2023年心中难忘的老师（通用19篇）

优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式，给读者带来全新的阅读体验。以下是一些经过精心挑选的优秀作文范文，相信能够对大家的写作提升有所裨益。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的教师，我心中最美的教师——丁教师。

丁教师是一位很有职责感的好教师。

记得在一个星期二的午时，放学铃声响了，同学们都在整理书包，丁教师走了进来，对大家宣布道：“背书没有背好的同学，放学后要留下来背好才能回家。”当丁教师发出这项命令后，没背好书的同学纷纷拿起书本到走廊上去背书了。第二天我回到教室，听到那些昨日留下来背书的同学说：“昨日午时我们六点钟才回家，是丁教师将我们送回家的。”我听了，惊叹道：“什么？六点钟？并且还是丁教师挨家挨户送去的！”我不时心里在想：丁教师，您对我们尽心尽力地教导，您对我们严格的要求，对我们的恨铁不成钢，值得我尊敬。我必须不负众望，用优异的成绩来报答您。

这就是丁教师，无私奉献的好教师。丁教师是我学习的榜样，是我心中最美的教师！

我心中最难忘的老师小学五年级作文

您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。

九月，注定是一个感伤的时间段，我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好，我是你们的英语老师，姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪，注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤，柔顺的头发披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背带裤，活泼的形象印入我的眼帘。

初见时，依旧是老套的自我介绍，我也如常是带着新生的羞涩，站起来说话的声音跟蚊子似的，脸上也飘着两朵红云，手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁，就这样静静地看着我，用眼神给我力量，就好似在那种鼓励的眼神下，没有什么艰难的路是走不过的，没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神，时至今日都让我难忘。相处时，她也总是细心指导我们，不是在课堂上开那个几个小玩笑，活跃气氛，也是我们师生间的一种乐趣。

轻柔的话语不时回荡在耳边，缭绕在心头，那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!

三年级作文我心中最难忘的老师

她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们五年级时的高老师。

当我做题冥思苦想时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”

当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”

当我偶尔溜号学习三心二意时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”

记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。

刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。

我喜欢您，感谢您！

我心中最难忘的老师小学五年级作文

记忆中，总有教师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。

在我的记忆的脑海里，有这么一位教师。她——飘逸的长发，水汪汪的大眼睛流露出对我的关怀、挚爱。她，因为在教学事业上勤勤恳恳。为了我们，不分昼夜的备课，眼睛都快熬坏了，她就是我们的语文教师。

记得有一天，教师来到我们的教室，看见我们嘻哈打闹，十分生气，教师就问今日是谁领读，然后全班就异口同声地喊出我的名字，那时我的脸顿时红了起来，心里很委屈。因为我明白，到读古诗的时间还没到，教师为什么要平凡无故生气，这时候，教师好像猜出我的心思，就问全班此刻几点了，有手表的人，看了看自我手里的表，然后告诉教师“此刻是7：30分了，已经超出了读古诗的时间。”我很沮丧。因为我明白了，今日我的手表没带，不明白时间也是情理之中的事，可没想到时间过了这么快，可这时候教师有凑巧来了。我心里暗暗地想：都是游戏惹的祸，要不是玩游戏，我早就能够去问别人此刻几点，早就能够读古诗了。”结果，教师让我罚抄五首古诗20遍，其他同学10遍。此时我就觉得，教师给我这么一次机会，我尽然让教师生气，我真是太让教师失望了，罚抄算什么，这只是身外之痛，疼，就疼在心里。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师，我的好教师，感激您明亮的烛光，感激您辛勤的浇灌，感激您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚地祝福一声：教师，祝您永远欢乐！

我心中难忘的老师

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。

别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。

现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢！五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！

我心中最难忘的老师小学五年级作文

短短的十几年时间里，因种种原因，我也算是遇到过各种各样的教师。有的美丽温柔；有的开朗奔放；有的和蔼可亲……可是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王教师。

王教师大约四五十岁，人十分和蔼，幽默。她最让我难忘的是她的教学方法。她上课时，一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事，有的是课外的故事，也有的是和课文有关；有的是真实发生紫她身上是故事，也有的是虚拟的故事。并且在这一个个故事中往往都蕴含着许多人生哲理。这也是她上课最吸引我的地方。

