优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式,给读者带来全新的阅读体验。这里有一些优秀作家的作品,值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
第一次当小老师作文
一年级时的我,是个既胆小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢尝试,就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此,班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师,这可是我第一次当老师啊!
那天上课,老师细致地讲解着每一个生字,讲完后,对我们说:“我要检查一下你们的听课效率,请一位同学到讲台上来,当一位小老师,讲的内容就是我刚刚讲完的生字。谁愿意先来?”老师的话因刚落,同学们便争先恐后地举起手来,老师微笑着环视了一下教室,用期待的目光注视着愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。“王冰纯,你身为小干部,先给大家带个好头吧!”果然,叫到我,我张大了嘴:“叫……叫我去?”“是啊,别紧张,老师相信你。”说着,老师将我拉了起来,一边领我走上讲台,一边向同学们示意为我鼓劲儿,大家掌声热烈,尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑,但是为了老师的信任、同学的鼓励,我深吸了一口气,鼓起了勇气。
俗话说,万事开头难。无论你是第一次成功,或是第一次失败,不要骄傲,不要气馁,坚定信心,永不言败。这就是我第一次当老师最大的收获。
第一次当小老师作文
打开记忆的闸门,里面有无数颗闪耀的星星,其中最大、最闪亮的那一颗,就是我最难忘的回忆。
这几天的数学课可有趣了啊,每节课都会选一位小朋友当小老师,明天就轮到我了,我是既期待又激动,前一天就精心准备了题目,为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。
第二天上午第一节课,任老师进来了,亲切的说:“赵伊辰,今天该你当小老师了,准备好了吗?”我轻轻的点了点头,快步走上讲台,把题目小心的放到了投影上,又稍微调整了一下,这时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到台下同学们的目光我更是紧张极力。此时,我似乎看到老师鼓励的目光,听到了同学们肯定的掌声。于是我深呼了一口气,开始认真地讲起来,一开始还是很顺畅,突然觉得哪里不对尽,呀,讲错了,此刻,我的心紧张得快要跳出来了,突然身边有个声音在说:“冷静,别紧张。”我立刻纠正了错误,题目终于讲完了,任老师也肯定的微微点了点头。下面立刻响起一阵热烈地掌声,这时,我仿佛看到妈妈的笑脸,整个人都精神了许多。
此刻,我突然感到外面的阳光更灿烂,鸟儿的叫声更加动听。
第一次当小老师作文
昨天的英语课上,misszhang告诉我们,从这个月起,我们班要试行“小老师教课制”,她想让我们在自己教课的过程中,锻炼我们的能力,培养我们对英语的兴趣。听到这个消息,好多同学都开始窃窃私语,不过,没有一个人敢自告奋勇地站出来。
作为英语课代表,我觉得我应该站起来接受这个挑战,但班上比我成绩好的同学都没站起来,我又有点犹豫……忽然,老师的目光和我相遇了,看到老师信任的目光,我终于站了起来,同学们都用羡慕的目光望着我。此刻,我心里既高兴又紧张,高兴的是老师对我的信任,紧张的是我从没有当过小老师,怕当不好。但我想凭我的能力,我能做好。不就那么几句英语对话吗?这可是我的拿手好戏,是我大显身手的好机会。
于是,我暗暗为自己加油,从容地走到讲台前,面对着紧盯着我的几十双眼睛盯着我,不免有点紧张,我的心咚咚地跳个不停。可当我看到老师正微笑着用鼓励的目光看着我时,我放松多了。我认真地看了一下课文后,让同学们先把上节课学过的单词复习了一遍,读得还不错。但在抽背课文时,情况就不那么乐观了,好几个同学都背不出来。这时我才体会到老师常在说的那句话“温故而知新”有多么重要。接下来是学习新课内容《what‘syourfavouritefood?》,我读了很多遍,让他们跟我读,但读了很多遍了,favourite这个单词他们还是读不准,我的喉咙都有点累了,但没办法,总得把他们教会的啊!我只好再一遍遍地教。后来,我想了个办法,让两个同学互相读,比谁读得好,果然,同学的劲头一下子高了很多,读得也越来越好了。就这样一遍遍,直到同学们读得滚瓜烂熟,我的嗓子也快哑了。看来当老师真的好辛苦啊!我拿出浑身解数,看着简单的几个句子,却不知道为什么找不到更好办法来把它表达清楚,让每一个同学能更快地掌握呢?看来,当老师,不是我们想像的那么简单啊!
