优秀作文不仅需要有扎实的语言基础，还需要充分的思考和深度的思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
春雪小学作文
今天中午，我正在楼上弹琴，忽然听到了“噼啪噼啪”的声音。我一看，啊！下冰雹了！
我迅速收好琴谱，来到楼下。天空中，一颗颗小冰雹像断了线的珍珠一样，美丽极了。我拿出一把伞，撑开后，来到冰雹中，小冰雹打在伞上，发出了“叮咚叮咚”的清脆响声，奏出了一支动听的歌。我任由冰雹打在我的伞上、伞上……不一会儿，小冰雹布满了大地，我像溜冰似的在地上滑着，天空中回荡着我的笑声。
接着，我从屋里拿出一个瓶子，试图接住一些冰雹，可它们像顽皮的小娃娃一样，就是不进来，我用手接住一颗，它在我的指尖上溜来溜去，滑滑的。我舔了一下，凉凉的，和水一样。
渐渐地，我发现冰雹变成了雪！我发现冰雹变成了雪！我丢下伞，看着天空，一朵朵雪花像小仙女似的在翩翩起舞。我摊开手掌，想接住它，可它却像施了隐身法一样不见了。我在雪中漫游着，笑，在我的脸上荡漾着。
我忙跑上楼，开心地大叫：“妈妈，下雪了！”妈妈听了，拉我坐下，语重心长地说：“孩子，这是春雪。冬天的雪像棉被一样盖着麦苗，可春雪会冻死庄稼，还会长虫子的！”我听了，吓了一跳。
春雪，我该爱你还是恨你呢？
春雪小学作文
在南方早已是春暖花开的阳春三月，而我们西北大地上仍然是冬天，时不时就会白雪纷飞。虽然下起雪来非常寒冷，但我却很喜爱春天的雪。
早晨，我来到屋外，被外面的景色所震撼，好一幅诱人的景象。纷纷扬扬的雪花快活地在空中飞舞。调皮的小雪花落在我的头上、脸上，很快融化了，顺着脸颊往下淌，好似凉快。眼前一片迷朦，被一道雪帘封住，只能透过微小的空隙向外窥视。仿佛有一个人在云端用一个巨大的筛子，筛着白花花的雪片，撒向人间。
雪越来越小，空中已出现了一抹淡淡的蓝天。终于筛雪人收起了筛子，躲进了云层。春风把厚厚的云朵撕碎了，吹散了，，露出了蔚蓝的天空。雪地被太阳镀上了一层金色。一阵风吹过，撩起了晶莹的雪末儿，被阳光映得十分耀眼。眼前是一个白色主宰的世界，既熟悉又陌生。熟悉的是眼前的景物还是跟往常一样，陌生的是用雪花妆饰过的世界同往常大不一样，显得十分纯洁、美丽，让人觉得仿佛来到了广寒宫白雪宫殿似的。家家户户的房子都戴上了一顶顶的银帽子，村庄的白杨树上裹着毛茸茸、亮晶晶的银枝儿，像盛开的大菊花。地上像铺了厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。满脸稚气的孩子们在雪地里堆雪人、掷雪球，你追我赶，热闹非凡，形成了一幅美丽地画卷。
午后的阳光使大地变得温暖起来，雪融化了，屋顶上的雪水顺着脊梁流淌下来，结成了一个个小冰柱，胜似水帘洞；地上雪水汇成了涓涓细流冲洗着大地的伤痕。奥，我已经隐隐约约感觉到了春的气息，听到路了春天的脚步声！
我喜爱的春雪阿！你没有春雨的缠绵，冬雪的严寒，却有着春天的朝气，冬雪的美丽。再次呼唤你，我喜爱你——春雪！
辅导教师点评：文章开门见山，一语道出了自己对家乡春雪的喜爱，构思巧妙，抓住了下雪时、下雪后两个景点，用简单易懂、精炼朴素的语言写出了春雪的可爱和给大地无声无息的滋润。运用了前后照应的手法，使文章显得更加真切、生动。
春雪小学作文
冬天，我天天朝思暮想，盼星星，盼月亮，盼望着下雪。盼过了整整一个冬季，盼到春天都来了，终于把盼来了第一场春雪，大伙都兴高采烈！白白的雪来了女撒下的栀子花，一片片，一簇簇，真美啊！
现在我们漫步在冰天雪地里，走着走着，我们似乎来到了一个粉妆玉砌的世界里：山坡上披着一层厚厚的白雪，草地上也积满了厚厚的白雪，偶尔看见的一幢幢房屋也变成了童话世界的宫殿一样……我们在那个世界里打雪仗。我们先把一团无形的雪捏成一个圆溜溜的雪球，然后往目标用力一扔，这样就是打雪仗。我们在那个世界里堆雪人，我先把雪捏成一个圆球，再把那个大雪球放在地上，不停地滚，不停地滚，雪球越滚越大，这个就是雪人的身体；曾叔叔再捏一个小雪球，放在身体的上面，这就是雪人的头，曾香菱再在小雪球上戳两个小洞洞，戳一个大洞洞，这就是雪人的眼睛、嘴巴；阿姨找来两根树枝，插在雪人的身体两旁，这就是雪人的双手，瞧！这么一个可爱的雪人就做好了。旁边，一个小哥哥在那儿堆猪八戒雪人和大象雪人。
