读后感是一种情感的呈现，通过文字的方式将感受传递给读者，引发共鸣和思考。如果你对某本书的故事情节和主题还有疑惑，不妨阅读下面的范文，或许能够给你一些启示。
《敬畏生命》小学读后感
今天，我在课外书上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要讲的是通过对不断播撒种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大力量，告诉人们怎样敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起了洪爷爷。
洪爷爷是一位老红军，他常常教育我们人要爱惜生命，不能拿生命来开玩笑。有一天，洪爷爷和他的孙子一起到市场去买菜，洪爷爷抓到一个小偷。洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要拿生命来开玩笑？”他毫不在意地说：“我拿生命来开玩笑关你什么事？”洪爷爷说：“你拿生命来开玩笑，是不关我的事，但是生命来之不易，既然我们来到世上，就要对社会有用，所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，这社会贡献一份力量，你知不知道？”小偷听了后惭愧的底下了头。
读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能爱惜生命就不会出现那么多的悲剧，如果人人都爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。朋友，请您爱惜自己的生命！生命对我们来说仅有一次啊！
年小学读后感范文：真正的生命读后感
这篇文章主要写了一个流浪汉十分后悔自己以前的行为，并哀求时光老人再给他一个青春，他一定能干出一番事业，而事实却毫无改变。
这篇文章让我明白了，一个人应当在自己有限的时间里，尽可能多做一些有意义的，对社会有帮助的事，这样你的生命才会有意义，有价值。在我们生活中，还有一些人整天无所事事，就像文中的主人公一样，到了后半生才开始后悔，但那已经晚了……还有一些人整天好吃懒做，就会使唤别人，更别说什么勤奋学习了。在他们眼中，最好每天除吃饭和睡觉就是忘了。
这件事让我想到了我们班的一个同学。他总是用最短的时间，完成高质量的作业，这是为什么呢？每当我们在课间疯玩时，教室里总有一个人在那默默地写作业，因此，他的成绩总是名列前茅。
一个人只要勤奋，即使他并不聪明，但也不至于最差，有个。
成语。
叫做“勤能补拙”就是这个道理。
生命如屋读后感小学作文
原先，拜读过唐俊仁兄的四集丛书――《书写人生》，新近得知他又创作了《生命如歌》和《唐俊的博客》两本文集，很是惊喜。作为一名机关领导干部在繁忙的工作之余，方能静下心来利用博客宣传、推介丹东，并且能在较短的时间内将自己在博客上发表的博文选编成书，文体之广、内容之多、用心之良苦，实在令人敬佩。
《生命如歌》和《唐俊的博客》这两本文集以宣传丹东为主线，涉猎“旅游美食、健康保健、民风民俗、亲情孝道、人生感悟、识人交友、股市投资、阅读欣赏”等诸多方面内容，真可谓是一部脍炙人口的小“百科全书”、“旅游指南”。读后，使人受益匪浅。
唐俊仁兄不善言谈，但喜欢读书，勤于著书，他的业余时间大都在“读与写”中度过的。久而久之，读书著书就成了他的一种“养生之道”。他说：“文化能养生，也能造就一个城市。如果人人都有文化，这个城市一定会是一个书香城市、文化城市。有文化的城市就能变得大气秀美。丹东正朝着这方向努力，未来的丹东一定会是一个文化强市，书香名城，一定会更加大气而秀美！”
唐兄说得在理。文化助力于经济发展，早已成为了现实。当下，建设文化上海、文化杭州、文化青岛等成功范例，再次证明“文化”不仅能助力城市发展，而且还能提高城市的品位。城市文化需要有文化的人解读和保护，而一个人有文化、获得文化最主要的路径自然就是读书，增长阅历。所以，诸多城市相继都开展了“读书月”、“读书周”活动，希望唤起民众读书的欲望。读书本是人生份内之事、寻常之事，到了需要号召的程度，多少有些尴尬。其实读书“有用”，无人不晓，但有用的事很多，读书“有用”到什么程度，是不是有一个投入产出的问题，常常让人困惑。至于活到老读到老的价值问题，更是很少引起人们的思考。
古今中外，说读书的文章多如牛毛，读书体验更是五花八门。这既说明读书的好处，亦说明读书不是一个简单地寻本书来看的问题。读书娱乐，可以让人放松身心；读书求智，可以让人高瞻远瞩；读书求财，可以让人规避弯路；读书养生，自然可以让人修身养性。所以，在诸多“真理”之中，开卷有益至为重要。其实，开卷有益大家都懂，只是后来时代发展了，“有益”的`事儿似乎多起来，似乎“开卷”之益，与其他之“益”有了些急功近利的比较，于是开卷之益被冷淡了，被淡化了。如果说人们经常会干些“舍本逐末”的事，那不再笃信开卷有益，差不多就是最大的舍本逐末。
