优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，希望能给大家一些创作启发。
要做一个有道德的人小学六年级作文
“道德”这个词在词典中的意思为：社会意识形态之一，是和人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起着约束作用。我们作为社会中的一小分子应做一个有道德的人。
咱一不做，二不休。这就开始自己设计啦。给父亲的颜色要沉稳，就那张淡绿色的吧，在淡绿色的背景下，有一个紫色心形的凸起图案，下面有几个简单明了的图案，贺卡里面，有几句真诚的话语，还有一个卡通图案，这样一张手工贺卡就完成啦，自己心里还是挺满意的.。
给妈妈的是淡黄色卡通贺卡，老妈喜欢卡通猴，我就从网上找了一群猴，最终，一只呈青色，尾巴弯曲，目望远方坐在落叶上的卡通猴胜出。把它打印在贺卡里面，下面有几句祝福语和心里话。在贺卡正面弄立体字，可让我费了九牛二虎之力，先拆了半个成品贺卡把结构搞明白了，才开始动工。第一次由于字太大比例不合适而以失败告终，第二次才成功，再剪一些小图案贴在正面，很完美。父母拿到我亲手制作的贺卡很兴奋，很高兴，我的心里也甜甜的。我发现，原来父母是很容易满足的。
对于我们青少年来说，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，孝敬老人替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，人们常说：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。”
让我们从现在开始，从自己开始，从一点一滴开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
要做一个有道德的人小学六年级作文
讲诚信是中华民族的传统美德。关于诚信的故事不光历史上有，在我身边也有呢！
我的邻居晶晶是个聪明可爱的小女孩，我们是一起学习，一起玩游戏的好伙伴。有天，她高兴地对我说“星宇，听说图书馆进了一大批新书，可好看了！星期六我们一起去看吧！”酷爱阅读的我自然欣然接受：“嗯，我也很想去长长见识呢！”于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。
不一会儿，果真下起大雨。我开始为没带伞发愁了。正在这时，远处传来一个清脆而熟悉的声音：“星宇！星宇！”我回头看去，竞然是晶晶，她撑着一把彩虹雨伞，在密密的雨帘中气喘吁吁地向我跑来，不等我开口，就慢吞吞地对我说：“对不起，我……来迟了……我外婆家临时有急事，妈妈让我一起去。两点钟的时候我往你家打电话，可是你妈妈说你已经出发了，我只好来跟你说清楚。”哦！原来是这样啊。我问道：“你外婆家的事很急吗？”“是的，妈妈在图书馆外面等我呢！”我朝外面看了看，晶晶的妈妈果然在雨中焦急地等着呢。“喏，这把雨伞你拿着吧，我先走了，再见！”晶晶说着，回头朝外面跑去，我一愣，心头涌上一股浓浓的'暖流。
整个下午，我虽然是一个人在图书馆看书，但我的心情却特别好。我想，一诺千金，言而有信，彰显的是一个人高度的自重和内心的尊严，闪耀着人性的光辉，诚信的人值得我去尊敬！
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没有理想，就达不到目的，没有勇气，就得不到东西。
——题记。
“滴-滴-滴-滴”闹铃一响，我便反射性的从床上爬起来，揉了揉惺忪的双眼。又向往常一样，一抬头便看到了挂在对面墙的可爱的小“天使”它以注入我心中，与我同在。“啊?50了?天啊!”眼看就快要迟到，我只好告别“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好脸，立刻出发。目标——学校。
“呼——”一走出大门，清风姐姐便来亲吻我的脸颊，给我带来一丝丝的凉爽。好不惬意，我遐想着、回味着……“刷——刷”当我还在回味着清风姐姐带给我的凉爽时，这边，便有一阵阵刺耳的扫地声一下子把我的思绪拉回到现实。悻了好一会儿，我的脑袋才清醒过来。“哼!真讨厌!大清早的，这不是扰人清梦吗?”我在心里不痛快的暗骂道。闻声望去——咦?这不是……这不是住对面的那个王阿姨吗?她大清早的不睡觉，在这里扫什么地啊?还偏偏早不扫晚不扫，就在我“做梦”的时候扫?哼!真是讨厌!本来对她印象就不怎么好的我，现在更觉得讨厌了。
“俊杰!你怎么还不走?都7点了，要迟到了——”心里正憎恨那个扰人清梦的王阿姨，耳边却响起了妈妈的提醒。“啊!我忘了!”大叫一声后，就急急忙忙的奔向学校。
“呼——呼——报……报告”我大口大口的'哈着气，断断续续的喊了声报告。不知是因为奔跑的劳累，还是因为迟到而害怕老师的训斥，心脏也不由得剧烈跳动起来。“恩?有没有人举手来说说你们的理想?”我在门口听到了老师的提问，可是，由于我的突然出现，老师的讲话不得不停住。“好，既然没有同学举手，那么就请我们的雷俊杰同学来给我们谈谈她的理想。”老师刚说罢，就朝我这边走来。同学们的眼光也齐刷刷的朝我投来。我的脸顿时红成了个“大苹果”愣了半晌，我才反应过来，难堪的说了句：“我……我没。。”话只说了一半，同学们下面就开始了议论：“……她怎么能没有理想呢?……真可怕!”“这些年究竟是什么支撑着她走下去的啊……”这些讽刺的话语像一把把锋利的小刀，割痛了我的心。——没理想，真可怕!