霎时间，雪还在呼呼地飘，快乐的笑声不停地响起，人越来越多，有在大人、有小孩，还有老人，个个都精神抖擞，有的在追着打雪仗，有的在跑着躲雪球，有的在滚雪球，玩得痛快极了。
在这个风雪交加的日子里，让人感觉寒风刺骨，但是一玩起来就没有冷了，今天是个快乐的、温暖的日子。
春雪小学作文
今天，我正在吃早饭，忽然听到有人在喊：“下雪了！
下雪了！
快来看啊！
不看就没机会了！
”我们都齐刷刷转过头去看！
只见雪花想豌豆一样望地上落在地上！
吃好早饭，下了楼，看见雪下得越来越快了，下得越来越多了，我的心情也好了起来。一路上我和我的同学在走廊里走，眼睁睁地看着初中部的大哥哥和大姐姐在外面互相嬉戏着。
雪还在下。
似银粉涂抹学校，似鹅毛飘散，似仙女翩翩起舞，似游客欣赏山河。春雪真美啊！
春雨绵绵小学作文
春天的雨，一丝一丝，一点一点，落在地上，滋润着万物：小草，小树，花儿，还有动物们。同时，也冲洗掉了冬天残留的清冷，留下了春天的印记。
春雨中的景色美，在雨中散步的感觉更意。
慢慢地走着，无须撑伞，仰起头，让雨水滴到脸上，凉凉地，很舒服。一路观赏景色，不时走到嫩绿色的草地上。空气像被春雨洗过般，异常地清新。呼吸着新鲜的空气，再低头看看脚下刚长出的嫩草，心情大好。
春天，让无数人喜爱，而春天的雨露，更让我着迷。
春雪小学作文
雪下了两个小时后，树上、屋顶、公园里都是厚厚的、白白的大雪，我和爸爸、妈妈就下去打雪仗、推雪人，爸爸还说瑞雪兆丰年呢，雪下的越大，害虫都冻死了，庄稼就丰收了。
今天玩的可真高兴啊！晚上吃饭时我大口大口的吃起来，饭真香啊！吃完饭后大家休息了一下，我就睡着了。
小学作文春雪
到了12点左右，老天开始慢慢的生气了，一阵刺骨的寒风过后，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒。眨眼间，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像风儿一样轻盈，从空中飞了下来，亲着九逢重别的大地。很快大地就穿上了银白色新衣裳，这生衣服显的更朴实，更美丽。
到了下午我家院子的花坛里小树挂上了一条条银项链小草戴了露珠牌的白帽子。
雪，它洁白无暇，会给我们带来银色的童话世界。雪，可以让农民伯伯们种的粮食在秋天长的茂盛，不是有着这样的一句话吗！冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
细雨绵绵的傍晚_小学作文
夕阳渐渐收敛了光芒，天边像被抹上了一层橘红，大片的晚霞自在漫步，从深橙到浅橙，再到一缕浪漫紫，如梦幻一般。人们纷纷走出家门，来到社区活动聚集地，享受这悠闲的傍晚时分。
新冠疫情已然过去数月，结束了闭门不出的日子，人们对自由的向往早已喷涌而出。社区西南方向的一片空旷地上，欢快的乐曲声划破了宁静的天空。哦!广场舞开始了。一群社区“舞者”纷纷汇聚于此，随着动感十足的音乐拍子，尽情地释放着活力。她们越跳越欢，感染着围观或路过的人。她们俨然是社区的一道靓丽风景线。
紧邻社区南大门出口处，总会有三五个人围着一辆带棚的电瓶三轮车。这是一个名为“明亚”的煎饼铺。我也算是个常客了。
摊主是一位年轻的阿姨，她一刻也不停歇，将一张张美味的煎饼递到顾客手中。阿姨动作很娴熟，只见她舀了满满一勺面糊倒到煎锅正中心，再用一个自制工具将面糊刮成一个大圆。随着冒起白色的蒸气，那薄薄的一层面饼就变白了，凝固了。她又麻利地打了个鸡蛋在面饼上，金黄的蛋液很快与饼融合在一起，再用两个锅铲沿煎锅周围铲了一圈，迅速将面饼翻个面。她用刷子把酱料均勺地抹在饼上，放上炸好的肉串，夹上一大筷土豆丝、海带丝，最后将大圆饼卷成条状，对折后放进食品袋中。阿姨总是一脸笑容，还不忘对你说一句：“好吃再来啊!”
