教案作为一份教学指南，能够帮助教师更有计划地进行教学，提高教学的效果和质量。看看下面这些三年级教案范文，或许能给你一些指导和启发。
三年级状物作文
我有一个漂亮的文具盒，一天我跟妈妈说：“我的文具盒坏了，给我再买一个吧？”几天后，我的新文具盒到家了，我对它爱不释手。
文具盒是长方形的，有我两个手掌大。它是用粉红色的皮制品做成的，它的上面有一个即可爱又漂亮的蒲公英仙子，她有一头金黄的头发，头上还有一棵小蒲公英，雪白的皮肤是那么白皙美丽动人，一对弯弯的眉毛，像两片柳叶，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，当我遇到不认识的字老师要求我回答问题时，看了看她，她仿佛对我说：“小主人心情开朗些，你一定可以的。”文具盒上面还有一行小字“蒲公英花语，开朗。”
打开文具盒，接开拉链，里面有四间小卧室可以使用，第一间小卧室里躺着可爱的粉笔妹妹，第二间卧室里躺着蓝蓝的黑囊弟弟，第三间卧室里躺着整齐的铅笔大军，第四间卧室躺着我其他的学习用品。
我爱蒲公英仙子，更爱我的文具盒！
三年级状物作文
我家有一串绿色的风铃，母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细，有淡蓝色的月亮，几个可爱的星星组成，看上去刹是可爱。有闲心的时候，我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是，满屋都活泼起来，满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的`时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳，让耳际又听见那个熟悉的声音时，我就对母亲大吼：“摇什么，我听够了。”这时候，我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神，而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲，而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即，听到的是母亲轻轻带门的声音，然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门，“摇什么摇，我听够了”我曾经这样大声地对他说过，对养育我这么大的母亲。
后来，我知道母亲喜欢风铃的原因，因为绿色代表母亲喜欢的颜色，风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松，忘记一天的疲劳，到现在，我对母亲都怀有深深的愧疚，可当初……哦，母亲！
三年级状物作文
美丽的大森林里住着一只可爱的小白兔，它每天骑着自行车为动物们送报，大家都非常喜欢她。小兔和她的朋友们每日过着自由自在快快乐快乐的生活！
一天，小白兔又骑着自行车去送报，路上她碰见了一只流浪猫。他告诉小兔在山的那边是城市。那里有宽阔的马路，五光十色的霓虹灯，车子多得像蚂蚁，人们持手机就能联系到世界各个角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想拥有一部这样的神奇手机呀！
小兔依依不舍地告别了她的朋友们，来到了她梦寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌，渐渐她也有了自己的.手机，房子和车子。但她是那么的孤单，城里没有新鲜的空气，没有漫天遍地的野花，没有她的朋友们。她非常想念自己的家乡，终于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友们生活在一起。
小兔没有了手机，没有了城里的一切，她依然每天骑着自行车，但她收获了快乐和自由，没有什么比这更好的了！
三年级状物作文
当我把面包渣撒在地上时，过一会儿,这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来,在面包渣旁,我看到这只蚂蚁在东张西望着,心里好像在想:这么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一会儿,一只变成两只,两只变成三只,三只变成一群,两群,三群......我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了.在搬运过程，我发现小小蚂蚁专注于做好一件事，它们认真的投入搬运面包渣，才能完成它们的日常生活需求.在蚂蚁匆忙地奔跑着,我还发现每路过一只蚂蚁,它们都会打下招呼,通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通，似乎传达着我们要互相帮忙与协助，团结友爱,才能完成搬运工作,走上相同的路线，顺利的把一点点的`面包搬到自己的家中。
蚂蚁的精神有许多可贵之处，值得我们学习，蚂蚁虽然身体幼小,但力量却是强大的,只要团结在一起,相信就可以完成任务,这就是众人拾柴火焰高的道理啊!