通过这次亲身体验,我感觉到当一名老师真是不容易,不光要有丰富的知识,而且还要认真备好每一堂课。要通过生动活泼的语言,运用一些学生喜欢的游戏,寻找一种能让学生们容易接受的方法,让他们学得更轻松。为此,老师们要付出艰辛的劳动。
虽然我只当了一节课的小老师,但我体会到了教师的职业的崇高,作为一名学生,应当尊重老师的劳动,认真听课,只有好好学习,才是对老师最好的回报。
第一次当小老师作文
老师是一个令人尊敬的职业,第一次当小老师作文。孩子们是祖国的花朵,而老师就是幸苦栽花的园丁。人们都说老师是最伟大的,他们就像蜡烛,像火柴——他们燃烧了自己,却照亮了别人。这次,我嘟嘟弟弟来了,我便做了一回小老师。
那天,才上中班的弟弟到我家,就吵着要看电视,姑姑不过他,只好让他看,看了两三个小时,吃过午饭,弟弟又要看电视了,这回,姑姑说什么也不让了。弟弟没了招,就坐在沙发上哭了起来。这时,我想出了一个妙计,于是我对弟弟说:“弟弟,只要你能答出这题,我就让你一边看电视一边吃东西,我还会一直陪着你玩,不过,如果你没答对,你就必须先背会加法口诀表中的1+1到1+9,然后才能看电视吃东西,并让我陪你玩。”弟弟听了,迟疑了一会儿,就坚定地说了声“好”,作文大全《第一次当小老师作文》。接着表现出一种自信满满的表情。我很快地写出了题目——“1+2+3……+9+10=?弟弟看了,很困惑,哈哈,一看就知道解不出来,我便开始耐心地给他讲解。“你先看,这个式子是可以分开来加的,比如1+2、3+4等,我们就先来这样算,1+2等于几?”我问他,他说:“3”,“那3+4呢?”“不知道。”“天啊,这都不知道!”我只好让他数手指头,左手先竖起3个手指头,右手又坚起4个手指头,然后数两个一共坚起了几个手指头,他数了半天才数出有7个。后来我给他出的题目他都用数手指头的方式解决了。我感觉有点小儿科了,就想难他一下,坏坏的出了个3+8的式子,他数了手指头,左数右数,不对啊。他开始报怨了:“怎么总给我这么难的.题目啊!”说了半天,我也口干舌燥,头顶冒火,正想休息,于是就直接让他开始背1的加法口诀表,他读了几遍说好了,我便开始给他背。“1+2”“2”“1+4”“5”“1+8”“9”“看来你果然准备好了,那就去看电视吧!”我说着,他就一溜烟地跑走了。
当老师真辛苦啊,又要照顾他的情绪,又要引导他的思维,弄得我直冒汗,我只是管了一个学生,就这样手忙脚乱的,在这里,我只想对我的老师们说:老师,你们辛苦了!
第一次当小老师作文第一次当小老师作文
在我的人生道路上,有许许多多的第一次。第一次上网,第一次煮饭,第一次写作文,第一次……但令我最难忘的第一次,还是我第一次当“小老师”的时候。
我一直很羡慕讲台上的两位班长。每天,只要老师不在,他们就是“小老师”。可以像老师一样管理班级。给吵闹的同学随意布置作业,完全是在老师一人之下,全班几十位同学之上啊!要是我也能当一回“小老师”,那该多好啊!终于有一天,老师给了我这个机会。
那天,我们班的副班长——顾立成请了一个星期的假,讲台上就少了一位班长管纪律。这怎么办呢?老师竟然让我代替顾立成,在讲台上管纪律。我有点吃惊,也有点高兴。老师竟然会选我,真不可思议,我终于可以实现这个小愿望了。
第二天早上,我一来到教室,就把作业拿出来,告诉他们早上作业时什么,催促他们快点把红领巾戴好。让他们不要讲话。这时,班长高倪星也来了,他和我一样拿好作业,上讲台一起管纪律。我大声喊道:“别吵了,别吵了!”高倪星不停地用尺子敲打着讲台,发出“哐、哐、哐”的声音,可是同学们还是我行我素,完全没有理会我们,继续吵下去。我拿他们没有办法,拿起粉笔,在黑板上“刷刷刷”地写着吵闹同学的名字,一写就是好几个。我对他们时候:“记到名字的同学把这个单元的词语抄两遍。”他们一听要罚抄作业,立刻安静下来了,都在安安静静地写作业和看书。可没过一会儿,有些同学又管不住自己的嘴巴了,我让他们在教室外写作业,看他们还要和谁讲话。教室里的同学们看见那些吵闹的同学被拉出了教室,不禁害怕起来。教室里又恢复了安静。老师来了,我依依不舍得离开了我心爱的岗位,准备下一次在当回“小老师”。