此时，天色已晚，小区里的路灯亮了，灯光把阿姨的影子拉得长长的。我竟觉得瘦小的她高大了许多。
不知不觉中，社区门口多了不少地摊小贩，有卖手工小零食的，有卖水果的，有卖服装的……真是“忽如一夜春风来”，吹来了地摊的热潮。瞧那辆白色“大众”，后备箱敞开，整齐地摆放着各式鞋子，时髦的高跟鞋，舒适的休闲鞋，随性的凉拖，都显得极具个性。看来，这个摊主是个时尚达人啊。社区的居民纷涌而至，围着摊主讨价还价，选购自己心仪的商品。孩子们嬉戏玩耍的身影更是随处可见。
社区的傍晚，是一首交响曲，奏出生活的热情，是一场令人流连的人间烟火，抚慰热爱生活的人们，更是疫情后美好未来的新希望。
秋雨绵绵写景作文小学
早上一下楼，便不禁让人打了几个寒战，地上湿湿的，想必昨天晚上该是下雨了。
到了下午的时候，雨又下了起来，天暗了下来，雨点从天而降，落到各个地方，“滴答”“滴答”，雨滴敲在窗户上，发出好听的声音，这也让我们在教室里学习变得不那么枯燥。
秋雨绵绵，如丝，如雾，如烟，缠绕着，交织着，旋转着，就这样淅淅沥沥的下着。秋雨是无形的，也许你自以为抓住它了，其实并没有。
雨后的世界，是最让人赏心悦目的，如一位芙蓉出水的女子，美丽素雅，她手持一把油纸伞，明明是素色的衣服，却让人看起来十分明艳，她脚步从容，款款而来，可好似一位大家闺秀。
雨虽停了，但雨后的景色却还是美的。
细雨绵绵的傍晚_小学作文
我喜欢天空，这雨后傍晚的，洗尽铅华的天空。
仿佛一个巨大的笔洗，一点点的颜色，渐渐化开，融合，却又似乎有着隐约的界线，像阳光下的银质浮雕，凹凸不平而显出了明暗，似水如玉。这时候我有种感觉，怎么说呢？像夏日里的黄瓜，清凉而柔韧的香气弥漫在四周。日与夜的交融点，一切都静了，闲了，再没有华丽而沉重的装点，只有悠然。
冬雪绵绵小学五年级写景作文
清晨，在雾尚未消散的时候，空气似乎有几分凝重。我带着一把伞，漫步于公园。
此时此刻的雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一个接一个地掉下来。它留连在蜘蛛刚织好的网上，不忍离去。在它的装点下，蜘蛛网像极了缀满珍珠的项链，又像给蜘蛛妇人的晚礼服增添了不少光彩。
那空气中任然弥漫着若有若无的甜味，也许万物闻到了这香味，才会迫不及待地探出头来吧。绵绵细雨，情意绵绵。雨交织成一匹晶莹剔透的丝绸，裁成一件无缝的天衣。这雨呀，是绿色的。绿色代表着春天的希望，代表着生命的萌芽，代表着所有人美好的愿望。这雨呀，是白色的，映着云朵的洁白无瑕，映着北方刚消融的积雪，映着每个孩子纯洁的心灵。
它轻轻地吻在每一颗刚抽芽的'种子，是那样地温柔。它喜欢躲在树上，树叶为它造了一条滑梯。雨便像一个顽皮的孩子，顺着叶脉，落到下一片等待着滋润的叶片上，最后融入土壤，供给养分。
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”但它的“嘈切”却是那样地安静，只有新的生命才听到这美妙的乐音吧！这让我想到了它“随风潜入夜，润物细无声”的无私，去探望“等待久了的田圃和牧场，等待久了的鱼塘和小溪”。
我看见，屋檐上钩挂着那精致的水珠恋恋不舍，它们把房屋装饰成了一座水的宫殿，伴着一层层水雾，恰似仙境。那和风儿玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，顺着滑溜溜的玻璃，悄悄躲进了窗台。
这是怎样的一幅难以言喻的美景啊，那绵绵的春雨一滴一滴地敲在我的心田！
现在的我不再撑着雨伞将它抗拒，不再抗拒这四月的客人带来的春的洗礼。我仰起脸，庄严地接受这隆重的洗礼。在这个难忘的时刻，迎接那温暖的春天。
细雨绵绵的傍晚_小学作文
