作为一种文学艺术形式，优秀作文应该能够抓住读者的眼球，引起他们的兴趣和共鸣。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家，相信大家会有所收获。
乐于助人的小蛋壳作文
一天早上，小虫子和小蚂蚁在睡梦中醒来，发现自己在一个养鸡场，一只大公鸡正在追赶小虫子和小蚂蚁。
小虫子和小蚂蚁跑着跑着来到了小河边，他们看见了一个鸡蛋壳，小虫子说“我们一起来做一个跷跷板吧”，小蚂蚁兴高采烈地说“好呀，说干就干”。过了一会儿，一个美丽又可爱的跷跷板就做好了，小虫子和小蚂蚁一会儿跷上去，一会儿跷下来，玩得手舞足蹈的。
它们欢快的笑声引来了一只五颜六色的蝴蝶，蝴蝶看了看觉得不好玩，就说“这个一点也不好玩，热气球才好玩”。
到了下午，小虫子和小蚂蚁目不转睛的看着小蝴蝶，小蝴蝶像神笔马良一样快，做好了热气球。小虫子和小蚂蚁大吃一惊，小蝴蝶得意洋洋的说“怎么样？快点上去吧！”。小虫子和小蚂蚁上了热气球，心里就像十五个吊桶打水―七上八下。它们在天空看到了像小兔、小羊的白云。
过了一会，天空出现了许许多多的乌云，要下大雨了，小虫子想出了办法，它们用鸡蛋壳当雨伞，躲过了大雨。
转眼天黑了，月亮姐姐也出来了，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶又一起用鸡蛋壳做了一个床，然后躺在床上欣赏美丽的夜景。
我觉得小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶很聪明，我要向他们学习！
乐于助人的小蛋壳作文
小蛋壳到森林里去玩，遇到了小铅笔。
小铅笔得意地说：“哈哈，小蛋壳，你看我这苗条的身体，全国选美大赛的第一名非我莫属了，而你只能拿倒数第一名啰！我的力气也很大呢！瞧你这小蛋壳身体这么胖，肯定一点儿力气都没有，你敢和我比武吗？”
小蛋壳毫不示弱地说：“比就比呗,谁怕谁!”
听说铅笔要和蛋壳比武，大象伯伯、啄木鸟姐姐……许多动物都赶来了。
小猴弟弟说：“铅笔肯定会赢!”
狐狸妹妹说：“不一定，也许小蛋壳会赢。”
“看了不就知道了？”大象伯伯说。
于是大家屏住呼吸，目不转晴地盯着小铅笔和小蛋壳。
比赛开始了，小铅笔首先向小蛋壳发起进攻。只见小铅笔猛地跳起来，用他的.尖尖的头戳小蛋壳的肚子，小蛋壳则用他的内侧的肚子去迎战，只听“咔嚓”一声，小蛋壳的肚子破了一个洞，小蛋壳跌倒在地，双手捂着肚子“哎哟，哎哟”地呻吟着。大象伯伯忙叫了救护车，把小蛋壳送到了医院。
在医院里，猴博士来探望小蛋壳。
小蛋壳问：“猴博士，我怎样才能赢了小铅笔？”
“当小铅笔进攻的时候你用外侧的头部迎战，这样你就会赢了。”
“真的？”小蛋壳高兴起来。
过了几天，小蛋壳的伤口好了，他又和小铅笔相遇了。小蛋壳说：“你敢不敢再和比一场？”
“哼！手下败将，比就比！”
小蛋壳非常高兴，他找到了猴博士，猴博士把小蛋壳赢的原因告诉了他---蛋壳内侧受力集中，容易被刺破，而蛋壳外侧受力会被分散许多，也就不容易被刺破。人类使用的安全头盔就运用了这个原理，小蛋壳这才恍然大悟。
乐于助人的作文
一天，天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿，白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏，太阳公公露出灿烂的笑脸。
昨天是小白兔的生日，他爸爸送给他一个气球，小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩，他边走边玩着气球，他扣着气球的线，气球忽上忽下，玩得可开心了！他被眼前森林里的风景吸引住了，美丽的花朵在风中摆着身子，绿油油的小草儿在后面伴舞。
实然手一滑，气球就飞上了天空。小白兔先一惊，然后就伤心地大哭起来，眼泪哗哗直往下流，连耳朵都变成了八字。
就在这个时候，他的好朋友小燕子正巧路过这里，就问小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地说：“我的气球飞走了。”小燕子说：“不要哭了，我去帮你找回来！”说干就干，小燕子像箭一样飞上天空，他找啊找，终于找到了小白兔丢失的气球，小燕子咬住气球的线，马上飞回小兔子的身边，把气球还给了小白兔。
小白兔开心地说：“太好了！谢谢你，你真棒！要不是你，我就找不到气球了！”
小燕子笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
夕阳西下，这对好朋友哼着小曲回家了！
乐于助人的小蛋壳作文
小鸡出生了，小蛋壳寂寞地躺在鸡窝里。
忽然，小蛋壳觉得什么东西在身后，一看，原来是小羽毛，他们成了好朋友。小羽毛说：“小蛋壳，你能跳多高？”小蛋壳一蹦三尺高，正好砸在小羽毛身上，小羽毛疼得大叫说：“小蛋壳，你一点也不关心朋友，我不和你玩了。”于是便叫风叔叔把小蛋壳吹走了。
