四年级的感受大全（22篇）

优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力，运用恰当的修辞手法和表达技巧。接下来，小编将为大家推荐一些获奖作文，希望能够激发大家写作的热情和潜力。

感受春天的作文四年级

董爷爷送走了大地的寒冷，春小姐迈着轻盈的脚步来到了人间。春天的风景很美，就像一幅生动的画。

春女张开笑脸迎接明媚的阳光，温暖的阳光像母亲的手一样温柔地抚摸着大地。春姑娘快步走着，绿草爆发，嫩绿的。道路两旁，小区绿地，公园，随处可见这些顽强的小草。

在这个温暖的季节，五彩缤纷的花朵也盛开了。黄色的报春花，粉色的桃花，白色的梨花，圣洁的玉兰……各种美丽的花朵把大地装点成一个美丽的花坛。许多美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正忙着在花后采集蜂蜜。他们在半空中飞来飞去，仿佛在举行一场快乐的春节舞会。

春天还下着柔和的雨，雨轻轻落下，时而成直线，时而随风，只看到细小的雨滴敲打着枝叶，仿佛是音符敲打着钢琴，奏出优美的旋律。

在树林里，许多鸟儿自由快乐地飞翔，当它们快乐时，它们唱着清脆悦耳的歌曲，舒适的春风吹着河水。快看！是什么让天空中五彩缤纷的颜色让人眼花缭乱？啊，所以孩子们在放风筝。蓝天白云下，各种风筝自由飞翔：蝴蝶翩翩起舞，金鱼畅游，沙燕飞舞，红花绿地之上，孩童欢笑。多么令人兴奋的景象！

啊，美丽的春天真的是一幅充满活力的春天的画面！

感受春天作文四年级

一个星期天的早晨，我迎着初升的太阳去跑步，身体很暖和。街上的行人脱下厚厚的冬装，穿上薄薄的毛衣，动作非常敏捷。不经意间，我发现墙边的黄色杂草中散落着一些淡淡的绿色。

我来到一个街道花园，在黄绿交织的草坪上漫步。突然，泥土的香味穿透了我的心和肺，让人真正感受到了春天的新鲜空气。我脚下的绿地仿佛在向上生长，我的脚柔软舒适。

我低头一看，突然看到几颗五颜六色的珍珠贴在每一棵小草上，在阳光下闪闪发光。我赶紧俯下身仔细观看。嗷，原来刚刚下过雨，草在找那些闪闪发光的水滴解渴。阳光再次照耀，点缀在刀尖上晶莹的水珠更是神奇奇妙。

我起身抬头。我正前方有一排树。有些树枝发芽了，有些树枝开出了美丽的花朵，对着我微笑。

这时，我脑海里浮现出古人的一句名言：“一年的季节在春天，一天的季节在早晨。”

啊，春天来了，让我们感受一下！

购物的感受四年级作文

感受盲人四年级作文

我的第二个任务是给花浇水，我一点一点地走向厕所，摸到了水舀子，舀了点水，再一步一步地向花盆走去，走了一会，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，结果水“哗”洒了一地，我就知道了花盆不在这个地方，于是我又向另一个地方走去，我又把水舀子一斜，水又“哗”的一声洒了一地。我郁闷那！

从上面的这些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后见到盲人要给盲人引路，告诉这个地方怎么走，也让他们感受到世界的温暖。

感受成功四年级作文

虽然成功能让人感到快乐，但是，成功是需要付出努力的，我也不例外。

终于，围棋比赛来临了，我的对手是一个比我高五级的高手，等我占好了星位后，对手就立马对我的地盘发起猛烈进攻，我利用一个定式保护好了我的地盘，谁知对手又对我的另一块地盘发起了猛烈进攻，结果我一不小心就被对手给包围了，正当我急的像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，我发现了对方一个破绽，并利用这个破绽成功击退了对手的进攻。终于轮到我进攻了，不一会儿，我就利用声东击西的的策略成功占领了对手的星位，并将他打的连连败退，十分钟后，功夫不负有心人，他被我打的投降了，我将一个比我高五级的高手打败了。

