫,但他有逃去的地方,那是任谁也无法企及的心之乐土,它属于他。

只要心不浮躁,这个社会就不会浮躁!

生就的柳身,盼就的洁心,谁能与共?

假如我是一棵树,我期望与陶潜屋后的一棵对望,更想握紧它的手,向云端张望、遥想——。

只要它愿做忘我的周公,我就是那灵动的蝶儿,于你的梦之深处,我们相融,我成了你,你成了我,翩翩于世,自由飞翔!

假如我是一棵树

假如我是一棵树,我希望站立在沙漠,把根伸到土层深处,吸取稀薄的水分,把根伸到土层远处,抓住每一颗沙土,不被风卷走。我要阻止沙漠前进的脚步,我要给惨黄的荒漠带来缕缕绿色,我要让狂风放慢它的脚步。

假如我是一棵树,我希望能给人们带来欢乐,不管我落脚在哪个地方,我就会在哪个地方生根发芽。我愿意吞噬污浊的废气,给人们送来清新的空气。在不同的季节,我会绽放不同的花,装点人们的生活。我愿意在不同的季节,结出香甜的果实,给人们带来可口的美食。

假如我是一棵树,我喜欢生活在安静的地方,蓝天白云与我作伴,鸟儿在我的肩头唱歌嬉闹,听山泉唱歌,看百草跳舞,暖和的太阳光笼罩着我,该有多么惬意啊!

假如我是一棵树,我会让每一个景区绿意盎然,浓荫匝地。希望人们来旅游的时候,不要在我身体的任何部位留下笔墨刀痕,不要让我负担过多,不要给我掐腰勒脖子,你们这样做是在害我,请你们爱护我。我太疲惫了,我承受不了你们这种“款待”!也请你们别把我的手折断或弄弯了,你们把我的手弄断了,如果我的手断了,你们在炎炎夏日谁来为你们庇荫乘凉呢?手断了,我很痛苦,我不能忍受孤独,就像你们难耐寂寞一般。

假如我是一棵树,我会经常组织一场热闹的森林舞会,让那些动物都来参加。森林中有了动物才有生机,世间有了百兽才丰富多彩。我为他们亲自站岗,我害怕人们的砍斧和电锯,我害怕枪电网,我不忍心看着我的兄弟姐妹们一个个死于非命。

假如我是一棵树,我希望我能和人类成为亲密无间的朋友,同擎一片蓝天,同踏一方大地,营造舒适的生存空间!

假如我是一棵树

我会选择当松树,生活在大森林里。

春天,我会帮助小草小花发芽,唤醒动物们的意志……。

冬天,所有的生机(动物,树等)都消失了,我挺立着,坚强地抗拒着严寒。

我要把身躯奉献给大自然,每天聆听小鸟的歌声,是那么动听;每天看小动物们嬉戏,是那么开心!每天听风从山间飞过,看白云在头上飘去,经历风霜雨雪,长成一棵栋梁之材。

假如我是一棵树

我就要长成一棵参天大树成为一棵有用的栋梁之材让我生长的大地实现梦想让大地上的人们生活安乐幸福。

我要扎根锻炼自己,磨炼自己,使自己能经得起各种考验,遇到困难绝度退缩,做人们坚强的后盾。我愿奉献出自己,换取人们的快乐。我愿奉献我的果实、我的枝叶,甚至我全部的身躯,让人们获得果实、木材、纸张等,让他们的生活更便利、更精彩。

我要为小鸟们提供一个舒适而又温馨的安乐窝,当它们累了,我便是它们停靠的臂弯,每天清晨听他们用婉转的歌声把我唤醒;当风雨来了,我便为它们遮风挡雨;当它们高兴了,我便和它们一起载歌载舞,呼朋引伴。

