2023年亲情的一年级(通用19篇)

时间:2023-12-01 23:35:44 作者:雅蕊

优秀作文是一种通过文字来表达思想和情感的艺术形式,它需要作者用心去感悟和表达。为了帮助大家提高作文水平,小编整理了一些优秀作文范文,供大家学习参考。

亲情的一年级作文

在现实生活中,我们会感受到许多温暖:母亲的呵护,父亲的疼爱,使我的内心涌起一股股暖流。温暖的心里油然而生,那一件件往事至今让我记忆犹新,历历在目。

记得有一次,我在家里和伙伴们玩,也许是天气太热的缘故,我觉得沉身非常热,伙伴们见到我,纷纷跑过来问我有没有事,我连忙说:“没事,我们一起玩游戏。”终于我撑到了傍晚,到了家,我腿脚发抖,浑身像一个热汤盘子。母亲回来看见我这副样子,她觉得我和往常不同,于时摸一摸我的额头。天哪,怎么烧成这样?母亲急的像热锅上的蚂蚁——团团转。后来在邻居的帮助下,把我背在母亲肩上。母亲使劲地跑着、跑着。豆大的汗珠从脸颊上滑落下来,像一个个顽皮的孩子。突然在附近的小诊所给我量了体温——39度。后来我被送到淮海医院,接下来的事就记得有点模糊了。第二天早晨我醒过来一看,母亲已经伏在床边瞅着,我仔细地打量了她:乌黑的头发里含有几根白头发,我知道她做的一切都为了我;嘴角挂着一丝甜蜜的微笑,突然不知怎么地,母亲醒了,我把头捂在被子里,透到缝隙,我隐隐约约地看见母亲拿着抹布在把房里打扫干净。母亲把毛巾放在我的额上,然后缓缓地坐下来,我实在忍不住了,紧紧抱紧母亲,母亲的肩好舒适,好温暖。

母爱如诗,永久浪漫。母亲为我付出的太多,可这么多年来,我都没有为她做过一件让她开心的事,一种歉疚之感涌上心头。母亲,我爱你!一生有您,一生温暖!

亲情的一年级作文

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

高一年级学生和家长亲情体验的活动小结

当前不少家长抱怨孩子自私冷漠、缺乏爱心,同时也有不少孩子埋怨家长专制独裁、缺乏民主。家长和学生之间到底存在什么问题?我们又该如何改善家长和学生之间的关系呢?作为老师,我们一直认为:教育不仅要教会学生知识和技能,更要教会学生做人,教会学生沟通和理解。因此,我们高一年级开展了亲情体验活动,期冀能借此为学生和家长创设一个沟通和交流的平台。