虽然在努力学习刻苦钻研围棋时，看见别人在欢快的玩耍，自己也很想去玩，心情也不好受，但是取成功的滋味却异常的高兴。

感受成功四年级作文

成功，是人人向往的。所有人都想成功，不管大事小情。成功的喜悦，是人人都想尝到的，我就尝到了一次成功！

记得是今年刚开春，我和妈妈去花鸟鱼市场买龟粮（我有两只小龟，后来死了。）看到了一盆尚处于发芽阶段的一种名为三角梅的植物，我想，梅花一定很美，就连我们伟大的毛主席也写了一首有关梅花的诗：《卜算子咏梅》。我就对妈妈说道：“妈，你看那边的三角梅，开起花来一定很美，我们买一盆吧！”“呃，那好吧，不过，如果买下他的话，那么就要你来照顾她！”“好啊！”之后，，妈妈就买下了那盆三角梅，我很开心。

回到家，第一件事就是给它浇水，我问妈妈浇多少，妈妈说浇半个奶锅那么多水就够了，因为他还是小芽，不需要太多水。我就按妈妈的指导浇水、晒太阳。这样日复一日，直到上个月，我突然发现，这株三角梅上长满了花苞，我开心极了，每天更是开心了。一天中午放学，我一开门，就看到他开了许多淡粉色的梅花！很香！堪比我家以前的茉莉花！

这件事使我明白了：“努力，就会成功！”

感受盲人四年级作文

今天晚上，我用一块布蒙住了眼睛，开始了我的二十分钟盲人生涯。

刚被蒙上眼睛，我就感到非常害怕。因为在平常我的眼睛都是可以看着外面走路的，可是现在我什么也看不见了，只能凭着感觉走路，而且感觉还是一踩一个大坑。我的腿当时就软下来了，生怕脑袋撞到门框上。唉，还是不好呀！我的脚顶到了大篮子上，差点摔倒。

当我又重新站好时，我摸了摸两边的门框。咦？怎么比以前要窄很多呢？真是奇怪。盲人生涯开始后，我感觉一切都被封闭了。电视放着新西兰对战斯洛伐克的比赛，我只能听着声音来判断比赛的激烈程度了。本来操纵自如的电脑，现在我连碰都不敢碰，生怕碰到关机键，然后很多东西都丢失了。

妈妈叫我去他那里，可是我怎么也找不到妈妈在哪里。好难受呀！我当时准备回头，结果小腿一下子就撞到了茶几上，刚判断一下方位准备前进，可是有一次撞到了茶几上！我只好把身子低下去，摸着茶几前进。我走了很长一段时间，差不多是我以前的五倍左右，终于走到了厨房里。妈妈在卫生间里洗衣服，我也不敢进去，生怕一脚踩上水。

我们现实生活中的那些盲人，他们是靠自己的意志力支撑着生活下去的希望，我们这些正常人永远也无法体验到他们的生活环境，也无法理解他们的所作所为。还有那些聋哑人、残疾人，他们的生活都非常困难。我们需要帮助身边这些身体有缺陷的人们，因为我们生活在同一个国家，同一个世界，互帮互助就能形成很好的环境。身边有残疾人，我们可以帮助他们拿电话，如果邻居是残疾人的话，我们就可以帮他们拿报纸，拿奶，举手之劳很快就会办到。

对于那些盲人、聋哑人，我们可以送他们过马路。我很可以给盲人念报纸，聊天，可以给那些聋哑人看一些哑剧，也让他们乐呵乐呵，让他们知道在这个世界上人人都是平等的，人人都可以帮助他们渡过难关，走上希望之路。

说了这么多，我终于在二十分钟后解下了蒙在眼睛上的布。眼前出现了光明，世界杯漂亮的进球我可以看到了，电脑上的种种情况我可以看到了，书中的精彩片段我也看到了。一切就在我接下布条的时候恢复了正常。我又一次感觉到——做一个身体没有任何缺陷的正常人，真好呀！