当火辣辣的太阳炙烤着大地的时候,我要努力伸展茂密的枝叶,为行人遮挡阳光,在绿荫下纳凉休憩,谈天说地;当大雨倾盆的时候,我愿做路人的一把大伞;当大雨无情地冲刷大地时,我愿用自己的根茎牢牢地土壤抓住,即使我会牺牲自己,也决不能让黄土被洪水冲去,致使大地变得遍体鳞伤。

四季里都有我的身影。,我愿做春日里那棵桃树,开出一朵朵粉嫩的花儿,把大地装扮得格外美丽,让人们在我身边流连驻足,拍下他们满足、快乐的笑脸。,我愿做夏日里那棵梧桐树,撑起绿伞似的的巨大树冠,给人们送去片片绿荫、阵阵凉意。,我愿做秋日里那棵枫树,用我那火焰一般的红叶,历经风霜的洗礼越发红艳,让秋天生机依旧。,我愿做冬日里那棵松树,挺起坚忍的身躯,独自静听落雪的声音,让人们感受到生命的气息。

欢乐我不笑痛苦我不哭只管撒给大地绿阴。风是我的歌云是我的脚步无论白天和黑夜都为人类造福。

“好大一棵树,绿色的祝福,风雨中你昂起头,冰雪压不倒。好大一棵树,任你狂风吹,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。”听着人们的吟唱,我抖抖一树婆娑的绿衣,继续着我的生命之旅,为大地母亲的梦献出自己的那份力。

假如我是一棵树

我会做一棵杨树。因为杨树高大挺拔是戈壁滩是的哨兵无论风吹雨打都那么昂首挺胸尽职尽责地做自己的工作。如果我是一棵杨树我会充分利用我顽强的生命力在戈壁滩上扎根和同伴们肩并肩的“作战”抵挡风沙和风暴让人们少受一些风沙和风暴的折磨。我还会用自己的根紧紧地把戈壁滩上的沙子和土壤抓住这样大风就不会将沙土卷走造成沙尘暴给人们带来不便。

我愿意做一棵幽雅的、婀娜多姿的柳树。我会静静地站在公园的湖水边用自己细长的枝条给人们绚丽多彩的生活再添加上风采的一笔。在早春二月的时候我会用自己细嫩碧绿的丝绦随着风儿向在公园里散步的游人轻轻地点头传达春天的消息告诉人们:“春天来了!”

我愿做一棵椰子树在那椰风海韵的海南安家。我会努力地吸收土壤里的营养让自己长得又高又大。在炎热的夏天我会用自己宽大的树叶为人们遮挡太阳。我还会结出大大的椰子给人们送去清凉解渴的椰子水也给人们提供鲜嫩的椰子肉让人们送到加工厂去加工成甘甜纯美的椰子汁贡人们好好享用。

我想做一棵樟树。在森林里我会尽情地吸收的和雨露不给我的营养好让自己快快长大为人类造福。等我长大了我会让伐木工人把我砍下来运到工厂。我会让工人们把我做成各种各样的家具给人们用。而且我们樟树身上能散发出一种香味可以驱赶蚊虫。所以当我做成了家具我就会尽情地释放着身上的香气为人们赶走蚊虫好让人们在夏天里不要被蚊子咬得满身都痒痒。

我会……。

假如我是一棵树

我愿是秋天里的一朵菊花,

亮着金黄色的花瓣,

让秋天变得更加美丽;

我愿是冬天里的一朵雪花,

跳着轻盈的舞蹈,

为小朋友们带来笑声;

我愿是一朵神奇的七色花,

让孩子们都闻鸡起舞、发愤图强,

让我们的祖国更加繁荣富强。

附原文:

开着粉嘟嘟的花儿,

把春天装扮得格外美丽;

撑着伞儿一样的树冠,

给夏天送去片片凉意;

亮得火焰一般的'红焰,

让秋天充满着生机;

