期末是一学期结束的标志，我们需要对这段时间的学习成果进行总结。以下是一些经典的期末总结范文，通过阅读和分析这些范文，我们可以提高自己的写作能力和表达水平。
如何写好期末考试作文
人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，是成绩最大的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心!
请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
如何写好期末考试作文
“砰——”门被用力地甩上，连窗户都被震得晃了晃。我靠着门坐下，怒火中烧，心里很不是滋味。窗外阳光灿烂，可我的心情却像乌云不散的阴雨天，糟糕透了，莫名奇妙地想发脾气。我坐着，回想着刚才发生的事情。
早餐时，我胃口不好，只吃了一个包子，还把里面的肉馅掏出来扔了。妈妈见状，讲了一大通早餐对身体的重要性，我一言不发，好不容易听完她关于早餐的“演讲”，她又说：“你怎么吃得这么少？”我不想回答，妈妈又拿出牛奶说：“把牛奶喝下去吧！”我心里就像有团火要往外喷，很想对妈妈发脾气，她凭什么这样逼我！但我还是竭力忍住了。这时爸爸走出来，严厉地说：“你必须把牛奶喝下去！”我心不甘情不愿地把牛奶喝完了，但心里想“我不想喝，为什么要逼我喝呀，你们为什么逼我做我不愿做的事情呢？”我起身回房间，就出现了开头的一幕。
天呀，我是怎么了，我什么时候变得这么没有礼貌了？我明明知道父母这样做是为我好，我还对他们发脾气，我是不是变成了坏孩子了。我沮丧地想着，忽然手机响了，原来是条短信，我定睛一看，居然是妈妈发来的，“宝贝，我知道你这几天心情莫名地不好，快进入青春期的孩子都这样，妈妈是过来人，我不怪你。但是你要及时调整好自己的心态，比如听听自己喜欢的音乐……”我把手机紧紧地握在手心里，心里面充满了深深的感激。妈妈，谢谢您，谢谢您没在我发脾气时严厉地训斥我，没让我的心情变得更坏；谢谢您对我的理解和宽容，设身处地为我着想；谢谢您用您的经验帮我度过心情的难关。与此同时，我心里充满愧疚之情，我应该去向妈妈道歉。想到这里，我站起来，拉开窗帘，一束灿烂的阳光射了进来，射进我的心田，一下子，我的心情变得格外地舒畅。
每个进入青春期的孩子，都会很情绪化，幸亏我有这么好的一个妈妈，用理解、宽容和一条短信，轻易地化解了我心中的不愉快。妈妈，谢谢您。
如何写好期末考试作文
尊敬的爸爸妈妈：
你们好！
首先很对不起你们的期望，这次的期末考试跟上一次差远了，本来应该越来越好才是，学习是我自己事情，但是却经常让你们操心，这次考试开始之前我还向你们承诺说自己能够考好这次没有兑现，在我考试之前你们打电话给我让我保持心态，可是没有考好，我感觉听让你们失望的，这次也就是一次简单的期末考试，但是我不能子再有这样的想法了，毕竟马上就步入高三了，我的所有成绩表现都是影响我今后的一个关键因素，这次的考试就非常的不好，我必须重视了，第一个让你们失望了，这才是我最不想看到的。
你们很关心我的学习，我知道你么希望我能够考一个好学校，不管是在什么时候我都应该记住你们对我的期望，我的每一次考试不免让你们有所担心，特别是这次考的很不好，我自己都觉得自己是不是松懈了，我知道你们不会给我压力，为此我真的很感激你们，这次的考试也是这样，其实我知道你们心里还是觉得我自己松懈了自己，我内心很内疚，毕竟在期末考试之前我是说我能考好的。
这次的成绩问题出在我自身，我觉得自己松懈了，这个学期还是没有抓紧学习的，是我态度出问题了，本来应该正确的面对学习，合理的安排自己的时间，我却没有，这一个学期来吧，我就花了太多的时间在玩了，从开学的时候我的心态就发生了变化，在学校的时间总是走一步看一步，因为自己没有一个学习计划，做什么事情都是老师教一点学一点，或许是我骄傲了，我懒惰了，变得不在向以前那么用心去学习，之前每次考试还是比较理想的，自己平时花的时间也很多，因为这是我的任务，也是你们对我的期盼，前面几个学期我总是端正着自己，但是这个学期我懒惰了，老师教我什么我就学什么，往往自己没有去钻研一些知识。
我知道在学习上面老师教的是带我入门，一些知识点自己要去钻研，可是我这个学期让你们失望了，我的态度不好，才让我没考好的，之前承诺说自己这次期末考试能够考试，我也是对自己没有一个清晰的认知，这么一次客观的判断自己，我真的感觉自己问题太多了，首先就是让你们失望了，不过既然这次我认识到了自己的问题，这些问题是很明显的，我会让自己正确的去面对接下来的学习，改正错误，这是必然的，肯定不会再让你们失望了。
此致
敬礼！
姓名：
日期：年月日
如何写好期末考试作文
尊敬的老师：
您好！
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。x老师的这盆冷水泼的好，＂你在帮谁复习？＂＂好学生还是坏学生？＂＂有效果吗？＂当时我还不以为然，理直气壮的对他说：＂我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。＂现在想想真的很好笑，老师说的真的`很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白xx老师说的＂复习是要帮学困生复习。＂而我一直＂一视同仁＂，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条＂尾巴＂割了。