要做一个有道德的人小学六年级作文
雷锋，这是一个家喻户晓的名字；“雷锋精神伴我成长”，这是一句大家口耳相传的，争取做到的事情。
我家小区四楼有座“空中花园”，一到放假，那里就是我们小孩子的地盘。花园四周的花草真茂盛啊！还有被修剪的四四方方的，整齐得像卫兵一样的矮树丛。在一片碧绿的欣喜之余，我发现了煞是破坏好风景的“罪魁祸首”——塑料袋。花花绿绿的塑料袋，好像很干净的样子，怎么不扔进垃圾桶呢？真是的！我不免在心中责骂这些塑料袋的主人。现在怎么办呢？我心想。“谁会把地上的东西捡起来啊？”我自言自语道：“捡起来吧！这是考验你的道德的时刻了。”我不由得笑了起来：“不就是垃圾袋吗？我还犹豫那么久！”说罢，就用手指挑起塑料袋丢进了不远处的垃圾桶里。我心情愉悦地在小区内悠然自得地散着步，明媚的阳光暖烘烘的。
第二天我与同学一起出去玩了一天，兴高采烈地回家。在感应门前我遇见楼上的阿姨，她正提着一大袋年货东西着急地张望着，见了我，她急匆匆地问：“你有磁卡吗？我忘带了。”“有啊有啊！”我手忙脚乱地拿出磁卡，向感应器刷去“滴滴”感应器响了起来门开了，我帮阿姨把年货搬进电梯。她微笑地说：“谢谢啊，没带磁卡差点进不去。”我也报以一个微笑。一句谢谢让我兴奋起来，又马上平静下来，不就是做了件微不足道的小事吗？虽然是一件件小事，但是串联起来就是一件大事。认真做好每件事，就算是小事也要积极。
要做一个有道德的人小学六年级作文
道德，是我们中华民族的传统美德。在生活中，我们要做一个有道德的人。
其实，做一个有道德的.人是很简单的，只要做好、关心好身边的每一件小事，比如：在街上或者公共汽车上看见年长的爷爷奶奶和幼小的儿童需要帮助的时候，我们应该及时、主动地提供帮助，做到敬老爱幼、尊敬师长、团结友爱。
有一次，我在校园里捡到了一个黄金的鸡心吊坠，我想：老师平时教育我们要拾金不昧，我现在应该把它交给老师才对。于是，我把这个吊坠交给了班主任。最后，金鸡心物归原主，我也被老师表扬说是一个有道德的好孩子。
道德就在我们的身边，最关键的就是我们怎样把它体现出来。大得只在一念之间，我们要把握好这短暂的一瞬间，就可以成为一个有道德的人。
要做一个有道德的人小学六年级作文
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的'事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。
这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！”同时，我也看见了妈妈赞许的目光。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。”这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！
我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
要做一个有道德的人小学六年级作文
讲道德，是我们中华民族的传统美德。我们要做一个有道德的人。
其实，做一个有道德的人是很简单的，只要认真做好每一件小事、关爱他人就是了。比如：看到他人需要帮助的时候，我们应及时、主动地提供帮助，做到敬老爱幼、团结友爱。
有一次，我上了公共汽车，找了一个位置坐了下来。这时，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。车上已经没有了位置。我心想，让不让座呢？让了，我得站一段好长的路程，说不定，别人还会说我抢风头。要是不让，老奶奶摔倒了怎么办？我看了看胸前的红领巾，想到自己是少先队员，就鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”她听了，感激地说：“太谢谢你了，小朋友。”我高兴地笑了笑，说：“不用谢。”车上的`人都向我投来赞许的目光。
一天放学，先前还是阳光明媚的天空，突然像拉上了厚厚的窗帘似的暗了下来，接着便哗啦啦下起了大雨。还好，我带了遮阳伞，现在可以用来挡雨了。可我发现郑佳慧没带伞，她急得像热锅上的蚂蚁，我于是走过去对她说：“郑佳慧，你没带雨伞，我送你回家吧！”一路上我们俩说说笑笑，不知不觉就到了家。郑佳慧甜甜地对我说：“谢谢你送我回家！”此时，我很高兴，我感到一种付出的快乐！我终于领会了“送人玫瑰，手有余香”的意思了。