这就是我第一次当“小老师”。虽然我管得不是很好,但是这是我第一次管理班级纪律,我觉得我已经很用心了,期待着自己下一次有更好的表现。
第一次当小老师作文
每个人都有自己的第一次,比如第一次玩电脑、第一次滑冰、第一次做饭……我也有自己最难忘的第一次——当小老师。
放寒假了,我去补习班补习英语,由于我上课认真听讲,回家又反复练习,每次小考都得了100分。今天上课老师让我当了一回小老师,教三个同学读英语。我先教他们怎样发音,我一遍一遍地领读,可他们就是读不准音,我心里特别着急,恨不得一下子把他们教会,可我又一想光急是没有用的,所以又耐下心教他们,功夫不负有心人,经过反复地领读,他们终于学会了。
经过这次当老师的经历,使我体会到了平时我在学校上课的时候,学不会老师心里也一定很着急,做一名老师真的很不容易啊,白天要给同学们讲课,晚上还要批改作业,为学生日夜操劳。想想今天自己的心情,我也体会到了老师的心情,所以今后不管学什么都要更加的努力、认真,不让老师再为我操心了。
这就是我第一次当老师的经历,老师是非常辛苦的,我们一定要好好学习回报老师对我们的期望。
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第一次当小老师作文
天津市河西区河西中心小学六年四班王冰纯一年级时的我,是个既胆小又害羞的小姑娘。不但什麽事都不敢尝试,就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此,班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师,这可是我第一次当老师啊!
那天上课,老师细致地讲解着每一个生字,讲完后,对我们说:“我要检查一下你们的听课效率,请一位同学到讲台上来,当一位小老师,讲的内容就是我刚刚讲完的生字。谁愿意先来?”老师的话因刚落,同学们便争先恐后地举起手来,老师微笑着环视了一下教室,用期待的目光注视着愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。“王冰纯,你身为小干部,先给大家带个好头吧!”果然,叫到我,我张大了嘴:“叫……叫我去?”“是啊,别紧张,老师相信你。”说着,老师将我拉了起来,一边领我走上讲台,一边向同学们示意为我鼓劲儿,大家掌声热烈,尽管我是那麽的不情愿、那麽的的胆战心惊、那麽怕在众多同学面前出丑,但是为了老师的信任、同学的鼓励,我深吸了一口气,鼓起了勇气。
俗话说,万事开头难。无论你是第一次成功,或是第一次失败,不要骄傲,不要气馁,坚定信心,永不言败。这就是我第一次当老师最大的收获。
第一次当小老师四年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的第一次当小老师四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级时的我,是个既胆小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢尝试,就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。为此,班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师,这可是我第一次当老师啊!