四年级感受冬天的作文

冬，南国的冬，可爱的冬。

当凛冽的北风裹挟着晶莹的雪花从铅灰色的苍穹劈头盖脸而来时，我们北方的严冬——你，终于姗姗来临了。

极目远眺：不久前，那成荫的绿树，似锦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皑皑的白雪、晶莹的坚冰所替代：郁郁葱葱的绿树，仿佛身披银甲的武士穆然矗立着;欢快歌唱的河流溪水，好象失语的哑人缄口默然了;蜿蜒起伏的青山，犹如银色的巨蟒安卧冬眠了;广袤无垠的原野，宛如琼楼玉宇的.世界安然入睡了。置身这银装素裹的童话世界，到处是一派静谧神奇的远古气氛。

冬。也许有人认为你毁坏了春留下的绿，洗劫了夏带来的红，摧残了秋赋予的黄;也许有人因此认为你过于冷酷，甚至有些残忍。然而，我却认为：春是慈母，她用柔和的轻风、温暖的阳光温柔地抚育生命;而你是严父，你用凛冽的北风、寒彻的冰雪严酷地历练生命。

冬。你同春、同夏、同秋一样，以自己的方式丰富五彩缤纷的大千世界;你同春、同夏、同秋一样，以自己的方式磨练生生不息的生命万物。

冬。其实，你不仅以自己严厉——几近无情的方式培育生命;也不仅以自己无畏——舍身取义的方式净化世界，而且还以自己朴实——不言而喻的方式揭示生活真谛。

冬姑娘送走了春季的五彩缤纷，送走了夏季的骄阳似火，送走了秋季的秋风飒爽，却带来了寒气逼人、冰天雪地的冬天。尽管冬天寒冷，但是还是有许多赏心悦目的美景的。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花，它与竹和松组合成为“岁寒三友”，在寒冬腊月仍然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，叫你忍不住想要折下几支插在花瓶里，永远留住这美丽的时刻。

冬天最有代表性的除了美丽的梅花，那就是洁白的雪花了，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一会儿就形成了厚厚的一层，像是盖上了一层厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子们都跑出来，尽情的在这飘雪的大地上玩耍，雪花变成了雪球在空中飞来飞去，孩子们的衣服上一块块的被雪球打过的痕迹，他们嘴里还时不时的说着：“天马流星拳”，“猛虎连击破”等等口号，像是在真正的战场上，打得一点也不马虎。

在孩子们玩得正热闹时，一只小野兔也出来观战了，在冬天的雪地上，能看见几只小动物是很难得的，因为许多动物都躲在洞里睡大觉了，这一觉要睡很久很久，直到明年的春天，它们才肯出来。

吃饭的时间到了，孩子们纷纷回了家，家家户户的房屋顶上都戴了一顶洁白闪光的小帽子。袅袅炊烟升起，全家人坐在热炕头上，围着一桌热气腾腾的饭菜，吃在嘴里，暖在心里。

我爱冬天，爱冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的温暖。

感受盲人四年级作文

小学生作文：当盲人的感受正文：

今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。

我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房间到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。

经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的'？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。

我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人向盲人说一声对不起。

感受成功四年级作文

有人说，成功就等于成名；也有人说，扭转乾坤就是成功。人们所说的这些，都是对成功理解的错误观念。

其实，生活在世界上的每一个人都是成功者，我们都在感受着成功。如果我们常把自己每一点的进步，哪怕是微小的进步的话，你将会永远生活在快乐之中。不是吗？我们作为一个学生，成绩提高了，是一种成功；农民们播种的庄稼发芽了，这也是成功。在更多的时候，成功更无需旁人的认可，也不需要别人来评判。因为我们都是生活的成功者。

然而，人的一生不可能是一帆风顺的，总会有挫折与困难。我们失败过了。就对这一件事情有了更深的了解。就像绿山墙的安妮里的安妮，她总爱幻想，所以经常犯错，但她就在错误中得到了启发。这就是另一种意义上的成功，所以我们不必为失败而感到伤心还有难过。

认认真真地品味人生吧，我们每一个人都是生活的成功者，从品味中汲取动力开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在吧！

生活感受作文四年级

暑假期间，我做了很多运动。比如：骑自行车、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳绳、跳橡皮筋、踢足球、打篮球.