如何写好期末考试作文
尊敬的领导：
你们好！
我是你们的儿子，首先很对不起你们的期望，这次的期末考试跟上一次差远了，本来应该越来越好才是，学习是我自己事情，但是却经常让你们操心，这次考试开始之前我还向你们承诺说自己能够考好这次没有兑现，在我考试之前你们打电话给我让我保持心态，可是没有考好，我感觉听让你们失望的，这次也就是一次简单的期末考试，但是我不能子再有这样的想法了，毕竟马上就步入高三了，我的所有成绩表现都是影响我今后的一个关键因素，这次的考试就非常的不好，我必须重视了，第一个让你们失望了，这才是我最不想看到的。
你们很关心我的学习，我知道你么希望我能够考一个好学校，不管是在什么时候我都应该记住你们对我的期望，我的每一次考试不免让你们有所担心，特别是这次考的很不好，我自己都觉得自己是不是松懈了，我知道你们不会给我压力，为此我真的很感激你们，这次的考试也是这样，其实我知道你们心里还是觉得我自己松懈了自己，我内心很内疚，毕竟在期末考试之前我是说我能考好的。
这次的成绩问题出在我自身，我觉得自己松懈了，这个学期还是没有抓紧学习的，是我态度出问题了，本来应该正确的面对学习，合理的安排自己的时间，我却没有，这一个学期来吧，我就花了太多的时间在玩了，从开学的时候我的心态就发生了变化，在学校的时间总是走一步看一步，因为自己没有一个学习的计划，做什么事情都是老师教一点学一点，或许是我骄傲了，我懒惰了，变得不在向以前那么用心去学习，之前每次考试还是比较理想的，自己平时花的时间也很多，因为这是我的任务，也是你们对我的期盼，前面几个学期我总是端正着自己，但是这个学期我懒惰了，老师教我什么我就学什么，往往自己没有去钻研一些知识。
我知道在学习上面老师教的是带我入门，一些知识点自己要去钻研，可是我这个学期让你们失望了，我的态度不好，才让我没考好的，之前承诺说自己这次期末考试能够考试，我也是对自己没有一个清晰的认知，这么一次客观的判断自己，我真的感觉自己问题太多了，首先就是让你们失望了，不过既然这次我认识到了自己的问题，这些问题是很明显的，我会让自己正确的去面对接下来的学习，改正错误，这是必然的，肯定不会再让你们失望了。
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
如何写好期末考试作文
从小时候开始，我就喜欢无拘无束、自由自在的生活。
我有许多好朋友，都是我最好的朋友，都是让我感到最高兴的朋友，尽管我们不是经常在一起玩，但彼此的心中都有无人可替代的位置。与他们心中相伴，我快乐，所以，我便总是与快乐相伴。有时心情不好，便冲出家门，或冲出教室，看着一望无际的蓝天和白云，我笑了，笑得是那么自然，那么纯真。放学后和同学们一一告别后，就在路上和自己玩游戏。如果有人约我一起玩，我会如吃了蜜一般甜，掰着指头数时间……上完课，飞奔到我们的“游戏场所”——学校学术交流中心后门，玩着永远令人怀念的游戏。偶尔，和朋友闹一下别扭，尽管这样，我们的友情依然坚固。
我快乐，我无拘无束，我逍遥自在。
初二期末考试语文作文好
手捧一本经典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰，蓦然，多了一份思索，一份深邃。
穿越时空，回到古香古色的时代。从商风到唐雨，从晋魅赋文到宋元词曲，从净慈寺到黄鹤楼，从庐山瀑布到西子湖畔，一路上，陪伴我的，只有那一缕缕书香。那之中，是否蕴含着对成长的感悟?那之中，我似乎看到了曹操叱咤风云独占江山时的霸气，似乎看到了李太白对月当空独自饮酒时的洒脱，似乎看到了李清照沉醉不知归路时的尽兴，似乎看到了辛弃疾醉里挑灯看剑时的豪情。
尔后，当今的经典，毫无保留地一页页在我指尖流淌。那之中，是否蕴含成长的感悟?那之中，我似乎看到了鲁迅深夜伏案的顽强身躯，似乎看到了海子走向铁轨的毅然背影，似乎看到了冰心小橘灯里蕴藏的爱心，似乎看到了巴金三部曲中国民的觉醒。一部部经典，让我从懵懂走向成熟，从无知走向理性。成长从来就不是一帆风顺的，而经典带给我人生的思考，让我不再莽撞，不再浮躁。在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。
一本《三字经》，三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理、文化上内外都会受益非浅。
一曲《红楼》，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情鞭挞。
如何写好期末考试作文
尊敬的老师：
您好！
我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。透过考试，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我必须会努力的!