三年级状物作文
我有一个可爱的文具盒，它是一个长度为21厘米的圆柱体，整体是充满生机的墨绿色。文具盒中间还有一只可爱的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里还隐约闪烁着火光，一看就知道被惹恼了。
拉开拉链，就可以清楚地看出这是一个三层的“花园洋房”。第一层客厅里铺着“标签地毯”，还放着一个浅蓝色的.“橡皮沙发”，沙发上还有一床舒服的“纸被子”。来到第二层卧室，墨绿色的床上静悄悄地躺着四个小能手，分别是：铅笔、红笔、钢笔和签字笔。
一旦有危险发生，它们就会齐心协力一起把“作业大军”和“试卷将军”打退。轻轻走进第三层阳台，你就会看见“橡皮大哥”和“削笔刀小姐”正在欣赏风景呢！不过，一旦战斗中出现失误，它们一定会挺身而出。我的文具盒像一个和谐的大家庭，橡皮、铅笔、红笔、签字笔、钢笔和削笔刀都是缺一不可的。它们协助我完成作业，功勋卓著。我一定会好好爱护它，让它一直陪伴我度过紧张、充实的每一天。
三年级状物作文
我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的.运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学习，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。
三年级状物作文
一天，我和妈妈正准备下楼出去玩，忽然，听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去，发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀，看样子，它是找不到出去的路了。它看到我们，翅膀扇得更急了，似乎害怕我们把它捉走了。
我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着，可又一想，该把它送回家了，它的爸爸妈妈一定等着急了，再说了，对于我来说，“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手，它就像箭一样飞扑而去。
去吧，小麻雀！下次可不要这么小心喔！
三年级状物作文
在我上一年级的时候，妈妈给我买了一个木质的'小闹钟，为的是能让我每天按时起床。这个小闹钟是圆形的，由两只“脚”支撑着，在它的“头顶”上有一个按钮，如果你在夜晚想看看时间，却因为周围一片漆黑你看不清的话，你并不用担心，只要按一下按钮，小闹钟就会散发出金色的光芒，使你看清时间。所以这种灯叫夜光灯。这个小闹钟还可以闹铃呢！每天晚上，我就会给自己闹好铃，到了第二天早上，不管我乐不乐意，小闹钟都得尽自己的责任，把我从睡梦中拉到现实。还真是挺尽责的！
几年来，它从不偷懒，不失职，总是不知疲倦的走着！日复一日，年复一年，总不停息。
我想，我们做人也应该像小闹钟一样，永远前进，总不停息。
三年级状物作文
我养了一条小金鱼，金橙色的头，乳白色的肚皮和身子，还摆动着一条飘散的尾巴,可爱极了。
我和小金鱼是非常要好的朋友呢！假如我不开心，向他倾诉，它也屏息凝视，仿佛知道我的心思，也用忧郁的眼神望着我，又好像在安慰我。若是它开心，一看到我来，有时就会摆一个撒娇的姿势，像一位亭亭玉立的公主;有时又欢快地游来游去，还唱着歌似的。
每天放学，一进家门，我第一件事就是奔到鱼缸边，给小金鱼喂鱼料，它便会游了鱼缸一圈又一圈，仿佛说：“小主人，谢谢你，我正等着你回来呢”。它如果非常高兴，嘴里就会突出晶莹的'泡泡，仿佛泡泡里有对我说的千言万语。激动得都快要拥抱鱼缸了。小鱼望着我，见我这么激动，它或许也心满意足了，我们一天中对彼此的思念，在眼神中完全流露了。
