优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现，它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备，同时还需要注重语言的规范和准确性。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家一些启示和灵感。
尊重生命作文
曾经看过一篇报导，内容主要在说明整容，然而主角却不是一般所谓的爱美人士，而是一个刚出生的婴儿，一个没有脸的孩子。
事件发生于美国，小婴儿的母亲在产检时，就已得知会生下一个脸部畸形的孩子，当时所有亲属、医生都建议他们进行流产，但两夫妇慎重考虑之后仍然决定留下这个婴儿。相较于旁人的惊惧及担忧，这对夫妻却用期待而喜悦的心情来迎接这份上天给予的“礼物”。婴儿出生后，夫妇也确实遭受不少的考验：因为进食困难，这对夫妻必须付出更多的心血照料他，在孩子逐步成长的过程中，父母也必须帮助孩子建立对自我的信心，以及适应别人异样的眼光，等到近五岁的时候才开始接受脸部重建手术。
他们不是不知道孩子的出生会对自己的生活带来剧烈的改变，但因为怀有对生命的一视同仁，一种最伟大的将心比心，对生命的尊重使这对夫妇不忍心成为无情的刽子手，他们明白，一颗受精卵就是一场光荣战役的成果，是一条确实存在、需要保护的生命，并不因微小就该被忽视。
“生命”的定义如此广泛，生命以不同的型态存活在宇宙间，人类只不过是其中一种形式。在夹缝中努力窜出新芽的小草、顽强的病毒、无处不见的流浪狗……这一幕幕为生命而奋斗的挣扎情景，是多么令人动容。连动物都知道生命可贵，因此竭尽全力保护、珍惜自己的生命，反观人类却能因为自私的目的自相残杀，又或着因生活的悲惨打击而放弃自己的生命，这是多么可悲的事。
尊重生命包含了两个部分，一是“自爱”，二是“同理心”。自爱，是对自己生命的尊重；同理心，则是对其它生命的尊重。一个人若不珍爱自己，又如何能重视他人的生命？若不重视他人的生命，又怎能感受到这世界上所有生物对生命的热爱与执着？所有生物都懂得保护自己的生命，懂得“自爱”，然而，只有人类可以表现出“同理心”，能真的站在别人的角度去思考，体会他人的感情与想法，并为别人着想。因为有同理心，人类不会让生命如沙一般从指间流逝，即使是一颗微小的受精卵亦同；因为有同理心，人类学会爱人，学会爱自己，戒除危害身体的物质；因为有同理心，人类学习消除彼此间的仇恨，看见生命的可爱。
“自爱”和“同理心”是保护生命的起点，使人类在受造众生中显得独一无二，将生命绘上亮丽而动人的色彩。而身处在这个生意盎然的世界中，每一分每一秒的生命都该被重视、珍惜，当我们正在这样做时，就是世界最美的风景。
尊重生命作文
记得有一期《播报多看点》是说一个女孩故意踩死一只无辜的猫，还把过程拍下来传到网上去。看着视频上的女孩高跟鞋下苦苦挣扎，最后血淋淋的猫，我一时震惊无比，连鸡都不敢杀的我实在无法理解她是怎么下的了手，还如此残忍！
在看着这期《播报多看点》时，虽然很愤怒，但毕竟不是亲眼所见，电视上也有好多炒作的，所以没有太多的真实感，但亲眼目睹的就不一样了！
狗狗就像路边的塑料瓶一样，被车压扁。车驶之后，以我的视力只能看见鲜血再录中央。
残忍。
太残忍了！
本来，本来他可以停下车的！没想到人们都那么残忍！我边跑边想，可是我的脸上却掩饰不住我愤怒的心情！
难道人类都不懂得爱护动物，尊重生命吗？
初中尊重生命范文