那天上课,老师细致地讲解着每一个生字,讲完后,对我们说:我要检查一下你们的听课效率,请一位同学到讲台上来,当一位小老师,讲的内容就是我刚刚讲完的生字。谁愿意先来?老师的话因刚落,同学们便争先恐后地举起手来,老师微笑着环视了一下教室,用期待的目光注视着愣在座位上的我,我的心跳突然加速,心也提到了嗓子眼。王冰纯,你身为小干部,先给大家带个好头吧!果然,叫到我,我张大了嘴:叫叫我去?是啊,别紧张,老师相信你。说着,老师将我拉了起来,一边领我走上讲台,一边向同学们示意为我鼓劲儿,大家掌声热烈,尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑,但是为了老师的信任、同学的鼓励,我深吸了一口气,鼓起了勇气。
第一次当小老师作文第一次当小老师作文
今天,上数学课的时候,老师让我们求几个图形是怎麽推导出来的。
老师让我们上台来讲,当要讲第二个图形三角形时,老师突然叫:“王天乙,你来讲第二个图形吧!”“啊?”我愣住了,老师竟然让我去讲。
我慢悠悠地上去了,“这个三角形……”我稀里糊涂的讲了一大堆,也讲不清楚。我边讲同学们边笑,最后,老师让一个同学来帮助我,讲完,老师就让我下去了。
这一天,我有勇气上台去讲,虽然我讲的一点也不好,很丢脸,但是我跨出了第一步,克服了心理障碍。今后我会积极争取发言机会,锻炼自己,努力以后讲的更好。
作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的叙事作文 第一次当小老师,欢迎阅读与收藏。
放学的时候,老师给我布置一个特殊的家庭作业,要我准备一下,明天作文课教同学们学广东话。
我很小就跟随妈妈到了广东,生活交流都用广东话,对完成任务也很有信心,所以我欣然接受。
第二天作文课,我在同学们的掌声中走上了讲台。同学们一直在笑,老师也端端正正地坐在后面看着我。我一下子紧张起来,心都快要跳出来了,晚上精心准备的开场白,在今天一点也用不着。“我……我叫徐晨玥,来自广东。”还好,作完自我介绍,心里不再紧张了,语言也流畅了许多。可能是因为我在小主播班已经习惯上台的.原因吧,说了几句话,心里会平静一些。“学点什么呢?就从最简单的数字开始吧。”我对同学们说。“好!”我很严肃,像老师那样,先在黑板上写好了1、2、3、4、5,点着1说:“1用广东话读鸭。”同学们一听,都瞪圆了眼睛,好像在说广东话真怪,1怎么会是鸭呢?然后就是大笑,特别是李星睿,好像肚子都笑痛了似的,一边笑一边说:“哈哈哈……鸭,鸭……哈哈……”看着同学们反映如此强烈,我也傻了眼,像热锅上的蚂蚁,不知下步做什么好。捶桌子吧,没有力量;大声训斥吧,又有失本小姐的风度。我忽然想起了老师上课时最简单又最能让同学们听话的方法——提问。对,提问。
我稳定了一下情绪。问谁呢,易浩每天上学放学都和我一起,他应该很听我的话吧,就问他。“易浩,你站起来,这个怎么读?”我转身点着“1”问他。怎么半天没有声音,我回过头来一看,易浩居然不见了踪影。过了一会儿,他又从第一排的课桌底下钻了出来,我的脸气得通红。“哎,这个易浩呀,关键时刻可真靠不住。”我心里骂着。
就这样,我用带读的方法教会了他们“1、2、3、4、5”,“你好”和一个很简单的句子“早上好。”正准备下来,赵老师站起来问:“徐老师,广东话有些什么规律呢?”见老师站起来了,教室一下子安静下来。我想了想,胸有成竹地说:“当然有。我发现广东话有两大特点,一是广东话一般没有翘舌音。第二广东话大部分发音其实和普通话差不多,只要记住那些不一样的就可以了。”教室里再次响起了热烈的掌声。
要当好老师可真不容易呢,即使是小老师,也是这样。
第一次当小老师作文第一次当小老师作文
今天是我第一次当小老师,小老师的工作任务有:早读时间上台教大家读儿歌、读拼音;早上的第一节课和下午的第一节课开始的时候喊口令:“起立,坐下”。
今天我起得比平时早,7点50分到校,今天我早读时间没上台,刚开始我就发现了,但不知道什么时候上台,等早读时间快结束的时候,我才想到早读时间一开始就要上台,我知道下次该怎么做了。
上午第一节课是数学课,胡老师问:“今天谁喊口令?”全班同学一起说:“高洁喊口令!”胡老师说:“上课!”,我说:“起立!”,胡老师说:“小朋友们好!”,同学们一起说:“老师好!”我说:“坐下!”就开始上数学课了。
下午第一节课是语文课,陈老师说:“高洁喊口令,上课!”我说:“起立!”,陈老师说:“同学们好!”,同学们一起说:“老师好!”,我说:“坐下!”就开始上语文课了!
第一次当老师
“我当了一次老师”。当你听到这句话时,一定会丈二和尚——摸不着头脑吧!我真的当老师了,在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。
下课后,我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次,就要好好把握这次机会,并且争取做个优秀的“小老师”。
课前,我做好了充分的准备,把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上,那可真是一丝不苟啊!