我最喜欢的是：骑自行车。

这是为什么？因为我的自行车在暑假开始的下午坏了，第二天我爸爸给我买了一辆全新的自行车，所以我最喜欢的是骑自行车。

说是自行车，其实更像个大玩具。它闪亮的身体也可以变大变小！没错！还有它！猜猜我在说谁？就是软车座！坐着很舒服！

我每天骑自行车在院子里玩。骑完就要给它洗澡！如果我不做这些事，我心里会不舒服！

我最喜欢在雨天骑自行车。穿上雨衣，骑上自行车，到了水坑边，喊一声，走！水溅的我好开心！但是回到家就会被打。

暑假快结束了！我要收回我的心！这个暑假我过得很开心！

感受成功四年级作文

手工课上，老师教我们剪包。

我拿出一张粉红色的纸，我剪来剪去，终于剪好了，我一看，啊！我把包剪成一个饼子，同学们看了，在一边哈哈大笑！我低着头，伤心的留下了几滴眼泪。

放学了，我回到家里，我把手工课上发生的事情告诉了爸爸、妈妈。爸爸说：“没事，你只要在做一个，一定会比上次做的更好的。”听了爸爸的话，我又开始做起我的包来了，过了一下，我的包做好了，我一看，啊！好漂亮的包啊！

我终于会剪包了！我成功了！

感受盲人四年级作文

今天上午，我让妈妈帮我用围巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。我张开双手，试着向前走了几步，一不小心腿碰到了茶几上，唉呀，好疼！我赶紧调整了一下角度，试着继续向前走，在摸索摸索、磕磕绊绊中好不容易走进了卧室，以往熟悉的几步路，今天却变得那么漫长，做一个盲人可真难啊！从卧室我又摸索摸索、磕磕绊绊回到了客厅，听到电视机里传出了悠美的乐曲，原来爸爸正在看电视，可是我却什么也看不见，真是着急啊！摘下围巾，我的眼前又恢复了光明。

原来，作为一个盲人，生活遇到的困难可不止这些，看不见蓝的天、白的'云、绿的树、红的花，有时一不小心还要摔上几跤……作为一个正常人，我们应该关心身边的盲人、聋哑人等这些残疾人，并为他们提供一些力所能及[注:在自己力量的限度内所能做到的。]的帮助，让我们的世界变得更加美好！

感受幸福四年级作文

初中见证着一个人从儿童到青少年的过程，我们在这个时间，努力的、迅速的向上成长。在这个过程中当然少不了风吹雨打的折磨，也少不了阳光雨露的滋润。

还记得我刚来学校的时候，入学要军训，我原以为军训会很苦、很累。后来，我发现军训中有苦也有乐。因为军训，我跟班里绝大多数同学都熟悉了，在晚上回宿舍休息时，我们从沉默寡言变得无话不谈，其中我们说得最多的一句话是：“我还以为我们半个月才能熟悉，结果我们半天就熟悉了。”从这句话中，溢出来了满满的幸福。

当然，还有一件事，是我开学以来感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因为星期五开家长会，所以中午我留在教室布置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午却遭到学习委员的“吐槽”，并把我训了一顿。我越想越难过，跑到厕所大哭了一场，回到教室已经开始上课了。那节语文课，我整节课都心不在焉的，语文老师大概是发现我哭了，好几次叫我起来回答问题，并且还是面带微笑的。在做眼保健操时，她走过来，问：“你怎么啦？”短短的一句话，简简单单的四个字，我却感受到了母亲般的关心，一种浓烈的幸福感涌上了我的心头，好久没被老师关心过了。终于，我控制不住情绪，眼泪再次流下。

初一并不是你想象的那么糟糕，有时大雨过后，抬起头就是一片彩虹。感受着初一的小幸福，我学会了坚持，坚持一下，说不定胜利就在前方。遇到挫折是必然的，关键是要坚强，不要轻易放弃、流泪。

感受幸福四年级作文

在每天的上学和放学的时间中，我们总会与社会作摩擦，与社会的人交谈，在接触的过程中常常会得到别人的关心，让你的心情愉快。就从坐公共汽车的事情来说吧。在下班高峰期，工交车上的人多得比肩接踵，让人喘不过气来，这时经常会有一些阿姨、叔叔让座位给我，还与我说笑，我好像感觉已经融入到社会大家庭来。在我摸不着扶手时，一些叔叔、阿姨们还主动让我站到座位前，让出扶手给我，让我扶好。在这些事中，我感到幸福，因为社会上的人已经注意关心我们小朋友了。