小蛋壳被吹到一片草地上，他和小草们成了好朋友，正开心地玩着抓痒痒的游戏呢！小蛋壳抓抓这些小草，又抓抓那些小草，小草们笑得喘不过气了。轮到小草们抓了，小蛋壳被抓的肚子都笑疼了，他却不小心把许多小草压死、压断了，小草们纷纷指责小蛋壳，边哭边把小蛋壳赶出了草地。小蛋壳难过地离开草地，他遇到了小兔子啦啦，小蛋壳对啦啦说了自己的苦恼，啦啦说：“小蛋壳，只要你用一颗真诚的心去对待每一个人，你就会交许多好朋友的！”
小蛋壳点点头。后来，小蛋壳果然交了许多好朋友，朋友们都愿意跟随他去流浪呢！
乐于助人的小蛋壳作文
清晨，小蚂蚁和小虫子一起来到草坪上欢快地玩耍。小蚂蚁发现半个漂亮的蛋壳，小虫子找来了一个木板，把木板搭在蛋壳上，就这样制作了一个跷跷板。小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下，玩得开心极了！
过了一会儿，一只美丽的蝴蝶飞过来了。小虫子看着蝴蝶在天空中翩翩起舞，小蚂蚁也想飞。于是，他们找来了一块布、四根绳子和蛋壳又制作了一个热气球。他们兴奋地坐在热气球飞上了蓝蓝的天空。
到了下午，他们飞得又饿又累，连忙回到地面上。突然间天空乌云密布，下起了倾盆大雨。他们灵机一动，立马把蛋壳倒过来当作雨伞给大家伙遮挡风雨。
天渐渐黑了，他们又累又困，连忙把蛋壳翻过来当做一张床，小虫子还找来了一片树叶当作棉被盖在身上，慢慢地进入甜蜜的梦乡。
乐于助人的小蛋壳作文
教育活动目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家。
3、能够感受到帮助人的快乐，愿意主动去帮助别人。
活动准备：
课件，幼儿操作材料。
活动过程：
一、欣赏故事《小蛋壳》。
1、欣赏小鸡出壳的动画，教师：“这是什么？”（一个鸡蛋）“发生了什么事情呢？”（小鸡出壳走了）。
2、出示小蛋壳伤心的图片。教师：“现在，小鸡到鸡妈妈的身边去了，鸡妈妈的翅膀就是小鸡的家！小蛋壳觉得很孤单，要去找一个小宝宝做它的家。那他会碰到哪些小动物呢？我们一起来听看一看！”
3、欣赏课件《小蛋壳》。
提问：（1）小蛋壳碰到谁了？
（2）小蛋壳对这些小动物怎么说的？小蛋壳有点难过，为什么？
（3）最后小蛋壳怎么样了？
（4）这些小动物的家分别在哪里？
4、小结：不同的小动物的家是不一样的。帮助别人，自己也能得到快乐。
二、操作归类：帮动物找家。
1、出示动物的家，教师：“小动物迷路了，他们的家在哪里呢？”“这里有天空、森林和水里，我们看看自己手中的动物卡片，看看它回哪个家最合适！”
2、幼儿操作，并讲讲自己摆放的理由。
附故事：
小蛋壳。
“辟辟啪!”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去帮助一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧!”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看，我的家在背上呢。”
一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳非常高兴，听着听着，也睡着啦。
乐于助人的大象
小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔子奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地说：“狼来了！”小松鼠继续往前跑。小兔子也转过身来跟着跑。他们一边跑一边喊：“狼来了！狼来了！”
他们两个一传十，十传百，给一头大象知道了。大象说：“我来帮你们吧！”大象用长长的鼻子汲足了水，他站在路中间，狼一会儿跑来了，大象把水喷到狼的身上，狼吓坏了，转身就跑。大家高兴得跳了起来。
乐于助人的我_
我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。
星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”
经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。
我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。
乐于助人的他
只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。
有一天，中午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢?他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说：好的，谢谢，谢谢!