一个人具备了一定的道德，就像举手投足一样随意而简单。如果我们每个人都从身边小事做起，那我们的社会就会处处充满爱。
要做一个有道德的人小学六年级作文
人活着，要有理想才行。因为那样才能活得有意义，才能活得充实。如果没有理想，就会精神空虚，无所作为。
优秀共青团员张海迪，就是一个有理想的人，她是个残废人，五岁时由于生病，造成身体三分之二的部分失去知觉，她没进过一天学校，但却学完了小学、巾学全部课程，自学了英、德、日等儿种外国语，翻译了十儿万字的外文著作，还自学了医学，为群众治病达一万人次多。一个残废人，做出了如此巨大的成绩，她经历的艰难险阻是可以想象的。是什么精神力址支持她这样做呢?这是因为她有崇高的共产主义理想，有为人民服务，使别人得到幸福的美好愿望。正是这种理想，使她全心全意地为人民服务，使她生活得那样充实，那样有意义。
但也有些比张海迪的条件不知好多少倍的人，由于没有理想，因此觉得生活非常没意思。我认识一个女青年，她的父母是干部，她自己也有工作，家里生活条件好得不得了，什么“机”都有。但她却老对我说：“生活真没意思，太没意思了!”她不专心工作，每天只去工作单位转一下就算了，大部分时间都用来打扮，看电影，听外国歌星的唱片，以此来消磨时间。这样的人有什么用呢?生活给予她的是那样多，但她给社会什么了?没有，一点也没有，她只使人们感到痛心。（高中作文）。
由此可见，理想对于一个人来说是多么重要。一个人的客观条件再好，没有理想，也是无用的人，最终很可能被社会所抛弃；一个人即使客观条件不好，只要他有理想，就会有所作为，成为社会所需要的人。
我们是八十年代的青年人，我们肩负着祖国四化建设的重担，因此我们更应该象张海迪那样，做一个有理想的人，做一个对社会有用的人。
要做一个有道德的人小学六年级作文
责任？这两个字是什么意思呢？从一年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部一起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学的榜样，老师的助手。作为学校的校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁的增长，责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的`太阳》后，觉得自己的责任心是微不足到的，与书中的主人公相比，简直是一个天，一个地。
平常，在家里，我是家庭中的一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好的水灌入热水瓶，我刚把插头拔下，喜欢的电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我的“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级的学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她的功劳；她自己的衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习，在家做一个有责任心的好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
《我要做好孩子》一书中的主人公金铃是个成绩中等的'学生，她善良、正直、懂事，虽然数学成绩一直不太好，但是她的作文却是班里写得最好的。
金铃总是做出一些令人感动的事情。她看上去什么都不在乎，其实心思细密。王老师辞职去了美国，她就准备寄信给老师,有时还因为想念老师而半夜醒来。邢老师突然生病了，她认为是同学们把老师给累病的，还买了康乃馨去看老师，为了不惹老师生气，就编了个善意的谎言，说得老师笑眯眯的。
金铃也很有爱心。有一次，她经过巷子时，发现那儿有许多人围着，便上前去看。原来是巷子里修自行车的老人突然中风过世，丢下一个五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃一时心动，就把幸幸领回家，还给她洗了个热水澡，跟着她一起睡觉。
金铃很善良，她爱护小动物，乐于助人、诚实，她热爱读书。最终她征服了老师，家长，同学，成为一个大家公认的好孩子。
我也要做一个和金铃一样的好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