在社会生活中，还会遇到的困难多得是，再拿问路来说吧。我们同学在团体组织活动时，常常会走到一些不知名的路上去，这时我们会感到绝望。可是，当我们问人的时候，被问者经常会耐心地告诉我们，指出我们所应走的路线。有一次登山的时候，人较多，很多不知名的人在我旁边鼓励我指导我告诉我哪条路好走，哪条路走的时间长。我感到奇怪，为什么相互不识，却谈得如此投机？可能是因为都是登山者得缘故吧！在我离山顶还剩20余米的时候，突然，一群在山顶休息的人们齐声为我加油，我非常惊愕，似乎有一种兴高采烈的感觉。

在社会生活中，我常常会得到社会的关爱，让我感到幸福。

感受盲人四年级作文

今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。

我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的.额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。

经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。

我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人说一声对不起。

感受幸福四年级作文

有人说，幸福是一家人一起欢度的时光，有人说，幸福是实现梦想的那一刻，还有人说，幸福是得到自己想要的一切的时候。我想说，我们每一个人都那么不一样，幸福当然也会因人而异，与其用别人眼中的幸福来比对我们幸不幸福，不如把心灵擦干净，去感受感受自己的幸福。

感受幸福，首先要紧的是活出自己。如果没能活出自己，时刻用别人的幸福去衡量自己幸不幸福，那么这样的人永远也没法儿感受到幸福。幸福是一团气，只有遇到了自己的时候，它才会成形，成为属于你自己的幸福，成为你可以描绘出的模样。若你总是人云亦云的去看幸福，那幸福会因为它们是别人的形状而像灰姑娘的水晶鞋一样，无法成为你你能够穿进去合脚的鞋，最后你不是削足适履便是自欺欺人的度日，度日如年。

感受幸福，其次要紧的是活在当下。除了活出自己，感受幸福重要的一点是活在当下。要是明明可以获得最大的奖赏，却因为自己的不满足而时刻惦记着永远也实现不了的那个未来理想，这样的人也无法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事组成的，越是知足常乐，越能感受到幸福随处可拾，像是雨滴一样的珍珠，只有懂雨爱雨的人才能感受得到。感受幸福，不仅需要活出自己，还应该活在当下，活在每一寸脚下的土地上，踏踏实实的去感受。

感受幸福四年级作文

在不同人的眼里，幸福也有着不一样的内涵。曹操说：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，这种激昂是幸福；陶渊明吟：“采菊东篱下，悠然见南山”，这份淡泊是幸福；王勃叹：“海内存知己，天涯若比邻”，这个豪迈是幸福；李清照诵：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这份安适也是幸福，幸福时刻都在我们身边，需要我们用心灵感受，体会，品味。

生在城市的我们，能够坐在宽敞明亮的教室里，倾听老师的谆谆教导，能够享受父母对我们的关爱，能够拥有良好的学习和生活环境，但是我们仍不满足，总认为自己还不够幸福，一味地要求别人，使悄然而至的幸福又远离而去。而生在贫困山区的孩子们，在我们眼中，他们一点也不幸福，似乎上天一点也不眷顾这些可怜的'孩子，因为家庭条件的落后，而不得不失去学习的机会，跟着父母去种地，一辈子就只过着面朝黄土背朝天的日子。他们不指望能够像我们一样，只望能够上学求知识，这就是他们的幸福，平平淡淡的幸福。

有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福是万花丛中的那一点嫩白色，是一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福总是在不经意间降临，一杯滚烫的咽不下的开水，一块冒油的肥肉，一两滴杯底的清水，并没有什么特别的地方，但当我们在寒冷的时候、饥饿的时候、口渴的时候，才会感受到他们带给我们的幸福。你需要静静地以一颗平常心去感受。你的前进路上也会充满阳光，充满希望。不要只感受那触手可得的幸福，更要注意那从你身边不经意的走过，从你指间滑过的幸福，这会给你带来意味无穷的深意。

