优秀作文需要勇于创新和突破，不拘泥于传统的写作方式，敢于尝试新的表达形式。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
母子情深小学作文
我不知道为什么，母亲总在我面前唠叨，发火、生我的气，现在我知道了。
直到放学那天我看见母亲仍然笑着来接我，就像什么事都没有发生过，我冲上前低头小声问母亲：“妈，你开家长哭过吗？”只见母亲迟疑了一会儿，又笑着匆忙回答道：“没没有。”我有点生气地问道：“真的，不要骗我。”母亲说：“真没有。”我说：“老师都告诉我你哭了，你还骗我。”母亲只好说：“嗯。”我心里又开始害怕了，既然母亲已经哭了，回家肯定要挨顿打吧。
回家后，母亲对我说去洗漱上床睡觉，这么晚了，我只好按要求做了，上床睡了，心里想今天你不打，我明天肯定要打，我想着想着便不知不觉的睡着了。
早上一起来，你还在床上睡觉，我不敢发出太大动静的声音便自觉去练起了钢琴。不一会儿，外面传出一阵敲门声，一打开门，原来是阿姨送早餐来了，我自己吃了早餐，母亲好像被吵醒了，走到客厅一看我都起来了，看看时间对我说快点吃，要上钢琴课了，我急忙吃完。便下楼去上课了。回来我便拿起了作业做了起来。
第二天一起来就见母亲急急忙忙地为我准备东西，又急急忙忙给我做早餐，又匆匆忙忙地送我去上课，我才懂得原来母亲并不想让我不开心，而她生气，发火、唠叨、也是因为想让我记住这些错误。我觉得母亲是多么亲切，但我又是如何对待他的呢，我一定要在这短短的21天内使自己变得更好更优秀。
慈母情深小学作文
上了这节课后，我最大的感受就是母亲是伟大的，我们何时何刻都需要母亲：小时候，我们需要母亲的关爱；长大后，我们需要母亲的良好教育.....这都离不开母亲啊！
有一天，我发现母亲的手在洗衣服时冻得通红，嘴巴不时地向手呵气，可她却没喊一声"冷"。我看了很心疼，本想过去帮助母亲，可被她的一声喝住了："快去认真学习，别总是管我，去！"我只好走了......
后来，我给母亲洗了一次脚，她热泪盈眶。因为在她心中，我永远是个不懂事的小孩子，今天竟会为她洗脚，真是难得啊！
以后，我一定要多帮助母亲料理家务，做个孝顺的好孩子！
"哦，孩子别急，慢慢来......"这是我们上公开课时陈老师常说的一句话。
我知道，虽然是公开课，老师会说的好听一点，可陈老师想到了同学们。他们读错了字音，这么说不仅好听，还能使同学放轻松，好像这不是公开课。
这就是我对这节公开课的评价！
慈母情深小学作文
人们都说：母亲的爱是伟大的，也是无私的，母爱其实就藏在我们的生活中，只要你认真观察就能发现它。
有一天中午，我刚从学校出来，外面就下起了倾盆大雨，而我又忘记带伞了，当时急的像个热锅上的蚂蚁，就在这时我发现了妈妈的身影。于是我奋力地跑过去，和妈妈一起回了家。我们俩迅速而快捷地走着，到了家，我和妈妈的衣服都被淋湿了，我看着妈妈，心里顿时酸酸的。
我和妈妈迅速地换了一身干净的衣服。
到了晚上一点，我突然感觉自己发烧了，于是我立刻叫醒了妈妈，说我感觉我发烧了。妈妈匆匆忙忙地给我量了体温，一看高烧，这可把妈妈给吓坏了，又对我说；“妈妈去买药，你就待在家里。”