故事听完了当然也要认真听课啦。可是也不明白为什么，听她上课总觉得十分舒服，完全不会感到厌倦，好像十分享受这个过程一样。

她教我们写作文的方法也很好，她总是先给我们讲解课本里给我们供给的阅读材料，然后让我们找出一些优美的句子并背诵。这样把好词好句一点一点积累下来，在过一段时间来一次测试。第一次测试我就拿了个“优”呢！虽然并不是最好的，但也不懒呢。她还会经过测试给我们紫写作本事上分类。写得好的，她就在一旁点拨一下，而写得不怎样好的，她会十分耐心的教导他们。

这就是我心中最美的教师——王教师。一个和蔼、幽默、教学方法奇特，但让人难忘的教师。

我心中最难忘的老师小学五年级作文

刘教师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是异常大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时教师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时教师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时教师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。

班里有几个异常调皮的学生，有时会发生矛盾，教师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了！我真的很佩服她！刘教师还常常牺牲自我的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都异常的喜欢，不仅仅让我们感受到了不一样的欢乐，并且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班团体更加团结！

最近发生的一件事让我异常感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自我吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自我去学校。第二天因为要写作文所以我就异常早的去了学校，可是我不明白这样我们班被扣分儿了！教师了解到实际情景以后，不仅仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘教师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自我去吃午饭，刘教师叫住我说：“邵天皓，今日中午去我们家吧！”这时我才相信，原先我妈说的是真的！第一次去教师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘教师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，教师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘教师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。

点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤教师就是我心中最美的教师！我爱我们的刘教师。

心中最难忘的好老师

小时候的我胆小羞涩，性格内向，记得去幼儿园的第一天就死活赖在爸爸的怀里哭得稀里哗啦，是方老师温柔的双手从爸爸的怀里接过我，方老师的怀抱温暖舒适，就像妈妈一样，我一下子就不怕了。

幼儿园的生活充满了欢乐的回忆，方老师和我们一起唱歌、跳舞、学习、做游戏。教我学会了自己洗脸、吃饭、穿衣服，让我懂得了尊敬父母、孝敬长辈、善待朋友，教我读书写字绘画歌唱，使我从羞涩的小女孩养成了活泼开朗的性格。

儿时的记忆时断时续，可我始终忘不了那一次国庆舞蹈比赛的经历。我还记得您兴奋地宣布，幼儿园即将进行国庆舞蹈比赛，我们班将选两名小朋友代表我们大家参加比赛。小朋友们都高高举起手臂争抢着报名，只有我缩在角落里无助地望着大家。是您一直鼓励地看着我，直到我犹豫的悄悄举起半只手臂，您一下子点出我的名字。接下来半个月的时间里，您为我一遍又一遍地纠正动作，不断鼓励我能做到更好。当您抱着我举起舞蹈比赛第一名的奖状时，我体会到了人生中第一次成功和自信的滋味。我想，这种感觉，必将使我一生难忘。从此，我的性格发生了转变，我不再害怕在舞台上表演，不再恐惧陌生的环境，家里来了客人，我也能成为礼貌合格的小主人了。

让我没想到的是，那年国庆是我们最后一次见面，您已经调到南方去工作，是因为要帮助羞涩的我完成丑小鸭的转变，才留下来度过在我们幼儿园的最后一个国庆节。方老师，您没有告诉我您要离去，我知道您是怕我会又哭又闹心中不忍，可是却成为我中永久的遗憾。您在远方还好吗？还能否记起那个羞涩的我？教师节就要到了，祝福您在远方身体健康，工作顺利，您永远是我。

难忘的老师_

在小学一至四年级里，有一位老师在我们的身边一直关心着我们，她的爱像涓涓流水滋润着我们班每一位同学。这位老师就是与我们朝夕相处了四年的班主任——张老师。

张老师有一头乌黑发亮的短发。她戴着一副黑框眼镜显得很有学问，透过眼镜可以看到一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛总是透着对我们无尽的关爱。她有一张“唠叨”的嘴，更给我留下了深刻的印象。

