优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力，还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。下面是一些著名作家的优秀作品摘录，一起来欣赏和品味吧。
用三种声音联想作文精选
烽烟滚滚，刀光剑影，尸横遍野，血流成河。他领着军队在千里大漠中奔袭，一路猛进，六天辗转匈奴五部落。
霍去病瞪着布满血丝的双眼，侧耳倾听着：血泊之中，弥漫着刺鼻的味道，以及那似有似无的微弱的喘息声；战场上兵器碰撞刺耳的声音；响彻云霄的撕杀声；北风凛冽，飒飒作响的军旗——“居延城外好射雕，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽”——这些都及不过他那强有力的心脏发出的“砰砰”声，那是生命的希望，是内心深处建功立业的渴望，是那么的美妙。
丹心守北海。
声音联想作文
转眼间，我迎来了人生的一个重要的转折点——初二。我也迎来了一个非常重要的科目——物理。对于物理，你会想到些什么呢？我嘛，我会想到声音！
也许声音是物理的开始吧！声音的产生、声音的传播、声音的特性、声音的利用……总之，对于声音，我都十分的有兴趣，也都记得特别特别地牢。尤其，是声音的产生。
什么是声音呢？河水奔流的哗哗声、小鸟清脆的鸣叫声、小蜜蜂细微的嗡嗡声……这些都是声音。声音由物体的振动产生。当然，固体、液体、气体也可以发出声音。每每想到这里，对大自然的好奇总会油然而发。是的，大自然是多么多么地奇妙啊！
联想到声音，首先你会想到些什么呢？没错，就是音乐！随着科技越来越发达，生活处处是音乐。例如：饭店、超市、游乐园……甚至是社区、厕所，也都有音乐围绕在耳边！
生活处处是音乐，不仅城市充满音乐，大自然中，更是“音乐世界”！树上，鸟儿奏起一支轻快的乐曲；池塘边，一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”；水中的鱼儿也“哗哗”地戏水，时不时跃出水面，发出“叮咚，叮咚”的声音。
古往今来，每每人们聆听自然的声音，身心的疲惫总是不住的消退，轻快总是不由自主的发出。当然，人们的心情也会随着自然的声音而变化着——越来越轻快、放松，心情越来越愉悦。所以，人们常常对大自然恋恋不舍、依依不舍。以至于造就了许多古代诗人隐居山中，做一个山中隐士的故事了。
聆听自然的声音，能使人们置身于“世外桃源”一般。因此，许多人也喜欢上了旅游。可是，如今的大自然，由于环境的不断恶劣，变得越来越小，越来越不如以前。是的，我们应该保护大自然，保护环境！
聆听自然的声音，能让人心情愉悦。让我们一起去聆听大自然的声音吧！
声音联想作文
”呼呼呼呼^v^风姐姐走来了，它仿佛在对山雨说：“山雨妹妹，姐姐来了，来迎接你们了”“吧嗒吧嗒^v^雨滴弟弟也作出了回应，仿佛在说：”姐姐，你的声音真好听！^v^^v^叽叽喳喳”鸟儿们也在回应着，好像在说：“哇，好多姐姐，欢迎！”
似乎是看到各位的到来，山雨姐姐开心地唱起了歌：“哗哗哗哗”，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿们也叫了起来，好像在给山雨姐姐伴奏，作为礼物送给大家！天空渐渐亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家挥手告别，雨滴弟弟也离开了。大自然的一切，变得勃勃生机。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳“鸟儿们鸣叫着，仿佛在为这崭新的一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水欢快的歌唱着，伴着这清新的一切。
哇，这大自然的歌声，是多么动听；我认真地倾听，这大自然的一切多美妙。
声音联想作文
诚地聆听一切。