9.12——9.15

高一年级全体学生和家长

(一)、xx月12日请每位同学给自己的家长写一封信,内容不限,但要求学生写出自己对家长要说的心里话。信封要求学生自己设计,以此提高学生的动手能力。

(二)、请同学精选两张自己写的字帖,和信一起装入信封,开家长会时把这封信当作一份精美的礼物送给家长。

(三)、家长读完信后,请同学与家长做一次贴心的.交流,在沟通、交流中彼此感受亲情的温馨。同时,请同学真心地邀请家长给自己回信,以此促进双方的情感交流。

(四)、周末回家后,请同学为家长做些力所能及的事。如帮父母做家务、捶捶背、洗洗脚,用自己的实际行动感恩家长。

(五)、xx月15号,请同学交流此次活动的感受。

(一)、切实为学生和家长的沟通提供了便利。不少学生和家长由于种种情况,平时沟通的机会极少,彼此之间并不是很了解相互的需求。这次活动为他们的沟通创造了良好条件。

(二)、促进了学生和家长之间的理解。通过调查,大部分同学表示通过沟通,他们与家长之间的关系更和谐了,感情更融洽了,处理矛盾的方式更理性了。

(三)、加强了学生的道德情操。学生在感受家长的亲情时,也表示在以后的学习生活中,更要关爱他人,与他人和谐相处,更要增强自己的责任感和奉献意识。

(四)、学生和家长高度评价了我们学校采取的亲情体验活动,希望今后学校能开展更多的类似活动。

亲情的一年级作文

亲情昨天下午,朋友借给我一本书,书名叫《哈佛家训ii》,这是一位哈佛博士的家教课本。《哈佛家训ii》从亲情、童真、习惯等十个方面编写的故事,每个故事都告诉我们一个道理。我现在只读了亲情,亲情故事有《天使之爱》、《总会打中的》等等。亲情,是照耀心灵的阳光;亲情,是亲人对我们的感情。我们从刚来到这个世界的时候,我们离不开亲情。亲情是一片天空,我们是小鸟,在亲人的怀抱中快乐飞翔;亲情是肥沃的泥土,我们是小草,在亲人的呵护下茁壮成长。我们从小鸟成长为雄鹰,你们付出了很多心血,当你们衰老的时候,我们决不辜负你们的希望,一定报答你们的养育之恩。请放心吧!我们不会是说话起来的是巨人,行动起来的是矮人。你们为我们做的一切,我们终身难忘。

浓浓亲情,潜于心灵。无限的爱,荡漾心怀。

在语文课本里,第五单元最让我感动!那一篇篇描绘亲情的诗文,是多么的动人,是多么让人深思。每篇文章的字里行间,都充满着无限深情。

试问世间最伟大、最温暖的是什么?那非亲情莫属。

亲情是一种希望,在你成功时,它会鞭策你;在你失败时,它会给你无限的鼓励;亲情也是一种温暖,在你身边,有过这样的话――当你刚回到家时,一句“快来喝杯水,休息一下!”荡漾在耳边。或许你早已听惯,并不在意。可是你曾想过,这样一句话,包含了他对你无限的爱。

世间亲情,无比珍贵。好好对待这每一份情,每一份爱,每一个人!

人们常说亲情像一杯咖啡,香浓可口;像一片海洋,无边无际;像一座高山,永不磨灭.我说:亲情就像一把雨伞,为我遮风挡雨.当我遇到困难时,亲情就像一只会说话的机器,安慰我,鼓励我:只要坚持不懈,就一定能成功.当我迷失方向时,亲情就像一盏灯,带领我通向成功之门.当我取得优异的成绩时,亲情又像一个警钟,不停的提醒我:谦虚使人进步,骄傲使人落后.亲情就是这样:当你需要依靠时,它的肩膀随时为你准备;当你无助时,它也会像风一样出现在你的身边帮助你,和你一起克服困难.我就是依靠着亲情,过完了幼儿和少年,在成长的过程中,不断地进步,跌到了,依靠着爸爸妈妈的鼓励,自己站起来,在这时,我学会了坚强.我爱你,亲情!

生活中,最让我感动的是我的母亲,我觉得母爱像丝丝细雨滋润着我。记有一次,学校开始电脑班,此次,我对电脑情有独钟,多么希望能有一台属于自己的电脑啊,可我们家经济又不富裕,再说妈妈的自行车也十分破旧了,要买也应该先给他买,我怎么好意思开口呢有一次,我到阿姨家玩,妈妈看见我在电脑前上网查资料走的时候还依依不舍,他似乎明白了我的心思。过了几个星期,妈妈带我来到了电脑城妈妈毫不犹豫地帮我买下了几千块的电脑,我高兴的如获至宝对妈妈真是感激不尽。回到家妈妈语重心长地对我说:“我不懂电脑知识希望你好好学,让电脑成为你的良师益友。”不知道是因为拥有的电脑还是妈妈的话,我感动极了强忍着快要落下来的泪水。啊,这台电脑联建了我和我妈妈的心灵,让我们的情更深,意更切。