从妈妈跑出门后，我的心就一直悬在空中，砰砰地跳着，心想外面下着大雨，妈妈什么时候回来呀！就在这时，我听到了开门的声音，妈妈回来了，我悬着的一颗心终于落了下来。看到好妈全身的雨水，心痛极了。我迅速地吃了药，睡着了。早上起来，我发现妈妈自己也发了高烧，昨天晚上还出去帮我买药。正如人们所说，母爱是无私的，也是博大的。
让我们好好学习，天天向上，长大以后报答自己的父母吧！
母子情深小学作文
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
——题记
从古至今，有多少孩儿离家赴京，胸怀大志。又有多少柴屋木扉前，老母翘望，盼儿早归。其中千百年来不变的是，游子出行时手中攥着的母亲亲手织成的衣衫。
“霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。”在无数个风叩帘栊的夜晚里，孤灯暗盏摇曳明灭，倚卧床前的老母，枯手颤颤，咳嗽连连，但她仍未停歇，一针一线，织成一件又一件温情衣衫。望望窗外纷飞的大雪，又埋头察看，亲手抚摸，担心儿子在外饱受挨冻之苦。又唯恐儿子离家太久不归，自己“望尽天涯路”仍见不到儿子的身影时，“朝如青丝暮成雪”，那份万般悲凉。
月满之夜，独自在外的游子“举杯邀明月，对影成三人。”当初母亲日夜赶出的衣衫，如今已破洞不堪。家中老母手里的针线，在母亲脸上刻下了一条又一条皱纹，也同样一针一针地刺在了游子的心上。恋家成疾的游子是多想回家看看，但苦于不久以后的科举，只好作罢。撒下一滴滴泪水留于衣间，徒留满地惆怅。
在这一条衣线里，母亲与儿子隔着千山万水，传递着万世情深。
如今，虽然早已没有母亲亲手织下的衣衫，但又有多少的母亲，在儿女离开之际，为其精心整理行囊，增减衣服呢？那一代代传承下来的衣线早已和着千万人的血液，连接着那一份份母子情深。
慈母情深小学作文
是谁将我们带到世上来，让我们感受世界的美好，又是谁用那双温暖的大手保护着我们，让我们感受世间的酸、甜、苦、辣。这个人是我们都拥有的母亲。
那件事让我知道“母爱”这个词的真正意义。
记得那是一个下雨的夜晚……那天，我和妈妈一起漫步在回家的路上。忽然，天上下起了淅淅沥沥的小雨，可我们只有一把伞，只好两人共撑一把伞，此时，我注意到了妈妈一个微小的动作—妈妈将伞向我这边偏了一点，在旁人看来这是一个多么微不足道的动作啊!可就是那次让我知道了母爱的真正含义。
妈妈用慈爱的目光盯着我：“怎么会呢?”。
母亲—这是一个多么响亮而充满爱的词，千千万万的人都知道这个词的意思。
慈母情深小学作文
早上，看着还没有大亮的天空，窗户上还有一层蒙蒙的雾，此刻的我还蜷缩在床上，妈妈生拉硬拽地把我无情地拉起来。
吃完早饭后，我拖着不情不愿的脚步向楼下走去，现在我只配得上二个字：真冷。风像刀子一样吹在我的脸上，我的脸像在流血。我情不自禁地缩了缩脖子，才想起围巾没戴，怪不得那么冷，“妈妈我围巾还落在家里。”我大叫。
妈妈看到我没戴围巾，什么也没说，一把扯下自己的围巾给了我：“快，赶紧围上，别着凉。”我有点不好意思地说：“没事，我不冷。“”听话，不能感冒。”边说边把带着她温度的围巾强行系在我的脖子上。
一路上虽然我坐在电瓶车后面，但呼呼的风还是吹到我的脸上，冻得我瑟瑟发抖。我都这样了，那妈妈该冻成什么样子呀，我有些担心。