上课铃响了,我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是啊!不过我已经准备好了。
我站在讲台上向下一看,四十双眼睛正在注视着我,我更紧张了,声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”,我心里暗暗地想。讲了一会儿后,我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容,越讲越精彩,每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒,我也十分开心。
当我走下讲台时,我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时,我的心里美滋滋的,感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”,如果你付出了,就会得到回报。我付出的是汗水,得到的是老师和同学们的掌声。
的感觉真好,这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜,但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的的经历,我信心倍增。今后我要继续努力,为自己梦想努力奋斗。
第一次当小记者
我是电视小记者张楚仪,今年七岁了。这是我,我感到特别好奇、特别兴奋!今天要去采访,我和妈妈来到电视台,老师点完名,人都到齐之后我们就出发了。在去体育场的车上我们有说有笑,到了体育场我才知道今天要去柔道馆。
柔道馆到了,在三楼,进去以后,感觉好大呀!我找了一个座位坐了下来,然后我就看见大哥哥们在刻苦的训练。老师让我们脱下鞋子,来到了训练场。我们发现了一个大垫子,我扑向大垫子,感觉好软好软,在上面打滚真过瘾。老师们让我们先想好要采访大哥哥的问题,我想啊想啊,也没想到。到了该我采访大哥哥的时候了,我还没想到,我可着急了。幸亏莎莎老师教给了我采访词,我这才有问题问大哥哥。哎呀,小记者还真不好当呢,需要懂很多很多的知识。我们采访完了就坐车回到了电视台。我见到妈妈告诉她我交到了好多新朋友,还把我的好吃的和她们分享。
今天我很快乐!
第一次当小老师作文
周一,我给同组同学一交流,大家都非常支持。在我们小组全体成员的积极努力争取下,李老师终于同意让我们组当一次小老师,耶!!我们几个都很兴奋。晚上,妈妈帮我定好草稿,做好课件,我发给小组四人每人一张草稿,讲解完毕后叮嘱他们:“回家读熟,最好背过!”
周二上午,我再次给他们讲解顺序:宋绪朴主要带领同学们做成语游戏;周丹茸主要带领同学们识生词,生字;方子颖负责点课件;我吗,负责讲授道理。
中午放学,我们约好在学校对面的空地集合进行排练。回到家,我吃过饭,忙往学校跑,方子颖也和我一样,但是起先说好的周丹茸和宋绪朴因为小饭桌的阿姨不让出来,我们没排练成,只好满怀遗憾地等待下午的正式讲课了。
我们终于要开始讲了,我狠了狠心,定了定神,招呼小组队员上讲台,按照我们事先安排的,依次进行着。我们努力配合着,同学们起初听得津津有味,成语游戏部分让课堂气氛活跃,但后来好像就有些乏味了。我们一讲完这节课,我注意到有几位同学想要鼓掌,但一看周围同学一脸疑惑的表情,只好把刚伸出来的手又缩回去了。李老师对我们的讲课评价了一番,说我们主要是围绕课件讲,缺乏创造性,没有很大的意义。同学们也给我们提出来了一些问题。我们便垂头丧气地走下讲台,回到了各自的座位上。
接下来的几天我都很郁闷,感觉自己的努力没有得到大家的认同,同时也在总结教训,拿自己的表现和前面两组同学的表现进行对比,我发现,当老师可真不是一件容易的事啊,既要努力备课,还要做各种充分的准备,如果哪部分讲得不精彩的话,同学们也不会留下深刻的印象的。我只准备这一堂课,就费了这么大的功夫,还没取得好效果,老师天天都要备课、讲课,天哪,想想真是辛苦啊!