天,湛蓝,湛蓝。亲情是一朵花,芬芳了整个夏日,亲情是一颗树,乘凉了着呢哥哥夏日,亲情是一秋风,吹走了秋天的落叶,亲情是一场震撼的雪,寂静了整个冬日。接下来是一个精彩的故事。风是那么的飘渺如利刃在我的脸上为所欲为的挂着强韧有力的.空气。记得在一个冬日是很冷的一个天,下这鹅毛大雪在教室的我脚早已被冻僵,胸前很冷,冷的时刻就拉拉胸前的拉链,民却已知拉到了尽头还是不知所措的去啦那拉链应为实在天气太冷了记得今天是我的生日而我却差一点忘记了,下学了学校的铃声阵阵悦耳的传进了我的耳朵,围着楼梯慢慢下去,在学校门口一个不起眼的角落有一个很熟悉背景那是谁?令我高兴,那是谁令我魂不守舍?那是谁令我茅塞顿开?天依然是湛蓝,湛蓝。

初二:986520。

亲情是最宝贵的东西,是用钱买不到的,亲情在世界上是无与伦比独一无二的,亲情是无价之宝。记得那是一个非常炎热的夏天,知了吐着舍头在树上叫着。人们都睡下了,进入了甜美的梦乡,忽然啪的一声,电风扇不转了,眼前一片漆黑,伸手不见五指。哦,原来是停电了。妈妈看出了我很困,就对我说我给你扇着,你睡吧。我点点头。我很快就睡着了,我醒来的时候,妈妈已经满头大汗了,你们说这不是亲情这是什么。记得有一回,我非常头痛,妈妈看见了,就带我去看医生,到了医院又得挂号,又得拿药,妈妈几乎都忙不过来了。到了中午妈妈一点饭都没吃,饿得前胸贴后背。但是,妈妈还得去给我取药,又把医生喊来给我打针,一夜之间妈妈头上又多了许多白发。

初一:韩萌。

亲情是什么?亲情是海,是世界上最深的爱海;亲情是丝,是世界上最长的情丝;亲情是结,是世界上最密的心结。

亲情是在你在你口渴的时候递上来的一杯水;亲情是在你流汗的时候递上来的一张纸巾;亲情是在你寒冷的时候给你披上的一件棉袄。

如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进的海风;如果你是小鸟,亲情便是那任你自由飞翔的广阔天空;如果你是小草,亲情便是那滋润你的雨水。

亲情是远方的守侯,守侯着你的归来;亲情是永远的思念,思念着你的一切;亲情是离别后的哀伤,哀伤着你的背影;亲情是团聚时的快乐,快乐着你的平安及归来。

是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋,你的期盼。

北京海淀区育鸿初一:寂寞的人。

什么是亲情?亲情可以让你抛弃一切,忘掉一切,亲情可以给你温暖,给你一种归宿感,是其他感情所不能代替的。

父母?家?为什么?因为那里有我们的亲情。永远不会远离我们,一生一世守护在我们的身边。

当你和别人闹别扭,直至双方恼怒打了起来,就算别人打得你在狠,你有没有哭过?可是呢,当你的父母又或者是哥哥姐姐,问起你为什么打架,而你的眼泪却又无法制止的掉落下来。这是为什么?没错这就是亲情,它让你无法抗拒,无可抵挡。

亲情是独一无二的,没有任何事物能够代替他。如果有人问我你眼里什么最重要?我会毫不犹豫的说出两个字。

亲情。

河南濮阳户部寨二中初二:894316691。

从前有一个小村庄,里面住了一位苗族的七八十岁的老奶奶,穿着苗族的衣服,衣服破破烂烂的,显然,她的家庭并不宽裕。老奶奶隔壁住了一家人。这家人非常照顾老奶奶的生活,尤其是小女孩清风明。

有一天,清风明看见老奶奶生病了,就急忙跑上去,把老奶奶扶进屋。然后,帮老奶奶洗衣服,晾衣服。

清风明跑出外面去打水。刚跑进屋子里,水就洒满了一地。老奶奶被声音吵醒了,急忙走过来,安慰清风明:没关系!你有这份心!清风明急忙扶老奶奶进屋子里休息。老奶奶说:我的儿女出国留学。我的丈夫在三年前失踪了。清风明非常同情老奶奶的遭遇。

从此,清风明每天放学回家都会探望老奶奶。他们成为了一家人!他们互相关怀,互相帮助。成为了最充满爱的家庭!