到了校门口，下了车我仔细端详着妈妈的脸，红红的，特别是鼻子通红通红的……我从她手中接过书包，发现她的手也是冷冰冰的，仿佛冰块一样。
我鼻子一酸……
人犬情深小学作文
犬，通常指家犬，也称狗，一种常见的犬科哺乳动物。通常被称为“人类最忠实的朋友”，也是饲养率最高的宠物。日常生活中，我们经常能看见狗，那就不妨让我们来了解一下这种忠臣，善良，亲和的动物。
人类与狗，特别是宠物狗，之间经常存在强烈的感情纽带。狗已经成为人类的宠物或无功利性质的同伴。人们乐于接受一个永远高兴看见他的好友，并且这个好友没有任何功利性要求。特别的，如果狗也带领他们进行锻炼更是如此。经验上，宠物狗类是非常依赖于人类伙伴的，无主宠物狗的健康一般都将很糟糕。
但是仍然存在一些其他用途的狗。看家护院：从前最主要的用途，现在也是主要用途之一。照顾生活：狗可以被训练成照顾盲人行动的“导盲犬”。也有一些狗用于照顾长期瘫痪或有其他不便的人士。捕猎畜牧：猎狗、牧羊犬。交通畜力：在一些寒冷地带生活的人，如北极圈附近生活的爱斯基摩人和中国东北有些人使用“狗拉爬犁”。军警用途：军犬、警犬、海关缉毒犬、机场火药监测犬。救助：雪崩、地震等灾害发生后常有专门的救助犬首先进入危险地带寻找生存者。
在如此众多的领域，狗都是我们人类的忠实伙伴，所以在生活中，我们应该爱护狗，保护狗。也因此联想到热爱大自然，保护自然环境。让每一种动物都成为我们人类的忠臣伙伴。
慈母情深小学作文
我在家里总是拿刀子把废纸箱拆开，画个圆，再割下来，做成飞盘玩，这就是我每天必做的事情。
可是妈妈不允许我这么做，说：“昊天，不能这样玩，这样容易割到手。而且割成飞盘就不能当废品卖钱了。不能卖钱，我们家就穷了。”而我则把妈妈的话当耳旁风，每天还是继续每天不听话的割着、玩着。
夏天到了，满天都是蚊子。每天要在我的身上咬很多很多很多……的疙瘩。妈妈想出了一个办法，对我说：“你不总是喜欢拆箱子吗。这样，你做一个小房子，能防蚊子的。这样就不咬你啦！”我觉得妈妈说的在理，就按部就班的照做。
房身和房顶都做好了，就只剩下拼装了。但是我遇到了问题。按照我粘的方法，总是散架。
后来我去找妈妈。妈妈先给我示范了一边，其余的由我自己来粘。在妈妈的鼓励下，我终于粘好啦！
慈母情深小学作文
晚上，我上完奥数课回家。手冻僵了，我搓着手对妈妈说：“妈妈，我手有点冰。”妈妈连忙拿起我的手，搓了搓，说：“等一下，我去给你接一盆热水。”我望着妈妈离去的背影，等待着。
过了一会儿，妈妈端着一个蓝色盆子，里面装着热气冲天的热水，妈妈把盆子端到椅子上，我把双手搭在她的手上，她熟练地用手浇了一些水在我手上，我立马感到了暖和。
热完手后，妈妈地我说：“快去擦干手！”我点了一下头，奔进洗手间，拿起手帕擦着手心手背。
睡觉时，妈妈总要问我：“要热水袋吗？”我又只点了点头。洗漱完后，我问厨房里正在烧水的妈妈：“热水袋呢？”只听见妈妈从厨房里传出来的声音：“在床上呢！快上床吧！”
我“嗯”了一声，走进卧室，钻进被窝里，一股暖流顿时流入我全身。我惬意地闭上了眼睛。
妈妈，您辛苦了！
谁言寸草心，报得三春晖。慈母情深，我将怎样来报答？
作文雨中情深
豆大的雨点不打招呼的从天上顽皮地跑下来，风在呼啸，雷在轰鸣，电在猖狂，坐在教室的我心中不禁犯起了愁。