记得小时候老师问我们梦想是什么，有的说成为孙悟空一样的神仙，有的说长生不老，有的说像蜘蛛侠一样，能够攀岩走壁，我们只是笑笑，有一个学生说，世界和平。引起全班人哄堂大笑，那时觉得这是非常可笑的事情，现在又没打仗，还谈和平。
当刚才打开微博看新闻图片时，看到叙利亚的一个孩子，以为记者手中的设备是武器，于是举手抱头投降，瞬间觉得当年自认为非常可笑的梦想不再是可笑，反而觉得自己可笑。
生命到底有多么宝贵，只有我们自己才知道，我们总是强调要尊重生命，要敬畏生命，当我们看到一场战争带来的满目疮痍的画面，我们是否也在流泪，我们是否在感慨生命的脆弱与战争的无情。我不想说我们的生命会比那些现在还处于战争中人们的生命存在多少优越性，我只想说，每个生命都是世界上最高贵的生命，它没有国界之分，没有地域差异，世界上任何一个人，不管是高高在上的皇族高官，还是一般的市民，抑或是马路上的乞丐，医院里的精神病患者，每一个人的生命都是这个世界上独一无二的，每个人的生命都值得我们尊重和敬畏。
我不记得自己是第几次看二战纪录片了，每看一次就流泪一次，尤其是南京大屠杀的照片，我强忍着泪水，希望它不要滴落下来，但是我实在是控制不住自己的泪水，吧嗒吧嗒的滴在键盘上，我们的.同胞被日本人屠杀，就像宰杀动物一样的杀害，日本人面目狰狞，如同恶魔附身一样，狂笑，癫狂，我不知道日本人的生命里是否还有一点点人性，或者说他们的灵魂深处是否还有一点仁慈。那一幕幕，完全是毫无人性，那就是魔鬼的化身。二战胜利了，屈辱史过去了，以为从此世界开始慢慢转向和平，人类在向前进步，会对生命的尊重的意识有所提高，但是我还是错了，伊拉克，阿富汗，出现战争，如今叙利亚，乌克兰，战事依旧持续，到底还要等多久，这个世界能够平静下来，那些国家能够消停一会，让大家享受一下片刻的和平。
不知道大家看了没看《侣行》这部纪录片，里面有这么一个情节，梁红等人在经过索马里海峡时，和当地的人们进行了一番交谈，当时有一个孩子，十七八岁的样子，他双腿被流弹炸伤，已经在溃烂，他的父母和兄弟姐妹都在不安定的社会环境中死亡了，但他依旧每天都很开心，嘴上都挂着一个满足的弧度，梁红问他，你家人都死了，你也受伤了，你为什么还这么高兴，那个孩子说，正因为他们都死了，留下我一个人，我是多么幸运，至少我还有生命，至少我还活着。这句回答至少我还活着让我非常震惊，一个可以称得上还是孩子的人能够将一切看得如此开明，对生命如此尊重，太不容易了。
而如今，打开手机，看到的新闻总会有一些让人不舒服的字眼，在某某地发生一起自杀事件，在哪里哪里又抓获了一批_，在哪个地方又有一群疯子在砍杀群众等等，每天都在播报，每天都在上演，为什么生命要承受如此多的伤害，我总是在想，是不是只有经历了生死才知道生命的珍贵，是不是生命经过摧残才会懂得尊重与敬畏。
我们不是孙悟空，没有七十二变，不会死而复生，我们不是超人，不会有不死之身，请不要活在神话故事和科幻片里面，生命只有一次，请珍惜自己生命，尊重自己和他人生命，对生命多一份敬畏，多一份感恩。
尊重生命作文
偶尔回到老家，路过田边，看见几个人在田间凶神恶煞地拔草。一个念头如闪电般一震：我为世界万物不同的命运感到愤愤不平。世界上一切事物的命运似乎都在以人的意思为中心而存活在这个世界上。
院子里，草会被人凶残的连根拔起，被人永久痛恨;草在不见天日的石缝间或恐怖的山崖中顽强地生活，人们又认为它在与命运做抗争，是坚强的化身;人坐在柔软的草地上，草给人们提供了美好的环境，又被人们称赞为默默无闻无私奉献的楷模……这就是不同的命运啊!