“爱国、创新、包容、厚德”在北京精神里，厚德是很重要的一个。要是没有了德，人怎么能爱国，怎么能包容？所以我们首先要做到厚德。
亲切地唤一声“爷爷好或叔叔好”。别人会觉得你很懂事；看见地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶；给老奶奶让座，这些小事都是很容易做到的。“德”其实没那么难做到。品德是一个人的关键，我们小学课中也有品德这一课，所以，我要做一个厚德的北京人。
记得有一年的冬天，那天很冷很冷，我从南口回上坐公交车回家，窗外一片雪，银装素裹，满眼一片。我坐在座位上看景色，突然，好些人都涌到了车上来，我看见一个提着大包的奶奶被一些年轻人挤到了后面，上来时已经没有座位了，她慢慢被人挤到了我的座位旁边，她的神情很失落。我看了很生气，我觉得她是装出来的，她是不是想让人给她让座位呢，我若无其事的继续看窗外的风景。又过了好一会儿，我听到报站的声音，知道我要到站了。便提前站了起来，这才注意到身旁的老奶奶，她的脸色很苍白，看起来是很冷的样子，她见到我站起来，以为我要给她让座，就操着浓浓的外地口音急忙说到：“谢谢你呀，小伙子，看来我朋友说得没错，北京人啊，就是有品德，谢谢你啦。”我本想说这站我要下车了，但是听完了她说的.话，刚到嘴边的话就咽了回去，非常愧疚，只好说了声不用谢就急匆匆的下车了，走在回家的路上，回想着刚才所发生的事，越想心里越觉得不是滋味，我暗暗发誓：我一定要做一个厚德的北京人！
从此以后我在生活当中一直很道德。让我们一起做厚德的北京人吧！
我要做厚德的北京人小学六年级作文
《我要做好孩子》这本书中的主人公名叫金铃，她是一个好孩子，虽然她的成绩不怎么好，但是她的品德完全可以说一个好孩子。
金玲是一个善良的孩子，她把父母都不要，无家可归的幸幸收回家，为了给幸幸买芭比娃娃，金玲当家理财;把别的同学不要的蚕拿回家来养，并四处找桑叶，好心有好报，孙奶奶每天给金玲补数学，金玲的成绩提高很快，是个好孩子了。金玲还很顽皮，在《病急乱投医》一文中金玲说和别人不一样的地方就是自己比别人都胖。
为了成为一个好孩子成绩当然要好。我们还应该和金铃一样，做一个善良、体贴父母、关心他人的孩子，做一个好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
现为中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。黄蓓佳的作品还得过许多奖项呢！这本书讲述了一个小学六年级学生金玲的生活。金玲是一个学习成绩中等，作文水平优秀的学生。
但机敏、善良正直的女孩子。为了做一个让老师、家长满意的好孩子，她付出了种种努力，并为了保留心中那一份天真纯洁，和家长、老师作出了许多“抗争”。最后，和她的同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……金玲、于胖儿、尚海、杨小梅等小学生和金玲的爸爸妈妈和刑老师等大人的形象都活灵活现地描绘了出来。像金玲的爸爸都能写的栩栩如生。
在金玲快1岁的时候，金亦鸣和金玲睡午觉，结果自己也抱着金玲睡了起来，不知睡得天昏地暗，结果金玲的妈妈回来的时候，金铃不知在什么时候尿了一泡尿，已经把他们两个的裤脚都浸泡得湿漉漉的，但两个人还头挨着头呼呼大睡。读了这本书，我也要学习金玲，做一个让家长、老师满意的好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
我们教室中，经常有一种熟悉的身影。在教室中默默无闻的奉献自己。一会儿擦黑板，一会儿扫地，一会儿提桶，一会儿洒水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自担任劳动委员把教室打理得井井有条一张尖尖的瓜子脸，密密的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。尖尖鼻子下一张小小的嘴巴总是斜刘海。那个可爱的女孩。就是我要学习的'人。我为什么学习她？我给你讲而减少吧！
还记得那次体育课，“小霸王”摔了一跤。我们拍手叫好，还在一边踢，一边唾骂。他在我们班侮辱同学，捉弄同学这回他摔跤恶有恶报！罪有应得！他那么爱欺负同学，活该！他那可怜巴巴的眼神，在哀求同学们不要伤害他，他的眼神打湿了眼眶。这时，我们班的“绝世小雷锋”出来了。“住手，他已经知道错了，别打他。大家毕竟同学一场。〞我们班的“绝世小雷锋”，扶起了他。