江西省安远县九龙小学四年级:谢师琪。

一年级中秋节作文:中秋亲情

本篇。

作文。

触景生情,情感真挚自然的写出了对于家人团聚过中秋的渴望。关于内容详情如下。

看着天上明亮的满月,我的思绪又飘到远方。今天是九月十九日,家喻户晓的中秋,却只有我一个人静静地坐在阳台上赏月,妈妈因为工作很忙没有陪我,爸爸也是如此。

我望着天上的月亮,鼻子一酸,眼泪情不自禁的流了下来。我出生在一个普通的家庭里,爸爸妈妈为了维持生计四处奔波,为了不让我们受苦,爸爸把妈妈和我们三个姐妹留在老家自己独自去打工,妈妈追随着爸爸的脚步,也在老家的一个工厂里干了起来,能和我们在一起的时间越来越少,每天都是早出晚归,每天早晨我们醒了,早饭也凉了。今天是九月十九日,是一家团圆的日子。从邻居家里传来温馨的打闹声、长辈的问候声……我感觉有一些冷了,才发现已经九点多了,随便拿一床薄薄的被子,就睡了。第二天,我觉得身上的重量似乎增加了很多,我一看,原来我身上正盖着一床厚实的棉被。我看见桌子上有一张纸条,上面写着:对不起,昨天没有陪你过中秋。——妈妈留。我恍然大悟:原来妈妈一直都在我的身边。

亲情,有时候是看不见的,摸不着的但是她一直围绕在你的身边浓浓的,甜甜的。

这就是小编给您带来的,希望可以更好的帮助到您!!

亲情的一年级作文

我喜欢又红又大的苹果;我喜欢又大又圆的西瓜;但我最喜欢又酸又甜的菠萝。

看!菠萝哥哥是椭圆形的,像一个个流星锤,它跟皮球差不多大。菠萝披着一件金灿灿的盔甲,戴着一顶碧绿碧绿的皇冠,就像水果王国的国王,显得十分高贵。仔细一看,有一格格小方格,像棋子盘上的格子,又那么像田字格呀!

伸手摸一摸,刺刺的,十分毛糙,就像摸在刺人的大刀上,非常艰难。凑近鼻子闻一闻,一股淡淡的香味扑鼻而来,似乎走进了那幻想的水果世界,真让人陶醉啊!

切开金黄的外衣,露出了黄澄澄的果肉,咬上一口,软软的,酸溜溜的,真是美味可口啊!大口大口吃起来,果肉在我嘴里滑过来滑过去,汁水酸酸甜甜,令人回味无穷啊!

菠萝是不是很诱人啊?赶紧去买一个尝尝吧!

亲情的一年级作文

今天是大年初二,我和爸爸妈妈一起去中华恐龙园看了常州灯会。我们在车上就远远地注意到了五彩斑斓的迪诺水镇,等进了恐龙园灯会的大门,哇!我们仿佛到了仙境一样。

灯会上,我们顺着大道走,依次看到了伟大的“常州三杰”——瞿秋白、张太雷和恽代英,他们是老一代革命领导人的优秀代表;看到了焦溪古镇上的三元桥,预示着常州人民出类拔萃,人才辈出;还看到了天宁禅寺、奔牛古镇等等……以上都是左侧半边的。

接下来,我们快步走到右侧通道,这里还有什么呢?

灯会的右边通道都是常州的手工民俗和美食特色。比如,打头的是一只色彩斑斓的凤凰,接着是民间的喜庆方式:打鼓呀,舞龙呀,芙蓉荡湖船呀,太平龙灯呀,小热昏卖梨膏糖呀……太有趣了!

我们兴致勃勃地往前走,居然还发现了介绍“四大发明”的灯呢!

以上这些灯中,我最喜欢的是那只凤凰。那只凤凰昂首挺胸,像一只正注视着常州高速发展的雄鹰一般,傲立在灯会最显眼的位置,翅膀微微张开,尾巴五彩缤纷。它太美丽了,我越来越喜欢它!