人有何权力掌握世间万物的命运啊?难道真要以“物以稀为贵”吗?世界上人也不少呀!人难道才是最珍贵的吗?生命处处都有，即使再多也应该同样平等。
初中尊重生命范文
生命是一种活的状态，生存是维持生命的活的状态，生活则是最高的一种状态，它不只有物质的，还有精神的，这样生活才过得有滋有味。
生命属于我们只有一次，生命是最值得珍惜的。
一地处青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被称为“世界第三极”，气候恶劣，至今仍是中国最大的无人区。但是，这里的野生动物多达230多种，其中，20多种是国家一级保护动物。高原精灵——藏羚羊现在已得到有效的保护。你可知全长一万余米的清水河特大桥的特殊设计是专门为藏羚羊迁徙，能顺利通过青藏铁路而修建的。这种人性化的设计理念不正体现了对生命的尊重，更好地珍惜生命赖以生存的环境吗？被称为生态“处女地”的三江源地区，是我国面积最大的自然保护区，它是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地。我国采取了一系列的政策措施治理这个三江生态系统最敏感的地区。目的就是为了保护我们赖以生存的生命之源。
哥本哈根气候大会令地球人关注，哥本哈根人得低碳生活理念更让我们看到了我们为保护生存环境，提高生活质量所做出的努力。
二尊重生命是我们提升生活质量的重要体现。天灾人祸影响着我们的生存和生活，但是人可以提升生存意识，提高生活质量。从5。12汶川大地震，到青海玉树的地震救援，山西王家岭煤矿透水事件的紧急大救援等，从一个个动人的事例中，我们读出了对生命的“不抛弃，不放弃”，“只要有一线希望，就要尽百倍的努力”，_的话语就是指向标，他让所有的人都提升了对生命尊重的意识。这让我想到身边无数的动人事迹——为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏十几个小时；为了一个丧失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他们温暖的双手；为了上不起学的贫困儿童，“希望工程”的捐助一直在继续着—————我自豪啊，我为生活在这个国家，我骄傲啊，我为生活在能创造_的国度里，我生活在暖意浓浓的幸福中。
三但是，我的眼前有掠过了一幕幕——巴以冲突的火药味十足；非洲节的难民那无助的眼神，索马里海盗活动日益的猖獗，各国恐怖组织的爆炸事件此起彼伏，煤矿险情一个个上演，我们的生活同样正遭到破坏的环境中，青年轻生的大有人在，少年犯罪率越来越高———我的眼里被蒙上了灰色，是啊，我们应该好好反思，怎样生活才能提高生活质量？怎样生活才能有效保护我们的生命？怎样生活才能保护我们赖以生存的环境？为了生存，为了生命，为了更好的生活，从我做起，尊重生命，珍爱生命，提升我们的精神认识，热爱我们丰富多彩的生活吧！
学会尊重生命的初中作文
人生的道路上，不全是平坦的，有时走到艰难危险的时候，只能靠人类的智慧和团结的力量才能走过去的，对一般人来说;人类有着无穷的智慧和团结的力量就不怕所有的困难，这种说法还不一定的，也许有时会必然的，只要人类做的那一点。
人最宝贵的是生命，生命只给人类一次机会，一旦失去了，就无法挽回，要珍惜，让我们的生命更有价值。
人类如何生存，孟子有句。
名言。
叫;‘生于忧患，死于安乐’意思就是;在忧患中使人生存，在安乐中使人死亡。这句话用在这里来说是非常重要的，因为我们的生存离不开名人的名言指导的，在人类生存的过程中，必须先有理想和梦想，不过，在梦想和理想实现的过程中，肯定会有痛苦在磨难着，理想是人生的奋斗目标，梦想是人对事业成功的盼望，我们要学会坚强，学会勇敢，学会努力的追求美好的人生目标，一定要告诉自己;‘我能行’，这样才能实现人生的重大梦想。