小学生期末考试复习10大法宝
有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。
只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2.计算要细心，不可图快。
在题量大、时间紧的情况下，“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可以不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会错误百出。
所以，适当地慢一点、准一点，可多得一点分，相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。
3.要做到先易后难。
拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。
所以考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
4.要认真检查。
试卷完成以后，对有怀疑的题目要认真检查，弥补答题时没把握或漏做的题目。
小学生期末考试复习10大法宝
比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
比如检查，做完试卷，歇口气，检查（本篇文章来源网络如有侵权请联系小编删除）一至两遍。再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。
第九、养成良好习惯和健康的心理状态，稳定发挥。
稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。
考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。
第十、答题时书写规范，卷面整洁。
答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。
小学生期末考试复习10大法宝
期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。平常学得扎实的同学到了期末就是大显身手的时候，证明自己的能力；平常学得不够好的同学通过考试能巩固知识，也能看到自己的进步，那就是成功。正确面对考试，把考试当成战胜自己的手段。
第一、教材为本，整体复习。
课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础才能向前发展。
第二、形成完整的知识结构体系。
制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。
归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。
第三、看错题集，温故而知新。
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。
将一学期的试卷与笔记整理、装订，在错题做上显眼的`记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
如何写好期末考试作文
我的妈妈身材瘦小，有一头黝黑发亮的头发。她是我的导师，我的朋友，妈妈在我的生活中扮演者许多角色。
每当我考试考得不理想时，妈妈总会走过来，帮我分析原因，让我理清思路，并鼓励我继续努力。考试取好成绩的时候，妈妈也会帮我找出取得好成绩的原因，让我继续保持。几乎每个星期，妈妈都会带我到新华书店去看书，买书。书本让我增长了不少见识，也大大提高了我的写作水平。现在的我依然很爱看书，多亏妈妈一路陪伴我，让我养成了这个终身受用的好习惯。
妈妈不仅在学习上关心我，在生活上对我也很关心。有一次，我在老家的池塘边和几个同伴玩，一不小心就跌入池塘中。这个池塘不深，水位只在小腿中间。我爬了起来，衣服全湿了。回到家，妈妈看见我全身湿透了，急忙跑出来，焦急地问：“怎么了？”“一不小心跌入池塘里了。”我说。“怎么这么不小心，”妈妈说，“快进屋来。”进屋后，妈妈赶紧拿起毛巾和衣服“快，脱了湿衣服，”妈妈说，“擦擦身子，穿上干衣服。”当我穿上新衣服的时候，妈妈再把湿的衣服洗一遍，晾在衣架上。这时，妈妈已经满头大汗了。
妈妈为人勤俭，不舍得乱花一分钱，做什么事都精打细算。有一次，我买了瓶饮料。饮料喝完了，我正准备扔进垃圾桶。“不要扔，”却被妈妈制止了，妈妈说，“可乐瓶积多了可以卖钱，积可乐瓶就像聚沙成塔一样。”我点点头。在今年暑假，妈妈叫我和表弟一起去捡可乐瓶。这一个暑假，我和表弟一起捡了37.5元钱。
这就是我心中的好妈妈，一个关心我、勤俭的好妈妈。
小学生期末考试复习10大法宝
复习一定要有目的，有重点。要归纳、概括好所学知识，理清每个单元的重点，形成知识网络体系。还要分析之前做过的卷子和平时的课堂笔记，把重要知识点、重要公式牢记。
2.多做一些题型，学会举一反三。
数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅，提高计算能力。习题要具有开放性，创新性，使自己的数学思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
3.充分利用错题本。
要加强对以往错题的研究，分析错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。
4.练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。复习时，要从不同的角度去思考，对习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
5.要养成检查、验算的习惯。
根据学生平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯，提高做题时的专注力：
检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给的一样。
用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!
精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画。往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错。
检查单位和答案有没有填写齐全。
操作题，要用铅笔、尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。
解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。