听着落雪的声音,

为冬天留住绿色的生命。

假如我是一棵树

1、运用丰富优美的词句表述四季树木的特征及给人们的感受。

2、熟悉诗歌内容,了解诗歌句式,大胆仿编儿童诗。

3、感受诗歌的意境和韵味,体验成功仿编的快乐。

1、音乐。

2、图谱(ppt)。

:充分感受诗歌的韵味和结构,有感情地朗诵。

:创编属于自己的儿童诗。

一、观察图片,表述四季树木的特征及感受。

(一)认识四季的树木。

1、小朋友,你们认识图片上的四棵树吗?你们知道这些树代表的是哪个季节?(ppt2)。

2、教师小结:图片上分别是春天的桃树、夏天的梧桐树、秋天的枫树和冬天的松树。

(二)描述四季的树木(ppt3—6)。

1、现在是什么季节?那就让我们先来看看春天的`桃树。

3、这是秋天的枫树和冬天的松树。枫叶到了秋天就会变的?谁有好听的词?

二、朗诵诗歌第一段,了解诗歌句式(ppt7—10)。

1、四季的树木真美呀!我也想把自己变成其中的一棵树,听一听我想变成一棵什么树?(配乐朗诵诗歌第一段。)。

2、我想变成一棵什么树?为什么要变成春天里的一棵桃树呢?(朗诵诗歌第一段。)。

3、我把这好听的诗歌画了下来,我们一起一边听一边看。

4、看着图谱一起来朗诵。

三、仿编儿童诗,体验成功创编的快乐。

1、讨论:假如你是一棵树,你愿意变成一棵什么树?为什么要变成××××××的树呢?

2、分组仿编诗歌。

谁愿意变成春天的桃树(夏天的梧桐树、秋天的枫树、冬天的松树)?请你约上你的好朋友一起说一说。

3、谁愿意来朗诵一下自己创编的诗歌?(分组朗诵儿歌)。

4、小朋友朗诵的太美了,我们把这四段连起来,就是一首优美的诗歌。诗歌的名字就叫《》。

5、配上音乐,完整地来朗诵一遍吧!

四、活动延伸。

除了图片上的树,你还想变成一颗怎样的树呢?我们回去以后也把它画下来,编成更好听的儿歌吧!

我愿是春天的桃树开出粉嘟嘟的花儿把春天装扮的格外美。

我愿是夏天的梧桐树撑着伞儿一样的树冠给夏天送去片片凉爽。

我愿是秋天的枫树亮着火一般的红叶让秋天充满生机。

我愿是冬天的松树听着落雪的声音为冬天留住绿色的生命。

假如我是一棵树

深深浅浅的墨色,将那自然景物勾勒,形态各异的竹,潇洒俊秀的马,苍劲的松柏,绚烂的牡丹。点点线线画出了那无限美妙,而我只希望成为那画中最平凡的一棵树。

我希望我是一棵树,一棵在恶劣环境中生长的树。

我会在土壤中牢牢扎根,遮挡住那可怕的沙尘暴,让附近的人安居乐业,我能防沙固尘,涵养水土,还能吸收各种粉尘。噪音可是人们的“敌人,”多种植我们还可以减少噪音。看,我的用处很多吧!我知道我的力量可能微不足道,但我会和我的兄弟姐妹一同完成这艰巨的任务。

三毛曾说,如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿态。说得多好,没有悲欢,不以物喜,不以己悲,波澜不惊,我希望我是一棵树,一棵在世人眼中最美的树。

我希望我用自己的生长不息告诉人们:要想成功,一定要给自己时间。时间就像体验的积累和延伸。成为一个大树千百年来必定是经风霜,历雨雪。我希望人们可以知道:要想成功,一定要“任你风吹雨打,我自岿不动。”所有的树向阳生长,我希望人们能明白:要像自己的目标努力奋斗。

只要我是一棵树,我便会尽职责的给人间带来一抹绿色,分吹雨打,奈何不了我,落叶只是我人生故事的小小篇章,风是我的歌,运势我的脚步,洒给大地多少绿荫,我毫无怨言。

假如我是一棵树

如果你问我:“如果有来世,我愿做什么?”我会回答“我愿做一棵树。”