第一次当小老师作文
“什么?我当老师!”“对!”老师用肯定的语气说着,随后给了我易本教科书。等我回过神来,已经快打上课铃了,我赶紧把教科书浏览了一遍,然后反复读着《小女孩儿和小海豹》这篇我即将要讲的课文。
“叮铃铃……”上课铃声顿时把我吓了一跳。“同学们,今天我们来换一换,让刘佳倩来给我们上选读五。”这时我感觉有几十双诧异的眼睛正向我投来,接着是一阵掌声。我十分紧张,战战兢兢地走向讲台,教室里顿时鸦雀无声,面对着下面六十多双眼睛,我的脚还不停得抖着。我长舒了一口气,然后开始了我的第一次讲课:“同学们,你们有见过或听过人类保护动物的事例吗?”“有——”全班同学都非常配合我。我又接着说:“谁来说一说?”沉默了十几秒后,我空间了几双小手慢慢地举了起来。我依次叫他们回答了,接着进入了正题,我在黑板上写下了“小女孩儿和小海豹”这几个字。在写字是,我依然很紧张。然后我学着老师以前上课让同学们带着问题自由读课文。在同学们读课文时,我也不断得看教科书和课文,还有课文中的一些难读的词语,我现在可是老师呀!总不能连我也读错吧!我们沉浸在文中,我似乎也更放松了。
读着读着,我不禁看了看李老师李老师向我做了个ok的手势,我明白李老师的意思,于是我问:“都读完了吗?”同学们听到我说话就停了下来。接着又是依双双熟悉的小手慢慢地举了起来。我叫了袁健波来回答“卡特琳是一个怎样的女孩儿?”这个问题。他用流利的语言告诉我卡特琳是一个善良、有爱心的小女孩儿,最后还不禁发出了感慨:这篇课文太感人了!其实我挺佩服他这一点的,如果他平时不那么调皮捣乱的话,我相信他一定是一个很棒的学生。
这节课似乎越上越有趣,举手的同学也越来越多。我们在课堂上思考、讨论,我也没有开始的紧张了。最后我以“同学们让我们一起爱护动物、与动物和谐相处吧!”结束了我的第一堂课。回到坐位后,同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见,这都是我改学习的!
这节课让我体验到了以前从未有过的成就感;同时也体会到了老师们的辛苦。老师既要给我们上课,每天还要批改我们的作业,那是何等的辛苦呀?第一次当小老师的我以后要更加好好学习,更加体谅老师,少让老师操点心。
第一次当小记者
今天,学校举行运动会。
一早,孙老师就走进教室,微笑着对大家说:“运动会上,我要派几名同学当小记者,采访运动员。”听了孙老师的这番话,我心想:该不会是要选我吧?果然,孙老师提高嗓门接着说:“运动员就不用参加了,就夏周彤、张子怡、韩嘉瑜和高涵四位同学吧。”
时间过得真快,才一会儿,运动会就要开始了。我拿着笔记本、铅笔和橡皮呆呆地坐在草坪上,不禁再一次地担心起来:怎么采访呀?不会要像导游那样东跑跑西跑跑,那可得累死了!
为了尽快完成任务,我和张子怡还有另外两名同学一起去寻找采访对象。因为是第一次采访别人,心里难免会有些羞涩,只能从自己班的运动员开始。
我跑到篮球场那边,面带微笑地问我们班的一个运动员:“潘雨婷,你报了哪些项目?其中你对哪一场比赛最有信心?你最想对谁说声‘谢谢’?”她一一回答了我的问题。我把她的回答整理在我的笔记本上,然后自己轻声地读了一遍,觉得没问题就拿给孙老师看。孙老师帮我修改了一些地方,改完了让我拿着话筒对着全校同学大声朗读。
我当时觉得自己很奇怪,一开始明明很担心,现在对着全校同学怎么一点儿也没有了刚才的紧张。读完后,我的心中有一种好像顿时长大了许多的感觉。有了第一次的经验,再去采访其他班的运动员就很顺手了。就这样,我一次又一次地拿着话筒大声朗读。
运动会结束后,同学们纷纷回到了教室。我坐到座位上,回想起今天的整个经过,觉得真是兴奋异常,因为我就这么顺利。
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第一次当小老师作文
我们班几乎每周星期五下午都会有一个同学当小老师为大家上一堂课。这种活动已经进行一年半了,每学期至少有十个同学有此殊荣。
我一直都没机会在台上露个脸,看着同学们在讲台上讲得头头是道,又是抽问又是讲解,教师味十足就让我羡慕得要死,我多想也上台当一次小老师呀!这学期我有幸被老师选上,而且是本期第一个为大家上课的同学。老师当时微笑着说:“嗯,这学期第一堂小老师课,就由李俊辉同学来上。李俊辉同学,请你好好准备一下哦。”我听了既兴奋又紧张,慌乱中使劲点着头,语无伦次地说:“我好好准备,我一定。”