亲情的一年级作文

看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨天晚上的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了”说完就搁下了电话。

他刚准备拨过去,铃声突然响了起来,是她住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个打喷嚏。

老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么那么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样啊?”母亲答道:“雪还在下呢!”

他不由自主的愣住了。

在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是寒潮尚未抵达的武汉,却忘了北风四起的故乡和已过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王有点发懵。

让我们把影视享受提升到一个最高境界,缩小到最小的地方,让我们把视角格在的一天……。

这一年,一位7岁的少年上了学。由于家境贫寒,没钱供得起这位少年的姐姐上学,7岁的他便立志要好好读书。出生在这山河里的他自幼母亲便母亲去世了,一位平凡而伟大的父亲把他们拉扯大。也许,这位少年不想让家人失望,高中后,成绩一直名列前茅。而不幸却降临到这一家身上,年迈的父亲得了中风,而姐姐却到了出嫁的年龄。他呢,考上了大学,本应该高兴才对,他却因担心父亲打算不上学。父亲自觉拖累了他便打算自杀。最后,他便背着父亲去上学。

这是一部催人泪下的电影,相信很多观众朋友们看完之后一定已经泣不成声了吧?其实,这部电影有着真实故事的背景。这位少年名叫李刚。电影中的这位父亲是一位有着对子女浓浓爱的人,他是平凡的,也是伟大的。其实,我们也被一种爱所包围,这种爱叫做亲情。这部影片的主编一定是一位多愁善感的人。

亲情是可贵的,亲情是人世间不可缺少的,亲情是用多少钱也买不到的……“亲情无价”正是这部电影的眼睛。

亲情是无限的,就像大海一样广阔无边;亲情是温暖的,就像春天一样温暖和煦。

小学一年级的时候,我感冒发烧了,一点力气也没有。一量体温,39度!“发高烧了!”妈妈尖叫道。妈妈立即背上我,快步下楼,乘车来到人民医院。据医生检查,我得的病是细菌吞噬白血球而导致白血球减少,必须住院12天才能好。但人民医院没有住院的地方,只有中医院才有住院的地方。于是,妈妈立即又背上我,奔跑着来到了中医院。来到中医院,妈妈顾不着休息,又赶快为我订了一张床,并带我到打针处。

医生先帮我打进流自针(一种软针),住院的人只要打上了,就只要把挂水的针直接打在流自针的皮管上就行了。打上针后,已经是下午7:00了,我便躺上床睡觉了。但妈妈却没睡,她坐在旁边看着我挂水。到了深夜12点,妈妈还没睡,一直等到水挂完了,她才请护士帮我拔针,拔完针后,她在安心地睡下去。在这12天的住院当中,我妈妈还要回去洗碗,把做好的饭带来给我吃。12天过去了,我终于有力气了,走出了中医院,我活蹦乱跳的,妈妈看了,脸上终于露出了笑容。

妈妈对我的亲情是无限的,是温暖的。

亲情的一年级作文

在我童年记忆的“宝匣”中,父亲似乎对我总是严厉的,与我想象中的好父亲总是格格不入。

父亲对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解父亲的用心良苦。直到小考前父亲和我那一次沟通,化解了我对父亲来的误会。

父亲我爱您!谢谢沟通,它化解了我和父亲12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和父亲架起了一座永恒的亲情之桥!

亲情的一年级作文

跨越在大大小小河面上的桥梁不仅给人们的出行带来了方便,也使人们增加了彼此的联系,变得更加亲近。在我的生命中也有一座座桥梁,同学之间的“友谊桥”,和老师之间的“师生桥”,还有我和父母长辈之间的“亲情桥”。

记得有一次,我去奶奶家吃饭,奶奶早早地为我准备了满满一桌子丰盛的晚饭,都是我喜欢吃的菜。爷爷先给我拣了一个鸡翅,因为味道太好,我吃了一个又一个。爸爸看我吃得津津有味,也给妈妈拣了一个,妈妈马上说:“我太胖了,不想吃,儿子正在长身体,给他吃!”老爸急着说:“不用了,他已经吃了三个了,吃太多不好,会长胖的,应该多吃点蔬菜或鱼。”虽然爸爸妈妈一个是给我吃,一个是不给我吃,但是我知道他们都深深地爱着我,只不过方式不同而已。

父母的爱如同各种各样的桥梁,虽然造型各异,但都连接着彼此的心,输送着彼此的爱!