从一年级刚入学开始一直到四年级，张老师每天不厌其烦地叮咛我们“上下楼梯靠右行，不要拥挤、打闹，还有在楼梯口不要拥挤，小心摔倒……”每到冬季流感等传染病盛行时，张老师那张嘴更是“唠叨”不停，“同学们，明天天气要降温了，请大家多穿一些衣服，预防流感，注意不要到人多繁杂的地方去……”在做眼保健操的时候，张老师又“唠唠叨叨”开了“xxx同学请坐端正，xxx不要睁开眼睛做，xxx……”刚开始我们还不懂事，认为张老师太唠叨了，可我们渐渐长大，也渐渐明白了张老师说话的含义，她之所以这么唠叨源于她对我们的爱和关心。

在张老师絮絮叨叨地关爱中，时光无声无息地流失了四年，我们已经习惯了这种“唠叨”的爱。可是前几天张老师的腿受伤了，好几天了我们都没见到张老师，每个同学心里都空落落的，好像少了点什么似的。“老师在家要休息好几天吧？她会不会请长假呢？”同学们议论纷纷。可是今天张老师居然来给我们上课了！我们高兴极了。上课铃响了，张老师在三班老师的搀扶下走进教室，她脸色苍白，走起路来一拐一拐，教室里鸦雀无声，一根针掉下来都能听见似的。“老师您为什么不在家多休息两天呢？学校里上楼下楼的您的腿能受得了吗？”看着老师的一举一动我们每个同学的心好像也很疼似的，我们恨不得快点下课，好让张老师回办公室好好休息。终于下课了，许多同学都往讲台上跑，争先恐后地要扶老师回办公室。张老师虽然腿受伤了，但是她坚持给我们上课，她对工作的敬业精神和对学生尽职尽责的精神感动了我们班同学。

这位可敬、可亲的张老师，您的动作，您的语言，您的模样，您的背影已经深深地印在我的脑海里。我永远忘不了您，您是我最难忘，最信任，记忆力永远删不掉，擦不去的好老师。

难忘的老师

令我是在小学三四年级时，教我们语文的老师——韩老师，她经常戴着一副墨镜，看上去很酷的样子，她对我们的作业要求很严格，她对我们也十分关心。

韩老师在上课时，经常会提出许许多多的问题来和我们一起互动，把我们带进知识的海洋，带着我们一起去思考，在我们的心中传播下文学的种子，让我们的知识更加丰富，让我们一起在学习上和道德上共同去进步，学做一个不虚假的人，去做一个好人，一个正直的人。

有一次，我去交作业时，却发现老师全不在里面，我便又开始往教室走，当快走回教室时，听见了熟悉的脚步声，我边走边回头看一看。原来是我的语文老师——韩老师。我便放慢了脚步，忽然只听“咚”的一声，我不小猛得撞在墙上，我的头立刻起了一个大包，顿时眼冒金星。韩老师立刻把我叫进了办公室。

韩老师走过来关切地说：“疼吗”？她立刻拿出清凉油，说“下次要小心点，走路不要回头看”。

我摸着头上的大包，难为情地说：“我不疼，我知道了。”

老师又给我我抹了些许清凉油，帮我吹了吹，一股凉凉的感觉弥漫了开来。接着韩老师把我扶回了教室。虽然这件事已经过了一年，但是仍然记忆如新。

现在韩老师虽然不教我们了，但是我的耳边还是会经常响起老师亲切的声音，脑海中会闪现韩老师关切的眼神。

难忘的老师

老师，一转眼我已经是四年级的大孩子了，回想起三年前我刚走进校门时，还是一个胆小而娇气的小女孩，说话声音比蚊子大不了多少，遇到一点挫折就哭鼻子，更别提上课发言了。是您，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是您，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读，我已经可以有信心做好一名优秀的班干部，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的。

作文。

……是您的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是您的爱心如丝丝细雨，滋润我茁壮成长，老师，我成长的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成绩里，都有您默默的付出……老师，我爱您！