回到家,一收到易老师发过来的课件和教学内容,我就开始做准备了。前两天我备课又背课,后三天我试讲给爸爸妈妈讲。看,我是老师,爸爸妈妈就是教室里那60多个同学。他们俩听讲倒是很认真,可就是老打断我上课,问这问那,还总是说我这不熟练、那不对。哎,弄得我成天心里乱糟糟的。我心想:要是老师知道我课讲成这样,她会换掉我吗?幸好那一周该我上课时,学校有其他的安排,老师说我的课推后一周,我听了心里别提有多轻松了。于是,我每天做完作业也不出门去玩,而是天天在家里对着鱼缸里的鱼儿把课讲了一遍又一遍。
终于到了星期五,到了下午,到了我上课的时候。
虽然我早已把教案背得滚瓜烂熟了,但是我心里还是很紧张。听,我的声音变小了;看,我的脸变红了,妈呀,连手和腿都在发抖呢……开始上课了,前面我凭自己的记忆一步一步地进行着,一切都顺顺利利的,渐渐地我的心也没跳得那么厉害了,手脚也没那么抖了,讲得还不错。突然,有个同学的回答让我无法判断正确与否,顿时有人在窃窃私语,甚至有同学笑了,我一下脸涨得通红,刚平复的心又怦怦乱跳起来,后面该讲什么了呢?天啦,我居然忘得一干二净!这可怎么办呢?算了,我只好给大家读课件了。
不久,课总算上完了。终于该点评了,我想我讲得这么差,同学们一定听不懂,肯定会说我上得一点儿都不好。可万万没想到是同学们居然给我了最高的评价,他们都说我第一次上台能讲得这么好,真棒!连老师都笑眯眯地夸奖了我,我听了心里像吃了蜜一样甜。
这堂课虽然没有我练习时那么流畅,但是我勇敢地走上了讲台,我也是被老师称赞的小老师,被一些同学羡慕的对象,因此我还是挺满意的。
第一次当小厨师
在我们的生活中,有许多的第一次,一个个第一次,就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,打开记忆的扉门,我第一次炒菜的事至今还令我记忆犹新,难以忘怀。
在一个星期六的早上,我早早地起了床,早餐已经被妈妈做好放在餐桌上了。我胡乱吃了两口,发现有妈妈的留言条,上面写着:“女儿,今天你哥哥生病了,我带他去看医生,早饭己经放在桌子上了,冰箱里还有一些菜,你自己想办法做午饭吧,如果你实在不会,我在桌子上放了些钱,你自己下去买快餐吧!”我读完以后,不禁被吓了一跳,天啊,妈妈竟然让我做饭,我可能把厨房都给烧了,想着想着又到了中午,我拿起钱,以火箭一般的速度冲到楼下去,而看到快餐店的快餐都这么贵,又不忍心花钱,心想干脆自己露手试一试“小厨师”的手艺吧,不是说“世上难事,只怕有心人”吗?我回到家后,一直回忆妈妈是怎样炒菜的,我按照妈妈的样子拧开煤气,往锅里洒了一些油,不一会儿,油就炸开了,油星溅到我娇嫩的小手上,结果害得我的手都起泡脱皮了,我慌忙关了煤气,苦苦思索我到底哪儿做错了呢?回想一遍又一遍,这时我想起妈妈对我说过要把锅里的水烧干才能放油。我重新回到“战地”,重新开始了我的战斗。吸取上一次的教训,把锅里的水烧干了,放了适当的油,我一不小心,把一点儿油倒在了火炉上,天啊,火“轰”地变大了,烟不断地冒,我赶紧躲进了厕所,待烟小了一点儿,我赶紧沖了出去,把菜倒进锅里,浓烟滚衮,我马上打开了抽油烟机,胡乱地拿起锅铲,我炒,我炒,等到己经炒好的时候,我才想起忘记放盐了,不理了,等到把它铲出来的时侯再放吧。原本白亮亮的卷心菜己经变成了黑乎乎的一团不知是什么东西了,我往上面洒了三勺盐,不知道还能不能吃。我把它端到了餐桌上,又重新返回了站场,把番茄洗了又洗,把它切好。好了,现在我来炒番茄炒鸡蛋了,我吸取了上一次的教训,拧开煤气,放入一点儿适当的油,先把鸡蛋搅均匀,慢慢地倒入锅里,先煎一下蛋,我小心翼翼地让鸡蛋翻了个身,好,接着我放下了番茄,小心地翻着,一切做得井井有条。oh,我的第二道菜番茄炒鸡蛋大功吿成了,我喜不自胜地转过身,发现妈妈正站在我的身后,她看着我豆大的汗滴挥如雨下,笑着说:“哎,大厨师,你炒的几样菜我都尝过了!很棒。”听了妈妈的话,我知道有很多不足,妈妈这是在鼓励我,但是我却将之前的辛苦忘得烟消云散。我现在终于知道了妈妈是多么的辛苦,我以后要多帮妈妈做力所能及的家务,特别是做小厨师。
第一次当小老师作文
在我们的人生旅途中,总会有许多“第一次”,每一次的“第一次”总会带给我们一些收获和启示。它们就是我们的第一步脚印,激励着我们继续前行。在这许许多多的“第一次”中,记忆深刻的是我第一次当小老师。
五年级时,我有幸当一次小老师,给全班同学讲课文《猴王出世》。刚开始站在讲台上,我望着台下的同学们,紧张极了,他们的眼睛都齐刷刷盯着我,像一支支利剑,随时准备向我射来。我不安地操作着电脑,头上冒出一层细细的冷汗,一只手握着鼠标,打开ppt,另一只手无措地放在口袋里,用劲搅着口袋里的一团纸,似乎要把纸弄烂才肯罢休。心里想着:早知道这样就不讲了,现在万一出了什么差错可怎么办呀!同时另一个声音又在我耳畔想起:这是一次多好的机会呀,加油,你一定行的!