保护我们共同的家园也是重要的一部分，因为人类的生存离不开大自然的一切，人类的吃，穿，行，住都来源于大自然的，人类的生存不应该与自然的千姿万物做代价的，从现在做起，从小事做起，爱护身边的一草一木，用我们共同的力量，保护大自然。因为有了目标，才变得充实而富有意义，缺乏目标，人生就会迷失方向缺乏前进的动力，并会很轻易地被。人生目标实现的过程，也是磨砺意志的过程。一个意志坚强的人，能够专注，向往自己的人生目标，坚强数年，数十年及至一辈子，一步一个脚印地朝着既定的目标前进，最终实现了自己的理想。
在人生的征途上，有无数的成功者。他们留下了许多脚印，在他们的脚印上，留下了深深的两个字，坚强。
人类的生存要吃穿行住，社会的进步要发展，就需要人们有所贡献，否则，人类难以生存，社会将难以发展，一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极的为他人和社会做出自己的贡献。人生的价值，也就体他人和社会奉献之中。一个人的能力无论大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，创造和奉献是社会发展的需要，也是现实生命价值的要求。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。踏上成功之路，要从磨练坚强的意志开始。
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尊重生命的初中作文
“叮——”上课了，只是一堂有关童话的语文课，跟着老师的引导，我们的积极性越来越高，让我们畅所欲言。正因为各个都积极，老师又不可能把这节课拿来让我们说，老师就随便点了几个。“最后请一位！”老师的`话如定时炸弹似的，各个高举双手，我也用期待的目光望着老师，但愿她能把这个机会给我。“xx！”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满，就随意打断我的感想，这让我觉得这并不是补充，而是一种讥讽！
一下课，我就问他：“我惹你了吗？为什么要针对我？”我本是好意，让他知道他不应该打断我发表感想。他却说：“关我屁事！老师自己不叫我，我就是不服，怎么了！”这让我很是生气！“你还了不起了？给点阳光就灿烂，给点……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我话还没完，就拉着他，“想打架了？来啊！”他和我同时出手，打了起来。同学们好不容易才把我们分开，又引来了老师。老师把我们叫到办公室，他没有批评任何人，而是给我们讲了一个尊重他人的故事：“有一个大学毕业的学生，她对任何人都非常友善，但她由于学位不够高，次次都没应聘上，但当她应聘失败后。
老师讲完后问我们知道该怎么做了吗？我们互相看看，点了点头，老师就叫我们回去了！一路上，我们一直沉默着，终于“我……”我们异口同声的说道，“你先说！”“不，你先说！”“对不起，我不应该打断你的话！希望你原谅我！”他道。“没事，都过去了！我也有不对！”我说。“我们还是好朋友？”“嗯！”经过这事后，我们的友情更深厚了！第二天，我发言时，他又插话了！但——他话还未完，就立即捂上嘴，我继续说着直至完，他也再没插话。下课后，我俩互相笑了笑，各忙各的去了。
虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完！这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题。
学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！
尊重生命作文
所有生命都是神圣的，因此每一个活的.存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿给叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!