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
乐于助人的故事
一天上午，小狗在家里写作业。写着写着，突然，他听到窗外电闪雷鸣，他知道肯定要下雨了。没等他反应过来窗外就传来了哗哗的雨声，下起了倾盆大雨。这时小狗心想：“刚刚天气还好好的，突然下这么大的雨。肯定有小动物没带伞，被雨淋湿了可会感冒的呢！”想着想着，小狗就准备好雨伞出门给动物们送伞去了。
走着走着，小狗看见了鹅大姐，他看到鹅大姐已经被淋成了“落汤鹅”，赶紧走过去说：“鹅大姐，这么大的雨，你看你全身都湿了。我把雨伞借给你吧，不然你会生病的。”
鹅大姐对小狗说：“小狗弟弟，谢谢你的好意，可我穿了一身防水衣哦！我不怕雨淋，我正要去小河里游泳呢。”鹅大姐说完，一摇一摆地走了。
小狗又往前走，走着走着，又看见蜗牛弟弟冒着雨慢悠悠地爬着，连忙跑过去，说：“蜗牛弟弟，你看你都淋湿了，我把雨伞借给你吧，不然你会感冒的。”蜗牛弟弟说：“谢谢你，不用了，我喜欢在雨中散步。再说，我背上的小房子可以遮风挡雨，如果雨下大了，我会躲进房子里呢。你还是把雨伞借给有需要的小动物吧！”
这时小狗心里想，也许没有小动物需要伞，我还是回家写作业吧。正在这时，他看见小猫妹妹冒着雨匆匆跑过来。小狗看见了，高兴地说：“小猫妹妹，我把雨伞借给你用吧！”
小猫妹妹感激地说：“谢谢你，小狗哥哥，你真是只乐于助人的小狗。”
小狗听了高兴极了，蹦蹦跳跳的回家写作业去了。
乐于助人的她
朋友是春天里的微风；朋友是夏天里的绿荫；朋友是秋天里的天空；朋友是冬天里的雪花，一年四季我们不能没有朋友。
她，亭亭玉立，一头乌黑发亮的头发。
浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，你们猜她是谁呢？她就是——我的好朋友边玉婷，她是一个乐于助人的人。
那一天，天上下起了倾盆大雨，由于我早上出门没有带伞。边玉婷走过来说：
“我的伞大，送你回家吧。”我连忙感激的说：“谢谢你，边玉婷！”边玉婷又说：“没事，我们是好朋友呀，来吧，回家。”她用双手为我撑起了一片晴天。到了我家门口，我的衣服“完好无损”，而她的衣服湿了一大半，我愧疚的说：“来我家换一件衣服吧！”她说：“没事，我的身体倍儿棒。”
还有一次，我和她到公园玩。在路上，我们看见了一个没有盖好的井盖，我绕开它继续走，但是我发现她不见了，回头一看，她正在搬动那个没有盖好的下水道盖子。我对她说：
“那个太脏了，我们走吧。”边玉婷说：“你不是少先队员吗吧？这点小事都不愿意做。”我愧疚的低下了头。我们两个搬完后，刚好看见一个老奶奶走过去，我们都松了一口气。
这就是我的好朋友边玉婷。
乐于助人的作文
俗话说得好：远亲不如近邻。不得不承认，这句话不假。在如今充满着喧嚣与名利的城市世界，能有一位善意的邻居，便是一生中最美好的事了。