还记得那一次，贫困山区的同学没有书念。有些同学捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“铁公鸡”放下一百元，一声不吭地走了。天哪！一百元对于我们来说可是个“天价”她居然那么慷慨。平时，他可不是一般的抠门。炎热的夏天，同学们都卖了冰激凌、奶茶﹑饮料、雪糕。有的卖了奶茶解渴，有的卖了巧克力冰激凌，有的卖了冰露矿泉水。只有他喝着从家里带来的“天然牌白开水”。一瓶一元的矿泉水。也不舍得喝，平时一包零食也不舍得。自己一点一点的攒起来。一心只想帮助贫困山区的同学。
我要做这样的人，为自己想得少，为别人想得多。用爱心帮助同学做好每一件小事，默默无闻的奉献自己我要用爱心传递下去，我要有善良对待别人，我要默默无闻的奉献自己。要把邪恶披断，要把爱心相连。
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本文的主人公是金铃，这二十六篇文章，都是围绕着金铃以及妈妈赵卉紫和爸爸金亦鸣来写的。金铃在同龄人中是偏胖的，身高也很高，但学习是中不溜。金铃虽然学习是中不溜，但是她是一个善良、体贴父母、关心他人的孩子，是一个好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
在书上的这些方方正正的汉字，在书法家笔下挥舞的汉字啊!在我的眼中，你们不是僵硬的符号，而是一个个在纸上活蹦乱跳的小精灵，我真想让你们离开方框格，尽情的舒展你们的身姿，去不受拘束的享受自己的欢乐，像鲜花一样愉悦你们的眼睛。
汉字，你们不是僵硬的符号，而是一个个有独特个性的精灵，你看，“阳光”这个词，就会让你们觉得亲和力，推使我们前进。“月光”这个词会让你感到清凉的美丽，让夜晚更加独具特色。“轻”让你感到漂浮到云霄的感觉。“重”一字一望而沉坠。“笑”字让你走进无尽的欢声笑中。“哭”字悲痛如泉涌般袭来。“冷”字一看就会体会到冰天雪地般寒冷。“静”字如同夜晚森林中那般幽静。当你写下“人”字时你就会体会到世中的奥秘与“天”与“地”完美的结合。你们看这些活灵活现的用笔画勾勒出来的“小精灵”他们的气质真的与人相同啊。
我们中华的汉字拥有无尽的岁月，而每一个字都有诗的灵感，在历史的长河中中华汉字给予了人类的历史与文化。汉字是我们中国的瑰宝，但它更是世界的骄傲。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
本文讲了十四岁女孩金铃经历了一番困难以后最终变成了好孩子，其中最令人感动的是金铃变成好孩子后一件从《上掉下来的小妹妹》的事。
内容是金铃有一次看见卖车轮的老头儿家门口有许多人围着，还喳喳的吵个不停，一问才知道原来这老头儿的女儿和女婿都不喜欢他们自己的女儿幸幸，于是老头儿只好领来养，可是有一天，幸幸的外公突然因中风而死去，失去外公的幸幸从此就没人养她了，金铃听到这个消息后便二话没说把幸幸带回了家，从此金铃把幸幸当成自己的亲妹妹一样对待她。有什么好吃的、好玩的总是第一想到的是给幸幸妹妹。
后来的金铃不但乐于助人，而且长得很可爱，每当上街时别人都要摸一下她那胖胖的脸蛋儿，她总是以甜甜的笑容回人家。
后来的金铃还是一个爱护小动物的好孩子，每天放学回家金铃总是要给小吃店里的小黄猫带一些鱼干、鱼松、鱼排等的食物。
金铃从一个不懂事的孩子到变成懂事的孩子，这里有太多的东西值得我学习了，以后我也要成为一个好孩子。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
后的我，是一名律师，我只为那些蒙冤、被害的人辩护。我会是一名不为钱财所动，一心为着公众、为着社会的律师。我会用法律这把利刃来造福人民、净化社会，为世界公正尽自己一份微薄的力量。
未来的我：“当当当——”一阵敲门声响起，我把头从书堆中抬起来，说：“请进。”门开了，我的助手小王走了进来：“席律师，今天下午您还有一场官司要打，您准备一下吧。”我微微一点头，说：“嗯，我知道了，你先出去吧。”助手出去后，我将双手交叉枕在脑后，靠在皮椅上，闭着眼，将有关这场官司的资料又在脑海中整理了一遍，然后起身下楼，向高级人民法院走去。
不错，正如你所想，现在，我已成为了一名赫赫有名的律师。这一天的下午，我将要作为原告的辩护律师出席法庭。走过红色的大理石地面，我买向原告的律师席，进行审判。