清晨，在教室上课时，总有啾啾鸟鸣，不绝于耳，“唧唧“”咕咕“相呼应和。我毫不怀疑这些鸟儿们正在交流趣事。我往往下课站在走廊上，去寻这些鸟儿的匿身之处，但又找不到，望遍了花间叶下，枝桠遮蔽处，还是不见踪影，却只听得鸟鸣一声比一声欢快，一声比一声响亮，“啾啾啾呜”好么！他们在笑话我眼愚呢！但我还可以聆听。眼观无法，聆听为妙活泼泼的鸟啼，我乐意倾听。
自习时，四下一片寂静。只听得笔尖与纸张摩擦，“沙沙”地响，笔芯与塑料笔套碰撞，也是听得到的。我也安静地书写，伴随我的是这些微不足道的声音，是同学们的青春奋斗之音，同学们挥洒汗水前行，专心致志学习，这努力的音符，岂不是最好的青春时光中最珍贵的么？拼搏的青春，我乐意倾听。
有时路过家门口的幼儿园，还没放学，却分明听见小孩儿在说笑，听着听着，自己的嘴角也扬起来了他们有时会唱歌，却念不通歌词，便听到一阵哄乱声后，齐齐响起“啦啦啦“他们的喉咙清澈无比，就如无暇的翠玉轻轻碰撞，十分干净，使我置身于一个无杂质的天真乐园，心情舒畅。这天籁般的童声，我乐意倾听。
这世间万物，自有其音，难道不都需要我们细细用耳去听，用心去感受吗？这是大自然的伟力创造了些奇妙的声音，又宽厚体贴地赠与我们一对耳，教我们静气沉心，学着聆听一下周遭。
若凡事走马观花，甚至连耳朵也不肯启用一下，那岂不是浪费了自然馈赠的礼物。我，听；珍惜一切，自然可以在细微处收获感动。
用三种声音联想作文精选
这天的语文课，陈老师特意播放了三段声音，要我们展开联想。听着听着，我的脑海里不禁浮显出一幅幅画面。
我独自站在海边，倾听大海的.声音。此时正值涨潮，汹涌的大海怒吼着，往岸边扑打。远处的船只都不见了踪影，岸上的人也都停止嬉戏，似乎被大海凶神恶煞的模样给震撼了。“哗”沙滩一点点被吞噬，几尺高的巨浪腾空而起，大地颤抖着，也在这张牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人们纷纷退却，唯恐被席卷进去。
一个孩童似乎玩得太投入了或者没来得及逃离，仍在危险区内。眼看着大海放肆地舔着那个孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情迟迟没有发生，我定睛一看，一位大叔正抱着孩子给孩子母亲递过去呢！渐渐地，渐渐地，终于停止了涨潮，海水慢慢地平静了下来，此时这副和蔼的模样真使人想象不出大海上一刻的恐怖。
树林里传来几声鸟叫，带着好奇心，我单独一人准备走进前去仔细倾听这美妙的声音。瞧，浓密的树丛中一只鸟儿正啼啭起来，此时正值早晨，这声音在树林中显得格外清脆。抬头张望，阳光透过绿叶洒在林间的空地上，像洒了一地的碎金子。再望望地上，各种五颜六色的落叶铺在地上，像一张柔软的彩色地毯。正中间，这只鸟儿嵌在一棵树上，简直就像是一幅画，美妙绝伦的画。这声音，恐怕在顶级歌手的嘴里都唱不出来。这就是一首歌，胜过人间的一切音乐。“滴哩、滴哩”不知何时枝上的小鸟又继续欢快地歌唱起来，声音比刚才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲欢快的奏鸣曲。在这个早晨即将结束之时，远处，更多的鸟开始应和。树林顿时成了欢乐的海洋。早晨聆听这悠扬的音乐，感叹新一天的美好！
等我回过神来时，音乐已经播放结束了，我依旧沉浸在刚才的声音里，怕这灵感丢失，于是立即记录了下来。
用三种声音联想作文精选
听见了花开时的旋律。
听见了，雍容的牡丹在花蕾乍开的那一刹那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
听见了，荷花开了，为她的生命，画下了最美的一笔：
听见了，秋菊在寒风中孤傲地绽开冰冷的容颜：
听见了，梅在飞雪中实现承诺：
声音联想作文
听，大自然中的声音像一曲交响乐，而春、夏、秋、冬四季的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
听，春天那充满了生气和快乐的乐曲开始演奏了。
春天真美啊！小溪那充满节奏感的曲子开始演奏了，“叮咚叮咚”，大自然的一切仿佛都听到了这首曲子，并开始给这首曲子增添内容，“嗡嗡嗡嗡”“刷刷”蜜蜂和风儿给这首曲子增添了一些新的旋律，“知了知了”“叽叽喳喳”小鸟和知了给这首曲子增添唯美的歌词，美丽的蝴蝶在空中给这首曲子增添了一些舞蹈动作，让这首曲子听起来美，看起来更美。