和邻居搞好关系，不是一种投机取巧的行为，而是一门艺术，就像是给你一块白板，我们和邻居之间最开始都是不熟悉的，这就要看你在今后的生活中怎样通过自己的行为来在这块白板上勾勒图案了。你若是诚心实意地对待邻居，那么呈现在白板上的画面一定是色彩斑斓的，可是，你要是心术不正，冷漠待人，那么，白板上的画面一定会丑恶不堪。这，是我的切身体会告诉我的答案。
我们一家人与邻居的初次见面是十分尴尬的。那一天，是一个并不愉快的周末。和我们相处了六年之久的邻居李奶奶搬离了小区，新来的人家是一对不爱说话的男女，还带着一对女儿。他们搬过来的那一天是傍晚六点多，我和小弟弟做完了作业在下面玩游戏，玩得不亦乐乎的时候，小弟弟突然就把楼下的那道防盗门给关了上来。
我们倒好办，可是这户新来的人家却没有开防盗大门的钥匙，所以，那位妇女便以为我们是在故意捣乱，不由分说训斥了我们一通。这使我感到有些屈辱，看着眼前的人时尚的穿着，一股愤怒之情涌上了我的心头，于是，我反驳了那位女主人：有什么大不了的，我们又不是故意的，用得着这么咄咄逼人吗?话音未落，那妇女更生气了，用冰冷无情的眼光死死地盯着我。一瞬间，我感到脊背发凉，对眼前的新邻居失望透顶。就在这时候，那户人家的小女儿拉了拉妇女的衣衫，小声地说着：妈妈，算了吧，我看到了，他们真的不是故意的呢。那妇女这才罢休。我拉着小弟弟快步回家。
饭桌上，我跟妈妈说起了这件事，爸爸妈妈相视而笑，说着：这事说来还是我们有错在先，明天去给人家道个歉，邻居，要和睦相处才行。
第二天，当爸爸妈妈带着我去给那户邻居赔礼道歉时，却发现，那妇女和她的丈夫出门办事去了，而此刻，就只有他们的一对女儿在家。而她们遇到了麻烦，那就是他们家厕所的水龙头似乎被什么东西堵住了，拧开水龙头却流不出一滴水来，那位大姐姐看上去也才十四五岁，正要去上学，可是没有水，不能洗脸，也没办法刷牙，她着急得团团转。
别担心，小妹妹，我以前学过这门手艺，或许可以帮到你们。爸爸说着，便蹲下身子去捣鼓水龙头。只见爸爸费力地趴在地上，一会儿探着脑袋往里瞧，一会儿用双手去顶那里面的螺丝……很快，水龙头疏通了，重新流出了水。大姐姐直向我们道谢。
傍晚，我们一家正在看电视，门外响起了敲门声。打开门一看，竟然是那户新邻居。那妇女的脸色很柔和，微微笑着，手里还提着一盒蛋糕，她抱歉地说着：真是太谢谢你们了!我那天那样无理，可是你们一家却不计较，还帮我们疏通了水龙头，我……我真是不知道该说些什么了……没事，邻居嘛，互相帮助都是应该的，谁还能没个麻烦?妈妈热情地握住那位阿姨的手。
对啊对啊，邻居，就是要你来我往，互相帮忙!小弟弟冒出这么一句话来，我笑了，那位阿姨笑了，大家都笑了。从此，我们与这户新邻居的关系日益密切，真正做到了和睦相处、共同进步!