“叮铃铃”下课了，平时总是第一个冲出教室的我今天却收拾书包格外的慢，最后一个慢慢地走出了教室。今天下雨，学生们不用排队直接回家，望着那些换上雨衣和家长手拉着手兴高采烈回家的学生们，心中不禁又犯起了愁。
没拿伞，我只好不顾雨水的打击、不顾狂风的恐吓、不顾轰雷的呵斥、不顾快电的刺激，冲进雨帘，跑进那被雨水洗礼的马路，心中只有一个念头：赶快回家，今天是妈妈的生日，无论如何一定要回去。
朦胧中我看见了一个熟悉的身影，打着一把熟悉的伞，正在用熟悉的目光东张西望，啊，是妈妈，一时间雨水不再冰凉，狂风不再刺骨，轰雷不再震耳，快电不再刺眼，我凉透了的心一时间变得温暖起来了。
忽然，妈妈的目光停在了我身上，举着那把熟悉的伞向我奔来，用极快的速度把伞举在我的头上，用熟悉的声音关切的问道：“出门怎么不带伞啊？”我又用熟悉的答语回答道：“忘了。”说完我们便往家走，于是风雨中又出现了这样一个情景：一对母女在狂风暴雨中吃力的行走。
不一会，我们便到家了，透过窗户，我看见几只小鸟依偎在妈妈怀里，在妈妈的保护下等待着狂风暴雨的过去和雨后的彩虹。
作文雨中情深
星期六的傍晚，天*沉沉，还不时飘着几丝细雨，几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道，不幸的事情发生了。
当我睁开眼，目光慢慢投向马路*，果然看到了令人痛心的一幕：一只燕子耷拉着脑袋躺在*冷的马路上。它的翅膀上血迹斑斑，还在微微颤抖着，好象在无力的呻吟，周围还有一摊血迹。我知道，它已经奄奄一息了，唯独那双眼睛绝望地睁着，似乎在诉说，在求救。
当我正在为受伤的家燕哀伤，马路上又出现了一只家燕，稍大一些，可能是它的朋友。它飞到了已经奄奄一息的家燕旁，深情地凝望着它，眼神仿佛在说：朋友，你怎么啦？你快起来吧！我们一起回家去！
天空已经变得漆黑，雨越小越大。家燕孤零零地站在雨中，守护着同伴。这时，另一只燕子飞了过来，催促它赶快回巢。可是，家燕不肯，仍然守护着同伴，不离不弃。那只燕子只好拍拍翅膀，飞走了。
家燕已经离去，泪水模糊了我的眼睛。我在路边挖了一个小坑，轻轻捧起家燕的尸体，放在坑里，填好土，拍拍平。终于，我的眼泪象雨点般落了下来。
慈母情深小学作文
有一天，我突然想吃鱼，我就让妈妈给我做，妈妈一看家里没鱼，便不答应我。
“不行，我就要吃！”我十二分不满地嚷嚷着。
望着外面倾盆大雨的妈妈，摇了摇头。
“哼！”我很生气，很失望，因为妈妈连这点要求都做不到。
妈妈看着我，似乎有点失落，不过很快，妈妈穿上雨靴，拿着把雨伞，踏着坚定的步子走出去。
雨，越下越大，时间也一分一秒的过去，刚才的生气早就化为乌有，代替的是心急、懊恼、担心。看着雨滴打在窗上，仿佛一头暴怒的狮子。
门……打开了……看见的是一个湿透的、疲惫的，却提着一袋新鲜的鱼的女人。雨，顺着妈妈的头发，滴落在地上。
妈妈洗了洗手，擦干了头发，去给我做鱼。不知是不是刚才着了凉，切鱼时，一刀下去切出了血，暗红的血流了出来，我心疼极了，拿着创可贴进了厨房，她却只用水洗了洗，推开我的手。
鱼做好了，这次的鱼无比美味。我想，这次的鱼肯定放了不少妈妈的爱，不然怎会这样好吃呢？想到这里，我不禁热泪盈眶。
妈妈，就算你老了，我也会永远爱着你，直到永远……永远……