听，夏天吹着那首属于它的乐曲过来了。
田野里，一些没熟的稻谷顶着那绿油油的头发倾听着夏天的乐曲，不过它们忘了，它们自已也是乐曲的一部分旋律，一阵微风拂过，田野里顿时充满了“沙沙”的声音，听，这就是稻谷的旋律。
森林里，一些发不出声音的动植物，一边倾听着这美妙的乐曲，一边倾吐着夏天的好。
听，秋天带着特有的旋律来了。
秋天来了，蜜蜂更是勤劳工作，为了过冬做好准备；果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方……听，这就是秋天特有的旋律，把秋天所有的声音都结合起来。
听，冬天用雄浑的男高音唱着属于自已的快乐的歌来了。
风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友们，他们的笑声顺着风飘到很远很远……听，这就是冬天的歌，吧所有的欢声笑语凝聚在一起。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的曾经，假如世界失去声音，人们的内心就无法实现。大自然有了这些奇特的声音，才变得更加美丽，在这样的声音里，我们的生活会更加丰富多彩、和谐与美好。
用三种声音联想作文精选
我的生活中充斥着各种美妙的声音。
我正在睡梦中，忽然传来爸爸刮胡子时嗞——嗞——的声音，我仿佛听见有人在叫我：“喂!小懒蛋，起床喽，太阳都晒到屁股了!”我赶紧穿上衣服，又听见爸爸洗脸时水哗啦——哗啦——的声音。我仿佛听见有人在喊我：“喂!小花猫，快来洗脸吧!”我赶紧往洗手间跑，把脸洗得干干净净。我又听见妈妈切菜时当——当——的声音，我才感觉到肚子空空的。我仿佛听见有人在对我说：“喂!馋嘴虫，快去吃饭吧!”我迅速来到厨房，坐在椅子上，准备吃一顿大顿。吃完饭，我背上书包去上学了，燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在对我说：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好运!”我听了，高兴极了！
上学的路上，汽车发出嘀——嘀——的声音，我听见有人在和我说：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我听了，点了点头。风给树木吹头发时发出沙——沙——的声音，我听见有人在和我聊：“喂!小蜗牛，上学要迟到了!”我听了，加紧了步伐。
上课铃响了，我仿佛听见老师在关切地唠叨：“这些贪玩鬼，怎么还不回来上课啊!”
放学回到家，门铃响了，我仿佛听在伙伴们在生气地嘟囔着：“唉!这个小坏蛋，到现在还没写完作业!”
声音像是美妙的交响乐!让我快乐，催我上进!
声音的联想作文
今天，我有幸观看了纪实电影《五月的声音》。影片用纪实和艺术相结合的方式，再现了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救灾的一幕幕感人事迹，旨在向人们传递一种强者之音，展示一种同舟共济、催人奋发的精神！
电影开始时，当一个整屏的时钟将指针一秒一秒指向14：28时，地动山摇的惨烈场面便出现了。危急关头，电视台直播记者宋丽阿姨，奋不顾身冒着生命危险冲进电视台大楼，第一时间向外界传送出了恶讯。地动山摇，不再是一个简单的形容，而是成了现实场景一个概括性的真实描写。一座座山顷刻之间垮塌掩埋了美丽的小城，一栋栋楼眨眼功夫成了废墟。不知道多少生灵被山体肆意涂炭，不知道多少生命被废墟无情地掩埋。所有的人都在哭泣，无论是电影内的，还是电影外！
中华民族毕竟是中华民族，炎黄子孙没有被大地震震垮精神。在雄壮的国歌声中，人们擦干眼泪，于是，献血的人从四面八方汇集成了一条巨龙，等待着将自己的血液输给因伤而失血的同胞。人民解放军不顾劳顿不顾危险，日夜兼程，奔赴救灾第一线，用双手拯救废墟下的一条条鲜活的生命。所有的车辆不问出处不求报酬，星夜疾驰运送救灾物资，保证废墟上人们的生活。一时间，黄河两岸，大江南北，国内国外，所有炎黄子孙的心汇集向汶川大地，汇集成一个大大的鲜活有力的中国心，与汶川大地共同跳动。