我想，这就是邻里之间最美好的处事方式了。
乐于助人的故事
阳光拂煦的早上，一只美丽的粉蝶被蜘蛛网黏住了。
“哎呀！”粉蝶发出了凄惨的叫声，她挣扎着想逃离蜘蛛网，却被缠得更紧了。
这时，小蜘蛛们睡醒了，看到被黏住的小粉蝶。“哇！可以美餐一顿了啊！”
“快叫妈妈吧！”
“不行啊！妈妈正在睡觉呢！”小蜘蛛们看着粉蝶觉得非常有趣。
“快点捉住吃了吧！”一只小蜘蛛说。
“等一下！反正我们会吃到的，再看看吧！多美丽的翅膀啊！”另一只小蜘蛛说。
这时，粉蝶已经累得精疲力竭了，只好绝望地躺在蜘蛛网上。
小蜘蛛们用好奇的眼光打量着粉蝶。
“哦？粉蝶流泪了，好像哪里疼了吧。”此时，从粉蝶的双眼簌簌地掉出小珠子一样大的泪珠。
小蜘蛛们忽然觉得粉蝶好可怜。
“粉蝶真可怜哦！妈妈睡醒了，一定会立刻把她吃掉的啊……”
“是啊，那么，我们偷偷放了她吧！”于是，心地善良的小蜘蛛们决定放了粉蝶。
终于，粉蝶在小蜘蛛们的帮助下从蜘蛛网中飞了出来。
“谢谢啊！小蜘蛛们。”
“呵呵，不用谢，再见！”
粉蝶跟小蜘蛛们致谢后高兴地向天空中飞去。
“呀！妈妈来了！赶紧藏起来吧！妈妈要是知道我们放走了粉蝶，非骂我们不可啊！”
害怕挨骂的小蜘蛛们吓得躲到了树叶下。睡醒的蜘蛛妈妈一边伸着懒腰，一边看向天空说道：“那只飞舞的粉蝶真美啊！又是一个美好的春天！”
看到蜘蛛妈妈的心情大好，小蜘蛛们也都悄悄地从树叶下爬出来。
“妈妈！”
“妈妈！”
准爸爸说：
明朗又充满着希望的春天就好像小孩子一样。一只身处困境的蝴蝶在小蜘蛛们的帮助下，重新飞向了天空。宝贝你是不是觉得小蜘蛛们很善良呀？爸爸相信你今后也会是一个善良的孩子，同情弱者，乐于助人。
乐于助人的我_
我已经四年级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。在学校，当别人需要时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中，我获得了友谊，也得到了快乐。
考试那天，同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带，同学十分着急。这时，我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条，供他们使用。同学对我道一声“谢谢”，就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试，我心里很高兴。帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。
有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。听了老师的要求，同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做，就来向我请教。我放下笔，耐心地给他们讲题，在那一刻，我收获了友谊。
下课了，同学们都扎堆儿去玩儿了，王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说，把心思放在学习上，尽量不要分心去做别的事。可是，我答应过她了，怎么能违约呢？我只好快速完成作业，然后完成王天雨交给的任务。
帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时，当我遇到困难时，大家都会来帮我。
我认为，助人是处事的一部分，有时会很简单，或许就是一个动作或一句话，但是，如果你拒绝，就会失去一份快乐；如果你帮助别人，就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰，手上留香。
乐于助人的我
我叫廖铠岚，今年9岁，读实验小学三（5）班。我个子高高的，为什么呢？因为我不挑食。在班里我是最高的一个了，每次排队时，我都会被老师安排在最后一个位置。我还是一个乐于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你们就知道了。
有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，而且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶说：“不用了，你坐吧，好孩子，谢谢了！”我连忙说：“不，还是你坐吧！给老人让座是我应该做的！”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。
我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字写成了个“拨”字，害得被老师骂了一顿。
我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩，我一定会把缺点改正的。
乐于助人的我_
我有一双像樱桃一样的大眼睛和一张小嘴，很可爱！我是一个害羞的女孩，但我有乐于助人的好习惯。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；我以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在郎朗的读书中，我想起了前天在公交车上发生的事情。
星期天，我妈妈带我去表哥家玩。上了车，发现人还挺多的。你坐在哪里？当我的眼睛亮了，我看到一个空座位，所以我请我妈妈坐下。我妈说：“你还是坐上去吧。我不累。”
过了一会儿，一个额上有皱纹的白发老太太走了过来。她应该八十多岁了。看到奶奶后，有乘客用报纸蒙住脸；有些人很快转过身去看窗外的风景；有的低头对手机视而不见。我心想，大家都不让我给奶奶让座。
汽车经过一条崎岖不平的道路时摇摆不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁边的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年纪大了，看不清路。”外婆突然脸色发白，舅舅却无动于衷。我心里想，如果不让座，奶奶就要一直站着。我会让座吗？一些乘客开始窃窃私语。
我决定给奶奶让路，鼓起勇气来到她面前。迟疑着说：“老奶，奶，你，坐我的位子。”奶奶大吃一惊，感动道：“谢谢。”所有的乘客都对我竖起大拇指，称赞我是个好孩子。大叔看到了，脸红了红，低头不语。
我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。