慈母情深小学作文
冬夜，一个破旧的茅屋里，一位年迈的老妇人，用她那双龟裂的手，捏着一个细小的绣花针缝补着一件棉袄。那是为她即将远行的儿子孟郊缝补的。
在昏暗的灯光下，母亲显得那么慈祥，她对儿子说道：
“儿呀，出门在外，娘没有什么能帮你的，这段时间天凉，娘就给你缝件棉袄，千万别凉着，当官要的是好身体！”
孟郊在一旁认真听着，母亲的话与已经深深地杂录他的心里，在昏暗的灯光下，他注视着母亲：脸上布满皱纹，头发中夹着几根银发。这些年来母亲为贫穷的生活压弯了腰，但母亲依然缝着，那一针一线，就如母亲的`爱，刺进孟郊的心灵。
第二天，孟郊穿着那件棉袄，离开了母亲，家乡，赴任去了。这天很冷路人都捂紧了衣裳，只有孟郊不觉得冷，母亲的心早已温暖了他的心。
突然，孟郊诗兴大发，拿起木棍写了起来：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
作文雨中情深
雨，也许是平凡的，普通的。雨，也许带给我们的是忧愁与烦恼；也许带给我们的是快乐和满足，也许带给我们的是清新和凉爽。传说在第99场雨中，会有与众不同的惊喜和奥秘。
记得还是我八岁的那年，过儿童节的时候，我和妈妈一起去公园玩。我高兴得像只小猴子，上蹿下跳，再无一个宁时。正当我高兴时，不幸天气突然变了。真是六月的天，孙猴子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里现在就下起了雨。豆大的雨点打在地上，迅速围拢成了一个小水坑，雨点落到水坑中便泛起一个个大小不一的小水泡。妈妈急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。幸好临近有一个食品店我和妈妈跑到了那里。里面的老奶奶热情地说：“快来快来，别淋湿了。”妈妈莞尔一笑，腼腆地说：“那就麻烦您了！”老奶奶为我们端上了热乎乎的茶水。我尝了一口，苦苦的，虽然不好喝但我却觉得那苦*的味道到了心里便化成了甜甜的糖水。那样甜，那样甜，直入心田，回味无穷。那雨却好像在跟我们作对似的，越下越大。妈妈目不转睛地看着那雨，眉间有了一丝愁意。老奶奶看看那雨，又看看妈妈，仿佛看穿了妈妈的心意。一声不响的进了房间，一会儿后，老奶奶拿着两顶花布伞出来了，对我们说：“给，小姑娘拿去吧，这是我儿子给我买的，还没用过呢！”妈妈连忙推辞：“这怎么行呢，您收回去吧！”“没事的，下次来玩的时候还给我就行了。”老奶奶说。
我看见那伞上已布满了灰尘。
“这……”
“别这了，快拿去吧！”
“那就谢谢您了！”
“不用谢！”
接着，我打着那把小花伞，和妈妈在老奶奶的慈祥目光中，一步步地走了。我发现那把小花伞在雨水的洗刷下变得更加清晰。那一朵朵小花仿佛要跳出来似的。我的心灵也在雨水的洗礼下变得更加明澈。
雨是伟大的。雨是稀少的。雨会带给我们快乐与满足。雨会带给我们惊喜。我发现不管是不是第99场雨，只要你用善良真诚热情对待每个人，每场雨都会充满惊喜与新奇。
慈母情深小学作文
我们在爱的怀抱中成长，那么多爱中，我最难忘的就是妈妈给我的爱。
有一次我放学回家，一眼就看出了路旁的那个人是妈妈，她也看见我了，并亲切的呼唤着我：“小艺，小艺。”我高兴的叫了一声妈妈。