声音的联想
1、运用听觉感受大自然的变化。
2、培养想象与表演能力。
3、能辨别出不同的声音，并对声音产生丰富的联想录制各种声音（风声，警车，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）。
录制各种声音（风声，警车，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，羊，牛，狗。猫叫声）。
（二）游戏大风与小风。
我知道小朋友最喜欢玩游戏了，咱们来玩个叫《大风与小风》的游戏好不好？
1.先商量一下大风用身体怎么表示，小风用身体怎么表示。
2.介绍游戏规则后玩游戏。
通过商量，定位双手上举为大风，平举为小风。当老师双手上举发出大风的声音时，小朋友可以做翻滚，跑步等动作，以表示大风吹来；双手平举发出小风的声音时，小朋友轻轻移动，以表示小风吹来。（老师边说边示范）。
（三）寻找生活中的声音。
让幼儿说一说，生活中还听到过那些不同的声音?(汽车声，动物叫声等)。
（六）结束部分：再次播放音乐故事，引导幼儿表演故事。
（七）活动延伸:制造声音原来我们生活当中时时刻刻都能听到声音，那能不能自己制造声音？咱们到院子里试试吧。
活动反思：
通过游戏和音乐提高幼儿对声音的兴趣，帮助幼儿联系生活经验展开丰富想象。运用了小动物的声音让幼儿想象，充分感受小动物的心理活动。注意运用正确的语言，引导幼儿展开想象"。
课后：通过游戏和音乐提高幼儿对声音的兴趣，帮助幼儿联系生活经验展开丰富想象。运用了小动物的声音让幼儿想象，充分感受小动物的心理活动。注意运用正确的语言，引导幼儿展开想象。
声音的联想作文
每逢假日，我就会来到公园，聆听小鸟的啾啾声，小河的哗哗声，树叶的沙沙声，还有在公园玩耍的人们的嘻戏声。
春天到来时，春姑娘来到人间，降临到大地，唤醒了所有可爱的花，草，树木，鸟，兽鱼虫，把结成冰的河面融化了，使河水长流不尽，永远不知疲倦；她用春雨把幼苗浇成了一棵棵大树，使大地一片绿色，一阵春风吹来，树叶不断地发出了沙沙声，仿佛在迎接春天的到来；春的到来，使人们陶醉在一种对春天的向往中。
听，在小鸟的啾啾声中，在河水的哗哗声中，在树叶的沙沙声中，春姑娘把爱洒满了祖国大地，家乡的人民正在努力工作着，在创造美好的新生活呢！
联想电脑无声音怎么办
一、检查声卡、音箱等设备是否毁坏,连接是否常,是独立声卡,将声卡取下来,清理主板插槽,再插上,插紧。
二、右键单击“我的电脑”--“管理”--“服务和应用程序”--“服务”,在右窗格将windowsaudio有设为“自动”。
三、右击“我的电脑”-“属性”-“硬件”-“设备管理器”,展开“声音、视频和游戏控制器”,右击声卡(下边那一串字符和数字就是你的声卡型号)—属性-常规-设备用法-选用“使用这个设(启用)”-确定。如没显示声卡,是你声卡坏了,换个独立声卡。
四、看在展开“声音、视频和游戏控制器”下的.声卡,前面有黄色的“?”号,说明缺声卡驱动,有“!”号,说明机内的声卡驱动不适合使用。要记下声卡型号。原声卡驱动不用删除,会在装新驱动时被覆盖;如果想删除,可右击声卡-属性-驱动程序-卸载-确定。
五、到驱动之家、中关村在线、华军等网站下载声卡驱动,下载驱动一要看型号,二要看适合不适合你的系统使用,三要看该驱动软件公布的时间,最新的未必适合使用,可多下载几个,挑着使。
六、下载的驱动软件一般有自动安装功能,打开后,点击即自动安装。不能自动安装的,解压后备用,要记下该软件在磁盘中路径,如d:。打开“硬件更新向导”,去掉“搜索可移动媒体”前的勾,勾选“从列表或指定位置安装”---“下一步”,勾选“在搜索中包括这个位置”,在下拉开列表框中填写下载的声卡驱动文件夹的路径(如d:)---“下一步”,系统即自动搜索并安装你指定位置中的声卡驱动程序。
七、用驱动精灵装声卡驱动。
1、从网上驱动之家下载“驱动精灵”,下载后打开,点击“dri”解压安装。
2、开机上网,打开驱动精灵,在界面中选“驱动更新”-点选”完全更新”。