您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起，我就对古。

诗词。

产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！

您不光把我们带入知识的殿堂，平时有空了还和我们一起游戏，关心我们的成长。我一直记得，三年级的时候，下课了同学们在操场上跳大绳，看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去，我心也痒痒的，可是，听着绳子打在地面那啪啪的响声，看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈，我又胆怯了，细心的您在旁边看到了，就大声鼓励我和同学一起去跳，同学们也叫我，可我还是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅准一个空挡，把我推进了绳圈，我一阵惊慌，身不由己就进去了，在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下，您和大家都为我鼓掌，我当时太快乐了！我终于敢跳了！我终于会跳大绳了！以后，我每次想起这件事，就会记得在我犹豫胆怯的时候，您在背后果断地推我的那一把，原来，您一直就在我们的身后，总在关键的时候，给我们支持和鼓励。老师，谢谢您！

难忘的老师

时间像悠悠东去的流水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个助人为乐的杨老师。

杨老师教了我们3年了。她的皮肤黑黑的，瓜子型的脸蛋，一头乌黑的长发扎成一条马尾辫，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。她平时对我们非常严格，让我们觉得她很凶，但她做了一件事使我们大开眼界，令我们看到她慈爱的一面。

记得5年级的一天，我们准备要英语测试，我收拾好桌子上的东西便趴在桌子上等待老师发卷。突然“啪”的一声，我的桌子动了一下。我抬头一看，原来是阿超的头不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一边哭一边用手摸了一下受伤的地方有没有血。我连忙去办公室叫了杨老师，杨老师听了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教师里走去。

她来到了教室后，发现阿超已经被同学扶起来了，坐到了座位，可是他还在一个劲地哭，给我们感觉是他非常的痛苦。杨老师弯下腰摸了摸阿超的头，亲切地他说：“怎么呢？摔到哪了？还痛吗？”阿超边哭边说“我刚刚不小心撞到了后脑勺，现在还痛了。”杨老师叫班长马上发了卷，简单地叮嘱同学们安静答卷后，就马上带着阿超到办公室涂药。

过了一会儿，阿超回来了。下课的.时候，阿超对我们说：“哎！其实杨老师平时是凶点，其实她这样做都是向我们好，她也是会关心我们的，我这次就是亲身感受到老师关爱的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老师。”大家听了，都觉得阿超说得有道理。

这就我们眼中的杨老师，他对学生十分严格的同时也不失对学生的关心。她其实也是一个爱生如子的老师。

从此以后，大家都很尊重杨老师，因此，杨老师成了我小学最。

三年级作文我心中最难忘的老师

今年暑假，我学的乐器――古筝，已经考过5级，而且还获得了“良好”这个不错的成绩。而这一切，都要归功于何老师。

去年，何老师见我什么乐器也没学，就对我说：“张钎女孩子总要学一件乐器的呀，你看张涵迪，钢琴都8级了。”我只是摇摇头。“你不学乐器，也就没什么特长了呀。我和你一起去学古筝吧，好吗？正好我也要学习学习。”老师这么想帮助我，顿时，一股暖流流进我的心窝。我猛地点了点头，说：“好的！”

于是，我和何老师每个星期都会去古筝老师家上课。

有一次，一首歌曲难倒了我，这个星期我便不想去上课。当我快要放弃时，是何老师拉了我一把。她斥责我道：“不能缺课！如果你因为这种原因而不去上课，那么你以后会越来越懒，缺课的次数也越来越多，到头来什么也不会学到！”听了何老师的话，我惭愧的低下了头。

还有一次，是在上课时。何老师因为前段时间出去旅游，而没有练琴，变得生疏起来。在课上，古筝老师指出了何老师的错误，她一遍又一遍地练着。直到下了课，何老师仍在那儿认真地弹着，她注意着每个细节：大拇指竖起、手背放平、肩膀放松？过了十分钟，她才肯“罢休”，还对古筝老师说：“我弹的还不够好，回去接着练哦！”我心想：何老师真是个好学，谦虚的人！