在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;。
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;。
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
尊重生命
三月冒着春寒来了，处处在萌芽，在生长，作文。习习的春风里，一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着，沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀！想起我小时候，生长在农村，伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片细细的叶，连开着小小蓝花的猪姥姥，有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草，都视若珍宝。可今天，当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候，绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美，于是乎……他们不喜欢小草吗？不，恰恰相反。只是，稚嫩的爱，让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们！
这次作文学生写得好极了，多数学生用极大的篇幅描写小草，字里行间渗透着怜爱，思维亮点频频闪现。“老师，我知道了，人喝多了水会淹死，花草也一样。怪不得你提示同学们一天不能给花浇三次水。”“老师，是不是不同的花有不同的'爱好，就像不同的人有不同的性格？”我为他们的悟性感到自豪。
一传十，十传百，别班的学生也急着去观察小草，观察春天，由观察而引发的惊喜、激动和爱弥漫了整个校园。从日记中得知，很多同学还在街道的绿化带里，在自家的小院里，在教室空着的花盆里，松土、浇水，播下了一颗颗种子、一颗颗爱心。
我的心像春天一样暖洋洋的，想着，“寻找春天”这一幕将永远铭刻在学生们的心中，在他们生命的季节里，流动的旋律，将永远绿草如海，芳香阵阵。
尊重生命作文
有一次，我们家的花好几天都没有浇水了，可是，我回家一看，居然花还是傲然挺立，它好像每一分每一秒都在等我们浇花，他坚持着，就算累到最后一秒，它也坚持下去，我佩服花儿这种勇气，它那种坚韧的勇气，给我留下了深深的影响。
尊重生命
清明时节雨纷纷。街道上，公园里，屋檐下，都有雨水淡淡的.气息。手里握着一份报纸，上面有水迹，模糊中，看清了五个字：生命摆渡人。
不得不承认，虽然殡葬师是一种崇高的职业，但并不是所有人都可以理解他们。晚上，看电视，看见一位娇小的妈妈，是殡葬师，她面临着巨大的痛苦：儿子上幼儿园，老师问是什么工作的，这位妈妈说是殡仪馆的，老师吃了一惊，小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。
或许很多人看到的是他们的晦气，不吉利，却看不到他们背后的崇高，美丽。要知道，选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆，但是那些殡葬师呢，他们需要学会封闭自己，不和旁人交往。
他们不需要别人理解他们，但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的抉择，但是他们从不在意。看淡生死，生又何欢，死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽，让他们再焕发光彩。
的摆渡人。他们也希望拥有快乐，也希望拥有朋友，也希望拥有理解。看看平时，那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人，殡葬师给予他们的是耐心，一句“您走好”，或许可以给予旁人，甚至死者多大的感动。
的摆渡人。一位殡葬师说过，逝者也在活着，他们和常人一样，需要交流，需要理解。殡葬师的一句“走好”，他们也听得见，他们也会像其他人一样，感动。
的摆渡人。他们是崇高的。
的摆渡人。
清明时节雨纷纷……。
尊重生命
人有生命。人有感觉。
植物有生命。植物有感觉。
也许你们会疑惑，但答案马上揭晓。
大家都知道，向日葵总是向着太阳，含羞草只要你碰它一下，它的叶子会很快闭合。你也许会觉得太奇怪，但是更有趣的要数风流树了。
风流树生长在我国西双版纳的一片原始森林里。在这棵树旁边播放音乐，小树便会随着音乐的节奏摇曳摆动。如果播放轻音乐或抒情歌曲，小树的舞蹈动作便随着节奏变动；音乐越动听，小树的动作婀娜多姿。如果播放雄壮进行曲或嘈杂的声音，小树反而不跳了。
大家有没有想过，这些现象说明什么，它说明不仅只有人有生命，有感觉。植物也同样有生命，有感觉。
因此，我们要，尊重任何有生命的生物。千万不要无视生命，伤害生命，因为人类与动物植物是一体的，所以，让人们一起去吧。
尊重生命
在美丽神奇的大自然中，万物自由，和谐，快乐地生活，这一切都是那么生机勃勃。而哪些令人自然充满生机的东西便是生命。
生命是神奇的。我们在这个美丽的水球里有规律的生存，运用我们的智慧，把我们的家园建设得繁荣富强。
生命同样是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面对生活的现实，国家的战争，只能放弃生命。
是一种对生命尊敬；是对自我生存机会的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我们尊重的。无论它是卑微的生命，或是强大的生命。
在我国古代，封建思想占据了每一个人的大脑。他们认为，穷人奴隶是用来使唤的。而有一些财大气粗的地主，自己死后埋入土里，还会将一部分奴隶活埋。他们这种随意践踏生命，毁灭生命的行为令人发指！虽然现在，这种制度早已废除，但是，城市人骨子里所谓“嫌贫爱富”的思想仍然向感冒病毒一样肆意霸占人心灵的一方土地。我们应强烈抵制这种思想，真真正正地！
生命便像没有石块阻挡的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
来吧，朋友；乘上的列车，和我们一起欢乐地前行。相信，彼岸必定是一满生机，鸟语花香的人间仙境。