亲情的一年级作文

那是一个烈日炎炎的夏天,我和朋友们正在球场上打羽毛球,他一个高球,我猝不及防,仰着头向后方退去。这时,意想不到的事情发生了!我向后重重地摔在了地上,后脑勺上一阵又一阵的刺痛仿佛要把我整个人撕裂,而在一旁的妈妈看见了,一下子就被吓坏了,她以离弦之箭般的速度冲过来,把我扶起,一反往常严厉的面孔,柔声问道:“儿子,怎么了?疼吗?要不要去医院?”看着妈妈忧伤的面容,一切都渐渐模糊了......

亲情是雪山上的皑皑白雪--纯洁;亲情是群山之间的那轮红日--灿烂;亲情是辽阔的大草原--宽广。

“儿子--”这一声声呼唤,触动了多少人的心扉。

一年级的拼音一年级的声调

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段,成为一年级学生啦!比起幼儿园,小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化,再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯,随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期,刚开始还不明白什么是作业,什么是学习,此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说,声母、韵母(单韵母、复韵母)、整体认读音节、声调最为重要的,相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了,不只是记住拼音和字母就可以,还要让孩子学会拼会写。

电子版:点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读(声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习)幼升小家长提前为孩子收藏,在开学之前事先预习下,能让孩子赢在起跑线上,到真正学习的时候,能事半功倍,卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习,让孩子练一练,打好基础轻松学习!

2021一年级上册语文(部编版)学习大纲。

点击下载。

一年级班主任计划

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划(转),努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划:

小学一年级亲情的作文

白天,有的热带鱼像在开会;有的像在玩迷藏;还有的好像在寻找朋友,它们就像水中的精灵和仙子。“孔雀鱼”甩着美丽的尾巴,好像在炫耀自己。“接吻鱼”和所有的伙伴亲吻,就连水草也亲个不停。爱清洁的青苔鱼总是打扫清洁,忙个没完没了。

你喜欢我家的热带鱼吗?快点来瞧一瞧吧!

小学一年级亲情的作文

却要耍赖把纸条贴在哥哥脸上的调皮;。

少年时,

亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波,

是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老,

是希冀却又欲言又止的眼神;。

成年时,

亲情是一根永远不断的风筝的线,

是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票;。

再后来,

亲情就是《常回家看看》的感动。

一年级教学工作总结一年级下

时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题,现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

小学新课标的美术教育,以促进学生的美术素养为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中,必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学,有的学习习惯比较差,课堂上容易注意力不集中,思想开小差,课堂教学组织有一定难度。因此,结合以往经验,我在本学期的教学中,重点贯穿培养学生行为习惯的养成,如:“用小手说话”、“一二三,坐端正;小小手,放桌上;小眼睛,看老师;小嘴巴,不说话。”、“小手小手拍拍,小手小手拍拍,小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言,有效地解决了学生注意力不集中,易开小差的问题,保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章,不会再去做进一步的修改了。因此,教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲,让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时,教师要勤于巡视,看到能较好地表现作业要求的作品,及时表扬,同时,把他的作业作为范例来讲解,引导学生观察这为学生是怎样来画的,让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业,不要怕影响须生的学习积极性,只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、,新的喜悦,学生不但不会降低学习积极性,反而会因看到自己的进步而欣喜若狂,信心倍增,更乐于参加到整个教学活动中来。

另外,不要固定学生的创作(作业)时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业,可以给学生安排2节课或者更多的时间,也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助,当然这个帮助不能是包办代替了,而是请他们指点,作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。

一年级作文

在浩瀚的宇宙中,我是最美丽、最富有生机的一员——地球。

原来在我的领土上,只有植物、动物,虽然很美丽但却缺乏生机,显得非常单调,这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但事与愿违,我本想让这个家园里多一些生机,多一些欢笑,可你们却恩将仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。

遥想当初没有化工厂时,我的领地上到处是鸟语花香青山碧水,令人心旷神怡宛如到了仙境一般。可是现在,你看看到处是浓烟滚滚,直呛得我得了肺炎。这还不都是你们工厂建得太多,又不妥善处理造成的!