我调好了电脑,深吸了一口气,努力使我发抖的腿停止了颤动,开始讲课,我先在黑板上写课题,可写出来的字却歪歪扭扭,别说没有老师的行云流水,和我平时写在作业本上的也相去甚远。我已经做好了被同学们嘲笑的准备,可是,相反的,教室里鸦雀无声。咦,怎么回事?我疑惑地转过头去,发现同学们都鼓励地望着我,有的甚至带着敬佩,我一下子放松下来,情不自禁地微笑了一下,不再紧张,顺利讲完了课。
这就是我第一次当小老师,从那天起我就知道,一件看起来很难的事,一定要勇敢去尝试,虽然不知道结果会如何,但我最起码试过了,当以后回忆往事的时候,我的心里,不会留有遗憾。
第一次当小老师作文
每次当我看见老师们在讲台上侃侃而谈的样子,都羡慕极了,总觉得他们就像魔术师,能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来,学会很多的知识。所以,我一直梦想着当一回老师。
这不,机会来了,下午数学课上陈老师为了让我们的课变得更加有意思,居然给了我们一个当老师的机会,让我们明天自己上数学课。我听了真是兴奋极了,赶紧举手报名当小老师。
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后,同学们如鱼贯般进入教室,等待我来上课。我的内心激动极了。这堂课我是主讲老师,陈科元、王政新操作课件,姚晔、张笑语负责板书。我们五位小老师来完成今天的这堂数学课。
我努力调整自己的呼吸,战战兢兢地走向讲台,教室里顿时鸦雀无声,面对着下面四十多双眼睛,我的脚还在不停得抖着。我长长地舒了一口气,然后开始了我人生当中的第一次讲课:“同学们,今天我们上课的内容是:异分母分数加、减法。有谁愿意来读一下题。”“我,我”全班同学们纷纷举手配合我。“好,今天我们就来学习异分母分数加减法。”随着我的话音刚落,姚烨就在黑板上端端正正地写下了课题。接下来,我抛出了一道题,让同学们在课堂练习本上做一做。同学们一个个苦思冥想,绞尽脑汁,认认真真的写下了答案。陈卓伦最为积极,他高高的举起了手,向我投来渴望的目光,仿佛在说,叫我啊,叫我啊。于是,我让他上来讲解这道题目,我一边认真倾听着,一边微笑地点头表示赞许,顺着陈卓伦的回答,我把“分母不变,先通分,再计算”的解题方法总结出来。接下来的几个问题,同学们在方法的指引下,积极举手,认真回答,我的心情也逐渐放松了下来。很快,同学们解决了课堂中的练习,此时我的心中充满了成就感。
紧接着我宣布进行小组比赛,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,也把课堂推向了高潮。时间在轻松愉快的氛围中渐渐接近尾声,我把这堂课所学的知识再次回顾了一遍。随着同学们的掌声,这堂课圆满结束了。
这堂数学课让我体验了从未有过的成就感;同时也体会到了老师们的辛苦。第一次当小老师的我以后会更加好好学习,长大了成为一名真正的人民教师。