这一次找我充当辩护的，是一名姓赵的小姐。她说，在前不久，她的姐姐去应聘一个小公司的部门经理，苦心制作了一幅广告版图，由于一个小错误，她姐姐不但被淘汰，而且广告作品也被没收，报名费也没有退还。作品没了，她的姐姐无法去别的公司应试，于是，万般无奈下，她们只好将那个公司告上了法庭。
我正回忆着案子，法官来了。被告也到了。于是，这一场辩论开始。
被告的律师也是相当有名的，他巧舌如簧，巧妙地演示了被告触犯法律的丑行，连法官都有一点动容、相信了。眼见那位老板马上就要胜利了，我不慌不忙地辩论着，将对方的律师逼进了死角。最后，我拿出与警方一起调查的大量证据：“这是8号我在贵公司录下的录音，您请听一听吧。”说着我按下了键，只听见里面传出那个老板的声音：“这一次，我们不但没有花费什么人力物力，就得到了一张广告版图，而且还骗到了这么多报名费，哈哈哈哈！”我按下了停止键，缓缓地抬起头，只见那位老板虚胖的脸上冒出了汗珠，原来得意的神色不见了，眼里一片惊恐，而那名律师则面如死灰地瘫坐在椅子上，无力说话了。理所当然，我帮原告赢了这场官司，而被告则受到了法律的制裁。
这就是我——20年后的一名正直、无私为民众伸张正义的大律师。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
书一页一页翻过去，情节虽然简单，却也很贴近现实，我还是被书中的情绪感染了。
小说的主人公叫金铃，她活泼、善良、天真。她是一个“自来熟”，不管男女老幼，尊卑贵贱，她都能搭得上话，她识时务，坚持真理，能不动声色地把一件事处理得滴水不漏。她能先把委屈吃进肚子，再原封不动吐出来。她对好学生坏学生有自己的看法。她说，好学生有什么了不起，好学生做错事就该缩起头，让坏学生背黑锅？好学生如果自私怯懦算什么好？100分再多奖状再多也是假的！因为他人格上只有0分。读到这里我很激动，一方面愤怒作为叛徒的胖儿，一方面鄙视所谓好学生的刘亚茹等，一方面为金铃的正直喝彩。
我们都是在父母的保护下长大的，都对父母充满了依赖，缺少自己独立的思考和处事能力。我们没有自觉要如何做一个好孩子，总以为听妈妈的话就是好孩子，但这样不能一辈子呀。我们总要自己去经历一些挫折，自己去判断，自己去争取，才会真正长大。像金铃一样，虽然老师误解了她，很多人误解了她，但是她承受了，并用自己的方式解决了这件事，使老师向她们道歉。
读完这本书后，我在思考什么样的孩子才是好孩子。我至少要做到不让爸爸妈妈操心，做一个努力的人，积极向上，追求进步。有目标有方向有计划有动力，去细细想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我们做到了，奇迹也会出现。
小说的最后有一句话，”跑吧，孩子，冲刺吧！”孩子只有脱离开妈妈的手才能学会奔跑，学会冲刺。我只有独立能力，才能有更好的表现。也希望爸爸妈妈能够相信我们，因为信任也是一种动力。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
《我要做好孩子》本书的主人公叫金铃。金铃一直努力想做个好孩子，可每次数学考试成绩都不理想。金铃自己养了一些蚕，因为没有桑叶了，于是金铃便去找桑叶，她发现了一棵桑树，是孙奶奶家的，而孙奶奶正好是金铃班主任刑老师的老师。金铃把自己的情况说给孙奶奶听，孙奶奶听了以后，决定帮助金铃，她们约好了，金铃每天下午来孙奶奶家补课半小时，并且还给她20片桑叶，但这件事很快被金铃的妈妈知道了，并登门拜谢，可孙奶奶说：“我也没做什么，只是每天看着她把作业完成了，给了她自信心而已，现在她有了自信，也不再需要补课了。”
读了这本书，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。还让我想到了那句名言，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我要做厚德的北京人小学六年级作文
正如书中的金铃，我们每个人都有自己的无奈、委屈和苦楚，亲爱的爸爸妈妈老师你们曾经教育过我们：天上不会掉馅饼，世上没有不劳而获的'事情，我也在不断地努力，想成为爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。无论在学习或生活上，我都会以一个合格大队委员的标准来严格要求自己，让爸爸妈妈不用总为我操心，我也会帮他们做一些力所能及的家务事；当同学有困难的时候，我会热心地帮助他们，做老师的好帮手，同学们的好伙伴！