我现在已筋疲力尽,每当睡觉时总有咔嚓、咔嚓的声音把我从梦中惊醒,是谁在拿着剪刀用力剪着我的“毛发”——树木,使我从满头“秀发”的美女变成了现在的秃头老太太。记得上次星球大聚会时,离我最近的好姐妹嫦娥和玉兔画着浓装,穿着旋衣,开着豪车来接我,可我却始终带着帽子,不敢摘下。

都说你们人类很聪明,有许多发明创造,我非常想见识一下,于是有一天我悄悄地来到你们的家园,走到一个地方口渴了,发现这里有许多“水桶”——河沟,我看了半天没人喝,还以为是你们聪明的人类知道了我的到来特地为我准备的`饮料,就大口大口地喝起来,感觉味道还不错,可一回到宇宙我就上吐下泻得了急性肠炎,害得我难受了好几天。

唉!在这里我要奉劝你们人类一句,我的忍耐可是有限的!如果你们再不迷途知返,我将开始反攻,到那时各种自然灾害将频频发生,你们将彻底被毁灭!醒醒吧,我的朋友!还是把我恢复成原来的样子吧,让我们欢声笑语地一起玩耍,永远的和睦相处。

简评:作为一年级的孩子,能有如此想象,很不错啊!

一年级教学工作总结一年级下

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字,认识550个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中,我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样,有的习惯在阅读中学习,有的习惯在书写中学习,因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作,使孩子们互动起来,将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉,学生识字方法多了,学起生字来也就不费力气,尤其对于那些学习困难的孩子来说,大大提高了效率,增加了识字量。

2、加强写字指导,不但要写对,更要写好。

有了一个学期的写字基础,很多学生对于书写已能基本掌握,这个学期,我对学生的写字要求提高。在学习中,我们总是一起观察生字在田字格中的位置,一起分析生字的笔画穿插和结构,力求每个生字不但要写对,更要写好。很多学生有明显的进步,虽然只是一年级,但写起字来有模有样,很是工整。3、加强生字的复习和巩固,防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习,利用一些词语来复习生字,也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读,在朗读中体会。我们在朗读课文时,选择了很多种形式,如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等,学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中,我们一起体会到了语言文字的美,语句的美。基本的问句,学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。

本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长,也取得了一定的成绩,但也有不尽人意的地方。在今后的工作,我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

小学一年级亲情的作文

大年三十这一天,我们一家三口带着给爷爷奶奶买的新年礼物,来到宇轩花园奶奶家过年。奶奶家是一个大家庭,在这里过年十分热闹。

晚餐开始了!一家人围坐在一起,其乐融融,我看见爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的笑容。大人们边吃边聊,我和哥哥姐姐也聊着我们感兴趣的话题。突然,一个大螃蟹腿把我的嘴唇给刮住了。我不敢动也说不出话,姐姐问我:“怎么了?”我指着嘴里,含糊不清地说:“这……这……夹住了。”全家人立刻注意力都集中在我的身上,妈妈握着我的手说:“不怕,不怕。”可是我已经感觉到妈妈非常紧张。大大轻轻来回拨动蟹子腿,不时问我:“疼不疼?”我只能用眼神和点头摇头来回应。屋子里静悄悄的,甚至连每个人的呼吸声我都能听得见。我更读懂了每个人脸上焦急的神情。他们都怕蟹子腿卡在我的`嗓子里,这样过了大约五分钟,大大小心翼翼的把我咬开的蟹子腿拿了下来。而且,一点儿也没伤着我。全家人终于松了一口气!大大却心疼地哭了,我同时看见妈妈的眼角湿润了,大娘脸上也有泪花闪动。爸爸说:“这就是亲情!”

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