唐俊仁兄不仅爱读书，而且不惜本钱写书、出书，这对于不读书和光读书而不善于思考的人是无法比拟的。
我想，丹东的文气、书卷气浓了，那么，我们所盼望的“文化宜居”就不会太远了。
唐俊仁兄在书的前言中说：“我常常在想：作为丹东人，我能为自己可爱的家乡做点什么呢？我认为，了解和认识丹东是我的本分，热爱和宣传丹东是我的义务，献策和建设丹东是我的责任。”为了践行此言，他心甘情愿做一名导游员和志愿者。他的两本文集面世，我们暂且不谈它会为丹东实施“文化强市”战略起到多大推波助澜之作用，就其目的和作法无不令人怦然心动，深受启迪。我想，如果我们每个市民都能像他那样把宣传丹东作为己任，让世人了解丹东，向往丹东，进而到丹东旅游观光，投资兴业。那么，实现“构建大气秀美新丹东”的目标将为期不远，将会变成现实。
作为丹东人，生于斯，长于斯，对这片土地，我们有着难以割舍的情怀。我们有义务立足本职、不辱使命，尽自己所能，宣传丹东、推介丹东，让更多的人了解丹东，用时下网上一句最流行的词汇说，给力丹东，将我们的智慧和力量尽快融入丹东的发展、建设中去，为打造“书香城市、文化丹东”做出我们应有的贡献。
这是我从唐兄的书中受到的一点启发和教益，同时对唐兄的新书付梓表示诚挚的祝贺，希望唐兄有更多的好作品问世！
年小学生读后感作文：生命生命读后感
文中介绍了三个事例：《飞蛾求生》、《砖缝中的小瓜苗》、《静听心跳》。《飞蛾求生》讲诉一只飞蛾在杏林子写作时骚扰她，杏林子一伸手捉住了飞蛾，可是飞蛾却没有放弃生命，用力地挣扎着，极力鼓动双翅，昆虫尚且有如此强烈的求生欲望，何况我们人呢？那《砖缝中的小瓜苗》它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。即使只有几天的生命却也有如此顽强的生命力，令作者感慨，也令我惊叹。植物也能珍惜生命，更何况我们人呢？我们有什么理由去浪费时间，想起自己平时没有好好看书，总是以玩为乐，那就是在浪费生命，不禁感到羞愧。还有《静听心跳》这中间也可以看出杏林子洋溢着乐观和豁达，不向任何苦难、灾难低头的坚韧精神。生活中，也有人和杏林子一样对生活充满希望，对生命充满热爱。19世纪美国盲聋女作家海伦•凯勒，她以自强不息的顽强毅力，以优异的成绩毕业于美国哈弗女子学院。她的成就令世人震惊！而现在我却总是不认真学习，为自己有点点小成绩就沾沾自喜，想到这些我不禁也感到了羞愧。
小学生读后感范文：敬畏生命读后感
这篇文章让我们认识到，我们必须保持善的信念，也就是只有在不得已的情况下，我们才可以给其他生命带来痛苦和死亡。我们必须认识到，漫不经心极有可能给其他生命造成可怕的痛苦，甚至死亡。我们必须继续保持这份善良和同情，绝不害怕别人的嘲笑和谴责。
《敬畏生命》小学读后感
人拥有生命，享用生命，却并不在意生命。在这个光怪流陆离，变幻莫测的世界中，人更注重的是身外之物，金钱，权力，名望等，甚至天气，穿衣，吃饭都让人留意经心。“偶然间才觉察到生命的存在，作为负载生命的人来说，是多么可悲的事”。第一次去关注生命，为生命感到诧异和震撼，而且满心是一种折服，一种无以名之的敬畏。
“诧异和震撼”的是生命那种豪华的，奢侈的，不计成本的投资，人世间的投资都要计算成本，一本万利，最好是无本万利。但柳絮在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子可以长成树。在经济学看来，这是无谓的消耗，甚至被视为浪费。但生命之所以为生命，就在于它是无私繁殖后代，一代一代相传，不求回报，不炫耀自己，没有丝毫功利之心。而享受生命的人，却只追求形式而忽略了本质。
生之本质在于死，因有死之苦恼，才要乐于生，以好好的生来对待死。既然来到这个世界上，就要好好的活一回，这样才有意义，才不会为死感到烦恼；只是为了死而等死，就浪费了自然缔造的生命，抛弃了生活的机会，丧失了存在的意义。只有好好地享受了生活，对死亡才不会感到遗憾！
《生命生命》读后感
生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。
记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，平日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗！当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。
生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！