声音的联想
今天，我读了罗兰的散文，我被其中的一篇《》深深的吸引了。
那轻俏的哨声，时而一点一点，时而一串一串，时而独吟，时而和鸣，玲珑剔透；如水晶，如银铃，如雨点，如珠串，流行晶莹，在树梢的谱表上，点着音符；小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽的跳过来、滑过去；又跳过来，又滑过去。这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里，一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般的淡去。
这篇散文太美了，我仿佛置身于那优美的意境中，看到了流淌的清泉，听到海浪拍岸的声音，恍如真正的世外桃源……散文中的每一句话，每一个词语都吸引着我。我真佩服作者那超人的才华，还有对生活的感悟，我收获了许多知识！太好了！
睡莲花开的声音读后感遥远的声音读后感听听，秋的声音读后感。
联想电脑无声音怎么办
1、有些声卡，有接口感应功能，比如你插上音响或者耳机，会弹出一个窗口，让你选择你插上去的是什么设备，当你选择错误，就可能导致没有声音了，这里一定要设置正确。
2、将声音音量调节到了0。（不少朋友可能上次将电脑音量调节成静音，以后肯定需要打开音量才有声音）。
3、耳迈故障或耳机线未插入到电脑音频输出接口中。（如果您是用耳迈听音乐，发现没声音请首先检查线路是否连接好，耳迈是否损坏，可以采用替换法排除。）。
4、电脑主机上有很多插孔，让人不知道该将音箱线插在哪个插孔好，一不注意就可能会插错，如果音箱线没有插到对应的插孔，音箱的音量置于最小的位置或音箱没有供电，就会出现电脑没声音了的情况。
5、声卡驱动程序被禁用，声卡驱动程序被损坏，或者安装了不被支持的.设备驱动程序，都是导致电脑没声音了的主要原因。
6、电脑如果中病毒，损坏了与音频处理有关的文件，特别是与dsound相关的系统组件，很可能造成电脑没声音了的现象。
联想电脑无声音怎么办
在故障对话框中，选择headphones，并点击下一步；此时，它会给出诊断信息：外设没有插上；并给出修复建议：插上扬声器或耳机。
此时，如果插入耳机或扬声器，并点击下一步按钮，系统会自动更改修复，并给处如下对话框：
（您可以点击查看详细信息，获取具体的系统诊断内容。）。
而如果您没有插上耳机或扬声器，直接点击下一步按钮，系统信息则会变成如下内容：
（同样，您还可以点击查看详细信息，获取具体的'系统诊断内容。）。
这样，只需选择待排查的选择项，系统就会自动帮助您检查，并且给出相应的修复建议；非常快捷方便。您笔记本电脑没有声音的问题就可以解决了。
声音的联想作文
我正在睡梦中，忽然传来爸爸刮胡子时，嗞--嗞--的声音。我仿佛听见有人在叫我：“喂！小懒蛋，起床喽，太阳都晒到屁股了！”我赶紧穿上衣服。又听见爸爸洗脸时水哗啦--哗啦--的'声音。我仿佛听见有人在喊我：“喂！小花猫，快来洗脸吧！”我赶紧往洗手间跑，把脸洗得干干净净。我又听见妈妈切菜时当--当--的声音，我才感觉到肚子空空的。我仿佛听见有人在对我说：“喂！馋嘴虫，快去吃饭吧！”我迅速来到厨房，坐在椅子上，准备吃一顿大餐。吃完饭，我背上书包去上学了，燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在对我说：“喂！漂亮的娃娃，祝你一天好运！”我听了，高兴极了！
上学路上，汽车发出嘀--嘀--的声音，我听见有人在和我说：“喂！毛猴子，注意交通安全啊！”我听了，点了点头。风给树木吹头发时发出沙--沙--的声音，我听见有人在和我聊：“喂！小蜗牛，上学要迟到了！”我听了，加紧了步伐。
上课铃响了，我仿佛听见老师在关切地唠叨：“这些贪玩鬼，怎么还不回来上课啊！”
放学回到家，门铃响了，我仿佛听在伙伴们在生气地嘟囔着：“唉！这个小坏蛋，到现在还没写完作业！”
声音像是美妙的交响乐！让我快乐，催我上进！
联想电脑无声音怎么办