感受成功四年级作文

在这个炎热酷暑的夏天，人们像往常一样穿着短裤短袖，嘴里嚼着冰棍，有些女生还会拿把遮阳伞来挡阳光。我也没闲着推着自行车在楼下练习。

“眼睛直视前方，龙头把住，脚要慢慢地踩下去。”这些骑自行车的技巧，在我脑子里反反复复地出现，可是我为什么就是骑不会呢?看着别人骑自行车，他们骑自行车让人感觉很轻松、很自然，上车了骑也很容易，而我最多踩一脚，车子就不听我使唤了，一会东倒、一会西歪平衡不住，就把脚放了下来，不知怎么回事就是平衡不住。都还没成功，我就已经满头大汗、气喘吁吁了。失败乃兵家常识，我决定在晚上叫上爸爸妈妈陪我一起练。

晚上我推着自行车原想在楼下学的，然而爸爸看我下定决心，就给我找了一个十分幽静的`地方，最主要的是那边没有车辆来往，可以很放心地练。慢慢地，我也有些找到感觉了，可以在自行车上停留一会儿了。于是我的脚一蹬，自行车的轮子就转动起来。心想车终于听我使唤了。就在这儿我有点得意忘形起来，我的脚踩地飞快生怕掉下去，可是没想到刹不住了，只见车扑向了一棵树，爸爸赶过来，避免了这一场“车祸”。经过这个教训。我又换了一种方式，骑得把方向抓得很紧全身冒汗，衣服背上全部湿透了，脑门上一颗颗汗珠一停不停地往下流，手心都快磨出茧子来了，可是实在太慢了，失去了平衡，还是骑不好，在爸爸的指导下，在我鉴定的信念下，摔了又骑、骑了又摔，身体遍体鳞伤，就这样我学会了骑自行车。

每一件事都有难点，只要通过努力，难点就会被解除，只要你刻苦练习，成功其实并不遥远。

感受盲人四年级作文

同学们，记得品德课上学的《想想他们的难处》这一课吗?有一幅画叫盲女，它是画家米莱画的。图中有个女孩正在向那为盲女讲述七彩世界，而她却看不见，她心中是永远的黑暗。今天，我就尝试了做盲人的痛苦。我用红领巾蒙上双眼，下楼时，我伸出右脚，扶着扶手，脚在楼梯的边缘点着，感到有空了，便把脚放在上面，接着左脚也是一样。就这样，我下了楼，到了操场，面对宽阔的操场，却看不见草，看不见鸟儿，心里很恐慌。我紧握着吕牧云的手走了半圈跑道，突然，她把我拉到了操场上。以前，我觉得操场不是很大，而今天，我闭上双眼，觉得操场很大很宽，一直走不到终点，盲人就是这样度过一生的吗?舟舟、张海迪、霍金他们是怎样度过一生的?假如我是盲人，我会永远看不到七彩的世界，心里是无边的黑暗;假如我是盲人，我会失去原来的信心，就连上学的信都没有了;假如我是盲人，我也永远只能听见大家的欢声笑语，而我一个人在角落里哭泣。盲人天天都是这样的，不是吗?虽然，我不能用我手中的笔，表达他们内心的感受，但作为我们小学生应该尊重、关心他们才是。

感受爱的作文四年级

开心的时候触摸大自然的活力。

你可以拿着你喜欢的东西，看看你周围的一切。

去看在暖风中伸出头来的柳齿。

听听活物睡觉时的鼾声。

轻轻地闻一朵娇嫩的花的香味。

去和朋友在月光下编一首歌。

去和荡秋千的朋友分享一本有趣的书。

去坐在摇篮里，梦见爸爸妈妈在聊天。

去坐在飞机上向外看。

上船去，闻闻窗外的大海。

去山上喊。

去海滩捡贝壳。

荡秋千。

去湿土里躺着，听风对着草低语。

过充实的生活。

心烦的时候向可爱的动物抱怨。

用自己的心去倾听别人的心。

在爱中寻找爱。

感受盲人四年级作文

今天，凉风习习，阳光明媚。在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。

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