西宁市虎台小学五年级:王宇婷。
《生命生命》读后感
本文章作者杏林子，她通过三件事：飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都特别珍惜自己的生命；瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁长成长，使我看到了种子生命力的顽强；倾听心跳让我知道：生命是属于自己的，我们必须对自己负责，要好好使用生命，让人生更有意义。
在这三个小事中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅只活了几天，但是它让成千上万的人们都知道了我要因为一点点挫折就放弃你的生命。
社会上也有两种人生观不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起他们，因为它们不懂得珍惜生命。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，这让我尊敬他们，因为它们懂得珍惜生命。
读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。
生命生命读后感
《生命·生命》是由杏林子阿姨写的，这篇文章作者对生命的感悟列出三个有关生命的例子。
文章主要讲了飞蛾强烈求生的欲望、香瓜子在砖缝中茁壮生长、自己那一声声的心跳，以及自己打算怎样使用生命。
这篇文章让我想起了一个人，她就是海伦·凯勒。她是一个盲人，许多盲人因看不见任何事物而放弃自己，但海伦·凯勒却坚持活下去，最终获得了巨大的成功。在这个例子当中，说明了生命是无价的。
读了这篇文章我对生命的感悟是：生命是无价的，它与光阴一样也是无价的、宝贵的，它们都很短暂，我们一定要好好珍惜，一旦生命终止你就失去光阴，失去了活动的机会。
生命是万物之源，也是万物之终，也许生命明天就结束，它变化莫测，所以要好好珍惜，让自己的生命活得更加出色，更加有活力。
《生命生命》读后感
我学习了《生命，生命》这一课，我学会了珍惜生命，热爱生命。
读了：“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力”这一句话，我感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢的面对，虽然只活了几天，但让我很佩服，它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命焕发光彩，体现无限的价值。”从这一句话中，我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们说，你们应该爱惜生命，失败了，从哪里跌倒就从哪里站起来，重新再来，永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折，树立面对挫折的不同态度，培养战胜挫折的心理素质，掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志，培养自立自强的精神。
一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死！现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我，想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻的把它放在地上，让它回到自己的家。
读了《生命，生命》，我明白了，我们要尊重生命，善待生命。
《生命生命》读后感
这篇课文讲诉了作者从飞蛾的求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听自己的心跳，这几件事令作者明白了生命是宝贵了。让我想起了雷锋名言：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要投入到无限的为人民服务中去。”
生命是我们的最重要的器官，我们每一个人都拥有它，可是很多人都没有刻意去想过什么是生命。
其实我更敬佩的还是本课的作者：杏林子（刘侠），五十多年来，她一直在顽强地与病魔作斗争，我被她的热爱生命所感动。
读了这个课文让我懂得了一个道理：“生命是宝贵的，我们不能白白的浪费它，糟蹋它，要么你好好地使用它，要么你白白地糟蹋它，随你怎么选择，我选择的是好好的使用它。”
好好地使用意思是：“上课专心听讲，作业做做好，下课好好玩。”白白地糟蹋意思是：“星期六星期天一直在家玩电脑，什么事情也不用做。”......