晚饭过后，村子的大树下开始热闹起来了，傍晚作文。你看，这里成了大人们的天堂。老爷爷、老奶奶们摇着扇子都到大树下乘凉拉家常，说着白天开心的事；小朋友们最爱在人堆里凑热闹，你一群，我一帮的，竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏，惹来大人们的一阵慈爱的责骂声。在好客的婶婶劈开一个大西瓜后，孩子们又争先恐后地抢走一块西瓜一溜烟地跑走了。恩爱的'邻家叔叔和阿姨也吃完了饭，在村子前的马路上悠闲地散步，一只顽皮的小狗不住地甩着尾巴紧跟在后面。
这时天上的云也变化多端。一下子变成软绵绵的棉花糖，一下子变成威武的打狮子，一下子变成温柔可爱的小狗，一下子变成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷，兴奋地跳起来朝着天空汪汪地叫着，好像在说：“好好看，好好看，简直太好看了。”
夏天的傍晚多么美丽呀！
细雨绵绵的傍晚_小学作文
“无论是百花争艳的春天，还是果实累累的秋天，抑或是冰天雪地的冬天，都少不了她做点缀。你们知道她是谁吗？没错，她就是云姐姐。
云姐姐变化莫测，一会儿变成了一只乖巧可爱的小兔子，一会儿又变成了一只可怕的大恐龙。白天的云朵永远是白色的，而我喜欢那傍晚的云朵。
有一天傍晚，我坐在石子路上欣赏火红的云朵。这些云变来变去的，瞧！她变成了一匹马，这不禁使我想起了《三国演义》中吕布的赤兔马。云变成的马儿格外逼真，我仿佛听到了它奔跑的声音。过了一会儿，马儿消失了，云朵又变成了一只狐狸，还有一只大老虎。呀！这不是狐假虎威的故事吗！不一会儿，云朵又变成了灰姑娘的样子，美丽动人的灰姑娘穿着最漂亮的礼服，正要去参加王子的舞会呢！而这一切，都被云清楚地显现出来了。
大自然创造了人类，创造了花草，创造了河流，云同样能够创造出这些杰作。啊！她是多么神奇呀！”
秋雨绵绵写景作文小学
早晨，秋雨好像还没有和植物们玩儿够，还不曾离去。我独自一人，站在房门前，任凭丝雨亲吻我的脸庞，他，不像夏雨那样有势，那样暴躁，那样激烈。秋雨却有着柔和的、让人感到舒适的、惬意的。
经过了绵绵细雨一夜的劳动，世间万物都变得宛如刚出生的小宝宝一样，对外界的事物很好奇。
慢慢的，我的面部布满了雨滴，我才从大自然的怀抱中挣脱出来……。
秋雨就像是一位母亲，用自己的一部分滋养着万物生灵……秋雨，是人间使者。
秋雨，给人不一样的感觉;秋雨，给人舒适的感觉;秋雨，给人温馨的感觉。
秋雨绵绵写景作文小学
毕竟是秋天了，天气凉爽多了。我喜欢站在田野里听风、听叶儿的哭泣，听大雁南飞的歌，听小蚂蚱的叹息……然而我最喜欢的还是听那绵绵的秋雨声。
如果说春雨是一位腼腆的小姑娘，夏雨是一位泼辣的大嫂，那么秋雨便是满载丰收喜悦的老农。
它从不张扬自己，只是默默地下着、下着，那么缠绵，那么轻盈，像漫天挥洒的小银珠，活泼顽皮，让我的心情那么开朗，拥有一种摆脱所有黑暗的轻松愉快。
田野里，秋雨柔柔地打在那些即将成熟的农作物的脸上，高粱一下子羞红了脸；稻子笑弯了腰，玉米咧开了嘴，露出二三排金黄的牙齿；豌豆也快忍不住这种轻柔的抚摸，“叭”的一声竟然笑破了肚皮，蹦出了几颗金豆豆；向日葵的黄色连衣裙被秋雨偷走了，她来不及欢笑，低着头四处找她的`裙子呢！
田野里热闹非凡，果园里也毫不清凉，苹果抑起它的小脸让秋雨亲吻，洗去它讨厌的沉泥；桃子撅起了小嘴吮吸甘露，结果甘露全从它的嘴角溜走了；柿子树上挂满了红灯笼，无论秋雨如何拍打，那些红灯笼高高在上，摇摇摆摆，总不熄灭；梨子穿上了黄旗袍，正在雨中欣赏她的新衣服呢！整个果园里洋溢着春的生机，夏的热闹，秋的喜悦，这一切都是秋雨的功劳！
缠缠绵绵，无声无息，来无影去无踪，把一切点缀的那样美丽，为农民带来丰收的喜悦。
评：秋雨缠绵，真情无限，给孩子以欢笑，还农民于喜悦。作者用欢快地笔调写出了生机盎然的秋景，令人耳目一新。