啊！何老师是我最难忘的老师！她不仅是个好老师，还是个好学生！她就是同学们的良师益友！

难忘的老师

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。

难忘的老师

在小学生活里，我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯，一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影，我们都在想，我们一定要感激老师，感激老师的谆谆教诲；感激老师的严厉批评，而我要感激老师对我的鼓励。

武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师，每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事，当然，我也有，而且有很多很多。

那是在小学三年级时，我有一次考试没考好。但试卷发下来时，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我该怎么办。不一会，老师来了，老师面带微笑的说：“大家这次考得不错。”接着，老师热真的讲完了卷子，这堂课我听得也很认真。

老师让我们把试卷拿上来，于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个，马上就到我了，我把打着85分的试卷放在武老师面前，老师微微抬头看了我一眼，说：“没关系，下次一定要认真，你看，这个是因为不会吗？不是吧。”我点点头，“下次认真做，我相信你。”我听完后，心里暖暖的，自责也没有了。只是想：下次一定要考好，不能辜负老师的期望。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花；雄鹰感恩天空，因为天空给了雄鹰飞翔的空间；我要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。

难忘的老师

我的六年。

小学生活。

遇到了很多人和事，印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊！我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。

上小学一年级时我的数学成绩一直是20几分。吴老师一直再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一起聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。

记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你一定不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的知识再补回来，这样不光这次可以考满分连期末考试也可以考满分。”我听了立刻泪眼朦胧，豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后，吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“x76分，x52分，高前进他得了——100分，大家掌声鼓励。”可是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说：“这不是说笑吗，以他的成绩怎么可能考100分，你不认为他是抄的吗？”我听了这话心里真不是滋味，再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞，我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说：“不知道你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗？他每次上课前先做好预习，上课认真听讲，小可做好复习。作业按时完成，作业质量也提高了，我们要相信这100分是他自己通过努力得来的。”同学们你看看我，我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

在我接触的老师中，吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮助最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声：谢谢您！吴老师。

难忘的老师

三年级作文我心中最难忘的老师

在五年的学习时光中，有许许多多的老师与我相见，又与我分别，我认为印象最深刻的还是四年级教我数学的闫老师。

闫老师外表严厉，内心却非常温柔体贴。

如果我们有学习上困难或不懂的数学问题，闫老师都会耐心的为我们讲解，所以我们的期末考试数学成绩都很高。

闫老师也像“护花使者”一般守护着我们，是我们成长路上的一盏灯，为我们点亮正确的道路，她也经常告诉我们，书是你们成长的阶梯，并鼓励我们多读书。

闫老师也是一盏快乐的灯，为我们枯燥而又乏味的学习照亮出快乐的一面。

老师，您是一把火，点燃了我们对学习的兴趣，老师，您是一片大海，一片知识的大海，您为我们乘着书本在知识的海洋中遨游。

老师，您是一个火把为我们点燃希望之光，您更像是一堆篝火，给了我们温暖。

“得遇名师，三生有幸”我希望在我以后的学习道路上，能多遇见这样的好老师，有她们呵护着，教育着，一定可以把我们培养成一个有用的人。

难忘的老师

在每个人的心中都有自己，我最是单老师。

单老师是我刚上小学时的老师，她是我的数学老师，她有一颗宽容的心。记得一次数学课上，我回答了一个自认为很简单的'问题，自我感觉良好。可是在我说完之后，我发现，我算错了这道题，在我想改正这个问题时，引来了班里的轰堂大笑，老师说：“李子豪虽然算错了这道题，但李子豪想改正，听他讲。”于是我改正了这道题，老师照旧给了我奖励。

单老师把死板的教学变成了欢乐的游戏，让我们在游戏中学到数学，使我的数学能力得到了提升。之后，我就爱好上了数学。很快，我在数学课上当上了数学组长。

在数学课上，只要有进步，老师就会给我们奖赏。一次考试后，我拿着一个小本子回到家里，我妈妈问：“这个小本子是从哪里来的？”我就自豪地说：“这个小本子是单老师给我的，因为我的分数好，所以单老师才给我的。”

时间如流水，一去不复返。现在老师不再教我了。尽管花会谢，草会枯，彩虹会消逝，但我对单老师的感恩珍藏于天穹之中，永世长存。