生命生命读后感
我曾今学过一篇课文叫《生命生命》，这篇作文是台湾文坛著名作家杏林子（原名刘侠），她12岁就患上了类风湿性关节炎使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，仅用三根手指头写出四十多本著名的散文集、小说、传记、剧本，被誉为台湾最具影响力的作家。
这篇课文共讲了：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的是求生的欲望；砖缝的一截小瓜苗，演绎的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声，奏响的是生命的最强音。
生命的意义不在于它的长短，而在于活得是否有价值。想到这里，我眼睛湿润了，我想，在生活中哪怕一只小小的飞蛾在生命有危险时，只要有一线生机都会不停的去尝试。
这让我想到了《下辈子还做母子》这部电影，尽管我已经看了许多遍了。但每一次都深深的感动了我。
影片中的赵丽云、江小笛是母子，儿子江小笛不幸患了不治之症，母亲赵丽云知道后，强忍悲痛，一边教儿子读书，一边寻医问药。为了不让孩子因为病痛而放松学习，她经常安慰小笛。
但江小笛因用功过度，做作业时，病又犯了，幸好小笛的妈妈赶回家，及时把他送到医院才保住性命。赵丽云这位伟大的母亲，她把她的心血都倾注在儿子身上，她耐心的开导和鼓励儿子不要灰心，不要把自己看作病人。她以满腔的爱和坚强的意志，使儿子的生命充实而有意义。但不幸的事还是发生了，病魔夺去了江小笛年幼的生命。
和杏林子、江小笛相比，我们幸运多了，我们有健康的身体，可以做自己想做的事情，可以自由自在到处玩耍，可以我们应该珍惜现在的生活，珍惜我们健康的身体；我们还应该加倍努力，好好学习科学文化和知识。
人的生命是有限的，但生命的价值是无限的，我们要使生活变得更加充实、有意义。
《生命生命》读后感
课文主要讲了三件事：飞蛾求生、种子生长、静听心跳。第一件事主要是讲作者把骚扰他的飞蛾抓住后，看到这只飞蛾极力鼓动双翅，想要逃生。第二个讲的是一粒瓜子掉到没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，虽然只活了几天。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的声音，使作者非常震撼。
其实，我也曾经有过这样的震撼。有一次，我在花盆里种下一粒种子，但总是忘记给它浇水，我以为他会死掉，就不再管它了。只是偶尔看见了才浇点水，过了好久，它竟然长出了芽，我非常震惊，一粒小小的种子竟然如此顽强。
生命，是我们最珍贵的东西，但生命是有限的，所以我们要把有限的生命体现出无限的价值，飞蛾的挣扎是生命面临严重威胁时，无论怎样危险，无论能否逃生，它都不放弃。连一只小小的昆虫都知道珍惜生命，我们又怎能不珍惜生命。种子不畏艰辛，绝境求生，顽强生长。连一个小小的种子都知道顽强拼搏，我们又有什么理由虚度光阴。那一声声沉稳的心跳，仿佛在告诉我们，生命如此珍贵，要珍惜生命。
我相信，只要我们珍惜生命、热爱生命，就一定会体现出生命的价值，让有限的生命绽放光彩。