这时，妈妈忽然严肃了起来对我说：“小艺快到期末了，你要抓紧复习呀!”我对妈妈说：“那当然。”期末的前一晚，我早早的上了床，作了一个甜甜的梦。第二天我也早早的上学考试了。到了学校，我仿佛听到了“小学生”早读的声音，于是我加快步子往班上走，我也开始早读了。早读完了，班主任发考号了，一直都没到我的名字和考号，我的好朋友也是一样，就只剩下一个考室了，百分之百是我和好朋友一组了，我们开心的叫了起来。到了考室，老师让我们对号入座。广播一响开始答题，我刚拿出铅笔，惊喜的看见笔盒上有一个爱心型的纸条，上面写着：“小艺你是最棒的!妈妈相信你!”看到这个，我高兴得差点叫出声来，倍感温暖，就像阳光一样照到我的心里。我顿时信心百倍，拿起笔刷刷的写起来，那声音像一首美妙的交响曲一样。当遇到不会做的题时，我就想到妈妈对我说的你是最棒的这句话，于是，一股信念像泉水一样瞬间溢满了我的心田。我便认真的反复阅读题和答题要求，心里豁然开朗，难题就迎刃而解了。
回家的路上，我欢喜地问妈妈：“你怎么会想到给我写一个小纸条啊?还是心形的!”妈妈笑着对我说：“你睡着以后，妈妈悄悄地做了一个心形的小纸条，贴在你的笔盒上，想让你开开心心的去考试。”妈妈的细心和爱心让我十分感动。我便对妈妈说：“妈妈，我爱你!”并送给妈妈一个甜甜的吻。
这就是妈妈给我的爱，给我自信的爱!给我幸福的爱!
作文雨中情深
我曾幻想在江南水乡与你相遇，我踏着青石板，走在幽静的古巷。而你，正轻轻地随着春风而来，细细地，绵绵地，有着海绵般的柔软，又有着春风般的温和。我喜欢趴在窗台上看你轻轻地落下，夹带着不失一卷的温柔。我想，只有春天才能敲碎你坚硬的外壳，露出柔软的心来。
我在窗前，看你轻轻地抚摸着小草、江花，给他们带来生的喜悦。我来到屋外，踏着一地的春色，在你的怀抱中静静地漫步着。你的温柔，让我没有一丝寒意，只是尽情欣赏在你怀中的春意。我读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，想起你那满皇都下的温柔；我读“一蓑烟雨任平生”，想起你山头潇洒的温柔；我读“落红不是无情物，化作春泥更护花”，想起你为之奉献的温柔。你在春天，脱去你暴躁的外衣，在春日挥洒你的温柔。
我在窗前，看你洗刷着一切，想起某个夏日的夜晚，一位青年在雨中呐喊：“问苍茫大地，谁主沉浮！”。看吧，他并不畏惧你的暴躁。而我，有时也会走进你的怀中，即使全身淋湿，也要感受这酣畅淋漓。
秋，有你的到来，变得凄凉。远望山川，已褪去了绿色，看红叶飘飘，飞向你的终点。我又在窗前，看你拍打着梧桐，它的叶子随之落地，似一只只残蝶失去了光泽。而你，只是静静地增添一份萧瑟。
原本以为在冬天很少看到你的身影，但雪，不也是你的化身吗？只是一个晚上，雪便覆盖整个村庄，是村庄变得更加宁静。
我在窗前，看你渐渐地落下，增添一丝寒意。更多的时候，你化成雪，从窗外飘落，无声无息。只留下我们在雪地里的欢笑以及一个个远去的脚印。因为你，我看到了冬日的梨花；因为你，我看到了傲梅的苍劲。原来，冬日的你，也是如此地宁静。
我总是在窗前看着你，不假思索地看你走过一年四季。我和你，在窗前与窗外邂逅，而你——雨，随着四季的变换而改变，因此我看到了不同的你。
我和你，会相约在下一个季节……。