如果你见到我的小金鱼，也会觉得它可爱，善解人意，还一定会想和它做朋友呢。
三年级状物作文
我家养了很多小动物，有小金鱼、小乌龟和小猫咪。其中我最喜欢小猫咪，还给小猫咪取了一个好听的名字叫“小肉包”。
“小肉包”的绒毛是黄白相间的，用手摸上去舒服极了。它的眼睛大大的，一到晚上就会发绿光。它的鼻子又小又尖，十分可爱。
“小肉包”很喜欢玩毛绒球。有一次过年的时候，爸爸妈妈带我和“小肉包”一起回老家玩，外婆给“小肉包”做了一个粉色的毛绒球，“小肉包”整整玩了一上午，连饭都没吃。
“小肉包”也很喜欢上课。我每天都会抽一些时间来给它上课，有一次我给它上英语课，当我读到cat这个单词，“小肉包”立马站起来手舞足蹈，兴奋极了。
“小肉包”也是一个捉老鼠的小能手。一次，它机灵的耳朵听到厨房传出的.“吱吱”声，“小肉包”就飞一般冲进厨房，几秒钟就抓住一只老鼠，这一只老鼠就成了“小肉包”的美味午餐。
我很喜欢我家的小猫咪呢！
三年级状物作文
我是一个笔筒，但我不是一个普通的笔筒。我是小主人学习写字时形影不离的好朋友。
我有一个“将军肚”和一张“大脸儿”，底盘像一块牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果没有那个“将军肚”，我可能被人们认为是块破木头，把我丢到垃圾桶里呢。我虽然胖，但长得挺帅，有点儿明星范儿，用高端、大气、上档次形容我一点儿也不夸张。在我的“大脸儿”旁边有两块华表，上面刻着漂亮的图案，简直跟真的华表一模一样。真是好马配好鞍啊！我的脸上是马的图案，那些马栩栩如生，活灵活现。仔细一看，竟是五骏图。五骏图这个词是小主人告诉我的，应该就是很好看的.画吧！
我的“将军肚”是文具们的宾馆。宾馆里的客人可多了，有铅笔、钢笔、橡皮、刀片……个个都很友好。
有一天，小主人把我给批评了。因为那天早上我还在书桌上睡懒觉。突然，小主人进来了，不小心碰到书桌上，我没站稳摔了下来。我没什么事儿，掉在了椅子上。可是小主人的那些笔：有的尖摔歪了，有的盖摔坏了，有的甚至没了脑袋。小主人大发雷霆之怒，把我丢到了角落里。那次是我最丑最脏的一次。后来，小主人又连续丢了好几次笔。最后，他终于原谅了我。
我爱小主人，小主人也爱我。我们是形影不离的好朋友。
三年级状物作文
我家养了一只可爱的小花猫。它浅灰色的毛上带有土黄色的花纹。一双尖尖的耳朵，一对绿色、闪闪发光的眼睛挂在小猫的'毛茸茸的圆脸上。
有一次，我和小花猫一起在公园玩。一只美丽的花蝴蝶停在草丛里，小猫悄无声息地走上前，爪子一扑，蝴蝶向高处一飞，小猫摔了一跤，它“喵喵”地叫了两声，好像在说：“哎哟，真够痛的！”
还有一次，妈妈在打毛衣，忽然电话响了，妈妈连忙放下毛衣，去接电话了。调皮的小猫见了，马上爬上沙发，把毛线当做皮球拍。还把毛线团滚得老远，它一动不动地看着毛线团，等了好半天，小花猫见毛线不动，它的胆子越来越大，居然把毛线咬得乱七八糟。小猫还好意思看着我做鬼脸！它那可爱的样子，把我逗笑了！
你说我家的小猫可爱不？
三年级状物作文
爸爸也吃了一个也感觉很好吃说：“好吧”，我又问阿姨：阿姨这根东西叫什么？在哪里？阿姨回答我：聚鸟树芦荟，在我的身后。我飞快地跑过去看见了阿姨说的聚鸟树芦荟，我飞快地放上购物车。回到家我和爸爸妈妈用很快的速度吃完了。这个聚鸟树芦荟可真好吃啊。
三年级状物作文
我家有一只狗，它是一只帅气的狗，名叫旺旺。
我家的狗是一只大狗。它身披一件黄色战袍，胖胖的，惹人喜爱。
有一次，一只野猫翻墙而入，像一个潜伏者到了我家。与此同时，汪汪看见了野猫，一边大叫“汪汪汪”一边冲锋陷阵——与野猫单挑。“汪汪汪!”旺旺叫道，好像在提醒野猫，“走开!”“喵!”猫像在回答，“不。”
吟：“喵——!”