在万物复苏的春,我抖擞着精神,迎接明媚的阳光。虽然我没有花儿的美丽,没有小草的可爱,但我有一身绿叶和一腔激情。从这个季节开始,以苍天大地为证,以江河大川为鉴,我发誓,我要站稳大地,我要立足大山,我要保证空气的清新,我要永葆山川的翠绿。虽然我有时不被人们珍惜,但我认为我是人类不可缺少的。

在百花争艳的夏,我抖擞着翠绿,迎接炎热的太阳。虽然只有蝉儿一声声地长鸣,但它却是我心灵唯一的伴侣,有它与我作伴,我不再孤独。尽管我被人们忽视了很久,可我愿意在酷热中,为路人提供一片荫凉。看着他们脸上的笑容,我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。

在五花山色的秋,我满身的绿叶,渐渐变黄,开始枯萎。它们投入大地的怀抱,只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风,我冷得发抖,但我不向秋风低头。这时,我骨子里的倔强强悍起来,面对秋风的号叫,我毫不理会,只是默默为自己加油,坚守着当初的诺言。

在万物凋零的冬,我挺拔身躯,勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫,仿佛在向我**,我毫不动摇,无比坚强。雪越下越大,像一个恶魔张牙舞爪,我毫不惧怕,勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花,凌寒独放,芳香如故。我挺起胸膛,迎着肆虐的飞雪,与梅花一道执着地坚守信念。就这样,我睡着了。

我勇敢而无私。我明智而高尚。我要为所有的人带去清凉我要献出自己的一切。我将是一棵无愧的树!

假如我是一棵树

我会欢喜的接受阳光的照耀接受雨露的滋润让自己茁壮成长成为一棵有用的大树。

在春天我会长出嫩绿的枝芽个大家带来春的消息。当春风吹动我的枝叶那是我在招手让过路的小鸟到我的身上来栖息到我的身上来安家筑巢。看着巢中的小生命在渐渐长大我会因为我身上增添的这一份生机而愉悦。

在夏天我会长的枝繁叶茂在路边撑起一把浓密的大伞。这样我就能让那些在炎炎夏日仍马不停蹄赶路的人们有个地方歇歇脚乘乘凉。看着人们在树荫下因疲惫被赶走而露出的笑容我会因为他们的笑容而满足。

在秋天我会结出许多香甜的果实。当沉甸甸的果实压弯了枝头时人们就会挎着果篮三五成群、欢天喜地的来采摘果实。这果实累累的丰收景象在给人们带来喜悦的同时我会因为他们的快乐而欣喜。

在冬天我会抵挡住严寒的侵袭。虽然我的树叶已经凋零但我的枝干依旧挺拔。当漫天的飞雪飘落在我的身上时我仍然能吸引人们留住脚步因为这时的我带给人们的是一种视觉的享受看着在我身边合影的人们我会因为他们的惊喜而快乐。

不管什么时候我都将给大家带来幸福。

假如我是一棵树

我会感谢春雨姐姐的滋润我会感激太阳公公那温暖的光芒。在洪水的侵蚀中我会用我的身体拦截那洪洪的黄水为人们不会被洪水侵蚀;我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳让人们在我的庇荫下乘凉、休息、玩耍。

秋天时我会奉献给人们我丰盛的果实给动物们美味的果实;我会把我的树叶放到地上让人们走过后觉得美丽。寒冷的冬天来临了我的枝叶都纷纷落下仿佛没有用了但我还可以让人们把我砍开当成木柴在很冷的时候用上加多了一丝暖和。

我会为人们做出一切我可以做出的奉献我会献出我的所有东西甚至生命我一切都为人们的好处想。是一棵青春常在的树我不怕任何困难。该多好啊!

……。

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