检查电脑声卡硬件设备、音箱等设备是否损坏，连接线是否正确插好，取下声卡，用橡皮擦金手指，再插紧，看问题是否解决，如果你还有另一台电脑，建议拿到另一台电脑尝试硬件是否损坏。
1.右击“我的电脑”----属性”---硬件”----设备管理器”展开“声音、视频和游戏控制器”看前面有没有黄色的感叹号，如果有，说明缺声卡驱动，没有，说明该声卡驱动能正常使用，右击声卡，选“卸载”将其删除。
2.如何知道声卡型号不知道声卡型号，看展开的声音、视频和游戏控制器”下的那一串字符和数字就是声卡型号，也可在“开始”菜单中运行”里，输入dxdiag,电脑没有声音是所有网民最烦恼的一件事。打开“directx诊断工具”声音，从打开的界面中找。
3.光盘装置将声卡的驱动光盘放入光驱，右击“声音、视频和游戏控制器”下的号选项，选“更新驱动顺序”打开“硬件更新向导”选“仅这一次”---下一步”---自动装置软件”--下一步”系统即自动搜索并装置光盘中的声卡驱动程序，如果该光盘没有适合你用的声卡驱动，再换一张试试，直到完成。
4.下载驱动软件装置。
下载声卡驱动的网站不少，简便的方法是是去访问综合大型网站主页，把你声卡型号输入到搜索”框中，点击“搜索”按钮，从打开的界面中，选你要下载驱动的'网站。搜索时一定要安装金山卫士上网防护软件，以免因电脑没有声音怎么回事的问题导致进入钓鱼或者挂马站点引起电脑中毒。
首先使用金山卫士进行木马查杀，排除是否是病毒木马引起的。
使用方法。
1、进入主界面进入【查杀木马】。
2、然后点击【快速扫描】即可。
1.双击任务栏的小喇叭图标，弹出“音量控制窗口”，鼠标单击“选项”标签------------选择“属性”。
2.在“显示下列音量控制”中勾选“音量控制”和“波形两个选项”，单击确定即可。
3.左击电脑桌面任务栏音量图标看是否点击成静音了音量是否调到最小了。
4.进我电脑的硬件设备管理器–右击声卡—属性--资源—看有没有冲突，有进bios通过设置解决。建议参考各类硬件说明书解决电脑没声音怎么回事。
声音的联想
都市是属于人的世界，同样是属于机器的世界，嘈杂、喧闹、拘束、紧张、虚伪、造作。《》这篇文章就充分地体现了作者对现代都市生活以及生存环境的困惑，对宁静生活的渴望和向往。这篇文章融入了作者丰富的联想，想像多姿多彩，文笔清秀典雅，正如那都市生活和田园时光交响乐中的乐章。
作者就以“麻雀”写起，这样是富有深意的。麻雀，形象极为丑陋，生活中到处可以见到，正是这样，人们讨厌它们。它们那叽叽喳喳的鸣叫似乎更使人们反感，但是作者认为这就是大自然的声音，作者笔下，麻雀“轻俏的叫声”变得“玲珑剔透”“流利晶莹”，是多么美妙，如旧梦般淡去，置身于淳朴的大自然，回返无知的天真。
鸡的啼叫能“给我带来很久很久的宁静”，然而，在都市生活中只能“捕捉”才能得到这大自然的绝响。作者又联想望去乡村，那里的生活是多么令人向往——宁静、自由、安详、淳朴。在作者眼中，田园生活是任何美好生活的起点，而且也是人生的目的。
田园生活并不是没有“声音”，而这种声音给你带来的是亲切而又安详宁静。“宁静”并非又都是美好的，正如都市里的“鸟鸣”“鸡啼”，那也是一种“宁静”，而那种宁静只能带来孤独、单调和短暂。而嘈杂、吵闹这些只属于都市的声音，随时都有可能吞噬这种短暂的宁静。
清泉是宁静的，“一切空间扰攘都随着清泉流远;一切烦乱忧虑，也随着清泉流远;一切功名利禄、得失恐惧，也随着清泉流远……”。清泉表现了古典的阴柔之美，那么海潮就表现了现代的阳刚之美，作者也从中获得更深的启迪，使她愿意放弃“所执著、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切”。把自己渺小如尘芥的喜怒悲欢轻轻放手在海流中，作者的心灵也仿佛彻底醒悟。
作者认为，音乐就是大自然的声音，这才是真正的音乐，这更加体现了作者热爱大自然，喜爱大自然的声音，向往田园宁静的生活。
世界上有无数美妙的声音，可又有哪些声音是真正属于大自然的声音?现代都市生活中的那些声音，大多都是虚伪、造作的，而作者向往的田园生活，永远是那么宁静、安详。我们是不是也应该像作者一样，追求淳朴、自由的事物呢，也许，这才是我们所应该得到的。