可野猫并不放弃，仍然顽强地站起来，扑向旺旺。旺旺的鼻子受伤了，发出一声怒吼：“汪!”很快，野猫就处于下风，浑身上下都流满了鲜红的血，最终因流血过多而亡。旺旺胜利了，大摇大摆地回去了。
我爱旺旺，因为它既帅又忠勇。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的......
:马......
三年级状物作文
我有一个漂亮的笔袋。
笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的'图案，非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子，好像在对我说：“小主人，有了我们的帮助，你学习可要多加努力噢！”
我的笔袋不仅外形美观，而且方便实用。
笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的，第二层是用来装橡皮、尺的，第三层是用来装不太用的学习用品的。
每当我有困难时，学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正，橡皮帮我将错字擦去，我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊！
我非常爱我的笔袋。有一次，笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的，但是我不肯。于是拿起针和线，缝补起来。不一会儿，它又完好如初了。
哦，我心爱的笔袋！
三年级状物作文
我有一个铅笔盒，形状是个长方形，像一辆蓝色的公共汽车。正反面有一个图案。是一个宇宙，宇航员在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主体颜色是个天蓝色。铅笔盒里面的构造分上下两层，上层背面有课程表，排着整齐队伍的笔桶像一队小士兵，下层有沉默的尺子，锋利的.小刀和肥肥的橡皮，右下角有一个小方块，写着班级。姓名，这样我的铅笔盒就不会找不着了。上层的左下角有一个小形转笔刀，上面有一个凸出的小按扭，只要轻轻一按小门就打开了，我就可以把短头的铅笔，削好了。铅笔盒两面有两块磁铁把铅笔盒紧紧的锁住，里面的文具就不会掉出来，就像两位士兵守着大门。
铅笔盒伴我四个春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，现在我已经有许多文具盒了，好多铅笔盒比这个铅笔盒漂亮，但它还是我最喜欢的铅笔盒。
三年级状物作文
在一个阳光灿烂，万里无云的早上，几个好伙伴相约去海边去玩。他们分别是北极熊——巴克、企鹅——小皮、小猫——喵喵。
他们在海边玩着各自喜欢的项目，巴克站在冲浪板上，在浪花间自由地滑动。小皮就潜入海里，在五彩缤纷的鱼群中穿来穿去。而喵喵则拿着钓鱼杆，静静地等待着大鱼上钩。
突然，海里游来了一群庞然大物，把他们三个吓了一跳。站在岸边的`喵喵顾不上把手上的钓鱼杆放到一边，大声地喊：“巴克、小皮快回来，海里有怪物！”巴克和小皮听到喵喵地叫喊声迅速游回了岸边，直呼好险。等他们定过神来，才发现这群“怪物”原来是抹香鲸。
抹香鲸为了找食物，它们必须潜入世界最黑暗的深海。那里有它们最喜欢的食物——乌贼、磷虾。这群抹香鲸里有一条小抹香鲸，它是巴克的好朋友叫小白。别看它是条抹香鲸，可它的胆子很小，从来不敢潜入深海。
巴克见到小白，很高兴说：“小白，不用怕！我们这里有一个善于潜水的人，他就是小皮，他能教你怎样下潜到海底。”说完，小白跟着小皮下潜到海底，可它总是下潜到一半就自己游回水面，就在这关键时刻，小皮被一只砗磲给夹住了。小白连忙告诉巴克和喵喵，巴克和喵喵赶紧潜入深海拿出x光检测器来检测砗磲里面有没有小皮。突然！喵喵惊讶地说：“小皮被夹在砗磲里了。可是我们两个潜不下去，怎么办。”小抹香鲸鼓起勇气说：“我们抹香鲸可以在黑暗里引路。我可以帮你们找到砗磲群。”说着，小抹香鲸鼓起勇气游到了深海底部。巴克和小白救出了小皮。小皮说：“谢谢你啊！小白，你不但救了我，还学会了潜入深海找食物！”
小白高高兴兴地游走了。